最新残疾人工作者基本知识教学文稿

最新残疾人工作者基本知识教学文稿
最新残疾人工作者基本知识教学文稿

残疾人工作基本知识

1 人权保障是国家的责任,对残疾人的关爱(关心,给予帮助)是社会文明的标志.

2 残疾人指:心理,生理,人体结构上,某种组织,功能丧失或者不正常,全部或部分以正常方式从事某种活动的人.

(1)残疾人有:视力残疾,听力残疾,言语残疾,肢体残疾,智力残疾,精神残疾,多重残疾其他残疾.

(2)视力残疾:由于各种原因导致双眼视力低下并且不能纠正或视野缩小,以致影响日常生活和社会参与,包括盲和低视力.

(3)听力残疾由于各种原因导致双耳不同程度的永久性听力障碍,听不到或听不清.以致影响日常生活和社会参与.

(4)言语残疾;由于各种原因导致不同程度的言语障碍.经治疗超过两年者不能或难以进行正常言语交往活动,包括失语,运动性构音障碍,器官结构异常所致的构音障

碍,发声障碍(嗓音障碍)儿童言语发育迟滞,听力障碍所致的语言障碍.口吃

(5)智力残疾指智力显著地于一般人水平,并伴有适应行为的障碍.

(6)肢体残疾指人体运动系统的结构,功能损伤造成四肢残缺或四肢躯干麻痹(瘫痪),畸形使人体运动功能不同程度的丧失以及活动受限或参与的局限.

(7)精神残疾指各类精神持续障碍一年以上未愈,由于存在认知,情感和行为障碍,影响日常生活和社会参与.

(8)多重残疾指两种以上残疾为多重残疾.

中国盲协(CAB)宗旨:弘扬人道主义思想,发展残疾人事业,代表盲人利益,反映盲人特殊要求,为盲人服务,维护盲人合法利益,促进盲人平等,充分参与社会生活,共享社会物质文化成果.

中国聋协(CAD) 宗旨:弘扬人道主义思想,发展残疾人事业,代表聋人利益,反映聋人特殊要求,为聋人服务,维护聋人合法利益,促进聋人平等,充分参与社会生活,共享社会物质文化成果

中国肢协(CAPPD) 宗旨:弘扬人道主义思想,发展残疾人事业,代表聋人利益,反映肢残人特殊要求,为肢残人服务,维护肢残人合法利益,促进肢残人平等,充分参与社会生活,共享社会物质文化成果

中国智协(CAPIDR) 宗旨:弘扬人道主义思想,发展残疾人事业,代表智力残疾人利益,反映智力残疾人特殊要求,为智力残疾人服务,维护智力残疾人合法利益,促进肢残人平等,充分参与社会生活,共享社会物质文化成果

中国精协(CAPPDR) 宗旨:弘扬人道主义思想,发展残疾人事业,代表精神残疾人利益,反映精神残疾人特殊要求,为精神残疾人服务,

维护精神残疾人合法利益,促进精神残疾人平等,充分参与社会生活,共享社会物质文化成果

3 <中共中央国务院关于促进残疾人事业发展的意见>的重大意义:

意义:对促进残疾人事业在新时期新起点上加快发展有重要的指导意义和巨大的推动作用,对全面建设小康社会和构建和谐社会具有重大现实意义和深远的历史

特点:具有思想性,针对性,实用性

5 如何促进残疾人事业发展,有那些意见?或有那些内容

一.增强促进残疾认识也发展的责任感和使命感

1认清残疾人事业发展的形式.

2认识促进残疾人事业发展的重要意义,

3明确促进残疾人事业发展的总体要求

二.加强残疾医疗康复和残疾预防工作

1保障残疾人享有基本医疗卫生服务

2健全残疾人康复服务保障措施

3建立健全残疾预防体系

三.保障残疾人的基本生活.

1 作好残疾人生活救助工作

2完善残疾人社会保险政策

3 发展残疾人社会福利和慈善事业

四促进残疾人全面发展

1发展残疾人教育

2 促进残疾人就业

3 繁荣残疾人文化体育事业.

五改善对残疾人的服务

1健全残疾人服务体系

2加快无障碍建设和改造

3发展残疾人服务业

六优化残疾人事业发展的社会环境

1 增强全社会扶残助残意识

2 加强残疾人事业法律法规和制度建设

3 推进残疾人事业国际交流合作

七加强对残疾人工作的领导

1 健全残疾人工作领导体制

2发挥残疾人组织作用

3 动员社会各界共同参与

4 加强残疾人工作干部队伍建设

6我国残疾人事业的特点有那些?

(1)弘扬人道主义,秉持以人为本的理念.

(2)将残疾人事业纳入法制化轨道,依法保障残疾的发展.

(3)建立党委领导,政府负责,社会各界参与,协调运作的工作机制,将残疾人事业融入经济社会大局协调发展.

(4)运用社会化工作方式,广泛动员社会力量,挖掘社会资源广泛参与和支持残疾人事业

(5)坚持适应国情,讲求实效的发展模式.

(6)残疾人及残疾人组织积极参与,有效发挥作用.

7残疾人事业的宗旨是:创造良好的物质条件的精神环境,保障残疾人以平等的权利,均等的机会,充分参与社会生活,共享社会物质文化成果.即平等参与共享.

人道主义是残疾人事业的一面旗帜,也是残疾人事业的核心

8残疾人事业有那些工作领域?

(1)康复

(2)教育

(3)劳动就业

(4)扶贫

残疾人知识重点

1.什么是残疾人? 残疾人是指在心理、生理、人体结构上,某种组织、功能丧失或者不正常,全部或者部分丧失以正常方式从事某种活动能力的人。 残疾人包括视力残疾、听力残疾、言语残疾、肢体残疾、智力残疾、精神残疾、多重残疾和其他残疾。 2. 2006年全国各类残疾人的总数为8296万人,占全国总人口比例为6.34%。 3.我国残疾人事业的宗旨是什么? 创造良好的物质条件和精神环境,保障残疾人以平等的权利、均等的机会,充分参与社会生活,共享社会物质文化成果。即“平等·参与·共享”。 4.什么是现代文明社会残疾人观? 现代文明社会残疾人观,就是用现代文明社会的文明、进步、科学的观念,正确认识残疾人和残疾人问题,从而建立一整套关于残疾人和残疾人问题的价值观念和根本观点,其核心是“平等·参与·共享”。 5.我国残疾人事业包括哪些工作领域? 我国残疾人事业的工作领域主要包括:残疾人康复、教育、劳动就业、扶贫、社会保障、文化体育、环境建设、社区残疾人工作、组织建设、维权、政策理论研究和残疾预防等。 6.我国残疾人事业理论体系的核心和基本内容是什么? 我国残疾人事业理论体系以人道主义为核心,以现代文明社会残

