高二物理必修三磁场知识点
高二物理必修三磁场知识点
磁场是物理学中的一个重要概念，涵盖了丰富的知识点和理论。在高二物理必修三中，学生将深入学习有关磁场的知识，并将其
应用于解决实际问题。本文将围绕高二物理必修三的磁场知识点
展开论述，帮助学生更好地理解和掌握这一重要内容。
一、磁场的基本概念
磁场是指物体周围存在的具有磁性的区域。我们常见的磁场由
磁铁或电流所产生，具有磁力线和磁力的作用。磁场可以用来描
述物体之间相互作用的力，也可用于解释电流之间相互作用的力。
二、磁场的特性
1. 磁力线
磁力线是用来表示磁场的一种图示方法。沿着磁力线的方向，
指南针会受到力的作用而指向同一方向。磁力线呈现出由磁南极
指向磁北极的形态，且不会相交。
2. 磁场的强度
磁场的强度通过磁感应强度（B）来表示，其单位是特斯拉（T）。磁感应强度越大，磁场的作用力也越大。
3. 磁场的方向
磁场的方向可以用右手定则来确定。将右手伸直并握拳，手指的握拳方向指向电流的流动方向，大拇指的伸直方向即为磁场的方向。
三、磁场的产生
1. 磁铁的磁场
磁铁是可以产生磁场的物体。根据其磁性，磁铁具有一个磁北极和一个磁南极。当两个磁铁靠近时，磁力线会从磁北极流向磁南极，形成磁力线的闭合回路。
2. 电流的磁场
通过电流产生的磁场被称为电磁铁。当电流通过导线时，会在导线周围产生一个磁场。电磁铁的磁力线也遵循从磁北极流向磁南极的规律。
四、磁场的作用
磁场对物体具有吸引和排斥的作用。同性相斥，异性相吸是磁
场作用的基本规律。例如，两个磁北极或两个磁南极会相互排斥；而磁北极和磁南极则会相互吸引。
五、电流在磁场中的受力
当电流通过导线时，导线所在的位置会受到磁场的力的作用。
这个力被称为洛伦兹力。洛伦兹力的方向可通过右手定则确定，
其大小与电流强度、磁感应强度以及导线与磁场夹角的正弦值有关。
六、安培环路定理
安培环路定理是描述电流与磁场相互作用的重要定律。根据安
培环路定理，沿着一个闭合回路的磁场之和等于通过该回路的电
流乘以真空中的磁场常数（μ0）。
七、法拉第电磁感应定律
法拉第电磁感应定律描述了磁场变化时电流的产生。根据该定律，当磁通量发生变化时，导线中会产生感应电动势。这个现象
可以解释电磁感应现象和电磁感应发电机的工作原理。
八、电磁感应中的左手定则
左手定则是用来确定感应电流的方向的规则。将左手伸直并张开，将拇指、食指和中指分别垂直放置，食指指向磁场的方向，
中指指向导线的方向，拇指则指向感应电流的方向。
九、涡旋电场
当磁场的强度发生变化时，会在磁场周围产生涡旋电场。涡旋
电场具有环形的形态，并且沿着环形的方向形成闭合回路。
通过对高二物理必修三磁场知识点的探究，我们能够更加深入
地了解磁场的基本概念与特性，掌握磁场的产生和作用规律，以
及电流在磁场中受力的原理。这些知识有助于我们解释各种现象，例如磁铁的吸附、电磁感应和发电机的工作原理等。同时，也为
我们打下了探索电磁学更深层次理论的基础。因此，学习和理解
高二物理必修三磁场知识点对于培养我们科学思维和解决实际问
题的能力具有重要意义。
总结起来，高二物理必修三的磁场知识点包括磁场的基本概念、特性和方向、磁场的产生、作用和电流在磁场中的受力、安培环
路定理、法拉第电磁感应定律、左手定则和涡旋电场等。通过深入学习这些知识，我们能够更好地理解和应用磁场的原理，并能够运用它们解决实际问题。对于高中物理学习的整体框架和进一步深入学习电磁学理论也具有重要意义。
(完整版)高二物理磁场知识点(经典)
一、磁现象和磁场 1、磁场：磁场是存在于磁体、运动电荷周围的一种物质．它的基本特性是：对处于其中的磁体、电流、运动电荷有力的作用． 2、磁现象的电本质：所有的磁现象都可归结为运动电荷之间通过磁场而发生的相互作用． 二、磁感应强度 1、 表示磁场强弱的物理量．是矢量． 2、 大小：B=F/Il （电流方向与磁感线垂直时的公式）． 3、 方向：左手定则：是磁感线的切线方向；是小磁针N 极受力方向；是小磁针静止时N 极的指向．不是导线受力方向；不是正电荷受力方向；也不是电流方向． 4、 单位：牛/安米，也叫特斯拉，国际单位制单位符号T ． 5、 点定B 定：就是说磁场中某一点定了，则该处磁感应强度的大小与方向都是定值． 6、 匀强磁场的磁感应强度处处相等． 7、 磁场的叠加:空间某点如果同时存在两个以上电流或磁体激发的磁场,则该点的磁感应强 度是各电流或磁体在该点激发的磁场的磁感应强度的矢量和,满足矢量运算法则. 三、几种常见的磁场 （一）、 磁感线 ⒈磁感线是徦想的，用来对磁场进行直观描述的曲线，它并不是客观存在的。 ⒉磁感线是闭合曲线???→→极极磁体的内部极 极磁体的外部N S S N ⒊磁感线的疏密表示磁场的强弱，磁感线上某点的切线方向表示该点的磁场方向。 ⒋任何两条磁感线都不会相交，也不能相切。 5．匀强磁场的磁感线平行且距离相等．没有画出磁感线的地方不一定没有磁场． 6．安培定则：姆指指向电流方向，四指指向磁场的方向．注意这里的磁感线是一个个同心圆，每点磁场方向是在该点切线方向· 7、 *熟记常用的几种磁场的磁感线： （二）、匀强磁场 1、 磁感线的方向反映了磁感强度的方向，磁感线的疏密反映了磁感强度的大小。 2、 磁感应强度的大小和方向处处相同的区域，叫匀强磁场。其磁感线平行且等距。 例：长的通电螺线管内部的磁场、两个靠得很近的异名磁极间的磁场都是匀强磁场。 3、 如用B=F/(I ·L)测定非匀强磁场的磁感应强度时，所取导线应足够短，以能反映该位 置的磁场为匀强。 （三）、磁通量（Φ） 1．磁通量Φ：穿过某一面积磁力线条数，是标量．
高二物理必修三磁场知识点
高二物理必修三磁场知识点 磁场是物理学中的一个重要概念，涵盖了丰富的知识点和理论。在高二物理必修三中，学生将深入学习有关磁场的知识，并将其 应用于解决实际问题。本文将围绕高二物理必修三的磁场知识点 展开论述，帮助学生更好地理解和掌握这一重要内容。 一、磁场的基本概念 磁场是指物体周围存在的具有磁性的区域。我们常见的磁场由 磁铁或电流所产生，具有磁力线和磁力的作用。磁场可以用来描 述物体之间相互作用的力，也可用于解释电流之间相互作用的力。 二、磁场的特性 1. 磁力线 磁力线是用来表示磁场的一种图示方法。沿着磁力线的方向， 指南针会受到力的作用而指向同一方向。磁力线呈现出由磁南极 指向磁北极的形态，且不会相交。 2. 磁场的强度
