摩擦力同步练习题(含答案)

10摩擦力同步练习含答案

本课是苏教版小学科学四年级上册第三单元《常见的力》的第三课。本课按照认识概念—实际测量—探究因素—综合应用的思路进行编写,教学内容分四个部分,一从生活经验出发,认识什么是摩擦力。二是一个实际测量活动,利用弹簧测力计测量在水平面做匀速直线运动的物体受到的摩擦力。三是探究影响摩擦力大小与阻力大小的因素。是综合应用,分析摩擦力的好处与坏外,观察生活实践,分析人们在生活中对于增大或减小摩擦力的实际应用。

一、填空题

1.探究影响摩擦力大小的因素时,接触面越光滑,摩擦力__________;接触面越粗糙,摩擦力__________。

2.一个物体在另一个物体__________运动时,在两个物体的__________会产生一种阻碍物体运动的力,这就是摩擦力。

3.对生活有利的摩擦,我们要想办法__________摩擦力,对生活不利的摩擦,我们要想办法__________摩擦力。

4.摩擦力的大小与接触面的__________有关,还与物体的__________有关。5.火箭的顶端制造成尖尖的圆锥体,是为了__________。

6.下雪天,给汽车轮胎加上防滑链,是为了__________摩擦力。

7.物体在液体或空气中运动时,受到的摩擦力是一种__________。

二、选择题

8.运动中的自行车能立刻刹住车停下来,这是由于()的作用。

A.弹力B.拉力C.摩擦力

9.冰壶比赛中刷冰目的是为了()。

A.增大摩擦力B.减小摩擦力C.掌握方向

10.使用弹簧测力计时,需要把指针调到()处。

A.“1”刻度B.任意刻度C.“0”刻度

11.下列物体运动状态的改变是受到摩擦力作用的是()。

A.皮球弹起来B.风车转动起来

C.运动中的自行车停下来D.磁力小车拐弯

12.我们完成实验《探究影响摩擦力大小的因素》时,需要用到下列()组

器材。

A.弹簧测力计、小木块、桌面、砂纸

B.弹簧测力计、洗洁精、橡皮泥、塑料瓶

C.空心塑料球、橡皮泥、一盆水

13.当你向前推动桌子时,此时摩擦力方向()。

A.向前B.向后

C.向上D.向下

14.冰冻天气,路上有积雪,汽车装上了防滑链是为了()。

A.增大摩擦避免事故B.少摩擦跑得更快C.保护轮胎完整无损15.下列选项中,可以减少摩擦力的是()。

A.轮胎表面的花纹B.往冰雪路面铺沙C.往车轮里安装滚动轴承16.在同一个平面上,同一个物体滚动时受到的摩擦力与滑动时受到的摩擦力相比较,()。

A.滚动时受到的摩擦力要小 B.滚动时受到的摩擦力要大

C.两者一样大

17.行驶时间较长的汽车轮胎会有一定的磨损,这主要是()导致的。A.重力B.弹力C.摩擦力

18.下列动物的结构中,可以减小摩擦力的是()。

A.蛇身上的粗糙鳞片B.斑马身上的条纹C.泥鳅体表的黏液

19.在()上水平拉动同一辆小车,用的力最省。

A.毛巾B.木板C.玻璃

三、判断题

20.飞机头部和火车头部都设计成流线型,为的是在飞行和行驶中减少空气阻力。(_____)

21.摩擦力都是有害的,我们要尽可能避免。(_____)

22.摩擦力和拉力的方向相反。(_____)

23.接触面越光滑,摩擦力越小。(_____)

24.静止不动的物体,不会受到摩擦力的作用。(_____)

25.物体间的接触面光滑些,可以增大摩擦力。(_____)

26.“滚木”在移动盒子时受到的摩擦力比直接滑动时所受的摩擦力小,比安装上轮子时受到的摩擦力大。(_____)

27.摩擦力是有大小的,物体由静止变成运动时需要克服摩擦力。(_____)28.我们谈到的物体的阻力并不是摩擦力。(_____)

29.纸飞机在空中飘来飘去,不存在摩擦力。(_____)

七、综合题

在雨雪天气中,有些道路会非常泥泞,一旦汽车陷入泥中,我们既没有称手的工具,又找不到其他人帮忙,这时候我们可以试着在汽车驱动轮的前方铺一些沙子、小石子或者干稻草,这样汽车轮子就容易从泥坑里“爬”出来了。

37.汽车之所以会陷人泥中出不来,主要是因为()。

A.汽车的动力不足 B.泥与轮胎之间的摩擦力较大

C.泥与轮胎之间的摩擦力较小

38.当沙子、小石子或着干稻草填满了泥坑后,原本打滑的汽车轮子能够从泥坑里“爬”出来的原因是__________。

39.如果汽车从水泥路驶向冰面,这时轮子与地面之间的摩擦力会___________。

高一物理摩擦力同步练习(附答案)

摩擦力同步练习 1 1.关于滑动摩擦力,下列说法正确的是 A.滑动摩擦力的方向总是与物体运动的方向相反 B.滑动摩擦力总是阻碍物体的运动 C.滑动摩擦力的方向可以和物体运动的方向相同 D.滑动摩擦力总是阻碍物体间的相对运动 2.置于水平面上的物体,在水平方向的拉力作用下向前运动,当拉力增大时,物体的运动速度也随之变大,则该物体所受的滑动摩擦力将 A.增大B.不变 C.减小D.无法确定 3.关于静摩擦力,下列说法正确的是 A.只有静止的物体才可能受静摩擦力 B.有相对运动趋势的相互接触的物体间有可能产生静摩擦力C.产生静摩擦力的两个物体间一定相对静止 D.两个相对静止的物体间一定有静摩擦力产生 4.关于摩擦力与弹力的关系,下列说法中正确的是 A.有弹力一定有摩擦力 B.有弹力不一定有摩擦力 C.有摩擦力一定有弹力 D.同一接触面上的弹力和摩擦力的方向一定垂直 5.如图3-3-3所示,以水平力F压物体A,这时A沿竖直墙壁匀

速下滑,若物体A与墙面间的动摩擦因数为μ,A物体的质量为m,那么A物体与墙面间的滑动摩擦力大小等于 图3-3-3 A.μmg B.mg C.F D.μF 6.运动员用双手握住竖立的竹竿匀速攀上和匀速下滑,他所受的摩擦力分别是F1和F2,那么 A.F1向下,F2向上,且F1=F2 B.F1向下,F2向上,且F1>F2 C.F1向上,F2向下,且F1=F2 D.F1向上,F2向上,且F1=F2 7.下列说法正确的是 A.人走路时,受到静摩擦力作用 B.武警战士双手握住竖立的竹竿匀速攀上时,所受的摩擦力的方向是向下的 C.将酒瓶竖直用手握住停留在空中,当再增大手的用力,酒瓶受的摩擦力不变 D.在冰面上洒些细土,人再走上去不易滑倒,是因为此时人与冰面间的最大静摩擦力增大了