疾人观为基本内容。人道主义,就是讲人道,以人为本,尊重人的权利、尊严和价值,追求社会公平正义,倡导人人怀有一份爱心,尊老爱幼,扶弱济困,为社会上需要帮助的人提供服务。现代文明社会残疾人观,就是用现代文明社会的文明、进步、科学的观念,正确认识残疾人和残疾人问题,从而建立一整套关于残疾人和残疾人问题的价值观念和根本观点,其核心是“平等·参与·共享”。人道主义和现代文明社会残疾人观结合在一起,共同构成了我国残疾人事业的理论体系。 7.为什么要给予残疾人特别扶助? 造成残疾人问题的根本原因不是残疾本身,而是外界环境的障碍,解决残疾人问题、保障残疾人的平等权利有赖于国家和社会的行动。目前,我国对残疾人的特别扶助主要包括法律保障、政策扶持、社会扶助和无障碍环境等。对残疾人的特别扶助措施,是为了减少和消除由于社会补偿条件不足而给残疾人造成的事实上的不平等,并不妨碍和影响其他社会成员实现自己的权利,因而不应视为是对其他人的歧视或不公正,恰恰相反,它体现了社会公正,促进了社会和谐,是社会文明进步的具体体现。 8.为什么要进行第二次全国残疾人抽样调查? 为掌握新的实际情况,为国家制定经济社会发展规划和有关残疾人的政策法规提供可靠的依据,因此,开展第二次全国残疾人抽样调查是十分必要的。 9.中国残疾人联合会及其地方组织的性质、职能是什么?

残疾人康复知识讲座

中医康复保健在残疾人功能锻炼中的作用 主讲人: 残疾是指由某种遗传或意外事故导致的某种身心残疾或功能丧失,如耳聋、失明、痴呆以及断残疾、智力残疾,肢体残疾和精神残疾。 康复治疗是康复医学的重要内容之一,是使病、伤、残者康复的重要手段,常与药物治疗、手术疗法等临床治疗综合进行。康复治疗前应先对病、伤、残者进行康复评定,然后制、定一个康复治疗方案,由以康复医师为中心的,康复治疗师和临床医学相关人员共同组成的康复治疗组去实施,并在实施过程中不断总结、评定、调整,直至治疗结束。 康复治疗的内容很多,包括医学的、职业的、社会的等多种治疗以及康复训练服务等。 传统的康复医学包括物理疗法、作业疗法、言语疗法、心理疗法、康复工程和中国传统康复疗法。 中医认为人与自然是个整体,人的体形与精神是个整体,人与社会是个整体,进而形成自然一形体一精神一社会的医学模式。这高度综合整体的学术思想,反映到中医康复医疗,以"气一元论"和"阴阳五行学说"为哲学基础;以整体观念为主导思想;以脏腑、经络、气血、精神等学说为核心;以辨证论治为康复医疗特点;采用独具风格的康复方法如针灸、气功、按摩、拔罐、牵引等传统的运动方法;构成了一个理论与实践相结合的康复医疗体系。

残疾人往往不仅仅是躯体伤残,而且同时伴有心理的紊乱,即心理上的残疾,因此,要帮助残疾人进行康复,就必须从这两方面着手。诊断、治疗和训练有着非常重要的目的和意义。诊断就是帮助残疾人及其亲属正确评估自己的残疾程度;治疗就是帮助残疾人医治躯体以及心理机能的创伤;训练就是帮助残疾人适应新的社会环境,使之向着“成为社会的积极的一员”的目标前进。 疾人的心理康复,应该采取下列各项措施:①广泛宣传社会主义的人道主义,使全社会都来关心残疾人,尊重、理解和帮助残疾人。 ②继续动员全社会的力量,大力发展解决残疾人就业的福利事业。③继续抓好残疾人的教育工作,提高残疾人的文化素质和技术水平。④积极开展残疾人的医疗、文娱、体育等各种活动。⑤广泛动员社会各界力量为残疾人办实事,解决住房、婚姻、乘车以及生活等方面的实际问题。⑥大力开展残疾人的心理咨询与心理治疗工作。⑦鼓励残疾人自强自立,调动残疾人自身的积极因素。⑧鼓励残疾人参加力所能及的各项社会活动,以消除孤独感和自卑感,提高自我价值。 针对残疾人的上述心理特征,开展心理保健工作。 首先让残疾人明确认识消极的心态是造成不良情绪的根源,是人类心灵的毒素。如残疾人较为典型的抱怨,怨恨心理,它对人的心灵、生活造成的危害是非常大的,因为怨恨犹如一种心灵毒素,它使人心志若化、情绪波动、精神压抑,严重的可以使人钻进怨恨的牛角尖、心理异常,行为反常、丧失理智。这时,当一个人不采取行动时,使自

苏州市残疾人康复训练服务中心

苏州市残疾人康复训练服务中心公开购买文件 项目名称:触控终端及监控存储设备 购买编号:SZCL201514 项目类别:货物类

目录 第一章投标邀请函 (4) 第二章投标人须知 (6) 第三章投标文件格式 (8) 一、投标函 (9) 二、法定代表人授权委托书 (10) 三、开标一览表 (11) 四、投标分项报价表 (12) 五、投标货物和服务数量、品牌、规格、质保期限说明表等 (13) 六、技术响应对照表 (14) 七、质保期内备品备件、易损件一览表 (15) 第四章购买内容 (16) 第五章合同主要条款 (20) 第六章评标办法及标准 (22)

第一章投标邀请函 : 苏州市残疾人康复训练服务中心对其所购买触控终端及监控存储设备在国内组织采购。欢迎符合本次招标要求的单位参加投标。 一、购买编号:SZCL201514 二、购买项目内容:触控终端及监控存储设备(详见采购文件要求) 三、投标人资格要求: 1、符合《中华人民共和国政府采购法》之第二十二条供应商参加政府采购活动应当具备下列条件: 1)具有独立承担民事责任的能力; 2)具有良好的商业信誉和健全的财务会计制度; 3)具有履行合同所必需的设备和专业技术能力; 4)有依法缴纳税收和社会保障资金的良好记录; 5)参加政府采购活动前三年内,在经营活动中没有重大违法记录; 6)法律、行政法规规定的其他条件; 7)投标单位必须在苏州有固定的销售和维保场所 2、投标单位为本次投标产品触控终端设备的生产厂家或合法经销商。 四、招投标文件及开标信息: 1、下载购买文件时间:自公告发布之日起至2015 年11月23日,逾时作自动放弃。 2、《投标函》(购买文件格式一)接收截止时间:2015 年11月24日15:30。投标人应在截止时间前递交(传真)给购买单位,未在规定时间发送《投标函》者,不能参加此次购买。 3、投标截止及开标时间:2015年11月26日13:30 4、投标文件接收及开标地点:苏州市残疾人康复训练服务中心(西环路717号) 5、《投标函》及投标文件接收人:毛科长,联系电话(传真):68368092