磁场的强度通过磁感应强度（B）来表示，其单位是特斯拉（T）。磁感应强度越大，磁场的作用力也越大。 3. 磁场的方向 磁场的方向可以用右手定则来确定。将右手伸直并握拳，手指的握拳方向指向电流的流动方向，大拇指的伸直方向即为磁场的方向。 三、磁场的产生 1. 磁铁的磁场 磁铁是可以产生磁场的物体。根据其磁性，磁铁具有一个磁北极和一个磁南极。当两个磁铁靠近时，磁力线会从磁北极流向磁南极，形成磁力线的闭合回路。 2. 电流的磁场 通过电流产生的磁场被称为电磁铁。当电流通过导线时，会在导线周围产生一个磁场。电磁铁的磁力线也遵循从磁北极流向磁南极的规律。
四、磁场的作用 磁场对物体具有吸引和排斥的作用。同性相斥，异性相吸是磁 场作用的基本规律。例如，两个磁北极或两个磁南极会相互排斥；而磁北极和磁南极则会相互吸引。 五、电流在磁场中的受力 当电流通过导线时，导线所在的位置会受到磁场的力的作用。 这个力被称为洛伦兹力。洛伦兹力的方向可通过右手定则确定， 其大小与电流强度、磁感应强度以及导线与磁场夹角的正弦值有关。 六、安培环路定理 安培环路定理是描述电流与磁场相互作用的重要定律。根据安 培环路定理，沿着一个闭合回路的磁场之和等于通过该回路的电 流乘以真空中的磁场常数（μ0）。 七、法拉第电磁感应定律 法拉第电磁感应定律描述了磁场变化时电流的产生。根据该定律，当磁通量发生变化时，导线中会产生感应电动势。这个现象 可以解释电磁感应现象和电磁感应发电机的工作原理。
人教版(2019)高二物理必修第三册第十三章磁场 磁感应线-导学案
磁场磁感应线 一、知识点梳理 知识点一、磁场、磁感应强度 1．磁场 (1)基本特性：磁场对处于其中的磁体、电流和运动电荷有磁场力的作用。 (2)方向：小磁针的N极所受磁场力的方向。 2．磁感应强度 (1)物理意义：描述磁场的强弱和方向。 (2)大小：B＝F IL(通电导线垂直于磁场)。 (3)方向：小磁针静止时N极的指向。 (4)单位：特斯拉(T)。 3．匀强磁场 (1)定义：磁感应强度的大小处处相等、方向处处相同的磁场称为匀强磁场。 (2)特点：疏密程度相同、方向相同的平行直线。 知识点二、磁感线通电直导线和通电线圈周围磁场的方向 1．磁感线 在磁场中画出一些有方向的曲线，使曲线上各点的切线方向跟这点的磁感应强度方向一致。2．几种常见的磁场 (1)常见磁体的磁场(如图1所示)
图1 (2)电流的磁场 [思考判断] (1)磁场中某点磁感应强度的大小，跟放在该点的试探电流元的强弱有关。() (2)磁场中某点磁感应强度的方向，跟放在该点的试探电流元所受磁场力的方向一致。() (3)在磁场中磁感线越密集的地方，磁感应强度越大。() (4)相邻两条磁感线之间的空白区域磁感应强度为零。() (5)将通电导线放入磁场中，若不受安培力，说明该处磁感应强度为零。() (6)由定义式B＝F IL可知，电流强度I越大，导线L越长，某点的磁感应强度就越小。()答案(1)×(2)×(3)√(4)×(5)×(6)× 二、考点分析 1、磁场及安培定则的应用 1．理解磁感应强度的三点注意
(1)磁感应强度由磁场本身决定，因此不能根据定义式B＝F IL认为B与F成正比，与IL成反比。 (2)测量磁感应强度时小段通电导线必须垂直磁场放入，如果平行磁场放入，则所受安培力为零，但不能说该点的磁感应强度为零。 (3)磁感应强度是矢量，其方向为放入其中的小磁针N极的受力方向，也是自由转动的小磁针静止时N极的指向。 2．磁场的叠加 磁感应强度是矢量，计算时与力的计算方法相同，利用平行四边形定则或正交分解法进行合成与分解。 3．安培定则的应用 在运用安培定则判定直线电流和环形电流的磁场时应分清“因”和“果”。 题组训练： 1．(多选)指南针是我国古代四大发明之一。关于指南针，下列说法正确的是() A．指南针可以仅具有一个磁极 B．指南针能够指向南北，说明地球具有磁场 C．指南针的指向会受到附近铁块的干扰 D．在指南针正上方近沿指针方向放置一直导线，导线通电时指南针不偏转 解析指南针有N、S两个磁极，受到地磁场的作用静止时S极指向南方，选项A错误，B 正确；指南针有磁性，可以与铁块相互吸引，选项C正确；由奥斯特实验可知，小磁针在
高二物理《磁场》重难知识点解析及综合能力精析
高二《磁场》重难点精析及综合能力强化训练 高中，物流，高一力学是基础，高二电磁学是根本，高三知识综合用，所以高二部分，往往是高考的难点和重点，应当全面掌握这一块的方法和内容，综合利用。 I. 重难知识点精析 一、知识点回顾 1、磁场 (1)磁场的产生：磁极周围有磁场；电流周围有磁场（奥斯特实验），方向由安培定则（右手螺旋定则）判断（即对直导线，四指指磁感线方向；对环行电流，大拇指指中心轴线上的磁感线方向；对长直螺线管大拇指指螺线管内部的磁感线方向）；变化的电场在周围空间产生磁场（麦克斯韦）。 (2)磁场的基本性质：磁场对放入其中的磁极、电流（安培力）和运动电荷（洛仑兹力）有力的作用(对磁极一定有力的作用；对电流和运动电荷只是可能有力的作用，当电流、电荷的运动方向与磁感线平行时不受磁场力作用)。 2、磁感应强度 IL F B =（条件：L ⊥B ，并且是匀强磁场中，或ΔL 很小）磁感应强度B 是矢量。 3、磁感线 ⑴用来形象地描述磁场中各点的磁场方向和强弱的曲线。磁感线上每一点的切线方向就是该点的磁场方向，也就是在该点小磁针静止时N 极的指向。磁感线的疏密表示磁场的强弱。 ⑵磁感线是封闭曲线（和静电场的电场线不同）。 ⑶要熟记常见的几种磁场的磁感线 4、安培力——磁场对电流的作用力 (1)BIL F =(只适用于B ⊥I ，并且一定有F ⊥B, F ⊥I ，即F 垂直B 和I 确定的平面。B 、I 不垂直时，对B 分解，取与I 垂直的分量B ⊥) (2)安培力方向的判定：用左手定则。 通电环行导线周围磁场 地球磁场 通电直导线周围磁场
