2021江西省九江市幼儿园《公共基础知识》教师教育与答案
2021江西省九江市幼儿园《公共基础知识》教师教育与答案（说明：本题库收集历年及近期考试真题，全方面的整理归纳备考公考之用。）
一、单选题
1. 从课程的组织核心来看，可把课程分为（）。
A、社会中心课程
B、技能性课程
C、研究型课程
D、学校课程
【参考答案】A
2. 关于学习动机的激发，美国心理学家耶克斯和多德森认为，（）程度的动机激起水平最有利于学习效果的提高。
A、低等
B、一般
C、中等
D、高等
【参考答案】C
3. 小学儿童思维形式从以具体形象思维为主逐步过渡到以抽象逻辑思维为主的关键年龄大约在（）。
A、5~6 岁
B、7~8 岁
C、10~11 岁
D、12~13 岁
【参考答案】C
4. 具有强烈的人道主义特色，全盛时期出现在18、19 世纪，突出人的本性需要和自由发展，反对神学等观点属于（）的认识。
A、精神本位论
B、社会本位论
C、神学本位论
D、个人本位论
【参考答案】D
5. 在教师指导下发现学习，在合作学习中追求新知，寓求知于生活的教学活动属于（）。
6. 学习原有知识对新学习的影响属于（）。
7. 对于经常违反校规校纪的学生，一旦发现他有好的表现，马上给予表扬。这种鼓励能够帮助他逐渐改掉自己的坏习惯，养成良好品行。这种做法在心理学上叫（）。
A、消退
B、间隔强化
C、负强化
D、正强化
【参考答案】D
8. 教师就一个问题分别向两个或两个以上学生提问的理答方式称为（）。
A、回问
B、提示
C、延伸
D、转引
【参考答案】D
9. 在17 世纪，对班级授课制给予了系统的理论描述和概括，从而奠定了它的理论基础的教育家是（）。
A、北欧的尼德兰
B、捷克的夸美纽斯
C、法国的斯图谟
D、德国的福禄培尔
【参考答案】B
10. （）是理想、动机和兴趣形成与发展的重要阶段，是世界观从萌芽到形成的重要阶段。
A、小学阶段
B、中学阶段
C、大学阶段
D、幼儿园阶段
【参考答案】B
11. 教学工作的基础是（）。
A、备课
B、上课
C、课外辅导
D、作业布置与批改
【参考答案】A
12. 世界上最著名的智力量表是（）。
A、《比纳—西蒙量表》
B、《斯坦福—比纳量表》
C、《比纳—推孟量表》
D、《韦克斯勒量表》
【参考答案】B
13. 人的实践活动与动物本能活动的根本区别是（）。
A、活动性
B、目的性
C、实践性
D、预期性
【参考答案】B
14. 老师在教授课文时采用列提纲的形式来板书，这里，老师使用的学习策略是（）。
A、精加工策略
B、组合策略
C、元认知策略
D、阅读理解策略
【参考答案】B
15. 埃里克森是（）国（）学派的心理学家。
A、美行为主义
B、法精神分析
C、美精神分析
D、德行为主义
【参考答案】A
17. 问题是从（）开始的。
18. 布鲁纳所倡导的“发现学习”的教学方法是一种（）。
A、以直观感知为主的教学方法
B、以实际训练为主的教学方法
C、以探究活动为主的教学方法
D、以情感陶冶为主的教学方法
【参考答案】C
19. 教育心里学受弗洛伊德理论的影响，扩展了研究领域，同时程序教学兴起的时期大致在（）。
A、19 世纪末20 实际初
B、20 世纪20 年代~50 年代末
C、20 世纪60 年代~70 年代末
D、20 世纪80 年代以后
【参考答案】B
20. 马克思主义教育学在教育起源问题上坚持（）。
A、劳动起源论
B、生物起源论
C、心理起源论
D、生物进化论
【参考答案】A
21. 学习新信息对已有旧信息的抑制作用叫（）。
A、前摄抑制
B、倒摄抑制
C、消退抑制
D、超限抑制
【参考答案】B
22. 中学生利用认知结构中原有的上位概念来学习新的下位概念的学习模式是（）。
A、并列结合学习
B、类属学习
C、下位学习
D、上位学习
【参考答案】C
23. 可以被称为工作记忆，在信息加工系统中居于核心地位的是（）。
A、长时记忆
B、有意记忆
C、感觉记忆
江西省九江市高一下学期期末数学试卷
江西省九江市高一下学期期末数学试卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、选择题 (共12题；共24分) 1. （2分）已知点是角终边上一点，且，则x的值为（） A . 5 B . -5 C . 4 D . -4 2. （2分）右面的茎叶图表示的是甲、乙两人在5次综合测评中的成绩，其中一个数字被污损，则甲的平均成绩超过乙的平均成绩的概率是（） A . B . C . D . 3. （2分）若2弧度的圆心角所对的弧长为4cm,则这个圆心角所夹的扇形的面积是（） A . 4 B . 2 C . 4π D . 2π
4. （2分） (2019高三上·江西月考) 如图，在正六边形ABCDEF中，（） A . B . C . D . 5. （2分）已知sin(θ＋π)<0，cos(θ－π)>0，则下列不等关系中必定成立的是（） A . sinθ<0，cosθ>0 B . sinθ>0，cosθ<0 C . sinθ>0，cosθ>0 D . sinθ<0，cosθ<0 6. （2分） (2016高二上·浦城期中) 设点（a，b）是区间内的随机点，函数f（x）=ax2﹣4bx+1在区间[1，+∞）上的增函数的概率为（） A . B . C . D . 7. （2分）已知两个变量x，y之间具有线性相关关系，试验测得(x，y)的四组值分别为(1,2)，(2,4)，(3,5)，(4,7)，则y与x之间的回归直线方程为（）
