军人道德法纪教育(教案)

军人道德法纪教育

xx中队

指导员 xx

授课目的:

通过教育,使广大官兵提高对开展军人道德法纪教育重大意义的认识,深刻领会军人道德法纪教育的精神实质,准确把握其科学内涵,牢固树立“遵纪守法”的观念,切实担负起党和人民赋予的神圣职责和使命,为构建社会主义和谐社会创造良好的消防安全环境。

授课要点:

一、军人道德规范的基本内容

二、保持良好道德修养的意义

三、保持军人良好的思想道德

四、军队法纪教育的重要意义

五、誓做遵纪守法的合格军人

内容:

一、军人道德规范的基本内容

听党指挥:对党忠诚,信念坚定,自觉贯彻党的基本理论、基本路线和基本纲领,在思想上政治上同党中央保持一致。坚持党对军队绝对领导的原则,维护党中央、中央军委的领导权威,维护各级党组织在部队中的核心领导地位。接受党的教育,执行党的指示,出色完成党赋予的各项任务。

爱国奉献:热爱祖国,拥护支持改革,以振兴中华为己任,积极为社会主义现代化建设贡献力量。全心全意为人民服务,个人利益服从国家、民族的根本利益。树立强烈的民族自尊心、自信心和自豪感,忠实履行宪法赋予的神圣职责,誓死捍卫国家主权、安全和统一。

爱军习武:安心服役,献身国防,时刻准备打仗。勤奋学习,刻苦训练,掌握打赢高技术战争的本领。爱岗敬业,忠于职守,高标准做好本职工作。关心集体,勇于创新,当好部队建设主人翁。

尊干爱兵:坚持官兵一致的基本原则,军官维护士兵的人格和民主权利,自觉接受士兵的监督,士兵尊重军官的领导,服从军官的管理。保持健康纯洁的官兵关系,军官公道正派地处理涉及士兵切身利益的问题,士兵要依靠自身努力争取荣誉和进步。发展团结互助的官兵情谊,军官关心士兵疾苦,主动为士兵排忧解难,士兵体谅组织困难,积极协助军官做好工作。

严守纪律:遵守宪法法律和法规政策,执行条令条例和规章制度,服从上级命令和组织决议。注重自我约束,自觉养成令行禁止、雷厉风行的优良作风。保守军事秘密,坚决抵制非法组织在军队的活动,维护军队的高度集中统一和稳定。

坚守气节:发扬革命英雄主义精神,英勇顽强,敢打必胜,压倒一切敌人和困难。勇于坚持真理维护正义,珍惜国格、人格和军人荣誉,绝不背叛祖国和军队。自觉抵制金钱、权力和美色的诱惑,拒腐蚀,永不沾。

艰苦奋斗:勤俭朴素,在艰苦环境中经受磨练,力戒铺张浪费、奢糜

豪华。求真务实,脚踏实地努力工作,力戒争名逐利、虚假漂浮。开拓进取,发扬为现代化建设不懈奋斗的精神,力戒安于现状、无所作为。

文明礼貌:注重仪表风范,军容严整,礼节周到。端正工作态度,文明执勤,文明服务。追求健康生活方式,崇尚科学,反对迷信。模范实践社会公德和家庭美德,助人为乐,见义勇为,尊老爱幼。维护军政军民团结,尊重地方政府,爱护人民群众。

二、保持良好道德修养的意义

1、保持良好思想道德是新形势下革命军人面临的重大现实课题

当前,世界正处于国际格局的变动期,我国正处于改革发展的攻坚期,我军正处于建设发展的转型期。在这样一个时代条件深刻变化、社会环境日益复杂、使命任务艰巨繁重的形势下,大力加强思想道德建设,保持良好的思想道德风尚,具有十分重要的现实意义。

2、保持良好思想道德是抵御腐朽思想文化侵蚀影响、永葆革命军人本色的迫切需要。

随着经济社会的深刻变革和对外开放的不断扩大,社会思想空前活跃,各种思想文化相互激荡,享乐主义、拜金主义、极端个人主义有所抬头,黄赌毒等社会丑恶现象沉渣泛起,一些低俗、媚俗、庸俗文化蔓延扩散,不可避免地渗透到部队、影响到官兵,有些同志甚至因此栽了跟头、打了败仗。要有效应对这些错误、落后东西的侵蚀影响,关键的是加强思想道德修养,筑牢拒腐防变的道德防线。

3、保持良好思想道德是促进官兵全面发展、有效履行使命任务的重

要保证。

德乃才之帅,才乃德之资。现在,有些同志出问题,主要不是出在才上、而是出在德上,不是出在做事上、而是出在做人上。一个人如果品行低下、道德缺失,即使素质再好、能力再强,最终也会犯下错误、走上歧途;而一个讲道德、重操守的人,大都能够把正自己的人生航向,更好地实现个人发展、获得事业成功。

4、保持良好思想道德是维护军人荣誉、引领社会风尚的必然要求。

我军素有威武之师、文明之师、胜利之师的美称,道德高尚、无私奉献、纪律严明、文明礼貌是革命军人的鲜明标志。现在有些同志忽视道德修养,纪律意识淡化,言行粗俗不雅,出入不健康场所,开霸王车、闯红灯,甚至酗酒滋事、违法乱纪,背离了军人道德要求,损害了部队形象声誉。解决这些问题,就必须从纯洁思想道德入手,加强教育整顿,严格作风养成,切实使军人道德规范融入官兵血脉,成为自觉行动,在社会主义精神文明建设中走在前列、当好表率。

三、保持军人良好的思想道德

1、必须准确把握军人品行修养的基本要求

2、必须切实划清尚荣拒耻的荣辱界限

不辨是非难处事,不知荣辱不成人。青年官兵正处在人生观、世界观、价值观形成的关键时期,身处纷繁复杂的社会环境,面对多样多变的社会思潮,很容易受到不良思想文化和生活方式的侵蚀影响,出现不辨真伪、不明是非、不知荣辱的现象,造成思想道德行为失范。只有切实划清是非、荣辱、美丑界限,明确坚持什么、反对什么,提

倡什么、抵制什么,才能从根本上提高官兵的鉴别能力,帮助我们科学判断行为得失、正确做出道德选择。

3、必须坚持在严格自我修养上下真功

4、必须切实发挥领导干部的示范表率作用

四、军队法纪教育的重要意义

1、法纪教育的基本含义

法律素质主要指官兵要能正确认识民主与法制、自由与纪律、道德与法律的关系,掌握法律基础知识, 自觉履行消防军人的权利与义务,遵纪守法,运用法律武器维护正当权益并与违法犯罪做斗争。

