经济数学(一)(上)4

经济数学(一)(上)4
经济数学(一)(上)4

《经济数学一(上)》模拟试题四

一、选择题(本大题共5个小题,每小题4分,满分20分)。 1.当1x →时,下列变量中不是无穷小的是( ).

A .21x -

B .(2)1x x -+

C .2321x x --

D .2421x x --

2.函数()f x 在0x x =处连续,是函数()f x 在0x x =处可导的( ).

A .必要条件

B .充分条件

C .充要条件

D .无关条件

3.设在(,)a b 内()0f x '>,()0f x ''<,则在(,)a b 内曲线()y f x =的图形( ).

A .沿x 轴正向下降且为凸的

B .沿x 轴正向上升且为凸的

C .沿x 轴正向下降且为凹的

D .沿x 轴正向上升且为凹的

4.函数2ln(1)y x =+的单调递增区间为( ).

A .(5,5)-

B .(,0)-∞

C .(0,)+∞

D .(,)-∞+∞

5.设ln y x =,则y ''=( ).

A.

1

x B. 21

x -

C. 21

x

D. 1x -

二、填空题(本大题共4个小题,每小题4分,满分16分)。

1.若231

lim 341

3k

x x x x →∞+=--,则=k . 2.设0()f x '存在,则000

(2)()

lim

h f x h f x h h

→--+= .

3.函数22

()(6)

x f x x x x +=

--的可去断点是 .

4

.函数2

()2

=

+-f x x x 的连续区间是 . 三、计算下列各题(本大题共8个小题,每小题8分,共64分) 1

.计算极限2

n n →∞

+

++

+.

2.计算极限0tan lim

sin x x x

x x

→--

3.设221sin ,0(),0x x x

f x a x x ?>?

=?

?+≤?

,讨论()f x 的连续性. 4.设y =,求dx dy

.

5.设)(x y 是由sin cos x y y x x +=所确定的隐函数,求

x dy

dx

=.

6.设22

cos sin x t t y t t ?=?=?

,求0

t dy dx =.

7.讨论曲线x y xe -=的凹凸性,并求出曲线的拐点.

8.设某厂生产某种产品,每天最多生产200件,每天的固定成本为160元,生产

一件产品的可变成本为8元,若每件产品的售价为10元,并生产的产品可全部售出,求该工厂每天的总成本函数及总利润函数,并计算每天产量定为多少时,工厂才不会亏损。

《经济数学一(上)》模拟试题四答案

一、选择题(本大题共5个小题,每小题4分,满分20分).

1.D ,2.A ,3.B ,4.C , 5.B 二、填空题(本大题共4个小题,每小题4分,满分16分)。

1.2;2.03()f x '-;3.2x =-;4.(1,)+∞.

三、计算下列各题(本大题共8个小题,每小题8分,共64分)

1.解

2

n

+++

+

1n n ==

2

11n n →∞

+

+

+

=+.

2.解 222

20000t a n s e c 1t a n l i m

l i m l i m l i m 2

s i n 1c o s 1c o s 2

x x x x x x x x x

x

x x x x →→→→--====---. 3.解 (0)