A . y＝0.8x＋3 B . y＝－1.2x＋7.5 C . y＝1.6x＋0.5 D . y＝1.3x＋1.2 8. （2分） (2019高二下·南昌期末) 在体育选修课排球模块基本功发球测试中，计分规则如下满分为10分：①每人可发球7次，每成功一次记1分；②若连续两次发球成功加分，连续三次发球成功加1分，连续四次发球成功加分，以此类推，，连续七次发球成功加3分假设某同学每次发球成功的概率为，且各次发球之间相互独立，则该同学在测试中恰好得5分的概率是（） A . B . C . D . 9. （2分）已知tanx=﹣，则sin2x+3sinxcosx﹣1的值为（） A . - B . 2 C . ﹣2或2 D . -2 10. （2分） (2017高一下·滨海期末) 如图，在边长为a的正方形内有图形Ω，现向正方形内撒豆子，若撒在图形Ω内核正方形内的豆子数分别为m，n，则图形Ω面积的估计值为（）
2020年江西省九江市幼儿园《公共基础知识》教师教育
2020年江西省九江市幼儿园《公共基础知识》教师教育 （说明：本卷共100题，考试时间90分钟，满分100分） 一、单选题 1. 在品德形成的认同阶段，个体在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响，试图使自己在态度和行为（）。 2. 教师获得职业能力的保障是（）。 A、反思习惯的养成 B、良好的知识修养 C、丰富的实践经验 D、较强的问题意识【答案】A 3. 爱国主义教育基地、图书馆、青少年宫、儿童活动中心应当对未成年人（）开放。 A、优惠 B、无偿 C、免费 D、免费或者优惠【答案】C 4. （）是教师备课和上课的主要依据。 A、教科书 B、教学大纲 C、教具 D、有关的参考书【答案】A 5. 评课中对于教学内容的呈现首先要求的是（）。 A、思想性 B、工具性 C、严谨性 D、科学性【答案】D 6. 个体的身心发展是一个由高到低、由简单到复杂、由量变到质变的连续不断的发展过程，是个体身心发展的（）。 A、阶段性 B、顺序性 C、不平衡性 D、互补性【答案】B 7. 建立社会主义市场经济体制是我国家经济振兴和社会进步的必由之路。社会主义市场经济对教师的职业道德建设具有（）效应。 A、积极和消极双重 B、正面效应 C、负面效应 D、马太效应【答案】A 8. 教师的领导风格对课堂教学有（）。 A、一定的帮助 B、较弱的影响 C、间接的影响 D、直接的影响【答案】D 9. 不能遵守公认的正常儿童行为规范和道德标准，不能正常与人交往和参与学习的行为称之为（）。 A、违纪行为 B、多动行为 C、问题行为 D、强迫行为【答案】C 10. 课堂隋境结构包括班级规模的控制、课堂常规的建立和（）。 A、教室的布置 B、教师的行为表现 C、学生的学习方式 D、学生座位的分配
幼儿教师的工作内容
幼儿教师的工作内容 幼儿教师是教师队伍中不可忽略的重要力量。她们主要以女性教育者为主，负责教育学龄前儿童也就是幼儿。幼儿教师主要对幼儿进行启蒙教育帮助他们获得有益的学习经验，促进其身心全面和谐发展。幼儿教师在教育过程中的角色决不仅仅是知识的传递者，而且是幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。 幼儿园教师工作内容 幼儿园教师对本班工作全面负责： 1、教师对本班幼儿的安全负责，严格执行安全制度，防止事故的发生。 2、依据幼儿园教育工作计划要求，结合本班幼儿的年龄特点和个体差异，制定教育工作目标、计划，并组织实施，做好教育笔记。 3、观察分析幼儿发展情况，认真填写观察记录。 4、指导和配合保育员管理好幼儿的生活和做好幼儿卫生保健工作。 5、为幼儿创设良好的物质和精神环境，发挥环境教育作用。 6、积极参加业务学习和教研活动，积极进行教改实验的立项与研究。 7、做好家长联系工作，了解幼儿家庭教育环境，商讨符合幼儿特点的教育措施。与家长共同配合，完成教育任务。
8、定期向主管园长汇报工作，并接受其检查与指导。 岗位职责： 一、认真贯彻国家幼教法规和未成年人保护法。努力做好班级工作，使幼儿在德、智、体、美几方面得到发展。 二、结合本班幼儿的年龄特点和个体差异，制定班级教育工作计划，并有计划有秩序地组织实施，开展各类教育活动。 三、观察、分析并记录幼儿发展情况，做好各项活动的记载和效果记录。积累经验，找出差距，研究改进措施，不断提高保教质量。 四、树立正确的教育观、儿童观，热爱、尊重幼儿，坚持积极正面教育，做到为人师表，禁止任何形式的体罚和变相体罚。 五、积极参加教育研究活动和业务学习活动，认真备课，写好一周的教育计划、游戏和一日活动计划，不断改进教学形式、方法，科学合理安排幼儿一日生活。 六、积极创设幼儿教育相适应的良好环境，自制玩教具，给幼儿提供丰富的游戏、操作材料。 七、严格执行幼儿园安全、卫生保健制度的幼儿一日作息制度。带班时做到“人到、心到、手到”。确保每个孩子的安全。 八、与班内保教老师、卫生老师配合管理本班幼儿生活，做到教中有保、保教并重，培养幼儿良好的进餐和睡眠姿势，注意幼儿的衣着整洁卫生，减少各种疾病的发生。
幼儿园新教师工作心得5篇
幼儿园新教师工作心得5篇 幼儿园新教师工作心得一:幼儿园新教师工作心得在与孩子接触的这些日子里,我切实感受到了孩子们的可爱,也切实意识到工作的不简单:每一个环节,每一次交流,每个孩子的脾气、个性,每句话的轻重缓急都不容丝毫懈怠。当一个哭闹的孩子在我的安抚下快乐地玩耍;当闭口不吃的孩子咽下最后一口饭;当不认真上课的孩子在我的教导下积极举手发言;当午睡室里的孩子一个个进入甜蜜的梦乡;当孩子们拿着插好的玩具得意地向我展示我的心被快乐所包围。我由衷地觉得我的付出是如此地被需要！无论做什么,需要就是存在的理由。 前段时间身体不好,我休息了三天,后来来上班,想不到孩子看到我都非常的兴奋,对我也特别地亲热,几位孩子还关心地问:“老师你到哪里去了？”“老师,你身体好了吗？”“老师,我很想你。”“老师,你还会走吗？”