消化系统概述

消化系统概述

体内具有分解食物功能的器官统称消化系统。

从口到肛门是一根完整的消化管。

消化管的构成

消化系统是从食物中摄取满足身体需求的营养物质的器官。将体内的食物分解成消化管能够吸收的形态,这一过程叫做消化;经消化分解后的营养物质进入身体叫做吸收。

消化器官从头部(口)到腹部下端(肛门)是一条贯穿身体的管道。从口到咽部一带,消化系统与呼吸系统、发声系统并存。消化系统是由一根贯通食管到肛门的消化管以及附属在消化管周围的各种分泌腺构成的。分泌腺除了分泌消化必要的酶之外,还分泌有助于消化的黏液、浆液,以及类似胆汁酸的表面活性物质。

消化系统的供血

原著:坂井建雄,桥本尚词

翻译:唐晓艳

【精品】消化系统

【关键字】精品 第八章消化系统 第一节概述* 一、消化系统及其部位 1、消化系统是由消化管和消化腺两部分组成 1.1消化管:口腔、咽、食管上消化道(鲜血) 胃、小肠、大肠、肛门下消化道 (酸化的暗红色血) 1.2消化腺:唾液腺、食管腺、胃腺、肠腺混合在粘膜中 肝脏、胰脏独立地脏器 2、部位: 除上消化道外,其余器官均在腹腔内(书P189,图8-1)。 二、消化系统的作用及生理意义 1、生理意义|: 肌体不断从外界获取食物/营养,供生长、生殖、修补组织及维持体温等。 2、作用 2.1消化:食物等大分子物质在消化管内降解为可被吸收利用的小分子物质这一过程。 A、消化形式:物理性——切割、挤压、混合 化学性——消化液中的酸、碱成份(HCl等) 生化性——消化液中的酶类 微生物——主要在大肠内 B、消化部位:腔消化——在消化管道内进行 膜消化——食糜与消化管道内膜紧密接触 细胞内消化——在细胞内及酶的参与下 2.2吸收:食物的可吸收部分透过消化管壁的上皮细胞进入血液和淋巴液的过程。 2.3内分泌及免疫:近年发现,消化管道的某些细胞分泌类激素和免疫因子,参与肌体功能 的调节。 三、消化管的基本特点 1、活动特点:根据其器官的部位、结构、和功能划分(下节分述)。eg: ●口腔: 接收和咀嚼食物 ●咽、食管:吞咽和运输食物 ●胃:储藏、消化食物 食物消化的主要部位:胃、小肠 食物吸收的主要部位:小肠、结肠前段(水分) 2、基本运动形式:蠕动——一个收缩环沿着消化管向前推进的波形运动。它推动食物前 进(扩张+ 收缩) 3、神经支配:副交感神经与交感神经双重支配,以副交感神经的作用为主。 4、基本结构:除口腔外,一般分为4层(P188) 粘膜层、粘膜下层、肌层、外膜 5、消化管的平滑肌特点:其运动是由管壁肌层的收缩完成的。共五条(P190)。 四、消化腺的分泌 1、消化腺功能:分泌消化液 2、消化液:主要由水、无机盐、少量有机物组成。 3、分泌量:很大

生理学笔记之消化与吸收

生理学笔记之消化与吸收 消化和吸收 1.概述:消化管平滑肌的特性,消化腺分泌的机制。胃肠道的神经支配和胃肠道激素。 2.口腔内消化:唾液的成分与作用,唾液分泌的调节和吞咽功能。 3.胃内消化:胃液的性质、成分及作用。胃液分泌的调节。胃的容受性舒张和蠕动。胃排空及其调节。 4.小肠内消化:胰液、胆汁和小肠液的成分和作用,以及它们分泌和排出的调节。小肠运动的形式及调节,回盲括约肌的功能。 5.大肠内消化:大肠液的分泌,大肠的运动和排便。 6.各种物质吸收的部位和机理。 一、消化和吸收的基本概念 消化:食物在消化道内被分解成可吸收的小分子物质的过程。 吸收:食物消化后的小分子物质通过消化道粘膜进入血液和淋巴液的过程。 消化的方式:机械消化和化学消化。 机械消化依赖消化道平滑肌的运动,化学消化依赖消化液中所含消化酶的作用。 消化液由各种消化腺分泌,主要成分是水、无机盐和有机物。 无机盐调节消化道的酸碱环境和渗透压、以便一些重要物质的消化和吸收。有机物中最重要的是消化酶。其次是粘液,粘液由空腔脏器分泌(所以胆汁和胰液中不含粘液),对消化道粘膜具有保护作用。 二、消化道平滑肌的特性 1.消化道平滑肌的一般特性:兴奋性较骨骼肌低、不规则的节律性、紧张性、伸展性、对刺激的特异敏感性即对牵张、温度和化学刺激敏感而对切割、电刺激等不敏感。 2.消化平滑肌的电生理特性: (1)静息电位主要由K+外流的平衡电位形成,但Na+、Cl-、Ca2+等离子在安静时也有少量通透性,加之生电钠泵也发挥作用,故

静息电位值较低且不稳定。 (2)慢波电位又称基本电节律,是消化道平滑肌特有的电变化,是细胞自发性节律性去极化形成的。慢波起源于纵行肌,它是局部电位,不能直接引起平滑肌收缩,但动作电位只能在慢波的基础上产生,因此慢波是平滑肌的起步电位,控制平滑肌收缩的节律。 消化道平滑肌慢波有如下特点:①慢波是静息电位基础上产生的缓慢的节律性去极化波;②胃肠道不同部位慢波的频率不同;③它的产生与细胞膜生电钠泵的周期活动有关;④不能引起平滑肌收缩;⑤慢波的波幅通常在10~15mV之间。 (3)动作电位是慢波去极化到阈电位水平时产生的,动作电位引起平滑肌收缩。参与平滑肌动作电位形成的离子主要是Ca2+和K+。 慢波、动作电位和肌肉收缩的关系简要归纳为:平滑肌的收缩是继动作电位之后产生的,而动作电位是在慢波去极化的基础上发生的。 三、胃肠激素 1.概念:在胃肠道的粘膜内存在有数十种内分泌细胞,它们分泌的激素统称为胃肠激素。胃肠激素的化学成分为多肽,可作为循环激素起作用,也可作为旁分泌物在局部起作用或者分泌入肠腔发挥作用。由于胃肠道粘膜面积大,所含内分泌细胞数量大,故胃肠道是体内最大的内分泌器官。 区分哪些激素是胃肠激素比较容易,因为胃肠激素都是多肽,且名称中多带有“胃”、“胰”、“肠”、“胆”字样,如胃泌素、胆囊收缩素、抑胃肽、胰岛素、血管活性肠肽等,仅少数几个不带“字样”的记住就行了,如生长抑素、P物质、神经降压素、蛙皮素等。 2.胃肠激素的生理作用: (1)调节消化腺的分泌和消化道的运动。 (2)调节其它激素的释放,如抑胃肽刺激胰岛素分泌。 (3)营养作用,如胃泌素促进胃粘膜细胞增生。 3.脑-肠肽: 指中枢神经系统和胃肠道内双重分布的多肽,例如:胃泌素、胆囊收缩素、生长抑素等多肽。

