鹤煤组干(2011)18号-关于董正亮时奇巍杨敏等898名同志具备相应高中初级专业技术职务任职资格的通知[2]
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2010年度河南煤化鹤煤集团高级专业技术职务
任职资格人员名单
（68人）
一.教授级高级工程师（2人）
董正亮杜良荣
二.教授级高级政工师（1人）
吴智明
三.高级工程师（21人）
周磊陈玉明崔运生付合生贾爱书李杰陆宏喜罗友德孟全生尚建峰韦四清高勇李周荣谭桂华王永法靳力李荣旭孙清华吴振林张永玲胡法忠
四.高级经济师（2人）
石明合郅振宇
五.高级会计师（7人）
胡秀玲李江平林炽平王海燕王卫兵王旭明张金昊
六.高级审计师（1人）
李吉波
七.卫生系列高级专业技术职务（26人）
主任医师（2人）
闫荣香贾继珍
副主任医师（7人）
邢震张征乾王在恒段保亮盖素娴朱东晓苗建光
主任护师（1人）
冯银平
副主任护师（12人）
宋静杨素红张辉李俊英刘鹤红刘金凤孟翠萍吴爱萍赵静程艳青宋海凤王瑞霞主任中医师（2人）
郝现军李国臣
副主任药师（2人）
杨劲松林丽娟
八.高级讲师（3人）
李鹤莲刘国勇王作伦
九．高级政工师（5人）
张文阁魏峰董学群张惠民李友扬
附件2
2010年度河南煤化鹤煤集团中级专业技术职务
任职资格人员名单
（129人）
一、工程系列中级专业技术职务（49人）
（一）经河南煤业化工集团工程系列中级专业技术职务任职资格评审委员会2010年12月评审通过、公示无异议，鹤煤公司时奇巍等9名同志具备中级专业技术职务任职资格。
时奇巍佟伟姬炳霞李立军李建中侯刚
李晓涛程斌张少坤
（二）经河南煤业化工集团鹤煤公司工程系列中级专业技术职务任职资格评审委员会2010年12月评审通过、公示无异议，李春华等38名同志具备中级专业技术职务任职资格。
李春华潘庆臣王坤冯书杰付青霞刘东慧
苏现民万学锋武钢生张志军徐新根郭庆发
贾永建刘安祥姚六周于相增赵相林廖清升
润自林游治宏李金洲李小武聂海军石志强
贾士庆毛学景王章利周铁垒牛保柱常斌
刘峰庞玉玺彭少锋徐志宗顾凤丽李元喜
原志坤付少华
（三）经河南省工业和信息化厅职称改革领导小组审核批准，王玉玲等2名同志具备工程系列初聘中级专业技术职务任职资
格。
王玉玲张向沛
二、新闻系列中级专业技术职务（1人）
经鹤壁市新闻系列中级专业技术职务任职资格评审委员会2010年12月评审通过、公示无异议，张巍同志具备记者任职资格。
三、技工学校教师系列中级专业技术职务（9人）
（一）经河南省工业和信息化厅技校教师中级专业技术职务任职资格评审委员会2010年12月评审通过、公示无异议，芦石林等8名同志具备技校讲师任职资格。
芦石林毛素芳邵伟王亚楠吴保周王灿
张乐尚振河
（二）经河南省工业和信息化厅职称改革领导小组审核批准，王建华同志具备技校教师系列初聘中级专业技术职务任职资格。
四、小学教师系列中级专业技术职务（4人）
经河南省工业和信息化厅小学高级教师职务任职资格评
审委员会2010年12月评审通过、公示无异议，华秋霞等4名同志具备小学高级教师任职资格。
华秋霞李水英秦晓霞武玉霞
五、经济、会计、统计系列中级专业技术职务(10人)
根据《关于开展2010年度经济系列中级专业技术职务任职资格核定的通知》要求，集团公司成立了经济、会计、统计系列中级专业技术职务任职资格核定小组，对通过2010年度经济、
