第一章 随机事件与概率(中山大学)

第一章 随机事件与概率(中山大学)
第一章 随机事件与概率(中山大学)

第一章 随机事件与概率

1.从0,1,2,,9十个数字中,先后随机取出两数,写出下列取法中的样本空间:

(1)放回时的样本空间1Ω

(2)不放回时的样本空间2Ω 解:

(1)

100 01 02 0910 11 12 1990 91 92 99??????Ω=????????,(2)2

01 02 03 0910 12 13 1990 91 92 98??????Ω=???????? 2.一个袋内装有4个白球和5个红球,每次从袋内取出一球,直至首次取到红球为止。写出下列两种取法的样本空间: (1)不放回时的样本空间1Ω

(2)放回时的样本空间2Ω

解:(1)Ω1={红,白红,白白红,白白白红,白白白白红}

(2)Ωn 个

2={红,白红,,白白白红}

5.设样本空间{0,1,2,,9},A Ω=事件={2,3,4},B={3,4,5},C={4,5,6},求: (1)A B

(2) ()A

B

C 解:(1) {2,3,4,5}A B A

B A

B ===

(2)

()(){4,5}

{0,1,5,6,7,8,9}{4,5}

{0,1,4,5,6,7,8,9}A

B

C A BC A ====

11.小何买了高等数学、高等代数、解析几何、和大学英语四本书放到书架上,问各册自左向右或自右向左排列恰好是上述次序概率。

解:

214!12P ==

15.在整数0-9中,任取4个,能排成一个四位偶数的概率。

解:4105040n A ==,3112

94882296k A C C A =+=

22960.465040k p n ∴=

==

14. 设n 个人排成一行,甲与乙是其中的两个人,求这n 个人的任意排列中,甲与乙之间恰有r 个人的概率。如果n 个人围成一圈,试证明甲与乙之间恰有r

个人的概率与r 无关,都是1

1n -(在圆排列中,仅考虑从甲到乙的顺时针方向)。

解:(1)基本事件数为!n ,设甲排在第i 位,则乙排在第i+r+1位,

1,2,,1i n r =--,共1n r --中取法,其余n-2个位置是n-2个人的全排列,有(n-2)!种,甲乙位

置可调换,有12C 种,故有利事件数由乘法原理有

12C (n-r-1)(n-2)!,由古典概型的计算公式,得

1

22(1)(1)C n r P n n --==

-(n-r-1)(n-2)!n! 甲乙相邻的概率为:

12(1)!2!C n P n n -==

另解1:先固定甲,有n 种,再放置乙,有n-1,基本事件数有(1)n n -,有利事件

数为2(n-r-1).故有

2(1)(1)n r P n n --=

-

另解2:先在甲乙之间选出r 个人,然后将甲乙与这r 个人看成一个整体与剩下的n-r-2个人作全排列.

212212(1)!(1)r n r n n r A A A n r P n n n -------==

-

(2)环排列:甲乙按顺时针方向排列,中间相隔r 个人的基本事件数是 n 个位置取

2个人的排列,共有2n A 种,而甲的位置选取有n 种选法,故由古典概型的计算有

21

1n n P A n =

=-

甲乙相邻的情形:设甲乙合一个位置,甲乙可互换,则甲乙相邻有2(2)!n -种排

列,故

2(2)!2(1)!1n P n n -==

--. 另解:一圈有n 个位置,甲占一个后,乙还有n-1个,与甲相邻的共2个,故21P n =

-(只考虑乙)

16.口袋内有2个伍分,3个贰分,5个壹分的硬币,任取其中5个,求总值超过一角的概率.

解: 基本事件数为

5

10252n C ==,有利事件数为 1) 2个伍分,其他任意,有23

2856C C =

2) 1个伍分,2个贰分:12223560C C C =

3) 1个伍分,3个贰分: 13123510C C C =

故56601012522k P n ++===

17:箱中有α个白球和β个黑球,从其中任意地接连取出k+1(1k αβ+≤+)球,如果每次取出后不放回,试求最后取出的是白球的概率. 解:令{1()}A k =+第次最后取出的是白球,则

+1+1+(+1)!

(+1)!

(A)=

(+)!A +(+1)!k A k P k ααβαβ

αβα

ααβαβαβαβ----==

--1k C

另解:只考虑第k+1次取球的情况,显然每个球都可能排列在第k+1个位置,基本事件数为αβ+,有利于A 的基本事件数为α,故

()P A ααβ=

+

18.一架电梯开始有6位乘客并等可能地停于10层楼的每一层,求下列事件的概

率:

(1)某一层有两位乘客离开。

(2)没有两位及两位以上乘客在同一层离开。 (3)恰有两位乘客在同一层离开。 (4)至少有两位乘客在同一层离开。 解:

(1) 某有2位乘客离开,6个乘客选2名有26C 种选法,其余4人在其余9层下有49

种,故共有:

24

66910C p =

(2) 没有2人或2人以上的乘客在同一层离开,即只有一个人在某层离开,从而

610

6

10A P = (3) 恰好有2位乘客在同一层离开

基本事件数为6

10n =.考虑有利事件数,“有2位乘客在同一层”种数为12

106C C ,其余4人有以下几种情况

a) 其余9层,4个人单独在某层下,有49A 种。

b) 4人一起在其余9层中的某层下,有19C 种。

c) 9层中的某层下3人,其余8层下1人,共有131

948C C C

所以1241131

106999486[]10C C A C C C C P ++=

(4) 为(2)的逆事件,从而

610

6

110A P =- 19.一列火车共有n 节车厢,有k n ≥个旅客上火车并随意地选择车厢,求每一节车厢内至少有一个旅客的概率。

解:设{}A =每一节车厢至少有一个旅客,则{}A =存在空车厢

{}i A i =存在节空车厢,1,2,

,i n =,则

1

=1

=

n i

I A A -,以下计算()i P A

指定的i 节车厢空的概率为

1k

i n (-)

,(因为每个人进入其他n-i 节车厢的概率为1n i i n n -=-),所以()(1)(1,2,,1)

i

k i n i P A C i n n =-=-,利用多除少补原理,有

121

121()(1)(1)(1)(1),()1()k k n n k

n n n n P A C C C P A P A n n

n --=---+

+--

=-

注:错解:

k k n

n k A n P n -=

(有重复情形) 20.某人从鱼池中捕得1200条鱼,做了记号后放回该鱼池中,经过一段时间后,再从池中捕1000条鱼,数得有记号的有100条。试估计鱼池中共有多少条鱼? 解:设鱼池中共有n 条鱼,则,由古典概率的定义有:

1200100

120001000k p n n n =

==?=

21.将线段(0,a)任意折成三段,试求此三段能够成三角形的概率 解:设0x y a <<<,如图

能够三角形,必须有y a y >-,即

12y >

.如图

0 x y a X

22.甲乙两艘轮船驶向一个不能同时停泊两艘轮船的码头停泊,它们在一昼夜内达到的时刻是等可能的,如果甲般的停泊时间是1小时,乙船停泊的时间是2小时,求它们中的任何一艘都不需等待码头空出的概率。

解: 设x,y 分别表示甲乙船到达码头的时刻,024x y <<≤不需等待码头空出,若甲先到,则1y x ->,若乙先到,则2x y ->,如图

2221

(2322)20.87934

24P +==

23. 在一个半径为1的圆周上,男乙两人各自独立地从圆周上随机地各取一点,

将两点连成一条弦L,求圆心到弦L 的距离不大于1

2这一事件A 的概率。

解:由运动的相对性,不妨将甲固定,则基本事件为“(乙可取的点)整个圆周”,

有利于A 的事件对应为:(乙可取点)甲的左边13圆周和甲的右边13圆周,故

2 244444

23

2223p ππ=

=.

