一年级看图写话：爱护花草篇
看图写话：爱护花草ppt教案资料
时间 : 星期天 地点 : 公园医院 人物: 小红、公园里的工作人员 事情: 小红想摘花，被公
园里的工作人员制 止了。
1·看看图想想， 看见鲜花，小红 会说什么？怎么 做？ 2·叔叔看见小红 摘花，又会说些 什么？怎么做呢？
一个阳光灿烂的早上， 公园里牛伯伯弯着腰，推着 除草机给小草剪头发。王叔 叔站着凳子为大树修剪枝叶。 丁叔叔手上拿着锤子为公园 钉上“爱护花草”的小木牌。 小红看见草地上美丽的小花， 正准备去摘的时候，丁叔叔 说：“小朋友，你看，这里 写着要爱护花草。”小红的 脸红了，对叔叔说：“对不 起，我错了，我以后都要爱 护花草。”
一个
的早上，公园里，
牛伯伯
，推着
。
王叔叔
。丁叔
叔手上
。
小红
Байду номын сангаас
，正
准备
，丁叔叔说：“
，
你看，这里写着
， 。”小
红的脸
，红得
。她低着头，
对叔叔说：“
，我错了，我以
后
。”
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一年级看图写话作文爱护花草
一年级看图写话作文爱护花草在一张明快的草地上，小朋友们围坐在一起，脸上洋溢着快乐的笑容。
他们在亲近自然的同时也在学习如何爱护花草。
让我们一起来看看，他们是如何通过看图写话来表达对花草的爱护之情吧。
第一幅图中，小朋友们环抱着一株娇嫩的小花，她们似乎在为它加油鼓劲。
小杰拿着水壶为花儿浇水，小美为其清理身边的杂草。
正是因为他们的爱心与细心，才使这朵小花茁壮成长。
这张图告诉我们，爱护花草需要我们的付出与细心呵护。
第二幅图中，小朋友们站在一片绿意盎然的草坪上。
他们手中拿着花草图鉴，认真地观察着每一株花草的特征。
小涵指着一朵红艳的郁金香，向小伙伴们介绍它的名字和生长习性。
小明则拿着放大镜仔细观察花草的细节。
通过这样的学习，小朋友们懂得了尊重并了解每一株花草的重要性。
第三幅图中，小朋友们拿着小锄头和园艺工具，围绕着一株高大的树苗。
他们正在一起栽种一颗小树，为大自然做出自己的贡献。
小文小心翼翼地将树苗放入土壤中，小亮则轻轻地给它浇上水。
他们知道，树木是花草中最重要的一部分，它们给我们提供了氧气和栖息地。
第四幅图中，小朋友们手中拿着画笔，在一张白纸上绘制着自己心中的花草世界。
小丽画了一朵五颜六色的小花，小华则画了一个花海。
他们将自己对花草的热爱化作艺术，用画笔传递出对花草的感激之情。
第五幅图中，小朋友们正在一片开满鲜花的草地上跳舞。
他们手中拿着鲜花，随着音乐欢快地踏着节奏。
小娟把一朵花放在自己头上，小红将鲜花系在自己的腰间。
他们用欢乐与自信向世界展示了对花草的喜爱。
通过这些图画，我们可以看到一年级的小朋友们是多么地热爱花草，并在日常生活中用心去爱护它们。
无论是浇水、除草，还是认真观察和通过艺术表达，他们都在尽自己的最大努力来保护花草。
这些小朋友们的行动告诉我们，爱护花草并不是一件难事，只需要我们的用心与行动。
在小朋友们的爱护下，花草们在明亮的阳光下茁壮成长。
他们的生命因为小朋友们的呵护而显得更加美丽而有意义。
希望每个人都能像这些小朋友们一样热爱花草，用自己的行动去保护它们，让我们的大自然更加美丽和宜居。
看图写话之爱护小草
范文参考一:下午放学后，小明对小王说：“我们一起去踢球。
”他们来到公园里。
突然，小明发现了一块草地，小明和小王就在草地上踢起球来。
正当他们踢得津津有味的时候，小丽远远的看到了，就忙跑了过来，小丽说：“小草是有生命的，我们都要爱护它。
”小明和小王听了不在那踢。
并表示以后也要爱护花草。
