阳泉记忆1947实践报告2000字
阳泉记忆1947的文明游览倡议书
阳泉记忆1947的文明游览倡议书 市民朋友： 我是阳泉人，阳泉是我家。创建文明城市，让家园更美丽、社会更文明、生活更幸福，是我们共同的心愿。文明城市创建是义务更是责任，是付出也是分享。每一位阳泉市民，无论力量大小，只要心中有爱，就能涓滴成海，众木成林。为此，我们向广大市民朋友发出倡议： ——让我们积极行动起来，倡导文明理念。社会主义核心价值观是我们共同的价值追求，让我们牢记社会主义核心价值观24个字：富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善，真正将“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的公民道德基本规范转化为自觉行动，自觉维护城市文明形象。 ——让我们积极行动起来，传播文明新风。每个人都要从自身做起，讲文明、树新风、懂礼貌，仪表端庄、举止得体、谈吐文明；以主人翁的姿态当好城市的文明使者，树立文明意识，养成文明习惯，提升文明素养；做社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德的模范；做爱岗敬业、奉献社会的模范；做诚实守信、团结友善的模范；做尊老爱幼、勤俭持家、邻里团结的模范；做积极行动、共同参与、践行文明的模范；努力形成知礼行礼的良好社会风尚。 ——让我们积极行动起来，参与文明创建。每个人都要从现在做起，积极参与文明城市、文明单位、文明村镇、文明家庭、文明校园 创建，积极参与学雷锋志愿服务活动。自觉做到“三管十不”：管好自己的手，不乱贴乱画，不乱扔垃圾，不乱堆乱放私搭乱建，不破坏公共设施；管好自己的嘴，不讲粗话脏话，不随地吐痰，不在公共场所吸烟；管好自己的脚，不闯红绿灯乱穿马路，不乱停靠车辆、不践踏草坪，形成文明礼仪、文明旅游、文明上网、文明乘车、文明就餐的良好氛围。
追寻红色记忆实践报告2000字
追寻红色记忆实践报告2000字《追寻红色记忆》实践报告。
在这份实践报告中，我将分享我对于红色记忆的追寻的经历和体会。
红色记忆是指历史上的一些重要事件或者具有象征意义的事物，它们在人们心中留下了深刻的印记，成为了一种记忆的符号。
在我的追寻中，我采取了多种方式和角度，从个人经历和社会背景两个方面进行了探索和思考。
首先，我通过阅读大量的历史资料和文献，了解了一些红色记忆的起源和演变过程。
比如，我深入研究了中国共产党的创建历程，了解了党的领袖们在革命斗争中的艰辛历程，以及他们为了实现共产主义理想所作出的巨大牺牲。
这些历史事件和人物都成为了红色记忆的重要组成部分，激励着后人不断前行。
同时，我也关注了一些具有象征意义的红色事物，比如共产党的党旗、党徽等，它们作为红色记忆的符号，承载着历史的荣光和人民的希望。
其次，我通过走访一些具有红色记忆意义的地方，比如革命斗争的重要战场、革命先烈的故乡等，亲身感受了这些地方所散发出来的红色记忆的力量。
在这些地方，我深刻体会到了革命先烈们的崇高精神和为民族解放事业所作出的巨大贡献。
这些地方不仅是红色记忆的载体，更是历史的见证者，它们让我对红色记忆有了更加深刻的理解和感悟。
最后，我还通过参与一些红色记忆相关的活动和纪念仪式，比如参加党的建党纪念日的庆祝活动、参观革命历史博物馆等，进一步加深了我对红色记忆的认识和理解。
这些活动不仅让我更加直观地感受到了红色记忆的魅力，也让我认识到了红色记忆对于国家和社会的重要意义，以及我们每个人都应该传承和发扬红色记忆的责任和使命。
总结来说，通过这次追寻红色记忆的实践，我深刻感受到了红色记忆的丰富内涵和深远意义，它不仅是历史的见证者，更是对我们当下和未来的激励和启示。
我将继续努力传承和弘扬红色记忆，让它在我们心中永远闪耀。
阳泉红色研学报告1000字