f a =,20

1

lim sin 0x x x

-→=,20lim ()x a x a +→+=

当0a =时,()f x 连续,当0a ≠时,0x =是函数的跳跃间断点. 4.解 1

[ln(1sin )ln(1sin )]2

y x x =

--+ 1cos cos []sec 21sin 1sin x x y x x x

-'=-=--+

5.解 sin cos cos sin 1y x y y y x y x ''+?+-=

1sin sin cos cos y x y y x y x

+-'=

+,

01x dy

dx == 6.解 22

2sin cos 2sin cos 2cos sin 2cos sin dy t t t t t t t

dx t t t t t t t

++==--,00t dy dx == 7.解 (1),(2)x x y x e y x e --'''=-=-

令0y ''=,得2x =

8.解 设每天的产量为x

()1608C x x =+,()10R x x =,{|0200}D x x =≤≤ ()()()L x R x C x =-2160x =-

盈亏转折点为,()()()0L x R x C x =-=,80x = 每天产量定为80件时,工厂才不会亏损。

数学在经济学中的应用

数学在经济学中的应用 经济学院经济系张馨月 进入大学,我选择了经济学这门学科。经过一个学期的学习,我对经济系的课程有了一个基本的了解。数学是经济系乃至经济学院的学生必修的一门课程,非常的重要。为什么数学在经济学中的作用如此重要呢?今天,我就浅论一下这个问题,谈谈数学在经济学中的应用。 要谈这个问题,首先要明确经济学是什么。经济学是研究如何配置和使用相对稀缺的资源,来满足最大化需求的社会科学,即研究社会活动中的个人、企业、政府如何进行选择,以及这些选择如何决定社会资源使用方式的一门科学。经济学是一门社会科学,但是它却与哲学、文学等社会科学有着大相径庭的区别。经济学研究的是经济问题。虽然现实里的经济问题错综复杂,使经济学的分析增加了难度,具有了一些不确定性。但是,经济学的目标是朝着物理学的方式发展的,它本质上追求精确。对于这样一门追求精确的学问,数学的作用自然非比寻常。经济学使用到了数学、统计工具,这个传统从很早的威廉.配第就有了,到魁奈的《经济表》,到边际学派的边际分析,到萨缪尔森的《经济分析基础》,到再博弈论等等,数学在经济学中的地位越来越明显。 我认为,数学在经济学中的作用主要有两方面。一是在其工具性上,数学作为经济研究的基础工具,其作用自然不可小觑;二是在其思想性方面,数学是一门严谨的学问,其严谨的思想在追求精确和理性的经济学中占据重要的地位。数学在理论上的概括和科学的实际发展中,一般给人们的印象是,与其他学科相比,数学的特点可归结为更高度的抽象性、更严密的逻辑性和更广泛的应用性。因此,说数学是一切科学的根本基础,是科学的皇后,是十分自然的。 先谈谈第一方面。首先,数学概念是抽象的典范,几乎它的所有基本概念在现实世界中是找不到的,例如,点、线、面;自然数、实数和虚数等等;它们是抽象的,又是深刻的,极其奇妙地、精确地刻画自然事物的某种基本特征。其次,数学是严密逻辑推理的象征,其方法论的核心是演绎法,即从不证自明的公理出发进行演绎推理;其实质含义是,若公理为真,则可保证其演绎的结论为真;从逻辑上看,演绎法是清晰、合理和完美的,由数学推出的显然是毋庸置疑的正确结论。最后,由上面两点,数学应用的广泛性是不言自明的。自然,在经济研究中,少不了数学这样一个工具。经济学是研究在约束的条件下的最优化选择,即在资源稀缺的条件下,如何达到收益的最大化。于是,在研究中就存在成本、收益等等的概念和运算。同时,由于经济活动的多样性,研究中存在许多变化的因素,导致了经济研究的错综复杂。而数学其用处就在于为许多复杂的思想和现象提供了简洁而明了的解释,为许多错综的数据提供了计算模型,从而使经济研究简洁条理。 但数学的有用性不仅仅体现在其工具性上,更在其思想性上。改革开放以来,西方经济学作为市场经济运行描述的基本理论,对我们经济学学习和研究的作用越来越重要。从学习和研究的角度看,似乎可以明显感觉到,西方经济学的理论体系、思维方式和推理方式的深刻特点之一表现在其数学性方面,也正是这一特征使人们常常把经济学看成是最接近自然科学的社会科学学科。西方经济学从亚当·斯密《国富论》起的二百多年来,已形成了一个庞大而较严密的理论体系。在整个社会科学中,经济学的理论形式、研究方法是公认为最接近自然

经济学中的数学意义(一)

经济学中的数学意义(一) 改革开放以来,西方经济学作为市场经济运行描述的基本理论,对我们经济学学习和研究的作用越来越重要。从学习和研究的角度看,似乎可以明显感觉到,西方经济学(本文中主要指新古典(综合)主义经济学)的理论体系、思维方式和推理方式的深刻特点之一表现在其数学性方面,也正是这一特征使人们常常把经济学看成是最接近自然科学的社会科学学科。因此,对一般数学的意义、数学与理论的科学性、数学在经济学研究中的意义和具体作用、及数学的限制等基本问题的深入思考,将有助于我们进一步认识和把握西方经济学的基本思想和理论特征,更好地学习、借鉴和认识西方经济学。 一、数学与理论的科学性 众所周知,数学作为一个独立的知识体系起源于古希腊,两千多年特别从牛顿时代以来,数学及其具体应用-----自然科学取得了辉煌的成就。长期以来人们习惯认为,能充分应用数学的学科或领域等价于科学,数学所显示出的人类理性能力、根源和力量在诸多自然科学领域也似乎得到了完美的体现。这自然使人们猜想,为什么不能把数学方法应用到社会学科领域去寻求其真理呢?西方经济学也许正是这种猜想的一个主要结果或实验。数学究竟能给经济学带来什么呢?在进一步分析经济学中数学的意义之前,我们应先来概略了解一下几个数学基础问题。 1、数学是什么? 简单回答这个问题是十分抽象的。例如若干著名学者认为,“纯数学的对象是现实世界的空间形式和数量关系”。数学“是研究抽象结构的科学“。“数学是结构及其模型的科学”。等等。数学在理论上的概括和科学的实际发展中,一般给人们的印象是,与其他学科相比,数学的特点可归结为更高度的抽象性、更严密的逻辑性和更广泛的应用性。因此,说数学是一切科学的根本基础,是科学的皇后,是十分自然的。 稍具体说,首先,数学概念是抽象的典范,几乎它的所有基本概念在现实世界中是找不到的,例如,点、线、面;自然数、实数、虚数和四元数等等;它们是抽象的,又是深刻的,极其奇妙地、精确地刻画自然事物的某种基本特征。其次,数学是严密逻辑推理的象征,其方法论的核心是演绎法,即从不证自明的公理出发进行演绎推理;其实质含义是,若公理为真,则可保证其演绎的结论为真;从逻辑上看,演绎法是清晰、合理和完美的,由数学推出的显然是毋庸置疑的正确结论。最后,由上面两点,数学应用的广泛性是不言自明的。 人的认识是无止境的,由于数学在科学发展中至高无上的地位,人们自然要进一步问,数学是绝对真理吗?亦即数学的抽象性是绝对无误的吗?数学的严密逻辑性是绝对可靠的吗?数学应用的广泛性是无限的吗?稍考察一下数学发展的历史可以看出,人们在这个问题的认识是不断变化发展的。 2、数学的真理性问题 十九世纪二十年代之前,数学的发展是顺利的,人们对于数学的真理性是确认的。特别是十五~十八世纪,数学的顺利发展达到高峰;这一时期一大批数学家同时在在数学和自然科学方面做出了惊人的成就,如哥白尼、开普勒、伽里略、笛卡尔、惠更斯和牛顿等。他们从许多方面证明了自然界的一些现象与数学定律相吻合,最突出是牛顿力学;所有这些极大地加强了数学作为绝对真理的信念,人们相信上帝设计了宇宙,而数学的作用就是揭示出这些设计。 然而十九世纪二十年代非欧几何的提出和集合论中悖论的出现,使整个科学界震动,它迫使数学家们从根本上改变了对数学性质的认识,以及数学和物质世界关系的理解,由此引出数学巨人之间关于数学基础的新数学方法而展开激烈的争论。如由弗雷格、罗素和怀特海为代表的逻辑主义认为,逻辑法则是一个真理体系,而所有的数学是可以由逻辑推导出来。同一时期,以克罗内克、鲍莱尔、彭家勒和贝尔为代表的直觉主义却认为,从逻辑原理所推导出