会计、统计系列技术资格中级考试人员进行核定，经专家组评议通过、公示无异议，李敏等10名同志具备经济等相应系列中、初级专业技术职务任职资格。
经济师（4人）
李敏崔玉清蒋瑞石娜
会计师（4人）
梁金婷邱薇胡斌付海军
统计师（2人）
赵艳娥张小青
六、政工系列中级专业技术职务（3人）
经河南省工业和信息化厅思想政治工作人员中级专业职务评审委员会2010年9月30日评审通过、结合公示情况，张杰等3名同志具备政工师任职资格。
张杰郝俊瑞蔡志红
七、卫生系列中级职务考试（53人）
温玉房李冬红张瑞敏樊锐英张静闫瑞红
曹海燕耿庆玲仇风琴张国会王峰刘斌
胡永昌袁丽霞杨华李红霞刘艳杰刘俊梅
郝燕李志斐段娜刘森解占峰黄美风
陈玉梅王春莉姚彩华张玉龙张凤娥吴其胜
袁旭有冯合云李宝纪李璐赵媛媛杨俊霞
杨燕涛张玉红燕合云袁红霞李芳刘晓明
马桂琴任小英席蕾张寒冰周琼玉张红旗
薛秀云余晓敏张双元杨志芹李安超
附件3
2010年度河南煤化鹤煤集团初级专业技术职务
任职资格人员名单
（691人）
一、工程系列初级专业技术职务（452人）
（一）经河南煤业化工集团工程系列初级专业技术职务任职资格评审委员会2010年12月直接认定通过、公示无异议，杨敏等26人具备初级专业技术职务任职资格。
助理工程师（25人）
杨敏侯素萍闫鹤庆刘燕尚勤张蓓
闫昭孙建波焦大鹏高振彬马仲阳鲁沛沛
王玉川郭勇华杨光华闻朝华徐峰常飞
史慧敏岳国亮牛卫国秦俊利刘帅谢卫平
常大智
技术员（1人）
赵静
（二）经河南煤业化工集团鹤煤公司工程系列中级专业技术职务任职资格评审委员会2010年12月直接认定通过、公示无异议，赵峰等356名同志具备初级专业技术职务任职资格。
助理工程师（146人）
赵峰宋太雷户顺保白自光刘建海尚成
万里红李勇李丹郑凯文李宾王开甲
闫瑞常周军季兵李曙光卢国军陈文涛邵卫杰吴斌葛云超张鹤军杨长华王艳明张进峰王国文王泽洋班福强李秀川姬宗方郭太生王拥军黄星谢运举张军义李春廷朱俊田魏守国闫鹏银周天忠梁旺吉李煜秦水平张庆常晓东张雪勇李强李桂青李学军何强李敏焦志刚夏景伟范丰良时锋程少红盛文军史征阮宁田涛张海云冉冬冬赵宏力孙雁军孙明亮刘东普李岩邹悦张启林张永波陈聪薛红军苏万雨陈忠赵志炜于永堆张琦赵魁伟张广垒韩连轩陈永田左现振张浩杰闫军朋段延召杨守付郑兵武建斌吴喜军王菲宋善文刘保民李陶李惠军冯春雷程相斌张路国程国营陈克陈广斋代聚文刘青李卫兵顾喜曹世民曹阳李冬志马永超都华兵罗振刚吕红珍段保华孙保飞刘鲁军牛德草彭飞王国俭孙涛赵双亮张志勇孙志伟杨双生郭长江王保金李智超师卫杰陈文喜焦连增郜文军薛西广李宁李云方王保安刘明辉陈红星贾燕王镜懿李跃华姬海林裴宏智聂恒田国强张磊张俊峰秦秋山刘燕
技术员（210人）
杨鹤刚刘志良沈光明刘冠利王建华索利斌李国科赵鹤春龙岗侯方靳红宾张磊姚贵成张智令王少盟冯振元朱艳斌孙鹏徐红伟鲁晓伟董育全杨万里王波李军亮马文明许印恒王东张立功琚克现魏学红牛庆堂薛顺堂甘文生代金杰张彦峰张余宏李玉刚胡治军王勇廉涛魏守宏黄俊堂张升华毕接传崔广庆郭静李章恺周志恒王有杰赵越孙卫宾程期艳马林王露张玉林吕慧民张亚飞于阳马宁秦伟陈丽薛庆北孙长宾仝兴东李培军高帅华杨志伟张丽谢景涛卫永生许伟原小培郑文鹤王利文何俊峰任飞飞王岩芦红生韩利涛路伟乔传勇冯志彬许超王国宪祁清平李英鑫冯宁宁肖宾王国帅马佃健孙颖光冯国防张辉郑志红王成波王彦冬童远远任红强罗志强胡松岭赵红刚王乐义张海洋李新勇朱永立董永志杨杰赵新平崔博杨志彬杨彦涛杨志伟李自华韩浩刘欣毋桢杰李丹杨潇李想陈相科高红磊秦涛韩飞高磊高建岐黄阳阳李明鹤李玉锋刘瑞君刘志斌马健周敏靳争张向阳袁星武肖绪宁王俊岐秦志强王善永张爱军肖利伟邱泽林李东宋洪杨
