汉语、哈萨克语拟声词比较研究

摘要：汉语和哈萨克语都属拟声词相当发达的语言，两种语言之间有许多方面可供比较。本文运用对比语言学理论，从两种语言拟声词的来源对象、语言结构、句法功能和语义理据等四个方面的异同进行比较分析，找出它们的共性和个性，以便更好地理解和运用汉哈拟声词。

关键词：哈萨克语；汉语；拟声词；比较

中图分类号：h514 文献标识码：a 文章编号：1006-723x（2013）02-0093-04

拟声词（onomatopoeia）是指模仿声音而造的词，它是人类语言中最古老的成分之一。汉语中自古以来拟声词就非常丰富发达。“关关雎鸠，在河之洲”是我国最早的诗歌总集《诗经》的第一首诗《关雎》中的第一句诗，其中的“关关”就是模仿关鸠鸟在河岛上鸣叫的声音。在哈萨克语中，拟声词是极其特殊的一类词，其数量很大、运用非常广泛，并且形态变化也比较丰富。拟声词不仅经常运用在哈萨克语的口语中，而且也随处可见于文学作品中。例如：“satir- satir”（哗哗声）、“yq-yq”（唧唧喳喳）、“duwd-duw”（嗡嗡，蜜蜂叫声）、“atr-atr”（噼噼啪啪，鞭炮声）、“salq-ulq”（咕嘟咕嘟，喝水声）、“dur-dur”（突突，摩托车的轰鸣声）、“ps-ps”（呼呼的睡觉声）、“tars-tars”（扑腾扑腾，心跳声）等。①由于汉哈两种语言有着不同的历史文化背景、语言习惯和审美观念，自然就会显现出很多差异。本文试从汉哈拟声词的来源对象、语言结

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高考专业选择：阿拉伯语为你整理了高考专业选择：阿拉伯语，更多高考资讯本网站将持续更新，敬请及时关注。高考专业选择：阿拉伯语专业简介先用几句话概括一下阿拉伯语，让你有个整体印象。 1。世界人民有个共识：最难学的两门语言，一个就是我们的母语汉语，一个就是阿拉伯语。 2。在我国本科大学里有三四十个大学开设这个专业，开设的数量不算是太多，学生总体来说女多男少。 3。阿拉伯语是联合国六大工作语言之一，阿语是阿拉伯世界2亿多人的共同语言。阿拉伯语国家有20多个，从东边的伊拉克到西边的摩洛哥，从贫瘠的索马里到奢靡的阿联酋，从穷的要死的也门到富得流油的沙特，从弹丸之地卡塔尔到古老的文明大国埃及，用阿拉伯这一门语言便可以横跨西亚北非。 4。阿拉伯语属于阿非罗——亚细亚语系闪语族，源于阿拉伯半岛。阿拉伯语特点 1。阿拉伯语的书写规则是从右往左，和汉语的书写规则正好相反。 2。阿拉伯语是世界上最早出现的拼音文字，语法复杂和句子“冗长晦涩”是阿拉伯语的一大特点。 3。阿拉伯语有28个字母，28个字母的发音部位涵盖了包括嘴内、鼻腔内、喉咙内的所有地方，阿拉伯语的发音比较重要，因为很多的字母发音都是相似的，唯一的区别就是从发音部位了，如果发音部位发的不准，那你说的阿拉伯语的意思也就完全改变了。

4。阿拉伯语每个字母有12个音标，我个人觉得阿拉伯语的音标和汉语的四个音调差不多，音标能让你明白怎么去读，12个音标也就有12种读法，也就是说每个字母都有12种读法，总共的发音有28×12有336个。不过别被这么多的发音吓到，其实一点都不难，因为音标是有规律的，只要把握住规律，所有的字母顺着都能读出来了。 5。阿拉伯语字母无大、小写之分，但有印刷体、手写体和艺术体之别。书写时，每个字母均有单写与连写之分。 6。阿拉伯语弯弯曲曲的文字，跟我们使用的汉语和学习的英语都没什么渊源，没有相当的功夫，真是很难分辨和记住。就业方向阿拉伯语就业渠道相对较窄，大体上有以下几方面：第一：传统的用人单位有国家政府部门：外交部、文化部、商务部、中联部、对外友协这样的国家部委的公务员，还有像海关什么的，不过地方政府招的比较少。第二：另外外文局和新华社、人民日报、中央电视台、中国国际广播电台等媒体也会每年招收应届阿拉伯语毕业生。第三：大型国企像石油类、化工类、基建类国企。像中石油、中海油等单位会招一些。第四：涉外旅游部门如中旅总社等。第五：也可以从事阿拉伯语教学或者研究工作，当老师，搞语言的研究，搞研究的话工作会有些枯燥，但很稳定，收入和福利也会不错。第六：最后当然是外贸公司，外企私企，这就靠自己闯了，外贸机构是吸纳阿拉伯语专业人才的大户。

2010年至2014哈萨克语新词语研究

2010 年至2014 哈萨克语新词语研究摘要】文章从新词语的定义规范、新词词典编纂、研究价值等方面对2010 年至2014年哈萨克语新词语进行研究。关键词】新词语的定义及规范；研究价值、哈萨克语新词语的定义及如何规范的问题新词语一词概念存在异议，新疆维吾尔自治区民族语言文字工作委员会、民族语言名词术语规范审定委员会编的汉哈规范名词术语词典》一文，指出新词语是一个最近创造的词语，它代表新的概念，表述一种新的事物或者是一个旧词语的新含义，也即包括词汇性新词和语义性新词；木拉提?苏丹提出了关于哈语（哈萨克语）的简称名词术语规范中存在的一些问题，现应用的一些方法、如一词多译、一词多用、使用歧义词等方法，这些造词的方法会导致新词的乱用等情况。对这些方法作者提出了一些积极修正的建议和希望。2010年至2014年，中国民族语文翻译局分别召开了蒙古、藏、维吾尔、哈萨克、朝鲜、彝、壮7 个语种的“少数民族新词术语统一规范”翻译专家工作会议，从此以后每年都召开蒙古、藏、维吾尔、哈萨克、朝鲜、彝、壮7 个语种的“少数民族新词术语统一规范”翻译专家工作会议，会议对近几年来收集整理的新词术语进行研讨和审定，听取与会专家、学者对新词语规范工作的意见建议，并进行了翻译业务交流。、哈萨克语新词语词典的编纂木拉提?苏里堂主编的《汉哈规范名词术语词典》一文，