经济数学基础应用题大全

经济数学基础的最后一道题一定在下面11题中出现。 1.投产某产品的固定成本为36(万元),且边际成本为)(x C '=2x + 40(万元/百台). 试求产量由4百台增至6百台时总成本的增量,及产量为多少时,可使平均成本达到最低. 1.解 当产量由4百台增至6百台时,总成本的增量为 ? +=?64d )402(x x C =642)40(x x += 100(万元) 又 x c x x C x C x ?+'=00 d )()(=x x x 36402++ =x x 3640++ 令 0361)(2=-='x x C , 解得6=x . x = 6是惟一的驻点,而该问题确实存在使平均成本达到最小的值. 所以产量为6百台时可使平均成本达到最小. 2.已知某产品的边际成本C '(x )=2(元/件),固定成本为0,边际收益R '(x )=12-0.02x ,问产量为多少时利润最大?在最大利润产量的基础上再生产50件,利润将会发生什么变化? 2.解 因为边际利润 )()()(x C x R x L '-'='=12-0.02x –2 = 10-0.02x 令)(x L '= 0,得x = 500 x = 500是惟一驻点,而该问题确实存在最大值. 所以,当产量为500件时,利润最大. 当产量由500件增加至550件时,利润改变量为 5505002550500)01.010(d )02.010(x x x x L -=-=?? =500 - 525 = - 25 (元) 即利润将减少25元. 3.生产某产品的边际成本为C '(x )=8x (万元/百台),边际收入为R '(x )=100-2x (万元/百台),其中x 为产量,问产量为多少时,利润最大?从利润最大时的产量再生产2百台,利润有什么变化? 3. 解 L '(x ) =R '(x ) -C '(x ) = (100 – 2x ) – 8x =100 – 10x 令L '(x )=0, 得 x = 10(百台) 又x = 10是L (x )的唯一驻点,该问题确实存在最大值,故x = 10是L (x )的最大值点,即当产量为10(百台)时,利润最大. 又 x x x x L L d )10100(d )(12101210??-='=20)5100(12102-=-=x x 即从利润最大时的产量再生产2百台,利润将减少20万元. 4.已知某产品的边际成本为34) (-='x x C (万元/百台),x 为产量(百台),固定成本为18(万元),求最低平均成本. 4.解:因为总成本函数为 ?-=x x x C d )34()(=c x x +-322 当x = 0时,C (0) = 18,得 c =18 即 C (x )=18322+-x x 又平均成本函数为 x x x x C x A 1832)()(+-== 令 0182)(2=-='x x A , 解得x = 3 (百台) 该题确实存在使平均成本最低的产量. 所以当x = 3时,平均成本最低. 最底平均成本为

西南大学《经济数学上》复习思考题及答案

(0177)《经济数学上》复习思考题 一、填空题 1、某企业生产某产品的固定成本为2400元,每增加一个单位产量需增加成本10元,则该企业生产这种产品的成本函数=)(q C 。 2、设73)2(3++=x x x f ,则=)(x f ______ ____。 3、设2)(,1 21)(+=+-=tgx x g x x x f ,则=))((x g f ___ ___。 4、成本函数为x x C 2400108000-=)(,收益函数为2803600x x x R -=)(,则利润函数 =)(x L 。 5、函数 1ln 1 )(-=x x f 的定义域是 。 6、若2)(3+=x x f , 则其反函数=-)(1x f 。 7、当0→x 时,)sin(2ax 与4 4 x tan 为等价无穷小,则=a ___ ___。 8、49 7lim 49--→x x x =______ ____。 9、x x x x )2 (lim -∞→=_____ _____。 10、若)(x f 在闭区间],[b a 上连续,其最大值为M 最小值为m ,则介质定理 的结论是__ __。 11、若)(x f 在a x =点处可导,则=--→v v a f a f v )2()(lim 0 。 12、某商品的需求函数为22144)(p p Q -=,则6=p 时的边际需求为 。 13、设x arctg y 32=,则=dx dy _____ ______。 14、某商品的需求函数为275p p Q -=)(,则需求弹性为 。 15、曲线7322-+=x x y 在点),(72处的切线方程是 。 16、? =])([dx x f d 。 17、dx x x d )csc 2()(_________2 -=

高等数学在经济中的应用

高等数学在经济中的应用 专业:制药工程 姓名:XXX 指导老师:XXX 摘要:高等数学在经济研究中起着基础性作用,只有学好高等数学才能更好的理解剖析经济现象掌握经济知识。本文主要用数学分析、常微分方程、高等代数 概率与数理统计等课程的相关知识来说明高等数学在经济中的应用。 关键词:高等数学;经济;应用 Application of Advanced Mathematics in Economy Abstract:Advanced mathematics is basis of economic research.0nly learning advanced mathematics,call we get a better understanding and analyzing economic phenomenon and master economic knowledge.This paper mainly illustrates the application of advanced mathematics in the economy by using the related knowledge of mathematical analysis,ordinary differential equation,higher algebra,probability and mathematical statistics course. Key words:advanced mathematics;economy;application 0 引言 数学在经济中扮演着越来越重要的角色,经济学的许多研究方法都依赖于数学思维,许多重要的结论也来源于数学的推导,而且提高经济学理论的科学性与分析水平的重要工具也是数学。因此,研究数学方法与经济学的内在联系,研究