另：只要两导线不是互相垂直的，都可以用“同向电流相吸，反向电流相斥”判定相互作用的磁场力的方 向；当两导线互相垂直时，用左手定则判定。 5、洛仑兹力——磁场对运动电荷的作用力，是安培力的微观表现 (1)计算公式的推导：如图，整个导线受到的安培力为F 安 =BIL ；其中I=nesv ；设导线中共有N 个自由电子N=nsL ；每个电子受的磁场力为F ，则F 安=NF 。由以上四式可得F=qvB 。条件是v 与B 垂直。当v 与B 成θ角时，F=qvB sin θ。 (2)洛伦兹力方向的判定：在用左手定则时，四指若为正电荷运动的方向，则拇指为洛仑兹力方向；而对负电荷而言， 受洛仑兹力方向与正电荷相反。 (3)带电粒子在匀强磁场中仅受洛伦兹力而做匀速圆周运动时，洛伦兹力充当向心力，由此可以推导出该圆周运动的半径公式和周期公式：Bq m T Bq mv r π2,==。由于F 始终与V 垂直，所以洛仑兹力一定不做功。 6、速度选择器 正交的匀强磁场和匀强电场组成速度选择器。带电粒子必须以唯一确定的速度（包括大小、方向）才能匀速（或者说沿直线）通过速度选择器。否则将发生偏转。这个速度的大小可以由洛伦兹力和电场力的平衡得出：qvB=Eq ， B E v =。在本图中，速度方向必须向右。 ①这个结论与离子带何种电荷、电荷多少都无关。 ②若速度小于这一速度，电场力将大于洛伦兹力，带电粒子向电场力方向偏转，电场力做正功，动能将增大，洛伦兹力也将增大，粒子的轨迹既不是抛物线，也不是圆，而是一条复杂曲线；若大于这一速度，将向洛伦兹力方向偏转，电场力将做负功，动能将减小，洛伦兹力也将减小，轨迹是一条复杂曲线。 二、典型题举例 1、导线在安培力作用下的受力分析 例1. 光滑导轨与水平面成α角，导轨宽L 。匀强磁场磁感应强度为B 。金属杆长也为L ，质量为m ，水平放在导轨上。当回路总电流为I 1时，金属杆正好能静止。求：⑴B 至少多大？这时B 的方向如何？⑵若保持B 的大小不变而将B 的方向改为竖直向上，应把回路总电流I 2调到多大才能使金属杆保持静止？ 解：画出金属杆的截面图。由三角形定则可知，只有当安培力方向沿导轨平面向上时安培力才最小，B 也最小。根据左手定则，这时B 应垂直于导轨平面向上， 大小满足：BI 1L =mg sin α， B =mg sin α/I 1L 。 当B 的方向改为竖直向上时，这时安培力的方向变为水平向右，沿导轨方向合力为零，得BI 2L cos α=mg sin α，I 2=I 1/cos α。（在解这 类题时必须画出截面图，只有在截面图上才能正确表示各力的准确方 向，从而弄清各矢量方向间的关系）。 2、带电粒子在复合场中的运动 例2. 一个带电微粒在图示的正交匀强电场和匀强磁场中在竖直面内做匀速圆周运动。则该带电微粒必然带_____，旋转方向为_____。若已知圆半径为r ，电场强度 为E 磁感应强度为B ，则线速度为_____。
高二物理磁场的知识点总结
高二物理磁场的知识点总结 高二物理磁场的知识点总结 磁场部分是高二物理知识的重点，经常会与电学或者力学挂钩出大题。以下是高二物理磁场的知识点总结，希望对大家有帮助。 一、磁场 磁极和磁极之间的相互作用是通过磁场发生的。 电流在周围空间产生磁场，小磁针在该磁场中受到力的作用。磁极和电流之间的相互作用也是通过磁场发生的。 电流和电流之间的相互作用也是通过磁场产生的 磁场是存在于磁体、电流和运动电荷周围空间的一种特殊形态的物质，磁极或电流在自己的周围空间产生磁场，而磁场的基本性质就是对放入其中的磁极或电流有力的作用。 二、磁现象的电本质 1.罗兰实验 正电荷随绝缘橡胶圆盘高速旋转，发现小磁针发生偏转，说明运动的电荷产生了磁场，小磁针受到磁场力的作用而发生偏转。 2.安培分子电流假说 法国学者安培提出，在原子、分子等物质微粒内部，存在一种环形电流-分子电流，分子电流使每个物质微粒都成为微小的磁体，它的两侧相当于两个磁极。安培是最早揭示磁现象的电本质的。 一根未被磁化的铁棒，各分子电流的取向是杂乱无章的，它们的磁场互相抵消，对外不显磁性;当铁棒被磁化后各分子电流的取向大致相同，两端对外显示较强的磁性，形成磁极;注意，当磁体受到高温或猛烈敲击会失去磁性。 3.磁现象的电本质 运动的电荷(电流)产生磁场，磁场对运动电荷(电流)有磁场力的作用，所有的磁现象都可以归结为运动电荷(电流)通过磁场而发生相互作用。 三、磁场的方向
规定：在磁场中任意一点小磁针北极受力的方向亦即小磁针静止时北极所指的方向就是那一点的磁场方向。 四、磁感线 1.磁感线的概念：在磁场中画出一系列有方向的曲线，在这些曲线上，每一点切线方向都跟该点磁场方向一致。 2.磁感线的特点 (1)在磁体外部磁感线由N极到S极，在磁体内部磁感线由S极到N极 (2)磁感线是闭合曲线 (3)磁感线不相交 (4)磁感线的疏密程度反映磁场的强弱，磁感线越密的地方磁场越强 3.几种典型磁场的磁感线 (1)条形磁铁 (2)通电直导线 a.安培定则：用右手握住导线，让伸直的大拇指所指的方向跟电流方向一致，弯曲的四指所指的方向就是磁感线环绕的方向; b.其磁感线是内密外疏的同心圆 (3)环形电流磁场 a.安培定则：让右手弯曲的'四指和环形电流的方向一致，伸直的大拇指的方向就是环形导线中心轴线的磁感线方向。 b.所有磁感线都通过内部，内密外疏 (4)通电螺线管 a.安培定则：让右手弯曲的四指所指的方向跟电流的方向一致，伸直的大拇指的方向就是螺线管内部磁场的磁感线方向; b. 通电螺线管的磁场相当于条形磁铁的磁场 五、磁感应强度 1.定义：在磁场中垂直于磁场方向的通电直导线，所受的磁场力跟电流I和导线长度l的乘积Il的比值叫做通电导线处的磁感应强度。 2.定义式：
物理磁场的知识点