指出了哈语每年大约有400 个新词出现；2010 年以后每年大约出现500 个，2013 年以后每年大约有300 到350 个；新词语的大量出现，要在规范词典中把它们全部收入，这是不现实的。因此，编写各种新词词典便成了解决这个问题的有效办法。新词词典是一种描写型断代语言的词典，这种新词语词典的描写型特点也在2002 年出版的《现代哈语》中得到体现。该词典因收录了“ optjkaliq tal??q ”、（光纤）“ alt?n kun jn?enerjasi”（金太阳工程）、“ ？mbebap kart??ka” （一-通）、 “y? Dlik basw ”（3D 打印）“ qala araliq temir ?ol ”、（城铁） “arna qobdji ”（机顶盒）、“ kilt 门卡）等反映科kart??ka ” 技技术发展的新词而在社会上引起强烈影响。《语言与翻译》 2013 年5 月15 日以《新疆维吾尔自治区民族语言文字工作委员会，新疆维吾尔自治区民族语言新词语规范审定委员会表示“ y? Dlik basw ”（3D 打印）等应收入词典》为题，明确了教育部、语言文字工作委员会的态度：词典收录反映社会科技的发展现象的词语是为了提供研究和阅读、应用的参考，体现了随着社会的发展哈萨克语词汇也在丰富的正能

汉语委婉语与文化

汉语委婉语与文化提要：委婉语是一种普遍的语言现象，同时也是积淀了丰厚的文化底蕴。我国是有着几千年历史的文明古国，自古以来就有“礼仪之邦”的美誉，汉语秉承汉文化的影响，一直以含蓄婉转著称，因此言语交际中多使用委婉语。本文主要从宗教因素、等级观念、礼仪传统、历史典故等方面讨论文化对汉语委婉语的影响。关键词：委婉语；文化；禁忌广义的文化是指人类社会发展过程中创造的物质财富和精神财富的总和。包括物质文化、制度文化、行为文化和精神文化。狭义的文化是指意识形态所创造的精神财富，包括宗教、信仰、风俗习惯、道德情操、学术思想、文学艺术、科学技术、各种制度等。语言人文性中的文化不同于我们一般所说的文化。它主要是指对语言起约束或促进作用的那些制度、规则以及保持并反映人的精神世界和物质世界差异性的特征。语言是有人文性的。语言的人文性是指在语言的发展和应用过程中所体现出来的文化特征。于根元在《应用语言学理论纲要》中提出“语言，作为人类最重要的交际工具，作为人类文化的主要载体，同时又作为人类文化的重要组成部分，不可避免地要带上人类文化的许多信息，打上人类文化的种种烙印。而不同的语言、不同的方言就体现着不同类别、不同时代、不同区域的人的独特的人文性，语言和民族文化、人类文化之间具有千丝万缕的联系。”语言和文化既是相互联系的又是相互区别的。语言和文化是紧密相连，不可分割的。语言是文化的表现形式，是文化的载体，是文化的一部分，它也影响和制约着文化的发展。语言是可以折射出本民族文化和心理的一面镜子。文化对语言也有重要的影响作用，不但影响和制约着语言的发展，同时也影响和制约着人们对语言的使用。不同民族的特定文化对本民族语言的发展起着制约作用，这就导致了不同民族的语言各有其与众不同的一面。委婉语是一种语言现象，同时也是一种文化现象。不同地区，不同时代会使用不同的委婉语。委婉语的使用体现了文化对语言的制约。文化对语言的影响表现在语音、语法和语用等诸多不同的方面。委婉语与文化的关系主要是表现在文化对语言的实际运用的影响。人们在交际过程中会尽量使语言和具体的语境相适应，委婉语是为了不让人感到不适而借用另一种表达方式来代替想要表达的事物，人们会从具体的语境中体会到隐含的意义。这是文化对语言影响的具体表现。委婉语本身就是一种文化现象。中华民族是有着几千年历史的文明古国，自古以来就有“礼仪之邦”的美誉。经受了几千年的儒家思想的熏陶，儒家文化造就了中国人礼貌婉转的风格。委婉语能够反映一个社会的文化，是特定文化的缩影。中国的文化源远流长，产生了特定的委婉语。主要包括以下几个方面：一、宗教因素

阿拉伯语借词在回民汉化中使用情况的研究

阿拉伯语借词在回民汉化中使用情况的研究本文采用调查法和比较研究的方法，以平罗县城关镇和灵沙乡为例，通过抽样调查不同年龄段的人对部分阿拉伯语借词的使用情况，结合前人研究成果，分析总结阿拉伯语借词在回民汉化中的一些使用现状，并预测其使用趋势。标签：阿拉伯语借词回民汉化使用现状 “‘借词（或称外来词）’是指本民族语言在形式和内容上从外国或其他民族语言中吸收来的词，是与固有词（或称自造词）相对而言的。就其来源而言，是本民族语言里原来没有、从外族语中吸收来的。”（黄中祥，1999）。宁夏平罗县是一个回汉杂居县，在历史上，许多西域穆斯林迁到中国，因穆斯林与汉族交流不便，他们逐渐学习汉语以作为交流的共同语。但由于穆斯林活动以及读经学义的需要，他们所说的汉语中也掺杂着一些阿拉伯语和波斯语词汇，其中一些词汇一直沿用至今，也就是现在的阿拉伯语借词。这些阿拉伯语借词多为名词，比如尼卡哈（婚姻）、尔德（会礼）。由于各种原因，一些阿拉伯语借词已经消失。一、宁夏平罗县城关镇和灵沙乡阿拉伯语借词使用情况简述本调查先对阿拉伯语借词进行抽样，然后通过年龄分段来调查宁夏平罗县城关镇和灵沙乡部分回族使用阿拉伯语借词的情况。就具体词来说，“安拉、主麻、穆民”等最基本的阿拉伯语借词的影响还是根深蒂固的，每个年龄段的人都会使用这些借词。当然，在各个年龄段中每个词的使用情况不尽相同：在老年人中，“安拉、哈拉目、尼卡哈、主麻、尔林、伊斯俩目、候坤”等词的使用频率都很高，达到百分之百，“穆民、穆斯林、瑞子给、尔德、乌苏里”之类词也达到了90%以上。在中年人和青年人的生活与交流中，“安拉、穆民、穆斯林、乜贴”等词使用较为广泛，而对于年龄尚小的中小学学生，大量阿拉伯语借词已经逐渐从他们的生活与学习中退出了，能够清楚认得并掌握这些阿拉伯语借词的人并不多。不过，对于“安拉、主麻、乜贴”等词，中小学生也是比较熟悉的。表2 通过整体的调查与分析可知，总体上阿拉伯语借词在各个年龄段使用情况不一，其中老年人使用阿拉伯语借词的概率大致在80%～100%之间；中年人使用的概率大致在70%～80%之间；青年人使用的概率在70%左右；少年儿童使用的概率大致在20%～40%之间。可以看出，阿拉伯语在不同年龄段的使用情况有着明显的区别，随着年龄的降低，阿拉伯语的使用率呈现出下降的趋势，其中老年人使用阿拉伯语的概率最高，少年儿童的使用概率最低。由此可知，使用阿拉伯语借词的回民人数正在减少，范围在逐步缩小，使用者的平均年龄在不断升高，部分词汇使用频率正在降低。通过调查得知，一部分