巫俊华黄永董建国刘培段志峰张宁予
周延川王延伟张克军邢海青李冬冬刘三朝
睢师访王勇王辉孙晓光呼帅郑贞武
李勇董志林任伟李福海申明张尚芝
高军阳张志强张军戈李超杨磊李化朋
王方晨窦书川王联营张伟陈腾马邵卉
赵廷顺马武田海军胡润华李凯崔程
鲁建设冯科技杨海涛贾为民李胜军勾振广
周宽张敬伟杜清顺梁文博张九峰高爱琴
魏鑫楚伟锋马建军楚伟伟任占林李宾
碗世波张煜珂何海彬张万寿王丹丹徐向前
（三）经河南煤业化工集团鹤煤公司职称改革领导小组审核，温泉等69名同志具备工程系列初聘初级专业技术职务任职资格。
助理工程师（56人）
温泉宋超王南郝金庆马玉红王子修
赵会杰胡丹楚文锋武占强李啸韩国强
黄和平郭传玉刘方王鹤刘昕周林
赵刚宋朝宁高艳敏陈文东王波郑文鹏
尚志坚戴扬刘伟王帅黄枋庆康海涛
李强李卫光焦海涛赵珊珊莫飞飞路文娟
石心国王旭锋李凯郭建宏孟现政翟冬玉
李世杰王得位王玉振赵磊孙沙沙熊辉
崔金陈良张永彪张涛张升华梁修权
郝俊杰徐永宁
技术员（14人）
李梦梦刘建付范晶晶史生祥仝胜伟李永华
程琳郝峰马飞任利磊王庆韩江伟
李龙飞马恒太
二、新闻系列初级专业技术职务（2人）
经鹤壁市新闻系列中级专业技术职务任职资格评审委员会2010年12月评审通过、公示无异议，董欣怡等2名同志具备初级专业技术职务任职资格。
助理记者（2人）
董欣怡陈超
三、技工学校教师系列初级专业技术职务（11人）
（一）经河南省工业和信息化厅技校教师初级专业技术职务任职资格评审委员会2010年12月评审通过、公示无异议，李鹤民等4名同志具备初级专业技术职务任职资格。
二级实习指导教师（2人）
李鹤民吴零
教员（2人）
王小娜秦利敏
（二）经河南煤业化工集团鹤煤公司职称改革领导小组审核，石翠等7名同志具备技校系列初聘初级专业技术职务任职资格。
助理讲师（7人）
石翠孙琳张鑫丽王豫浙毕崇伟裴晓刚
徐克祥
四、小学教师系列初级专业技术职务（10人）
经河南省工业和信息化厅小学高级教师职务任职资格评审委员会2010年12月评审通过、公示无异议，李慧敏等10名同志具备小学初级教师任职资格。
小学一级教师（9人）
李慧敏程翠霞杨连香刘鹤萍王娜张玉芹
王洋李慧娟兆靖安
小学二级教师（1人）
王蓉
五、档案系列初级专业技术职务（4人）
樊莉吴林林乔素芹秦元勋
六、经济、会计、统计系列初级专业技术职务(41人)
（一）根据《关于开展2010年度经济系列中级专业技术职务任职资格核定的通知》要求，对通过2010年度经济、会计、统计系列技术资格初级考试人员进行核定，经专家组评议通过、公示无异议，张拥军等35名同志分别具备经济等相应系列初级专业技术职务任职资格。
助理经济师（24人）
张拥军肖艳常勇黄金波李志勇秦明军
王立群陈彩虹江力平李亚娟周延玲李海军
张爱敏冯彩竹肖金华任文峰秦冬冬解永旺
刘志国武永红代红喜宋蕾胡丽娜鲁爱华
助理会计师（3人）
孙俊莉梁朝霞吕春燕
助理审计师（1人）
晁志国
助理统计师（1人）
李绍文
经济员（2人）
赵秀叶赵辉贤
会计员（4人）
赵潜冯合丽田媛媛李清霞