消化系统

第一单元消化系统 一、知识框架: (一)、食物中的营养成分主要包括:水、无机盐、糖类、脂肪、蛋白质和维生素、纤维素七大类。 1、蛋白质、糖类、脂肪,它们既是人体的组成物质,又是体内供能物质 (1)糖类:是人体进行运动、呼吸等生命活动的主要供能物质。糖类的作用①为人体生命活动提供能量,人体所需能量的70%以上是有糖类氧化分解提供的②构成人体的重要成分,主要从米、面中获得。 (2)蛋白质:是人体生长发育、组织更新和修复的重要原料。(蛋、豆、鱼、肉、谷、乳) 脂肪 (3)脂肪的作用:①人体所需总能量的10%—40%是脂肪提供的,它是产热量最高的一种 贮能的是脂肪。②人体内的脂肪是重要的储能物质和组织细胞的结构成分(动物油、植物油、芝麻、豆类) 2、水、无机盐、维生素是非供能物质 (4)水:是体内最好的润滑剂和溶剂,细胞的主要组成成分,约占体重的60﹪-70﹪。人体各项生命活动都离不开它。饮水要讲究科学:第一,饮水要适时适量。第二,每日饮水要多次少量。第三,剧烈运动后不宜马上饮水,应半小时后饮少量淡盐水,第四,睡前不宜大量饮水。 (5)无机盐:约占人体体重5%,参与人体的各中代谢,是生长发育等生命活动正常进行的重要保证,钙、磷是构成牙齿和骨骼的重要成分。(水果、蔬菜、谷物中)如下表 (6)维生素:人体需求量少,不能供能,但生命活动又必不可少的物

注:夜盲症—--缺维生素A;坏血病—--缺维生素C;脚气病—--缺维生素B1;口角炎、皮炎—--缺维生素B2;佝偻病—--缺维生素D和钙;含碘丰富的食物,预防地方性甲状腺肿。 ⑺纤维素:是一类不被人体消化吸收的糖类,人体长期缺乏纤维素肠癌、胆结石、高血脂等疾病发病率会提高。(粗粮、蔬菜、水果)(二)、设计一份合理的食谱 1、早、中、晚餐的能量应当分别占30%、40%、30%。三餐应该 按时。 2、要合理补充各种人体所必须的五类食物(七大类营养物质),可 以形象比喻成“平衡膳食宝塔” 3、营养不良和营养过剩都属于营养失调,造成营养失调的主要原因是不良的饮食习惯和不合理的饮食结构。 4、青少年应多吃含蛋白质和钙丰富的食物。 (三)、关注食品安全①食用蔬菜水果之前,应该浸泡、冲洗,或削 皮;②买食品时,应注意检验是否合格,是否变质等;③发芽的马铃

第二章消化系统--正常人体解剖学

第二章消化系统--正常人体解剖学 第二章消化系统 第一节概述 一、消化系统的组成 消化系统由消化管和消化腺两部分组。 1.消化管是从口腔至肛门粗细不等的弯曲管道,长约9m。包括口腔、咽、食管、胃、小肠(又分十二指肠、空肠及回肠)和大肠等部分。临床上通常把从口腔到十二指肠的一段,称上消化道;空肠到肛门的一段,称下消化道。 2.消化腺是分泌消化液的腺体。包括大消化腺和小消化腺两种。大消化腺是肉眼可见、独立存在的器官,如大唾液腺、肝、胰等。小消化腺则是散在于整个消化管壁内的无数小腺体,如唇。腺、颊腺、食管腺、胃腺和肠腺等。 二、消化系统的主要功能 消化系统的主要功能是摄取食物,进行物理性和化学性消化,吸收其中的营养物质,作为机体活动的来源和生长发育的原料,并将剩余的糟粕排出体外。此外,口腔、咽等还与呼吸、发音和语言等活动有关。 三、消化管的一般结构 消化管各段的形态和功能不同,其构造也各有特点,但从整体来看,却有类似之处。消化管大部分的管壁,由内向外可分为黏膜、黏膜下组织、肌织膜和外膜四层。 四、胸部标志线和腹部分区 内脏大部分器官在胸、腹、盆腔内占据相对固定的位置,为了从体表确定内脏各器官的正常位置,通常在胸腹部体表,画出若干标志线和分区,这对描述内脏的正常位置、临床诊断和病理检查都有重要的实用价值。 (一)胸部标志线 l.前正中线沿身体前面正中线所作的垂直线。

2.胸骨线沿胸骨最宽处的外侧缘所作的垂直线。 3.锁骨中线经锁骨中点向下所作的垂直线。 4.胸骨旁线经胸骨线与锁骨中线之间的中点所作的垂直线。 5.腋前线沿腋前襞向下所作的垂直线。 6.腋中线沿腋窝中点向下所作的垂直线。 7.腋后线沿腋后襞向下所作的垂直线。 8.肩胛线经肩胛骨下角所作的垂直线。 9.后正中线沿身体后面正中线(通过椎骨棘突)所作的垂直线。 (二)腹部分区 一般用两条垂直线和两条水平线,将腹部划分为9个区。两条水平线,一是通过左、右肋弓最低点(第10肋的最低点)的连线;二是通过左、右髂结节之间的连线。两条垂直线是通过左、右腹股沟韧带中点向上所作的垂直线。由以上四条线将腹部分成三部九区。其中两条水平线将腹部分为腹上、中、下三部,再由两条垂直线与上述两条水平线相交,就把腹部分成九区。即腹上部分成中间的腹上区和左、右季肋区;腹中部分成中间的脐区和左、右腹外侧区(腰区);腹下部分成中间的耻区(腹下区)和左、右腹股沟区(髂区)。 第二节消化管 一、口腔 (一)口腔的构造和分部 1.口腔的构造口腔是消化管的起始部,其前壁为口唇,侧壁为颊,上壁为口腔顶,下壁为口腔底。口腔向前以口裂通体外,向后经咽峡通咽腔。 (1)口腔的前壁口腔的前壁为口唇。口唇由皮肤、口轮匝肌及黏膜构成。分上唇和下唇,上、下唇之间的裂隙称口裂,口裂的两端称口角。上唇表面正中线上有一浅沟,称人中为人类所特有。其上、中l/3交界处为“人中穴”,临床常针刺该穴以抢救昏迷病人。从鼻翼两旁至口角两侧各有一浅沟,称鼻唇沟,是唇与颊的分界线。面瘫病人瘫痪侧鼻唇沟变浅或消失。 (2)口腔的侧壁口腔的侧壁为颊。颊由皮肤、颊肌和黏膜等构成。