汉语委婉语

汉语中的“死亡”委婉语 □ 刘冬梅 [摘要]委婉语是重要的一种语言现象,是社会心理学在语言中的反映。死亡是人生最大的恐惧,也是人类痛苦的主要根源之一,因此它常为人们所忌讳,死亡主题是委婉语产生的永久源泉。本文从语用原则,构成手段,所体现出的文化内涵等方面对汉语中的死亡委婉语作了全面的分析。 [关键词]死亡委婉语语用原则构成手段文化内涵 [中图分类号]H1 [文献标识码]A [文章编号]1009-5489(2009)08-0103-02 较早给“委婉”下定义的陈望道先生在其1933年出版的《修辞学发凡》一书中说:委婉即“说话时不直接表白本意,只用委曲含蓄的话来烘托暗示。”王希杰先生则在陈氏基础上进一步加以补充完善,使定义更为严谨科学,他说:“不能或不愿直截了当地说,而闪烁其辞,拐弯抹角,迂回曲折,用与本意相关或相类的话来代替。”运用了委婉辞格的语言(或者说词语)就是“委婉语”。委婉语最重要的特征就在于运用比较抽象、模棱两可的概念或用比喻、褒义化的手法,使谈话双方都能采用柔和间接的方式来谈论不宜直说的事,而且帮助谈话者克服谈论某些事物时的心理障碍,冲淡或排除各种不愉快的联想。汉民族是一个古老的民族,在漫长的发展过程中形成了自己独特的民族文化。汉文化的一个突出的思想就是“中庸”,话不能说得太满、太绝,但许多事情还不得不表达出来,因此人们就在言语中更多地采用了委婉语这种表达方式。但词和句子本身并不是委婉语,只是在语言的运用中才使它们成为委婉语。委婉语从它诞生的那一天就背上了鲜明的社会文化心理的标记,表现出强大的交际功能。“说凶即凶”,“说祸即祸”,这种自古以来将语言看作具有魔力的思想意识在传统中国文化中普遍存在。“死”对人类而言是一件可怕的事情,因为从社会心理上讲,“死亡”总要伴随着痛苦,引起恐惧和忧虑,无论什么人都有打心眼里不愿意提及这些神秘的字眼,所以在汉语中,对于死亡的委婉语足有成百上千,人们通过一切办法避免谈及死亡。一、死亡委婉语的语用原则 1.Leech的礼貌原则在委婉语中的体现英国著名学者利奇把礼貌原则划分为六大类:(1)得体准则(Tact Maxim)。(2)慷慨准则(Generosity Maxim)。(3)赞誉准则(Approbation Maxim)。(4)谦逊准则(Modesty Maxim)。(5)一致准则(Agreement Maxim)。(6)同情准则(Sympathy Maxim)其中,一致准则指减少自己与别人在观点上的不一致:①尽量减少双方的分歧。②尽量增加双方一致。同情准则指减少自己与他人在感情上的对立。而与死亡相关的委婉语主要体现了一致原则与同情原则.一致准则与同情准则是死亡委婉语所遵循的重要语用原则。不管在哪种文化中,人们都期盼平安健康、吉祥如意,但难以避免生老病死的不幸发生。对此,人们会感到沮丧、伤感、忌讳。所以在谈论死亡时尽力净化“死”所带来的损害性的情感联想,避免正面接触这一主题,减少自己与他人情感上的对立,与对方建立共同的感情基础,引起与对方情感上的共鸣,为了让对方体会到对死者的怀念和尊敬,或体现对死者的亲属,朋友的同情,人们不直接谈及死亡,而采用含蓄、婉转的方式来表达此意思,这有利于调节人们的心理状态,缓和气氛。即尽力净化“死”所带来的损害性的情感。现代汉语如“走了”、“离开了”、“永诀”、“永别了”、等表达难以割舍之情,尤指亲友的死亡;“没了”“去世了”、“不在了”、“物故”、“故世”、“过世”、“谢世”则用来表达一般意义的避讳,避免重提死亡这一神秘而又可怕的字眼;如果是针对生前处境艰难或久病、恶病缠身的人的死亡,通常用“解脱了”等表示同情和安慰;未成年去世称:“夭折”、“夭亡”;对于年轻人过早的死亡称之为“被夺去了生命”;对于年

