语言学专业 主要课程
《语言学概论》课程教学大纲
《语⾔学概论》课程教学⼤纲《语⾔学概论》课程教学⼤纲（⼀）课程基本信息1课程名称：语⾔学概论2、课程性质：本科专业必修课3、周学时/学分：2/24、授课对象：汉语⾔⽂学专业本科⼆年级学⽣5、使⽤教材：《语⾔学纲要》（叶蜚声、徐通锵编著，北京⼤学出版社出版）⼆、课程简介《语⾔学概论》是汉语⾔⽂学专业的⼀门必修的专业基础课，本课程介绍有关⼈类语⾔的性质、结构规律、发展演变规律以及语⾔与⽂字的关系等⽅⾯的基础理论知识。
《语⾔学概论》是《普通语⾔学》（理论语⾔学）的基础课，它注重考察⼈类语⾔的共同规律和普遍特征，⽽不是学习研究某⼀具体语⾔。
这是它与现代汉语、古代汉语和现代英语等具体语⾔课程的重要区别。
它所介绍的是从具体的语⾔现象中总结、归纳出普遍的系统的理论和规律，并⽤这个理论指导各个具体语⾔的学习研究。
它是⼀门语⾔学的基础理论课。
三、教学⽬的与基本要求：教学⽬的：《语⾔学概论》课程的教学⽬的是通过语⾔学基础理论和基本⽅法的阐释，培养学⽣运⽤语⾔学的科学⽅法考察语⾔现象的习惯，以提⾼学⽣的语⾔理论⽔平和语⾔分析能⼒，为学⽣学习其它语⾔课程提供必要的理论知识，为他们今后从事语⾔教学和语⾔研究⼯作奠定必要的基础。
教学要求：语⾔学以⼈类的语⾔为研究对象，因⽽涉及的语⾔现象⽐较多。
讲授语⾔学的基础知识和基本理论，涉及到语料分析的实例，以汉语、英语的语料分析为主；其它语⾔的实例，只在必要的时候作适当的引⽤，重在理解。
教学中要讲清楚语⾔学的基本概念，使学⽣通过学习能⽐较系统地掌握语⾔学的基础知识，了解语⾔性质特点、语⾔的结构、语⾔的演变规律、⽂字的性质以及它与语⾔的关系等⽅⾯的内容。
学习语⾔学理论，需要学⽣有⼀定的具体语⾔知识为基础，这样才能便于理解有关问题。
与本课程相关的课程有《现代汉语》、《古代汉语》、《汉语专题研究》、《英语》等。
四、教学进度表五、考核⽅法和成绩评定⽅法1、考试⽅式：期末闭卷笔试2、成绩评定⽅法：期末考试卷⾯成绩占总成绩的 80%，平时作业占 20%六、正⽂绪论（4学时）教学⽬的：认识语⾔学概论课程的性质和语⾔学的研究对象、基本任务，初步了解语⾔学的研究⽅法、基本分类和主要流派，以及语⾔学的学科地位。
本科汉语言文学专业主要课程介绍
本科汉语言文学专业主要课程介绍展开全文一、现代汉语（Modern Chinese Language）（6学分，108学时）主要内容：本课程是汉语言文学专业的基础课、主干课，主要介绍现代汉语的语音、语汇、语法、语用以及现行汉字。
教学目的是加深学生对现代汉语的语言现象、特点和规律的认识，提高学生对现代汉语的鉴赏和运用能力。
使用教材：邢福义主编：《现代汉语》，高等教育出版社，1991年版。
考核方式：平时作业，考查或考试参考书目：黄伯荣、廖序东主编：《现代汉语》（增订本），高等教育出版社，2002年增订三版。
二、文学概论（Literary Theory）（5学分，90学时）主要内容：本课程是汉语言文学专业的一门基础主干课，教学内容主要介绍文学的基本知识，包括本质论、作品论、创作论和接受论四大板块，具体讲授文学的本质、特征和发展，文学作品的构成，文学的体裁、风格和流派，创作活动、创作主体、文学类型、创作方法、文学欣赏和文学批评等内容。
使用教材：童庆炳主编：《文学理论教程》（修订二版），高等教育出版社，2004年版。
考核方式：平时作业（含课程论文），考查或考试参考书目：王元骧：《文学原理》，广西师范大学出版社，2002年版。
三、写作（Writing）（4学分，72学时）主要内容：本课程主要讲授写作基本理论，并结合教学内容进行写作训练，使学生既掌握写作的基础理论，又具备较强的写作实践能力。
课程讲授内容主要包括写作主体、写作客体、表达手段与文本构成要素、写作主要环节、文体写作知识等。
使用教材：梁中杰主编：《现代基础写作学》，四川大学出版社，2002年版。
考核方式：平时作业（含课程论文），考查或考试。