数学在经济生活中的应用

数学在经济生活中的应用 例1 设:生产x个产品的边际成本C=100+2x,其固定成本为C(0)=1000元,产品单价规定为500元。假设生产出的产品能完全销售,问生产量为多少时利润最大?并求最大利润 解:总成本函数为 C(x)=∫x0(100+2t)dt+C(0)=100x+x 2+1000 总收益函数为R(x)=500x 总利润L(x)=R(x)-C(x)=400x-x2-1000,L’=400-2x,令L’=0,得x=200,因为L’’(200)<0。所以,生产量为200单位时,利润最大。最大利润为L(200)=400×200-2002-1000=390009(元) 例2 某企业每月生产Q(吨)产品的总成本C(千元)是产量Q的函数,C(Q)=Q 2-10Q+20。如果每吨产品销售价格2万元,求每月生产10吨、15吨、20吨时的边际利润。 解:每月生产Q吨产品的总收入函数为: R(Q)=20Q L(Q)=R(Q)-C(Q)=20Q-(Q2-1Q+20) =-Q2+30Q-20 L’(Q)=(-Q2+30Q-20)’=-2Q+30 则每月生产10吨、15吨、20吨的边际利润分别为 L’(10)=-2×10+30=10(千元/吨); L’(15)=-2×15+30=0(千元/吨); L’(20)=-2×20+30=-10(千元/吨); 以上结果表明:当月产量为10吨时,再增产1吨,利润将增加1万元;当月产量为15吨时,再增产1吨,利润则不会增加;当月产量为20吨时,再增产1吨,利润反而减少1万元。 例3 设生产某产品的固定成本为60000元,变动成本为每件20元,价格函数p=60-Q1000(Q为销售量),假设供销平衡,问产量为多少时,利润最大?最大利润是多少? 解:产品的总成本函数C(Q)=60000+20Q 收益函数R(Q)=pQ=(60-Q1000)Q=60Q-Q21000 则利润函数L(Q)=R(Q)-C(Q)=-Q21000+40Q-60000 L’(Q)=-1500Q+40,令L’(Q)=0得Q=20000 ∵L’’(Q)=-1500<0∴Q=2000时L最大,L(2000)=340000元 所以生产20000个产品时利润最大,最大利润为340000元。

经济数学基础作业答案

宁波电大07秋《经济数学基础(综合)》作业1 参考答案 第一篇 微分学 一、单项选择题 1. 下列等式中成立的是(D). A . e x x x =+ ∞ →2)11(lim B .e x x x =+∞→)2 1(lim C .e x x x =+ ∞ →)211(lim D . e x x x =++∞→2)1 1(lim 2. 下列各函数对中,( B )中的两个函数相等. A .2)(,)(x x g x x f = = B .x x g x x f ln 5)(,ln )(5== C .x x g x x f ln )(,)(== D .2)(,2 4 )(2-=+-= x x g x x x f 3. 下列各式中,( D )的极限值为1 . A .x x x 1sin lim 0 → B .x x x sin lim ∞→ C .x x x sin lim 2 π→ D . x x x 1 sin lim ∞→ 4. 函数的定义域是5arcsin 9 x 1 y 2x +-= ( B ). A .[]5,5- B .[)(]5,33,5U -- C .()()+∞-∞-,33,U D .[]5,3- 5. ()==??? ??=≠=a ,0x 0x a 0 x 3x tan )(则处连续在点x x f ( B ) . A . 3 1 B . 3 C . 1 D . 0 6. 设某产品的需求量Q 与价格P 的函数关系为则边际收益函数为,2 p -3e Q =( C ). A .2p -e 2 3- B .23p Pe - C .2)233(p e P -- D .2)33(p e P -+ 7. 函数2 4 )(2--=x x x f 在x = 2点( B ). A. 有定义 B. 有极限 C. 没有极限 D. 既无定义又无极限

《经济数学一(上)》期末考试卷及答案

《经济数学一(上)》期末考试卷 一、选择题(本大题共5个小题,每小题4分,满分20分)。 1.函数()f x 在(),a b 内连续,则()f x 在(),a b 内每一点处都有极限.( ) A .正确 B .不正确 2.函数2()sin f x x =是奇函数. ( ) A .正确 B .不正确 3.极限0sin 31 lim(sin )x x x x x →+= ( ) A .0 B . 4 C .3 D . ∞ 4.设函数2 x y e =, d d y x = ( ) A .2 x xe B .2 2x x e C .2 2x xe D .2 x e 5.设某商品的需求函数为8010Q p =-,供给函数为4020Q p =-+,则均 衡价格 ( ) A .02p = B .03p = C .04p = D .05p = 二、填空题(本大题共4个小题,每小题4分,满分16分)。 1.函数()35,0,23,0,x x f x x x ?+<=?+≥? 则()0f = . 2. 是函数()21 1 x f x x -= -的无穷间断点. 3.极限3lim 1x x x →∞?? += ?? ? . 4.曲线3y x =的拐点为 . 三、计算下列各题(本大题共5个小题,每小题8分,共40分) 1.求极限212 1lim 11x x x →??- ?--? ?. 2.求极限x x x 10 )21(lim -→. 3.设)1ln(2x x y ++=,求dx dy . 4.设()y y x =是由方程2y y xe =+所确定的隐函数,求0 x dy dx =.