英语-汉语-哈萨克语100句

英语-汉语-哈萨克语100句 1. I see．我明白了。Т?с?нд?м(Tusindim). 2. I quit! 我不干了! ?ойдым(Qoidym)! 3. Let go! 放手! ?ойбер(Qoiber)! 4. Me too．我也是。Мендесолай(Men de solai). 5. My god! 天哪! ??д?рет(Qudiret)! 6. No way! 不行! Болмайды(Bolmaidy)! 7. Come on．来吧(赶快) Кел(Kel)! 8. Hold on．等一等Т?рат?р(Tura tur)! 9. I agree。我同意?осылам(Qosylam)。 10. Not bad．还不错。Жаманемес(Jaman emes). 11. Not yet．还没。?л?бол?анжо?(A'li bolghan joq). 12. See you．再见。Хош(Hosh). 13. Shut up! 闭嘴! Жапаузы?ды(Jap auzynhdy)! 14. So long．再见。Хош(Hosh). 15. Why not? 好呀! (为什么不呢?) Ма??л!(Негеболмайд ы?)(Maqul!(Nege bolmaidy?)) 16. Allow me．让我来。Менк?рей?н.(Men koreiin.) 17. Be quiet! 安静点!Тыныш(Tynysh)! 18. Cheer up! 振作起来!?айрат?ыл(Qairat qyl)! 19. Good job! 做得好!Жарайсы?(Jaraisynh)! 20. Have fun! 玩得开心!Жа?сыойна(Jaqsy oina)! 21. How much? 多少钱?(Ба?асы) ?анша(Qansha)? 22. I'm full．我饱了。Тойдым(Toidym). 23. I'm home．我回来了。?йгежетт?м(Uige jattim). 24. I'm lost．我迷路了。Адасып?алдым.(Adasyp qaldym). 25. My treat．我请客。Мен?она??ылайын(Men qonaq qylaiyn.) 26. So do I．我也一样。Мендесолай(Men de solai). 27. This way。这边请。Былайтарты?ыз(Bylai tartynhyz). 28. After you．您先。С?зденкей?н(Sizden keiin). 29. Bless you! 祝福你! Батамдыберей?нса?ан(Batamdy bereiin saghan)! 30. Follow me．跟我来。Ма?ан?лес(Maghan iles). 31. Forget it! 休想! (算了!) ?ойшы (Ойлама)!(Qoishy!(Oilama!)) 32. Good luck! 祝好运!Ба?ы?жансын(Baghynh jansyn)! 33. I decline! 我拒绝!Бастарттым(Bas tartym)! 34. I promise．我保证。У?деберд?м(Wade berdim). 35. Of course! 当然了!?рине(A'rine)! 36. Slow down! 慢点!А?ырын(Aqyryn)! 37. Take care! 保重! ?з??д?к?т(O'zinhdi kut)! 38. They hurt． (伤口)疼。Ауырады(Awyrady). 39. Try again．再试试。Та?ыб?рсынапк?р(Taghy bir synap kor). 40. Watch out! 当心。Бай?а(Baiqa)!

浅谈阿拉伯语对其他语言的影响

一、引言闪含语系是世界上古老的语系中，而阿拉伯语是这一语系中生命力最强、传播范围最广的语言之一。阿语不仅保留了许多古闪语中的语言现象，如派生构词法、格位、双数等，还将它们日益发展并且完善为一个成熟的语言系统。阿语还具有三大突出特点：构词规范、词式富有乐感和词汇丰富。在长达一个多世纪的伊斯兰扩张运动中，阿语与被征服地区的语言发生了广泛的接触与融合。阿语不仅从其他语言中借入了大量的词汇，同时也向其他语言输出了不少词汇，对世界多种语言都产生了不同程度的影响。二、阿语词汇向欧洲诸语言的输出在11 世纪，许多阿文的书籍文献经西班牙和意大利西西里岛传入中欧和西欧，在它们被译成拉丁语、法语、西班牙语等语言的翻译过程中，许多阿语词汇被这些欧洲语言借入，从而在一定程度上丰富了它们的词汇系统。其中，有约105 个词汇被许多欧洲语言共同吸收，如英语、法语、西班牙语、俄语、希腊语等。（艾布?拉法伊，1986：127 - 128）这些词汇有的完全沿袭了阿语的读音，有的略有变动。从语义的角度看，可以将这105 个词汇划分为以下9 类：（1）与伊斯兰教有关的词汇：伊斯兰、禁地、哈里发、苏菲派、古兰经、宣礼员、穆罕默德、清真寺、穆斯林、穆夫提（法律顾问）、灯塔、先知的迁移；（2）与阿拉伯人有关的词汇：王子、贝杜因、东方人、阿拉伯化的；（3）与国家机器有关的词汇：海军上将、军火库、海关、权力、大臣；（4）与数学有关的词汇：代数学、花剌子密、零；（5）与天文学有关的词汇：天方、天顶、天底、角度仪；（6）与化学有关的词汇：点金石、曲颈蒸馏器、碱、酒精、炼金术、汞、滑石；（7）与动物或动物学有关的词汇：八哥、骆驼、灵猫科、长颈鹿、鹰、羚羊、胭脂虫、麝香、跳鼠；（8）与植物或植物学有关的词汇：枸杞子、咖啡、柠檬、檀香、棉花、芝麻粒、干草、芦苇、龙涎香、杏子、苔藓、莪术、燕麦、糖、药蜀葵、番红花等；（9）其他类词汇：水罐、精灵、烟草商、糖浆、玻璃、围巾、杯子、水烟筒、扬水车、税率、绿洲、仓库、热风、琵琶等。以英语为例，阿语词汇输出在数量、类别、方式、途径和时间等几方面具有以下特点。第一，数量可观。英国东方学家瓦勒特?泰勒在对《牛津英语大词典》收录的阿语借入词做了大量细致的考证之后，在其专著《英语中的阿拉伯语词汇》中得出结论，认为英语中的阿语外来词约有1000 个，由此又派生出数千个词汇，其中最常用的有260 个左右。第二，类别丰富。除上述9 类外，输出词汇还涉及大量与东方服饰、地理、旅游、航海、船舶等有关的词汇。第三，完全音译与同化改造两种方式并用，即借词的发音和拼写形式，或者与原型非常接近，保留了明显的阿语特征，或者按其自身的语音系统对原型进行了改造，使其英语化。第四，阿语输出主要以拉丁语和法语作为媒介。第五，从时间上看，古英语时期（从古代- 1150 年）借入较少，中古英语时期（1150 -1500 年）其次。公元16 世纪末以后，伴随着殖民主义的扩张和贸易输出，英阿商人频繁接触，阿语词汇借用比率迅速增长，到伊丽莎白一世时代（1558 - 1603）达到了顶峰。三、阿语对亚洲、非洲诸语言词汇的影响 1.亚、非众多语言中阿语词汇的广泛借入在亚洲的土耳其语、波斯语、库尔德语、阿富汗语、克什米尔语、普什图语、乌尔都语、印地语、泰米尔语、印尼语、马来语、爪哇语、维吾尔语、库梅克语，还有非洲的斯瓦希里语、豪萨语、奴巴语、咯奴里语、普拉尔语等30 多种语言中，都有大量的阿语借词，其中借用阿