范文参考二：星期六的早上，小明和小东一起到公园里踢足球。
他们踢着踢着，不知不觉就把球踢到草地上。
小华姐姐看见了，赶忙跑过去说：“小朋友，不能在草地上踢球。
我们要爱护小草。
”他们听了连忙跑出草地，并说：“对不起，我们下次一定小心!”小华姐姐和小草都笑了。
范文参考三：今天天气晴朗，我和弟弟在小区的草地上踢足球。
我马上赢的时候，有个小女孩挥手说：“不能在草地上踢球，要爱护小草，小草也有生命。
”我和弟弟马上离开了草地，我对小女孩说：“谢谢你提醒了我们，我们以后也会爱护小草的。
”范文参考四：周末，万里碧空无云。
公园里有一片绿油油的草地，草芽上的露珠在阳光的照射下显得晶莹透亮。
小明和小刚在草地上踢足球。
他们你追我跑，玩得不亦乐乎。
突然，远处传来一个女孩子的生音：“你们不能在这里踢足球！我们要爱护小草，小草也是有生命的，小草是给人们欣赏的，不是用来踢足球的！”听完小女孩的一席话，小明和小刚惭愧地低下了头说：“我们以后在也不敢了。
”范文参考五：星期六的早上，风和日丽，万里无云。
小明看到小华说：“今天天气这么好，我们一起去公园里玩吧。
”于是，他们就带上足球来到公园里，开开心心走到了草地上，开始玩起了足球，他们追呀，跑呀，踢呀，正当他们玩得很开心的时候，听到有人大叫：“你们不可以在草地上踢球，这里有块牌子上写着‘爱护小草’。
”他们抬起头才看见小姐姐和那块牌子，小明和小华红着脸跑了。
范文参考六：周六早上，万里无云，阳光明媚。
天气特别好。
小明和小冬他们两个人在江滨公园里绿油油的草地上踢足球，他们你追我赶，他们玩得很开心。
小丽来到草地边，看见他们两个人在草地上玩着，把绿油油的小草都踩坏了。
看图写话 爱护花草
教师节 教师节快到了，小明看见很多同学都在为老师庆祝节日。他 心里想，我也要为老师准备一份节日礼物。 教师节那天，小明捧 着一束美丽的鲜花来到学校。他把鲜花递给老师，说：“老师， 祝你节日快乐。”老师接过鲜花，高兴地说：“小明，谢谢你。”
爱护花草 秋天到了，老师带着同学们来到公园里秋游。公园里菊花开， 桂花香。小明心想，多美的花儿呀，我要摘一朵。小明伸手摘下 一朵金灿灿的菊花递给老师，说：“老师，这朵花送给你。”老 师摇摇头，生气地说：“小明，你不能破坏公园的绿化。”小明 难为情地红了脸。
我们也可以写成一 个关于爱护花草的故 事。
看
想
秋天到了，老 师带着同学们来到 公园里秋游。公园 里菊花开，桂花香。
小明心想，多美 的花儿呀，我要 明伸手摘下一朵金灿灿的 菊花递给老师，说：“老师，这 朵花送给你。”老师摇摇头，生 气地说：“小明，你不能破坏公 园的绿化。”小明难为情地红了 脸。
提示：什么时候，小明在哪里干什么？ 他说了什么？老师怎么做？她会怎么说？ 请用两三句话写清楚。
这是一个关于尊敬老师的故事。
看
想
教师节快到 了，小明看见很 多同学都在为老 师庆祝节日。
他心里想，我 也要为老师准备 一份节日礼物。
行动起来
说和做
教师节那天，小明捧着一束 鲜花来到学校。他把鲜花递给老 师，说：“老师，祝你节日快 乐。”老师接过鲜花，高兴地说： “谢谢你。”
看图作文爱护花草8篇
看图作文爱护花草8篇看图作文维护花草8篇维护树木便是要求时令维护树木，喜爱家乡。
下面是看图作文维护花草，请参阅！【篇一：维护花草】秋姑娘披着一身七彩的衣服，悄悄的来到时令的身边。
他把花儿染成五颜六色的，他把公园点缀得花团簇拥。
远远望去，就像一幅美丽的图像。
星期天，天气晴朗万里无云。
亮亮和父母去公园玩。
他们一进公园的大门，一股扑鼻的香味迎面扑来。
亮亮顺着香味来到花坛。