物理磁场的知识点 物理磁场的知识点 物理磁场的知识点1 1、磁化：使没有磁性的物体获得磁性的过程。方式有：与磁体接触;与磁体摩擦;通电。有些物体在磁化后磁性能长期保存，叫永磁体(如钢);有些物体在磁化后磁性在短时间内就会消失，叫软磁体(如软铁)。 2、磁体周围存在一种看不见，摸不着的物质，能使磁针偏转，叫做磁场。磁场对放入其中的磁体会产生磁力的作用。 3、磁场方向：磁场的方向：在磁场中的某一点，小磁针静止时北极所指的方向就是该点的磁场方向。磁场中某点的磁场方向、磁感线方向、小磁针静止时北极指的方向相同。 4、在物理学中，为了研究磁场方便，我们引入了磁感线的概念。磁感线总是从磁体的北极出来，回到南极。 5、地球也是一个磁体，周围也存在着磁场，叫地磁场。所以小磁针静止时会由于同名磁极互相排斥，异名磁极互相吸引的原理指向南北，由此可知，地磁南极在地理北极附近，地磁北极在地理南极附近。 6、物体具有吸引铁、钴、镍等物体的性质，该物体就具有了磁性。具有磁性的物体叫做磁体。 7、磁体两端磁性最强的部分叫磁极，磁体中间磁性最弱。当悬挂静止时，指向南方的叫南极(S)，指向北方的叫北极(N)。任一磁体都有两个磁极。相互作用规律：同名磁极互相排斥，异名磁极互相吸引。 8、地磁南极与地理北极、地磁北极与地理南极并不完全重合，中间有一个夹角，叫做磁偏角，是由我国宋代学者沈括首先发现的。 物理磁场的知识点2 1.磁场方向判断 磁力线在磁体外是由N极出来而不间断地在空间经历一定路线返回S极；在磁体内部，继续通向N极而成一闭合曲线。感应电动势本身也会产生一个磁场，而这个磁场是反对外磁场的变化的：外磁场的磁力线要增加，则感应电动势所产生的磁场的磁力线是和它顶头的—
高二物理必修三知识点总结归纳
高二物理必修三知识点总结归纳 【导语】高二这一年，是成绩分化的分水岭，成绩会形成两极分化：行则扶摇直上，不行则每况愈下。作者为各位同学整理了《高二物理必修三知识点总结归纳》，期望对你的学习有所帮助！1.高二物理必修三知识点总结归纳篇一 安培力 1.磁场对电流的作用力叫安培力 2.安培力大小 安培力的大小等于电流I、导线长度L、磁感应强度B以及I和B 间的夹角的正弦sinθ的乘积，即F=BIlsinθ。 注意：公式只适用于匀强磁场。 3.安培力的方向 安培力的方向可利用左手定则判定 左手定则：伸开左手，使大拇指跟其余四指垂直，并且都跟手掌在一个平面内，把手放入磁场中，让磁感线垂直穿过手心，并使伸开的四指指向电流方向，那么拇指方向就是通电导线在磁场中的受力方向。安培力方向一定垂直于B、I所肯定的平面，即F一定和B、I垂直，但B、I不一定垂直。2.高二物理必修三知识点总结归纳篇二 电磁感应 1.[感应电动势的大小运算公式] 1)E=nΔΦ/Δt(普适公式){法拉第电磁感应定律，E:感应电动势(V)，n:感应线圈匝数，ΔΦ/Δt:磁通量的变化率｝ 2)E=BLV垂(切割磁感线运动){L:有效长度(m)｝ 3)Em=nBSω(交换发电机的感应电动势){Em:感应电动势峰值｝
4)E=BL2ω/2(导体一端固定以ω旋转切割){ω：角速度(rad/s)，V:速度(m/s)｝ 2.磁通量Φ=BS{Φ：磁通量(Wb)，B:匀强磁场的磁感应强度(T)，S:正对面积(m2)} 3.感应电动势的正负极可利用感应电流方向判定{电源内部的电流 方向：由负极流向正极｝ 4.自感电动势E自=nΔΦ/Δt=LΔI/Δt{L:自感系数(H)(线圈L 有铁芯比无铁芯时要大)，ΔI:变化电流，?t:所用时间，ΔI/Δt:自感 电流变化率(变化的快慢)｝3.高二物理必修三知识点总结归纳篇三 运动的描写 1.物体模型用质点，忽视形状和大小;地球公转当质点，地球自转 要大小。 物体位置的变化，准确描写用位移，运动快慢S比t，a用Δv与 t比。 2.运用一样公式法，平均速度是简法，中间时刻速度法，初速度 零比例法。 再加几何图像法，求解运动好方法。自由落体是实例，初速为零a 等g。 竖直上抛知初速，上升心有数，飞行时间上下回，全部进程匀减速。 中心时刻的速度，平均速度相等数;求加速度有好方，ΔS等aT平方。 3.速度决定物体动，速度加速度方向中，同向加速反向减，垂直 拐弯莫前冲。4.高二物理必修三知识点总结归纳篇四 一、焦耳定律
人教版高二必修三物理磁场知识点
一、磁場 磁極和磁極之間的相互作用是通過磁場發生的。 電流在周圍空間產生磁場，小磁鍼在該磁場中受到力的作用。磁極和電流之間的相互作用也是通過磁場發生的。 電流和電流之間的相互作用也是通過磁場產生的 磁場是存在於磁體、電流和運動電荷周圍空間的一種特殊形態的物質，磁極或電流在自己的周圍空間產生磁場，而磁場的基本性質就是對放入其中的磁極或電流有力的作用。 二、磁現象的電本質 1.羅蘭實驗 正電荷隨絕緣橡膠圓盤高速旋轉，發現小磁鍼發生偏轉，說明運動的電荷產生了磁場，小磁鍼受到磁場力的作用而發生偏轉。 2.安培分子電流假說 法國學者安培提出，在原子、分子等物質微粒內部，存在一種環形電流-分子電 流，分子電流使每個物質微粒都成為微小的磁體，它的兩側相當於兩個磁極。安培是最早揭示磁現象的電本質的。 一根未被磁化的鐵棒，各分子電流的取向是雜亂無章的，它們的磁場互相抵消， 對外不顯磁性;當鐵棒被磁化後各分子電流的取向大致相同，兩端對外顯示較強的磁性，形成磁極;注意，當磁體受到高溫或猛烈敲擊會失去磁性。 3.磁現象的電本質 運動的電荷(電流)產生磁場，磁場對運動電荷(電流)有磁場力的作用，所有的磁現象都可以歸結為運動電荷(電流)通過磁場而發生相互作用。 三、磁場的方向 規定：在磁場中任意一點小磁鍼北極受力的方向亦即小磁鍼靜止時北極所指的方向就是那一點的磁場方向。 四、磁感線 1.磁感線的概念：在磁場中畫出一系列有方向的曲線，在這些曲線上，每一點切線方向都跟該點磁場方向一致。 2.磁感線的特點 (1)在磁體外部磁感線由N極到S極，在磁體內部磁感線由S極到N極。 (2)磁感線是閉合曲線。 (3)磁感線不相交。
高二物理磁场知识点总结大全