浅谈越汉的拟声词

研究生课程论文课程名称汉语语言学授课学期2011 学年至2012 学年第二学期学院国际文化教育学院专业国际汉语学号201114385 姓名潘诗华任课教师赵燕华交稿日期2012-02-27 成绩阅读教师签名日期广西师范大学研究生学院制

浅谈越汉的拟声词前言拟声词（onomatopoeia）也称为象声词，摹声词，状声词。拟声词是模拟自然界声响而造的词汇，是世界上所有语言都具备的成分。拟声词虽然也是摹仿自然的声音，却有很大的主观性。自然界的声音无限，通过我们耳朵和大脑的诠释，主观音感的辨别，再由自己语言的音位系统模拟。不同的语言对同一声音的表现不尽相同。越南语和汉语的拟声词都有音，韵，词三个方面。本文将对越，汉的拟声词的构成，句法，语义和语用等方面的异同进行浅析，比较。正文拟声词的作用可以使描写生动逼真，使人如闻其声，如入其境；运用拟声词还可以形象地描摹人物的心情或情绪。一、拟声词的分类按照现实客观的范围，主体范围，越，汉语拟声词可以分成四大类：

运用拟声词时要注意以下四个方面： 1.因人而异，拟声词的选用要充分体现人物的个性特征，不同年龄，不同性别，不同身份不同性格的人往往采用不同的拟声词。 2.因情而异，拟声词对人物感情的描绘有其独特作用，例如人们的笑声就可以分好多种，有微笑，欢笑，大笑，讥笑，讪笑，冷笑，苦笑等等；哭声也有好多种，有抽泣，大哭，哭嚎等。 3.因境而异，客观环境（包括时，地）的不同和变化也是选用拟声词是要注意的因素，否则就不可能真实地描绘出独特的环境。 4.因物而异，不同的东西发出的声音也不相同。拖拉机的声音是“突突突突” 的，独轮车是吱吱呀呀，猫叫声是“喵喵”的，狗叫声是“汪汪”的。二、拟声词的结构越南语跟汉语都是以单音节为主的语言，但拟声词却有明显的双音或多音化的特点，常常利用叠音，双生等，有丰富的声，韵，调的手段，读起来有规律性，琅琅上口。但汉语的拟声词还增强了形美，因为汉字同时内涵还表达形影。现在我们往下看例句。

现代汉语方言拟声词分析论文

现代汉语方言拟声词分析论文一、普通话拟声词研究小结饶勤在首都师范大学学报上发表《现代汉语拟声词研究综述》一文，以《马氏文通》为始将发表的有关现代汉语拟声词的著作论文进行概述。论文将这些拟声词研究分为三个阶段：1898～1949年、1950～1990年及1990年以后，认为前两阶段“拟声词经历了从附属于其他词类到独立列为一类的过程”，第三阶段以朱德熙《潮阳话和北京话重叠式象声词的构造》、孟琮《北京话的拟声词》和马庆株《拟声词研究》等三篇论文为代表，开拓了将汉语拟声词放在语音系统中进行分析的视角。综述中围绕拟声词的词性及其句法功能的问题，认为拟声词的词性问题直接关系到对拟声词语法功能的认识。但事实上现代汉语拟声词的讨论不仅局限于此。正如汉语方言的研究，在很长一段时间里都将方言系属问题作为争论的焦点，这种一开始就确立了某种方言系属权威性的作法，会导致其后的调查研究局限在某个框架内，从而限制方言研究的灵活性。真正有价值的研究应将精力放在汉语各方言特别是一些濒临消失或者具有混和性质的方言特点的探讨上，构建新理论。拟声词研究也应如此，词性问题固然重要，但拟声词特殊性质的讨论更有意义，因此探讨拟声词应从多方面角度进行。就普通话拟声词自身结构特点的研究，目前探讨的范围主要有四方面：（1）词性问题；（2）构词方式；（3）语音形式结构；（4）修辞功能。而汉语方言拟声词的研究多有异同。二、现代汉语方言拟声词的研究 1.现代汉语方言拟声词研究的总况。方言拟声词研究从80年代才刚起步，至近几年才逐渐展开，但发表的文章并不多。由李荣主编的《现代汉语方言大词典》系列共收集了全国四十多个方言点的词汇，其中也包括拟声词的材料，但并无专门的著作文章对这些方言的拟声词进行分析探讨。更多的文章将拟声词作为一种构词法平面描写，如《获嘉方言的表音字词头》《歙县方言的AAB、BBA式结构》《略论厦门话的构词手段和方法》《闽中、闽北方言的分音词》《闻喜方言中的“圪”与“古”》《夏县话里“圪”的用法》《大