亮亮看着这样诱人的鲜花，心想：“摘几朵花给教师吧！他伸手摘一朵大红花，亮亮刚要摘第二朵花时，妈妈看见。
他说：“亮亮不能摘花，花供人们欣赏，还能换来新鲜空气。
”亮亮羞愧的地下头，说：“妈妈，时令做个牌子吧。
”亮亮和父母做个牌子，上面写着：维护花草，人人有责。
时令要像亮亮相同做个维护花草的好孩子。
【篇二：维护花草树木】我家住在医药区，区的宅院里有一个大大的凉亭，有许多健身器材，还有一大片绿茵茵的草坪。
一个周未的下午，我和同伴在宅院里踢足球。
空地上的空间原本就很，又有许多车辆停在那里。
再加上来来往往的行人，球一瞬间滚到车底下，一瞬间又砸到行人身上。
一个朋友提议：“时令到草坪上踢球吧，那儿那么宽阔！”时令都不谋而合地址头称誉。
时令抱着足球，兴味盎然地来到草坪上，草被时令踩在脚下感觉软绵绵的，足球在同伴们的脚下飞快地传递着，时令玩得十分高兴！正在这时，一位老爷爷怒气冲天地冲着时令大吼道：“谁让你们踩草坪的？从速出去！草坪是用来美化环境的，你们怎么能损坏它呢？”时令羞愧地走出草坪。
时令为自已的一时之快，竟然去损伤无辜的草。
我决议今后要维护花草树木！【篇三：请维护花草树木作文】春天来，花园里的柳枝刚刚发芽，草变绿，花笑红脸。
一位男孩由于很狡猾，他就去爬杨柳。
还有二个男孩拿着枪在草坪上玩游戏，他俩把草坪压坏一大片。
这时，一个女孩走过来，指着木牌说：“他人让您维护树木，您这是在损伤它们。
”爬杨柳的男孩羞红脸，就从速下来。
趴在草坪上的二个男孩也知道自己错，急速脱离草坪。
一年级看图写话(植树)3篇
快乐的一天星期天，天气阳光明媚。
小明，小风和朵朵去公园种树。
公园里的草地上开满五颜六色的花，蹦蹦跳跳的小兔和乖巧可爱的小鸡；天空中飞着小鸟。
他们三人分工明确，小明扶树，小风填土，朵朵浇水，他们干得非常带劲。
经过他们的努力，小树很快种完了，她们特别开心!小明认真地说：“以后我们经常来浇水。
”小风说：“以后，我们要爱护花草树木。
”朵朵高兴地说：“小树长大了，我们就能在树下乘凉了。
”教师评语：本文内容比较丰富，看得出小作者平时有一定的积累。
小作者就图画情况，进行了合理的想象，并用到一些好词为习作添彩。
特别是结尾部分，更为新颖。
（指导教师：）植树节3月12日，植树节。
小红、小黄和小青一起去田野里植树。
天空蓝蓝的，云朵白白的。
天空中飞着两只小鸟，田野上有可爱的小兔子、高大的大树和美丽的小花。
小黄说：“我来挖坑。
”小青说：“我来栽树。
”小红说：“我来浇水。
”小树种好了，他们开心的说：“真是美好的一天！”教师评语：本文以图画为基础，用准确简洁的语句清晰的描写出图画中的主要内容。
小作者在文中运用了一些好词，是习作的亮点，为习作增色不少。
（指导老师：）植树节植树节到了，小朋友们可开心了。
小明、小丁和小花去公园植树。
公园里有自由飞翔的小鸟，可爱的小兔和一朵朵美丽的小花，公园里的景色美极了！他们开开心心的植树。
小丁来挖坑，小明来扶树，小花来给树苗浇水。
你看他们各忙各的，一会儿就把树栽好了。
今天的植树节虽然很累，但是他们很开心！教师评语: 文中的语言虽不华丽，但很流畅，行文舒展自如，取材真实生活，字里行间即体验出小作者这次植树的不易，又流露出植树的热情。
(指导教师：)。
2019年一年级看图写话爱护花草人人有责150字
：爱护花草人人有责 ：爱护花草人人有责 ：爱护花草人有责
星期一的早晨，一走进校园，小红就被花坛里五颜六色的花吸引住了。她心想：好香啊!如果我能摘一朵闻一闻就好了。她伸手正要摘。突然，被一位大姐姐看见了，大姐姐走过来亲切地对她说：小朋友，花是需要人们爱护的，如果你摘一朵，我摘一朵，花不就被摘光了吗?听了大姐姐的话，小红难为情地低下了头，说：谢谢你提醒了我，大姐姐，我以后再也不摘花了。大姐姐说：知错就改，才是好孩子。花儿在微风中笑了。