人体解剖学 16消化系统概述

第一节概述 内脏(viscera)包括消化、呼吸、泌尿和生殖4个系统。研究内脏各器官形态结构和位置的科学,称为内脏学。内脏器官大部分位于胸腔、腹腔和盆腔内,并通过一定的孔道直接或间接地与外界相通。内脏器官的主要功能是进行物质代谢和繁殖后代。此外,内脏各系统中的许多器官如,胃肠道、卵巢、睾丸、前列腺及胰等,还具有内分泌功能,产生激素,参与对机体的调节功能。 一、内脏的一般结构 内脏各器官虽然各有其特征,但就其基本构造上来看,可分为中空性器官和实质性器官两大类。 1.中空性器官此类器官呈管状或囊状,内部均有空腔,如消化道(胃、肠等)、呼吸道(气管、支气管等)、泌尿道(输尿管、膀胱等)和生殖道(输精管、输卵管、子宫等)。中空性器官的管壁由数层组织构成,其中,消化道各器官的壁均由4层组织构成,而呼吸道、泌尿道和生殖道各器官的壁由3层组织构成。以消化管为例,由内向外依次为黏膜、黏膜下层、肌层和外膜4层。 2.实质性器官此类器官内部没有特定的空腔,多属腺组织,表面包以结缔组织的被膜或浆膜,如肝、胰、肾及生殖腺等。分布于实质性器官的血管、神经和淋巴管,以及该器官的导管等出入器官之处,均有一凹陷,称为该器官的门,如肾门和肝门等。 二、胸部标志线和腹部分区 内脏大部分器官在胸、腹、盆腔内占据相对固定的位置,而掌握内脏器官的正常位置,对于临床诊断检查,有重要实用意义。为了描述胸、腹腔内各器官的位置及其体表投影,通常在胸、腹部体表确定一些标志线和划分一些区域。 1.胸部的标志线 (1)前正中线沿身体前面正中所作的垂直线。 (2)胸骨线沿胸骨外侧缘所作的垂直线。 (3)锁骨中线经锁骨中点所作的垂直线。 (4)胸骨旁线经胸骨线与锁骨中线之间连线的中点所作的垂直线。 (5)腋前线沿腋前襞所作的垂直线。 (6)腋后线沿腋后襞所作的垂直线。 (7)腋中线沿腋前、后线之间连线的中点所作的垂直线。 (8)肩胛线经肩胛骨下角所作的垂直线。

消化系统护理概述

消化系统 消化系统疾病主要包括食管、胃、肠、肝、胆、胰等的嚣质性和功能性上常见病、多发病。 一、护理评估: 1.病史、身体评估 疾病的发生和发展应注意了解疾病发生的时间、持续或间歇发作,目前疾病变化及主要不适,有无明显的诱发因素及缓解方法,既往治疗的反应,有无并发症发生。掌握这些资料便于指导患者如何缓解症状及控制疾病的复发,防止并发症的发生,以提高治疗的质量和有效性。 2.常见症状和体征的评估 恶心与呕吐应明确呕吐的原因、频率.时阋及是否伴有恶心。呕吐方式,呕吐物的性质、量、颜色和气味,呕吐后症状改善的情况.剧烈频繁的呕吐,大量胃液丢失要注意有无脱水、电解质紊乱. 腹胀多数腹胀系由于食物和气体在肠内运行发生障碍;食物发酵而产生过多的气体或吞咽过多的空气等原因引起,临床表现肠鸣音增强排气增多.长期呕吐、禁食或少食导致低血钾亦可引起腹胀.临床表现肠鸣音减弱或消失。腹水引起的腹胀应作腹部移动性浊音予以确定. 腹痛评估腹痛的原因、部位、与体位的关系,程度和持续时间,是否伴有恶心呕吐、腹胀、腹泻等症状。有无缓解的方法。注意患者的神态、生命体征、有无压痛、反跳痛、肌防御等。 腹泻腹泻患者评估,起病缓急,大便次数、量、气味、有无里急后重,观察粪便中有无血液、枯液、脓液。腹泻与饮食的关系。 呕血与便血应评估呕血或黑便的诱因、发生时间、次数、量及性状,以便估计出血的量和速度。 营养状况患者一般营养状况,体重,皮脂厚度、皮肤弹性、头发光泽度等。 二、护理措施可以采用人性化量化管理模式 1.环境要求 病房应阳光充足,空气流通,但要避免对流以防患者受凉。病房应保持安静、整洁、舒适. 2.活动与休息 任何疾病患者都要保证充足的休息和睡眠。对于病情允许和恢复期患者因顾虑多而不敢下床活动应做好解释,鼓励其起床活动. 3.饮食与营养 消化系统疾病患者和其他疾病患者一样饮食和营养是极为重要的。消化系统疾病尤其胃病通常强调有规律的饮食习惯,忌食辛辣和节制烟酒,食物应营养丰富、容易消化,易于吸收;少量多餐,但是不同的疾病.饮食护理要求不

消化系统知识

内脏学 一、概述 1.内脏: 2.分为中空性器官和实质性器官; 3.胸部标志线:前正中线、锁骨中线、腋前线、腋中线、腋后线、肩胛线、后正中线; 4.腹部分区:四分法、九分法 消化系统 一、分类 1.消化管:(上消化道----口腔到十二指肠、下消化道----空肠及以下) 2.消化腺:大消化腺(大唾液腺、胰腺、肝脏)、小消化腺。 二、消化管 1.口腔 (1)腮腺导管的开口:上颌第2磨牙牙冠相对应的颊粘膜上。 (2)牙是人体最坚硬的器官。 (3)颏舌肌一侧收缩,舌尖向对侧;两侧收缩,伸舌。 2.咽 (1)鼻咽:咽隐窝----鼻咽癌好发部位;咽鼓管咽口----连接中耳鼓室。 (2)口咽:咽淋巴环:由咽扁桃体、腭扁桃体、舌扁桃体及其周围粘膜的淋巴组织组成。(3)喉咽:梨状隐窝----异物易滞留的部位。 3.食管 (1)分为:颈部、胸部、腹部。 (2)三处狭窄:①起始处,距中切牙15cm;②食管与左主支气管交叉处,距中切牙25cm。 ③食管穿膈处,距离中切牙40cm。意义:是食管癌和食管异物滞留的好发部位。 4.胃 (1)作用:容纳食物、分泌胃液、初步消化食物; (2)形态:入口----贲门;出口----幽门; (3)分部:贲门部、胃底、胃体、幽门部。 (4)幽门窦近胃小弯处(靠近角切记处)是胃溃疡、胃癌的好发部位。 5.十二指肠 (1)上部:十二指肠球----溃疡和穿孔的好发部位; (2)降部:十二指肠大乳头----肝胰壶腹的开口部位,距离中切牙75cm。 (3)水平部; (4)升部:十二指肠悬韧带(Treitz韧带)----临床确认空肠起始的标志。 6.空肠回肠 空肠左上腹,壁厚、血管多,回肠壁薄、血供较差。伤寒易感染回肠。 7.大肠 (1)结肠标志:肠脂垂、结肠带、结肠袋; (2)盲肠:回盲瓣----阻止大肠内容物逆流、控制内容物进入大肠速度。 (3)阑尾:体表投影----麦氏点(McBurney点)脐与右髂前上棘连线的中、外1/3交点处。阑尾炎时可有明显压痛、反跳痛。 (4)结肠:升结肠、横结肠、降结肠、乙状结肠。 (5)直肠:直肠腔内中直肠横襞距离肛门7cm,位置固定。 (6)肛管:齿状线----以上为黏膜,无痛感,以下为皮肤,疼痛明显。 肛门外括约肌为骨骼肌,受意识支配,可控制排便。