一句句关切的话语让我感动万分,这发自内心的关爱出自孩子们之口我有点喜出望外,平时孩子并不善于主动与人打招呼,特别有几个孩子很少主动与人打招呼,有时连自己的老师也“懒”的理会,可是今天他们都勇敢地说出了自己的爱,想想我们自己,在付出的时候我们从没有对孩子大胆地说:“我喜欢你,我爱你。”孩子的感受是直观的、直接的,我们不懂得表达,他们怎么懂得感受,孩子不会感恩真的能怪孩子吗？当孩子们真诚地话语在我们耳边响起时,我们得到的何止是一句关心的话语,而是更多地关注到了孩子们主动去观察周围的事物,去关爱生活周围的人,孩子们从内心逐渐地健康、快乐地成长。 我想当好一名幼儿园老师,对孩子就要充满爱。教育是爱的教育,作为教师,就需要付出爱心,微笑的对待他们,蹲下身子倾听他们的心声,用温柔的话同他们沟通,让他们感觉老师其实就像妈妈一样疼爱他们,关心他们。平时总觉得孩子小不懂得感恩,只有我们对孩子不断地付出。同时我们也应该尊重他们。孩子是顽皮的、活泼好动的,孩子们在一起,难免会有磕磕碰碰,或者犯一些小错误。此时,我们不能立刻扳脸,大声呵斥,孩子也许立刻变乖了,可是,从此以后,孩子打心底就会抵触我们。问题就这样产生了,再想解决就变得相当困难。所以,为了避免这类问题的产生,我们在处理这类问题时要做到细心、耐心,重要的是,用心观察并分析孩子犯错原因,根据不同的犯错情况耐心教育孩子。 做好家长的工作也非常重要,家长把孩子交给我们,信任我们的同时,也是想让孩子在幼儿园这个环境中有所改变、快乐成长,所以,我们就要勇敢承担起这份沉甸甸的责任。孩子是天真好奇的,他们总会问我们为什么呀,如果我们答错了或者一时答不上,那我们在孩子心中的地位也会降低。因此,想要做好一名合格的幼儿教师,我们在平时工作、生活中就要不断丰富自己的知识,只有不断学习,刻苦钻研,提高自己各方面技能,我才能胜任这份工作。 我没有丰富的经验,但我想在以后的工作生活中我会努力学习的,经验是在实践生活中慢慢增长的,我相信在不久的未来我会成为一名优秀的幼儿教师的。 幼儿园新教师工作心得二:幼儿园新教师工作体会(819字) 幼儿园的老师们,整都是很忙碌的。忙碌的完成了一天的工作,静下心来时,有时还牵挂着,白天围绕着自己的那群可爱的孩子,
江西省九江市2020年(春秋版)高一上学期期中数学试卷C卷
江西省九江市2020年（春秋版）高一上学期期中数学试卷C卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、选择题 (共12题；共24分) 1. （2分）已知集合，且，则实数m的取值范围是（） A . B . C . D . 2. （2分）下面各组函数中是同一函数的是（） ① ② 与y=|x| ③ ④f（x）=x2﹣2x﹣1与g（t）=t2﹣2t﹣1． A . ①③④ B . ①②③ C . ③④ D . ④ 3. （2分）下列函数中，最小正周期为的偶函数为（） A . B . C .
D . 4. （2分） (2015高一下·黑龙江开学考) 函数f（x）= ，则f[f（）]=（） A . ﹣ B . ﹣1 C . ﹣5 D . 5. （2分）若函数f（x）=2x+a2x﹣2a的零点在区间（0，1）上，则a的取值范围是（） A . （﹣∞，） B . （﹣∞，1） C . （，+∞） D . （1，+∞） 6. （2分） (2019高二下·大庆月考) 下列三个数：，，，大小顺序正确的是（） A . B . C . D . 7. （2分）函数y=lg（﹣x2+2x）的单调递增区间是（） A . （﹣∞，1） B . （1，2）
C . （0，1） D . （1，+∞） 8. （2分）若log34?log168?log8a=log93，则a等于（） A . 9 B . 3 C . 27 D . 8 9. （2分） (2016高一上·叶县期中) 已知函数f（x）=x2+x+a在区间（0，1）上有零点，则实数a的取值范围为（） A . B . C . （﹣2，0） D . [﹣2，0] 10. （2分）函数的值域是（） A . [0，＋∞) B . (－∞，0] C . D . [1，＋∞) 11. （2分） (2016高一上·安阳期中) 函数的定义域为（） A . （﹣∞，1] B . （0，1]
幼儿园教师工作感言
幼儿园教师工作感言 幼儿园教师工作感言范文一： 不知不觉中,加入幼教中心这个大家庭已经有了一个月的时间.作为年轻教师的我,在刚刚开始的工作中还有些手忙脚乱.对于新的教学环境,新的教学内容还感到有些陌生.有太多的东西等着我去学习,等着我去探讨. 刚刚入园的第一天,张园长带我熟悉园内的环境,让我消除了对陌生环境的不适应.在我感到力不从心时,园长给我一次次的鼓励.在我对如何上课感到困惑时,教研组长认真的为我讲解.在我面对课堂上不受控制的孩子们时,保健组长耐心的传授我经验，如何让幼儿安全的度过每一天。园内的每一位老师都毫无保留的帮助我这个新手. 渐渐的工作进入了正轨，同事之间也由不认识慢慢变成了好友。从园长到普通的老师，我们总有很多共同的话题，我们是同事更是姐妹。上班了，谈谈工作;下班了，聊聊生活中的点点滴滴。我的生活渐渐有了缤纷的色彩，而对于幼儿园的工作我也有了彻底的新的认识. 爱是老师最美的语言，每天我都会摸摸他们的头亲亲他们的小脸蛋，问问他们早饭吃的是什么，路上都看到了什么有趣的事等等。当孩子们亲热的喊着李老师，叽叽喳喳的告诉我时，快乐洋溢在孩子们的脸上。我要把这份爱全身心地投入，爱护孩子们，了解孩子们，关心孩子们。 一天又一天，我感到孩子们已经喜欢我了，他们不但尊敬我，而且乐意接近我、亲近我。每当我走进幼儿园或走在路上时耳边总会想起一声声的问候，那一声声的老师好就如一阵阵的暖流涌入我的心田;这使我受到启示，那就是：谁把爱的种子洒向人间，谁就能得到收获。想到这些,我下定决心,严格按一名优秀幼儿教师的标准来要求自己。相对这些而言我所流的汗水是非常值得的。 此时此刻写到这里,我的心情非常激动.