看图作文爱护花草8篇
看图作文爱护花草8篇看图作文爱护花草8篇爱护树木就是要求我们保护树木，珍爱家园。
下面是看图作文爱护花草，请参考！【篇一：爱护花草】秋姑娘披着一身七彩的衣服，悄悄的来到我们的身边。
他把花儿染成五颜六色的，他把公园装点得姹紫嫣红。
远远望去，就像一幅美丽的图画。
星期天，天气晴朗万里无云。
亮亮和爸爸妈妈去公园玩。
他们一进公园的大门，一股扑鼻的香味迎面扑来。
亮亮顺着香味来到花坛。
亮亮看着这样迷人的鲜花，心想：“摘几朵花给老师吧！他伸手摘一朵大红花，亮亮刚要摘第二朵花时，妈妈看见。
他说：“亮亮不能摘花，花供人们观赏，还能换来新鲜空气。
”亮亮惭愧的地下头，说：“妈妈，我们做个牌子吧。
”亮亮和爸爸妈妈做个牌子，上面写着：爱护花草，人人有责。
我们要像亮亮一样做个爱护花草的好孩子。
【篇二：爱护花草树木】我家住在医药区，区的院子里有一个大大的凉亭，有很多健身器材，还有一大片绿茵茵的草坪。
一个周未的下午，我和伙伴在院子里踢足球。
空地上的空间本来就很，又有很多车辆停在那里。
再加上来来往往的行人，球一会儿滚到车底下，一会儿又砸到行人身上。
一个朋友提议：“我们到草坪上踢球吧，那边那么宽敞！”大家都不约而同地点头称赞。
我们抱着足球，兴致勃勃地来到草坪上，草被我们踩在脚下感觉软绵绵的，足球在伙伴们的脚下飞快地传递着，我们玩得非常开心！正在这时，一位老爷爷怒气冲天地冲着我们大吼道：“谁让你们踩草坪的？赶快出去！草坪是用来绿化环境的，你们怎么能破坏它呢？”我们惭愧地走出草坪。
我们为自已的一时之快，竟然去伤害无辜的草。
我决定以后要保护花草树木！【篇三：请爱护花草树木作文】春天来，花园里的柳枝刚刚发芽，草变绿，花笑红脸。
一位男孩因为很调皮，他就去爬柳树。
还有二个男孩拿着枪在草坪上玩游戏，他俩把草坪压坏一大片。
这时，一个女孩走过来，指着木牌说：“别人让您爱护树木，您这是在伤害它们。
”爬柳树的男孩羞红脸，就赶快下来。
趴在草坪上的二个男孩也知道自己错，连忙离开草坪。
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一年级看图写话：爱护花
草篇
This manuscript was revised by JIEK MA on December 15th, 2012.
一年级看图写话：爱护花草（3篇）
1爱护花草
星期六的早上，天气晴朗！趁着这个大好时光，小明约上小红和小男去森林公园踢足球。
小明、小红和小男兴致勃勃地坐车到了森林公园。
他们找了一个阴凉的地方准备开踢。
小红仔细地观察了下附近，发现路边的一个木牌上写着“爱护草坪”。
小红连忙告诉小明和小男：“我们不能在这里踢球了。
因为这里有绿油油的小草，踢球会伤害到花草。
”小男就说：“那我们到体育馆去踢球吧！”大家都连连点头，就兴高采烈地往体育馆出发了。
2爱护花草
下午，阳光照到了大地。
两个小朋友在草坪上踢足球，他们没有注意到一个牌子。
上面写着“爱护草坪”。
一个小姐姐告诉他们：“小朋友，这里不能踩，更不能在上面玩。
你看，这里的花那么美，草那么绿。
”两个小朋友从草坪上下来了，小姐姐和两个小朋友一起开心的笑了。
3爱护花草
星期天，天气晴朗，万里无云。
小明和小力一起在草坪上踢足球。
大姐姐看见了，连忙跑过去对他们说：“你们要爱护草坪。
”小明和小力下定决心，不能在草坪上踢足球了。
他们就来到足球场踢足球。
他们在足球场开开心心的踢起了足球。