24.解:三角形a,b,c 任一边与平行线相交的概率分别为

222,,a b c

d d d πππ, 而“三角形与平行线相交”等价于“任意两个边与平行线相交”。故

1222()2a b c a b c

p d d d d ππππ++=++=

28.一个袋内有n-1个黑球和一个白球,每次从袋中随机取出一球并换入一个黑球,这样继续下去,求第k 次取到黑球的概率。

解:记{}{}A k A k ==第次摸到黑球,则第次摸到白球,因为袋中只有一只白球,故了在第k 次摸到白球,则前面的k-1次不能摸到白球,只能摸到黑球,故

11111(1)k k k N P A N N N --?=-?()=,111()1(1)k P A N N -=--?

.

34.袋中有编号为1,2,…,n 的n 个球,从中有放回地随机选取m 个,求取出的m 个球的最大号码为k 有概率。并计算n=6,m=3,时,k=1和k=3的值。

解:基本事件的可能数为m

n ,记k A ={取到这最大号码为k },k B ={取到的最大号

码不超过k 这一事件},则有1,k k k A B B -=-又1,k k B B -?()m

k m

k p B n =,故有 1(1)()()(),1,2,,m m

k k k m

k k P A P B P B k n

n ---=-==

(1)0.00463p =,(2)0.421296p =

36.n 个人参加同学聚会,每个人都带了一件礼物,并附上祝福词和签上自己的名字,聚会时每人从放在一起的礼物中随机取出一件礼品,至少有一人取到自己礼物的概率,并计算出当n=2和n=1000时的概率。 解:先求事件A={没有人取到自己的礼物}的概率。令

{}1,2,

,i A i i n ==第个人取到自己的礼物,,由P46例1.4.4(配对问题)的结论,

01(1)()1()!k

n

n

i k i P A P A k ==-=-=∑

,1

(1)11

1

()1()11(1)!2!3!!k n

n k P A P A k n -=-=-=-=-++

+-∑

,(2)0.05,(1000)0.73p p ==

42 已知()0.3,(|)0.4,()0.5,P A P B A P A B ===求 P(B |A B )。 43.试证:如果(|)(),(|)()P A B P A P B A P B >>则 证:

()

(|)()()()()()

()()()

(|)()

()()P AB P A B P A P AB P A P B P B P AB P A P B P B A P B P A P A =

>?>∴=>= 44.一批产品共100件,对其进行抽象检查,整批产品看作不合格的规定如下:在被检查的5件产品中只要有一件是废品。如果在该批产品中有5%是不合格品,试问该批产品被认为不合格的概率是多少?

解:共100件产品,其中的5件废品,95件合格品。

5

95

5100

10.23

C P C =-=

45.全部产品中4%是废品,而合格品中的75%为一级品,求任选一个产品为一级品的概率。

解:记A={任选一个产品为合格品}B ={任选一个产品为一级品},则

()()()(|)(10.04)*0.750.72P B P AB P A P B A ===-=

46.证明:当(),()P A a P B b ==时,1

a b P b +-≥

(A |B )

证:

47.进行摩托车竞赛,在地段甲乙间布设了三个故障,在第一故障前停车的概率为0.1,从乙地到丙地竞赛者不停车的概率为0.7,求在地段甲丙间竞赛者不停车的概率。

解:3

(10.1)*0.70.5103P =-=

49.解:A 个球中有a 个红球,每次抽取一个球后不放回,考虑最终取到红球的概率。令{}1,2,

, 1.i A i i A a ==-+直到第次抽到红球,

1()a P A A =

,2312

(),(),112A a a A a a a P A P A A A A A A ----=?=??---

412(),123

A a A a A a a

P A A A A A -----=

???--

-

112(2)()12(2)(1)

1221221

1221()1221A a A a A a A a A a A a A a a P A A A A A A a A A a A a A a A a a A A A a a A a A a A a a

P A A A A a a a --+---

------=

-------------=

--++-----=

--++ ()(1)

()11(1)(2)()(1)211(1)(2)(2)(1)i i

a a A a a A a A a P A A A A A A A A a A a A A A a a a

----=?

+++------?+=--++∑,?

()(1)

()32111(1)(2)

(1)(1)A a A a A a A a A

A A A A a a a -----??+

++=

----+

50.解:设10{}A =从第一批中抽到废品,A ={从第一批中抽到正品},

B ={从第二批产品中抽出废品}

101011121

12121111P P P P (A )=,(A )=,(B |A )=,(B |A )=

1100)(|))(|)12111130.09848512111211132

P P B A P B A ∴+=

?+?==(B )=P(A P(A

51.解:设A 0={第一次比赛取出的是2个旧球}, A 1={第一次比赛取出的是1个新球,2个旧球}, A 2={第一次比赛取出的是2个新球,1个旧球} A 3={第一次比赛取出的是3个新球}, B ={第二次取出3个新球},则

33

69

0033

1515213

6981133

1515123697

2233

15153396

3333

1515

()0.043956,(|)()0.296703,(|)()0.474725,(|)()0.184615,(|)C C P A P B A C C C C C P A P B A C C C C C P A P B A C C C C P A P B A C C ============

由全概率公式得

2

()()(|)0.089265

i i i P B P A P B A ==?=∑

53.解:A 1={发出点},B 1={接收点}

A 2={发出划},

B 2={接收划}

1211125331

(),(),(|),(|)8853P A P A P B A P B A ====

,以下求1122(|),(|)P A B P A B

1111111111121253

855331

85

83

()()(|)

(|)()()(|)()(|)

34P A B P A P B A P A B P B P A P B A P A P B A =

=+?==?+?

221212*********

2

855322

85

83

()()(|)

(|)()()(|)()(|)

12P A B P A P B A P A B P B P A P B A P A P B A =

=

+?==?+?

54.解:记D ={取出的是废品},A ={机器A 生产},B ={机器B 生产},C ={机器C 生产},则

()0.25,(|)0.05,()0.35,(|)0.04,()0.4,(|)0.02P A P D A P B P D B P C P D A ======

由Bayes 公式得

()()(|)

(|)()()(|)()(|)()(|)0.25*0.05

0.3623190.25*0.050.35*0.040.4*0.02P AD P A P D A P A D P D P A P D A P B P D B P C P D C =

=++==++ ()()(|)

(|)()()(|)()(|)()(|)0.35*0.04

0.4057970.25*0.050.35*0.040.4*0.02P BD P B P D B P B D P D P A P D A P B P D B P C P D C =

=++==++ ()()(|)

(|)()()(|)()(|)()(|)0.4*0.02

0.2318840.25*0.050.35*0.040.4*0.02P CD P C P C B P C D P D P A P D A P B P D B P C P D C =

=++==++ 56.记A ={男},B ={女},D ={色盲},则

57

()0.537736,()0.462264,(|)0.02,(|)0.0025

5749P A P B P D A P D B =

====+

()(|)

(|)()(|)()(|)0.537736*0.02

0.902970.537736*0.020.462264*0.0025P A P D A P A D P A P D A P B P D B =

+==+ 57.证明:

()()()()

(|)(|)()1()()

()()()()()()()()()(),.

P BA P B A P B P AB P B A P B A P A P A P A P BA P A P BA P A P B P A P AB P AB P A P B A B -=?

==-?-=-?=?相互独立

58 解:设A ={甲获胜},B ={乙获胜},(),()P A p P B q ==. A 1={第一次比赛甲获胜},B 1={第一次比赛乙获胜} A 2={第二次比赛甲获胜},B 2={第二次比赛乙获胜}

(),(),1,2i i P A P B i αβ===,

12121212121212121212121222

2

()()(|)()(|)()(|)()()()()()

2,,

1212A A B A B A A A A A p P A P A B P A A B P B A P A B A P A A P A A A P A B P A P B A P A P A A p p q αβαβααβαβ

=++?