（二）经河南煤业化工集团鹤煤公司职称改革领导小组审核，石楠等6名同志具备经济、会计系列初聘初级专业技术职务任职资格。
助理经济师（3人）
石楠芦艳陈爽
助理会计师（3人）
李慧菅丽娟张敏
七、政工初级专业技术职务（51人）
经河南煤业化工集团鹤煤公司政工系列初级专业技术职务任职资格评审委员会2010年12月评审通过、公示无异议，黄海方等51名同志具备初级专业技术职务任职资格。
助理政工师（51人）
黄海方郭书林李岩崔双红盛夏王兆平
刘保珍林建伟梁娟王连亭王玉梅姚百江
张双庆罗洁李栓鹏王燕罗志云王秋花
马扬耿健李明涛裘庐海李改枝李霞牛海霞王庆华张志刚杜艳歌樊琛朱其颜李飞柴丽樊小华章启中马海芳王晓庆杜花玲赵河顺范爱红杜欣周翔王振华齐洁冰王颖胥敬忠窦研研许好亮苏锡鹏亢步春段军伟刘改瑞
八、卫生系列初级职务考试（120人）
师级（91人）
李晓玲刘靖刘湘娥张丽黄玉林刘会芳周元元刘茜陈娟娟方亭玉刘苗王少茹齐晶路瑶肖媛媛田丽娜李亚洁秦雪于莹莹吴华李静苗彦芹王小玉潘霞肖蓓万海霞蔡红段莹莹胡小鑫王军利田慧娟崔贞贞李玉珍侯倩倩苗艳丽杨钧廷张智华杨丽芳李娜薛敏李淑芳张静刘张锐赵洁臻崔慧娜季妍妍穆琳胡霞张圆圆王楠付静路阳侯晓芳王琳玉史丽燕赵玮玮戴军平邵楠李瑞敏高峰刘路李洁张海燕石庆丽韩娜韩丽方靳玉凤刘海利马艳红陈慧夏雪李艳红牛玉兰张慧芳柳书珍郑芳郭柳芸蔡瑞邱凤霞芦薇朱志超王翠敏杨现奎张新纳朱艳霞王伟胜王谢郭丽霞李东郝林燕王雷永
员级（29人）
司忠慧刘海涛丁功霞李阳李洁张媛媛蒋利园杨琳琳刘春花时玉静王娟娟邢爱光雷鸿瑞张喆张倩唐慧敏王梅琳王蕾李翠芳郭小慧姬小丽李兰君赵辉郭丽王芳李少嫘谭诗王琳蒋盼
附件4
2010年度河南煤化鹤煤集团注册安全工程师考试
通过人员名单
（10人）
注册安全工程师（10人）
郝发文裴景垚王有杰王国祥李海波杜志美
贾永建徐峰刘青唐振伟
最新小学语文试卷分析模板1
一、整体情况分析 xx年级x册语文试卷的试题包括“基础知识”、“阅读理解”、“习作”三大块内容。考察的知识点涉及到拼音、字词、句子、标点、课文内容的理解和识记等多方面，题型有传统的，也有创新的。总的来讲，课内外知识结合，有一定的难度。除了前三题较容易外，其它各题均需要通过较长时间思考、辨别，才能得出答案。因此，70分钟的考试时间略显紧张。从考试成绩分析表格中可以看出，本次同学们的成绩不是很理想，徐永胜没有达到合格等次，主要原因是这位同学平时学习的态度还是不够认真。有些需要熟练书写的生字、词语记的不牢固，是是而非，做阅读题时思考又不够仔细。再加上书写不够认真，因此，成绩当然很差。其他同学的成绩都还比较满意，优秀率、及格率较高。但是，也不能因为这样的成绩就骄傲，还要具体分析个别同学出现问题的原因。尤其是有些平时看起来成绩还不错的同学，这次反而没有发挥出来，有些平时书写认真的同学也没有把字写得很好，反思这些问题的原因，可能学生的重视程度还是不够，另外，有的同学的字体还需要进一步练习，不然，很影响最后的成绩，比如，我班有一位同学的成绩明显吃亏，她的字体不够工整，作文印象分肯定不好，结果还要扣卷面分，这样直接影响了最后的得分，这也要引起老师的重视，下一步还要找学生谈话，并与家长沟通，寻求家长的配合，争取各方面都能有更大的进步。 二、试题结构及特点 试卷命题本着努力体现新课标中新理念的原则，除考察学生应该掌握的基础知识外，还增加了一些开放性、实践性的考查，注重考查学生的语文综合实践能力，本试卷的命题紧密联系学生的生活实际。 