残疾人工作知识竞赛预赛题3

第三场预赛题 必答题(每题10分): 一号选手必答题: 1、我国目前各类残疾人多少人?涉及多少家庭人口? 答:8500万人 2.6亿 2、按比例安排残疾人就业年审工作每年从什么时间开始?什么时间结束? 答:4月1日开始,5月31日结束。 3、残疾人就业促进日,一年有几次、是什么时间? 答:一年一次,9月1日 4、什么是“以人为本”? 答:指以人为价值的核心和社会的本位,把人的生存与发展作为最高的价值目标,一切为了人,一切服务于人。 5、什么是多重残疾? 答:一个人同时兼有两种以上残疾称多重残疾.或称复合残疾。6、根据《残疾人保障法》的定义,残疾人保障法的宗旨是什么?答:为了维护残疾人的合法权益,发展残疾人事业,保障残疾人平等地充分参与社会生活,共享社会物质文化成果。

1、扶持残疾人个体创业带头人的意义? 答:鼓励残疾人平等参与社会,共同致富,实现全面建设小康社会的奋斗目标。 2、劳动合同的期限分为哪三种? 答:有固定期限;无固定期限;以完成一定的工作为期限。 3、职业道德具有的特点是什么? 答:适用范围的有限性、发展的历史继承性、表达形式多种多样性、强烈的纪律性。 4、残疾人社会保障政策措施的特点是什么? 答:重点保障和特殊扶持 5、国家鼓励和扶持残疾人采取什么样的就业形式? 答:自主择业,自主创业。 6、任何单位和个人不得以什么手段强迫残疾人劳动? 答:不得以暴力、威胁或非法限制人身自由的手段强迫残疾人劳动。

1、《残疾人就业条例》哪年哪月哪日,国务院第几次常务会议通过?什么时间开始实行? 答:2007年2月14日国务院第169次常务会议通过,2007年5月1日开始实行。 2、国家重点康复训练项目是那三个? 答:肢体残疾人,脑瘫儿童、智力残疾儿童 3、精神病人的治疗方式有哪些? 答:住院治疗、设立家庭病床、定期门诊,家庭治疗。 4、报考按摩医士所具备的条件是什么? 答、盲人按摩中专毕业,见习1年期满。 5、解决残疾人就业有效途是什么? 答:残疾人个人或自愿组织起来从事个体经营,是解决残疾人就业的有效途径。 6、什么是职业? 答:职业是人类劳动的社会分工(相对于自然分工而言),是个人维持生活、完善个性、服务社会的途径。

残疾预防和残疾人康复条例

中华人民共和国国务院令 第675号 《残疾预防和残疾人康复条例》已经2017年1月11日国务院第161次常务会议通过,现予公布,自2017年7月1日起施行。 总理李克强 2017年7月1日残疾预防和残疾人康复条例 第一章总则 第一条为了预防残疾的发生、减轻残疾程度,帮助残疾人恢复或者补偿功能,促进残疾人平等、充分地参与社会生活,发展残疾预防和残疾人康复事业,根据《中华人民共和国残疾人保障法》,制定本条例。 第二条本条例所称残疾预防,是指针对各种致残因素,采取有效措施,避免个人心理、生理、人体结构上某种组织、功能的丧失或者异常,防止全部或者部分丧失正常参与社会活动的能力。 本条例所称残疾人康复,是指在残疾发生后综合运用医学、教育、职业、社会、心理和辅助器具等措施,帮助残疾人恢复或者补偿功能,减轻功能障碍,增强生活自理和社会参与能力。 第三条残疾预防和残疾人康复工作应当坚持以人为本,从实际出发,实行预防为主、预防与康复相结合的方针。 国家采取措施为残疾人提供基本康复服务,支持和帮助其融入社会。禁止基于残疾的歧视。

第四条县级以上人民政府领导残疾预防和残疾人康复工作,将残疾预防和残疾人康复工作纳入国民经济和社会发展规划,完善残疾预防和残疾人康复服务和保障体系,建立政府主导、部门协作、社会参与的工作机制,实行工作责任制,对有关部门承担的残疾预防和残疾人康复工作进行考核和监督。乡镇人民政府和街道办事处根据本地区的实际情况,组织开展残疾预防和残疾人康复工作。 县级以上人民政府负责残疾人工作的机构,负责残疾预防和残疾人康复工作的组织实施与监督。县级以上人民政府有关部门在各自的职责范围内做好残疾预防和残疾人康复有关工作。 第五条中国残疾人联合会及其地方组织依照法律、法规、章程或者接受政府委托,开展残疾预防和残疾人康复工作。 工会、共产主义青年团、妇女联合会、红十字会等依法做好残疾预防和残疾人康复工作。 第六条国家机关、社会组织、企业事业单位和城乡基层群众性自治组织应当做好所属范围内的残疾预防和残疾人康复工作。从事残疾预防和残疾人康复工作的人员应当依法履行职责。 第七条社会各界应当关心、支持和参与残疾预防和残疾人康复事业。 新闻媒体应当积极开展残疾预防和残疾人康复的公益宣传。 国家鼓励和支持组织、个人提供残疾预防和残疾人康复服务,捐助残疾预防和残疾人康复事业,兴建相关公益设施。 第八条国家鼓励开展残疾预防和残疾人康复的科学研究和应用,提高残疾预防和残疾人康复的科学技术水平。

残疾人康复指导站康复服务内容

残疾人康复指导站(服务站) 康复工作内容 一、全面掌握了解辖区残疾人功能障碍情况及每位残疾人的康复需求情况。规范完整建立残疾人康复需求档案和康复服务记录档案。做到一年一次,实行动态记载和管理(并输入电脑)。对康复效果明显的残疾人要单独登记造册,包括年度内实施重点康复项目的残疾人(如白内障复明、假肢安装、助听器安装、用品用具配置等)。 二、为各类残疾人提供以下相应的有针对性的康复服务。 1、为偏瘫、截瘫、脑瘫、截肢、小儿麻痹后遗症、麻风畸残、骨关节疾病等肢体功能障碍者,制定训练计划,指导在社区和家庭开展运动功能,生活自理能力,社会适应能力等方面的康复训练,定期进行康复效果评估。 2、提供精神卫生和心里咨询服务。早期发现疑似患精神病者,及时转送当地有精神疾病诊治能力的医疗机构进行鉴别诊断;对康复期的精神病患者,采取定期门诊治疗和综合性康复,督促病人预防服药,监护随访病人,对复发病及时转诊。通过心理咨询服务帮助各类残疾人树立康复信心,正确面对自身残疾,争取社会的关心理解和帮助支持。