法制教育是“认同”规范、“接受”规范和“消化”规范的教育,是培养自觉、自愿的守法精神和塑造体现民主、正义、效率、公平等现代法治理念的教育。

部队法纪教育的内容,既包括法律知识、法律意识、法治观念的教育,也包括军规、军纪的教育,其中后者往往与官兵的切身利益更加紧密。

2、社会主义法律的主要内容

我国主要的法律部门。我国的社会主义法律,是根据它所调整的社会关系的不同或调整方法的不同,划分为若干法律部门。每个法律部门都包括若干同类的具体法律、法规和规范性文件。比如刑法部门,既包括《中国人民共和国刑法》,也包括惩治军人违反职责罪暂行条例等单行刑事法律。所有法律部门有机地联系在一起,构成了国家统一的法律体系。我目前主要的法律有:

宪法:宪法是国家的根本大法,是国家的总章程。与普通法律相比,它有三个重点特点:一是在内容方法,宪法规定的是国家生活中最重要、最根本的问题。二是在效力方面,宪法具有最高的法律效力,是普通法律的立法依据;其他法律只能根据它的规定而制定,不能违背它的内容和要求。

刑法:刑法是规定犯罪和刑罚的法律。它的任务是用同一切反革命和刑事犯罪行为作斗争,以保卫人民民主专政的社会主义制度,保护社会主义全民所有的财产,劳动群众集体所有的财产和公民私人的有的合法财产、劳动群众集体所有的财产和公民私人所有的合法财产,保护公民的人身权利、民主权利和其他权利,维护社会秩序、生产秩序、工作秩序、教学科研秩序和人民群众的生活秩序,保障社会主义革命和建设事业的顺利进行。

民法:民法是调整平等主体的公民之间、法人之间、公民与法人之间的财产关系和人身关系的法律规范的总称。它所涉及的范围极为广泛,关系到国家的经济建设和每个公民的衣、食、住、行、生、养、病、死等生活的各个方面。六届人大四次会议审议通过的《中华人民共和国民法通则》,是一部指导我国民事活动的基本法律。此外,我国还制定颂布了许多单行民事法律,如继承法、专利法、财产保险法规等。这些法律文件都属于民法部门。

经济法:经济法是进行国民经济管理和高速社会组织在经济活动中所发生的经济关系的法律规范的总称。一般包括经营管理、资源保护、商品交换、信贷以及对外经济关系等内容。世界各国的经济法都没有

完整的法典,而是由若干具体法律、法规组成。我国颁布的国营企业法、个人所得税法、外国企业所得税法、商标法等都属于经济法部门。婚姻法:婚姻法是调整婚姻关系和家庭关系的法律规范的总称。包括婚姻家庭关系的原则、结婚的条件和程序、家庭成员的权利义务、离婚的条件和程序等内容,这些内容,既涉及婚姻家庭的人身关系,又涉及婚姻家庭的财产关系。婚姻法关系到千家万户、男女老幼的切身利益,是建立新型的社会主义婚姻家庭关系的准则。婚姻法部门除《中华人民共和国婚姻法》外,还包括婚姻登记办法及其他规范性文件。行政法:行政法规定国家行政管理的法律规范的总称。其内容主要是规定国家行政管理体制、基本原则,职权范围、活动方式及国家行政人员的选拔、培养、奖惩和权利义务等。国家行政管理的内容是极其广泛的,与之相适应,行政法涉及的也是很广泛的。

劳动法:劳动法是调整劳动关系以及与劳动关系密切联系的社会关系的法律规范的总称。其内容主要有劳动合同、工作时间与休息时间、劳动报酬、劳动保险、劳动纪律、劳动纠纷、对女工的保护、工会及职工参加企业管理等。这些内容在宪法和其他一些法律、法规中有明确规。

诉讼法:诉讼法是规定处理案件程序的法律规范的总称。我国有诉讼法部门包括刑事诉讼法、民事诉讼法和行政诉讼法。刑事诉讼法的任务,是保证准确、及时地查明犯罪事实,正确运用法律,惩罚犯罪分子,无罪的人不受刑事追究。

民事诉讼法的任务,是保证人民法院查明事实,分清是非,正确

三运用法律,及时审理民事案件,确认民事权利义务关系,制裁民事违法行为,保护国家、集体利益和个人的合法权益。行政诉讼法的任务,是在查明事实的基础上,正确地运用法律,及时审理行政案件,保护公民和各类组织的合法权,保障国家行政机关依法进行管理。

军事法:军事法是规定国防和这军事活动行为准则的法律规范的总称。其任务是保证我国武装力量在党的绝对领导下,顺利地进行革命化、现代化、正规化建设,保证作战和各项任务的完成。作为一个法律部门,军事法既包括兵役法、军事设施保护法、惩治军人违反职责罪暂行条便和士兵服役条例等专门的军事法律、法规,也包括我军的条令、条例,如纪委条令、内务条令、军事训练条例等。

3、军队法纪教育的意义

治军需严明的法纪。古代军事思想,不仅强调将帅智勇双全,而且把严明军纪作为治军的重要原则。古代军事思想,不仅强调将帅智勇双全,而且把严明军纪作为治军的重要原则。魏武侯曾问吴起:“兵何以为胜?”吴起回答:“以治为胜。”并指出:“若法令不明,赏罚不信,金之不止,鼓之不进。虽有百万,何益于用。”历代兵家都十分注重明法申令和严明军纪。

五、誓做遵纪守法的合格军人

1、保持清醒头脑走好人生之路

人要不犯傻,关键还是要克服私心和利欲。尽管利己之心,人皆有之,但自古君子爱财,取之有道。人一旦私心膨胀,利欲熏心,总会存在许多侥幸心理,这也是犯傻的一个原因。

★人生,是一条漫长而又复杂的旅途,少平坦,多曲折,叉道重重,每个人心中都要有人生警示牌,时时提醒自己谨慎从事,遇到关键处“减速慢行”。就象每一条公路都有许多转弯处一样,每个人的一生都有许多转折,从童年到青年,从单身到成家,从做人之子女到为人之父母,从步人校门到走向社会,从一个岗位、一种职务转换为另一个岗位、另一种职务,从在职到离职退休,以及经常伴随着人生的成功与失败等等,都是人生的转折点。