参考书目：赵大军、陈广林主编：《大学写作教程》，广西教育出版社，2005年版。
四、中国现代文学史（History of Modern Chinese Literature）（5学分，90学时）主要内容：本课程是专业主干课程，全面系统地介绍中国现代文学发展状况和重要作家作品，课程内容包括中国现代文学三十年的文学思潮和运动，小说、诗歌、散文、戏剧等文体的发展和不同流派的特点，鲁迅、郭沫若、茅盾、老舍、巴金、沈从文等作家的创作历程及其作品的艺术成就等。
中国语言文学类包括
中国语言文学类包括
中国语言文学类
这是一个大类，你可以根据自己的情况选择更具体的专业进行学习。
如在汉语言文学中，学习的范围主要分三块：一是语言学知识，课程有语言学概论、古代汉语、现代汉语等；二是文学知识，课程包括中国古代文学、中国当代文学、外国文学、文学史等，如果你喜欢看小说的话，这一部分的课程肯定会成为你的“最爱”；第三块是有关出版编辑的课程，你将掌握文字编辑的技巧，知道如何进行有效的出版编辑工作。
中国语言文学类包括的专业有：汉语言文学、汉语言、汉语国际教育、中国少数民族语言文学、古典文献学、应用语言学、秘书学。
中国语言文学专业是指语言和文学两个大的专业。
2012(2)语言学课程教学大纲
1.课程教学大纲课程名称：语言学导论英文名称：English Linguistics学分：2学分总学时：36学时适用专业：英语09级先修课程：词汇学、语音一、课程性质、教学任务课程类别：专业通用课课程性质：通用选修课本课程是英语专业本科学生高年级阶段的专业必修课。
本课程旨在使学生了解语言学的基本理论、流派，掌握语言学的基本术语、概念，进而指导其英语学习。
使学生掌握基本的语言学知识、概念，语言研究方法和原则，对语言学习有一个理论上的系统认识。
二、课程教学目的本课程为英语专业本科的专业必修课。
通过本课程的学习，使得学生基本了解语言学基本概念，包括英语语音学、语义学、语用学、语言的发展变化及研究方法，掌握Tem-8考试中的相关知识点，并为报考英语专业硕士研究生做好准备。
学生能了解语言学发展现状，熟悉语言学的新成果，提高语言交际能力和综合研究能力。
三、课程教学内容与要求第一章：语言学概况学习目的和要求：通过学习，使得学生理解语言学的基本概念，了解语言学的基本范畴；了解现代语言学与索绪尔的关系；熟练掌握语言的显著特点；大致了解共时语言学与同时语言学等对比概念的划分基准。
第二章：英语语音学习目的和要求：通过学习，使得学生掌握英语音声学、音素、音节、音调等语音基本概念，了解语音的发音部位；准确区分元音、辅音、半元音；基本能辨别有声音与无声音。
了解元音与辅音的分类。
第三章：英语词汇学学习目的和要求：通过学习，使得学生了解英语词汇学的概念、类型及分类方法，了解词汇学中单纯词、合成词、派生词、复合词等的基本概念；并了解英语词汇学研究的划分流派。
基本掌握从意义方面划分词汇的基本方法。
第四章：英语句法学学习目的和要求：通过学习，使得学生主要掌握英语中句法规则及句子成分的划分，了解句子的类型划分。
了解英语语法的特殊性、转换生成语法，熟练掌握直接成分分析法、X-标阶理论。
第五章：英语语义学学习目的和要求：通过学习，使得学生了解当前英语语义学的研究的范畴及研究方法；意义的种类、词汇意义关系以及句子意义关系。
语言学概论课程讲义目录及部分课程讲义
语言学概论课程讲义目录及部分课程讲义《语言学概论》课程目录第一章语言和语言研究第一节语言和语言学一、语言的内涵与外延二、语言的若干属性三、语言学第二节语言功能一、社会文化方面的功能二、心理方面功能第三节语言历史一、语言起源二、语言分化三、语言的接触和融合四、语言发展的原因和特点第四节西方语言学简史一、传统语言学二、历史比较语言学三、现代语言学四、当代语言学第二章语言结构第一节语言的结构系统一、语言的层级与层面二、语言结构的共性和个性三、语言结构类型第二节语音一、语音和语音学二、音素和音位三、语音特征四、语音组合第三节语义一、语义和语义学二、语义单位三、义