了解消化系统中各个部位的功能

了解消化系统中各个部位的功能 一、消化系统的概述 消化系统是人体内的一个重要器官系统,主要由食管、胃、小肠、大肠及附属腺体组成。它的主要功能是将食物分解为可吸收的养分,并排除体内垃圾物质。了解消化系统中各个部位的功能对于我们维持身体健康至关重要。 二、口腔:起始点与咀嚼作用 口腔是消化系统的起始点,具有多项重要功能。首先,口腔中含有唾液腺,产生唾液来湿润和软化食物,以帮助咀嚼和吞咽。其次,唾液中含有酶类物质,如淀粉酶和溶菌酶,可以帮助开始淀粉消化和杀死一些细菌。 在口腔中进行的咀嚼作用使得食物变得更加容易被消化器官吸收。通过牙齿在口腔中不断地磨碎食物,并结合舌头的协调运动使其形成一种能够顺利通过消化道的状态。 三、食管:经传送进入胃部 食管是连接口腔和胃的管状结构。它的主要工作是通过蠕动运动将食物从口腔顺利传送到胃部。 食物经过咽喉时,会进入到食管中,并通过蠕动运动(也称为吞咽运动)逐渐往下推进。这种蠕动运动类似于波浪的形式,通过收缩和舒张来帮助食物顺利被传送至胃部。 四、胃:化学消化与杀菌 胃是具有重要消化功能的器官之一。它主要分泌胃酸和酶来完成化学消化和杀菌作用。此外,胃壁也能产生一定量的黏液来保护自身免受酸性环境的侵害。

胃酸能够刺激其他消化器官分泌更多的酶类物质,如胰岛素、甾体类荷尔蒙等。这些酶类物质在反应系统内被释放出来后,可以助力维持消化道系统正常工作。五、小肠:养分吸收与排除废物 小肠是消化系统最长、最重要的组织之一。它主要分为三个部分:十二指肠、 空肠和回肠。小肠的主要工作是将已被胃液分解的食物进一步消化,并吸收其中的养分。 这些养分主要通过小肠壁上的细小突起,即绒毛来吸收。每个绒毛上都有许多 微细血管和淋巴管,使得吸收显得更加高效。通过这种方式,蛋白质、糖类和脂类等重要营养物质可以被有效地吸收到血液中,为身体提供能量和支持。 另外,小肠还具有排除废物的功能。任何不能被消化或吸收的东西都会经过排 便从体内排除。 六、大肠:水分回收与便秘预防 大肠是消化系统中最后一段管状结构,在消化过程中发挥着重要作用。它主要 工作是吸收并回收在小肠中未被利用的水分,并推动粪便向直肠移动。 通过大量吸取水分,大肠将粪便转变成为较为固态的状态,并帮助预防便秘。 此外,在大肠内存在着大量有益菌群,它们可以进一步分解食物残渣和合成维生素。 七、附属腺体:帮助消化的机要部分 消化系统还涉及一些附属腺体的工作。主要包括口腔中的唾液腺、胰腺和肝胆 系统。 唾液腺分泌唾液,并在咀嚼过程中湿润食物、促进咀嚼。胰腺分泌多种酶类来 帮助肠道消化,并通过血管系统将酶输送至小肠等部位。肝胆系统则合成并分泌胆汁,帮助消化和吸收脂类物质。 八、总结

动物的消化与吸收

动物的消化与吸收 动物的消化与吸收是其生理过程中至关重要的一部分。不同种类的 动物有不同的消化系统和消化特点,但都遵循着类似的原理。在这篇 文章中,我们将要探讨动物的消化与吸收过程。 一、消化系统概述 动物的消化系统主要包括口腔、食道、胃、肠道和肛门等器官。不 同的动物在这些器官的结构和功能上存在差异,但总的目标是将食物 分解成小分子物质以供吸收利用。 1. 口腔:动物通过口腔摄入食物,口腔内含有牙齿以及舌头等器官,通过咀嚼和混合分泌唾液来初步消化食物。 2. 食道:食物经过口腔后进入食道,食道通过蠕动的方式将食物推 送到胃部。 3. 胃:胃是消化系统中的重要器官,具有分泌胃酸和胃蛋白酶等消 化酶的功能,能够将食物进一步消化成小分子物质。 4. 肠道:肠道是消化和吸收的关键部分。小肠是主要的吸收器官, 它具有丰富的绒毛结构,可以增加吸收表面积,并有较好的吸收能力。大肠主要吸收水分和电解质。 5. 肛门:肛门是消化系统的末端,负责排出未被吸收的残渣物。 二、消化过程

消化过程在口腔中开始,从进食开始至阴道离开,包括机械消化和 化学消化两个方面。 1. 机械消化:机械消化主要由口腔和胃完成,通过咀嚼、胃壁蠕动 等方式将食物分成小块,增加表面积以便于酶的作用。 2. 化学消化:化学消化主要通过消化酶的作用来将大分子食物分解 成小分子物质。例如,唾液中的淀粉酶能够将淀粉分解成糖。 三、吸收过程 吸收过程主要发生在小肠中。小肠壁上覆盖着许多细小的绒毛,这 些绒毛上含有丰富的微细血管和淋巴管。消化产物在小肠腔中被分解 成小分子物质后,通过绒毛的表面积增大来吸收。糖类、氨基酸、脂 肪等可以通过细胞膜进行主动或被动转运进入细胞,然后通过微细血 管或淋巴管进入血液或淋巴液循环,并被输送到各个细胞供其利用。 四、特殊消化器官与策略 有些动物具有特殊的消化器官或策略,以适应不同的生活方式和食 物来源。 1. 反刍动物的瘤胃:反刍动物如牛、羊等有瘤胃,其内部有大量的 微生物共同帮助消化纤维素。 2. 食肉动物的胃酸:食肉动物如狗、猫等拥有较强的胃酸,能够有 效消化和杀灭肉食中的细菌。 3. 鸟类的嗉囊:鸟类具有嗉囊,能够将食物存储在其中,慢慢消化。