数学在经济中的应用2

数学在经济中的应用 数学是科学之王。数字化时代的任何学科显然都已经离不开数学。离开数学的,比如诗歌,比如京戏,如果还摈弃数学的精细,还敢藐视数字化的传媒,则必定为时代所抛弃。 唯独中国的经济学,在最需要数学扶助的时候,却在以大无畏的精神藐视着数学。不管是宏观经济学、微观经济学,还是我们曾奉为经典的政治经济学,都以极端自负的姿态不屑于带数学这个纯自然科学的小兄弟玩儿,最多在需要点缀的时候,捎上它的一点儿“概算”,就算对这小兄弟够重视的了——科学之王?在我们的经济学里公民都算不上! 中国经济,不管宏观还是微观都出了问题,这是人们无法否认的。制度上的原因人们尽可以仁者见仁智者见智。“似乎”是在制度之外,笔者却发现了一个数学上的原因。那就是中国经济学在不经意之时捎带着用一下的数学“概算”。这一“概算”,就“概算”出了中国经济的大毛病。 先看宏观经济中“概算”搞出来的漏子。 鼓励生育的人口政策可以认定是一项经济政策,其经济上的动机是建立在发展生产“人多力量大”的数学概算基础上的。其数学含义是:多一亿人口的物质财富生产≥多一亿人口的物质财富消耗。时髦的口号是:人少好吃饭,人多好干活。劳动力的物质财富生产扣除劳动力的物质财富消耗的剩余,就是鼓励人口政策的经济目的。这样的概算在今天看起来粗鄙得近于野蛮——即便科学技术高度发展对财富生产方式的改变令闭塞社会的管理者始料不及这一点可以理解,有限土地人口承载力、不可再生资源的消耗极限、社会管理成本的高比例付出、财富产出的边际收益递减等等基本数学因数都不能纳入国民经济规划视野的话,数学在经济学中的位置则肯定不如贵族豪门里的粗使丫头。 计划经济曾是我们社会为人类探索的一条大胆的经济发展模式。它失败了。但它的对手却在令人眼花缭乱的市场经济里把计划用到了极致。难道计划对于市场,对于经济真的是那么无能为力,那么荒唐吗?我们的对手都会告诉我们:不是!计划是智慧生命的生存方式。计划是对生存方式的算计和筹划。日本人对自己海岸线以内的海底资源珍藏不用是算计,美国人的“星球大战”是筹划;世界商业巨头数亿美元的广告营销投入是精心算计,跨国公司的中国攻略是跨世纪的大筹划……市场经济里几乎每一个智慧生命的每一个动作都自然地演绎着精致的数学逻辑。 算计和筹划都离不开数学。我们的计划经济却抛弃了数学,因而它实际上根本谈不上是计划,所以它失败了。翻看一下我们那时的年度计划、十年规划,我们会看到,我们的计划体制里没有数学的位置,连初等数学的运用都是随心所欲地选取几个为我所用的要素的简单累加——我们的5年计划在计算总产值、GDP的同时,几乎从不计算投入与消耗;我们在劳 1

经济数学第1章所有习题及测试题详细解答

第一章 习题一 1.设函数x x x f 3)(3 -=,x x 2sin )(=?,求?? ? ?????? ??6π?f ,()[]1f f ,[])(x f ?。 解:(1)∵233sin 62sin 6==? ? ? ??=??? ??πππ?, ∴83 98312833233833233232363 -=-=-=??? ? ??-???? ??=???? ??=????????? ??f f π?; (2)∵2131)1(3 -=?-=f , ∴()[]268)2(3)2(13-=+-=-?--=f f ; (3)[][]()() x x x x x f x f 62sin 32sin )(2sin )(3 3 -=-==? 2.设)(x f 的定义域为(0,1),求)12(+x f 的定义域。 解:令012=+x ,得2 1 -=x ,令112=+x ,得0=x , 故)12(+x f 的定义域为?? ? ??- 0,21。 3,下列表达式中,哪个不是初等函数? (1)x x y -= 12 ; (2)?????<≥=. 0,, 0,32 x x x y x (3)x x x f -+ -=111)(; (4)x x x f 22sin )(+= 解:(2) 4.分析下列函数的复合结构: (1)x e y 2cos ln =; (2)2tan ln x y = ; (3)x y 21sin +=; (4)[]2 )21arcsin(x y +=; (5)x e y 3tan =; (6)非复合函数。 解(1)u e y =,v u = ,s v ln =,t s cos =,x t 2=; (2)u y = ,v u ln =,s v tan =,2x s =; (3)u y sin =,v u =,x v 21sin +=;

经济学中用到的数学知识

经济学的范式是:一、文献综述;二、自己建立数理模型;三、寻找数据检验自己的模型。第一部分无需太多数学知识(却需要较高英文水平),第二部分集中于数理方法,第三部分集中于计量方法 数理方法中: 一、准备知识里面要学好:集合、关系(等价、传递等)、全序、前序、凸凹、拟凸(凹)。了解度量空间的部分知识。了解拟凹函数、凹函数和微分学知识,部分线性代数知识。这些知识将很好地帮助您了解高级微观经济学的内容,尤其是效用存在性定理的证明、对一般均衡的理解等等。如果要研究经济个体最优行为这些知识就显得尤为必要。 二、如果研究宏观经济学,变分法和最优控制非学不可,否则高级宏观就寸步难行。这要求有微分方程的知识,较好的经济学基础。当然,如果微分方程的方法忘得一干二净,可以借助matlab软件来辅助实现。但是经济学更多的要求变量间的复杂联系,软件毕竟是软件,不明白人的意图。 三、在相关的其它经济学理论中,随机现象也经常要被讨论,这就需要一些数理统计和概率论的知识,但个人感觉用这些理论多集中于金融学,理论经济学中不多见。 四、如果想研究杨小凯的新兴古典经济学,一些拓扑学知识是必不可少的,组合数学的理解力要求也较高。控制理论的梆梆控制等等问题也要懂一些。 计量方法中: 一、回归是必须要懂的,否则真无法说什么经济学研究了。了解回归,必须了解线形代数、概率论、数理统计(主要是假设检验)的相关知识,否则就无法理解诸如f检验和t检验这样怪异的东西。回归中的什么异方差、序列相关等问题就不多说了。主要使用eviews或者spss软件就可以了。推荐spss,因为比较直观。 二、现在流行的协整分析(即将过时)似乎也不得不学了。这要求更高的线性代数知识,数理统计知识。否则不好理解。 三、面板数据分析是现在最流行的了。使用的软件有stata8.0和eviews5.0以后版本,否则就需要自己编程来分析。所以如果数理统计、线性代数的知识不好,这些东西也就没法说了。 四、除了这些,一些统计知识诸如主成分分析、因子分析、聚类分析、判别分析都需要了解,当然这些分析可以借助spss来实现。 五、许多学者现在很关注非参数统计和非参数计量问题,这些方法对检验定性结论是很有帮助的,有空可以看一下,需要数理统计方面的功底。 经济学对数学知识的要求甚高,令人头疼,说实话,懂了上述的数学基础也未必就能理解相关的经济学,当然本人的能力有限,思维也较迟钝,恳请高手们能多多帮助。