素分析四、语义场五、语义的组合第四节语汇一、语汇和语汇学二、语汇层级三、语汇聚类四、语汇构成第五节语法一、语法和语法学二、语法形式和语法意义三、词类四、短语五、句子六、语段第三章语言运用第一节言语交际一、语言运用与语用学二、言语交际的过程三、言语交际的原则四、言语交际的制约因素第二节言语行为一、言语行为的概念二、言语行为的类型三、间接言语行为第三节话语表达和话语理解一、话语表达二、话语理解第四节交际变体和语用对策一、交际变体二、语言交际障碍三、社会语用对策第四章语言学习第一节第一语言获得一、第一语言获得理论二、儿童语言的发展第二节第二语言获得一、第二语言获得理论二、中介语三、对比分析和偏误分析四、第二语言教学法附录世界语言谱系分类表参考文献语言学概论课程名称：语言和语言研究（一）教学目标：掌握语言的内涵和外延；知识点：语言与言语、口语与书面语、共同语与方言、自然语言与其他符号系统重难点：语言与言语、自然语言与其他符号系统课程内容：第一章语言和语言研究第一节语言和语言学一、语言的内涵与外延（一）语言是什么语言学界至今对语言还没有一个清晰而统一的定义。
因为不同的时代、不同的学派对语言有不同的看法。
一般来说，可以把语言定义为：人类用于交际和思维的最重要的符号系统。
北外 英语系 课程
北外英语系的课程主要包括以下几类：
英语专业技能课程：如综合英语、英语听力、英语口语、英语写作等，旨在提高学生的英语基本技能和表达能力。
英语专业知识课程：如英语语音学、英语语法学、英语词汇学等，旨在让学生深入了解英语语言的特点和规律。
语言文化课程：如英国文化、美国文化、跨文化交际等，旨在让学生了解不同文化背景下的语言表达和交流方式。
翻译类课程：如口译、笔译、同声传译等，旨在提高学生的翻译技巧和能力，使他们能够进行高质量的翻译工作。
学术研究课程：如语言学研究方法、文学研究方法等，旨在培养学生的学术研究能力和论文写作能力。
此外，北外英语系还开设了一些选修课程，如第二外语、跨文化交际实践、国际会议口译等，供学生根据自己的兴趣和需求选择。
总体而言，北外英语系的课程设置旨在培养学生的英语语言技能、文化素养和翻译能力，同时注重学术研究和实践应用的结合。
关于汉语言文学专业学什么内容
关于汉语言文学专业学什么内容汉语言文学专业学什么内容汉语言文学专业课程有文学概论、古代文学史、现代汉语、古代汉语、外国文学史、中国现代文学史、中国当代文学史、中国文化概论等。
汉语言文学专业的主要课程有文艺学、中国古代文学、中国现代文学、中国当代文学、世界文学、语言学及应用语言学、古代汉语、现代汉语、中国古典文献学、西方文论、写作、语文学论等。
汉语言文学专业培养具有一定的文艺理论素养和系统的汉语言文学知识，能在新闻文艺、高校、科研机构和机关企事业单位从事文学评论、汉语言文学教学与研究、文化、宣传等方面的实际工作的汉语言文学专门人才。
汉语言文学专业好不好找工作汉语言文学好找工作。
汉语言文学毕业生就业前景是比较理想的,学生毕业后可以选择在新闻出版、文艺宣传、教学科研等文化研究单位,从事编辑、采写、企宣、文案、教师等与专业基础尤其是文字能力密切相关的工作。
汉语言文学教育专业的就业率之高，就业待遇之丰，同时，教育战线的工作者辛勤工作，为社会消除了一大部分不安定因素。
汉语言文学教育专业的最初设立至今，它的逐步完善与飞跃发展我们有目共睹，汉语言文学教育专业，尤其是师范类院校的汉语言文学专业，必将在越来越多元化的社会环境中为莘莘学子营造更加广阔的发展空间。
汉语言文学专业毕业后就业面有多广汉语言文学专业可以做编辑。
做编辑岗位也分为很多种，不同的编辑会有不同的要求。
如在报社或者新闻网站，需要有很强的新闻写作能力。
可以做文案策划：主要侧重于策划能力，要求具有创意、脑洞大、思维活跃，乐于接受新鲜事物。
可以考公务员。
考公务员这个专业比较好，岗位比较多，因为各单位都需要写材料的，经常直接限制汉语言文学专业可以当企业办公文秘。
因为各单位都需要写材料的写比较好的，都喜欢招录中文专业，汉语言文学专业是首选。