阳泉红色研学报告1000字范文1为了加深我们对的认识，培养我们与党的感情，领会这次保持共产党员先进性教育活动的深刻意义，让广大党员干部接受革命传统教育，提高思想政治素质，在20XX年10月31日，红色十月的最后一天，学校组织党员同志外出参观学习，作为刚刚毕业大学生，刚刚加盟到同升湖这个大的家庭中，这次能够有幸享受党对我们的“关怀”，倍感荣幸。
“红色之旅”尽管只有2天，却胜似平时千百堂政治课。
使我深受一次丰富而生动的革命传统教育，使我真切感受到共和国江山来之不易，人民当家作主的政权来之不易!我要珍惜今天的幸福，“富而思源，富而思进”。
首先我们的汽车是到娄底市双峰县蔡和森纪念馆，听取和学习了蔡和森的英雄事迹，感受老一辈革命家为党和国家艰苦奋斗的伟大精神，深刻认识到我们党的伟大的历程。
纪念馆中陈列的各项事务，都让我这个历史教师更加深刻的认识了这段艰辛的历史，让我学到了书本上不能体现的革命精神，由衷的敬佩这些革命先辈们的革命精神，敬佩他们那坚定的信仰，佩服他们勇于革命的坚定信念。
现如今的社会，太缺少这样的精神了，这种吃苦耐劳的革命精神。
接着我们参观了曾国藩故居，让我感受颇深的是曾国藩的教育模式，教育思维，教育理念，以及为人处世的观点，这对于我这样一个新教师来说，意义重大。
从曾国藩早年时期的怀才不遇与处世之道，看到他对社会、对国家的远大抱负却屡屡碰壁，结合现如今的时代，刚刚毕业的我们，满怀对工作的期待，积极的投身到工作中，却往往因为自身的各种缺陷、方法及经验不足，而屡遭挫折，因此，要学会为人处世之道，学会生存。
曾国藩中年时期，因为早年在官场仕途的不得志，他自我调节学习，改变了方法方式，学习程朱理学，结合自身的经历，加以改变，形成自己独有的治学、治家、治军之道。
他认为，理是宇宙万物的起源，人在世界万物纷扰交错中，很容易迷失自己禀赋自“理”的本性，社会便失去“礼”。
由於理是宇宙万物的起源，所以万物“之所以然”，必有一个“理”，而通过推究事物的道理(格物)，可以达到认识真理的目的(致知)。
社会实践报告2000字优秀6篇
社会实践报告2000字优秀6篇社会实践报告2000字篇1作为一个大学生有别于中学生就在于他更重视培养学生的实践能力，尤其在注重素质教育的今天，社会实践活动一直被视为高校培养德、智、体、美、劳全面发展的新世纪优秀人才的重要途径。
社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸，也是推进素质教育进程的重要手段。
它有助于当代大学生接触社会，了解社会；同时实践也是大学生学习知识，锻炼才干的有效途径，更是大学生服务社区，回报社会的一种良好形式。
所以为了同一个目标，同一种信念，我加入了暑假社会实践活动，在一家菜馆里做了10天的服务生。
这是我第一次经历社会实践。
对于一个大学生生而言，敢于接受挑战是一种基本的素质。
通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性，提高自己的社会适应能力。
在这工作日子里，一切都还好，但也遇到了一些小麻烦，但是最后都能很好的解决。
礼貌用语和行为举止在公众下要时刻注意，脸上要时刻保持笑容，多说温和吉祥的话，多为顾客着想，听到传唤服务员，不管在哪个服务区，先大声答应来回应客人，做到三个多一点，走楼梯靠边多一点，见到客人多一点微笑，见到卫生多一点动手，与客人交流以和为贵，不要以貌取人，遇到稍许刁钻顾客要知道退一步海阔天空，学着隐忍。
尽管在这十天里，我的手被开水烫伤过，被顾客刁难过，被经理批评过，被酒精炉割破手指，摔坏过碗碟，但是，我知道我经历了一次成长。
充分认识到学到了再多的理论，如果它不能很好的指导实践，解决实际问题，那么它永远只是理论，没有实际意义，就像纸上谈兵。
社会百面，餐馆拙见。
我在一个月的时间里，尽全力去融入社会，感知社会，我对自己说，遇到难题，不要轻言放弃，在放弃前再努力一次，告诉自己，对于过去不曾后悔，因为付出过，奋斗过，加油！在为期十天的社会实践中，我总结出了以下几点个人工作的理念来规范自己在工作中的言行举止：1、首先行把自己同领导和同事之间的关系搞好。