幼儿工作的核心是爱，这是园长常常叮嘱我们的话。我想说，我选择了这个职业，我要投入全部的身心热爱这个职业，无愧于这个职业。 幼儿园教师工作感言范文二： 幼儿教师，阳光下最灿烂的职业；幼儿教师，一群充满爱心，多才多艺，永远年轻的人。虽然他们是平凡的，但更是高尚的；是温柔的，但更是坚强的；是纯真的，但更是智慧的。 曾有人呼唤：幼儿园需要男教师，幼儿园需要注入阳刚之气。也曾有人说中国缺乏两种男幼师，一种是高水平的能够独当一面的管理型人才，一种是高度专业化的专家型教师。总之，现在的社会对男幼师的呼声越来越高，因为孩子的成长和教育当然离不开男性的参与。 去年暑假，教育局要给铁路幼儿园从农村中小学音幼专业的教师里面选拔8名教师。一名音乐教育专业的男教师在农村的中小学呆了九年，而他在这次公平、公正、公开的选拔中脱颖而出，那个人就是我。在这里我要衷心的感谢教育局给了我这次机会。 踏入幼儿园近一年以来，有喜有忧，但我很欣慰，因为我接触到了一群活泼、充满纯真可爱的孩子们。来幼儿园工作刚开始有点不习惯，因为都是女同事，经过一段时间调整，和两个学期的工作，现在适应了。看到孩子们我会感到非常快乐，尤其是孩子们用崇拜的眼神看着自己、围着自己笑时，我感到非常满足。 刚进入幼儿园让很多家长也感到新鲜，不少家长对其也比较期待。我的孩子以前说话嗲嗲的，现在有一位男教师任教后，也不知道怎么回事，声音响亮了很多，而且也更加勇敢了，我觉得孩子班上有一位男教师，很幸运，挺好的。虽然家长这样说，但对于我来说心里既高兴也觉得这好像是一种挑战，因为长期以来，幼儿教育是女性一统天下。而今幼儿园男教师的现象已经成为事实，所以说幼儿园男教师这个职业同样重要同样有价值。也许存在就是合理，适合的就是最好的。既然选择了幼儿教师这个职业，就要朝着专业化的道路一步一个脚
幼儿园工作感想和体会
幼儿园工作感想和体会 幼儿园工作也有将近一年的时间了，让我总结出了一些心得感想。以一个宽松、自由发展的心理环境，幼儿能得到自然发展，有助于幼儿创造自我和自我实现。它应该是一个有秩序的、生气勃勃的愉快的环境，是容易为幼儿所接受的，幼儿喜爱的环境。幼儿和教师是一种新型的伙伴关系。良好氛围的创设直接取决于教师是否具有正确的育人观念，教师能否“想孩子所想，爱孩子所爱”。因此，要促进幼儿的自主学习，教师必须要有一颗理解孩子的心。 要以发展的眼光看到每一个孩子，懂得幼儿的差异是客观存在的，教师要善于观察，通过幼儿的表情、神态、语言、动作等，了解幼儿的想法，及时满足幼儿的内心需要。教师要积极鼓励幼儿，每当幼儿取得进步，哪怕是微小的，也要予以表扬。如果我们的教育目标和要求是一把标准的尺，那么教师心中要有长短不同的“尺”。在实施教育的过程中，对于不同的幼儿，采取不同的教育方式，积极鼓励每一个幼儿在原有基础上不断进步。 五彩缤纷、姿态万千的大自然以其声、形、色、味吸引着每一个孩子。我们经常带领幼儿置身于广阔的自然环境中，去接触大自然的花草、树木、青山、绿水、日月、星辰，自由地想宇宙发问，与万物为友。如带幼儿到草地上捉小虫、找蜗牛;到花园里捉蜻蜓、捕蝴蝶;到田野里观赏各种小野花、
拾稻穗、捡麦穗;到森林公园放风筝……每当这时，孩子们总是三三两两、走走看看、说说玩玩，个个开心极了。他们在丰富的自然环境中，自主探索、自由交流、自发地开展各种游戏活动，在不知不觉中收获很多。 给幼儿提供开放的时间和空间，给幼儿提供手脑并用的条件，给幼儿提供自由表达的机会。陶行知先生主张：教师的教学方法必须根据学生的才能和兴趣，教的法子必须根据学的法子，要求教师的教完全与学生的学相配合，怎么样学就怎么样教，学得多教得多，学得少就教得少。他认为“教育是要在儿童自身的基础上，过滤并运用环境的影响，以培养加强发挥这创造力，使他长得更有力量。” 让幼儿在自主的区域活动和有趣的各种游戏中积极探索，充分体验、自由表达，才能有效激发幼儿的学习欲望和内在动机，增强自主性，从而让幼儿真正成为学习的主人。
江西省九江市2019年高一上学期期中数学试卷(I)卷
江西省九江市2019年高一上学期期中数学试卷（I）卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、选择题 (共12题；共24分) 1. （2分） (2016高一上·杭州期末) 已知集合A={x∈R|x2﹣4x＜0}，B={x∈R|2x＜8}，则A∩B=（） A . （0，3） B . （3，4） C . （0，4） D . （﹣∞，3） 2. （2分） (2018高一上·南通月考) 函数的定义域为（） A . B . C . D . 3. （2分）下列函数中，在（﹣∞，1）内是增函数的是（） A . y=1﹣ B . y=+x C . y= D . y= 4. （2分） (2015高一下·金华期中) 下列函数中，表示相等函数的一组是（） A . y= ，y=|x| B . y= ，y=x
C . y= ， D . y= ，y= 5. （2分） (2019高一上·公主岭月考) 等于（） A . 4 B . -4 C . D . 6. （2分）(2017·潍坊模拟) 函数f（x）= 的图象与函数g（x）=log2（x+a）（a∈R）的图象恰有一个交点，则实数a的取值范围是（） A . a＞1 B . a≤﹣ C . a≥1或a＜﹣ D . a＞1或a≤﹣ 7. （2分）若函数f（x）= x3﹣（a+ ）x2+（a2+a）x﹣a2+ 有两个以上的零点，则a的取值范围是（） A . （﹣2，﹣1） B . （﹣∞，﹣2）∪（﹣1，+∞） C .
D . 8. （2分） (2017高一上·眉山期末) 当0＜a＜1时，在同一坐标系中，函数y=ax与y=logax的图象是（） A . B . C . D . 9. （2分）(2020·莆田模拟) 函数的部分图象可能是（） A .