排粪的名词解释解剖生理学

排粪的名词解释解剖生理学 排粪是人体消化系统的重要功能之一,也是与生活息息相关的日常生理活动。 排粪的目的是将人体代谢废物从体内排出,以维持身体健康。在进行排粪过程中,人体的多个器官和系统密切配合,使废物顺利排出体外。本文将从解剖生理学的角度,对排粪进行详细的名词解释解剖生理学分析。 1. 消化系统概述 消化系统是人体内的一个复杂系统,主要由口腔、食管、胃、肠道和结肠等器 官组成。这些器官通过一系列的生理过程和协同作用将食物消化、吸收和排泄。 2. 胃的消化作用 食物在口腔中被机械性和化学性地分解后进入胃。胃是一个位于腹腔中的扩张 性器官,其主要功能是通过分泌胃酸和胃蛋白酶等酶类物质,将蛋白质分解成小肽和胺基酸。 3. 小肠的消化吸收 胃中的消化物流入到小肠,在这里进一步消化和吸收。小肠是一个长约5-6米 的管道,分为三个部分:十二指肠、空肠和回肠。在十二指肠中,胆汁和胰液的分泌有助于脂肪和碳水化合物的分解和消化。同时,小肠壁上的绒毛吸收区域扩大了表面积,提高了养分的吸收效率。 4. 结肠的吸收和水分调节 小肠将消化和吸收所需的养分从食物中提取出来,然后进一步传送到结肠。结 肠是一个比小肠宽而较短的管道,分为升结肠、横结肠、降结肠和乙状结肠等部分。在结肠中,主要进行水分吸收和电解质调节的功能。大部分的水分和电解质被吸收,使排便物变得浓缩。

5. 直肠和肛门的功能 结肠的末端连接到直肠,直肠位于盆腔中。当粪便经过结肠到达直肠时,直肠开始对粪便进行储存和控制。直肠内壁有弹性和感受性的神经末梢,在粪便堆积时会产生排便的刺激感觉。肛门是排便的出口,它由内、外两个肛门括约肌组成,负责控制排便的时机和顺利排便。 总结: 排粪是消化系统的重要功能,它包括口腔、胃、肠道和结肠等多个器官的协同作用。这些器官通过分泌消化液以及吸收养分的过程,将食物消化成为可排泄的代谢废物。通过了解排粪的解剖生理学,我们可以更好地理解人体的消化过程,进而掌握一些保持消化系统健康的方法,如合理饮食、定期运动等。排粪虽然是一个相对平常的生理功能,但对整个人体的健康至关重要。

消化系统概述

消化系统概述 消化系统由消化逍和消化腺组成。消化道也叫消化管,包括口腔、咽、食管、胃、小肠、大肠、肛门。消化腺分两类:一类是位于消化道之外的大消化腺,如唾液腺、肝脏、胰腺。它们有导管与消化道相通,使消化液流入消化道。另一类是位于消化道(各段的管壁)内的小消化腺,数目甚多, 如胃腺和肠腺等,其分泌液直接进入消化道的管腔中。 一、消化器官 (-)口腔 口腔是消化道的开端部分。口腔里而有牙齿、舌及三对唾液腺的开口。有咀嚼食物、初步消化食物、尝味、辅助发音等功能。科普作家髙士其曾对口腔作了生动的比喻:“一开前门便是切菜间, 壁上有自来水,长流不息,菜刀上下,石磨两列,排成半圆形,还有一个粉红色活动的地板。” 1.牙齿:牙齿是全身最坚硬的器官。长在上、下颌竹的牙槽里。人一生有两套牙齿一一乳牙和恒牙。从外形上看,每个牙齿分为三部分:牙冠、牙颈和牙根。露出牙龈的部分是牙冠,嵌入牙槽的部分叫牙根,牙根与牙冠之间稍细的部分是牙颈,外包以牙龈。从构造上看,构成牙齿的主要物质是牙质。在牙冠部分牙质的外层是牙釉质,呈乳白色,极坚硬,但损坏后不能再生。在牙根部分,牙质的外而是牙許质(粘合质):牙齿中央的空腔为牙髓腔,腔内充满牙僦,有丰富的血管和神经。根据牙的形态和功能不同,可分为切牙、尖牙、前磨牙和磨牙。切牙牙冠扁平,呈凿形,主要用以咬切食物:尖牙牙冠呈椎形用以咬紧和撕扯食物:前磨牙牙冠近似方形,用以辅助磨牙磨碎食物:磨牙牙冠呈方形,用以磨碎食物。牙齿把食物咬碎后,能使食物与唾液混合,容易消化。牙齿还有辅助发音的作用。牙龈、牙周膜和牙槽件共同构成牙周组织,对牙有保护、支持和固立作用。 2.舌:舌位于口腔底,以“ V”形界沟分为舌前2/3的舌体和舌后1/3的舌根。舌的构造主要包括舌粘膜和舌肌。舌粘膜上而布满了味蕾,能辨别出食物的滋味。舌还有搅拌食物、帮助吞咽及辅助发音的功能。 3.唾液腺:人有三对唾液腺,包括腮腺、颌下腺和舌下腺,英中腮腺最大。分泌的唾液由导管流入口腔。成人一昼夜能分泌1〜1.5升唾液。唾液能湿润口腔,溶解食物便于吞咽,食物中的分子如果不溶解在唾液中,就不能被味蕾感觉到:唾液中含有淀粉酶,能把食物中的淀粉分解成麦芽糖;唾液中的溶菌酶还能杀灭细菌,可以淸洁和保护口腔。

人体解剖生理学消化系统课程思政

人体解剖生理学消化系统课程思政 一、引言 在当代社会,人们对于健康和健康知识的需求越来越高,尤其是在医学相关领域。而人体解剖生理学消化系统课程则是医学生必修的重要课程之一。这门课程也是思政课程的一部分,因为通过学习人体解剖生理学消化系统相关知识,不仅可以了解人体结构和功能,还可以引发对人类生命和健康的思考,对于培养医学生的人文素养和思想道德素质具有重要作用。 二、人体解剖生理学消化系统概述 人体解剖生理学消化系统是研究人体内各种生理和解剖结构的学科,其主要内容包括口腔、食管、胃、肠道等器官的结构与功能,以及食物在这些器官内的消化过程。通过学习这门课程,学生可以了解人体的消化系统是如何实现对食物的摄取、分解和吸收的,从而为后续的临床实践和医学研究奠定基础。 三、人体解剖生理学消化系统课程对思政的影响 1. 引发对人体结构和功能的思考 通过学习人体解剖生理学消化系统课程,学生可以更深入地了解人体结构和功能的复杂性和精密性,从而引发对人体生命的敬畏和思考。这有助于培养学生对人类生命的尊重和对医学道德的塑造,使其具备医德医风和仁爱之心。