社会实践报告2000范文（优秀范文六篇）
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第一篇：社会实践报告一、活动背景由自治区教育厅、自治区体育局、共青团广西区委联合主办，柳州市教育局、桂林市教育局，广西师范大学、广西大学、广西民族大学、桂林电子科技大学、广西中医药大学联合承办的广西壮族自治区第十一届学生运动会将于**年5 月―8月隆重举行。
这是广西首次将大学生运动会与中学生运动会放在一起举行。
作为主要承办单位，我校负责承办运动会的开幕式和闭幕式，田径（中学组、大学组）、足球（普通本科组桂林片区预赛、普通本科组全区决赛、体育专业组和超级组比赛）、乒乓球（中学组、大学组）、啦啦操（大学组）、健美操（中学组）、武术（中学组、大学组）等项目。
这是我校继成功举办20xx年第六届高等师范院校大学生田径运动会、中国大学生跆拳道锦标赛，20xx年第十五届大学生田径锦标赛后再次在雁山校区举办的又一体育盛事。
二、基本概况早在5月下上旬，学校就在宣传着学运会开幕式，说要面向全校公开招募千人团体操表演演员和志愿者。
看到传达下来的招募方案，出于青年大学生对生活的激情，对学运会的憧憬，我毅然地报名参加表演和担任工作人员，即使我知道排练和工作会很热很辛苦。
6月中旬，我们在聂老师以及小教员的指导下，开始了长达一个多月的排练。
我们白天复习考期末试，晚上就去到田径场进行排练。
时值酷暑，所以我们在排练的过程中，汗水往往会浸透我们整个人的衣裳，特别是排练强度大的时候，就会让人有种虚脱的感觉。
在这种境遇里，多数学生心里都会打着退堂鼓，有过放弃的念头。
但每当这种士气低落的时候，聂老师都会给我们鼓励：你们再苦再累都要坚持住，因为你们代表着师大。
听到这句话，再想想排练所带给我们种种的不一样的欢乐，我们都会在心里默念，咬牙坚持住，这些都是欢乐的汗水。
阳泉记忆1947的介绍
阳泉记忆1947的介绍【原创版】目录1.阳泉记忆 1947 文化园的背景和意义2.阳泉记忆 1947 文化园的主要场馆和特色3.阳泉记忆 1947 文化园参观活动4.阳泉记忆 1947 文化园的影响和价值正文阳泉记忆 1947 文化园位于阳泉市南庄路市水泵厂原址，通过对旧厂房的改建，为广大市民呈现了阳泉记忆主题馆、城市书房、工人大礼堂、时间仓库馆等场馆。
这是一个充满历史原貌和现代元素交织的园区，旨在传承阳泉的红色文化资源和工业历史，为市民提供一个了解阳泉百年发展进程的平台。
阳泉记忆 1947 文化园的背景和意义在于纪念 1947 年阳泉市的解放，传承红色文化，同时展示阳泉市的工业历史和发展进程。
作为一个集历史、文化、教育、休闲为一体的综合性文化园区，阳泉记忆 1947 文化园已成为阳泉市一处重要的文化地标。
阳泉记忆 1947 文化园的主要场馆和特色包括阳泉记忆主题馆、城市书房、工人大礼堂、时间仓库馆等。
阳泉记忆主题馆通过图片、文献、实物等形式，展示了阳泉市从 1947 年至今的发展变迁。
城市书房则提供了一个安静舒适的阅读空间，收藏了丰富的地方文献和历史资料。
工人大礼堂是阳泉市重要的历史文化遗产，也是文化园内的一个重要活动场所。
时间仓库馆则展示了阳泉市的工业发展和城市建设历程。
阳泉记忆 1947 文化园参观活动丰富多彩，如“阳泉记忆·1947”主题党日活动，基层支部组织参观活动等。
这些活动旨在加深人们对阳泉红色文化资源和工业历史的了解，在传承红色基因中涵养清风正气。
阳泉记忆 1947 文化园的影响和价值在于它为阳泉市提供了一个独特的文化空间，增强了市民的归属感和自豪感。
同时，它也为市民提供了一个了解阳泉历史、文化和工业发展的窗口，成为阳泉市一处重要的文化交流和教育基地。
阳泉红色记忆
中国共产党为什么选择阳泉为“第一城”？这个问题一直萦绕在许多人的心头。
中国共产党新民主主义革命的历史告诉我们：阳泉市作为中国共产党成功创建的第一座人民城市，是中共“农村包围城市，最后夺取城市”伟大战略的历史产物。