2、正确处理自由与纪律的关系

★人是生活在纪律里面的

纪律,是指一定社会组织,如政党、政府机关、军队、企业和学校等,为了维护集体利益并保证工作的正常进行而制定的要求每个成员都必须遵守的规章、条文等行为规范。

它有广义与狭义之分.广义的纪律包含了国家法律、法令和各种会组织的规章条例等行为规范,简言之就是法纪。狭义的纪律是指除了国家法律之外的社会团体组织中的行为规则,单指纪律,不包括法律。

★自由与纪律的关系

自由是一个具有丰富内涵的概念。在日常生活中,主要是指个人按照自己意志行动的权利。这里所讲的自由,是相对我军法纪而言的,主要是指军人在遵纪守法基础上所享有的行为权利。自由和纪律是互相制约、互相依存的对立统一,纪

律以一定的自由为前提,自由以一定的纪律为条件。纪律在一定条件下看起来是对自由的限制和束缚,但从根本上说,它对自由起着保证和促进作用。

军队是一个特殊的团体,更需要高度的集中和统一,以保证战斗任务的完成。因而,对纪律的要求更高、更严。

3、增强遵纪守法的自觉性

自觉养成遵纪守法习惯,努力做到三点:

第一、磨炼意志,严格要求。

第二、日积月累,点滴养成。

第三、坚持慎独,自省自重。

军人道德法纪教育教案

军人道德法纪教育 xx中队 指导员 xx 授课目的: 通过教育,使广大官兵提高对开展军人道德法纪教育重大意义的认识,深刻领会军人道德法纪教育的精神实质,准确把握其科学内涵,牢固树立“遵纪守法”的观念,切实担负起党和人民赋予的神圣职责和使命,为构建社会主义和谐社会创造良好的消防安全环境。 授课要点: 一、军人道德规范的基本内容 二、保持良好道德修养的意义 三、保持军人良好的思想道德 四、军队法纪教育的重要意义 五、誓做遵纪守法的合格军人 内容: 一、军人道德规范的基本内容 听党指挥:对党忠诚,信念坚定,自觉贯彻党的基本理论、基本路线和基本纲领,在思想上政治上同党中央保持一致。坚持党对军队绝对领导的原则,维护党中央、中央军委的领导权威,维护各级党组织在部队中的核心领导地位。接受党的教育,执行党的指示,出色

完成党赋予的各项任务。 爱国奉献:热爱祖国,拥护支持改革,以振兴中华为己任,积极为社会主义现代化建设贡献力量。全心全意为人民服务,个人利益服从国家、民族的根本利益。树立强烈的民族自尊心、自信心和自豪感,忠实履行宪法赋予的神圣职责,誓死扞卫国家主权、安全和统一。? 爱军习武:安心服役,献身国防,时刻准备打仗。勤奋学习,刻苦训练,掌握打赢高技术战争的本领。爱岗敬业,忠于职守,高标准做好本职工作。关心集体,勇于创新,当好部队建设主人翁。? ? 尊干爱兵:坚持官兵一致的基本原则,军官维护士兵的人格和民主权利,自觉接受士兵的监督,士兵尊重军官的领导,服从军官的管理。保持健康纯洁的官兵关系,军官公道正派地处理涉及士兵切身利益的问题,士兵要依靠自身努力争取荣誉和进步。发展团结互助的官兵情谊,军官关心士兵疾苦,主动为士兵排忧解难,士兵体谅组织困难,积极协助军官做好工作。? ? ? 严守纪律:遵守宪法法律和法规政策,执行条令条例和规章制度,服从上级命令和组织决议。注重自我约束,自觉养成令行禁止、雷厉风行的优良作风。保守军事秘密,坚决抵制非法组织在军队的活动,维护军队的高度集中统一和稳定。? ? 坚守气节:发扬革命英雄主义精神,英勇顽强,敢打必胜,压倒一切敌人和困难。勇于坚持真理维护正义,珍惜国格、人格和军人荣誉,绝不背叛祖国和军队。自觉抵制金钱、权力和美色的诱惑,拒腐蚀,永不沾。? 艰苦奋斗:勤俭朴素,在艰苦环境中经受磨练,力戒铺张浪费、奢糜豪华。求真务实,脚

新兵政治教育教案

新兵政治教育教案 时间:2011年1月6日 地点:学习室 授课人:XXX 参加人:中队全体人员 课时:二课时 内容:将战斗精神教育与工作职能结合在一起,增强学习观念,提高干好本职工作的能力。所谓战斗精神,是指由指挥员、战斗员的理想信念、情感意志、行为作风、心理品质等多方面要素融合并升华的一种内在力量,是直接支配军人行为,夺取战争胜利的精神支柱和力量源泉,是战斗力的重要组成部分,也是战争胜负的决定因素。战斗精神的内容主要包括:崇高坚定的理想信念,闻战则喜的高昂士气,敢打必胜的坚强信心,攻防兼备的战斗意识,前赴后继的牺牲精神,决战决胜的英雄气概,联合作战的全局观念,果敢泼辣的战斗作风,坚贞不屈的革命气节,临危不惧的心理品质。战斗精神是军人的信念、情感、意志和行为融合升华的一种内在力量,是构成战斗力的重要因素。消防部队基层中队培养战斗精神,主要应抓好以下几个方面: 一、把火场作为培养战斗精神的阵地,着重加强对良好心理素质的锻造。战斗精神并非是与生俱来,而是后天养成的。消防部队“养兵千日,用兵千日”,火场就是战场。 二、抓好学习训练,不断提高本领,为战斗精神的塑造增加“底气”。徐向前同志说过,“苦练出精兵。战争实践告诉我们,一支能在战场上过得硬的军队,毫无疑义,平日必然是训练有素的军队”,这句话用指消防部队同样适合。 三、做好两个经常性工作,为战斗精神的培养提供思想保障。经常性思想工作和经常性管理工作,一个侧重于思想引导,一个侧重于行为规范,二者有着密不可分的内在联系。在战斗精神的培养上,各级带兵人一定要提高认识,以培养战斗精神、提高部队

战斗力为秭归,将经常性思想工作贯穿于经常性管理工作的始终。 一是要加强无产阶级政治思想教育,提高官兵思想觉悟,坚定政治信仰;二是加强对官兵的优良传统教育,善用历年来我军涌现出的英雄人物和先进典型事迹激励人心,鼓舞斗志;三是加强爱国奉献教育。