3、为视力障碍者进行眼科常规检查,对需复明手术的白内障患者,及时转介到具备条件的医疗机构实施复明手术;对低视力患者,及时转介到医院眼科或开展此项服务的残疾人康复机构,并接受助视器使用训练。 4、结合社区儿童保健服务,对发现的疑似聋儿,应及时转介到有关医疗康复机构进行诊断治疗。对治疗后听力无法恢复的聋儿,应及时转介到相关机构进行助听器验配和听力语言康复训练。 5、开展社区儿童生长发育检测。对发现的脑瘫儿、弱智儿及发育迟缓儿童,及时转介到有关部门和康复机构进行智力生长发育测评、治疗和训练。对三残儿童(脑瘫儿、聋儿、弱智儿)要实施抢救性康复,及早动员家长及亲属转介到有条件的康复机构和医院进行专门训练和治疗。 三、将残疾预防和康复知识普及纳入健康教育范围。为辖区残疾人及其亲友举办康复知识讲座、发放科普资料和康复知识读物(资料)、开展康复咨询和指导。 四、根据残疾人对辅助用品的康复需求,提供用品用具的信息、选购、家庭租赁、使用指导等服务。 五、帮助指导残疾人对康复健身器材和其它辅助用品的使用和训练,尽快使残疾人掌握训练要领,并能持之以恒,使功能训练早出成效。

[中学]残疾人康复知识讲座

[中学]残疾人康复知识讲座 残疾人康复知识 主讲人:李红明 残疾是指由某种遗传或意外事故导致的某种身心残疾或功能丧失~如耳聋、失明、痴呆以及断残疾、智力残疾~肢体残疾和精神残疾。 康复治疗是康复医学的重要内容之一~是使病、伤、残者康复的重要手段~常与药物治疗、手术疗法等临床治疗综合进行。康复治疗前应先对病、伤、残者进行康复评定~然后制、定一个康复治疗方案~由以康复医师为中心的~康复治疗师和临床医学相关人员共同组成的康复治疗组去实施~并在实施过程中不断总结、评定、调整~直至治疗结束。 康复治疗的内容很多~包括医学的、职业的、社会的等多种治疗以及康复训练服务等。 传统的康复医学包括物理疗法、作业疗法、言语疗法、心理疗法、康复工程和中国传统康复疗法。 一、物理疗法: 物理疗法是应用物理因子治疗病、伤、残者的方法。通常所称的物理疗法是指利用人工物理能的疗法(如电、光、声、磁、冷热等)常简称为理疗学,而利用力能(身体运动、按摩、牵引、机械设备训练等)的物理疗法~常称之为运动疗法或医疗体育(简称体疗)。若根 据治疗中病人的主、被动状态~又可分类为以体疗为主的主动性物理治疗和理疗为主的被动性物理治疗。 二、作业疗法:

作业疗法是运用有目的的~经过选择的生活、工作或生产劳动、休闲游戏、社会交往等活动形式~使用工具和或设备来进行作业训练~帮助因躯体、精神疾患或发育障碍造成的暂时性或永久性残疾者~最大限度地改善与提高生活自理、恢复工作学习和适应社会等方面的功能独立水平~提高其生活质量的一类康复治疗方法。 三、言语疗法: 言语疗法是对有言语障碍的病人进行言语训练来改善其言语功能~提高交流能力。若经系统的言语治疗~效果仍不理想者~可用非言语交流方式训练~或借助替代言语交流的方法来达到交流的目的。 言语疗法又称言语训练或言语再学习~是指通过各种手段对有 言语障碍的病人进行针对性治疗。 四、心理治疗: 心理治疗:又称精神治疗~是应用心理学的原则和方法~通过治疗师与被治疗者的相互作用~医治病人的认知、情绪和行为等问题。它是治疗师通过使用各种语言的和非语言的方法~通过解释、说服、支持来改变病人的认知、信念、情感、态度、行为等~达到排忧解难、降低痛苦~促使病人较好地面对人生和生活~适应社会。 五、中国传统康复治疗: 中医认为人与自然是个整体~人的体形与精神是个整体~人与社会是个整体~进而形成自然一形体一精神一社会的医学模式。这高度综合整体的学术思想~反映到中医康复医疗~以"气一元论"和"阴阳五行学说"为哲学基础,以整体观念为主导思想,以脏腑、经络、气血、精神等学说为核心,以辨证论治为康复医疗特点,采用独具风格的康复方法如针灸、气功、按摩、拔罐、牵引等传统的运动方法,构成了一个理论与实践相结合的康复医疗体系。

残疾人康复服务内容

残疾人康复服务内容 1、康复医疗服务。为偏瘫、脑瘫、截瘫、中风后遗症等残疾人提供康复治疗,白内障、肢体矫治手术等转诊服务,康复护理、家庭康复病床等。 2、康复训练指导服务。立足残疾人家庭,充分利用社区康复设施,指导各类残疾人开展康复训练、制定计划、传授方法、制作训练器具、矫形器使用、评估效果等。具体如下: 肢体残疾:对偏瘫病人开展以运动功能和日常生活活动为主的康复训练,指导训练器具的使用。对脑瘫病人开展“运动功能、姿势矫正、语言训练、日常活动”四个方面的康复训练。 智力残疾:对智力残疾人开展“运动、感知、认知、语言交往、生活自理和社会适应”六个方面的康复训练。 听力残疾:指导听语障碍者或聋儿家长开展听力语言训练、耳聋预防、选配助听器转介服务等。 视力残疾:指导视力残障者视功能训练和盲人定向行走训练,做好低视力配镜后随防工作及转介服务等。 精神残疾:利用多种形式对精神病患者进行精神卫生知识宣传教育,督促指导药物治疗、用药安全监测,开展生活技能、社会适应等方面的康复服务。 3、心理支持服务。通过了解、分析、鼓励和指导等方法,帮助他们树立康复信心,正确面对自身残疾,鼓励亲友理解关心残疾人,支持配合康复训练。

4、知识普及服务。为残疾人及家属、亲友举办健康等知识讲座,开展康复咨询活动,发放康复知识小册子、普及读物等,传授残疾预防知识和康复训练方法。 5、用品用具服务。根据残疾人的状况和需求,提供用品用具的信息,提出选用用品用具的意见、实施转介服务等。 6、咨询转介服务。根据残疾人在康复医疗、康复训练、心理支持及用品用具等方面不同的康复需求,联系有关机构和人员,对本社区暂时无法进行康复服务的残疾人,提供有针对性的转介,做好登记和跟踪服务。

残疾人康复中心建设标准

残疾人康复中心建设标准 附件: 残疾人康复中心建设标准 残疾人康复中心是公益性事业单位,是为残疾人提供康复医疗、教育、职业、社会等康复服务的综合性康复机构和技术资源中心,承担着康复训练与服务、康复技术人才培养、社区康复服务指导、康复信息咨询服务、康复知识宣传普及、康复研究和残疾预防等工作。为了充分发挥残疾人康复中心在残疾人康复事业中的作用,指导和规范残疾人康复中心的建设发展,不断完善康复服务功能,满足广大残疾人日益增长的康复需求,特制定本标准。 一、职能与任务 1(在同级残联的领导下,协助残联康复部制定本地区残疾人康复工作计划,做好残疾人康复业务的技术指导工作。 2(配合同级残联完成康复任务和其它业务,对残疾人进行康复医疗、教育、职业、社会等综合康复服务,成为本地区残疾人康复服务的示范窗口。 3(培训康复技术人员和管理人员,宣传普及康复和残疾预防知识。 4(协助建立社会化康复服务网络,指导区、县(市)康复服务机构业务建设,提供有针对性的技术服务,推广实用技术,组织上门服务。 5(开展康复科学研究和学术交流,注重科研成果的转化和利用,为制定康复相关政策提供科学依据。 — 1— 二、分级标准 残疾人康复中心按照建设规模、人员配置、业务部门设置、技术水平分为一级、二级、三级。