高二物理磁场知识点总结大全 高二物理电磁场知识点大家觉得不知道如何去归纳，感觉要归纳电磁场知识点很难。 一、磁现象的电本质 1.罗兰实验 正电荷随绝缘橡胶圆盘高速旋转，发现小磁针发生偏转，说明运动的电荷产生了磁场，小磁针受到磁场力的作用而发生偏转。 2.安培分子电流假说 法国学者安培提出，在原子、分子等物质微粒内部，存在一种环形电流-分子电流，分子电流使每个物质微粒都成为微小的磁体，它的两侧相当于两个磁极。安培是最早揭示磁现象的电本质的。 一根未被磁化的铁棒，各分子电流的取向是杂乱无章的，它们的磁场互相抵消，对外不显磁性;当铁棒被磁化后各分子电流的取向大致相同，两端对外显示较强的磁性，形成磁极;注意，当磁体受到高温或猛烈敲击会失去磁性。 3.磁现象的电本质 运动的电荷(电流)产生磁场，磁场对运动电荷(电流)有磁场力的作用，所有的磁现象都可以归结为运动电荷(电流)通过磁场而发生相互作用。 二、磁场的方向 规定：在磁场中任意一点小磁针北极受力的方向亦即小磁针静止时北极所指的方向就是那一点的磁场方向。
三、磁场 磁极和磁极之间的相互作用是通过磁场发生的。 电流在周围空间产生磁场，小磁针在该磁场中受到力的作用。磁极和电流之间的相互作用也是通过磁场发生的。 电流和电流之间的相互作用也是通过磁场产生的 磁场是存在于磁体、电流和运动电荷周围空间的一种特殊形态的物质，磁极或电流在自己的周围空间产生磁场，而磁场的基本性质就是对放入其中的磁极或电流有力的作用。 四、磁感线 1.磁感线的概念：在磁场中画出一系列有方向的曲线，在这些曲线上，每一点切线方向都跟该点磁场方向一致。 2.磁感线的特点 (1)在磁体外部磁感线由N极到S极，在磁体内部磁感线由S极到N极 (2)磁感线是闭合曲线 (3)磁感线不相交 (4)磁感线的疏密程度反映磁场的强弱，磁感线越密的地方磁场越强 3.几种典型磁场的磁感线 (1)条形磁铁 (2)通电直导线 a.安培定则：用右手握住导线，让伸直的大拇指所指的方向跟
人教版高二物理必修第三册第九章电磁场及其应用全章知识点梳理
人教版高二物理必修第三册第九章电磁场及其应用全章知识点梳理 本文档旨在对人教版高二物理必修第三册第九章电磁场及其应 用一章的知识点进行梳理。 1. 电磁场的基本概念与性质 - 电磁场的概念：电荷的存在会引起周围空间发生电场，电流 的存在会引起周围空间发生磁场，两者合称为电磁场。 - 静电场与静磁场：当电荷分布稳定时，所形成的电场称为静 电场；当电流稳定时，所形成的磁场称为静磁场。 - 电磁场的性质：电磁场具有矢量性、叠加性、相互作用性等 特点。 2. 电场中的电荷 - 电场强度：电场强度表示单位正电荷在电场中所受到的电力，用矢量E表示。
- 电场线：电场线是用来表示电场强度方向的曲线，有向量性质。 - 受力分析：电荷在电场中受到电场力的作用，其大小与电荷大小、电荷符号以及电场强度有关。 3. 磁场中的电荷运动 - 洛伦兹力：电荷在磁场中受到的洛伦兹力与电荷速度、磁感应强度以及两者夹角有关。 - 磁感应强度：磁感应强度表示单位正电荷在磁场中所受到的洛伦兹力，用矢量B表示。 - 荷质比测量：通过将电荷在磁场中做圆周运动的原理，可以测量电荷的荷质比。 4. 电磁感应现象与法拉第电磁感应定律 - 电磁感应现象：当导线中的磁通量发生变化时，导线中就会产生感应电动势。 - 法拉第电磁感应定律：感应电动势的大小与导线中磁通量的变化率成正比。
- 涡旋电场与涡旋磁场：变化的磁通量产生电场称为涡旋电场，变化的电流产生磁场称为涡旋磁场。 - 感应电动势的方向：根据楞次定律，感应电动势的方向使得 产生的感应电流产生磁场抵消磁通量的变化。 5. 互感与自感 - 互感：当两个电路之间通过可变的磁链共享磁场时，彼此之 间会产生互感现象。 - 自感：当电流在一个线圈中发生变化时，在该线圈中会产生 感应电动势，称为自感。 - 互感和自感的作用：互感和自感是实现电磁感应现象的重要 手段，广泛应用于变压器、感应电机等电器设备中。 以上是人教版高二物理必修第三册第九章电磁场及其应用一章 的知识点梳理，希望对您有所帮助。
高二物理必修三知识点结构图
高二物理必修三知识点结构图本文旨在通过结构图的形式，全面梳理高二物理必修三的知识点，并以清晰、简洁的方式呈现给读者。以下将按照章节顺序依次介绍各个知识点。 第一章：电场 1. 电荷与电场 - 电荷的定义和性质 - 电场的概念及特点 - 电场强度的定义与计算公式 2. 均匀电场 - 均匀电场的定义与性质 - 均匀电场中质点的运动规律 - 电场力在力做功中的应用 3. 非均匀电场
- 非均匀电场的性质与表示 - 非均匀电场中质点的运动规律 - 非均匀电场中的电势能 第二章：电磁感应 1. 磁场的产生与磁感应强度 - 定义磁感应强度的概念 - 安培环路定理的应用 - 磁场中导体受力的规律 2. 法拉第电磁感应定律 - 法拉第电磁感应实验的原理及结果 - 法拉第电磁感应定律的表达式 - 电磁感应现象的应用和实际意义 3. 感生电动势与电磁感应定律 - 感应电动势的定义与计算
- 动生电动势和静生电动势的区别 - 自感与互感的概念及应用 第三章：电磁场的基本定律 1. 安培力定律 - 安培力定律的表达式与计算 - 安培力对电流表的作用 - 安培力的应用和实际意义 2. 洛伦兹力和电磁场的相互作用 - 洛伦兹力的表达式与计算方法 - 电子在磁场中的运动规律 - 电磁场在粒子加速器中的应用 3. 磁场中的导体 - 磁场中导体受力的规律 - 弗拉芒定律的表达式与应用
- 矩形线圈磁感应强度的计算 第四章：交流电 1. 交流电的基本概念 - 交流电的定义与特点 - 正弦曲线的基本性质 - 根据相位角分析电流和电压的关系 2. 交流电的表示方法 - 交流电的表示与参数定义 - 有效值与峰值之间的关系 - 交流电的频率与周期的计算 3. 交流电的电阻、电感和电容 - 交流电阻的计算与等效值 - 交流电感的计算与等效值 - 交流电容的计算与等效值
[高二物理磁场的知识点整理]高二物理磁场知识点