部队思想政治教育教案模板(多篇)

部队思想政治教育教案模板(多篇) 篇:部队思想政治教育教案 部队思想政治教育教案【篇1:部队思想政治教育】 部队思想政治教育 部队的思想政治教育,是用党的科学理论、军队根本职能、先进的思想道德和法纪法规等,教育引导官兵树立正确的世界观、人生观和价值观的实践活动。随着改革的不断深化,经济成分和经济利益、社会生活方式的多样化,人们思想观念、价值取向日趋多元化,思想领域热点、难点问题日益增多,部队思想政治工作的环境、对象、任务与内容发生明显变化,官兵的思想观点、价值观念、思维方式以及行为规范随之也发生了较大的变化。尤其是新的《政工条例》和《公安部队思想政治教育大纲》的贯彻实施对政治工作提出新的更高的要求。在现行的思想政治教育中,我们的教育方式、方法不够灵活,教育的针对性、实效性不强,严重影响了教育质量和效果,很难达到思想政治教育目的。因此,对于我们思想政治工作者来说,如何适应新的形势、任务和特点,正确理性地分析原因,寻找扎实有效的思想政治教育的方法,进一步增强思想政治教育的实效性,是摆在我们面前一个现实而紧迫的课题。现结合本人多年从事政治工作的实际,谈几点体会。 一、当前部队思想政治教育现状 (一)政工干部队伍弱化。一是许多思想政治教育骨干没有经过专门的业务培训,工作业务不精、套路不熟、方法不多,难以胜任新时期思想政治教育工作要求。不少单位的政工岗位干部是从防、灭火岗位上调整过来的,年龄普遍年轻化,对党的路线、方针和政策学习不够,理解不深,思想政治工作理论水平整体偏低。二是新老政工干部“青黄不接”现象严重,“老政工”开展教育重经验,但缺乏系统理论支撑;“新政工”虽然年纪轻、文化层次高,但缺乏实际工作经验,导致

部队政治教育教案

部队政治教育教案 篇一:民兵政治教育教案之一民兵政治教育教案之一充分认清民兵整组工作重要意义民兵是不脱离生产的群众武装。民兵既是民,又是兵,既参加社会主义新农村建设,又肩负保家卫国的神圣使命;既有在车间、地头参加生产劳动的义务,又有随时拿起武器走向战场的责任,是集民和兵于一身、汇劳和武于一体的亦兵亦民、劳武结合的群体。对民兵进行组织整顿,主要是指对民兵的组织、思想、作风进行整顿,简称整组。它是保证民兵组织健全、开展民兵活动、纯洁民兵队伍、加强民兵特别是离开驻地外出务工经商的民兵管理教育,促进民兵工作落实的一项根本性措施。广大民兵要充分认清民兵整组的重大意义,进一步明确自身的地位和作用,增强履行职责和发挥职能的责任感和使命感,积极争当新时期的合格民兵,为建设和保卫祖国做出应有的贡献。一、充分认清民兵组织整顿的重大意义,进一步增强参加民兵整组的自觉性(一)搞好民兵组织整顿,是巩固民兵队伍建设和发展的需要。首先,民兵整组有利于加强对民兵的组织领导。民兵基本上是按照单位、行政村编组的,由于人员时常发生变化,民兵的编组也应随之变化。每年进行一次组织整顿,可以及时根据人员的变化,对民兵组织作出相应的调整,以便于领导、便于活动、便于执行任务。其次,民兵整组有利于提高民兵的整体素质。整组中,对一些年大体弱、工作不称职或其它原因不适合担任民兵的人员进行调换,对因年龄、政治条件、身体情况等原因不适合担任民兵的人员进行出入转队,将那些政治思想好、身体健康、年龄较轻、有一定文化知识和军事素质,热爱民兵工作的人员选拔到民兵组织中来,既提高了民兵的整体素质,也增强了民兵队伍的凝聚力和战斗力。第三,民兵整组有利于民兵工作的创新发展。在认真回顾去年工作,总结经验教训的基础上,民兵整组调整了民兵组建范围、改进了民兵编组方法、优化了民兵组织结构、配齐配强了民兵干部、完善了各项规章制度,这些本身就是对民兵工作的创新发展,同时,也为我们创造性地完成年度各项民兵工作任务奠定了坚实的基础。(二)搞好民兵组织整顿,是深化军事斗争准备的迫切需要。今年是推进军事斗争准备和军队建设转型的关键之年,也是国际国内形势继续发生深刻变化的一年。我们要深刻领会党中央和习主席对东海、南海的战略判断和解决台湾问题的战略意图,切实按照“重视程度不下降、工作力度不减弱、保障水平不降低”的要求,毫不放松地

军人道德法纪教育—遵守法律法规(教案)

授课时间:2015年10月27日授课地点:中队学习室学习方式:集中学习授课人:xxx 授课内容:遵守法律法规 遵守法律法规 遵纪守法教育,是我军经常性思想政治教育工作的一个重要内容。新形势下,加强我军思想政治建设必须大力开展遵纪守法教育,从法纪上保障思想政治建设目标的顺利实现。就每一个革命军人来说,认真学习国家的法律法令、军队的纪律和各种规章,自觉地培养遵纪守法、令行禁止的优良作风,对于我军始终保持文明之师、威武之师的良好形象,胜利地履行自己的神圣使命,圆满完成党和人民赋予的各项任务,都具有特别重要的意义。 一、树立社会主义法治理念 党的十八大报告提出,要“提高领导干部运用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定能力”。这也是历次党代会报告中首次要求干部要用“法治思维”和“法治方式”来执政。中国经过几千年封建社会的洗礼,上至高层下至普通百姓,人治观念根深蒂固,就当前中国而言,一方面强调依法治国,可另外一方面我们也看到人治凌驾于法治,行政干预司法,一些地方党政领导做决定时往往是拍脑袋等等。养成法治思维是一个长期的过程。那么,下面我们就来探讨如何树立社会主义法治理念: (一)社会主义法治理念的基本内容 1、依法治国 依法治国是社会主义法治的核心内容,是党领导人民治理国家的基本方略。依法治国,就是广大人民群众在中国共产党的领导之下,依照宪法和法律的规定,通过各种途径和形式管理国家事务、管理经济文化事业,管理社会事务,保证国家各项工作都依法进行,逐步实现社会主义民主的制度化、法律化,保障人民享有广泛的自由和权利。依法治国就是以宪法和法律作为国家领导和人民治