==++=++=+?==--同理

59.(小概率事件):

()(1)1(0)1(1)1()r r

n r n n P r C p P n ξεεξε-==-?

=-==--→→∞ 60.解:

4444132223344444412

,1,433

()(1)0.6(2)(3)(4)0.30.70.6(0.30.70.30.70.3)

0.59526p q p n P B P P P P ==-==?

=++???+?+?+=+()1

=C C C C

61.解:

4

4441

4(1)0.59(0)10.590.41

(1)0.410.2r

r r r C

p p P p p -=-=?=-=-=?=∑即

62:解:

4

4

4

4

044

224433

13222

32

1212244444333333313

440

812121444433333312

,,4

33

(0)()()(1)(),(2)()()(3)()(),(4)()()p q n P C P C P C P C P C =======

====

==

可知,负值误差次数为1时概率取到最大值32

810.395062= 63.解:

(1)由k 1或者k 2发生故障而断电的概率为P(A)

121212

()0.60.

40.40.50.60.5

0.8

A k k k k k k P A =++?=?+?++= (2)123,,A A A 同时发生故障而断电的概率为

123123()()()()0.40.70.90.252P A A A P A P A P A ==??=

(3)

121231

2

12312123121123212312123,,)))))))0.60.50.2520.60.50.60.2520.50.2520.60.50.2520.8504k k A A A k k A A A k k A A A k k k A A A k A A A k k A A A ++---+=++-?-?-?+??=或或同时发生故障而断电的概率为P()

=P(P(P(P(P(P(P(

64解:4,5,6中有两个是备用件,当正在工作的一个失效时,其中一个立即补上去。设

(1,2,3),{4}{5}{6}i P i i P P P p =={正常工作}=p 正常工作=正常工作=正常工作

并联下部系统B 正常工作的概率

3()1(1)(4,5,6)P B p =--不同时出现故障的概率

并联上部系统C 正常正常工作的概率:23()P C P P =

1133123233123(A)P (B C)=P ((B)+(C)-(BC))=P [1-(1-P))+P P -P P (1-(1-P)]=P [1-(1-P P )(1-P)]

P P P P P ∴=

65解:记{},n p P n A =在次试验中,事件出现偶数次则有

111(1)(1)(12)n n n n P p P p p p p p ---=-+-=+-,其中11,1n p p ≥=-

2132

1(12)(12)(12)n n p p p p p p p p p p p p -=+-=+-=+

-依次乘以23(12),(12),

,(12)n n p p p -----相加得

221(1(12)(12)(12))(12)(1)

1(12)2

n n n n p p p p p p p p --=+-+-++-+--+-=

另解:

0{}

() (1)

()() (2)

(1)+(2)2()1()1(12)22n

n

k k n k

n k n

n

k k n k n k n n p p A p q C p q p q C p q p p q p p -=-==+=-+=-?+-++-∴==

∑∑记事件出现偶数次奇数次的项相加为零

第26章 随机事件的概率 全章导学案(含答案)

第26章随机事件的概率导学案 26、1、1 什么是概率 学习目标: 知识与技能目标:1.能在简单的问题中预测事件的概率. 2.知道所求具体问题概率的意思. 过程与方法目标:通过活动,感受数学与现实生活的联系;提高用数学知识来决问题的能力. 情感与态度目标:通过对概率问题的探索,使学生体会概率在现实生活中的广泛应用,使学生更好地认识世界,并形成自己的看法,促进形成正确的世界观及辩 证唯物主义的观点 学习重点难点: 学习重点:对概率定义的理解和简单事件的概率的计算。 学习难点:用概率对事件进行认识。 导学流程: 情景导入: 问题: (1)如果天气预报说:“明日降水的概率是80%,那么你会带雨具吗?” (2)有两个工厂生产同一型号足球,甲厂产品的次品率为0.001,乙厂产品的次品率是0.01.若两厂的产品在价格等其他方面的条件都相同,你愿意买哪个厂的产品? 自主学习:一、自学课本106页至108页内容,大约用五分钟时间,完成以下学习任务:(1)掌握概率的定义, (2)学习课本中表26.1.1,并把表格补充完整。 (3)如何从频率的角度解释某一具体的概率值? (4)除实验外我们还可以用什么方法求概率? 合作交流:在自学的基础上,跟同桌交流书中所有问题的答案,答案不统一的,前后桌的同学再讨论后统一答案。 关注的结果个数 精讲点拨:(1 )P(关注的结果)= 个数 所有机会均等的结果的

( 2 ) 实验频率跟理论概率是统一的。 练习达标:(分层练习) A组 1.掷一枚普通正六面体骰子,求出下列事件出现的概率: P(掷得点数是6)=________; P(掷得点数小于7)= _________; P(掷得点数为5或3)=_________; P(掷得点数大于6)= ___________. 2.甲产品合格率为98,乙产品的合格率为80,你认为买哪一种产品更可靠? 3.阿强在一次抽奖活动中,只抽了一张,就中了一等奖,能不能说这次抽奖活动的中奖率为百分之百?为什么? 4.从一副扑克牌(除去大小王)中任抽一张· P(抽到红心)= ________ P(抽到黑桃)= _______ P(抽到红心3)= ________ P抽到5)= __________ 5.有5张数字卡片,它们的背面完全相同,正面分别标有1,2,2,3,4·现将它们的背面朝上,从中任意摸到一张卡片,则: P(摸到1号卡片)= _______ P(摸到2号卡片)= ________ P(摸到3号卡片)= _______ P(摸到4号卡片)= ________ 6. 任意翻一下日历,翻出1月6日的概率为________.翻出4月31日的概率为________. B组 1. 某商场为了吸引顾客,设立了一个可以自由转动的转盘,并规定:顾客每购买100元的商品,就能获得一次转动转盘的机会·如果转盘停止后,指针正好对准红、黄或绿色区域,顾客就可以分别获得100元、50元、20元的购物券(转盘被等分成20个扇形)·甲顾客购物120元,他获得购物券的概率是多少?他得到100元、50元、20元购物券的概率分别是多少?

概率统计第三章答案

概率论与数理统计作业 班级 姓名 学号 任课教师 第三章 多维随机变量及其分布 教学要求: 一、了解多维随机变量的概念,了解二维随机变量的分布函数; 二、了解二维离散型随机变量分布律的概念,理解二维连续型随机变量概率密度的概念; 三、理解二维随机变量的边缘概率分布; 四、理解随机变量的独立性概念; 五、会求两个独立随机变量的简单函数的分布(和、极大、极小). 重点:二维离散型随机变量的联合分布律及二维连续型随机变量的边缘概率密度,随机变 量的独立性. 难点:边缘分布,随机变量的独立性,随机变量的函数的分布. 练习一 二维随机变量及其分布 1.填空题 (1)设二维随机变量),(Y X 的分布函数为),(y x F ,且d c b a <<,,则 =≤}{a X P ()+∞,a F ; =≥}{d Y P ()d F ,1∞+-; =≤<≤<},{d Y c b X a P ),(),(),(),(c a F c b F d a F d b F +--. (2)设二维连续型随机变量),(Y X 的概率密度为),(y x f ,则其分布函数),(y x F = ?? +∞∞-+∞ ∞ -dxdy y x f ),(;若G 是xoy 平面上的区域,则点),(Y X 落在G 内的概率,即 }),{(G Y X P ∈??=G dxdy y x f ),( (3)若二维随机变量),(Y X 的概率密度为 ) 1)(1(),(22y x A y x f ++= )0,0(>>y x , 则系数A = ,4 2 π= <}1{X P 2 1. (4)设二维随机变量),(Y X 的分布函数(),3arctan 2arctan ,?? ? ??+??? ? ?+=y C x B A y x F