《经济数学基础上》离线作业解答

厦门大学网络教育2018-2019学年第一学期 《经济数学基础上》离线作业解答 学习中心: 年级: 专业: 学号: 姓名: 成绩: 一、单项选择题(每小题3分,共24分) 1.函数 y =的定义域是( C ) . A .[1,1]-; B .1(e ,e)-; C .1(e ,1]-; D .(0,1]. 2.下列各对函数中,为同一函数的是( A ) A .;ln 2)ln(2x y x y ==与 B .x y x y tan 2)2tan(==与; C .2 )(x y x y ==与; D .1112+-=-=x x y x y 与。 3.设函数()y f x =在0x x =处有定义,且0x x <时,()0f x '>;0x x >时,()0f x '<,则0x x =为函数()y f x =的( C ). A .驻点; B .极大值点; C .极小值点; D .以上都不对. 4.函数3 212y x x =-在区间(1,3)内满足( D ). A. 单调上升; B. 单调下降; C. 先单调上升再单调下降; D. 先单调下降再单调上升. 5.设生产x 个单位的总成本函数为C (x )=7x 2012 x 2 ++,则生产6个单位产品时的边际成本是( C ) A.6 B.20 C.21 D.22 6.设=)(x f x x )21ln(-,当补充定义=)(x f ( D )时,)(x f 在x =0点连续。 A. 1 B. 2 C. e 2 D. 2- 7.函数71423-+=x x y 在),(+∞-∞内( B )。 A. 单调减少 B. 单调增加 C. 图形上凸 D. 图形下凸 8.设函数)(x f 可导,又)(x f y -=,则'y =( B )

经济数学(上)【0177】西南大学奥鹏2016年6月考试卷及参考答案

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(9)泰勒级数法 (10)其他特殊方法。 若求一个极限,一般的思路步骤流程图如下: 2、为何把定积分的牛顿——莱布尼兹公式称为“微积分学基本定理”,它有何重大意义?参考答案: 若函数f(x)在[a,b]上连续,且存在原函数F(x),则f(x)在[a,b]上可积, 且这即为牛顿-莱布尼茨公式。 牛顿-莱布尼茨公式的意义就在于把不定积分与定积分联系了起来,也让定积分的运算有了一个完善、令人满意的方法。 下面就是该公式的证明全过程: 对函数f(x)于区间[a,b]上的定积分表达为:b∫a*f(x)dx 现在我们把积分区间的上限作为一个变量,这样我们就定义了一个新的函数:Φ(x)= x∫a*f(x)dx 但是这里x出现了两种意义,一是表示积分上限,二是表示被积函数的自变量,但定积分中被积函数的自变量取一个定值是没意义的。为了只表示积分上限的变动,我们把被积函数的自变量改成别的字母如t,这样意义就非常清楚了:Φ(x)= x∫a*f(t)dt 研究这个函数Φ(x)的性质: (1)定义函数Φ(x)= x(上限)∫a(下限)f(t)dt,则Φ与格林公式和高斯公式的联系 '(x)=f(x)。 证明:让函数Φ(x)获得增量Δx,则对应的函数增量 ΔΦ=Φ(x+Δx)-Φ(x)=x+Δx(上限)∫a(下限)f(t)dt-x(上限)∫a(下限)f(t)dt 显然,x+Δx(上限)∫a(下限)f(t)dt-x(上限)∫a(下限)f(t)dt=x+Δx(上限)∫x(下限)f(t)dt 而ΔΦ=x+Δx(上限)∫x(下限)f(t)dt=f(ξ)·Δx 当Δx趋向于0也就是ΔΦ趋向于0时,ξ趋向于x,f(ξ)趋向于f(x),故有lim Δx→0 ΔΦ/Δx=f(x) 可见这也是导数的定义,所以最后得出Φ'(x)=f(x)。 (2)b(上限)∫a(下限)f(x)dx=F(b)-F(a),F(x)是f(x)的原函数。 证明:我们已证得Φ'(x)=f(x),故Φ(x)+C=F(x) 但Φ(a)=0(积分区间变为[a,a],故面积为0),所以F(a)=C 于是有Φ(x)+F(a)=F(x),当x=b时,Φ(b)=F(b)-F(a), 而Φ(b)=b(上限)∫a(下限)f(t)dt,所以b(上限)∫a(下限)f(t)dt=F(b)-F(a) 把t再写成x,就变成了开头的公式,该公式就是牛顿-莱布尼茨公式。 - 2 -

高数在经济学中的应用

《高等数学》知识在经济学中的应用举例 由于现代化生产发展的需要,经济学中定量分析有了长足的进步,数学的一些分支如数学分析、线性代数、概率统计、微分方程等等已进入经济学,出现了数理统计学、经济计量学、经济控制论等新分支,这些新分支通常成为数量经济学。数量经济学的目的在于探索客观经济过程的数量规律,以便用来知道客观经济实践。应用数量经济学研究客观经济现象的关键就是要把所考察的对象描述成能够用数学方法来解答的数学经济模型。这里我们简单介绍一下一元微积分与多元微积分在经济中的一些简单应用。 一、复利与贴现问题 1、复利公式 货币所有者(债权人)因贷出货币而从借款人(债务人)手中所得之报酬称为利息。利息以“期”,即单位时间(一般以一年或一月为期)进行结算。在这一期内利息总额与贷款额(又称本金)之比,成为利息率,简称利率,通常利率用百分数表示。 如果在贷款的全部期限内,煤气结算利息,都只用初始本金按规定利率计算,这种计息方法叫单利。在结算利息时,如果将前一期之利息于前一期之末并入前一期原有本金,并以此和为下一期计算利息的新本金,这就是所谓的复利。通俗说法就是“利滚利”。 下面推出按福利计息方法的复利公式。 现有本金A 0,年利率r=p%,若以复利计息,t 年末A 0将增值到A t ,试计算A t 。 若以年为一期计算利息: 一年末的本利和为A 1=A 0(1+r ) 二年末的本利和为A 2=A 0(1+r )+A 0(1+r )r= A 0(1+r )2 类推,t 年末的本利和为A t = A 0(1+r )t (1) 若把一年均分成m 期计算利息,这时,每期利率可以认为是r m ,容易推得 0(1)mt t r A A m =+ (2) 公式(1)和(2)是按离散情况——计息的“期”是确定的时间间隔,因而计息次数有限——推得的计算A t 的复利公式。 若计息的“期”的时间间隔无限缩短,从而计息次数m →∞,这时,由于 000lim (1)lim[(1)]m mt rt rt r m m r r A A A e m m →∞→∞+=+= 所以,若以连续复利计算利息,其复利公式是 0rt t A A e = 例1 A 0=100元,r=8%,t =1,则