(完整版)摩擦力练习题附详细答案

摩擦力练习题1 一、填空题 1.下列各种摩擦中,属于有害摩擦的是,属于有益摩擦的是. ①机器运转时,各部件之间的摩擦②拔河比赛时,手与绳之间的摩擦 ③汽车行驶时与空气之间的摩擦④吃饭时,筷子与食物之间的摩擦 2.让世人瞩目的我国首条磁悬浮列车线路在上海建成.科学家们利用磁悬浮使得列车与导轨脱离接触,目的是为了,从而提高车速. 3.两个互相接触的物体,当它们做_____时,在 _________________上会产生一种_____的力,这种力就叫做_____. 4.实验室中研究滑动摩擦时,是用弹簧秤拉着木块在水平桌面上做_________________ 运动,弹簧秤的示数直接表示______力的大小,根据______条件,这时弹簧秤的示数与_________________ 力的大小相等,因而间接知道了_________________力的大小. 5.在压力和接触面相同的情况下,_____摩擦比 _____摩擦小得多,用_________________来代替_________________可以大大减小摩擦.在移动笨重物体时,人们常在重物下垫上滚木,这是因为_________. 6.汽车轮胎上和鞋底上都有花纹,这是为了使______,起到_____ 的作用. 7. 冬天,汽车在松花江的冰面上行驶时,轮胎上经常缠上防滑链,这是采用的办法来摩擦的. 8.一个质量是10 kg的物体,沿水平面做匀速直线运动,物体受到的摩擦力是20 N,物体受到的拉力是 _____ N,水平面对它的支持力是______N,如果将该物体用绳吊起来,绳对物体的拉力是 _____ N. 9.重为100 N的物体静止在粗糙的水平面上,物体所受摩擦力的大小为 _________________,如果用30 N的力沿水平向右拉着物体做匀速直线运动,物体受到的摩擦力为_____ N,方向 ______ . 10.观察一辆自行车,在它行驶时,有些地方的摩擦是有益的,有些地方的摩擦是有害的.分 别举出自行车一个“有益”和“有害”摩擦的实例,并说明增大和减小摩擦的方法. “有益”摩擦:___________,增大摩擦的方法__________ ;“有害”摩擦:________,减 小摩擦的方法_ ______. 二、判断题 11.物体越重受到的摩擦力就越大 .( ) 12.用10 N的力拉着木箱在水平面上运动时,木箱受到的摩擦力是10 N. ( ) 13.因为摩擦有害,所以要想办法来减小摩擦. .( ) 14.用50 N的力推桌子没有推动,是因为推力小于摩擦力. .( ) 15.任何情况下物体受到的支持力一定等于重力. .( ) 三、选择题(19题~21题为多项选择题) 16.小孩从滑梯上滑下的过程,受到的力有( ) A.下滑力、摩擦力 B.重力、下滑力、摩擦力 C.下滑力、摩擦力、重力、支持力 D.重力、支持力、摩擦力 17.骑自行车的人,遇到紧急情况刹车时,用力捏闸,其目的是为了() A 增大压力以增大摩擦 B 使接触面粗糙以增大摩擦 C 减小摩擦 D 以上说法都不对 18.下列措施中,为了减小摩擦的是( ) A.垫上一块胶皮将瓶盖拧开 B.往轴承中注入一些润滑油 C.在皮带传动中将皮带张紧些 D.在皮带传动中往皮带上涂皮带油 19.一物体重100 N,当在水平地面上滑动时摩擦力是30 N,将物体提起时对它的拉力为F1,在地面上匀速运动时拉力为F2,则F1、F2的大小分别是( ) A.100 N、100 N B.30 N、30 N C.100 N、30 N D.30 N、100 N 20关于摩擦力,下列说法中错误 ..的是() A 滑动摩擦力的大小跟物体间的压力和接触面的粗糙程度有关 B 在相同条件下,滚动摩擦比滑动摩擦小 C 在任何情况下摩擦力总是有害的 D 轮胎上有凹凸不平的花纹,是为了增大摩擦 21.关于滑动摩擦力的大小,下列说法正确的是() A 两木块的接触面积越大,滑动摩擦力就越大 B 在同一个接触面上滑动时,木块所受的滑动摩擦力随压力的增加而增大 C 两木块相对滑动得越快,滑动摩擦力就越大 D 只要接触面粗糙,两木块间就存在着滑动摩擦力

沪科版八年级物理上6.5《摩擦力》同步练习含答案

八年级上册第六章第五节 《摩擦力》同步练习 姓名:_______________班级:_______________ 一、选择题 1、(2015?钦州)在如图所示的四个实例中,为了增大摩擦的是( ) A .拔河比赛时换上新鞋 B . 穿上雪橇滑雪 C . 司机开车要系安全带 D .飞机机翼上下不对称 2、(2015?恩施)在做“研究滑动摩擦力大小”的实验中,将木块A 放置于水平木板B 上,加载一个钩码,把一支测力计系在A 上,如图5所示。当向左拉动B 时,测力计指针稳定。下列讨论中错误的是( ) A. 此装置可研究滑动力大小与压力的关系 B. A 受B 的摩擦力与测力计拉力是一对平衡力 C. A 受到B 的摩擦力的大小为2.4N ,方向向左 D. 若增大拉动B 的速度,测力计的示数会变大

3、(2015?无锡)自行车的结构及使用涉及到不少有关摩擦的知识,其中为了减小摩擦的是() A.车把套上制作了花纹 B.给车轴加润滑油 C.轮胎的表面做得凹凸不平 D.刹车时用力捏闸柄,增大闸皮对车圈的压力 4、(2015?怀化)消防队员抓着竹杆从楼顶向地面匀速滑下,这过程中关于消防队员所受的摩擦力,说法正确的是() A.不受摩擦力 B.受摩擦力,方向向下 C.受摩擦力,方向向上 D.没有告诉队员质量,无法判断 5、(2015?泰州)下列事例中,属于减小摩擦的是() A.在二胡琴弓的弓毛上涂上松香 B.自行车刹车时用力捏刹把 C.古人利用滚木移动巨石 D.“玉兔号”月球车车轮上刻有花纹6、(2015?烟台)如图6所示,用水平拉力F拉动物体A在水平地面上匀速运动,物体B静止不动,下列关于A对B的摩擦力及弹簧测力计的示数情况说法正确的是(不计绳和弹簧测力计重)() A.A对B的摩擦力的方向水平向左 B.弹簧测力计的示数大于A对B的摩擦力 C.弹簧测力计的示数等于A对B的摩擦力 D.弹簧测力计的示数小于A对B的摩擦力 图6