2019-2020学年高中数学 第三章 概率 第1课时 随机事件及其概率导学案苏教版必修3.doc

2019-2020学年高中数学第三章概率第1课时随机事件及其概率 导学案苏教版必修3 【学习目标】 1.体会确定性现象与随机现象的含义. 2.了解必然事件、不可能事件及随机事件的意义. 3.了解随机事件发生的不确定性及频率的稳定性. 4.了解概率的意义以及概率与频率的区别. 5.理解概率的统计定义,知道根据概率的统计定义计算概率的方法. 6.通过对概率的学习,使学生对对立统一的辩证规律有进一步的认识. 【问题情境】 观察下列现象: (1)在标准大气压下把水加热到1000C,沸腾; (2)导体通电,发热; (3)同性电荷,互相吸引; (4)实心铁块丢入水中,铁块浮起; (5)买一张福利彩票,中奖; (6)抛一枚硬币,正面向上. 这些现象各有什么特点? 【合作探究】 1.基本概念:确定性现象、随机现象、试验、事件. 2.必然事件:; 不可能事件:; 随机事件: . 事件的表示:以后我们用A、B、C等大写字母表示随机事件,简称事件. 3. 随机事件的概率: 记作,概率P(A)必须满足的两个条件为(1)(2)

4. 概率与频率的关系: (1)一般地,如果随机事件A在n次试验中发生了m次,当试验的次数n很大时,我们可以将事件A发生的频率作为事件A的概率的近似值,即 . (2)频率是概率的近似值,随着试验次数的增加,频率会越来越接近概率,并在其附近摆动.概率是频率的稳定值.频率本身是随机的,在试验前不能确定. (3)概率是一个确定的数,是客观存在的,与试验无关.它反映了随机事件发生的可能性大小. (4)必然事件的概率为,不可能事件的概率是 .随机事件的概率 . 【展示点拨】 例1.试判断下列事件是随机事件、必然事件还是不可能事件: (1)我国东南沿海某地明年将3次受到热带气旋的侵袭; a ; (2)若a为实数,则0 (3)某人开车通过10个路口都将遇到绿灯; (4)抛一石块,石块下落; (5)一个正六面体的6个面分别写有数字1,2,3,4,5,6,将它抛掷两次,向上的面的 数字之和大于12. 例2.某射手在同一条件下进行射击,结果如下: (1)计算表中击中靶心的各个频率; (2)这个射手射击一次,击中靶心的概率约为多少?

概率论与数理统计教程习题(第一章随机事件与概率)

习题1(随机事件及其运算) 一.填空题 1. 设A ,B ,C 是三个随机事件,用字母表示下列事件: 事件A 发生,事件B ,C 不都发生为 ; 事件A ,B ,C 都不发生为 ; 事件A ,B ,C 至少一个发生为 ; 事件A ,B ,C 至多一个发生为 . 2. 某人射击三次,用A i 表示“第i 次射击中靶”(i =1,2,3).下列事件的含义是: 1A 表示 ; 321A A A 表示 ; 321321321A A A A A A A A A ++表示 ; 321A A A 表示 . 3. 在某学院的学生中任选一人,用A 表示“选到的是男生”,用B 表示“选到的是二年级的学生”,用C 表示“选到的是运动员”。则式子ABC=C 成立的条件是 . 二.选择题 1. 在事件A ,B ,C 中,B 与C 互不相容,则下列式子中正确的是( ). ① A BC A = ; ② A BC A = ; ③ Φ=BC A ; ④ Ω=BC A . 2. 用A 表示“甲产品畅销,乙产品滞销”,则A 表示( ). ① “甲产品滞销,乙产品畅销”; ② “甲、乙产品都畅销”; ③ “甲产品滞销或乙产品畅销”; ④ “甲、乙产品都滞销”. 3. 若概率0)(=AB P ,则必有( ). ① Φ=AB ; ② 事件A 与B 互斥; ③ 事件A 与B 对立; ④ )()()(B P A P B A P += .

三.解答题 1. 将一枚骰子掷两次,记录点数之和,写出样本空间Ω及事件=A {点数之和为偶数};=B {点数之和能被3整除}. 2. 将一枚骰子掷两次,观察点数的分布,写出样本空间Ω及事件=A {点数之和为6};=B {点数之差为2}. 3. 某城市发行日报和晚报两种报纸。有15%的住户订日报,25%的住户订晚报,同时订两种报纸的住户有8%,求下列事件的概率:C ={至少订一种报};D ={恰订一种报};E ={不订任何报}. 4. 若已知,2.0)(,0)()(,3.0)()()(======BC P AC P AB P C P B P A P 求概率)(ABC P ;)(C B A P ;).(C B A P

九年级数学上册-随机事件与概率25.1.1随机事件导学案新版新人教版

第二十五章概率初步 25.1 随机事件与概率 25.1.1 随机事件 一、新课导入 1.导入课题: 情景:5名同学参加演讲比赛,现要确定选手的比赛出场顺序,为了体现比赛的公平性,决定采取临时抽签的方式决定出场先后顺序. 签筒中有5张形状、大小相同的纸签,上面分别标有出场的序号1,2,3,4,5.小军首先抽签,他在看不到纸签上的数字的情况下从签筒中随机(任意)地抽取一张纸签. 问题:你能猜一猜小军会抽到几吗? 今天我们来学习随机事件.(板书课题) 2.学习目标: (1)认识必然事件、不可能事件和随机事件. (2)会确定随机事件发生可能性的大小. 3.学习重、难点: 重点:认识必然事件、不可能事件和随机事件,随机事件发生可能性的大小. 难点:确定随机事件发生可能性的大小. 二、分层学习 1.自学指导: (1)自学内容:教材第127页到第128页“练习”以上的内容. (2)自学时间:5分钟. (3)自学方法:结合自学提纲互相交流. (4)自学提纲: ①问题1中(2)~(4)哪种情况可能发生?哪种情况不可能发生? (4)可能发生,(3)不可能发生. ②问题2中(2)~(4)哪种情况可能发生?哪种情况不可能发生? (4)可能发生,(3)不可能发生. ③问题1和2中的情况(2)一定发生吗? 一定发生.

④什么叫必然事件?什么叫不可能事件?什么叫随机事件? 在一定条件下,有些事件必然会发生,这样的事件称为必然事件;相反地,有些事件必然不会发生,这样的事件称为不可能事件;在一定条件下,可能发生也可能不发生的事件,称为随机事件. ⑤各举一、两例说明必然事件,不可能事件和随机事件,然后相互交流一下. 必然事件:太阳从东边升起;水涨船高 不可能事件:太阳从西边升起 随机事件:明天是晴天 2.自学:学生可参考自学指导进行自学. 3.助学: (1)师助生: ①明了学情:了解学生的答题情况. ②差异指导:教师对个别突出问题进行点拨引导. (2)生助生:引导学生相互交流帮助认识问题. 4.强化: (1)必然事件、不可能事件、随机事件的概念. (2)练习:指出下列事件中,哪些是必然事件,哪些是不可能事件,哪些是随机事件. ①通常加热到100℃时,水沸腾; ②篮球队员在罚球线上投篮一次,未投中; ③掷一次骰子,向上的一面是6点; ④度量三角形的内角和,结果是360°; ⑤经过城市中某一有交通信号灯的路口,遇到红灯; ⑥某射击运动员射击一次,命中靶心. 解:必然事件:①;不可能事件:④;随机事件:②③⑤⑥. 1.自学指导: (1)自学内容:教材第128页问题3到第129页的内容. (2)自学时间:5分钟. (3)自学方法:动手实验,从实验中感受随机事件发生的可能性大小. (4)探究提纲:

第一章 随机事件及其概率课后习题参考答案

第一章 随机事件及其概率 1. 1) {}01001,,,.n n n n Ω=L 2) {}{}10,11,12,13,,10.n n Z n Ω==∈≥L 3) 以"'',''"+-分别表示正品和次品,并以""-+--表示检查的四个产品依次为次品,正品,次品,次品。写下检查四个产品所有可能的结果S ,根据条件可得样本空间Ω。 , ,,,,,,,, ,,,,,,,,,,,,,,,. , ,,,S ++--++-++++-+++++---+--++-+-+-++?? =? ?-+---+-+-++--+++-------+--+---++??++--++-++++-+++++--+-+-+-++?? Ω=? ?-+---+-+-++--+++--?? 4) {}22(,)1.x y x y Ω=+< 2. 1) ()A B C ABC --=, 2) ()AB C ABC -=, 3) A B C A B C ++=U U , 4) ABC , 5) ()A B C ABC Ω-++=, 6) ()AB BC AC AB BC AC Ω-++=++, 7) ()ABC A B C Ω-=U U , 8) AB AC BC ++. 3. 解:由两个事件和的概率公式()()()()P A B P A P B P AB +=+-,知道 ()()()() 1.3(),P AB P A P B P A B P A B =+-+=-+ 又因为()(),P AB P A ≤ 所以 (1)当()()0.7P A B P B +==时,()P AB 取到最大值0.6。 (2)当()1P A B +=时,()P AB 取到最小值0.3。 4. 解:依题意所求为()P A B C ++,所以 ()()()()()()()() 1111 000(0()()0)44485.8 P A B C P A P B P C P AB P AC P BC P ABC P ABC P BC ++=++---+=++---+≤≤==Q 5. 解:依题意, ()()() () ()()()() ()()()() ()()0.70.5 0.25. ()()()0.70.60.5 P B A B P BA P B A B P A B P A B P BA BA BA A P A P B P AB P A P BA P A P B P AB ++= = ++=+=+---= ==+-+-Q 6. 解:由条件概率公式得到111()1()()(),(),34 12()2 P AB P AB P A P B A P B P A B ==?=== 所以1 111 ()()()().4 6123 P A B P A P B P AB +=+-=+-= 7. 解:

高中数学第3章概率3.1随机事件及其概率学案苏教必修3

§3.1随机事件及其概率 3.1.1 随机现象 3.1.2 随机事件的概率 内容要求 1.了解随机事件、必然事件、不可能事件的概念(重点);2.正确理解事件A出现的频率的意义(重点);3.正确理解概率的概念和意义,明确事件A发生的频率f n(A)与事件A发生的概率P(A)的区别与联系(难点). 知识点一必然事件、不可能事件与随机事件 事件类型定义 必然事件在一定条件下,必然会发生的事件叫做必然事件. 不可能事件在一定条件下,肯定不会发生的事件叫做不可能事件. 随机事件在一定条件下,可能发生,也可能不发生的事件叫做随机事件. 下面给出五个事件: ①某地2月3日下雪;②函数y=a x(a>0,且a≠1)在定义域上是增函数;③实数的绝对值不小于0;④标准大气压下,水在1 ℃结冰;⑤a,b∈R,ab=ba. 其中必然事件是________;不可能事件是________;随机事件是________(填序号). 解析①是随机事件,某地在2月3日可能下雪,也可能不下雪.②是随机事件,当a>1时,函数y=a x在其定义域上是增函数;当0<a<1时,函数y=a x在其定义域上是减函数. ③是必然事件,实数的绝对值永远都是非负数.④是不可能事件,在标准气压下,水在0 ℃结冰.⑤是必然事件,若a,b∈R,则ab=ba恒成立. 答案③⑤④①② 知识点二随机事件的频率与概率 1.随机试验 (1)试验可以在相同的条件下重复进行; (2)试验的结果都明确可知,但不止一种; (3)每次试验总是出现这些结果中的一种,但在一次试验之前却不能确定这次试验会出现哪一种结果. 称这样的试验是一种随机试验,简称试验. 2.随机事件的频率 在相同的条件S下重复n次试验,观察某一事件A是否出现,称n次试验中事件A出现的次

随机事件与概率 考研试题

第一章 随机事件与概率 一、填空题 1.(1990年数学一)设随机事件A ,B 及其和事件A B 的概率分别是0.4,0.3和0.6若B 表示B 的对立事件,那么积事件AB 的概率P AB () =_________. 【解题分析】要求P AB ()时,一般应想到AB A B A AB =-=-,这是事件的差与事件的积之间常见的转化关系,AB A ?而,所以有, () ()()P AB P A P AB =-,这时只需要求出 ()P AB 即可. 解: ()()()()P A B P A P B P AB =+- , 又 () ()()P AB P AB P A +=, 所以 () ()()0.60.30.3P AB P A B P B =-=-= . 本题用文氏图考虑求解思路更为直观,见图10-1. 图10-1 注:本题()0.4P A =是多余的. 2.(1991年数学四)设A ,B 为随机事件,()0.7,P A =()0.3P A B -=,则 () P AB =________. 【解题分析】 要求() P AB ,由于AB AB 与是对立事件,只要求出()P AB 即可.利用关系A B A AB -=-,()()()P A B P A P AB -=-,可得()P AB . 解:由题设()()() 0.7,0.3P A P A B P AB =-==, 利用公式 AB AB A +=,知 ()()()0.70.30.4P AB P A P AB =-=-=, 故 () ()110.40.6P AB P AB =-=-=. 本题也可利用图10-1考虑求解思路. 3.(2000年数学一)设两个相互独立的事件A 和B 都不发生的概率为1 9 ,A 发生B 不发生的概率与B 发生A 不发生的概率相等,则()P A =________.

人教版数学必修三3.1.1《随机事件的概率》导学案

随机事件的概率导学案 【学习目标】 1、学生理解并记忆必然事件、不可能事件、随机事件的特点并会判断。 2、学生经历分析、归纳、总结,进而了解并体会和了解随机事件发生的概率。 【学习重点】1、根据实际情况能判断出必然事件,随机事件,不可能事件. 2、理解频率与概率与概率的关系. 【学习难点】理解频率与概率的关系. 问一问: 1.守株待兔这个故事给了你什么样的启示? 2.周杰伦投篮一次一定投中吗? 3.遵义地区一年四季交替吗? 4.小明高考数学想要考151分,可能么? 归纳总结: 1.在条件S下,一定会发生的事件,叫做______________,简称________. 2.在条件S下,一定不会发生的事件,叫做__________________,简称__________. 3.在条件S下可能发生也可能不发生的事件,叫做_______________,简称__________. 4.必然事件和不可能事件统称________;确定事件和随机事件统称为_____.一般用大写字母 A、B、C……表示。 试一试: 指出下列事件是必然事件,不可能事件,还是随机事件: 1、函数y=x2-2x在区间[1,+∞)上是增函数; 2、水中捞月。 3、掷一枚硬币,出现正面。 4、标准大气压下,把生鸡蛋在沸水中煮15分钟,蛋白会凝固。 5、从分别标有1、2、3、4、5的5张标签中任取一张得4号签。 做一做: 全班每人投掷硬币十次,每小组组长记录本组总的正反面出现次数。

定义: (一)频数,频率的定义:在相同条件S 下重复n 次试验,观察某一事件A 是否出现,称n 次试验中事件A 出现的次数A n 为事件A 出现的____,称事件A 出现的比例______)(=A n f 为事件A 出现的频率。 问题1:频率的取值范围是什么? (二)概率的定义:对于给定的随机事件A ,如果随着实验次数的增加,事件A 发生的频率)(A n f 稳定在某个常数上,把这个常数记作P(A),称为事件A 的_____,简称为A 的______。 问题2:概率的取值范围是什么? 问题3:频率和概率的区别是什么呢? 例1(1)给出一个概率很小的随机事件的例子; (2)给出一个概率很大的随机事件的例子. 例2某射手在同一条件下进行射击,结果如下表所示: (1)计算表中击中靶心的各个频率; (2)这个射手射击一次,击中靶心的概率约是多少? (3)这个射手击中靶心的概率是0.9,那么他射击10次,一定能击中靶心9次吗? (4)该射手射击次数越多,击中靶心的频率越接近0.9吗? 总结: 1.事件分为几类?每一类事件的概率范围为多少? 2.频率和概率有什么联系与区别?