“一带一路”战略背景下哈萨克语翻译发展机遇探析

龙源期刊网 https://www.360docs.net/doc/3917730450.html, “一带一路”战略背景下哈萨克语翻译发展机遇探析作者：肯巴提·努尔兰别克来源：《北方文学》2017年第27期摘要：“一带一路”战略构想的提出，为中国和哈萨克斯坦的合作提供了更广阔的平台，而跨文化背景，使得语言的翻译成为了交流、沟通的基础。本文分析了“一带一路”宏伟战略带给哈薩克语翻译的机遇，种种机遇为哈萨克语翻译注入新鲜活力，哈萨克语翻译将有可能顺势形成专业体系，并为国内其他小语种、少数民族语言翻译作出示范。关键词：“一带一路”；哈萨克语；翻译；机遇一、引言 “一带一路”国家战略辐射范围广，已连接周边将近60多个国家，涉及语言至少65种，除去我们众所周知的英语、德语、法语、俄语、阿拉伯语等外语外，还包括我国部分跨境民族使用的语言，如哈萨克语、蒙古语、朝鲜语等。哈萨克族作为跨境民族之一，在国内有着150万左右的人口，使用着与哈萨克斯坦的哈萨克族相同的哈萨克语。“一带一路”国家战略，为哈萨克语应用、哈萨克语翻译，扩大了使用范围，带来了无限机遇。二、“一带一路”战略背景下哈萨克语翻译发展机遇（一）哈萨克斯坦现行语言政策提供的翻译舞台哈萨克斯坦国内人口目前1700多万，由130多个民族构成，其中哈萨克族占66%，人数在1100万左右。由于历史原因，使得哈萨克斯坦国内俄语使用普及化。1991年苏联解体后，哈萨克斯坦独立建国，语言政策根据国内语言受众者的情况，不断调整、细化。1993年《宪法》、1997年的《哈萨克斯坦语言法》、《2001年-2010年语言使用和发展国家纲要》[1]等相关国家法规都强调了哈萨克语为国家语言，俄语为族际语言的地位，指出掌握哈萨克语是每一个公民的义务，国家总统应该能够自如使用哈萨克语。政府不断完善的语言政策，鼓励国民使用国语以及民族认同感的提高都在逐步提升哈萨克语作为国语的地位，使其逐渐实现了从“厨房用语”到渐渐被广大行业所接受并应用。在未来的几十年里，哈萨克语和俄语很有可能继续处于“双语并用”的地位，但哈萨克斯坦国内使用哈萨克语的哈萨克族和非哈萨克族人数的数量将大幅增加，全球哈萨克语学习者、使用者也将增多，在语言使用的保障下，哈萨克语翻译也将随之发展起来。（二）政策对接刺激哈萨克语翻译专业的形成

现代汉语委婉语简略

现代汉语委婉语简略【摘要】：本文对现代汉语委婉语作了初步探讨，认为汉语委婉语作为一种民俗文化现象，源于语言禁忌。同时，儒家传统文化也起着重要的作用。“忌讳”是其产生的民族心理基础。【关键词】：委婉语禁忌儒家传统文化委婉语是在特定的言语交际环境制约或作用下，为适应社会文化传统规范、风俗习惯和交际主体的心理需要，表达者不直言其事或不直说本意，而选用具有与直接语所指或含义相同的语言手段或言语手段来替代或转换表达的一种语言现象。委婉语是一种民族文化在语言中的反映。委婉语源于语言禁忌。语言禁忌是人类社会普遍存在的一种社会现象，它最初是从“塔布”产生的。人们迷信鬼神，对鬼神尊敬、崇拜直至惧怕，以至不敢直呼其名，鬼神名称成了英语中最早的禁忌语，而指代鬼神的词语便是最早的委婉语。汉语委婉语作为一种民俗现象，它的产生受到民族政治经济、民族社会结构、民族生活方式、民族心理特征及价值观体系等一系列超语言的人文因素的影响。在此，我们把探寻视角限定在汉民族心理框架内与言语交际密切相关的心理特征上。“忌讳”是汉民族心理层级体系中重要的一个方面，与之相适应,语言禁忌是产生委婉语的直接动力。其主要内容包括以下几个方面：第一，对崇高神圣或令人讨厌的事物的禁忌。人们对某些人、某些事物特别崇拜，认为直称他或它的名称是大不敬的行为，因此必须禁忌。避讳就是一例。对尊者、长者等不能直呼其名，哪怕是读音有点相近也应当回避。再如早在春秋战国时期“秀才”一词就已产生，但刘秀做了皇帝后，为避其讳，就将“秀才”改为“茂才”。同时，对一些特别讨厌的事物，不愿提及它，也要禁忌。如对于明朝的人来说，“元”是十分痛恨的，所以明朝人把“元来、元任、元由”等词的“元”一律改成“原”，成了“原来、原任、原由”。第二，对危险恐怖神秘事物的禁忌。“死亡”在人们看来是一件恐怖危险的事情，常常要对它表示禁忌。人们还用“死”的不同说法，表现不同阶层、身份和年龄的人的死，表现死的不同原因、方式，以及不同的感情色彩。如“崩”，意谓天崩地塌。帝王之死，犹如天崩地塌，为大国之难，因此婉称帝王或帝后死亡。同义的还有：崩驾、崩逝崩殂等。薨，房子坍塌时发出颠坏之声而令人震惊，古代用以婉指诸候或二品以上大官之死。类似的有：薨背、薨逝、薨陨等。“不禄”则专指士大夫等一般官吏之死。而现代则多用不在、故去、逝世等表达死亡之意，在一些庄重、严肃的场合，也用安眠、安息等。第三，对不洁或难以启齿的事物的禁忌。这些大多是有关人体器官、生理现象等的词语。例如，把厕所称作“洗手间”、“卫生间”等。再如，比起西方民族，汉民族文化传统中，性观念更为严肃保守，性心理更为含蓄羞涩，婚姻关系和家庭结构都比较牢固，性行为受到较好的道德约束与社会控制，加之两千多年封建文化的积淀，言语过程中有关“性”的一切均属禁忌之列。汉民族深受儒家传统文化的影响，在言语交际中避俗求雅、力图含蓄，这是委婉语产生的另一个原因。具体表现在以下两个方面：第一，汉语的称谓中委婉语众多。作为礼仪之邦，汉民族非常重视言语交往过程中的礼尚往来，在尊重对方的前提下还要力求雅致，因此产生了大量的同义称谓语。一般说来，直称则比较通俗，婉称则显得文雅。例如，称妻子的父亲为“岳丈”，比“丈人”要文雅