[高二物理磁场的知识点整理]高二物理磁场 知识点 一、磁场： 1、磁场的基本性质：磁场对放入其中的磁极、电流有磁场力的作用; 2、磁铁、电流都能能产生磁场; 3、磁极和磁极之间，磁极和电流之间，电流和电流之间都通过磁场发生相互作用; 4、磁场的方向：磁场中小磁针北极的指向就是该点磁场的方向; 二、磁感线：在磁场中画一条有向的曲线，在这些曲线中每点的切线方向就是该点的磁场方向; 1、磁感线是人们为了描述磁场而人为假设的线; 2、磁铁的磁感线，在外部从北极到南极，内部从南极到北极; 3、磁感线是封闭曲线; 三、安培定则： 1、通电直导线的磁感线：用右手握住通电导线，让伸直的大拇指所指方向跟电流方向一致，弯曲的四指所指的方向就是磁感线的环绕方向;
2、环形电流的磁感线：让右手弯曲的四指和环形电流方向一致，伸直的大拇指所指的方向就是环形导线中心轴上磁感线的方向; 3、通电螺旋管的磁场：用右手握住螺旋管，让弯曲的四指方向和电流方向一致，大拇指所指的方向就是螺旋管内部磁感线的方向; 四、地磁场：地球本身产生的磁场;从地磁北极(地理南极)到地磁南极(地理北极); 五、磁感应强度：磁感应强度是描述磁场强弱的物理量。 1、磁感应强度的大小：在磁场中垂直于磁场方向的通电导线，所受的安培力F跟电流I和导线长度L的乘积的比值，叫磁感应强度。B=F/IL 2、磁感应强度的方向就是该点磁场的方向(放在该点的小磁针北极的指向) 3、磁感应强度的国际单位：特斯拉T，1T=1N/A。m 六、安培力：磁场对电流的作用力;1、大小：在匀强磁场中，当通电导线与磁场垂直时，电流所受安培力F等于磁感应强度B、电流I和导线长度L三者的乘积。2、定义式F=BIL(适用于匀强电场、导线很短时)3、安培力的方向：左手定则：伸开左手，使大拇指根其余四个手指垂直，并且跟手掌在同一个平面内，把手放入磁场中，让磁感线垂直穿过手心，并使伸开四指指向电流的方向，那么大拇指所指的方向就是通电导线所
高二物理知识点磁场
高二物理知识点磁场 高二物理知识点磁场 一、磁场： 1、磁场的基本性质：磁场对放入其中的磁极、电流有磁场力的作用; 2、磁铁、电流都能能产生磁场; 3、磁极和磁极之间，磁极和电流之间，电流和电流之间都通过磁场发生相互作用; 4、磁场的方向：磁场中小磁针北极的指向就是该点磁场的方向; 二、磁感线：在磁场中画一条有向的曲线，在这些曲线中每点的切线方向就是该点的磁场方向; 1、磁感线是人们为了描述磁场而人为假设的线; 2、磁铁的磁感线，在外部从北极到南极，内部从南极到北极; 3、磁感线是封闭曲线; 三、安培定则： 1、通电直导线的磁感线：用右手握住通电导线，让伸直的大拇指所指方向跟电流方向一致，弯曲的四指所指的.方向就是磁感线的环绕方向; 2、环形电流的磁感线：让右手弯曲的四指和环形电流方向一致，伸直的大拇指所指的方向就是环形导线中心轴上磁感线的方向; 3、通电螺旋管的磁场：用右手握住螺旋管，让弯曲的四指方向和电流方向一致，大拇指所指的方向就是螺旋管内部磁感线的方向; 四、地磁场：地球本身产生的磁场;从地磁北极(地理南极)到地磁南极(地理北极); 五、磁感应强度：磁感应强度是描述磁场强弱的物理量。1、磁感应强度的大小：在磁场中垂直于磁场方向的通电导线，所受的安培力F跟电流I和导线长度L的乘积的比值，叫磁感应强度。B=F/IL 2、磁感应强度的方向就是该点磁场的方向(放在该点的小磁针北极的指向) 3、磁感应强度的国际单位：特斯拉 T， 1T=1N/A。m
六、安培力：磁场对电流的作用力; 1、大小：在匀强磁场中，当通电导线与磁场垂直时，电流所受安培力F等于磁感应强度B、电流I 和导线长度L三者的乘积。2、定义式F=BIL(适用于匀强电场、导线很短时) 3、安培力的方向：左手定则：伸开左手，使大拇指根其余四个手指垂直，并且跟手掌在同一个平面内，把手放入磁场中，让磁感线垂直穿过手心，并使伸开四指指向电流的方向，那么大拇指所指的方向就是通电导线所受安培力的方向。 七、磁铁和电流都可产生磁场; 八、磁场对电流有力的作用; 九、电流和电流之间亦有力的作用;(1)同向电流产生引力; (2)异向电流产生斥力; 十、分子电流假说：所有磁场都是由电流产生的; 十一、磁性材料:能够被强烈磁化的物质叫磁性材料：(1)软磁材料：磁化后容易去磁的材料;例：软铁;硅钢;应用：制造电磁铁、变压器、(2)硬磁材料：磁化后不容易去磁的材料;例：碳钢、钨钢、制造：永久磁铁; 十二、磁场对运动电荷的作用力，叫做洛伦兹力 1、洛仑兹力的方向由左手定则判断：伸开左手让大拇指和其余四指共面且垂直，把左手放入磁场中，让磁感线垂直穿过手心，四指为正电荷运动方向(与负电荷运动方向相反)大拇指所指方向就是洛仑兹力的方向; (1)洛仑兹力F一定和B、V决定的平面垂直。 (2)洛仑兹力只改变速度的方向而不改变其大小 (3)洛伦兹力永远不做功。 【高二物理知识点磁场】
高二物理磁现象和磁场的知识点详解
高二物理磁现象和磁场的知识点详解 1、磁现象 2、磁场：一种特殊物质，对放入其中的磁体具的力的作用， 3、磁感线：为了方便研究磁场假想的曲线 1磁感线是闭合的曲线，在磁体外部由N极指向S极，内部则相反 2曲线上任一点的切线方向就是该点的磁场方向 3在磁场中任一点小磁针静止时N极所指方向就是该点磁场方向 4曲线的疏密程度表示该点磁场的强弱矢量，越密越强，所以磁感线不能相交 4、电流周围的磁场：电流周围存在磁场，其方向由安培定则判定 安培定则：1通电直导线：右手握住导线，大姆指指向电流的方向，四指的指向就是周围磁场的方向 2通电螺线管：右手握住线圈，四指指向电流的方向，大姆指的指向就是磁场的方向 附：地磁场的NS极和地理NS极方向相反 磁现象简介： 磁场磁铁吸引铁、钴、镍等物质的性质称为磁性。磁铁两端磁性强的区域称为磁极，一端为北极N极，一端为南极S极。实验证明，同性磁极相互排斥，异性磁极相互吸引。 什么是磁性?简单说来，磁性是物质放在不均匀的磁场中会受到磁力的作用。在相同的不均匀磁场中，由单位质量的物质所受到的磁力方向和强度，来确定物质磁性的强弱。因为任何物质都具有磁性，所以任何物质在不均匀磁场中都会受到磁力的作用。 在磁极周围的空间中真正存在的不是磁力线，而是一种场，我们称之为磁场。磁性物质的相互吸引等就是通过磁场进行的。我们知道，物质之间存在万有引力，它是一种引力场。磁场与之类似，是一种布满磁极周围空间的场。磁场的强弱可以用假想的磁力线数量来表示，磁力线密的地方磁场强，磁力线疏的地方磁场弱。单位截面上穿过的磁力线数目称为磁通量密度。 运动的带电粒子在磁场中会受到一种称为洛仑兹Lorentz力作用。由同样带电粒子在不同磁场中所受到洛仑磁力的大小来确定磁场强度的高低。特斯拉是磁通密度的国际单位制单位。磁通密度是描述磁场的基本物理量，而磁场强度是描述磁场的辅助量。特斯拉Tesla，N1886~1943是克罗地亚裔美国电机工程师，曾发明变压器和交流电动机。