理国家的基本方式,包括四项基本要求:一是科学立法,二是严格执法,三是公正司法,四是全民守法。 2、执法为民 执法为民是社会主义法治的本质要求,是人民当家作主的社会主义国家性质在法治上的必然反映。有三项基本要求:一是以人为本,尊重人民群众的法律主体地位,坚持以维护最广大人民群众的根本利益为出发点。二是尊重和保障人权,切实维护公民的合法权利。三是文明执法。 以人为本——以人为本就是以最广大人民群众的根本利益为根本。执法工作中坚持以人为本,就是要尊重人的法律主体地位,坚持把人作为执法工作的最高价值取向,突出人在执法中的地位和作用,强调尊重人、理解人、关心人,切实把维护人民群众的合法权益,作为执法工作的出发点和归宿。以人为本落实到执法工作中,就是要坚持目的观和方法论的统一,即坚持执法为了人民,执法依靠人民。一切为了人民是执法目的,—切依靠人民是执法方式,只有把二者结合起来,才能真正做到以人为本。 保障人权——社会主义执法工作首先要维护最广大人民群众的根本利益,反映到人权领域,就要维护人民群众的生存权和发展权。执法工作中尊重和保障个人人权,就是要尊重和保障执法当事人的合法权利,包括尊重和保障行政管理相对人的合法权利,尊重和保障犯罪嫌疑人、被告人、罪犯的合法权利,尊重和保障被害人的合法权利等。执法机关在执法活动中,要严格遵守有关法律规定,对于未成年人、妇女、老年人、残疾人等弱势群体给予特殊保护,对特殊群体给予更多关爱,使他们的权利得到切实保障。 文明执法——文明执法是指执法机关和执法人员以社会主义法治理念为指导,以社会主义道德规范为依据,以文明的方式去执行法律,以高度的热情服务社会,以积极向上的精神风貌影响社会而体现出的执法文明进步状态。文明执法是执法为民的本质要求和外在体现。 3、公平正义

军人责任荣誉教育教案

军人责任荣誉教育教案 教案标题:军人责任荣誉教育教案 教学目标: 1.了解军人责任和荣誉的重要性,培养学生的爱国主义情感和道德 观念。 2.通过案例分析和讨论,帮助学生理解军人责任和荣誉的实际意义。 3.培养学生的团队合作能力和领导才能。 教学内容与步骤: 1.引入 (5分钟) a.播放一段关于军队中责任和荣誉的视频,激发学生的兴趣和好 奇心。 b.与学生讨论他们对军人责任和荣誉的看法,梳理出他们已有的 相关知识或理解。 2.知识传授 (15分钟) a.介绍军人责任和荣誉的定义和内涵。 b.向学生解释军人责任与个人责任的区别,并给出具体的例子进 行说明。 c.讲解军人荣誉的重要性以及对个人和社会的影响。

3.案例分析与讨论 (25分钟) a.给学生准备一些真实或虚构的案例,涉及军人责任和荣誉的不 同方面。 b.分组让学生讨论每个案例,分析案例中的责任和荣誉问题,并 提出个人见解和解决方案。 c.每个小组以口头或书面方式向全班汇报他们的分析和解决方案,其他学生参与讨论。 4.个人反思与总结 (10分钟) a.要求每个学生写下他们对军人责任和荣誉教育的感受和收获。 b.选择几位学生分享他们的反思和总结,鼓励全班互相学习和启发。 5.活动延伸: a.组织学生参观当地的军事纪念馆、英雄纪念碑等,加深对军人 责任和荣誉的理解。 b.邀请军人或退役军人来校分享他们的经验和故事,激发学生的 敬意和敬业精神。 教学评估方法: 1.案例分析与讨论中的小组报告和全班讨论,评估学生对军人责任 和荣誉的理解和分析能力。

2.个人反思和总结的书面表达,评估学生对教育内容的理解和感受。 教学资源与材料: 1.军人责任和荣誉视频 2.军人案例材料(真实或虚构) 3.纸和笔供学生写个人反思和总结 教学建议: 1.根据学生不同的年龄和认知水平,选择和调整案例材料的难度和 内容。 2.鼓励学生参与活动延伸部分,加深对军人责任和荣誉的认识和尊重。 3.活跃课堂氛围,鼓励学生积极参与讨论和分享意见。 4.建立一个相互尊重和包容的环境,鼓励学生提出问题和质疑。 这个教案旨在通过案例分析和讨论,引导学生认识和理解军人责任 和荣誉的内涵及其在个人和社会中的重要性。希望对您有所帮助!

主题教育活动 部队方案

主题教育活动部队方案 主题教育活动方案:全面提升部队素质建设 一、活动背景 随着时代的发展和军队改革的深入推进,军队的使命任务日益增加,对部队素质要求也越来越高。为适应新时代发展需要,我部提出开展主题教育活动,全面提升部队素质建设。本次活动旨在深入贯彻党的教育方针,增强党性教育实效,全面提升官兵理论素质、军事素养、职业能力和道德品质。 二、活动目标 1. 提高官兵思想觉悟,坚定理想信念,增强忠诚意识。 2. 增强官兵的部队建设意识,加强纪律教育,全面提升军事素质。 3. 切实加强法律法规教育,提高官兵遵纪守法意识和法律意识。 4. 加强军事技术教育,提高官兵的作战能力和技术水平。 5. 加强军事教育,培养官兵爱国主义情感,增强忧患意识和使命感。 6. 培养官兵的团队合作意识,加强凝聚力和向心力。 三、活动内容和形式 1. 组织官兵读书活动:组织官兵阅读一些优秀的党史、军史、军事理论等书籍,通过读书讨论会、分享交流等形式,提高官兵的理论水平和思想境界。