汉语和哈萨克语词义对比分析

汉语和哈萨克语词义对比分析【摘要】本文分别就汉语和哈萨克语词义、多义词词义进行对比，分析对比二者相同点、不同点。从词汇的角度，让人们更好地了解两个民族的文化。【关键词】词义；对比；意义【中图分类号】H236 【文献标识码】A 哈萨克族是一个游牧民族，而汉民族长期从事农耕，不同的生活方式决定了哈萨克语中反映牲畜业的词汇很丰富，区别羊、马、牛、骆驼等主要牲畜的词汇很细致，牲畜会因性别、年岁、毛色的不同而有不同的名称。汉民族对农业、农时观察细致，涉及这方面的词汇分类细致。一、汉语和哈萨克语词义对比（一）汉语和哈萨克语词义的相同点（1）从词义构成来说，汉语和哈萨克语词义都由核心意义、附属义构成。附属义又包含色彩义、语体义、搭配义，色彩意义包含感情色彩、形象色彩。（2）从意义构成来说，都可分为词汇意义和语法意义。（3）两种语言的词义在长期的发展变化中词义都在一定程度上发生了变化，都从本国其他民族语言或世界其他民族语言中吸收了一些词汇作为借词，而且这些借词的吸收各从古至今一直都未间断。（4）词义中都存在为表示避讳和禁忌、鄙俗而产生的词，但因民族

特点避讳的方向不同。汉语中一些源于中国古代封建阶级制度的避讳语、禁忌语，随着时代的发展逐渐消亡了。但现在一些避免直接提到的避亵语和多用于书面语的委婉语仍在使用。如“闹情绪”“去洗手间”等。而哈语词义由于哈萨克族的有些避讳是全民性、普遍性的，所以当前使用含蓄语言委婉表达不便直说的且涉及日常生活的许多方面。（二）汉语和哈萨克语词义的不同点（1）相同词义的词语一旦互译时，词性却不对应：如哈萨克语中“奇观”是动词，而汉语中却只能作为名词。哈语中的“nemene” 翻译成汉语时有两个意义，代词：“什么？什么东西？”名词：“重孙”。（2）相同的词语指代不同的色彩意义，带来不必要的交流障碍，易引起矛盾、误会。数字代表的感情色彩不同。两种语言的词义中对一些动物的感情色彩也不尽相同。如：汉语中与狗相关的词义多是贬义，而哈语中多是褒义。哈萨克族忌讳偶数，喜欢奇数，汉族正好相反喜欢偶数。一些颜色词所代表的感情色彩也不尽相同，汉语与“白”有关的词义多消极，而哈语中与“白”有关的词义多表示积极。（3）不同的民族特点决定了不同领域的词汇的丰富不同。哈萨克语中畜牧业的词汇极其丰富，具有鲜明的民族特色。各种牲畜除了有统一的称谓以外，按年龄、性别、毛色都有不同的称谓。b?je母马aj??r 公马qul?n 半岁马?aba??一岁马taj两岁马qunan三岁公马bajtal三岁母马；绵羊qoj一岁绵羊qoz?两岁绵羊tusaq三岁绵羊sawl?q。（4）汉语中词的色彩义不是固定的，在不同的句子里是不断变化的。

浅谈汉语委婉语

浅谈汉语委婉语【摘要】语言的交际职能是语言的生命力。语言和文化是相辅相成的，委婉语是随着文化的发展而产生并不断改变完善的，它使语言的交际更为圆融和自然。汉语委婉语作为一种民俗现象,它的产生受到民族政治经济、民族社会结构、民族生活方式、民族心理特征及价值观体系等一系列超语言的人文因素的影响。委婉语是由“指称”与“客观事物”之间的关系决定而构建的一种语言替代，对任何所指物的委婉表达，都是通过语言替代来实现理想的语言效果。【关键词】委婉语文化语言替代【正文】美国语言学教授Edward Sapir说：“语言的背后是有东西的。而且语言不能离开文化而存在，所谓文化就是社会遗传下来的习惯和信仰的总和，由它可以决定我们的生活组织。”①L.R.Palmer也说：“语言的历史和文化的历史是相辅而行的，他们可以互相协助和启发。”②语言是一种特殊的文化，是文化的重要载体，所以语言理解就包含着文化理解，同时语言理解需要文化理解；语言理解的层次越高，文化理解也就越高，需要的文化理解也越高。李泽厚先生曾就“人的自然化”和“自然的人化”论述了人与自然相辅相成的关系，语言与文化也是如此密不可分。语言跟着社会发展的进程从无到有，逐渐演变，它是一种社会意识形态，和其它社会现象和意识联系在一起，反映着文化因素，同时也被文化的变迁影响。逻辑哲学家维特根斯坦在他的书中曾经有关于语言的阐述——语言图象论。他认为语言是世界的投影，语言的结构反映了世界的结构，通过对语言的剖析，可以看清世界。而我国杰出语言学家罗常培先生对此作了浅显简明的总结：“语言文字是一个民族文化的结晶。这个民族过去的文化靠着它来流传，未来的文化也仗着它来推进。” 语言的发展，由于内因和外因的多样性和复杂性，而呈现出种种不同的现象。从空间和结构上反映出来的现象，我们称之为语言间的相互影响，主要有借用、混合和融合三种情况——相互接触较多的语言中，最容易发生借用现象，这是使语言丰富发展的重要手段；混合在借用的基础上加深加广，是指在长期的混合使用过程中，一种语言或两种语言渗入 ① Edward Sapir,Language,P.221 ② L.R. Palmer, An Introduction to Modern Linguistics,P.151