摩擦力练习题及答案

摩擦力练习题及答案 摩擦力练习题及答案 一、填空题 1.下列各种摩擦中,属于有害摩擦的是—— ,属于有益摩擦的是—— .①机器运转时,各部件之间的摩擦②拔河比赛时,手与绳之间的摩擦③汽车行驶时与空气之间的摩擦④吃饭时,筷子与食物之间的摩擦 2.让世人瞩目的我国首条磁悬浮列车线路在上海建成.科学家们利用磁悬浮使得列车与导轨脱离接触,目的是为了————————————————— ,从而提高车速. 3.两个互相接触的物体,当它们做_____时,在_________________上会产生一种_____的力,这种力就叫做_____. 4.实验室中研究滑动摩擦时,是用弹簧秤拉着木块在水平桌面上做 _________________ 运动,弹簧秤的示数直接表示______力的大小,根据______条件,这时弹簧秤的示数与_________________ 力的大小相等,因而间接知道了 _________________力的大小. 5.在压力和接触面相同的情况下,_____摩擦比_____摩擦小得多,用 _________________来代替_________________可以大大减小摩擦.在移动笨重物体时,人们常在重物下垫上滚木,这是因为_________. 6.汽车轮胎上和鞋底上都有花纹,这是为了使______,起到_____ 的作用. 7. 冬天,汽车在松花江的冰面上行驶时,轮胎上经常缠上防滑链,这是采用 的办法来——。

2 8.一个质量是10 kg的物体,沿水平面做匀速直线运动,物体受到的摩擦力是 20 N,物体受到的拉力是_____ N,水平面对它的支持力是______N,如果将该物体用绳吊起来,绳对物体的拉力是_____ N.8.一个质量是10 kg的物体,沿水平面做匀速直线运动,物体受到的摩擦力是20 N,物体受到的拉力是_____ N,水平面对它的支持力是______N,如果将该物体用绳吊起来,绳对物体的拉力是 _____ N. 9.重为100 N的物体静止在粗糙的水平面上,物体所受摩擦力的大小为 _________________,如果用30 N的力沿水平向右拉着物体做匀速直线运动,物体受到的摩擦力为_____ N,方向 ______ . 10.观察一辆自行车,在它行驶时,有些地方的摩擦是有益的,有些地方的摩擦是有害 的.分别举出自行车一个“有益”和“有害”摩擦的实例,并说明增大和减小摩擦的 方法.“有益”摩擦:___________,增大摩擦的方法__________ ;“有害”摩擦:________,减小摩擦的方法_ ______. 二、判断题 11.物体越重受到的摩擦力就越大 .( ) 12.用10 N的力拉着木箱在水平面上运动时,木箱受到的摩擦力是10 N. ( ) 13.因为摩擦有害,所以要想办法来减小摩擦. .( ) 14.用50 N的力推桌子没有推动,是因为推力小于摩擦力. .( ) 15.任何情况下物体受到的支持力一定等于 .( ) 三、选择题 (19题~21题为多项选择题) 16.小孩从滑梯上滑下的过程,受到的力有( ) A.下滑力、摩擦力 B.重力、下滑力、摩擦力 C.下滑力、摩擦力、重力、支持力

摩擦力同步练习题(含答案)

10摩擦力同步练习含答案 本课是苏教版小学科学四年级上册第三单元《常见的力》的第三课。本课按照认识概念—实际测量—探究因素—综合应用的思路进行编写,教学内容分四个部分,一从生活经验出发,认识什么是摩擦力。二是一个实际测量活动,利用弹簧测力计测量在水平面做匀速直线运动的物体受到的摩擦力。三是探究影响摩擦力大小与阻力大小的因素。是综合应用,分析摩擦力的好处与坏外,观察生活实践,分析人们在生活中对于增大或减小摩擦力的实际应用。 一、填空题 1.探究影响摩擦力大小的因素时,接触面越光滑,摩擦力__________;接触面越粗糙,摩擦力__________。 2.一个物体在另一个物体__________运动时,在两个物体的__________会产生一种阻碍物体运动的力,这就是摩擦力。 3.对生活有利的摩擦,我们要想办法__________摩擦力,对生活不利的摩擦,我们要想办法__________摩擦力。 4.摩擦力的大小与接触面的__________有关,还与物体的__________有关。5.火箭的顶端制造成尖尖的圆锥体,是为了__________。 6.下雪天,给汽车轮胎加上防滑链,是为了__________摩擦力。 7.物体在液体或空气中运动时,受到的摩擦力是一种__________。 二、选择题 8.运动中的自行车能立刻刹住车停下来,这是由于()的作用。 A.弹力B.拉力C.摩擦力 9.冰壶比赛中刷冰目的是为了()。 A.增大摩擦力B.减小摩擦力C.掌握方向 10.使用弹簧测力计时,需要把指针调到()处。 A.“1”刻度B.任意刻度C.“0”刻度 11.下列物体运动状态的改变是受到摩擦力作用的是()。 A.皮球弹起来B.风车转动起来 C.运动中的自行车停下来D.磁力小车拐弯 12.我们完成实验《探究影响摩擦力大小的因素》时,需要用到下列()组

八年级物理《摩擦力》同步练习题及答案

八年级物理《摩擦力》同步练习题 一、 1.当用铅笔写字时,笔尖与纸面的摩擦是 摩擦,用转笔刀削铅笔是,笔刀与铅笔 之间的擦擦是 摩擦。圆珠笔写字时,笔尖与纸的摩擦是 摩擦。 2.缝衣针的表面磨得的光滑发亮是为了 ,急刹车时,紧握车闸把是通过 的方法来增大摩擦力;在机器的转动部分装有滚珠轴承,它可以变 摩擦为 摩擦来 减小摩擦力。 3.如图12-8所示,是研究滑动摩擦力的实验,在水平桌面上,弹簧测力计拉着木块要做 运动,木块受到的摩擦力大小等于 N ,在木块上加一块重物,仍然使木 块做匀速直线运动,则弹簧测力计的示数将 (选填“变大”、“变小”或“不变”), 这说明 。 4.如图12-9所示A 、B 两个质量相同的旅行箱, 箱容易被推动,这说明了 。 5.房间里的地砖表面都制有高低不平的花纹,这是为了 ;溜冰者 要穿特制的滑冰鞋,这是为了 ;如图12-10所示,气垫船其原理是船体与 水面之间形成了一层 ,船体悬浮在水面上,从而大大减小了船体航行时的阻力。 二、 6.如图12-11所示,自行车的构造中,利用增大摩擦力的是 ( ) A.车轮制成圆形 B.在车轴上加润滑剂 C.车把手套上的花纹 D.车轮轴上装有滚动轴 承 7.下列属于有害摩擦的是 ( ) A.自行车车闸皮与轮圈之间的摩擦 B.火箭升空中火箭与空气的摩擦 C.圆珠笔的笔珠与纸面之间的摩擦 D.手拿物体时手与物体之间的摩擦 8.在家里的卫生间里,为了防止地面沾水使人打滑跌倒,下列采取的措施中,错误的是 ( ) A.卫生间地面应铺带有凹凸花纹的地砖 B.人沐浴时穿的拖鞋底要带有凹凸花纹 C.脚底下放一条毛巾 D.穿鞋底光滑的塑料拖鞋 9.如果世界上不存在一切摩擦,那么下列哪一现象不会发生 ( ) A.吃饭时,饭将从我们的嘴里滑掉 B.人将寸步难行 C.不能用螺钉螺母固定工件 D.物体将远离地球而去 10.下列关于摩擦力认识正确是 ( ) A.摩擦力总是在物体运动时产生的 B.摩擦力在生产和生活中总是有害的 C.增大物体间的接触面积,可以增大滑动摩擦力 D.常用滚动代替滑动,可以减小摩擦 力 图12-8 图12-9 图12-10 图12-11