九江市浔阳区中考物理试卷
九江市浔阳区中考物理试卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、单选题 (共7题；共14分) 1. （2分） (2018九上·南山期末) 下列说法错误的是（） A . 物体的温度越高，所含的热量不一定越多 B . 一个物体的内能增加了，可能是从外界吸收了热量 C . 物体的温度不变，它的内能也可能改变 D . 物体的比热容与物体吸收的热量，物体的质量及物体的温度有关 2. （2分）如图为汽油机工作过程中某一冲程的示意图，此冲程的名称及能量转化是（） A . 压缩冲程，机械能转化为内能 B . 压缩冲程，内能转化为机械能 C . 做功冲程，机械能转化为内能 D . 做功冲程，内能转化为机械能 3. （2分） (2017八下·沾益期末) 下图是北京奥运会运动项目的图标，对图片中涉及的物理知识解释错误的是（） A . 把弓拉弯的过程中，弓的弹性势能变大 B . 运动员游泳时，受到的浮力大于重力 C . 运动员举着杠铃不动时，没有对杠铃做功 D . 曲棍球被击打离开球棍后，因为惯性向前运动 4. （2分）(2017·青岛) 下列由日常生活联想到的物理知识中，错误的是（） A . 玩手影游戏，是利用了光的直线传播规律 B . 足球踢出后仍继续向前运动，是因为它运动时产生惯性 C . 闻到花香，是因为分子在不停地做无规则热运动 D . 游泳时向后划水，人向前进，是因为物体间力的作用是相互的
5. （2分）下列诗句中与其蕴涵的物理知识相对应不正确的是（） A . “潭清疑水浅”﹣﹣光的反射现象 B . “夜半钟声到客船”﹣﹣声音的产生与传播 C . “坐地日行八万里”﹣﹣运动和静止的相对性 D . “墙内开花墙外香”﹣﹣分子的热运动 6. （2分）(2019·黑龙江) 下列关于四幅图片中的描述中正确的是（） A . S闭合后小磁针N极向左偏转 B . 表示的是汽油机的做功冲程 C . 图中船闸的工作过程应用了帕斯卡定律 D . 验钞机利用了红外线来辨别钞票的真伪 7. （2分）下列现象用物理知识解释正确的是（） A . 图甲虚线框中如果是一种透镜，则应该是凹透镜 B . 图乙中当AB棒左右运动时会生成电流，是电动机的工作原理 C . 图丙为四冲程汽油机的吸气冲程，该冲程将汽油和空气的混合物吸进气缸 D . 图丁中A管能喷出水，因为A管上方空气流速越大，压强越小 二、填空题 (共9题；共9分)
…幼儿园教师教育工作评价
幼儿园教师教育工作评价 一、教育评价是幼儿园教育工作的重要组成部分，是了解教育的适宜性、有效性，调整和改进工作，促进每一个幼儿发展，提高教育质量的必要手段。 二、管理人员、教师、幼儿及其家长均是幼儿园教育评价工作的参与者。评价过程是各方共同参与、相互支持与合作的过程。 三、评价的过程，是教师运用专业知识审视教育实践，发现、分析、研究、解决问题的过程，也是其自我成长的重要途径。 四、幼儿园教育工作评价实行以教师自评为主，园长以及有关管理人员、其他教师和家长等参与评价的制度。 五、评价应自然地伴随着整个教育过程进行。综合采用观察、谈话、作品分析等多种方法。
六、幼儿的行为表现和发展变化具有重要的评价意义，教师应视之为重要的评价信息和改进工作的依据。 七、教育工作评价宜重点考察以下方面： (一)教育计划和教育活动的目标是否建立在了解本班幼儿现状 的基础上。 (二)教育的内容、方式、策略、环境条件是否能调动幼儿学习 的积极性。 (三)教育过程是否能为幼儿提供有益的学习经验，并符合其发 展需要。 (四)教育内容、要求能否兼顾群体需要和个体差异，使每个幼 儿都能得到发展，都有成功感。 (五)教师的指导是否有利于幼儿主动、有效地学习。 八、对幼儿发展状况的评估，要注意： (一)明确评价的目的是了解幼儿的发展需要，以便提供更加适 宜的帮助和指导。 (二)全面了解幼儿的发展状况，防止片面性，尤其要避免只重 知识和技能，忽略情感、社会性和实际能力的倾向。
(三)在日常活动与教育教学过程中采用自然的方法进行。平时观察所获的具有典型意义的幼儿行为表现和所积累的各种作品等，是评价的重要依据。 (四)承认和关注幼儿的个体差异，避免用划一的标准评价不同的幼儿，在幼儿面前慎用横向的比较。 (五)以发展的眼光看待幼儿，既要了解现有水平，更要关注其发展的速度、特点和倾向等。 幼儿园教师
我的幼儿园工作感悟与总结
我的幼儿工作感悟与总结 回顾一学期来，我园在教育局和各级领导的关怀和指导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，围绕教育局的工作要点和我园的工作计划，在幼儿园常规管理方面，认真做到了依法治园、依法治教，全体教职工能全心全意为幼儿发展服务、为家长解除后顾之忧，幼儿园及幼儿都得到了应有的发展。现将我园一学期来的工作总结如下： 一、切实加强管理，确保有一支良好的教职工队伍 1、通过主题教育对教职工进行师德教育，如进行了“发展与奉献”、“活出生命的意义”、“退一步，海阔天空——惩罚与爱的教育”、“增强责任感”等主题的师德教育学习，使教职工们以良好的师德和良好的精神面貌积极投入到工作中去。 2、有针对性地组织教职工学习各项规章制度、一日工作程序规范等，使教职工明确工作任务与要求，保证了幼儿园各项工作的良好常规和秩序。 3、有计划、有目的、有针对性地组织教职工的专业理论和业务理论知识的学习，使教职工的专业、业务能力都得到了进一步的提高。如全体教师认真研读了一遍《适应性发展课程理论与案例》，通过学习，大多数教师以能较好地运用《适应性发展课程》；后勤人员也能根据工作的性质进行相应的学习和探讨，如炊事人员根据菜谱互相探讨烹调的方法。 4、想方设法促进教师专业化成长。教师的专业化成长关系着幼儿的成长，为此，我们通过多种途径、方法促进教师的专业化成长：一是积极组织教师参加幼教理论讲座，如：“适应性发展课程培训”、“自治区特级教师讲学”；二是有计划、有目的组织教师学习幼教专业理论；三是针对新教材的使用，对教师进行了目标制订的学习与探讨；四是对教育环境的创设进行了认真的探讨和实践；五是组织了12人次分别到南宁市教育系统幼儿园、广西军区幼儿园、广西区直第一幼儿园跟班学习；六是开展教师教育活动设计和组织、说课比赛；七是有计划、有目的地举行教育教学活动观摩与评析。通过这些活动的开展，使教师的专业素质得到了进一步的提高。 5、鼓励教职工积极参加学历提高学习，现在已有23人获得了大专学历、7人获得了本科学历。 6、根据幼儿园实际调整部分人员的工资待遇。代课教师和自聘人员待遇偏低是我们极需考虑的问题，我园在经费非常紧张的情况下，一学期内调整了两次自聘人员的工资和代课教师的补助，在一定程度上体现了幼儿园对代课和自聘人员的关心。 二、合理安排和精心组织幼儿一日活动，促进幼儿全面发展 为了更好地促进幼儿的全面发展，我们加强了对幼儿一日活动的合理安排和组织方面的管理，确保了幼儿的全面发展。 1、合理安排幼儿的一日活动，并充分保证幼儿每天有2小时的户外活动时间，使 幼儿能充分接收阳光的照射，同时注意调动幼儿参与活动的积极性，使幼儿得到较好的发展。 2、根据适应性发展课程的理念，认真实践新课程，进一步促进了幼儿获得更多的发展。 根据《幼儿园适应性发展课程》的理念，我们在实践和使用新课程的过程中，