教案.1随机事件与概率(公开课)

第二十五章概率初步 25.1随机事件与概率 学习目标: 1.了解随机事件、必然事件、不可能事件的概念。 2.理解概率的概念和意义。 学习重点与难点:对概率定义的初步理解。 学习过程:自学指导1:看课本125页到127页问题3上面的内容。 自学检测(1): 1、在一定条件下,有些事件____________________, 这样的事件称为必然事件。 2、在一定条件下,有些事件____________________, 这样的事件称为不可能事件。___________和____________统称为确定事件。 3、在一定条件下,有些事件__________________________________的事件,称为随机事件。 4.必然事件发生的可能性是,不可能事件发生的可能性是________,随机事件发生的可能性. 学习过程:自学指导2:看课本127页到131页问题3上面的内容 自学检测(2): 1、对于一个随机事件A,我们把刻画其发生可能性大小的_________,称为随机事 件A发生的概率。 2、一般地,如果在一次试验中,有______种可能的结果,并且它们发生的可能 性都相等,事件A包含其中的种结果,那么事件A发生的概率 P(A)= 。 达标测试 1.(梅州)下列事件中,必然事件是() A.任意掷一枚均匀的硬币,正面朝上 B.黑暗中从一串不同的钥匙中随意摸出一把,用它打开了门 C.通常情况下,水往低处流 D.上学的路上一定能遇到同班同学 2.(台州市)下列事件是随机事件的是()

A .台州今年国庆节当天的最高气温是35℃ B .在一个装着白球和黑球的袋中摸球,摸出红球 C .抛掷一石头,石头终将落地 D .有一名运动员奔跑的速度是20米/秒 3.(甘肃省白银市)如图,小红和小丽在操场上做游戏,她们先在地上画出一个 圆圈,然后蒙上眼在一定距离外向圆圈内投小石子,则投一次就正好投到圆圈内是( ) A .必然事件(必然发生的事件) B .不可能事件(不可能发生的事件) C .确定事件(必然发生或不可能发生的事件) D .不确定事件(随机事件) 4.(湘潭) 将五张分别印有北京2008年奥运会吉祥物 “贝贝,晶晶,欢欢,迎 迎,妮妮”的卡片(卡片的形状、大小一样,质地相同)放入盒中,从中随机抽取一张卡片印有“妮妮”的概率为( ) A. 1 2 B. 13 C. 14 D. 15 5、(宜宾市)一个口袋中装有4个红球,3个绿球,2个黄球,每个球除颜色外其它都相同,搅均后随机地从中摸出一个球是绿球的概率是 ( ) A. 9 4 B. 92 C. 3 1 D. 3 2 6.(广东湛江市)从n 个苹果和3个雪梨中,任选1个,若选中苹果的概率是 12 ,则n 的值是( ) A . 6 B . 3 C . 2 D . 1 7.数学试卷的选择题都是四选一的单项选择题,小明对某道选择题完全不会做,只能靠猜测获得结果,则小明答对的概率是 8. ( 宁夏回族自治区)从-1,1,2三个数中任取一个,作为一次函数y=kx+3的

数理统计中山大学邓集贤杨维权

第六章 数理统计的基本概念 1.设总体(5,2)N ξ,129,,,ξξξ为其样本,试求样本的平均值ξ大于8的概率。 解: 2 23 3 2 (, (5,) 35 85 {8}{ 4.5} 1(4.5)0.598706326 N a N n p p ξξξφ=--∴>=> ==-= 3.设总体ξ服从正态分布(0,)N σ,124,,,ξξξ为其样本,试问 2 1 2234()( )ξξηξξ- = +服从什么分布? 解: 12 1234 34 2 2 122122 2 342 34(0,1)(0, ) 2(0,) (0,1)2(1)()(1,1) ()(1)N N N N F ξξσ ξξξξξξσξξχσξξξξξξχσ-?? ? -?????? ?+?? +??? ?? ? ??? ?-? ?? ? ? ?-? ????+??? ??+ ?? ?? ? ???? 4.设总体(1,2)N ξ,124,, ,ξξξ为其样本,记 4 2 1 [4]i i k ηξ==-∑,试问k 取何值时,使 得η服从2 ()m χ分布,自由度m 取何值? 解: 4 4 1 1 (1,2)4 (4,16)(0,1) 4 i i i i N N N ξ ξ ξ ==-? ∑∑ 4 2 21 (4)(1) 161 ,1 16i i k m ξχ=-? ∴==∑ 5.设(3,2)N ξ,1216,,,ξξξ为其样本,ξ与2 n S 分别为样本的均值与方差,试建立t

分布的统计量。 解: (1)(15) n n t n t ξξ=-= 6. 设正态总体(5,6)N ξ,,n ξ分别为样本容量和样本均值,试问n 应取多大,才能使得 ξ位于区间(3,7)概率不小于0.90 解: (5,6) {37}{}22(210.90.9525 N P P n ξξξφφφφ<<=-==<<==-=-≥?≥?≥ 7.设总体()E ξλ,12,,,n ξξξ为其样本,ξ为样本均值: 1)试求2n ηξ=的分布。 2)若n=1,试问{6}p η>是何值? 解: 12211 ()(1),()(1)1()(12)(12)1222(,)(2,)(2) 222n n n n t it t it n t n it it n n n n G n ξξλξ??λλ ?λ λλξχ----=-=-=-=-?=Γ= {6}1 {6}0.950212932p p η η>=-≤= 8.设总体(12,2)N ξ,今抽取容量为5的样本125,, ,ξξξ,试问: 1)样本均值ξ大于13的概率是多少? 2)样本的极小值小于10的概率是多少? 3)样本的极大值大于15的概率是多少? 解: 1).{13} 1.11803}1(1.11803) 0.13177709 P P ξξφ>=>==-= 552){(1)10}1[1(10)]1(0.841344746)0.57843P F ξξ<=--=-= 553){(5)15}1[(15)]10.9331927990.292287455 P F ξξ≥=-=-= 9 设电子元件的寿命(时数)ξ服从服从以0.0015λ=为参数的指数分布,即有密度函数