(完整版)摩擦力练习题及答案

摩擦力 一、填空题 1.下列各种摩擦中,属于有害摩擦的是,属于有益摩擦的是. ①机器运转时,各部件之间的摩擦②拔河比赛时,手与绳之间的摩擦 ③汽车行驶时与空气之间的摩擦④吃饭时,筷子与食物之间的摩擦 2.让世人瞩目的我国首条磁悬浮列车线路在上海建成.科学家们利用磁悬浮使得列车与导轨脱离接触,目的是为了,从而提高车速. 3.两个互相接触的物体,当它们做_____时,在_________________上会产生一种_____的力,这种力就叫做_____. 4.实验室中研究滑动摩擦时,是用弹簧秤拉着木块在水平桌面上做_________________ 运动,弹簧秤的示数直接表示______力的大小,根据______条件,这时弹簧秤的示数与_________________ 力的大小相等,因而间接知道了_________________力的大小. 5.在压力和接触面相同的情况下,_____摩擦比_____摩擦小得多,用_________________来代替_________________可以大大减小摩擦.在移动笨重物体时,人们常在重物下垫上滚木,这是因为_________. 6.汽车轮胎上和鞋底上都有花纹,这是为了使______,起到_____ 的作用. 7. 冬天,汽车在松花江的冰面上行驶时,轮胎上经常缠上防滑链,这是采用的办法来摩擦的. 8.一个质量是10 kg的物体,沿水平面做匀速直线运动,物体受到的摩擦力是20 N,物体受到的拉力是_____ N,水平面对它的支持力是______N,如果将该物体用绳吊起来,绳对物体的拉力是_____ N. 9.重为100 N的物体静止在粗糙的水平面上,物体所受摩擦力的大小为_________________,如果用30 N的力沿水平向右拉着物体做匀速直线运动,物体受到的摩擦力为_____ N,方向______ . 10.观察一辆自行车,在它行驶时,有些地方的摩擦是有益的,有些地方的摩擦是 有害的.分别举出自行车一个“有益”和“有害”摩擦的实例,并说明增大和减小摩擦的 方法. “有益”摩擦:___________,增大摩擦的方法__________ ; “有害”摩擦:________,减小摩擦的方法_ ______. 二、判断题 11.物体越重受到的摩擦力就越大.( ) 12.用10 N的力拉着木箱在水平面上运动时,木箱受到的摩擦力是10 N. ( ) 13.因为摩擦有害,所以要想办法来减小摩擦. .( ) 14.用50 N的力推桌子没有推动,是因为推力小于摩擦力. .( ) 15.任何情况下物体受到的支持力一定等于重力. .( ) 三、选择题(19题~21题为多项选择题) 16.小孩从滑梯上滑下的过程,受到的力有( ) A.下滑力、摩擦力 B.重力、下滑力、摩擦力 C.下滑力、摩擦力、重力、支持力 D.重力、支持力、摩擦力 17.骑自行车的人,遇到紧急情况刹车时,用力捏闸,其目的是为了() A 增大压力以增大摩擦 B 使接触面粗糙以增大摩擦 C 减小摩擦 D 以上说法都不对 18.下列措施中,为了减小摩擦的是( ) A.垫上一块胶皮将瓶盖拧开 B.往轴承中注入一些润滑油 C.在皮带传动中将皮带张紧些 D.在皮带传动中往皮带上涂皮带油 19.一物体重100 N,当在水平地面上滑动时摩擦力是30 N,将物体提起时对它的拉力为F1,在地面上匀速运动时拉力为F2,则F1、F2的大小分别是( ) A.100 N、100 N B.30 N、30 N C.100 N、30 N D.30 N、100 N 20关于摩擦力,下列说法中错误 ..的是() A 滑动摩擦力的大小跟物体间的压力和接触面的粗糙程度有关 B 在相同条件下,滚动摩擦比滑动摩擦小 C 在任何情况下摩擦力总是有害的 D 轮胎上有凹凸不平的花纹,是为了增大摩擦

人教版八年级物理下册8.3《摩擦力》同步习题(含答案)

8.3《摩擦力》同步练习(含答案) 一、填空题 1.如图,冰壶比赛时由于运动员既要滑行,又要在刷冰时用力蹬地,滑行脚和 蹬冰脚需要分别穿上塑料底和橡胶鞋。其中,蹬冰脚穿橡胶底鞋是为了 接触在面的粗糙程度,使摩擦力。(均填“增大”或“减少”) 2.自行车是人们常见的“绿色”交通工具,从自行车的结构和使用来看,增大 摩擦的部位是________,它所采用的方法是________。 3.明明用6N的水平拉力,使30N的木块在水平桌面上以2m/s的速度匀速运动,则木块受到桌面的摩擦力为________;若该物体以1m/s的速度在水平桌面上匀速运动,则它受的摩擦力是_____。 4.小华总结所做的物理探究实验发现: (1)当要研究的物理量不易直接测量时,都要想办法把它们的大小 间接表示出来。如:图所示“探究摩擦力与什么因素有关”的实验中,让木块在水平面上做运动,通过读取弹簧测力计上的示数间接知道摩擦力的大小; (2)当要研究的物理量与多个因素有关时,都要采用法;在如图所示“探究摩擦力与什么因素有关”的实验中,为探究摩擦力的大小与压力大小的关系,就要多次改变,同时保持接触面的粗糙程度不变。 二、选择题 5.假若一切物体间的摩擦力突然消失,则下列哪种现象不可能发生() A.静止在水平路面上的汽车无法开动 B.微风能吹动铁轨上的火车 C.无法手握钢笔写字 D.人轻轻一跳可以离开地球 6.如图中的四个实例,目的是为了减小摩擦的是()