我认为，要想回答这个问题，还应该从“农村包围城市，最后夺取城市”这一伟大战略当中去寻找答案。
“第一城”的故事发生在阳泉并不意外，它蕴含着深刻的历史必然。
这种必然性深深地根植于“农村包围城市，最后夺取城市”的伟大战略当中。
只有从这一伟大战略思想出发，我们才能充分认识这种必然性，才能找到正确的答案。
阳泉是红色土地，更是红色圣地“城市”是“农村包围城市，最后夺取城市”伟大战略的核心概念。
什么是城市？城市即“人口集中、工商业发达、居民以非农业人口为主的地区，通常是周围地区的政治、经济、文化中心”①。
对于“创建”的城市而言，城市创建的“基础”如何，客观条件怎样，直接影响创建城市的质量水平和发展潜力。
研究表明：阳泉是新民主主义革命时期中共历史上所有创建城市中城市条件最优越的地方。
根据创建“城市”的客观要求，可以说，阳泉当时的“城市”禀赋无与伦比。
主要表现为以下四个优于他地的基础条件：（一）阳泉是晋东地区以煤铁资源为特色的工商业最为发达区域。
阳泉市前身为阳泉站。
这里自然资源异常丰富，各种矿产达50多个品种，号称“黑白黄”（黑为煤炭，白是铝矾土，黄即硫铁矿）“三原色”之地，尤以无烟煤著称于世。
清光绪三十三年（1907），正太铁路全线通车，阳泉站附近渐有居民和店铺，日益兴旺发达，至上世纪20年代初，各种商户发展近百家，2000人口，形成上站、下站、长顺街、福寿街、太上街、华盛街、德胜街等主要街道，渐成城镇雏形。
到日寇统治时期，阳泉站商户还有270家之多，摊贩很少。
借助当地公共交通、自然资源的有利条件，这里工业基础雄厚。
特别是民国五年（1916）8月，山西绅商筹集公私股金在太原创办山西规模最大的民族工业企业——山西商办全省保晋矿务有限总公司（简称：保晋公司）总部迁置阳泉站，开启了阳泉乃至山西近代工业的先河。
社会实践调查报告2000字10篇
社会实践调查报告2000字10篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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阳泉记忆1947实践报告2000字
阳泉记忆 1947 实践报告示例如下：
阳泉是中国山西省的一个地级市，位于山西省中部偏北地区。阳
泉市历史悠久，文化底蕴深厚。为了深入了解阳泉的历史文化，我在
2019 年 7 月参加了由中国历史文化名镇—阳泉市平定县娘子关镇
举办的“阳泉记忆 1947”实践活动。下面是我的实践报告。
一、实践背景
阳泉是中国历史文化名城，有着悠久的历史和深厚的文化底蕴。
阳泉市平定县娘子关镇是阳泉市最具代表性的历史文化名镇之一，也
是中国历史文化名镇。为了传承弘扬阳泉的历史文化，娘子关镇政府
于 2017 年推出了“阳泉记忆”系列文化活动，旨在通过文化活动的
形式，让更多人了解阳泉的历史文化。
二、实践内容
本次“阳泉记忆 1947”实践活动主要是通过参观娘子关镇的历
史遗迹、参观阳泉市博物馆、了解阳泉市的历史文化和人文风貌，以
及参与娘子关镇的文化活动等方式，深入了解阳泉的历史文化。
1. 参观娘子关镇的历史遗迹
此次实践，我们首先参观了娘子关镇的历史遗迹。娘子关是中国
历史上著名的关隘之一，也是阳泉市最具代表性的历史遗迹之一。我
们参观了娘子关的城门、烽火台、古城堡等历史遗迹，了解了娘子关
的历史和文化。
2. 参观阳泉市博物馆
接着，我们参观了阳泉市博物馆。阳泉市博物馆是一座以介绍阳
泉历史文化为主的博物馆。我们了解了阳泉市的历史、文化、人文风
貌等方面的知识。通过参观博物馆，我对阳泉的历史文化有了更深入
的了解。
3. 参与娘子关镇的文化活动
最后，我们参与了娘子关镇的文化活动。这一天，我们参加了娘
子关镇的“七夕文化节”,观看了当地的传统戏曲表演、参加了当地
的传统民俗活动等。这些活动让我更好地了解了阳泉的传统文化。