高中数学北师版必修3第三章1随机事件的概率word导学案

§1 随机事件的概率 1.了解随机事件发生的不确定性和频率的稳定性. 2.理解概率的定义以及频率与概率的区别. 3.了解随机数的意义. 1.概率 在相同的条件下,大量重复进行同一试验时,随机事件A 发生的频率会在某个________附近摆动,即随机事件A 发生的频率具有________性.这时,我们把这个常数叫作随机事件A 的概率,记为P (A ).我们有________≤P (A )≤________. 【做一做1】下列说法正确的是( ). A .某事件发生的概率为P (A )= B .不可能事件发生的概率为0,必然事件发生的概率为1 C .小概率事件就是不可能发生的事件,大概率事件就是必然发生的事件 D .某事件发生的概率是随着试验次数的变化而变化的 2.频率 在相同条件S 下重复n 次试验,事件A 出现了m 次,称n 次试验中事件A 出现的次数m 为事件A 的频数,称事件A 出现的比例f n (A )=m n 为事件A 出现的频率. 频率反映了一个随机事件出现的频繁程度,但频率是随机的,而概率是一个确定的值,因此,人们用概率来反映随机事件发生的________大小.在实际问题中,某些随机事件的概率往往难以确切得到,因此,我们常常通过做大量的重复试验,用随机事件发生的________作为它的概率的估计值. 抽取台数 50 100 200 300 500 1 000 优等品数 40 92 192 285 478 954 (1)(2)该厂生产的电视机优等品的概率约是多少? 频率与概率有什么联系? 剖析:对于随机事件而言,一次试验的结果是确定的,但是不同的结果出现的可能性是不同的,既然事件发生的可能性有大小之分,我们如何进行定量的描述呢?根据经验,可以用发生的频率来进行刻画,频率在一定程度上可以反映事件发生的可能性大小,但频率又不是一个完全确定的数,随着试验次数的不同,产生的频率也可能不同,所以频率无法从根本上来刻画事件发生的可能性大小.频率虽然不能很准确地反映出事件发生的可能性大小,但从大量的重复试验中发现,随着试验次数的增多,频率就稳定于某一固定值,即频率具有稳定性,这时就把这一固定值称为概率.概率和频率的取值范围都是[0,1],若所求值不在该范围内,则结果必错无疑. 由此可见:(1)频率是概率的近似值,随着试验次数的增加,频率会越来越接近概率; (2)频率本身是随机的,在试验前不能确定;(3)概率是一个确定的常数,是客观存在的,在试验前已经确定,与试验次数无关. 题型一 随机现象的判断 【例题1】判断以下现象是否为随机现象: (1)单位时间内通过某路口的“红旗”牌轿车有8辆;

概率论第一章随机事件及其概率答案2

概率论与数理统计练习题 系 专业 班 姓名 学号 第一章 随机事件及其概率(一) 一.选择题 1.对掷一粒骰子的试验,在概率论中将“出现奇数点”称为 [ C ] (A )不可能事件 (B )必然事件 (C )随机事件 (D )样本事件 2.下面各组事件中,互为对立事件的有 [ B ] (A )1A ={抽到的三个产品全是合格品} 2A ={抽到的三个产品全是废品} (B )1B ={抽到的三个产品全是合格品} 2B ={抽到的三个产品中至少有一个废品} (C )1C ={抽到的三个产品中合格品不少于2个} 2C ={抽到的三个产品中废品不多于2个} (D )1D ={抽到的三个产品中有2个合格品} 2D ={抽到的三个产品中有2个废品} 3.下列事件与事件A B -不等价的是 [ C ] (A )A AB - (B )()A B B ?- (C )AB (D )AB 4.甲、乙两人进行射击,A 、B 分别表示甲、乙射中目标,则A B ?表示 [ C ] (A )二人都没射中 (B )二人都射中 (C )二人没有都射着 (D )至少一个射中 5.以A 表示事件“甲种产品畅销,乙种产品滞销”,则其对应事件A 为. [ D ] (A )“甲种产品滞销,乙种产品畅销”; (B )“甲、乙两种产品均畅销”; (C )“甲种产品滞销”; (D )“甲种产品滞销或乙种产品畅销 6.设{|},{|02},{|13}x x A x x B x x Ω=-∞<<+∞=≤<=≤<,则AB 表示 [ A ] (A ){|01}x x ≤< (B ){|01}x x << (C ){|12}x x ≤< (D ){|0}{|1}x x x x -∞<

概率论与数理统计-中山大学-第三版

第一章 随机事件与概率 1.从十个数字中,先后随机取出两数,写出下列取法中的样本空间: (1)放回时的样本空间 (2)不放回时的样本空间 解: (1) ,(2) 2.一个袋内装有4个白球和5个红球,每次从袋内取出一球,直至首次取到红球为止。写出下列两种取法的样本空间: (1)不放回时的样本空间 (2)放回时的样本空间 解:(1) (2) 3.解: 5.设样本空间,求: (1) (2) 解:(1) (2) 0,1,2,,91 Ω2 Ω100 01 02 0910 11 12 1990 91 92 99??????Ω=????????201 02 03 0910 12 13 1990 91 92 98??????Ω=?? ??????1Ω 2Ω Ω1={红,白红,白白红,白白白红,白白白白红} Ωn 个 2={红,白红,,白白白红,}3 3 3 3 1 1 1 1 2 1 1231 32 31 2 3123123123123123123123,,,()()()() ()()()() ()()() i i i i i i i i A A B A A C A D A C E A A A A A A A A A A A A F A A A A A A A A A A A A G A A A A A A A A A ===== = == = ===={0,1,2, ,9},A Ω=事件={2,3,4},B={3,4,5},C={4,5,6}A B () A B C {2,3,4,5} A B A B A B ===()(){4,5} {0,1,5,6,7,8,9}{4,5}{0,1,4,5,6,7,8,9} A B C A BC A ====

中山大学概率统第1章习题解

习题一 1. 用以样本点为元素的集合的形式写出下列试验的样本空间及事件A ,B . 1) 投掷一颗骰子,记录出现的点数.A =“出现奇数点”. 2) 投掷一颗骰子两次,记录出现点数.A =“两次点数之和为10”,B =“第一次的点数比第二次的点数大2”. 3) 一个口袋中有5只编号分别为1,2,3,4,5的球,从中同时取出3只球,观察其结果.A =“球的最小号码为1”. 4) 将a ,b 两个球随机地放到甲,乙,丙三个盒子中去,观察放球情况.A =“甲盒中至少有一球”. 5) 记录在一段时间内通过某桥的汽车流量,A =“通过汽车不足5辆”,B =“通过的汽车不少于3辆”. 2. 设,,A B C 都是事件,试通过对,,,,,A B C A B C 中的一些事件的交及并的运算式表示下列事件: 1) ,,A B C 中仅有A 发生. 2) ,,A B C 中至少有两个发生. 3) ,,A B C 中至多两个发生. 4) ,,A B C 中恰有两个发生. 5) ,,A B C 中至多有一个发生. 3. 袋中有四个球,其中有两个红球,一个黄球和一个白球.有放回地抽三次,求出现下列情况的概率: A =“三次都是红的”, B =“三次颜色全同”, C =“三次颜色全不同”, D =“三次颜色不全同”, E =“三次中无红”, F =“三次中无红或无黄”. 解 每次抽球都可以抽到4个球中的任意一个,有4钟可能,3次抽球共有3464=种可能,因此样本空间含有64个样本点。 每次抽球都可以抽到2个红球中的任意一个,有2种可能,3次抽球都抽到紅球共有328=种可能,因此事件A 含有8个样本点。 3次抽球都抽到紅球共有328=种可能,3次抽球都抽到黄球共有311=种可能,3次抽球都抽到白球共有311=种可能,因此事件B 含有81110++=个样本点。 3种颜色的排列有3 33!6A ==种,对应于每一种排列,抽到的球有2112??=种可能, 因此事件C 含有6212?=个样本点。

《10.1 随机事件与概率》优秀教学导学案

10.1.3古典概型 (教师独具内容) 课程标准:1.了解概率的含义.2.结合具体实例,理解古典概型.3.能计算古典概型中随机事件的概率. 教学重点:古典概型的定义及其概率公式. 教学难点:会用列举法计算随机事件所包含的样本点数及其发生的概率. 知识点一概率 对随机事件发生□01可能性大小的度量(数值)称为事件的概率,事件A的概率用□02P(A)表示. 知识点二古典概型的概念 如果试验具有以下两个特征: (1)□01有限性:样本空间的样本点只有有限个; (2)□02等可能性:每个样本点发生的可能性相等. 我们将具有以上两个特征的试验称为古典概型试验,其数学模型称为古典概率模型,简称古典概型. 知识点三古典概型的概率公式 一般地,设试验E是古典概型,样本空间Ω包含n个样本点,事件A包含其 中的k个样本点,则定义事件A的概率□01P(A)=k n=n(A) n(Ω) . 其中,n(A)和n(Ω)分别表示事件A和样本空间Ω包含的样本点个数. 1.从集合的角度理解古典概型的概率公式 用集合的观点来考察事件A的概率,有利于帮助我们生动、形象地理解事件 A与基本事件的关系,有利于理解公式P(A)=k n.如图所示.