1．重积累。作为语文学科而言，积累非常重要，只有厚积才能薄发，学生进入三年级第二学期，已经认识了常用汉字2000个左右，对汉字构字规律有了较明确的了解，掌握了几种基本的汉字方法。本套试题注重考查学生的积累情况。 2．重运用。学生学习词语要联系上下文来理解，通过对词语所在句子的理解，依靠语言环境提供的信息来认知词语，体会词语的意思。如：第三题的第4小题，我会选择合适的词语填在句子中；第四题填句子，写句子我能行；第五题我会根据课文内容填空；第六题我能读懂下面的短文。 3．重发展。试卷留给学生阅读、思考的空间。 三、存在的问题 试卷题型很全，各个知识面都进行了考察，但有的题相对来说难一些，这些题也是学生失分最多的题，总体上看，学生答的不好，卷面书写也乱。 看拼音写汉字，每天都听写的字，有些学生还是记不牢，错别字乱用，多笔少笔的现象还有。基础还是不实。选择正确的读音，其中运载的“载”和渗进的“渗”有选错的。选字填空，大部分同学做的都挺好，极个别同学出错，对于同音字用法的区分掌握的还不够扎实。按要求填词语语一题，这些形式的词语平时都练习过，还让学生摘抄下来记过，可是，换种形式换个例子，学生就写不上来，说明学生对积累的运用能力比较差，以后要注意对运用能力的培养。选择词语填空，这道题相对来说有难度，全班只有一名同学全对，有几名同学全错，其他的也都是错一半以上的居多。题中共给了八个关于不同爱的词语，让学生根据句子的意思选择正确的词语填空，学生对这些爱的区分不好，更谈不上运用了。句子练习，给出的例子，是一个包含被动句的拟人句，对于三年级的学生来说难度不小。有的学生只看到了被动
鹤煤公司安全培训考试题库
鹤煤公司安全培训考试题库 （开拓、掘进专业） 一、填空题 1．矿井地质构造包括褶皱、断层、节理、（层间滑动）。 2．根据断层上下两盘岩体相对移动的方向，断层分为正断层、逆断层、（平推断层）。 3．断层的要素包括断层面、断盘断、层线、断层交面线、（断距）。 4．煤层顶板可分为伪顶、直接顶、（基本顶）。 5．按照煤层的厚度将煤层分为薄煤层、中厚煤层、（厚煤层）。 6．根据断层走向与煤层走向之间的关系，断层分为倾向断层、走向断层、（斜交断层）。 7．煤（岩）层的产状要素有走向、倾向、（倾角）。 8．断裂构造的形式分为断层、（节理）。 9．巷道顶板的变形与破坏形式主要有顶板规则冒落、顶板不规则冒落、（顶板弯曲下沉）。 10．根据冲击地压发生的地点和位置，冲击地压可分为煤体冲击、（围岩冲击）。 11．根据支护材料不同，棚式支护可分为木支架、金属支架、（装配式钢筋混凝土支架）。 12．支架、（砌碹）支护方式是着重改善围岩运动状况。 13．锚杆“三径”的合理匹配是获得最大锚固力和最佳经济效果的关键，这“三径”是指钻孔直径、药卷直径、（锚杆直径。） 14．棚子的梁腿结合处不宜出现（吊唇、后穷）等质量问题。 15．对将受施工影响的棚子进行加固的方法有挑棚、打点柱、设木垛、（加密支架）。 16．掘进工作面淋水的处理方法有预注浆封水、快硬砂浆堵水、截水槽截水、（截水棚截水）。 17．架棚支护常出现的质量问题是吊口（唇）、抚肩歪斜射箭、后空、后硬、棚腿叉角不合格、（迎山无力）。 18．被动支护方式主要有架棚支护、（砌碹）支护等。 19．锚杆支护可以起到加固拱、组合梁、（悬吊）作用。 