2. 部队建设专题讲座:邀请军队领导、军事专家等开展专题讲座,针对部队建设的重点问题进行深度解析,为官兵擘画清晰的发展蓝图。 3. 军事素质训练:加大军事训练力度,组织官兵进行军事技能培训,提高作战能力和技术水平。同时,注重培养官兵的纪律观念和执行力。 4. 法律法规教育:组织律师和军事法官开展法律法规教育,加深官兵对法律法规的了解和遵守。通过案例分析、模拟法庭等形式,加强官兵的法纪观念。 5. 爱国主义教育:组织官兵参观纪念馆、烈士陵园等地,开展爱国主义教育活动。通过现场教学和亲身体验,培养官兵的爱国主义情感和使命感。 6. 团队合作训练:组织官兵进行团队合作训练,加强团队意识和凝聚力。通过军事比武、户外拓展等活动,培养官兵服从指挥、协作配合的能力。 7. 心理健康教育:组织心理学专家开展心理健康教育活动,培养官兵的情绪管理能力,提高应对压力和逆境的能力。 四、活动保障 1. 领导重视:各级领导要高度重视主题教育活动,亲自参与指导并提供充分的保障。

遵纪守法做合格军人

遵纪守法做合格军人

遵纪守法做合格军人 【授课目的】 通过教育,解决官兵法纪观念淡薄,使官兵认清社会主义法律和军队的法规是我们的基本准则,每一名官兵都应该带头遵守,自觉用法律法规维护自身利益。维护部队的良好形象,成为遵纪守法的模范。 【本课要点】 1、为什么要遵纪守法 2、如何做到遵纪守法 3、学法、懂法、用法,善于用法律武器维护自身利益 【授课时间】约60分钟 【授课方法】集中授课 【授课要求】 1、认真听讲,做好笔记 2、积极思考,踊跃发言 3、搞好消化,写好心得 【授课内容】 当前,随着我国经济社会的深刻变革,各种思想文化、道德观念、生活方式相互交织,给新时期的官兵带来了重要挑战,自觉做到遵纪守法,做一名合格军人,明确社会主义法律和军队法规是我们的基本准则和行为规范,每一名官兵都应该带头遵守法律法规,自觉用法律法规维护自身安全利益,维护部队的荣誉形象,成为遵纪守法的

也是对本人负责,对家庭幸福负责,交通部队的任务光荣艰巨,工作中每时每刻都不能有半点马虎和松懈,否则,部队出了问题,酿成事故案件,干部要负法律责任,士兵也一样,我们一定要对部队、对自己、对家庭高度负责的精神,严格履行职责,坚决执行规章制度,从今年开始,党和国家“严格实行问责制”,各级干部和士兵骨干一定要严防玩忽职守而受到严肃的问责处罚,给自己的人生造成挫折。 (五)要维护群众利益、树立良好形象。 拥政爱民,既是我军的优良传统,又是每个官兵应具备的素质,无论在军队、地方、是军人还是老百姓,都要遵守地方党政领导,爱护人民群众,特别是在遇到矛盾的时候,要善于做好化解工作,要通过部队组织和地方有关部门解决,不能横蛮不讲道理,,不能私了,更不能动用部队去处理警地纠纷,要处处维护人民群众利益,借了驻地人民群众的钱物,要及时归还,外出办事,要举止文明,遵守秩序,不到不健康场所进行消费,不能与驻地女青年乱拉关系。 三、要学法、懂法、用法、善于用法律武器维护自身利益 (一)学法、知法,掌握法律武器,做到执行统一,做遵纪守法的模范。学习的目的,全在于应用,学法知法的目的,全在于遵纪守法,法律法规作为我们生活的准则,必须贯彻落实到实际行动中,运用法律去认识和处理问题,具体要提高两种能力:

遵纪守法做合格军人

遵纪守法做合格军人 【授课目的】 通过教育,解决官兵法纪观念淡薄,使官兵认清社会主义法律和军队的法规是我们的基本准则,每一名官兵都应该带头遵守,自觉用法律法规维护自身利益。维护部队的良好形象,成为遵纪守法的模范。【本课要点】 1、为什么要遵纪守法 2、如何做到遵纪守法 、学法、懂法、用法,善于用法律武器维护自身利益3【授课时间】约60分钟 【授课方法】集中授课 【授课要求】 1、认真听讲,做好笔记 2、积极思考,踊跃发言 、搞好消化,写好心得3【授课内容】 当前,随着我国经济社会的深刻变革,各种思想文化、道德观念、生活方式相互交织,给新时期的官兵带来了重要挑战,自觉做到遵纪守法,做一名合格军人,明确社会主义法律和军队法规是我们的基本准则和行为规范,每一名官兵都应该带头遵守法律法规,自觉用法律法规维护自身安全利益,维护部队的荣誉形象,成为遵纪守法的模范。【课后作业】围绕本科写篇心得体会,在实际中如何做到遵纪守法。.

遵纪守法做合格军人 一、为什么要遵纪守法 依法治国,是我们国家的基本治国方略,遵纪守法,既是我军的光荣传统,和战斗力生成之本,军威所在,也是确保官兵一生平安、发展顺利和实现个人理想前途的重要保证。 (一)人人必须自觉遵守自然法则和社会法则。 人有自然和社会两重属性,人的自然属性,就是自然生命,要维系自然生命,就要遵守自然发则。国有国法,家有家规,党有党纪,到哪儿都要遵纪守法,我们一定要从“9.10”案件中吸取经验教训,增强遵纪守法的自觉性,年轻的官兵,正处于人生的黄金时期,一定要对自己的终身负责,决不能让美好的青春付之东流。 (二)必须正确处理自由与法纪的关系 自由与法纪,是一个统一体的两个侧面,他们是矛盾,又是统一的,自由是相对的,我们所讲的自由就是遵纪守法前提下的自由,要自由的权利就要履行遵纪守法的义务,只有遵守统一的法纪,才能真正拥有个人的自由,毛泽东同志指出:“加强纪律性,革命无不胜”。可见,遵纪守法,不仅是部队完成保卫国家安全,维护社会稳定,保障人民安居乐业新使命的需要,也是个人成就事业的保证,广大官兵要用辩证的观点,正确处理好自由自严格遵守国家的法律法规和部队的条令条例,与法纪的关系,

部队法纪教育教案

部队法纪教育教案 部队法纪教育教案 【篇一:遵纪守法教育教案(上、下)】 遵纪守法专题教育 授课教案 (共分上、下两篇) 目录 (上) 第一讲增强法律意识自觉学法用法 第一节法律的基本常识 第二节学法用法是依法治国、依法治警的必然要求 第三节消防官兵应做学法用法的模范 第二讲正确行使权利忠实履行义务 第一节公民的基本权利 第二节公民的基本义务 第三节正确处理权利和义务的关系 第三讲熟知法律法规预防违法犯罪 第二节刑事犯罪及处罚 第三节军人违反职责罪及处罚 第四节公安消防机构工作人员的法律责任 (下) 第四讲遵守条令条例严格规范行为 第一节条令条例的主要内容及特点 第二节条令条例的精神实质和内在要求 第三节违反军队纪律的表现与处分 第四节全面落实“五条禁令” 第五节《中国共产党纪律处分条例》和《中国共产党内监督条例》第五讲认真履行职责严格依法办事 第一节依法做好消除监督和灭火救援工作