一级残疾人康复中心: (一)建筑面积不少于2000平方米。 (二)康复床位不少于20张(养护床位)。 (三)人员配置 职工总数与床位比为1:1.2,财政补贴事业编制职工不少于24人,业务人员不低于职工总数的80%。至少配备1名康复医师、2名康复治疗人员(指从事运动治疗、作业治疗人员)和2名特教教师。 (四)业务部门设置 1(康复门诊部:设有儿童康复门诊、功能测评室、康复咨询室。(须取得医疗机构执业许可) 2(肢体残疾儿童康复科:设有康复训练室(PT、OT)、引导式教育训练室。 3(智力残疾儿童康复科:设有感统训练室、游戏活动室、生活辅导室、个训室。 4(社区康复指导部:设有培训教室。 5(有条件的可设孤独症儿童康复科室。 (五)技术水平 1(功能测评和能力评估: 脑瘫儿童功能测评:运动发育、肌张力、姿势异常、智力评价和日常生活活动能力检查。 — 2— 智残儿童能力评估:运动、感知、认知、语言交往、生活自理、社会适应能力评估。 2(康复训练:

残疾人康复中心建设项目可行性研究报告

第一章总论 一、项目概述 1、项目名称:残疾人康复中心建设项目 2、建设地点:××市××路 3、项目建设性质:新建 4、项目建设方案: 新建的残疾人康复中心项目计划征用土地40亩,修建残疾人康复训练疗养中心和综合全科医院,项目建设方案及规划平面布局为:地块西部临施州大道方向正中间为进出康复中心大门,在大门之后地块的西部前端中央建一园型花坛,用四条2米宽的卵石道路将花坛分成面积均等的四个扇面,花坛中间设计一个园型喷泉;在花坛之后地块东部前端正中央位置建门诊住院综合楼,门诊住院综合楼占地面积2200㎡,建筑设计层数为13层,其中,地下一层,地面12层,建筑面积为26800㎡,门诊住院综合楼后靠地块东边为绿化带;在门诊住院综合楼以北建医技楼一栋,医技楼占地面积500㎡,建筑设计层数为二层,建筑面积为1000㎡,医技楼前为停车场,后为污水处理站和太平间,北边为绿化带;在门诊住院综合楼以南建制剂室一栋,制剂室占地面积200㎡,建筑设计层数为二层,建筑面积400㎡;在制剂楼之后地块东南端建锅炉房一栋,锅炉房占地面积300㎡,建筑设计层数为一层,建筑面积300㎡,在制剂楼之前建综合培训楼一

栋,综合培训楼占地面积500㎡,建筑设计层数为三层,建筑面积1500㎡;综合培训楼前地块西南端为残疾人运动场;在制剂楼、综合培训楼残疾人运动场的南边和康复中心大门以南临施州大道方向全部为绿化带;沿地块西北端大门以北分别建设门卫室、购物超市、食堂。其中:门卫室占地50㎡,建筑一层,购物超市占地300㎡,建筑一层;食堂占地面积500㎡,建筑层数为二层,建筑面积为1000㎡;在食堂与医技楼之间靠地块北端建一个救护车专用车库,车库占地面积300㎡,建筑面积300㎡。在各栋建筑物之间修建车道,便于车辆通行。根据某某市建设民族生态文化旅游圈的需要,所有建筑均采用民族建筑风格设计,山水园林格局。为考虑残疾人进出方便,所有建筑物均考虑残疾人通道和无障碍设施,卫生间均考虑增设残疾人蹲便器。 5、项目投资估算及资金筹措: 估算项目建设总投资10865万元。其中:前期工作费200万元,土地征用及场地平整920万元;土建及装修工程6001万元;设备投资2054万元;配套工程投资700万元;勘察设计、工程监理、建设管理及招投标费483万元;预备费207万元。流动资金300万元 项目总投资10865万元,资金来源全部为项目业主自筹。 6、项目效益分析: 项目完成后,可新增病床300张,可以开展白内障复明、听力助残、假肢安装、麻风畸残和肢体残疾人矫治等重点项目,全

肢体残疾人的康复基础知识

肢体残疾人的康复基础知识、训练与服务 主要内容 偏瘫的康复训练 脑瘫的康复训练 截瘫的康复训练 骨关节疾患的康复训练 截肢的社区康复训练与服务 小儿麻痹后遗症的社区康复训练与服务 偏瘫的康复训练 偏瘫定义:是指因脑血管意外、脑外伤、脑肿瘤等原因所导致的以半侧肢体运动功能障碍为主要表现的一种残疾,同时可伴有失语、失认、情绪低落和视物不全等症状。 常见障碍 运动障碍:指偏瘫一侧的肢体不能活动、活动困难或不灵活,软瘫痉挛。 感觉障碍:偏瘫肢体麻木、疼痛 语言-言语障碍:右侧偏瘫者多见,表现为构音障碍、失语(表达性、感觉性、混合性)、书写障碍、阅读障碍、命名障碍。 认知障碍:认知包括识别、记忆、思维、推理等。表现为时间定向障碍、地点定向障碍、认为定向障碍、注意障碍 情绪障碍:情绪不稳定,如不言不语、吵闹不安,哭闹等。 能力下降:ADL能力下降、行走及上下楼困难、不能使用日常简单的工具(电话、伞等)、不能与人交流、丧失工作能力。 吞咽障碍:流口水、喝水呛咳、吞咽困难。 并发症:肩关节半脱位、肩手综合征 康复训练时间与目标 急性期(<1w) (1)以治疗为主、康复训练为辅; (2)康复目标:调整心理状态、防治各种并发症、恢复床上的一部分功能 恢复期(1w~6m) (1)康复训练的最佳时机 (2)康复目标:最大程度的恢复各种功能,争取达到基本独立生活、工作和学习。 后遗症期(>6m) (1)训练日常生活能力 (2)康复目标:学习使用各种辅具,争取最大限度地达到独立生活。 训练内容和方法 训练正确卧姿 翻身训练 卧床期常用的训练方法-桥式运动 适用于偏瘫肢体有一定活动能力者 缓解躯干和下肢痉挛 促进下肢正常运动 训练腰部控制能力 提高床上生活自理能力 卧床期常用的训练方法-抱膝运动 适用于偏瘫患者出现上肢屈肌痉挛、下肢伸肌痉挛时