2. 培养医学生的人文素养 人体解剖生理学消化系统课程不仅教授学生关于人体结构和功能的知识,同时也是对医学生人文素养的熏陶和培养。通过对人体消化系统的研究,可以帮助学生意识到人体的神秘和伟大,从而引领学生思考人体和人类生命的重要价值,培养医学生的全人教育。 3. 引领医学生对健康和生命的思考 人体解剖生理学消化系统课程的学习,可以帮助学生全面了解人体的构造和功能,并能够理解健康与疾病之间的关系。也能帮助学生更加深刻地认识到健康的重要性,引领医学生对健康和生命的思考,使他们具备对人类生命的敬畏和责任感。 四、对人体解剖生理学消化系统课程的个人观点和理解 个人认为,人体解剖生理学消化系统课程是医学生在医学教育中的基础课程,对于培养医学生的思想道德素质和人文素养具有重要作用。这门课程不仅是传授医学知识,更是引领医学生对人类生命和健康的思考,是一门思政课程中的重要组成部分。 总结回顾 通过本文的全面评估和深度探讨,我们了解到人体解剖生理学消化系统课程在思政教育中的重要意义。这门课程不仅教授了医学知识,更是引领学生对人类生命和健康的思考,培养了学生的思想道德素质和

新生儿及婴幼儿消化系统发育特点

新生儿及婴幼儿消化系统发育特点 首都儿科研究所胡岚 一、消化系统概述 消化系统是人的一个重要系统,包括口腔到肠的整个管腔和肝脏、胰腺。承担人的营养吸取、消化、转运的功能。小儿生长发育快,代谢旺盛,对营养物质的需求多,而消化功能不成熟的矛盾,容易发生消化紊乱和营养缺乏,尤其是婴幼儿阶段。 (一)口腔 口腔是消化道的起端,包括牙齿、舌、唇、颊、颌骨和唾液腺。口腔的功能是承担人的咀嚼、消化、味觉、感觉和语言功能。新生儿口腔没有牙齿,但是牙坯已经出齐,不能咀嚼,但能吞咽,所以出生时的吞咽功能已经完善。新生儿的黏膜比较薄嫩,血管丰富。唾液腺发育不完善,唾液分泌很少。一般来说,新生儿出生一个星期以后,唾液腺的分泌量能达到一天 50-80ml ,成年人一天是 1000- 1500ml 。由于唾液腺发育不完善、唾液少,所以口腔黏膜比较干燥,易受损伤,合并细菌感染。 生后 3-4 个月婴儿唾液分泌开始增加,由刚开始出生时 50-80ml ,达到 200-240ml 。 5-6 个月唾液分泌量明显增多。因婴儿口腔小,口底浅,不能及时吞咽所分泌的全部唾液,常出现生理性流涎。当萌牙以后,口腔深度变大,流涎的情况就会逐渐好转。 另外,小于 3 个月婴儿唾液淀粉酶含量不足,所以不宜喂淀粉类食物。 (二)食管 食管的功能主要有两个:一是推进食物和液体由口腔进入到胃。二是防止胃内容物返流。

新生儿和婴儿的食管是漏斗状。弹力纤维和肌肉发育不全,食管壁黏膜中的腺体比较少。食管下段贲门括约肌发育不成熟,调控能力比较差,容易发生胃食管返流,发生呕吐。 (三)胃 新生儿的胃是水平位置,容量小,大概在 30-60ml 。新生儿胃的幽门括约肌发育 良好。和贲门不一样,贲门发育不好是松的,幽门发育好是紧的。新生儿由于自主神经调节差,易引起幽门痉挛。发生痉挛以后,内容物不容易往外排。新生儿胃分泌的各种消化酶和盐酸少,酶活力低,所以消化功能差,容易出现溢奶和呕吐。 婴儿胃和新生儿一样,也是水平位,幽门痉挛,贲门松,容易呕吐。胃的平滑肌发育不完善,易发生胃扩张。胃黏膜血管丰富,腺体少,分泌盐酸、胃蛋白酶和各种的酶,易发生消化不良。 (四)肠 小儿的肠管相对成人要长。新生儿的肠管总长度等于身长的8倍,有利吸收。 婴儿肠管总长度相当于身长的6倍,同样也是有利于吸收。婴儿的年龄越小结肠相对短,不利于吸收水分而使粪便不成形,排出快。所以小婴儿大便次数相对多一些,不成形多一些。 从肠的发育角度讲,婴儿容易胃 - 结肠反射,是因为婴儿大脑皮层功能发育不完善,进食的时候容易表现出边吃边拉,或者一吃完就拉,显得大便次数多,就叫胃 - 结肠反射。婴儿的肠系膜长,很柔软,肠系膜下的组织较松驰,肠壁固定差,容易肠套叠和肠扭转。

消化内科-概述

消化内科-概述 第一节概述 一、消化系统的解剖结构和生理功能 消化系统由食管、胃、肠、肝脏、胆、胰腺等脏器组成,基本生理功能是食物的摄取、转运和消化,吸收营养与转化利用,排泄废物。 1.食管 为连接咽和胃的通道,长度约25cm,其功能是把食物和唾液等送到胃内。食管在起始部、与左主支气管交叉处及穿越膈肌处分别是狭窄部,是异物滞留嵌顿和肿瘤的好发部位,在施行食管插管时应注意。食管下段静脉在门静脉高压症时易曲张破裂发生大出血。 2.胃 与食管相接处为贲门,与十二指肠相接处为幽门。胃壁由黏膜层、黏膜下层、肌层、浆膜层组成。黏膜层腺体丰富,主要有:①壁细胞:分泌盐酸和内因子,盐酸具有激活胃蛋白酶原及杀灭胃内细菌作用,内因子有助于食物中的维生素B12在回肠末端的吸收;②主细胞:分泌胃蛋白酶原,被盐酸或已活化的胃蛋白酶激活后,参与蛋白质的初步消化;③黏液细胞:分泌碱性黏液,具有中和胃酸和保护胃黏膜作用。胃液由贲门腺、泌酸腺、幽门腺和胃黏膜上皮细胞的分泌物构成,pH 为0.91.5。此外,胃窦部的G细胞分泌促胃液素,作用于壁细胞引起胃酸分泌。胃的主要功能为暂时贮存食物和对食物进行初步消化,使之形成食糜,然后借助胃的蠕动将食糜送入十二指肠。 3.小肠 包括十二指肠、空肠和回肠。十二指肠长约25cm,呈“C”形环绕胰头,分球部、降部、横部和升部,球部是消化性溃疡的好发部位。降部内后侧壁黏膜上有一乳头状突起称十二指肠乳头,胆汁和胰液由此进入十二指肠。升部与空肠相连,由屈氏(Treitz)韧带固定,此为上、下消化道的分界处。上消化道出血指的就是屈氏韧带以上的消化道出血。空肠始于十二指肠升部、长约2.4m,回肠下端止于回盲部,长约3.6m。空、回肠借肠系膜固定于腹后壁。小肠黏膜的腺体主要有十二指肠腺和肠腺,前者分泌含有黏蛋白的碱性液体,作用是保护十二指肠上皮不被胃酸侵蚀,后者的分泌液是小肠液的主要部分。小肠液的pH约7.6,成人分泌量约为1~3L/d,主要成分有水、电解质、淀粉酶、肠激酶、双糖酶、肽酶、脂肪酶等。小肠的功能主要是食物消化、吸收。 4.大肠