数学在经济生活中的应用完整版

数学在经济生活中的应 用 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】

数学在经济生活中的应用 例1 设:生产x个产品的边际成本C=100+2x,其固定成本为C(0)=1000元,产品单价规定为500元。假设生产出的产品能完全销售,问生产量为多少时利润最大?并求最大利润 解:总成本函数为 C(x)=∫x0(100+2t)dt+C(0)=100x+x 2+1000 总收益函数为R(x)=500x 总利润L(x)=R(x)-C(x)=400x-x2-1000,L’=400-2x,令L’=0,得x=200,因为L’’(200)<0。所以,生产量为200单位时,利润最大。最大利润为L(200)=400×200-2002-1000=390009(元) 例2 某企业每月生产Q(吨)产品的总成本C(千元)是产量Q的函数,C(Q)=Q2- 10Q+20。如果每吨产品销售价格2万元,求每月生产10吨、15吨、20吨时的边际利润。 解:每月生产Q吨产品的总收入函数为: R(Q)=20Q L(Q)=R(Q)-C(Q)=20Q-(Q2-1Q+20) =-Q2+30Q-20 L’(Q)=(-Q2+30Q-20)’=-2Q+30 则每月生产10吨、15吨、20吨的边际利润分别为 L’(10)=-2×10+30=10(千元/吨); L’(15)=-2×15+30=0(千元/吨); L’(20)=-2×20+30=-10(千元/吨); 以上结果表明:当月产量为10吨时,再增产1吨,利润将增加1万元;当月产量为15吨时,再增产1吨,利润则不会增加;当月产量为20吨时,再增产1吨,利润反而减少1万元。 例3 设生产某产品的固定成本为60000元,变动成本为每件20元,价格函数p=60-Q1000(Q为销售量),假设供销平衡,问产量为多少时,利润最大最大利润是多少 解:产品的总成本函数C(Q)=60000+20Q 收益函数R(Q)=pQ=(60-Q1000)Q=60Q-Q21000 则利润函数L(Q)=R(Q)-C(Q)=-Q21000+40Q-60000 L’(Q)=-1500Q+40,令L’(Q)=0得Q=20000 ∵L’’(Q)=-1500<0∴Q=2000时L最大,L(2000)=340000元 所以生产20000个产品时利润最大,最大利润为340000元。

经济数学基础试题及答案

经济数学基础(05)春模拟试题及参考答案 一、单项选择题(每小题3分,共30分) 1.下列各函数对中,( )中的两个函数是相等的. A .1 1)(2--=x x x f ,1)(+=x x g B .2)(x x f =,x x g =)( C .2ln )(x x f =,x x g ln 2)(= D .x x x f 22cos sin )(+=,1)(=x g 2.设函数?????=≠+=0, 10,2sin )(x x k x x x f 在x = 0处连续,则k = ( ). A .-2 B .-1 C .1 D .2 3. 函数x x f ln )(=在1=x 处的切线方程是( ). A .1=-y x B . 1-=-y x C . 1=+y x D . 1-=+y x 4.下列函数在区间(,)-∞+∞上单调减少的是( ). A .x sin B .2 x C .x 2 D .3 - x 5.若 c x F x x f +=?)( d )(,则x x xf d )1(2?-=( ). A. c x F +-)1(212 B. c x F +--)1(2 12 C. c x F +-)1(22 D. c x F +--)1(22 6.下列等式中正确的是( ). A . )cos d(d sin x x x = B. )1d(d ln x x x = C. )d(ln 1d x x a a x a = D. )d(d 1x x x = 二、填空题(每小题2分,共10分) 7.若函数54)2(2++=+x x x f ,则=)(x f . 8.设需求量q 对价格p 的函数为2e 100)(p p q -=,则需求弹性为E p = . 9.=?x x c d os d .

经济数学方法

經濟數學方法 壹、 矩陣與行列式 ◎定義: m n ?-階矩陣為一包括n 列和m 行的數字的方形排列,若以A 代表 此矩陣,則 m n a a a a a a a a a a A ij nm n n m m ?=???? ? ?? ?????=)(21222 21 11211Λ M ΛM M ΛK 例: ??????--=? ???????????---=11133111,531 321213102B A 分別為43?和24?矩陣 ◎定義: 若m n ij m n ij b B a A ??==)(,)( 則 m n ij m n ij ij C b a B A ??=+=+)()( =C m n ij a A ?=)(αα 例: ????? ?????--=??????????=3152 12,112312B A 則???? ? ?????-=??????????-++++-=+227520311152231122B A ???? ? ?????=??????????----+??????????=-+=-84513412315212551015510)1(55B A B A