浅谈残疾人工作者应具备的基本素质和工作能力

浅谈残疾人工作者应具备的基本素质和工作能力 在残疾人事业发展中,残疾人工作者是残联工作活动的主体。残联工作的成败得失,有效程度和创造活力,取决于残疾人工作者的素质和能力。残疾人工作者要积极奉献残疾人事业,加强自身修养,培养高尚品德,以对残疾人的爱心、真心和实心,帮助残疾人融入社会,平等参与社会生活。在新形势下全面提升残疾人工作者的素质和能力是非常必要的。 一、残疾人工作者的基本素质要求 残疾人工作者应该具有什么素质呢?从大的方面来讲,政治素质、业务素质和心理素质。从具体的工作要求来看,又分为若干种。 (一)政治思想素质 1、人道主义精神 残疾人事业是人道主义的事业,残疾人工作者要大力弘扬人道主义思想,恪守人道主义原则,深刻领会其博大精深的思想内涵,并与中华民族的传统美德相结合,广泛宣传,勇于实践,成为人道主义的传播者和实践者。 2、清正廉洁 清正廉洁是残疾人工作者应具备的基本道德规范和品德,残疾人工作者要遵纪守法,清正廉洁、克已奉公、诚实谦虚,始终保持和发扬艰苦奋斗,勤俭创业的优良传统。 3、为残疾人提供优质服务 要在残疾人心目中树立良好的形象,使残疾人产生良好印象,就必须着眼于残疾人,一切为残疾人利益着想。尤其是自身利益和残疾人利益发生冲突时,更应首先满足残疾人的利益。竭尽全力为残疾人提供优质服务。 4、互相尊重,共同发展 残疾人工作者应自觉地与各单位、残疾人之间必须建立在彼此尊重、共同发展的基础上。要求全社会平等地对待残疾人,残疾人工作者自己就必须首先做到。残疾人平等、参与、共享社会物质文化成果的目标,首先在残联这里就应该得到实现。 (二)心理素质 1、充满自信,方能成功 这是对残疾人工作者的最基本要求。为了残疾人的特殊性,残疾人工作者必须具备自信的心理,只有具有自信心理的人,才能有极大的勇气和毅力,创造奇迹。 2、心理健康,充满关爱 作为一名残疾人工作者,不论是健全人还是残疾人,要经得住繁重工作的磨练,不仅身体要吃得住、吃得消、要有旺盛的精力、充沛的工作热情。一方面要有健壮的体质,一方面还要有良好的心理素质,禁得起各种复杂环境的考验,经得起长时间艰苦工作带来的心理压力折磨的考验。 3、开放心态,勇于创新 残疾人工作是一种创造性很强的工作,这又要求残疾人工作者必须具有开放的心理,不断接受新事物、新知识,只有这样,才能敢于创新,善于创新,与时俱进。很难想象一个因循守旧、循规蹈矩的人能够有所发现,有所创新。 4、社会化意识 社会化工作的意识是一种综合性的意识,它的基点在于,动员社会力量整合开发社会现有资源,在国家政策的引导和扶持下,实现残疾人事业的健康发展和自身调节。残疾人工作者必须充分利用现代的传媒手段、网络。建立用省、市、县残联网站进行广泛宣传。寻找愿意投事残疾人事业的热心人,共同为残疾人造福。

主要残疾人康复机构信息

机构名称:顺德威权康复服务中心 机构简介:顺德威权康复服务中心在顺德区残疾人联合会的领导和扶助下, 为残疾人员(尤其是学龄前儿童)提供医疗、康复、教育、托养为一体的综合社区康复服务机构。以爱心、耐心、细心为服务宗旨,是扶弱助残,奉献爱心服务全社区的福利事业单位。 本中心配有一支掌握专业康复技术、并具有实践经验及充满爱心的医、护、特教队伍。目前已聘有中西医师、康复治疗师、护士、幼教、护理员等共38人,中心设置行政部、医疗部、康复部、教育部、生活护理部。中心的医生、护士、幼教均多次参加国内外有权威的康复、教育等机构的培训、学习,中心分别开设运动治疗、作业治疗、语言认知训练、针灸、推拿、学前教育、集体游戏运动、感觉统合训练、引导式教育、智障儿童行为管理、日常生活自理训练等项目。 中心以脑瘫康复治疗为特色,以智障和成人各种功能障碍康复训练为核心,全面开展社区康复工作。中心还开展学前教育,使儿童在进行系统功能康复的同时更好地促进其情感、态度、能力、知识、技能等方面发展,让特殊的孩子同时得到正规的教育。 中心总体以“发育、发展、发掘”的全新康复理念,最大限度地开发特殊儿童和残疾成人的康复潜能,提高生活质量,早日实现重返社会的希望,帮助他们建立积极的人生观。 服务对象: 儿童:脑瘫、自闭症、多动症、语言障碍、运动障碍、行为障碍等。 成人:中风偏瘫、截瘫、脑外伤、骨折后功能障碍、颈椎病、肩周炎、风湿腰腿痛等。 服务方式: 1、康复门诊。 2、住院康复治疗、托养(全托、日托)。 3、预约定期定点上门进行康复服务。 服务形式: 中心各部门为每个服务对象建立康复治疗档案,专人负责跟踪,定期评估服务对象的功能和能力、康复进展;确定康复目标,制定康复训练计划实施方案,分别进行个别训练、小组训练、集体训练;中心还开设为服务对象家属提供咨询和家庭训练指导等工作。 联系地址:顺德区大良祥兴西路13号 联系电话:22663203 22623288 传真号码:22663203

残疾人康复服务工作方案

残疾人康复服务工作方案 “人人享有康复服务”是残疾人康复服务的最终目标,是“小康社会”“和谐社会”的必然要求。只有建立和完善残疾人康复服务工作体系,才能使“人人享有康复服务”的目标得以实现。为了做好残疾人社区康复工作,依据《中国残疾人事业“十一五”发展纲要》的通知精神,结合我中心的残疾人社区康复工作的实际情况,现对残疾人康复工作设计以下工作方案: 残疾人康复是一项社会系统工程,是帮助残疾人恢复或补偿功能,提高生存质量,增加社会参与能力的重要途径。 目前我中心辖区内共有残疾人1394人,在残联的大力支持下开展了残疾人康复服务,但是由于多方面因素康复服务的整体效果不理想。 一、康复服务工作形式 康复服务工作形式的多样化将赋予这项工作具有生命力,我们将在三个层面上针对不同的人群进行不同的康复服务,避免出现重复单一的机械式的工作而被残疾人否认。三个层面分别为“中心康复”、“社区康复”“家庭关爱”。 1、中心康复 中心康复是指适用于一些具有生理功能恢复可能性较大且功能恢复后对提高生命质量有很大帮助的残疾人,但是康复过程需要一定的康复器材而且这些器材是不可能上门提供的,需要残疾人到社区卫生服务中心的康复站来进行康复训练的。