7.在做“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”实验时,某同学用弹簧测力计拉着同一木块在水平木 板上做匀速直线运动,实验记录如下表。该实验是为了研究滑动摩擦力与下列哪个因素的关系( ) A .接触面压力大小 B .接触面积大小 C .物体的运动速度 D .接触面粗糙程度 8.小刚用水平推力推静止在水平地面上的讲台桌,结果没有推动(如图所示)。则下列说法正确的是 ( ) A .讲台桌不受摩擦力 B .推力与讲台桌的重力大小相等 C .推力小于地面对讲台桌的摩擦力 D .推力与地面对讲台桌的摩擦力大小相等 三、实验题 9.在“探究摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中,同学们提出了以下几种猜想: A .与物体质量大小有关 B .与物体运动速度有关 C .与物体间的接触面积大小有关 D .与物体间接触面的粗糙程度有关实验中有一较长的水平粗 糙桌面、一个带构的长方体木块和一支弹簧测力计可供使用。 (1)小方用弹簧测力计水平匀速拉动木块在桌面上进行了三次实验,实验数据如下表所示,表中数据 可以验证猜想 (填序号),实验中采用控制变量法,则该实验注意保持木块与桌面间的 不变,可得到的结论是 。 (2)用上述器材还可以验证猜想 (填序号),实验中要水平匀速拉动弹簧测力计,是因 为 ,若实验中再提供一块长玻璃板,利用上述器材还可以验证 猜想 (填序号)。

摩擦力练习题附详细答案

摩擦力练习题附详细答案

摩擦力练习题1 一、填空题 1.下列各种摩擦中,属于有害摩擦的是,属于有益摩擦的是. ①机器运转时,各部件之间的摩擦②拔河比赛时,手与绳之间的摩擦 ③汽车行驶时与空气之间的摩擦④吃饭时,筷子与食物之间的摩擦 2.让世人瞩目的我国首条磁悬浮列车线路在上海建成.科学家们利用磁悬浮使得列车与导轨脱离接触,目的是为了,从而提高车速 3.两个互相接触的物体,当它们做_____时,在 _________________上会产生一种_____的力,这种力就叫做_____. 4.实验室中研究滑动摩擦时,是用弹簧秤拉着木块在水平桌面上做_________________ 运动,弹簧秤的示数直接表示______力的大小,根据______条件这时弹簧秤的示数与_________________ 力的大小相等,因而间接知道了_________________力的大小. 5.在压力和接触面相同的情况下,_____摩擦比 _____摩擦小得多,用_________________来代替_________________可以大大减小摩擦.在移动笨重物体时人们常在重物下垫上滚木,这是因为_________. 6.汽车轮胎上和鞋底上都有花纹,这是为了使______,起到_____ 的作用. 7. 冬天,汽车在松花江的冰面上行驶时,轮胎上经常缠上防滑链,这是采用的办法来摩擦的. 8.一个质量是10 kg的物体,沿水平面做匀速直线运动,物体受到的摩擦力是20 N,物体受到的拉力是 _____ N,水平面对它的支持力是______N,如将该物体用绳吊起来,绳对物体的拉力是 _____ N. 9.重为100 N的物体静止在粗糙的水平面上,物体所受摩擦力的大小为 _________________,如果用30 N的力沿水平向右拉着物体做匀速直线运动,体受到的摩擦力为_____ N,方向 ______ . 10.观察一辆自行车,在它行驶时,有些地方的摩擦是有益的,有些地方的摩擦是有害的.分别举出自行 车一个“有益”和“有害”摩擦的实例,并说明增大和减小摩擦的方法. “有益”摩擦:___________,增大摩擦的方法__________ ;“有害”摩擦:________,减小摩擦的方 法_ ______. 二、判断题 11.物体越重受到的摩擦力就越大 .( ) 12.用10 N的力拉着木箱在水平面上运动时,木箱受到的摩擦力是10 N. ( ) 13.因为摩擦有害,所以要想办法来减小摩擦. .( ) 14.用50 N的力推桌子没有推动,是因为推力小于摩擦力. .( ) 15.任何情况下物体受到的支持力一定等于重力. .( ) 三、选择题(19题~21题为多项选择题) 16.小孩从滑梯上滑下的过程,受到的力有( ) A.下滑力、摩擦力 B.重力、下滑力、摩擦力 C.下滑力、摩擦力、重力、支持力 D.重力、支持力、摩擦力 17.骑自行车的人,遇到紧急情况刹车时,用力捏闸,其目的是为了() A 增大压力以增大摩擦 B 使接触面粗糙以增大摩擦 C 减小摩擦 D 以上说法都不对 18.下列措施中,为了减小摩擦的是( ) A.垫上一块胶皮将瓶盖拧开 B.往轴承中注入一些润滑油 C.在皮带传动中将皮带张紧些 D.在皮带传动中往皮带上涂皮带油 19.一物体重100 N,当在水平地面上滑动时摩擦力是30 N,将物体提起时对它的拉力为F1,在地面上匀速运动时拉力为F2,则F1、F2的大小分别是( A.100 N、100 N B.30 N、30 N C.100 N、30 N D.30 N、100 N 20关于摩擦力,下列说法中错误 ..的是() A 滑动摩擦力的大小跟物体间的压力和接触面的粗糙程度有关 B 在相同条件下,滚动摩擦比滑动摩擦小 C 在任何情况下摩擦力总是有害的 D 轮胎上有凹凸不平的花纹,是为了增大摩擦 21.关于滑动摩擦力的大小,下列说法正确的是() A 两木块的接触面积越大,滑动摩擦力就越大 B 在同一个接触面上滑动时,木块所受的滑动摩擦力随压力的增加而增大 C 两木块相对滑动得越快,滑动摩擦力就越大 D 只要接触面粗糙,两木块间就存在着滑动摩擦力

2021学年初中物理《摩擦力》同步练习(二)含答案及解析

2021学年初中物理《摩擦力》同步练习(二)含答案及解析 姓名:__________ 班级:__________学号:__________题号一二三四五六总分评分 一、选择题(共17题) 1、下列做法属于减小摩擦的是: A .冬天,在结冰的马路上撒一些细砂以方便路人的行走; B .在生锈的自行车轴上滴一些油,骑车就会感觉轻松一些; C .当汽车后轮陷人泥坑打滑时,司机会就近寻找石块等物垫在车轮下; D .体操运动员进行双杠表演前,在手上涂抹滑石粉以防止人从杠上滑落. 2、下列事例中,为了减小有害摩擦的是: A.汽车轮胎上刻有凹凸不平的花纹; B.在自行车的轴承中加润滑油; C.刚竣工的水泥路面留着一道道的细槽; D.拔河比赛时,用力蹬着地面. 3、下列措施中,能增大摩擦力的是: A.自行车车轴处装有滚珠轴承; B.足球鞋底装有鞋钉; C.在汽油机的连杆和曲轴连接处加注机油; D.溜冰鞋底装有滚轮. 4、图中所示的各种做法中,属于为了增大摩擦的是: 5、下列所给的的四个事例中,目的是为了增大摩擦的是:

A.轮胎上制有花纹; B.在轴承中加滚珠; C.给车轮的轴中加润滑油; D.旅行箱下装有小轮. 6、根据自行车的结构和使用情况,能起到增大摩擦的是: A.刹车时用力捏闸; B.转动部分加润滑油; C.车轮做成圆形; D.车轴处装有滚动轴承. 7、如图3所示的四个实例中,目的是为了增大摩擦的是: 8、小名在家里卫生间的浴室洗澡时,为了避免行走时滑倒,下列措施不当的是: A卫生间的地面上应铺上一条毛巾; B用水把地面上的沐浴液和肥皂的泡沫冲干净; C 人在淋浴时要穿鞋底带有凹凸花纹的拖鞋; D脚上穿平底并较为光滑的塑料拖鞋. 9、下面哪种做法是为了减小摩擦?: A,在鞋底、轮胎上刻有凹凸不平的花纹; B,下雨天在泥泞的路面上撒些炉渣或沙子; C,用滚动摩擦代替滑动摩擦; D,增大压力和增大接触面之间的粗糙程度。 10、图3所示的各种措施中,为了减小摩擦的是:

高中物理(新人教版)必修第一册同步习题:摩擦力(同步习题)【含答案及解析】

第三章相互作用——力 2摩擦力 基础过关练 题组一对滑动摩擦力的理解 1.关于摩擦力,下列说法正确的是() A.滑动摩擦力的方向与物体相对运动方向相反 B.静止的物体不可能受到滑动摩擦力 C.滑动摩擦力一定是阻力 D.静摩擦力不可能是动力 2.关于动摩擦因数,下列说法正确的是() A.两接触面间压力越大,动摩擦因数越大 B.两物体间滑动摩擦力越大,动摩擦因数越大 C.两物体间的动摩擦因数与滑动摩擦力成正比,与两物体间的压力成反比 D.两物体间的动摩擦因数是由两物体的材料和接触面的粗糙程度决定的,与滑动摩擦力和正压力的大小无关 题组二滑动摩擦力的分析与计算 3.(2019广东深圳中学高一上期中)如图所示,P是位于水平粗糙桌面上的物块,用跨过光滑轻质定滑轮的轻绳将P与钩码Q相连,Q的质量为m,在P向右匀速运动的过程中,桌面上的绳子始终是水平的,重力加速度为g。下列说法正确的是() A.P所受拉力的施力物体是钩码Q,大小等于mg B.P所受拉力的施力物体是绳子,大小等于mg C.P所受摩擦力的方向水平向左,大小一定小于mg D.P所受摩擦力的方向水平向左,大小一定大于mg 4.(2019重庆南开中学高一上期中)(多选)如图所示,一木块重为10N,在F=4N的水平拉力作用下向右以1m/s的速度沿水平面做匀速直线运动,则下列说法中正确的是() A.木块与水平面间的动摩擦因数为0.4 B.当木块以2m/s的速度向右匀速直线运动时,木块受到的摩擦力大小为4N

C.当木块以6m/s的速度向右匀速直线运动时,它需要的水平拉力大于12N D.当用8N的水平拉力使木块向右运动时,木块受到的摩擦力为8N 5.如图所示,一个质量为m的物体A,向其施加一个水平方向的力F,使A沿竖直墙壁匀速下滑,若物体A与墙面间的动摩擦因数为μ,那么物体A与墙面间的摩擦力为() A.F f=μmg向上 B.F f=mg向下 C.F f=F向下 D.F f=μF向上 6.水平桌面上一重为200N的物体,与桌面间的动摩擦因数为0.2,当依次用15N、30N、80N的水平力拉此物体时,物体受到的摩擦力依次为(设最大静摩擦力等于滑动摩擦力)() A.15N、30N、40N B.15N、30N、80N C.0、0、40N D.40N、40N、40N 7.(多选)如图所示,重力G=20N的物体在水平面上向左运动,同时受到大小为5N,方向向右的水平力F的作用,已知物体与水平面间的动摩擦因数为0.2,则() A.物体所受摩擦力大小是4N,方向水平向右 B.物体所受摩擦力大小是5N,方向水平向左 C.在运动过程中,撤去F后,摩擦力仍不变 D.在运动过程中,撤去F后,摩擦力变为0 8.已知一些材料间的动摩擦因数如下表。质量为1kg的物块放置于水平面上,现用弹簧测力计沿水平方向匀速拉动此物块时,读得弹簧测力计的示数为3N,则两接触面的材料可能是(g取10N/kg)() 材料钢—钢木—木木—金属木—冰动摩擦因数0.250.300.200.03

大象版小学科学四年级下册5.3.滑梯与摩擦力 同步练习(含答案)

3.滑梯与摩擦力 学习目标 1.了解什么是摩擦力。 2.会通过实验探究影响摩擦力大小的因素有哪些。 知识点 1.玩滑梯时,衣服与滑梯表面发生了摩擦,产生了一种阻碍滑动的力,这种力叫摩擦力。 2.物体越重,摩擦力越大。 3.接触面越粗糙摩擦力越大。 4.摩擦力无处不在,需要摩擦力时,人们会设法增大它,不需要摩擦力时,人们又会设法减小它。 一、判断题。(对的画“√”,错的画“X”) 1.为了增大摩擦力,人们常常在一些机器部件上加润滑油。( ) 2.鞋底有美丽的花纹,是为了增大摩擦力,不容易滑倒。( ) 3.飞机在空中飞行时,不存在任何摩擦力。( ) 4.摩擦力有害无利,我们要尽可能减少摩擦力或消除它。( ) 二、选择题。(将正确答案的序号填在括号中) 1.下列不能减少摩擦力的是( )

A.保持平面干燥 B.使用轮子 C.加润滑油 D.设计成流线型 2.汽车在泥地上行驶,车轮原地转动打滑时,为使汽车前进,应该( ) A.在车轮上加些润滑油 B.在车轮下再浇些水 C.在车轮下撒些碎石 D.在车轮下撒些干土 3.下列是有益摩擦的是( ) A.举物体 B.擦火柴 C.推物体 D.转动轮子 4.运动鞋底的花纹是为人们穿着时( ) A.美观大方 B.省力 C.减少摩擦力,防止滑倒 D.增大摩擦力,防止滑倒 三、实验探究题。 为了研究摩擦力和哪些因素有关,我们做了如下实验。

1.实验中要使测力计的示数等于木块所受摩擦力的大小,应使木块在测力计的拉力作用下做__________。 2.比较图乙和图甲测力计的示数可知_________,摩擦力越大。 3.比较图丙和图甲测力计的示数可知:_________,摩擦力越大。 4.上述实验表明:摩擦力的大小与_________________________有关。 四、连线题。 ①锁不灵活了,往锁孔里加油 A.摩擦力变大了 ②鞋底花纹磨没了 B.摩擦力变小了③拉链不灵活抹蜡 ④车轮胎上有花纹 五、简答题。 1.摩擦力的大小与什么有关? 2.生活中,哪些地方需要增大摩擦力?哪些地方需要减小摩擦力?