【生理学】消化生理概述

【生理学】消化生理概述 一、消化道平滑肌的特性 消化道通过这些肌肉的舒缩活动完成对食物的机械性消化,并将食物推向前进;消化道的运动对食物的化学性消化和吸收也有促进作用。 (一)消化道平滑肌的一般生理特性 ①兴奋性较低,收缩缓慢 ②具有自律性 ③具有紧张性:消化道平滑肌经常奥驰一种微弱的持续收缩状态,即具有一定的紧张性。平滑肌的紧张性还能使消化道内经常保持一定的基础压力,有助于消化液向食物中渗透。平滑肌的各种收缩活动也都在紧张性的基础上进行的。 ④富有伸展性 ⑤对不同刺激的敏感性不同消化道平滑肌对电刺激较不敏感,而对机械牵拉、温度和化学性刺激却特别敏感。消化道平滑肌的这一特性与它所处的生理环境密切相关,消化道内食物对平滑肌的机械扩张,温度和化学性刺激可促进消化腺分泌及消化道运动,有助于食物的消化。 (二)消化道平滑肌的电生理特性 1. 静息电位消化道平滑肌的静息电位较小,且不稳定,实测值为-50到-60mV,主要因K+平衡电位而产生;但Cl-、Ca2+和生电性钠泵等也都参与静息电位的形成,这可能是其绝对值略小于骨骼肌和神经细胞静息电位的原因。 2. 慢波电位消化道平滑肌细胞在静息电位的基础上,自发地产生周期性的轻度去极化和复极化,由于其频率较慢,故称慢波。人的慢波频率在胃内约每分钟3次,在十二指肠约每分钟12次,回肠末端约8-9次。慢波的幅度为10-15mV,持续时间由数秒至十几秒。 慢波起源于消化道纵行肌和环行肌之间的Cajal间质细胞(ICC),因此,ICC被认为是肠胃运动的起搏细胞。

平滑肌细胞存在机械阀和电阀两个临界膜电位值。当慢波去极化达到或超过机械阀时,细胞内Ca2+浓度增加到足以激活肌细胞收缩水平;平滑肌细胞出现小幅度收缩,收缩幅度与慢波呈正相关;当慢波去极化达到或超过电阀时,可引发动作电位,平滑肌细胞收缩增强,慢波上出现的动作电位数目越多,平滑肌细胞收缩越强。 3. 动作电位消化道平滑肌细胞动作电位的去极化主要依赖Ca2+内流,因此锋电位上升较慢,持续时间较长;复极化也由K+外流所致,且K+的外向电流与Ca2+的内向电流在时间过程上几乎相同,因此,锋电位的幅度较低,且大小不等。 二、消化腺的分泌功能 人每日由各种消化腺分泌的消化液总量可达6-8L。消化液主要由有机物、离子和水组成。消化液的主要功能为:①稀释食物,使胃肠内容物与血浆渗透压接近,以利于各种物质的吸收;②提供适宜的pH 环境,以适应消化酶活性的需要;③由多种消化酶水解食物中的大分子营养物质,使之便于吸收;④黏液、抗体和大量体液能保护消化道黏膜,以防物理性和化学性损伤。 消化腺分泌消化液是腺细胞主要活动的过程,它包括从血液内摄取原料,在细胞内合成分泌物,以酶原粒和囊泡等形式存储以及将分泌物由细胞排出等一些列复杂过程。 三、消化道的神经支配及其作用 (一)外来神经 1. 副交感神经支配消化道的副交感神经主要来自迷走神经和盆神经,其节前纤维直接终于消化道的壁内神经元,与壁内神经元形成突触,然后发出节后纤维支配消化道的腺细胞、上皮细胞和平滑肌细胞。副交感神经的大部分节后纤维释放的神经递质是乙酰胆碱(ACh),通过激活M受体,促进消化道的运动和消化腺的分泌,但对消化道的括约肌则起抑制作用。少数副交感神经节后纤维释放某些肽类物质,如血管活性肽(VIP)、P物质、脑啡肽和生长抑素等,因而有肽能神经之称,在胃的容受性舒张、机械刺激引起的小肠充血等过程中起调节作用。

人类消化系统

人类消化系统 人类消化系统是一套复杂而精巧的生物机制,对于人类的生存和健康至关重要。它由一系列器官和组织组成,协同作用以确保食物被高效地消化、吸收和利用。本文将就人类消化系统的结构、功能以及与健康相关的一些问题进行探讨。 一、消化系统概述 人类消化系统是一个综合协调的系统,主要包括口腔、食管、胃、小肠、大肠、肝脏和胰腺等组织和器官。这些器官通过管道和分泌物的协同作用,使得食物在体内进行消化和吸收。 1. 口腔 口腔是人类消化系统的起始部分,其中包括牙齿、舌头和唾液腺等关键组织。牙齿通过咀嚼和切割食物,使其更易于消化。舌头则负责将食物推送到咽喉进一步消化。同时,唾液腺分泌唾液,其中含有酶类物质,如淀粉酶和溶菌酶等,有助于开始食物的消化过程。 2. 食管 食管是一条肌肉管道,连接口腔和胃。通过恰当的的肌肉收缩,食物可以从口腔顺利地传输到胃部,这个过程通常是自动进行的,我们并不需要有意识地参与。 3. 胃

胃是一个位于腹部的袋状器官,有着强大的运动和分泌能力。当食 物进入胃部时,胃壁的肌肉会收缩,将食物混合并将其分解成更小的 颗粒。此外,胃会分泌胃酸和酶类物质,这些物质有助于破坏食物中 的大分子物质,如蛋白质,以便更好地进行消化。 4. 小肠 小肠是人体消化吸收的主要场所,由十二指肠、空肠和回肠三部分 组成。主要的消化过程在小肠内进行,食物在其中被进一步分解和降解。此外,小肠内壁还生长着细小的绒毛状突起,称为肠绒毛。肠绒 毛的作用是提高吸收食物的表面积,从而更有效地吸收营养物质。 5. 大肠 大肠是人体消化系统的最后一段,也是废物的存储和排泄器官。在 大肠内,水分会被吸收,废物被进一步浓缩形成粪便。最终,粪便会 通过肛门排出体外。 6. 肝脏和胰腺 肝脏和胰腺虽然不直接参与食物的通过消化道的传输,但它们的分 泌物在消化过程中起着重要的作用。肝脏分泌胆汁,帮助分解脂肪, 并将毒素从体内转化为可排泄的形式。胰腺则分泌胰液,其中包含多 种酶,对蛋白质、碳水化合物和脂肪的消化都有重要作用。 二、消化系统的功能 人类消化系统具有多项重要的功能,确保食物的消化、吸收和利用。