2、社区康复 社区康复适用于大部分残疾人,这些残疾人一般不需要专业的康复器材,可以通过参加健康体检、健康知识讲座、健康行为指导、个性化心理疏导等各种形式的服务,从而达到生理及心理上的康复。这类形式的康复服务由社区康复指导医生及残联专干共同完成。 3、家庭关爱 家庭关爱可分为二个阶段循环地进行。首先,每年在确定康复服务人群前进行一次摸底,了解残疾人的基本需求及特殊需求,同时进行一些必要的针对性的体格检查,这项工作一方面体现了我们社会对残疾人的关爱,另一方面为我们确定被康复对象有了科学的依据。其次,我们可以有条件地选择一些卧病在床且到中心康复有困难的残疾人进行家庭康复。 二、主要工作要求 (一)、掌握残疾人功能障碍情况及康复医疗、家庭病床、双向转诊和健康指导等基本需求,纳入居民健康档案。 (二)、对各类残疾人提供相应社区康复服务: 1.为辖区内患偏瘫、截瘫、小儿麻痹症、骨关节疾病等肢体功能障碍者制订训练计划,指导在残疾人家庭开展运动功能、生活自理能力、社会适应能力等方面的康复训练,并定期进行康复评估,调整训练计划。

残疾人康复知识相关资料

残疾人康复知识相关资料 什么是白内障? 在正常人的眼睛内部,虹膜的后面有一个双凸形透明体,这就是晶状体。晶状体浑浊比较明显或达到影响视力的程度者,称为白内障。引起白内障的原因是多方面的,除外伤性、放射性、先天性、糖尿病性白内障等有比较明确的病因外,其他白内障的形成过程情况相当复杂,还没找到明确的病因。临床上白内障可分为老年性白内障、先天性白内障、外伤性白内障、并发性白内障及全身性疾病引起的白内障等几种类型。白内障可导致视力残疾,但只要通过手术摘除浑浊的晶体,代之以其他相应的透明体就可以使视力得到一定程度的恢复。 ●低视力康复 低视力康复的主要方法;常用的助视器;到哪里去选配助视器? 低视力康复的主要方法是:配用适合的助视器同时进行相应的训练。 常用的助视器有两大类: (1)光学助视器:如眼镜式助视器、望远镜、放大镜(手持式、立式)等。 (2)非光学助视器:如照明灯、阅读裂口器、大字印刷品、太阳帽等。 低视力康复训练:主要是针对低视力患者的具体情况进行助视器使用训练和配戴助视器后的功能性视力训练,后者的对象指学龄及学龄前的儿童。上述训练工作由验光配镜人员或特教老师承担。低视力者可以去当地医院眼科低视力门诊或定点眼镜店,进行助视器的验光、配镜和训练。 ●聋儿听力语言康复 判断听力是否正常的简单方法 世界卫生组织在耳聋的分级标准中规定,听力损失小于26分贝(听力级)以内视为正常人,不影响正常言语交往。粗略估计听力是否正常的方法有:对有一定言语能力的人,可采取测试者与被试者并排坐位或侧后位,避开视觉,间隔一米,测试者用正常声音说话(约70分贝),被试者能听清听懂,并能复述听到的内容可视为听力正常;对无言语能力的被试者能听到机械手表声也视为听力正常;对婴幼儿则通过观察其对不同声音的听性反射或听觉反应,来判断其听力是否正常。 戴助听器为什么要配耳模 配戴助听器必须配制耳模,耳模有使助听器配戴稳固、改善助听器的声学效果、防止助听器反馈啸叫等作用。实践证明,在为聋儿进行听力补偿效能方面,助听器和耳模各占50%,耳模的作用不可轻视。 三早在聋儿康复中的作用 三早是指早发现、早配助听器、早训练。在人类的生长发育过程中,3岁以前是儿童大脑发育最快的时期,也是学习语言最关键时期;7岁以前是最佳期;7岁-12岁是可塑期。如同时也影响其他方面的发展。言语发育,如在上述时期发生耳聋则严重影响儿童的听觉、. 能及时地发现耳聋,明确诊断,尽早地配戴合适的助听器,使聋儿在父母的怀抱中就接受各种声音、语言刺激,得到科学的康复训练,聋儿的各方面发展就会接近正常儿童,康复的质量会显著提高。因此,尽早发现耳聋,尽快配戴合适的助听器,尽早开展康复训练,成为聋儿康复中提高康复效果的一条重要原则,即早期干预原则。 聋儿听力语言训练应遵循的原则 聋儿听力语言训练是一项严肃的科学工作,经过长期的实践,人们总结出了应遵循的基本原则:(1)先理解后表达的原则; (2)在活动中学习的原则;

残疾人康复中心建设标准

附件: 残疾人康复中心建设标准 残疾人康复中心是公益性事业单位,是为残疾人提供康复医疗、教育、职业、社会等康复服务的综合性康复机构和技术资源中心,承担着康复训练与服务、康复技术人才培养、社区康复服务指导、康复信息咨询服务、康复知识宣传普及、康复研究和残疾预防等工作。为了充分发挥残疾人康复中心在残疾人康复事业中的作用,指导和规范残疾人康复中心的建设发展,不断完善康复服务功能,满足广大残疾人日益增长的康复需求,特制定本标准。 一、职能与任务 1.在同级残联的领导下,协助残联康复部制定本地区残疾人康复工作计划,做好残疾人康复业务的技术指导工作。 2.配合同级残联完成康复任务和其它业务,对残疾人进行康复医疗、教育、职业、社会等综合康复服务,成为本地区残疾人康复服务的示范窗口。 3.培训康复技术人员和管理人员,宣传普及康复和残疾预防知识。 4.协助建立社会化康复服务网络,指导区、县(市)康复服务机构业务建设,提供有针对性的技术服务,推广实用技术,组织上门服务。 5.开展康复科学研究和学术交流,注重科研成果的转化和利用,为制定康复相关政策提供科学依据。 二、分级标准 残疾人康复中心按照建设规模、人员配置、业务部门设置、技术水平分为一级、二级、三级。 一级残疾人康复中心: (一)建筑面积不少于2000平方米。 (二)康复床位不少于20张(养护床位)。 (三)人员配置 职工总数与床位比为1:,财政补贴事业编制职工不少于24人,业务人员不低于职工总数的80%。至少配备1名康复医师、2名康复治疗人员(指从事运动治疗、作业治疗人员)和2名特教教师。 (四)业务部门设置 1.康复门诊部:设有儿童康复门诊、功能测评室、康复咨询室。(须取得医疗机构执业许可) 2.肢体残疾儿童康复科:设有康复训练室(PT、OT)、引导式教育训练室。 3.智力残疾儿童康复科:设有感统训练室、游戏活动室、生活辅导室、个训室。 4.社区康复指导部:设有培训教室。 5.有条件的可设孤独症儿童康复科室。 (五)技术水平 1.功能测评和能力评估: 脑瘫儿童功能测评:运动发育、肌张力、姿势异常、智力评价和日常生活活动能力检查。 智残儿童能力评估:运动、感知、认知、语言交往、生活自理、社会适应能力评估。 2.康复训练: 脑瘫儿童康复训练:运动功能、姿式矫正、日常生活活动、语言交往训练和引导式教育。 开展智残儿童六个能力领域康复训练。 3.配合同级残联康复部完成有关康复工作任务,指导社区康复训练服务,宣传普及康复和残疾预防知识。