把一次试验中等可能出现的n个结果组成一个集合I,其中每一个结果就是I 中的一个元素,把含m个结果的事件A看作含有m个元素的集合,则集合A是 集合I的一个子集,故有P(A)=k n. 2.求解古典概型问题的一般思路 (1)明确试验的条件及要观察的结果,用适当的符号(字母、数字、数组等)表示试验的可能结果(借助图表可以帮助我们不重不漏地列出所有的可能结果). (2)根据实际问题情境判断样本点的等可能性. (3)计算样本点总个数n及事件A包含的样本点个数k,求出事件A的概率. P(A)=事件A包含的样本点个数 样本空间的样本点总数 = k n. 1.判一判(正确的打“√”,错误的打“×”) (1)若一次试验的结果所包含的样本点的个数为有限个,则该试验符合古典概型.() (2)从装有三个大球、一个小球的袋中,取出一球的试验是古典概型.() (3)若一个古典概型的样本点总数为n,则每一个样本点出现的可能性均为1 n.() 答案(1)×(2)×(3)√ 2.做一做 (1)下列关于古典概型的说法中正确的是() ①试验样本空间的样本点只有有限个;②每个事件出现的可能性相等;③每个样本点出现的可能性相等;④样本点的总数为n,随机事件A若包含k个样本 点,则P(A)=k n. A.②④B.①③④ C.①④D.③④ (2)掷一枚骰子,观察掷出的点数,则掷得奇数点的概率是() A.1 2 B. 1 6

《25.1随机事件与概率1》学案

25.1.1 随机事件(第1课时) 学习目标: 知识与技能:通过对生活中各种事件的判断,归纳出必然事件,不可能事件和随机事件的特点,并根据这些特点对有关事件作出准确判断。 过程与方法:历经实验操作、观察、思考和总结,归纳出三种事件的各自的本质属性,并抽象成数学概念。 情感态度和价值观:体验从事物的表象到本质的探究过程,感受到数学的科学性及生活中丰富的数学现象。 学习重点:随机事件的特点 学习难点:对生活中的随机事件作出准确判断 学习过程 一、学前准备 1.自学课本136-137页,写下疑惑摘要。 2.下列问题哪些是必然发生的?哪些是不可能发生的? (1)太阳从西边下山; (2)某人的体温是100℃; (3)a2+b2=-1(其中a,b都是实数); (4)水往低处流; (5)酸和碱反应生成盐和水; (6)三个人性别各不相同; (7)一元二次方程x2+2x+3=0无实数解。 3.引发思考 我们把上面的事件(1)、(4)、(5)、(7)称为必然事件,把事件(2)、(3)、(6)称为不可能事件,那么请问:什么是必然事件?什么又是不可能事件呢?它们的特点各是什么?

二、自学、合作探究 (一)自学、相信自己 活动1:5名同学参加演讲比赛,以抽签方式决定每个人的出场顺序。签筒中有5根形状大小相同的纸签,上面分别标有出场的序号1,2,3,4,5。小军首先抽签,他在看不到的纸签上的数字的情况从签筒中随机(任意)地取一根纸签。请考虑以下问题:(1)抽到的序号是0,可能吗?这是什么事件? (2)抽到的序号小于6,可能吗?这是什么事件? (3)抽到的序号是1,可能吗?这是什么事件? (4)你能列举与事件(3)相似的事件吗? 根据学生回答的具体情况,教师适当地加点拔和引导。 活动2:小伟掷一个质地均匀的正方形骰子,骰子的六个面上分别刻有1至6的点数。请考虑以下问题,掷一次骰子,观察骰子向上的一面: (1)出现的点数是7,可能吗?这是什么事件? (2)出现的点数大于0,可能吗?这是什么事件? (3)出现的点数是4,可能吗?这是什么事件? (4)你能列举与事件(3)相似的事件吗? (二)思索、交流 (1)上述两个活动中的两个事件(3)与必然事件和不可能事件的区别在哪里? (2)怎样的事件称为随机事件呢?

中山大学概率统计第4章习题解06.2

1. 若0.004DX =,利用切比雪夫不等式给出概率(||0.2)P X EX -<的上界或下界. 解 2(||0.2)/0.20.004/0.040.1P X EX DX -≥≤==, (||0.2)1(||0.2)10.10.9P X EX P X EX -<=--≥≥-=. 2. 设0.009DX =,0ε>,(||)0.9P X EX ε-<≤,利用切比雪夫不等式给出ε的上界或下界. 解 2/(||)1(||)10.90.1DX P X EX P X EX εεε≥-≥=--<≥-=, 2/0.10.009/0.10.09DX ε≤==, 0.3ε≤. 3. 试用切比雪夫不等式证明:能以大于0.97的概率断言,抛1000次分币,正面出现次数在400到600之间. 解 设X 为出现的正面数,则~(1000,1/2)X B , 1000(1/2)500EX =?=, 1000(1/2)(1/2)250DX =??=. (400600)(|500|100)(|500|100)P X P X P X ≤≤=-≤≥-< 21(|500|100)1/1001250/100000.9750.97P X DX =--≥≥-=-=>. 4. 设随机变量X 的期望存在,()f x 为正单调上升函数,且()Ef X EX -存在.证明:0ε?>, (||)(||)/()P X EX Ef X EX f εε-≥≤-. 证 由于()f x 单调上升,故 {||}{(||()}X EX f X EX f εε-≥?-≥. 由于()f x 是正函数,故 {||}{(||)()}(||)/()P X EX P f X EX f Ef X EX f εεε-≥≤-≥≤-. 5. 设随机变量X 的密度为(0,)()()! m x x p x e I x m -+∞=.试用切比雪夫不等式证明 {02(1)}1m P X m m <<+≥ +. 证1 10(2)(1)!()1!!!m x x m m EX xp x dx e dx m m m m ++∞ +∞--∞Γ++=====+??, 2220(3)(2)!()(1)!!! m x x m m EX x p x dx e dx m m m m m ++∞ +∞--∞Γ++=====+?? 222()(1)(2)(1)1DX EX EX m m m m =-=++=+=+, {02(1)}{|(1)|1}{||1}P X m P X m m P X EX m <<+=-+<+=-<+ 221{||1}1/(1)1(1)/(1)/(1)P X EX m DX m m m m m =--≥+≥-+=-++=+. 证2 (1)1(0,)(0,)1()()()!(1) m x m x x p x e I x x e I x m m -+--+∞+∞==Γ+,故 ~(1,1)X m Γ+, 111m EX m += =+, 2111 m DX m +==+. {02(1)}{|(1)|1}{||1}P X m P X m m P X EX m <<+=-+<+=-<+ 221{||1}1/(1)1(1)/(1)/(1)P X EX m DX m m m m m =--≥+≥-+=-++=+.

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