可以当中小学教师。
考取教师资格证，未来去从事中小学的教师工作，还可以去考取对外汉语教师资格证，从事国外的汉语教学工作。
可以做新闻出版到新闻、文艺出版部门从事文学创作。
汉语言文学专业学什么科目整理
让知识带有温度。
汉语言文学专业学什么科目整理汉语言文学专业学什么科目一般汉语言文学专业最主要的几门课程就是现代汉语、古代汉语、现当代文学、古代文学、文学概论、写作以及一些教学理论学问，除了这些课程外，还会学口语表达、有听说读写训练，学文艺理论以及选修民间文学、儿童文学等。
汉语言文学专业学什么科目汉语言文学专业要学习的课程，主要包括：中国通史、中国思想史、中华文化典籍导读、文学概论、语言学概论、古代汉语、现代汉语、中国古代文学、中国现当代文学、外国文学、高校写作、汉语史、文字学、音韵学、语法学、训诂学、方言学、应用语言学、社会语言学、文艺美学、西方文论、比较文学原理、古代文学文献学、中国文学批判史、经典文本选读、中国现当代文学专题、海外华文文学、民间文学、戏剧文学、影视文学、创意写作等。
材料补充：汉语言文学是一门一般高等学校本科专业，属中国语言文学类专业，基本修业年限为四年，授予文学学士学位。
该专业同学主要学习汉语和中国文学方面的基本学问，受到有关理论、进展历史、讨论现状等方面的系统教育和业务力量的基本训练，培育具备肯定的文艺理论素养和系统的汉语言文学学问，能在新闻文艺出版部门、高校、科研机构和机关企事业单位从事文学评论、汉语言文学教学与讨论工作，以及文化、宣扬方面的实际工作的汉语言文学高级特地人才。
汉语言文学专业就业前景如何第1页/共3页千里之行，始于足下。
汉语言文学专业的就业方向是特别宽阔的，不只是局限在语文老师这个方向。
比如可以去从事公务员、新媒体运营、文秘/行政助理、广告策划、活动运营等各种与文案及表达相关的工作岗位。
比较推举的行业有政府机关、影视/文化传播、广告、新媒体等，都属于热门行业。
汉语言文学专业是中国高校史上最早开设的专业之一，是一个老牌专业，也是基础专业。
近年来，汉语言文学专业也得到了很大的进展，就业面较广，其范围之广是其他高校专业不能相比的。
汉语言文学讨论中国语言的词语、句法，赏析古今诗歌、散文、小说等众多的文学作品，熟识有关编辑出版的基本学问。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
语言学专业主要课程
语言学专业是一个涉及语言结构、语言演变、语音学、语法学、语义学、语用学、方言学、社会语言学、心理语言学等多个领域的
学科。
在语言学专业中，学生通常会学习一系列的主要课程，这些
课程包括但不限于以下几个方面：
1. 语言学概论，这门课程通常会介绍语言学的基本概念、发展
历史、研究方法等内容，为学生打下语言学研究的基础。
2. 语音学，这门课程主要研究语音的产生、传播和感知，学生
将学习语音学的基本理论和方法，了解不同语音在语言中的作用。
3. 语法学，语法学课程通常会涵盖句法学、词法学等内容，学
生将学习语言中词汇、句法结构以及句子成分等方面的知识。
4. 语义学，这门课程主要研究语言中词语和句子的意义，学生
将学习语义学的基本理论和分析方法，了解语言中的意义表达规律。
5. 语用学，语用学课程通常会涉及言语行为、会话分析、交际
策略等内容，学生将学习语用学在语言交际中的应用和研究方法。
6. 社会语言学，这门课程主要研究语言与社会、文化、身份等
因素的关系，学生将学习语言变体、语言政策、语言与权力等内容。
7. 心理语言学，心理语言学课程通常会涉及语言习得、语言认知、语言障碍等内容，学生将学习语言与心理学的交叉领域知识。
此外，学生还可能学习到其他相关课程，如方言学、语言教育学、计算语言学等，这些课程将帮助学生建立起对语言学各个方面
的全面理解和认识。
总的来说，语言学专业的主要课程涵盖了语言
学的各个重要领域，为学生提供了扎实的理论基础和研究方法，帮
助他们在未来的学术或职业生涯中有所作为。