A A A 21123122224624112312112312=???? ? ?????=??????????=??????????+??????????=+ ◎ 定義:若A=()ij a 為m n ?矩陣,B=()ij b 為k m ?矩陣,則A 和B 的 乘積AB 為k n ?矩陣C 例: ??????????-=??????=130112001,102210B A 求AB 及BA ???? ??????-? ? ? ???=130112*********AB =? ?? ???+-?+++++??+-?+++++1.1)1(00.23.11.00.20.12.01212)1(10.03.21.10.00.22.11.0 =??? ???132172 BA 無法計算 33?Θ 32? ◎ 行列式: Cramer's Rule 已知 1212111b X a X a =+ 2222121b X a X a =+ ? 2112221112222122 211211222121* 1a a a a a b a b a a a a a b a b X --== 211222111 2121122 2112112211 11 *2 a a a a b a b a a a a a b a b a X --== 例:解下列聯立方程式: ?? ?? ? ?????=????????????????????--025312121111321X X X

经济数学基础讲义 第1章 函数

第1章 函数 1.1 函数概念 1.1.1 函数的定义 同学们从入小学到高中毕业一直要学习数学,在这一阶段所面对的数学对象的特点是:所讨论的量在研究问题的过程中保持不变.只是从未知到已知.例如解方程或方程组,求得的解都是固定不变的.又如讨论三角形,它的边长也是固定不变的量.这些量叫做常量. 常量——只取固定值的量 这门课程中讨论的量在研究问题的过程中不是保持不变的.如圆的面积与半径的关系: S =πr 2 考虑半径r 可以变化的过程.面积和半径叫做变量. 变量——可取不同值的量 变域——变量的取值范围 我们考虑问题的过程中,不仅是一个变量,可能有几个变量.比如两个变量,要研究的是两个变量之间有什么关系,什么性质.函数就是变量之间确定的对应关系.比如股市中的股指曲线,就是时间与股票指数之间的对应关系.又如银行中的利率表 这几个例子反映的都是两个变量之间的确定的对应关系.函数的定义是: 定义1.1 设x , y 是两个变量,x 的变域为D ,如果存在一个对应规则f ,使得对D 内的每一个值x 都有唯一的y 值与x 对应,则 这个对应规则f 称为定义在集合D 上的一个函数,并将由对应规则f 所确定的x 与y 之间的对应关系,记为:)(x f y =,称x 为自变量,y 为因变量或函数值,D 为定义域. 集合},)({D x x f y y ∈=称为函数的值域. 我们要研究的是如何发现和确定变量之间的对应关系. 例1 求函数)1ln(1-= x y 的定义域. 解:) 1ln(1-=x y ,求函数的定义域就是使表达式有意义的x .由对数函数的性质得到 01>-x ,即1>x .由分式的性质得到0)1ln(≠-x ,即11≠-x ,即2≠x . 综合起来 得出所求函数的定义域为),2()2,1(∞+= D . 例2 设国际航空信件的邮资F 与重量m 的关系是 ?? ?≤<-+≤<=200 10, )10(3.04100, 4)(m m m m F 求)20(,)8(,)3(F F F .

钱颖一:经济学中的数学

现代经济学中数学的作用 钱颖一 现代经济学的一个明显特点是越来越多地使用数学(包括统计学)。现在几乎每一个经济学领域都用到数学,有的领域多些,有的领域少些,而绝大多数的经济学前沿论文都包含数学或计量模型。从现代经济学作为一种分析框架来看,这并不难理解,因为参照系的建立和分析工具的发展通常都要借助数学。下面我们分别从理论研究和实证(empirical,又译经验)研究两方面来具体看一下数学在现代经济学研究中的作用。 从理论研究角度看,借助数学模型至少有三个优势:其一是前提假定用数学语言描述得一清二楚。其二是逻辑推理严密精确,可以防止漏洞和谬误。其三是可以应用已有的数学模型或数学定理推导新的结果,得到仅凭直觉无法或不易得出的结论。例如信息经济学研究激励,“moral-hazard”研究道德风险问题,所以要给公司经理激励,一旦写出来之后,就发现它和统计中的关于充分信息量的问题是同一问题,而且可以推出统计量是什么。运用数学模型讨论经济问题,学术争议便可以建立在这样的基础上:或不同意对方前提假设;或找出对方论证错误;或是发现修改原模型假设会得出不同的结论。因此,运用数学模型做经济学的理论研究可以减少无用争论,并且让后人较容易在已有的研究工作上继续开拓,也使得在深层次上发现似乎不相关的结构之间的关联变成可能。

从实证研究角度看,使用数学和统计方法的优势也至少有三:其一是以经济理论的数学模型为基础发展出可用于定性和定量分析的计量经济模型。其二是证据的数量化使得实证研究具有一般性和系统性。三是使用精致复杂的统计方法让研究者从已有的数据中最大程度地汲取有用的信息。因此,运用数学和统计方法做经济学的实证研究可以把实证分析建立在理论基础上,并从系统的数据中定量地检验理论假说和估计参数的数值。这就可以减少经验性分析中的表面化和偶然性,可以得出定量性结论,并分别确定它在统计和经济意义下的显著程度。 讲到现代经济学中数学的重要作用时需要澄清两点。一是确有不少好的经济学的初步想法或猜想一时还难以用精确的数学模型表示,因此用非数学语言写出。但是值得注意的是,这些应视作“前期产品”。初步的原创思想往往需要后继者用数学模型表述,在此基础上做深入细致的分析,并取得明确的、有预测性的理论结果后,才会影响深远。试举两例说明。第一例是张五常(Steven Cheung)在20世纪60年代末有关佃农制(即农民与地主用固定比例分成)的研究,他对交易成本对不同合同形式的选择作用提出开创性论识。后来,斯蒂格利茨(Joseph Stiglitz)1974年的数学模型精确地分析了激励与风险分担的交换对农民与地主在土地租赁合同选择的影响。一方面,张五常的想法是开创性的,后来的数学模型中相当多的成分都与那些想法

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