无障碍基本知识

无障碍基本知识 分类:康复器具选配 | 标签:大讲堂 2010-11-22 19:43阅读(34)评论(0)编辑删除 什么是障碍?每个人都能根据自己的经历,用自己的话语说出遇到过的种种不顺心的障碍。对于残疾人来说,他们遇到的方方面面的阻碍和困难更是常人难以想象的。因此,一个和谐的社会,一个和谐的世界应该善待每一个人,消除人为的障碍,使每个人都能友好、平等地生活在一起。 无障碍是一个含意非常丰富的词语。需要从人所处的环境来分析和理解它。不论任何人都处在一个物质文化、制度文化、观念文化相互交织、相互影响的环境之中。从宏观上说,无障碍包括:人文环境无障碍、物质环境无障碍、信息和沟通无障碍三大类。所以,面对2008年残疾人奥运会,我们不仅要努力建设和完善无障碍的物质环境、无障碍的信息和交流环境,更要下大气力营造无障碍的人文社会环境。 第一节无障碍环境 一、人文环境的无障碍 (一)无障碍理念 在各种无障碍中,人的观念无障碍是最重要的。什么是无障碍理念?简要地说,就是全社会的每个人都有一颗善良的心,对他人充满着理解、关爱的思想。已作为2008年奥运会开闭幕式编导之一的著名编舞家张继刚先生在谈到打动千千万万观众心的《千手观音》时说,这个舞蹈传达的是这样一种理念:“只要你心地善良,只要你心中有爱,就会伸出一千只手帮助别人。只要你心地善良,只要你心中有爱,就会有一千只手帮助你。”有人说得好:有爱无碍。可见有了无障碍理念,即使物质环境无障碍还不完善也可以积极想办法去减少障碍,也能取得残疾人的理解和谅解。相反,缺少无障碍的观念,人与人之间的心灵隔膜和利益碰撞就会无处不在,物质环境无障碍条件再好也只能发挥应有限的作用。

残疾人康复知识、技能讲座(搞定2)

火车站社区卫生服务中心 残疾人日康复知识讲座 在国际残疾人日来临之际,12月3日上午,火车站社区残疾人康复站举办了“12?3”残疾人康 复知识讲座,社区31位残疾人 参加了此次活动。 社区残疾人专干、康复站专职委 员分别向大家介绍了有关残疾 人康复器材、辅助器具的相关知 识,总结2010年残疾人康复工 作。社区残疾人安艳玲讲述了因 疾病导致其左半身偏瘫,自康复站成立以来,长期到康复站进行康复训炼,身体功能明显恢复;社区残疾人曹飞龙的家人介绍了曹飞龙以前不跟人说话,经过康复训练已能和他人进行简单交流,身体机能也有明显改善,其家人非常满意。为了让残疾人对所学的康复知识记忆更深刻,发放了相关的宣传手册,并发放了环保购物袋。社区主管副主任希望社区残疾人能积极参加街道、社区为残疾朋友组织的各类活动,用丰富的业余活动充实自己的生活,参与到社区,融入到社会大家庭中。

康复教育培训 偏瘫常用的康复训练方法 偏瘫的治疗除了必要的药物介入外,主要的康复训练方法包括:运动疗法、作业疗法、语言治疗、心理治疗、文体治疗、传统的物理疗法、祖国传统医学等。 运动疗法:是通过主动运动、被动运动来改善运动障碍的治疗方法的总称。主要内容包括关节活动度训练、增强肌力训练、姿势矫正训练和神经生理学疗法等。脑血管病患者约有80%遗留不同程度的运动障碍,主要是偏瘫痉挛模式,也就是我们常看到的上肢屈曲、下肢伸直的痉挛模式。在脑血管病卧床期,主要进行体位转换、被动运动、保持良肢位、起坐训练以减少压疮、关节挛缩等并发症,为日后康复训练打好基础;在离床期应进行坐位训练、平衡训练、起立训练等促使患者肢体功能得到提高;在步行期则主要以步行训练改善步态为主。为了增进运动功能进行的运动训练,常采用多种治疗技术的综合方法及运动再学习疗法,以达到恢复肢体运动的目的。 作业疗法:是运用有目的的、经过选择的作业活动为治疗手段来改善和补助患者功能的方法,其目的是最大限度地提高患者自理、工作、休闲等日常生活能力,提高生活质量,是有利于患者回归家庭和社会的理想方法。它主要包括机能障碍的评价与训练、认知和知觉训练、日常生活能力的评价训练、自助具的选择制作、环境改造的设计和指导、开具轮椅处方等等。它和运动疗法的理论原则是相同的,所不同之处在于它将肢体需要的运动设计成一项作业活动,比如说利用陶艺制作来训练手指的精细动作,这不仅提高了患者的兴趣还提高了患者的生活能力。 语言治疗:约有22%-32%偏瘫者伴有语言-言语障碍,因此,语言训练必不可少。语言训练人员应先根据患者的语言情况和病变部位诊断出障碍类型,然后运用不同的方法,通过听觉、视觉、触觉等多途径的刺激引发并强化患者的正确语言反应。 心理治疗:身体的残疾和功能的障碍常引发患者焦虑、抑郁等心理障碍,并且疾病本身也会造成记忆力、注意力及定向能力等方面的认知障碍。有效的心理治疗能增强患者的学习能力和主动参与精神,主要方法为支持性心理治疗、理性情绪疗法和行为疗法等。 文体疗法:是采用体育运动项目及娱乐项目对患者进行训练,使患者的身体机能得到改善、提高,并且可以改善其不良心理状态的一种方法。这对于提高身体运动素质,增强体质和创造良好的心理状态有着不可低估的作用。轮椅技巧、偏瘫体操和各种球类是主要内容。 传统的物理疗法:对偏瘫的康复也有特殊的作用。尤其水中运动疗法是通过水的浮力等作用,使患者的肢体在水中更容易完成正确的运动。 祖国传统医学早已用于治疗偏瘫,特别是利用针灸配合肢体运动具有独到之处。 截瘫常用的康复训练方法-- 物理疗法:徒手或借助器械,综合应用水疗、电疗、光疗等手段,改善全身各个关节的活动范围,提高残存肌力,增强肌肉耐力,恢复协调和平衡能力,使截瘫病人学会翻身、起坐和床与轮椅之间及轮椅和厕所之间的转移动作。 作业治疗:根据患者的功能障碍特点,从日常生活活动、生产劳动或闲暇活

相关文档
最新文档