高二物理磁场的知识点总结
高二物理磁场的知识点总结 哪怕再平凡平常平庸，都不能让梦想之地荒芜无论是否能够抵达终点，只要不停地走，就算错过春华，亦可收获秋实。小编高二频道为你准备了《高二年级物理磁场公式总结》希望对你有所帮助! 高二物理磁场的知识点总结 【磁场】 1.磁感应强度是用来表示磁场的强弱和方向的物理量,是矢量，单位T),1T=1N/A?m 2.安培力F=BIL;(注：L⊥B){B:磁感应强度(T),F:安培力(F),I:电流强度(A),L:导线长度(m)} 3.洛仑兹力f=qVB(注V⊥B);质谱仪{f:洛仑兹力(N)，q:带电粒子电量(C)，V:带电粒子速度(m/s)｝ 4.在重力忽略不计(不考虑重力)的情况下,带电粒子进入磁场的运动情况(掌握两种)： (1)带电粒子沿平行磁场方向进入磁场:不受洛仑兹力的作用,做匀速直线运动V=V0 (2)带电粒子沿垂直磁场方向进入磁场:做匀速圆周运动,规律如下 a)F向=f洛=mV2/r=mω2r=mr(2π/T)2=qVB ;r=mV/qB;T=2πm/qB;(b)运动周期与圆周运动的半径和线速度无关,洛仑兹力对带电粒子不做功(任何情况下); 解题关键:画轨迹、找圆心、定半径、圆心角(=二倍弦切角)。 注：(1)安培力和洛仑兹力的方向均可由左手定则判定，只是洛仑兹力要注意带电粒子的正负; (2)磁感线的特点及其常见磁场的磁感线分布要掌握; (3)其它相关内容：地磁场/磁电式电表原理/回旋加速器/磁性材料 【电磁感应】 1.[感应电动势的大小计算公式] 1)E=nΔΦ/Δt(普适公式){法拉第电磁感应定律，E：感应电动势(V)，
n：感应线圈匝数，ΔΦ/Δt:磁通量的变化率｝ 2)E=BLV垂(切割磁感线运动){L:有效长度(m)｝ 3)Em=nBSω(交流发电机的感应电动势){Em:感应电动势峰值｝ 4)E=BL2ω/2(导体一端固定以ω旋转切割){ω:角速度(rad/s)，V:速度(m/s)｝ 2.磁通量Φ=BS{Φ:磁通量(Wb),B:匀强磁场的磁感应强度(T),S:正对面积(m2)} 3.感应电动势的正负极可利用感应电流方向判定{电源内部的电流方向：由负极流向正极｝ 4.自感电动势E自=nΔΦ/Δt=LΔI/Δt{L:自感系数(H)(线圈L有铁芯比无铁芯时要大), ΔI:变化电流,?t:所用时间,ΔI/Δt:自感电流变化率(变化的快慢)｝ 注：(1)感应电流的方向可用楞次定律或右手定则判定，楞次定律应用要点; (2)自感电流总是阻碍引起自感电动势的电流的变化;(3)单位换算：1H=103mH=106μH。 (4)其它相关内容：自感/日光灯。 【交变电流(正弦式交变电流)】 1.电压瞬时值e=Emsinωt电流瞬时值i=Imsinωt;(ω=2πf) 2.电动势峰值Em=nBSω=2BLv电流峰值(纯电阻电路中)Im=Em/R总 3.正(余)弦式交变电流有效值：E=Em/(2)1/2;U=Um/(2)1/2;I=Im/(2)1/2 4.理想变压器原副线圈中的电压与电流及功率关系 U1/U2=n1/n2;I1/I2=n2/n2;P入=P出 5.在远距离输电中,采用高压输送电能可以减少电能在输电线上的损失损′=(P/U)2R; (P损′:输电线上损失的功率，P:输送电能的总功率，U:输送电压，R:输电线电阻); 6.公式1、2、3、4中物理量及单位：ω:角频率(rad/s);t:时间(s);n:
高二必修三物理磁场知识点
高二必修三物理磁场知识点 一、磁场 磁极和磁极之间的相互作用是通过磁场发生的。 电流在周围空间产生磁场，小磁针在该磁场中受到力的作用。磁极和电流之间的相互作用也是通过磁场发生的。 电流和电流之间的相互作用也是通过磁场产生的 磁场是存在于磁体、电流和运动电荷周围空间的一种特殊形态的物质，磁极或电流在自己的周围空间产生磁场，而磁场的基本性质就是对放入其中的磁极或电流有力的作用。 二、磁现象的电本质 1.罗兰实验 正电荷随绝缘橡胶圆盘高速旋转，发现小磁针发生偏转，说明运动的电荷产生了磁场，小磁针受到磁场力的作用而发生偏转。 2.安培分子电流假说 法国学者安培提出，在原子、分子等物质微粒内部，存在一种环形电流-分子电流，分子电流使每个物质微粒都 1 / 3
成为微小的磁体，它的两侧相当于两个磁极。安培是最早揭示磁现象的电本质的。 一根未被磁化的铁棒，各分子电流的取向是杂乱无章的，它们的磁场互相抵消，对外不显磁性;当铁棒被磁化后各分子电流的取向大致相同，两端对外显示较强的磁性，形成磁极;注意，当磁体受到高温或猛烈敲击会失去磁性。 3.磁现象的电本质 运动的电荷(电流)产生磁场，磁场对运动电荷(电流)有磁场力的作用，所有的磁现象都可以归结为运动电荷(电流)通过磁场而发生相互作用。 三、磁场的方向 规定：在磁场中任意一点小磁针北极受力的方向亦即小磁针静止时北极所指的方向就是那一点的磁场方向。 四、磁感线 1.磁感线的概念：在磁场中画出一系列有方向的曲线，在这些曲线上，每一点切线方向都跟该点磁场方向一致。 2.磁感线的特点 (1)在磁体外部磁感线由N极到S极，在磁体内部磁感线由S极到N极。 (2)磁感线是闭合曲线。 (3)磁感线不相交。 2 / 3