《摩擦力》同步练习及答案

摩擦力检测 基础夯实 1.关于静摩擦力,下列说法正确的是( ) A.只有静止的物体才可能受静摩擦力 B.有相对运动趋势的相互接触的物体间有可能产生静摩擦力 C.产生静摩擦力的两个物体间一定相对静止 D.两个相对静止的物体间一定有静摩擦力产生 答案:BC 解析:对照产生静摩擦力的条件可以看出:选项B、C正确,而D错误.产生静摩擦力的两个物体之间一定“相对静止”,但物体不一定“静止”例如当用传送带把货物由低处送往高处时,物体是运动的,但物体和传送带间相对静止,传送带对物体的摩擦力是静摩擦力.可见选项A错误. 2.关于滑动摩擦力的产生,下列说法正确的是( ) A.只有相互接触且发生相对运动的物体间才可能产生滑动摩擦力 B.只有运动的物体才可能受到滑动摩擦力 C.受弹力作用的物体一定会受到滑动摩擦力 D.受滑动摩擦力作用的物体一定会受到弹力作用 答案:AD 解析:对照产生滑动摩擦力的条件可以看出;选项A、D正确,而C错误.产生滑动摩擦力的条件之一是物体发生相对滑动,但物体并不一定运动.例如物体A用细绳固定在墙上,当把木板B水平向右抽出时(如图所示),物体A保持静止,而此时它却受到木板B对它的滑动摩擦力.可见,选项B错误. 3.下列关于动摩擦因数的说法中,正确的是( ) A.物体越重,物体与水平支持面之间的动摩擦因数越大 B.物体在一支持面上滑动,当支持面倾斜放置时,动摩擦因数比水平放置时小一些 C.两个物体间的动摩擦因数是由两物体的材料和接触面的粗糙程度决定的,与滑动摩擦力和正压力大小无关 D.两个物体间的动摩擦因数与滑动摩擦力成正比,与两物体间的正压力成反比 答案:C 4.一物体置于粗糙水平地面上,按图中所示不同的放法,在水平力F的作用下运动,设地面与物体各接触面的动摩擦因数相等,则木块受到的摩擦力的大小关系是( ) A.F f甲>F f乙>F f丙B.F f乙>F f甲>F f丙 C.F f丙>F f乙>F f甲D.F f甲=F f乙=F f丙

《摩擦力》同步练习(含答案)

《摩擦力》同步练习(含答案) 1. 下列有关力和运动的几种说法中,正确的是() A.摩擦力总是阻碍物体的运动 B.匀速转弯的物体一定受到力的作用 C.只受重力作用的物体不可能向上运动 D.二力平衡的这两个力的三要素可能相同 2. 下列有关磁现象的说法中正确的是() A.电磁铁磁性的强弱与线圈的匝数、电流的大小都有关 B.导体棒在磁场中运动就一定会产生感应电流 C.地球周围存在地磁场,地磁场两极与地理两极重合 D.放在磁感线上的小磁针会受到磁场力的作用,放在磁感线与磁感线之间的小磁针不会受到磁场力的作用 3. 如图,两个质量相等且上、下底面粗糙程度也相同的圆台形物体甲和乙,放置于水平地面上,分别在水平力F a,F b作用下做匀速直线运动,则下列说法正确的是() A.拉力F a大于拉力F b B.甲的速度必须与乙的速度相同 C.甲受到的摩擦力一定大于乙受到的摩擦力 D.甲、乙受到的地面摩擦力一定相等 4. 小明用图示装置探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系.下列操作正确的是() A.在木块上加放砝码 B.保持接触面粗糙程度不变 C.使木块侧放减小接触面积 D.沿水平方向匀速拉动木块 5. 如图所示,叠放在一起的物体A和B,在大小为F的恒力作用下沿水平面做匀速直线运动,则下列结论中正确的是() A.甲、乙两图中A物体所受的摩擦力大小均为F B.甲、乙两图中B物体受到地面对它的摩擦力均为F C.甲图中物体A受到的摩擦力为0,物体B受到地面对它的摩擦力为F D.乙图中物体A受到的摩擦力为F,物体B受到地面对它的摩擦力为F 6. 在探究滑动摩擦力的实验中,小明将长方体木块(每个面粗糙程度相同)平放于水平桌面上,用弹簧测力计沿水平向右匀速拉动木块,如图所示.以下相关说法中不正确的是() A.木块共受到两对平衡力作用 B.用上述器材可探究木块受到的摩擦力大小与接触面积大小是否有关 C.木块所受桌面的支持力是由于木块发生形变而产生的 D.若撤去拉力F,木块的运动状态将发生改变 7. 下列措施中,属于减小有害摩擦的是()

摩擦力练习题精选附答案

摩擦力练习题精选 一.选择题(共18小题) 1.在奥运会上,体操运动员在上单杠之前,总要在手上抹些镁粉;而在单杠上做回环动作时,手握单杠又不能太紧.他这样做的目的是() A.前者是增大摩擦,后者是减小摩擦 B.前者是减小摩擦,后者是增大摩擦 C.两者都是减小摩擦 D.两者都是增大摩擦 2.下列实例中,为了增大有益摩擦的是() A.给自行车轴加润滑油 B.移动重物时,在它下面垫上钢管 C.在机器的转动部分装滚动轴承 D.车轮上刻有凸凹不平的花纹 3.自行车是我们熟悉的交通工具.从自行车的结构和使用来看,它涉及到不少有关摩擦的知识.以下分析中,正确的是() A.脚踏凹凸不平是通过增大接触面积来增大摩擦的 B.轮胎上制有花纹是通过改变接触面粗糙程度来减小摩擦的 C.刹车时用力捏刹车把是通过增大压力来增大摩擦的 D.在转动的部分加润滑油是通过变滑动为滚动来减小摩擦的 4.图中的四个实例,目的是为了减小摩擦的是() A.鞋底的花纹B.浴室脚垫做得凹凸不平C.在合页轴上加润滑油D.矿泉水瓶盖上的条纹 5.如图所示的四个实例中,目的是为了增大摩擦的是() A.轮胎上制有花纹B.在轴承中加滚珠C.给车轮的轴中加润滑油D.旅行箱下装有小轮 6.在研究摩擦力时,小明同学用一块各侧面光滑程度完全相同的木块,在同一水平桌面上进行了三次实验.如图所示,当用弹簧测力计水平拉木块做匀速直线运动时,弹簧测力计三次示数F1、F2、F3的大小关系为() A.F1=F2>F3B.F1>F2>F3C.F2>F1>F3D.F1<F2=F3 7.小明观察如下漫画,总结了四个观点,错误的是()