第二节依法维护军人的合法权益 第六讲树立正确价值观抵制拜金主义 第一节金钱与人生 第二节金钱与职权 第三节金钱与法纪 第四节金钱不是万能的 第一讲增强法律意识自觉学法用法 严格遵守国家的法律法令,依法办事,是每位消防官兵应尽的义务 和责任。消防部队是要完成保卫国家经济建设和人民生命财产安全、维护社会稳定的历史重任,就必须不断提高部队战斗力,而法律素 质的提高又是部队战斗力的重要组成部分。为止,每名消防官兵都 要不断增强法律意识,努力学习法律知识,熟练掌握法律武器,自 觉做学法用法的模范。 第一节法律的基本常识 法律是指国家按照统治阶级的意志制定或认可,并由国家强制力保 证实施的行为规范的总和。 一、法律的产生及本质特征 (一)法律的产生 在原始社会,没有阶级和压迫,没有国家,也没有法律。随着生产 工具的不断改进,社会产生力的不断提高,逐步产生了私有制,才 有了奴隶主阶级意志的行为规则,法律随之产生。 (二)法律的本质特征 1、法律是统治阶级意志的体现

严守纪律——革命军人必备的“武德”

严守纪律——革命军人必备的“武德”要求 ▽教学目的:通过讲述严明的纪律对加强军队建设的极端重要性,引导官兵懂得严守纪律是形成和巩固我军强大战斗力的重要保证,是革命军人必备的“武德”。服从命令、听从指挥是军人的天职。革命军人必须自觉维护铁的纪律,养成令行禁止、雷厉风行的作风,做遵纪守法的模范。▽ 一、正确认识和把握自由与纪律的辩证关系。▽ 现实生活中有些人总爱把纪律与自由对立起来,认为“有纪律就限制了自由”,认为西方的自由是无拘无束、毫无限制的。这种想法是天真的,也是错误的。▽对此,法国启蒙思想家孟德斯鸠早就指出:“在民主国家里,人民仿佛愿意做什么就做什么,这是真的;然而,政治自由并不是愿意做什么就做什么。在一个国家里,也就是说,在一个有法律的社会里,自由仅仅是:一个人能够做他应该做的事情,而不被强迫去做他不应该做的事情。”“自由是做法律所许可的一切事情的权利。”孟德斯鸠的这段话曾被看作是资产阶级自由观的经典表述,说明自由也是要受到一定限制的。▽“海阔任鱼跃,天高任鸟飞”。人们经常用来形容自由,其实,鸟在空中飞翔,要受着气温、气流、空气密度和地心引力等各种条件的限制;鱼在大海里,海水的深度、温度、水的浮力和阻力等到限制,所以,看似自由的鸟、鱼也是受到各种限制的,如果没有这些限制就没有了自由。▽俄国作家克雷洛夫在寓言故事《马与骑师》中告诫人们:“不要过分地醉心于放

任自由,一点也不加以限制的自由,它的害处与危险实在不少。”这则寓言讲述的是:有一个骑师,训练出了一匹十分驯服的好马。他想,给这样的好马加上缰绳是多余的,于是有一天骑马外出,就把缰绳给解掉了。马儿自由自在地在原野上飞跑。当它知道什么束缚也没有的时候,就越发大胆,跑得越快了,最终冲下了深深的山谷,摔了个粉身碎骨。骑师后悔不及,他伤心地说:“可怜的好马呀,是我一手造成了你的灾难。如果我不冒失地解掉缰绳,你就不会不听我的话,把我摔下来了,而你也就不会落得这样凄惨的下场了。”▽自由和纪律▽是互相制约、互相依存的对立统一,纪律以一定的自由为前提,自由以一定的纪律为条件。▽纪律在一定条件下看起来是对自由的限制和束缚,但从根本上说,它对自由起着保证和促进作用。在我们部队里,每名官兵都有工作、学习、休息的自由,有发展个人志趣和爱好的自由,但这些自由必须置于统一的纪律之下。只有对个人的某些自由作必要的限制,人人都遵守统一的纪律,军队才有高度的集中统一,才有坚强的战斗力。 当然,比起地方某些部门某些行业的从业人员,军人的自由是少了点儿。这既是军人的职业特点决定的,也正是军人的奉献精神之所在。▽1978年,美国西点军校讨论军人自由的问题,请来了《战争风云》的作者著名作家赫尔曼·沃克作报告。▽他说:“当你们进入西点军校时,你们多少得把《人权宣言》留在门外。在你们退伍之前,你们绝不可能全部得到那些权利……我告诉你们,美国全民族的自由靠的就是少数有才干的人放弃个人自由,自觉服从军队必须的纪律”。

模范遵守法纪 恪守道德规范

主题教育教案 模范遵守法纪恪守道德规范 授课人: 部职别: 授课时间: 模范遵守法纪

恪守道德规范 备课时间: 审核时间: 审批人: 目的: 通过教育,培养广大官兵遵守法纪和恪守道德规范的自觉意识,严格遵守公安机关“五条禁令”、公安消防部队“四个严禁”等一系列规章制度。工作和生活中始终做到清白做人、廉洁从警。 内容: 第一部分军人守法和军人道德概述 第二部分军人恪守道德法纪的原因和意义 第三部分军人恪守法纪道德应重点解决的问题 联系实际讲授,典型事例分析,解答疑难问题,小结讲评。时间:2个课时 地点:学习室 保障:笔记本电脑、投影仪等