20．喷射混凝土和喷浆支护可以起到结构、充填、悬吊、（柔性支护）作用。 21．树脂锚固剂主要有超快型、快型、中型、（慢型）等类型。 22．冒顶范围的不同可将煤层顶板事故分为局部冒顶、（大型冒顶）。 23．按发生冒顶事故的力学原因进行分类，可将煤层顶板事故分为压垮型冒顶、漏垮冒顶、（推垮型冒顶）。 24．伪顶一般由炭质页岩、（泥质页岩）组成，厚度在0.5m以下。 25．老顶一般由砂岩、石灰岩、（砾岩）组成，不易垮落。 26．直接顶一般由页岩、粉砂岩、（砂质页岩）组成，厚度从几米到数十米。 27．漏顶如不及时处理，会使棚顶托空、（支架松动）煤层顶板岩石继续冒落。 28．冒顶区的正常通风如一时不能恢复，则必须利用压风管、水管、（打钻）向埋压或截堵的人员供给新鲜空气。
鹤煤公司2016年第一季度科技创新考核通报
2016年第一季度科技创新考核通报为认真贯彻落实河南能源集团公司科技创新指导思想，充分发挥科技创新引领和支撑发展的作用，进一步规范和加强鹤煤公司科技创新市场化运作，按照鹤煤公司2016年科技创新市场运作考核办法，由鹤煤公司生产技术部组织企管部、组干部、劳资部、财务部、工会、宣传部等科技创新考核验收成员部室，于2016年5月9日-13日对鹤煤公司生产经营单位的科技市场运作情况进行了检查，重点对创新组织管理、科技项目管控体系、科技市场运作、科技成果评价与验收、技术经济一体管理与优化等方面的考核指标进行了验收考核，现将考核情况通报如下： 一、创新绩效 2016年第一季度鹤煤公司共收购各项技术成果28项，推广应用新技术9项，技术革新12项，创经济效益3600多万元；3项科研成果获鹤壁市科技进步奖。分别为：严重突出厚煤层煤巷掘进综合高效防突技术研究（八矿），获二等奖；矿井提升系统开发及参数关联度研究（设计处）、深部岩巷围岩变形规律及其控制技术研究获三等奖（十矿）。 二、整体评价 在集团公司科技创新的大力倡导下，生产经营单位的创新积极性有所提高，创新工作在原有的基础上扎实推进。2016年第一、二季度科技创新考核中，成绩突出的单位有三矿、八矿、九矿、热电厂、鹤润工贸。 三、科技市场运作中存在的共性问题 1.各矿对公司制定的科技创新市场运作制度执行不力，科技市场的运作停滞不前。矿主要领导对科技创新工作不过问，出现负责科技创新工作的部门与相关科室之间配合不力；技术管理体系运作不规范，个别单位的科技市场运作没有按照文件规定进行，资料管理不规范，管理流程走过场；对职工的创新成果验收、收购兑现不及时，使科技创新市场运作失去了应有的时效性，没有起到推动科技创新工作持续深入开展的促进作用，随着时间的推移，造成广大职工创新的积极性逐渐消退，创新氛围不断萎缩。 2.科技创新领导管理体系不健全，科技创新管理科室及人员职责不明确，管理制度可操作性不强、工作标准不健全的现象普遍存在。矿生产科室与组干、企
小学语文试卷分析模板
试卷分析 一、班级基本情况 本班学生大部分学习基础差，学生空间思维灵活性差。接受新知识、新事物的能力也较差。部分 学生平时学习态度不够端正，基础知识不够扎实，后进生比较多。特殊家庭的影响，我班有十几个学生或是单亲家庭，或是留守儿童，这部分学生不但学习马虎，成绩不理想，而且脾气往往都比较另类。个别学生对数学不感兴趣，学习被动，上课不认真听讲，作业不能按时完成， 学习有困难 二、试题难易程度，及所占百分比。 三、成绩统计。（人数、平均分，及格率，成绩分段表格：（10分为一段）