A.甲图此刻人对箱子推力等于箱子受到的摩擦力 B.乙图此刻箱子受到的摩擦力大于甲图此刻箱子受到的摩擦力 C.丙图此刻人对箱子推力大于箱子受到的摩擦力 D.丙图箱子在同一水平面上滑动时受到的摩擦力大小不变 9.如上右图所示,用F=6N水平向右的拉力匀速拉动物块A时,物块B静止不动,此时弹簧测力计的示数为4N,则物块B所受摩擦力的大小及方向为() A.4N,向左 B.4N,向右 C.6N,向右 D.6N,向左 10.赵强同学学了物理后,养成了观察生活的好习惯,他发现好多药瓶瓶盖的侧面都做有密集的竖条纹,如图所示,其目的是为了() A.坚固耐用 B.增大粗粒程度,从而增大摩擦,便于旋开和旋紧 C.便于运输D.节约材料 11.如图所示,一个工件随着传送带一起沿水平方向匀速运动,则工件 () A.受到向右的摩擦力B.受到向左的摩擦力 C.不受摩擦力作用D.无法确定 12.如图,手拉着木块在粗糙程度不变的水平面上做加速运动,则木块受到的摩擦力大小() A.逐渐增大B.逐渐减小 C.保持不变D.总是等于拉力的大小 13.如图所示为工人师傅推车运送纯净水的图片,对于这两种方法中哪种比较省力的判断,下列说法正确的是() A.图甲的方法比较省力 B.图乙的方法比较省力 C.图甲和图乙两种方法所用的力大小相等 D.无法判断 14.用5N的水平拉力使木块在水平桌面上做匀速直线运动,现改用10N的水平拉力使木块仍在这一水平桌面上运动,此时木块受到的滑动摩擦力大小是() A.10N B.大于5N,小于10N C.5N D.无法判断 15.教室的门关不紧,常被风吹开.小明在门与门框之间塞入硬纸片后,门就不易被风吹开了.下列解释合理的是() A.门被风吹开是因为门没有受到摩擦力的作用 B.塞入硬纸片后,风吹门时门不再受摩擦力的作用 C.塞入硬纸片是通过增大压力来增大摩擦 D.塞入硬纸片是通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦

摩擦力练习题附详细答案

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摩擦力练习题1 一、填空题 1.下列各种摩擦中,属于有害摩擦的是,属于有益摩擦的是. ①机器运转时,各部件之间的摩擦②拔河比赛时,手与绳之间的摩擦 ③汽车行驶时与空气之间的摩擦④吃饭时,筷子与食物之间的摩擦 2.让世人瞩目的我国首条磁悬浮列车线路在上海建成.科学家们利用磁悬浮使得列车与导轨脱离接触,目的是为 了,从而提高车速. 3.两个互相接触的物体,当它们做_____时,在 _________________上会产生一种_____的力,这种力就叫做_____. 4.实验室中研究滑动摩擦时,是用弹簧秤拉着木块在水平桌面上做_________________ 运动,弹簧秤的示数直接表示______力的大小,根据______条件,这时弹簧秤的示数与_________________ 力的大小相等,因而间接知道了_________________力的大小. 5.在压力和接触面相同的情况下,_____摩擦比 _____摩擦小得多,用_________________来代替_________________可以大大减小摩擦.在移动笨重物体时,人们常在重物下垫上滚木,这是因为_________. 6.汽车轮胎上和鞋底上都有花纹,这是为了使______,起到_____ 的作用. 7. 冬天,汽车在松花江的冰面上行驶时,轮胎上经常缠上防滑链,这是采用的办法来摩擦的. 8.一个质量是10 kg的物体,沿水平面做匀速直线运动,物体受到的摩擦力是20 N,物体受到的拉力是 _____ N,水平面对它的支持力是______N,如果将该物体用绳吊起来,绳对物体的拉力是 _____ N. 9.重为100 N的物体静止在粗糙的水平面上,物体所受摩擦力的大小为 _________________,如果用30 N的力沿水平向右拉着物体做匀速直线运动,物体受到的摩擦力为_____ N,方向 ______ . 10.观察一辆自行车,在它行驶时,有些地方的摩擦是有益的,有些地方的摩擦是有害的.分别 举出自行车一个“有益”和“有害”摩擦的实例,并说明增大和减小摩擦的方法. “有益”摩擦:___________,增大摩擦的方法__________ ;“有害”摩擦:________,减小 摩擦的方法_ ______. 二、判断题 11.物体越重受到的摩擦力就越大 .( ) 12.用10 N的力拉着木箱在水平面上运动时,木箱受到的摩擦力是10 N. ( ) 13.因为摩擦有害,所以要想办法来减小摩擦. .( ) 14.用50 N的力推桌子没有推动,是因为推力小于摩擦力. .( ) 15.任何情况下物体受到的支持力一定等于重力. .( ) 三、选择题(19题~21题为多项选择题) 16.小孩从滑梯上滑下的过程,受到的力有( ) A.下滑力、摩擦力 B.重力、下滑力、摩擦力 C.下滑力、摩擦力、重力、支持力 D.重力、支持力、摩擦力 17.骑自行车的人,遇到紧急情况刹车时,用力捏闸,其目的是为了() A 增大压力以增大摩擦 B 使接触面粗糙以增大摩擦 C 减小摩擦 D 以上说法都不对 18.下列措施中,为了减小摩擦的是( ) A.垫上一块胶皮将瓶盖拧开 B.往轴承中注入一些润滑油 C.在皮带传动中将皮带张紧些 D.在皮带传动中往皮带上涂皮带油 19.一物体重100 N,当在水平地面上滑动时摩擦力是30 N,将物体提起时对它的拉力为F1,在地面上匀速运动时拉力为F2,则F1、F2的大小分别是( ) N、100 N N、30 N N、30 N N、100 N 20关于摩擦力,下列说法中错误 ..的是() A 滑动摩擦力的大小跟物体间的压力和接触面的粗糙程度有关 B 在相同条件下,滚动摩擦比滑动摩擦小 C 在任何情况下摩擦力总是有害的 D 轮胎上有凹凸不平的花纹,是为了增大摩擦 21.关于滑动摩擦力的大小,下列说法正确的是() A 两木块的接触面积越大,滑动摩擦力就越大 B 在同一个接触面上滑动时,木块所受的滑动摩擦力随压力的增加而增大 C 两木块相对滑动得越快,滑动摩擦力就越大 D 只要接触面粗糙,两木块间就存在着滑动摩擦力

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