高二物理必修三知识点总结
高二物理必修三知识点总结 高二物理必修三知识点总结1 1.[感应电动势的大小计算公式] 1)E=nΔΦ/Δt(普适公式){法拉第电磁感应定律，E：感应电动势(V)，n：感应线圈匝数，ΔΦ/Δt:磁通量的变化率｝ 2)E=BLV垂(切割磁感线运动){L:有效长度(m)｝ 3)Em=nBSω(交流发电机的感应电动势){Em:感应电动势峰值｝ 4)E=BL2ω/2(导体一端固定以ω旋转切割){ω:角速度(rad/s)，V:速度(m/s)｝ 2.磁通量Φ=BS{Φ:磁通量(Wb),B:匀强磁场的磁感应强度(T),S:正对面积(m2)} 3.感应电动势的正负极可利用感应电流方向判定{电源内部的电流方向：由负极流向正极｝ _4.自感电动势E自=nΔΦ/Δt=LΔI/Δt{L:自感系数(H)(线圈L有铁芯比无铁芯时要大)，ΔI:变化电流，?t:所用时间，ΔI/Δt:自感电流变化率(变化的快慢)｝ 注：(1)感应电流的方向可用楞次定律或右手定则判定，楞次定律应用要点〔见第二册P173〕;(2)自感电流总是阻碍引起自感电动势的电流的变化;(3)单位换算： 1H=103mH=106μH。(4)其它相关内容：自感〔见第二册 P178〕/日光灯〔见第二册P180〕。
高二物理必修三知识点总结2 一、电容器与电容 1、电容器、电容 (1)电容器：两个彼此又互相的导体都可构成电容器。 (2)电容：①物理意义：表示电容器电荷本领的物理量。 ②定义：电容器所带(一个极板所带电荷量的绝对值)与两极板间的比值叫电容器的电容。 ③定义式： 2、电容器的充放电过程 (1)充电过程 特点(如图1.3—1) ①充电电流：电流方向为方向， 电流由大到小; ②电容器所带电荷量; ③电容器两板间电压; ④电容中电场强度; 当电容器充电结束后，电容器所在电路中电流，电容器两极板间电压与充电电压; ⑤充电后，电容器从电源中获取的能量称为 (2)放电过程 特点(如图1.3—2)：
高二物理必修三知识点电磁
高二物理必修三知识点电磁 电磁是关于电和磁的相互作用的一个重要学科，它在现代科学 和技术领域具有重要的应用价值。在高二物理必修三中，我们将 学习一些电磁的基础知识和概念。本文将介绍高二物理必修三中 的一些重要知识点，并简要探讨其应用。 一、电磁感应 电磁感应是指通过磁场的变化而产生电流。根据法拉第电磁感 应定律，当导体中的磁通量发生改变时，将会在导体中产生感应 电动势。这个现象广泛应用于发电机的原理中。在发电机中，通 过旋转磁场使导线在磁场中运动，从而产生电流。 二、电磁波 电磁波是由振荡的电场和磁场组成的波动现象。电磁波可以分 为许多不同的频率，包括射频、微波、红外线、可见光、紫外线、X射线和γ射线。其中，可见光是人眼能够感知到的一种电磁波，我们通过眼睛看到的世界就是通过感受可见光而实现的。 三、电磁感应定律
电磁感应定律是描述电磁感应现象的基本定律。根据这个定律，当一个导体在磁场中运动时，将会在导体两端产生感应电动势。 这个定律被广泛应用于发电机和电动机中。在发电机中，通过旋 转磁场使导线在磁场中运动，从而产生电流；而在电动机中，则 是通过电流在磁场中产生力矩，从而实现机械能转化为电能或者 电能转化为机械能的功能。 四、电磁场 电磁场是指电场和磁场在空间中的分布情况。根据麦克斯韦方 程组，电场和磁场之间存在耦合关系，彼此相互影响。电场和磁 场都是由带电粒子产生的，它们的作用力可以通过库仑定律和洛 伦兹力公式描述。电磁场在电磁辐射、电磁干扰等领域有着广泛 的应用。 五、电磁谐振 电磁谐振是指电磁场在特定条件下产生共振现象。当电磁场的 频率与电路的共振频率相等时，电路中的电流和电压将达到最大值。这个现象在无线电通信、电视和调谐电路等领域得到了广泛 的应用。
高二年级物理磁场知识点
高二年级物理磁场知识点 1.高二年级物理磁场课文 恒定电流 1.电流强度：I＝q/t｛I:电流强度(A），q:在时间t内通过导体横载面的电量(C），t:时间(s）｝ 2.欧姆定律：I＝U/R｛I:导体电流强度(A)，U:导体两端电压(V)，R:导体阻值(Ω)｝ 3.电阻、电阻定律：R＝ρL/S｛ρ:电阻率(Ω?m)，L:导体的长度(m)，S:导体横截面积(m2)｝ 4.闭合电路欧姆定律：I＝E/(r+R)或E＝Ir+IR也可以是E＝U 内+U外 ｛I:电路中的总电流(A)，E:电源电动势(V)，R:外电路电阻(Ω)，r:电源内阻(Ω)｝ 5.电功与电功率：W＝UIt，P＝UI｛W:电功(J)，U:电压(V)，I:电流(A)，t:时间(s)，P:电功率(W)｝ 6.焦耳定律：Q＝I2Rt｛Q:电热(J)，I:通过导体的电流(A)，R:导体的电阻值(Ω)，t:通电时间(s)｝ 7.纯电阻电路中:由于I＝U/R,W＝Q，因此W＝Q＝UIt＝I2Rt ＝U2t/R 8.电源总动率、电源输出功率、电源效率：P总＝IE，P出＝IU，η＝P出/P总
｛I:电路总电流(A)，E:电源电动势(V)，U:路端电压(V)，η：电源效率｝ 9.电路的串/并联串联电路(P、U与R成正比)并联电路(P、I 与R成反比) 电阻关系(串同并反)R串＝R1+R2+R3+1/R并＝ 1/R1+1/R2+1/R3+ 电流关系I总＝I1＝I2＝I3I并＝I1+I2+I3+ 电压关系U总＝U1+U2+U3+U总＝U1＝U2＝U3 功率分配P总＝P1+P2+P3+P总＝P1+P2+P3+ 10.欧姆表测电阻 (1)电路组成 (2)测量原理 两表笔短接后,调节Ro使电表指针满偏，得 Ig＝E/(r+Rg+Ro) 接入被测电阻Rx此后通过电表的电流为 Ix＝E/(r+Rg+Ro+Rx)＝E/(R中+Rx) 由于Ix与Rx对应，因此可指示被测电阻形状 (3)使用方法:机械调零、选择量程、欧姆调零、测量读数 ｛注意挡位(倍率)｝、拨off挡。 (4)注意:测量电阻时，要与原电路断开,选择量程使关键字在 中央而使附近,每次换挡要重新短接欧姆调零。 11.伏安法测电阻 电流表内接法：电流表外接法：