授课要点 一、军人守法和军人道德概述 守法,从一般意义上来讲,是指按法律的规定办事或不干违法的事,正确行使法定权利,切实履行法定义务。在民主或现代社会里,守法意味着所有社会主体都遵守法律,包括一切国家机关、政党、武装力量、社会团体和个人都平等地遵守法律。以集体形式存在的国家机关和社会组织无疑是守法的重要主体,但组成这些集体的公民个人日常合法行为、守法活动才是正常社会秩序的基础,也是法的运作的主体,更是法形成的直接的、具体的目标。军人是国家武装力量的组成人员,作为“穿着军装的公民”,无疑也是守法的重要主体。军人作为公民的一分子,虽然是一类特殊的守法主体,但首先也要像普通公民一样,遵守国家的一般法律,包括宪法、基本法律、行政法规、地方政府规章。同时,消防部队同样作为中国共产党缔造和领导的,用马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想武装的人民军队,肩负着防火、灭火、抢险救援等一系列的神圣使命,有更高的政治要求

新兵政治教育教案

新兵政治教育教案 【篇一:思想政治教育教案范文】 政治教育教案 学习次数: 时间: 地点: 授课人: 参加人: 学习重点:思想道德教育 学习内容:文明礼貌——革命军人必修的道德“内功” 中华民族素以礼仪之邦而著称于世。我军在革命和建设的实践中,取其精华,去其糟粕,并赋予科学进步的内容,使我军在成长壮大的进程中始终走在精神文明建设的前列,充分展示了文明之师、威武之师的光辉形象,深得广大人民群众的拥护和爱戴。我们新一代的革命军人,要努力弘扬中华民族特别是我军的传统美德,用我们的青春光彩为军旗增辉。 一、精神文明领风骚--牢固树立前列意识 江主席多次强调指出,军队精神文明建设要走在全社会的前列。这既反映了党和人民对军队精神文明建设寄予的厚望,也表明军队精神文明对全社会精神文明建设具有示范性和表率性。深刻领会、坚决贯彻江主席这一指示精神,自觉树立前列意识,对于加强我军的革命化、现代化和正规化建设,保证两个文明建设的健康发展,当好社会主义精神文明建设的排头兵,具有重要的意义。(一)走在前列,是我军的光荣传统 我军从创建的那一天起,就是一支代表无产阶级利益的新型人民军队。这一阶级性质,决定了我军的根本宗旨是全 心全意为人民服务,决定了我军全体官兵要始终保持人民军队的本色,在树立威武之师形象的同时,树立文明之师的良好社会形象。无论是战争年代还是和平建设时期,我军始终坚持用科学的理论和崇高的精神培育广大官兵,积极倡导和实践各种先进的思想,培养和造就了一大批具有远大的理想、高尚的道德和无私奉献精神的英雄模范人物和先进集体,始终走在精神文明建设的前列。(二)走在前列,是我军的特有政治优势

加强官兵道德修养保持崇高精神追求教案

加强官兵道德修养 保持崇高精神追求 授课教案

授课目的:通过加强官兵道德修养保持崇高精神追求的教学,使我们消防战士在新的历史条件下,面对市场经济社会所带来的各种问题,如何更好的加强自身的道德修养,在继续保持崇高精神追求中走在社会前列,为部队建设提供强大的精神原动力。 授课时间:90分钟 授课方法:集中授课 授课提纲: 一、前言 二、军人道德修养的含义 三、军人道德修养的实质 四、消防职业道德。 五、加强道德修养的必要性和重要性

六、正确的修养途径和方法。 授课内容 一、前言 我军向来以威武之师、文明之师而著称,道德建设一直走在社会的前列。在我国正处于改革发展的攻坚期,我们更要继承优良道德传统,在保持崇高精神追求中继续走在社会前列,为部队建设提供强大的精神原动力。 二、军人道德修养的含义 (一)道德是立身根本。 做一个有道德的人,在实际生活中,必须不断面对是与非、善与恶、美与丑、荣与辱的对立与冲突,作出果断的选择。在这种情况下,恪守什么样的价值取向和道

德准则,就体现出一个人的气节。 中华民族历来崇尚“威武不屈、富贵不淫、贫贱不移”的浩然正气,革命先烈那一曲曲惊天地、泣鬼神的正气之歌,以巨大的人格力量,感召着广大群众义无反顾地为党的事业前赴后继、奋斗不息。新形势下,坚守气节仍然同履行我军特殊使命直接相关,是每个官兵立身做人的根基。(二)道德修养的内容和要求 保持良好思想道德是抵御腐朽思想文化侵蚀影响、永葆革命军人本色的迫切需要。随着经济社会的深刻变革和对外开放的不断扩大,社会思想空前活跃,各种思想文化相互激荡,享乐主义、拜金主义、极端个人主义有所抬头,黄赌毒等社会丑

部队法制教育教案

部队法制教育教案 篇一:安全法制教育教案 《关注安全关爱生命》 教学目标:1、通过学习有关安全知识,培养中小生的安全 意识,提高中小生自救自护能力,使学生安全、健康成长。 2、培养中小生的法制观念,自觉学法、懂法、守法、护法,懂得运用法律武器来保护自己的合法权益。 教学重点: 通过案例分析和学生参与思考讨论增强学生的 安全法制观念。 教学方法:案例分析法、图片展示法、亲身体验法教学过程: (导入)(出示嫩绿的小树苗图片)看到这幅图片,我们想到了什么?生命、希望,朝气蓬勃??然而这一切都必须在安全的前提下才有它存在的意义。安全是生命之本,没有安全,你的生命便失去了保障,没有安全,世界上美好的一切也将消失,然而生活中不安全的因素时刻存在,我们只有安全警钟长鸣,防微杜渐,才能有效的保护我们的生命健康,今天我们就来共同学习一堂有关安全法制教育的内容——关注安全关爱生命(出示课题)。 生活中威胁我们中小学生不安全的因素很多,今天我们着重从校园安全和交通安全两方面来学习。 一、校园安全 (出示视频新闻):近年来各地发生的校园踩踏事件据交通部统计,11年来发生29起校园踩踏事故。惨案频频发生,“校园安全计划”刻不容缓。 思考一:如何避免校园踩踏事故的再次发生?(从学校和学生两个方面思考)让学生们先思考,然后发表自己的观点,说一说在学校和学生是如何避免校园踩踏事故的发生的,然后老师总结: 一、学校如何防止踩踏事故的发生1、校方制定防踩踏事故预案2、加强内部管理,明确责任,落实措施3、指示标志要明确4、定期培训演练5、危险区域检查整改。二、学生如何防止踩踏事故的发生1、遭遇拥挤的人群怎么办? 2、出现混乱局面后怎么办? 3、危急时刻如何保持心理镇定? 思考二:除了校园踩踏事故威胁着我们青少年的生命安全外,我们知道还存

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