九江市情简介
九江市情简介 （供宣传参考） 九江，是江西的“北大门”，位于长江中下游南岸，地处赣、鄂、湘、皖四省交界，是国家第一批五个沿江开放城市之一。现辖九县二区一市二个开发区和庐山管理局、云居山—柘林湖风景名胜区，总面积1.88万平方公里，总人口470万，其中市区建成面积70平方公里、人口65万。 历史文化悠久。九江是一座具有2200多年历史的文化古城。春秋时期，九江属吴之西境，楚之东境，素有“吴头楚尾”之称。九江作为行政区划始于秦朝，公元前221年，秦始皇统一中国后设36郡就有九江郡。汉高帝六年(公元前201年)，车骑大将军灌婴在此戍守时筑九江城。九江自古人文荟萃，文化底蕴极为深厚。山水文化源远流长，历代1500多位名人在九江赋诗4000多首，使九江成为中国田园诗的诞生地、山水诗的策源地、山水画的发祥地，中国古曲《春江花月夜》，就是根据原创于九江的《浔阳曲》改编而成的；宗教文化神秘深奥，是佛教净土宗的发祥地，东林寺代表着“佛教中国化的大趋势”，中国佛教协会三任会长与云居山真如寺相关，庐山“一山藏五教”；红色革命文化催人奋进，秋收起义在修水打响第一枪，中国工农红军第一面军旗在修水升起，百万雄师过大江在九江是第一渡，南昌起义策划于九江，第二次国共合作初次谈判在庐山，《抗战宣言》在庐山发表，毛泽东、周恩来等老一辈无产阶级革命家也多次来九江，留下了极其珍贵的革命遗迹；书院文化名满中外，中国最早的书院义门书院在德安，白鹿洞书院居中国古代四大书院
之首，朱熹制定的《白鹿洞规》是世界教育史上最早的教育规章制度，其中“己所不欲，勿施于人”的洞规，悬挂在联合国大厅中，“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”至今仍有重要的借鉴意义。九江山明水秀，孕育了陶渊明、黄庭坚、南宋陈氏“五代七进士”、清代“陈门四杰（陈宝箴、陈三立、陈衡恪、陈寅恪）”、李烈钧、许德珩和当今世界名人袁隆平等历代名杰。 区位交通优越。九江位于八百里鄱阳湖、五千里京九、万里长江交汇处，依长江承东西，托京九接南北，水陆交通十分发达，是川、汉、宁、沪的重要联运枢纽。长江岸线达152公里，且深水岸线多，港口吞吐量大，适宜发展大运量、大吞吐量、大耗水量产业。九江港是国家一类开放口岸，长江流域十大港口之一，是赣、鄂、皖、湘的货物集散地和换装港，外贸码头年吞吐量3000万吨。京九、武九(至武汉)、合九(至合肥)和规划建设中的铜九(至铜陵)、昌九城际铁路等五条铁路在九江交汇；公路有昌九、九景、合九、武九四条高速公路以及105(北京—珠海)、316(福州—兰洲)国道，武吉高速已经开工，杭瑞高速九江到瑞昌段即将开工。100多年前，孙中山先生在《建国方略》中指出：“九江将成为江西富省之唯一商埠，中国南北铁路之一中心。”日本协力事业团专家经过实地考察后，在最终报告书上指出：九江处在中国的要冲位置，未来的形象是“经济交流中转城市”。 自然资源丰富。从旅游资源讲，九江山川秀美，集自然景观和人文景观于一身，拥有中国惟一的世界文化景观庐山，中国最大的淡水湖鄱阳湖，世界最大的候鸟保护区吴城候鸟保护区；拥有中国迄今为止考古发现开采最早、保存最完整、内涵最丰富的大型矿冶遗址铜岭古矿冶遗
2020年江西省九江市永修县中小学、幼儿园教师进城考试真题库及答案
2020年江西省九江市永修县中小学、幼儿园教师进城考试真题库及答案注意事项 1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。 2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。 一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。） 1、科学教育心理学的诞生是在（）。 A、1903年 B、1913年 C、1924年 D、1934年 【答案】A 2、沙眼的主要传播途径是（）。 A、空气传播 B、饮食传播 C、接触传播 D、虫媒传播 【答案】C 3、教师为受教育者提供真人真事真实场合作为教育环境的一种现场学习法是（）。 A、参观法 B、演示法 C、示范法 D、范例法 【答案】A 4、20世纪影响最广泛的儿童思维发展理论是（）的儿童智慧发展理论。 A、桑代克 B、皮亚杰 C、斯金纳 D、杜威 【答案】B 5、在民族地区和边远贫困地区工作的教师享有（）津贴。
A、特殊岗位补助 B、生活补助 C、艰苦贫困地区补助 D、特殊奉献补助 【答案】C 6、（）既是教育工作的出发点，又是教育活动的归宿。 A、教育目的 B、教育任务 C、教育内容 D、教育规律 【答案】A 7、被称为“我国幼儿教育之父”的教育家是（）。 A、陶行知 B、张雪门 C、陈鹤琴 D、蔡元培 【答案】C 8、目前世界范围内最普遍采用的教学组织形式是（）。 A、班级授课制 B、分组教学 C、复式教学 D、小班教学 【答案】A 9、通过综合归纳获得意义的学习称为（）。 A、同位学习 B、上位学习 C、下位学习 D、并列结合学习 【答案】B 10、素质教育是以（）为重点的教育。 A、面向全体学生 B、培养创新精神
2020年江西省九江市浔阳区社区专职工作者考试《公共基础知识》试题及解析