消化系统 内科笔记

四、消化系统 4---1概述p192 一、消化系统主要包括食管、胃、肠、肝、胆、胰。消化系统的主要生理功能是摄取和消化食物食管的主要功能是把食物和唾液等运送到胃内。胃的主要功能为暂时贮存食物,通过胃蠕动将食物与胃液充分混合,以利形成食糜,并促使为内容物进入十二指肠。小肠的主要功能是消化和吸收。小肠内消化是整个消化过程的主要阶段。大肠的主要功能是吸收水分和盐类,并为消化后的食物残渣提供暂时的贮存场所。 2、肝脏的主要功能:○1物质代谢○2解毒作用○3生成胆汁 3、胆囊浓缩胆汁和调节胆流 4、胰腺的作用具有外分泌和内分泌两种功能 外:分泌胰液内:A细胞分泌胰高血糖素Bcell胰岛素p.193 4---2消化系统疾病病人常见症状和体征p.198-202 一、恶心呕吐常见护理诊断及措施 1、有体液不足的危险与大量呕吐导致失水有关 1)失水征象监测:○1生命体征:定时测量和记录生命体征直至稳定为止 ○2准确测量和记录每天的出入量、尿比重、体重。 ○3观察病人有无失水征象 ○4动态观察实验时检查结果 2)呕吐的观察与处理:观察病人呕吐的特点,记录呕吐的次数,呕吐物的性质和量、颜色、气味。按医嘱应用止吐药物和其他治疗,促使病人逐步恢复正常饮食和体力。 3)积极补充水分和电解质:○1非禁食者口服补液时,应少量多次饮用,以免引起恶心呕吐; 如口服补液不能达到所需补液量时需静脉输液。○2剧烈呕吐不能进食或严重水电解质失衡时主要经过静脉输液给予纠正 2、活动无耐力与频繁呕吐导致失水、电解质丢失有关 1)生活护理:协助病人进行日常生活活动。病人呕吐时应帮助其坐起或侧卧,头偏向一侧,以免误吸。吐毕给予漱口,更换污染衣物被褥,开窗通风以去除异味。 2)安全的护理:告知病人突然起身时可出现头晕、心悸等不适。 指导病人坐起时动作缓慢,以免出现直立性地血压。 3、焦虑与频繁呕吐不能进食有关 1)心理疏导:耐心解答病人及家属提出的问题,消除其紧张情绪 必要时使用镇静剂 2)应用放松技术:常用深呼吸法以及交谈、听音乐、阅读等方法转移病人注意力,减少呕吐的发生。 二、腹痛常见护理诊断和措施 1、疼痛:腹痛与腹腔脏器或腹外脏器炎症、缺血、梗阻、溃疡、肿瘤或功能性疾病的等 有关 1)腹痛的监测:○1观察并记录病人腹痛的部位、性质即程度,发作时间、频率、持续时间及相关疾病的其他临床表现。○2观察非药物性和(或)药物止痛治疗的效果 2)非药物性缓解疼痛的方法:○1行为疗法:指导式想象、深呼吸、冥想、音乐疗法、生物反馈等○2局部热疗法:除急腹症外,对疼痛可应用热水袋进行热敷 ○3针灸止痛:根据不同疾病和疼痛部位选择针疗穴位

《转载八大系统概述》word版

转载八大系统概述 原文地址:八大系统概述作者:安利营养师八大系统之一:消化系统 一、消化系统的构成与功能 1、消化系统的构成(管、腺) 消化管:口腔、咽、食管、胃,小肠(十二指肠、空肠、回肠),大肠(盲肠、结肠、直肠、肛门) 消化腺:肝、胰、唾液腺,食管腺、胃腺、肠腺等 2、消化系统的功能: 1消化食物 2吸收营养 3将食物残渣即粪便排出体外 二、判断消化系统是否正常的的基本常识 (一)消化系统的不良表现:消化不良、放屁、吐酸水、炎症、溃疡、结石、硬化、癌症 (二)消化系统的不良表现的成因: 1、生活习惯与饮食习惯不好; 2、生活不规律,三餐不定时,工作压力大,熬夜; 3、喜欢吃刺激性的食物,滚烫的食物等导致胃肠道粘膜受损; (三)检验消化系统是否正常的标准是---"五星级的大便": 1,有头有尾: 像麦当劳的圆筒雪糕,不粗不细、不软不硬。 但有些朋友拉的大便就像拉羊仔屎,一拉一大盘;还有些拉的像刀削面一样,一条-条的;还有的-拉一大堆像牛粪-样。 2,不香不臭 大便正常的气味是酸酸的,不臭。 臭是因为消化不了的蛋白质、脂肪被腐生细菌吃了,产生的排泄物的气味。 正常肠道存在两种细菌:

a有益细菌:能合成VB、VK;它在牛奶、酸奶、乳糖环境下易生存;吃抗生素容易导致有益细菌死亡,菌群变得不平衡,腐生菌增多,产生大量的气体。 b,腐生菌:多,易引起肠炎。 3,金黄色:大便的颜色是与胆汁的颜色相同的。 土黄色:胆汁分泌正常,大便正常颜色 黑色、褐色:吃垃圾食品太多,肝脏负荷太大,胆汁分泌异常 绿色:身体毒素太多 红色:痔疮出血,红黑色是上消化道出血 灰白色:胆汁没有分泌 蓝色:感染了霍乱菌 4,不放屁 *放屁是因为吃了过多的碳水化合物消化不良,腐生菌会把腐败的蛋白质分解产生大量的气体。 5,不粘"股票":大便后一张纸就擦干净 三、消化系统的疾病调理与防治配方 (一)消化系统的常见疾病 口腔溃疡,胃溃疡、胃炎、胃癌,肝胆疾病(脂肪肝、肝硬化、慢性乙肝、重型肝炎),阑尾炎,结肠炎、肠癌,便秘、直肠癌。 肝移植手术的费用:由病人术前的情况而定,一般情况下的治疗费用是20-30万元左右,平均为25万元左右,其中包括住院、手术等全部费用。术后第1年病人如果选择进口的药物,第1年的药费为7万元左右,1年以后的药费为2-3万元左右。 (二)消化系统的疾病调理与防治配方 消化系统健康的预防与保健要领: 1、通畅通透(整个消化道环境要通) 2、营养均衡 消化系统基本配方原则: 1、蛋白粉+B族+钙镁片是构成人体的基础; 2、消化系统的黏膜组织需要类胡萝卜素修复,同时发挥抗癌变作用;

相关主题
相关文档
最新文档