英语汉语土耳其语哈萨克语对照

1. I see．我明白了。Т?с?нд?м(Tusindim). 2. I quit! 我不干了! ?ойдым(Qoidym)! 3. Let go! 放手! ?ойбер(Qoiber)! 4. Me too．我也是。Мен де солай(Men de sol ai). 5. My god! 天哪! ??д?рет(Qudiret)! 6. No way! 不行! Болмайды(Bolmaidy)! 7. Come on．来吧(赶快) Кел(Kel)! 8. Hold on．等一等Т?ра т?р(Tura tur)! 9. I agree。我同意?осылам(Qosylam)。 10. Not bad．还不错。Жаман емес(Jaman emes). 11. Not yet．还没。?л?бол?ан жо?(A'li bolghan j oq). 12. See you．再见。Хош(Hosh). 13. Shut up! 闭嘴! Жап аузы?ды(Jap auzynhdy)! 14. So long．再见。Хош(Hosh). 15. Why not? 好呀! (为什么不呢?) Ма??л!(Неге болмайды?)(Maqul!(Nege bolmaidy?)) 16. Allow me．让我来。Мен к?рей?н.(Men koreiin.) 17. Be quiet! 安静点!Тыныш(Tynysh)! 18. Cheer up! 振作起来!?айрат ?ыл(Qairat qyl)! 19. Good job! 做得好!Жарайсы?(Jaraisynh)! 20. Have fun! 玩得开心!Жа?сы ойна(Jaqsy oina)! 21. How much? 多少钱?(Ба?асы) ?анша(Qansha)? 22. I''m full．我饱了。Тойдым(Toidym). 23. I''m home．我回来了。?йгежетт?м(Uige jattim). 24. I''m lost．我迷路了。Адасып ?алдым.(Adasyp qaldym). 25. My treat．我请客。Мен ?она? ?ылайын(Men qonaq qylaiyn.) 26. So do I．我也一样。Мен де солай(Men de solai). 27. This way。这边请。Былай тарты?ыз(Bylai tartynhyz). 28. After you．您先。С?зден кей?н(Sizden keiin). 29. Bless you! 祝福你! Батамды берей?н са?ан(Batamdy bereiin saghan)! 30. Follow me．跟我来。Ма?ан ?лес(Maghan iles). 31. Forget it! 休想! (算了!) ?ойшы (Ойлама)!(Qoishy!(Oilama!)) 32. Good luck! 祝好运!Ба?ы? жансын(Baghynh jansyn)! 33. I decline! 我拒绝!Бас тарттым(Bas tartym)! 34. I promise．我保证。У?де берд?м(Wade berdim). 35. Of course! 当然了!?рине(A'rine)! 36. Slow down! 慢点!А?ырын(Aqyryn)! 37. Take care! 保重! ?з??д? к?т(O'zinhdi kut)! 38. They hurt．(伤口)疼。Ауырады(Awyrady). 39. Try again．再试试。Та?ы б?р сынап к?р(Taghy bir synap kor). 40. Watch out! 当心。Бай?а(Baiqa)! 41. What''s up? 有什么事吗?Не болды(Ne boldy)? 42. Be careful! 注意!Абайла(Abaila)!

拟声词和叠词的运用

拟声词和叠词的运用文/ shenyangbaojing 一、拟声词的运用（一）什么是拟声词人们对一些不表示具体意义，也不表示感叹呼唤应答的纯粹的声音加以摹拟，就称为拟声词或象声词。拟声词有：单音节拟声词：如：哗、哇、咚、咣双音节拟声词：如：哗啦、乌哇、咕咚、劈啪重叠拟声词：双音重叠，如：呵呵、淙淙、汩汩三音重叠，如：呼呼呼、吃吃吃、嘿嘿嘿、嘻嘻嘻四音重叠，如：哗哗哗哗、嘟嘟嘟嘟、通通通通（二）拟声词的作用 1、运用拟声词可以使描写生动逼真，使人如闻其声，如入其境。如：（1）大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。（白居易《琵琶行》） ——几个拟声词把琵琶演奏声音逼真地表达出来。（2）到半夜，果然来了，沙，沙，沙！门外像似风雨声。（鲁迅《从百草园到三味书屋》） ——拟声词加强了故事恐怖神秘的气氛。（3）……且让我们欢迎这些鸣春的小鸟，倾听他们的谈笑吧。 “啾晣！” “嘎嘎！（周作人《鸟声》） ——想象中鸟叫声，浸透作者对春天的向往和恋慕，贮满浓郁、温馨的诗情。 2、运用拟声词还可以形象地描摹人物的心情或情绪如：她们轻轻划着船，船两边的水哗，哗，哗。…… 这几个青年妇女咬紧牙制止住心跳，摇橹的手并没有慌，水在两旁大声哗哗，哗哗，哗哗哗！（孙犁《荷花淀》） ——使人不仅听见水流的声音，又好象看见水流的状态。通过水流的声音表现了人物的心情和神态，前一句表现的是女人们心情很轻松，划船不紧不慢。后一句写女人遇见鬼子，紧张、急迫的神态。（三）拟声词的功能 1、作状语（单音节拟声词必须带“的”）

如：（1）那钟当的响了一声。（2）他当啷一声抽出宝剑。（3）大雨哗哗地下着。 2、作定语（有一定条件限制）如：（1）老远就听见哗啦哗啦的流水声。（2）门外传来一阵通通通通的脚步声。 3、作谓语如：（1）他吭哧半天，也没把话说明白。（2）上了油以后，小车不再吱呀了。（3）大家都不做声，就他一人在嘟嘟囔囔。 3、作补语如：（1）他气得呼呼的。（2）我的心跳得嘭嘭的。（3）雨下得哗哗的。（四）拟声词的运用拟声词虽然比较简单，运用起来却也有值得注意的地方。首先，必须拟摹相似。既然是“拟声”，就应该“拟”得像。其次必须配合情景。某些声音的发出跟当时的“人情”、“物景”有联系。要摹拟那种声音，就必须注意配合当时的情景，才能使“声”成为文章的有机部分，而产生传“声”达“情”的效果。 1、因人而异拟声词的选用要充分体现人物的个性特征，不同年龄、不同性别、不同身份不同性格的人往往采用不同的拟声词。如：（1)电话里有几个孩子在哇啦哇啦。（2）那几个女人还在叽叽喳喳地说着。（3）老太太在一旁嘟嘟囔囔。（4）鲁迅《社戏》写小旦“咿咿呀呀的唱”。（5）赵树理《三里湾》写妇女“咭咭呱呱的聒噪” 2、因情而异拟声词对人物感情的描绘有其独特作用，例如人们的笑声就可以分好多种，有微笑、欢笑、大笑、讥笑、讪笑、冷笑、苦笑等等；哭声也有好多种，有抽泣、大哭、哭嚎等。运用不同的拟声词便能准确地把这些带有不同感情的笑或哭等声音描绘出来。如：（1）我俩眯眯笑起来——这是微微含笑。（2）看着看着，她就嗤嗤笑起来——这是独自会心抿着嘴的笑。（3）他停了一会儿，呵呵笑道——这是表示友谊真诚的笑。（4）小女孩一看，立刻咯咯地笑了——这是发自内心欢快的笑。此外还有“吃吃”——暗自得意而又勉强控制的笑；“哈哈”——痛快大笑；“嘻嘻”——嘲笑或讪笑；“嘿嘿”——冷笑等等。