2020年江西省九江市浔阳区社区专职工作者考试《公共基础知识》试题及 解析 说明：本题库收集历年及近期考试真题，全方位的整理归纳备考之用。 注意事项： 1、答题前，考试务必将自己的姓名，准考证号用黑色签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置。 2、监考人员宣布考试结束时，你应立即停止作答。将题本、答题卡和草稿纸都翻过来留在桌上，待监考人员确认数量无误、允许离开后方可离开。 3、特别提醒您注意，所有题目一律在答题卡指定位置答题。未按要求作答的，不得分。 一、选择题（在下列每题四个选项中选择符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。） 1、反映资本主义剥削程度的概念是（）。 A、工人工资水平 B、剩余价值率 C、工人劳动时间 D、资本的有机构成 【答案】B 【解析】本题考查政治经济学。剩余价值是由工人创造的，但是是被资本家所占有的，剩余价值率越高，说明资本家占据的剩余价值就越多，剥削程度就越高，反之亦然。故选B项。 2、建设和谐文化的根本是（）。 A、社会主义荣辱观 B、社会主义核心价值体系 C、文明道德风尚 D、营造积极健康的思想舆论氛围 【答案】B 【解析】中央关于构建和谐社会的《决定》指出：“社会主义核心价值体系是建设和谐文化的根本”。《决定》的这一新思想、新观点，不仅把建设和谐文化作为构建社会主义和谐社会的重大任务，而且为建设社会主义和谐文化指明了方向。 3、红细胞是血液中数量最多的一种血细胞，它在人体中的主要作用是（）。 A、将氧气从肺运送到身体各个组织 B、作为免疫系统的一部分帮助身体抵抗传染病以及外来感染 C、促进血液中的生物化学反应，辅助生物体的新陈代谢 D、在血管破裂时大量聚集，起到凝血作用 【答案】A
2020年幼儿园教育教师教学工作总结
幼儿园教育教师教学工作总结 本学期在全体老师齐心协力，团结一致，在园领导的正确指导下，圆满地完成了各项教育教学任务。这其中的点点滴滴值得我们反思、总结，同时也将促进今后更好地开展工作。 1．加强教师的思想政治教育和职业道德教育，每周星期四中午为业务学习日，我们加强了教育理论学习，促使教师树立正确的教育观，明确方向，解放思想，转变观念，大胆创新。 2．拓展学习的时间、内容空间，组织好不同层次的业务学习。 除集体学习之外，还引导教师自主学习，业余学习，每周一篇学习笔记。给他们罗列读书目录，让她们选择。学习内容涉及政治、经济、文化、艺术等；还有专业理论、专业技能的学习，既有最新信息的传递，又有已有经验的交流，让教师通过学习，不断吸收新信息，新知识，不断地调整、充实自己，既提高了老师们的文化底蕴，又促进了专业成长。 3．以“请进来走出去”的方式学习。“请进来”就是抓住每一次外出学习、观摩的机会，到本市、外地一些幼儿园观摩活动，听讲座，让教师走出去，看一看，学一学，开阔思路。本学期我们走出去累计100多人次。“走出去”就是把教育专家请进来指导我们的工作，
我们先后邀请了附幼的专家，如皋市幼教老干部，以及各地区各级各部门领导来园指导，以此快速提高实践操作课程的能力。通过学习，教师的教育观念不断更新，逐步树立起了解幼儿，理解幼儿，尊重、信任幼儿，关心、激励幼儿的观念，明确了幼儿身心各方面是一个整体。 1、认真做好各类计划制订工作。我们依据《幼儿园教育纲要》、《幼儿园工作规程》，中的幼儿园教育目标，再结合本园的实际情况和教学特点，在活动整合课程的基础上，设置适合我园的园本课程作为补充。再根据我们设置的课程制定确立具体教育目标、幼儿发展目标、以及各层次的目标，把目标落实到各类计划中去，再把计划分解到新提出的、预成的、和生成的 __活动中去。这样我们的计划就更趋科学、更趋系统、更趋完善。我们的软件资料很完善，教育局领导评价说：“应有尽有”。 2、抓好集体备课，发挥团队作用。每个年级组每周一次的集中备课，鼓励老师们分析教材，挖掘教材，针对不明确的，有异议的地方，互相探讨、相互指导，改变教学策略；根据幼儿的不同发展水平，设计不同的教学形式。有效地解决一些实际问题，教育教学水平有大幅度提高。我们的集体备课获如皋市比赛中第三名。
九江市经济调查报告
关于2011—2012九江市经济发展情 况调研报告 江西外语外贸职业学院 国商（6）班颜笑
目录 一、九江市概况〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃3 二、九江市经济发展历程〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃4 三、九江市近些年来发展所取得的成绩〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃5 四、九江市人均生活水平以及社会保障〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃6 五、九江市经济与周边城市经济比较〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃7 六、九江市贸易的发展情况〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃8 七、九江市经济发展中各产业的发展现状〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃10 八、对九江市三大产业的未来发展的评估〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃10 九、九江市开放性的发展情况〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃11 十、九江市经济发展与环境之间的平衡关系〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃11十一、九江市经济发展的优势分析〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃11
一、九江市概况 九江市地理位置 地处江西北部大京九铁路与万里长江交汇点上。全境东西长270公里，南北宽140公里，总面积18823平方公里，占全省总面积的11.3%。而九江市的常驻人口达到469万人。由于地处中亚热带向北亚热带过渡区，九江气候温和，四季分明。为长江黄金水道沿岸十大港口城市之一，也是江西省唯一的沿江对外开放和外贸港口城市。九江市的水能资源丰富，除去中国第一大江——长江之外，它还临近中国第一大淡水湖——鄱阳湖。 九江市自然环境 奇特秀美的自然景观和风云变幻的历史文明，使九江拥有众多特色鲜明的风景名胜。庐山为中国唯一列入联合国《世界文化与自然遗产名录》的“世界文化景观”。以庐山为中心的风景区是京九沿线最大的综合性旅游景区，全区大小景点共300多处，系全国4个重点名胜区之一。 九江市人文环境 九江市历史悠久，人文资源丰富。在这块土地上，流传下了无数文人墨客的墨宝。九江是东晋田园诗人陶渊明的故土家园；又是北宋“苏门四学士”之一的黄庭坚的故里。宋代我国四大书院的白鹿洞书院就在九江。这所有纲领，有校规，有秩序的高等学府，培养了一代又一代的靖节之土，有用之才，流风余绪，泽及明清。 九江市的自然资源 九江市不仅仅地理位置与环境资源优越，它的自然资源丰富。已探明的矿种有铜、钨、锡、锑、黄金、萤石等51种,其中锑、锡、萤石、黄金储量居全省之首，铜居第二，钨居第三;其他如石灰石、砂、石英砂、大理石、花岗石、瓷土等建筑材料开发潜力很大。森林资源主要分布在修水、武宁两县。全市活力木蓄积总量1680万立方米。国家重点保护的珍稀树种37种。森林覆盖率43%左右。九江水系完整。地表水资源137亿立方米，水资源总量142亿立方米，可开发的水力资源33万千瓦。
江西省九江市市教育局直属学校(幼儿园)《教育基础知识、教育法规》教师教育【含答案】
江西省九江市市教育局直属学校（幼儿园）《教育基础知识、教育 法规》教师教育【含答案】 （说明：本题库收集历年及近期考试真题，全方面的整理归纳备考公考之用。） 一、单选题 1. 智商（IQ）等于（）。 A、智力年龄与实际年龄之比乘以100 B、实际年龄与智力年龄之比乘以100 C、心理年龄与生理年龄之比乘以100 D、生理年龄与实际年龄之比乘以100 【参考答案】A 2. 社会力量所办学校的教师的待遇，由（）确定并予以保障。 A、上级主管部门 B、地方人民政府财政部门 C、举办者 D、地方人民政府教育行政部门 【参考答案】C 3. （）儿童的思维开始从具体形象思维为主过渡到抽象逻辑思维为主，但其抽象思维逻辑仍需以具体形象为支柱。 A、一年级 B、二年级 C、三年级
D、四年级 【参考答案】D 4. （）认为“所有其他的能力，包括道德都受成长规律的支配”。 A、威尔逊 B、孟子 C、格塞尔 D、弗洛伊德 【参考答案】C 5. A、科尔伯格 B、皮亚杰 C、米尔顿 D、华生 【参考答案】D 6. “总数为N=500，样本容量是n=50，求出间隔500÷50=10，于是每隔10 个抽取一个样本，连续抽样50次。”这是采用（）。 A、简单随机取样法 B、分层随机取样法 C、等距随机取样法 D、多段随机取样法 【参考答案】C
7. 建构主义强调，知识的特点具有（）。 A、主观性 B、客观性 C、普遍适应性 D、永恒性 【参考答案】A 8. 教师在社会发展中起了非常重要的作用，那么教育活动的首要推动者是（）。 9. 如果儿童处于具体运算阶段，那么他的年龄是（）。 A、0～2 岁 B、2～7 岁 C、7～11 岁 D、11～16 岁 【参考答案】C 10. 以下各选项中，不属于文化的物质形态的是（）。 A、文物 B、民族价值观 C、古建筑 D、工艺品 【参考答案】B 11. 智力技能形成的三个阶段依次是（）。 A、原型定向、原型内化、原型操作
2020上半年江西省九江市浔阳区人民银行招聘毕业生试题及答案解析
2020上半年江西省九江市浔阳区人民银行招聘毕业生试题及答案解析说明：本题库收集历年及近期考试真题，全方位的整理归纳备考之用。 注意事项： 1、答题前，考试务必将自己的姓名，准考证号用黑色签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置。 2、监考人员宣布考试结束时，你应立即停止作答。将题本、答题卡和草稿纸都翻过来留在桌上，待监考人员确认数量无误、允许离开后方可离开。 3、特别提醒您注意，所有题目一律在答题卡指定位置答题。未按要求作答的，不得分。 一、选择题（在下列每题四个选项中选择符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。） 1、下列文种中只能用于上行文的是（）。 A、报告 B、请示 C、通知 D、意见 【答案】AB 【解析】报告和请示只能用于上行文，通知以下行文为主，但有时也可以用作平行文，意见既可做下行文，也可作上行文和平行文使用。 2、下列成语中，体现了相同哲理的有（）。 A、掩耳盗铃 B、良莠不分 C、张冠李戴 D、不分皂白 【答案】BCD 【解析】掩耳盗铃的哲理是主观感觉决定客观存在,否认事物的客观存在，违背了这样的哲理：（1）物质决定意识，意识是物质的反映；（2）意识能动作用要受物质决定作用制约；（3）意识决定于物质。张冠李戴；良莠不分；不分皂白体现的哲理是抹杀不同矛盾的不同特点，混淆事物的不同性质。故此题答案为BCD。 3、从广义上讲，决策就是（）。 A、人们为实现一定的目标所实施的行动计划 B、人们为实现一定的目标所作的行为设计及其抉择 C、人们为实现一定的目标而形成的思维模式 D、人们为实现一定的目标所完成的工作任务 【答案】B 【解析】从广义上讲，决策就是做出决定，即人们为实现一定的目标所作的行为设计及其抉择。
5篇幼儿园教师教育教学工作总结
5篇幼儿园教师教育教学工作总结 5 篇幼儿园教师教育教学工作总结在县委、县教体局领导的关怀、指导与帮助下，在园领导的正确领导下，在幼儿园全体老师的共同努力下，我园圆满地地完成了 20xx年度的各项教育教学工作。这其中的点点滴滴值得我们反思、总结，同时也将促进今后更好地开展工作。 一、营造学习氛围，加强教学研究充分发挥教师的主观能动性，继续认真学习《幼儿园指导纲要》，深入领会《纲要》精神，认真钻研《综合活动丛书》，分析、领悟教材内涵，逐步培养驾驭教材的能力。我们在园内积极营造良好的学习氛围，定时定点开展业务学习和教科研学习，遵循互动式原则，鼓励教师主动参与学习活动，由原来的旁听式学习变为互动式学习，鼓励老师结合自己的实际工作，就讨论的主题充分发表自己的见解，交流看法，最后形成共识；鼓励教师认真钻研《综合活动丛书》，分析、领悟教材内涵，综合考虑教学内容在各个活动环节中的合理呈现。本学期我园根据常州市教委颁布的“各领域活动目标”，针对“科学领域”活动进行了目标解读，还进行了教材分析活动。使教师们更深刻的理解了《综合活动》内涵。除此之外，我们积极为每一位教师创造各
种培训的机会，虽然外出参观学习的机会不是人人均等，但外出学习的教师必须及时反馈所学经验，利用介绍、照片、录像等方法，让教师们从中受到启发，获得感性和理性的认识。 二、开展园本化培训，以教研活动为手段，积极探索素质教育的新方法、新途径 1、优化备课方式。由教研组长组织，利用每周二下午集体备课，鼓励教师分析教材，挖掘教材，根据幼儿的不同发展水平，设计不同的教学形式。针对不明确的，有异议的地方，分析教材，改变教学策略。 2、以“抓骨干，带一片”的工作策略，积极进行课堂教学改革，鼓励青年教师争当教学典型，积极创新，以榜样、模范的教学行为带动幼儿园整体业务水平的提高。我园宋陵和张辛两名青年教师作为骨干力量，以塌实认真的工作态度、较好的教学能力赢得了全园教师的好评，我们就以身边的教师作为榜样，动员其他教师向他们学习，采取随机听课的方法，从身边学起，对比和检验自己的教学工作，同时也是对青年教师工作的一种鞭策。教师们都能积极参与，精心准备，观摩后的互动也使教师进一步提高了教育评价能力，同时也帮助教师认清自身的不足，取长补短。 3、正副园长深入教学一线，带教促教，努力提高课堂教学水平。本学期，杨文蔚园长兼小班音乐、美术两节活动。屠纲兼中班、大班四节美术活动及托班亲子游戏。在课堂中，通