四、答题情况分析。 本套试题共有五道大题，分别写字、识字、背诵、阅读、写作这几个方面对学生进行考察。具体分析情况如下: 第一大题：写字。今年语文新增加了规范书写这一道题，本题5分，全年组共109人，32人满分，这个成绩还是不理想的。这类题型的出现，再次给我们语文老师提了一个醒，无论是低年级还是高年级的语文教学，识字写字教学永远是不可忽视的一个重要环节。 第二大题：积累与运用第1题是看拼音写词语本题考查学生对拼音的拼读和生字的书写掌握情况。虽然在期末这多时间我每天都听写，但考试成绩并不像我预想中的那样好，45人全对，正确率42%，学生基本上都是“弄懂”、“奋勇”二词不会，说明我们平时的词语积累方面的掌握还不够全面，这都是我在练习中只注重了书上的词语表里的词，并没有让学生拓展到课外，所以学生那两个词不会写责任在我，是我限定了学生的学习范围。第2题选择正确读音。 55人全对，正确率为51%。错的最多的是“衣裳”的“裳”，在平时教学中有强调过对读轻音的字及训练，但期末复习却忽视了。临考试前学生还问我“打量”一词中的“量”是否读轻声，我要是当时强调一下就好了，还是是期末复习有漏洞，不够全面。第3题：比一比，组词是对形近字组词及两个相同部件组成字组词的考查，正确率为81%。个别学生错在“躁”字组词，没有把“躁”“燥”区别好。第4题：照例子写词语这是针对又A又B和AABB词语的考查，由于平时我们把它当成重点复习了，正确率98%。第5题是对学生查字典知识的考查。学生对音序字母的大写掌握不好，还有人d、b不分，91人全对正确84查字典是学生必须掌握的技能，下学期要加强练习。第6、7题：选字填空。三个mi字学生全体答对。但“的、地、地”正确率仅33%。这本身也是一个难点，学生区分起来有一定难度，
河南能源鹤煤公司关于切实做好当前及全国“两会”期间安全生产工作的通知
鹤壁煤业（集团）有限责任公司文件 鹤煤安…2014?86号 河南能源鹤煤公司关于切实做好当前 及全国“两会”期间安全生产 工作的通知 公司所属各单位： 今年以来，公司认真贯彻落实《河南能源化工集团关于做好2014年安全生产工作的决定》（河南能源…2014?1号）规定，践行安全“零”理念不动摇，紧盯安全一号工程不放松，推进安全“双基”建设不懈怠，通过广大员工的共同努力，实现了安全工作的良好开局。为了认真落实2月17日集团公司安全专题会议的要求，确保当前和全国“两会”期间的安全生产，现就近期安全工作予以安排，请认真贯彻执行。 一、提高认识、全面落实安全责任 （一）各级领导干部要进一步增强做好安全工作的责任感、使命感和紧迫感，克服盲目乐观、麻痹松劲思想和厌战懈怠情绪，时刻绷紧安全这根弦，把做好当前及全国“两会”期间的安全工
作作为首要任务，抓紧、抓好，抓出成效。要紧密结合本单位实际，对当前及全国“两会”期间的安全工作进行再安排、再部署、再落实，切实做到守土有责、履职尽责。 （二）严格执行领导值班和带班下井制度。各级管理人员要严格落实各项安全工作制度和安全生产责任制，做好值班、带班工作。值班领导要24小时吃住在矿（厂），协调安全生产工作；矿井领导干部要严格执行带班下井制度，深入现场，紧盯关键环节，落实安全措施，对重点关注的采掘工作面、重点监控隐患治理地点等进行现场指挥，对不符合安全生产条件或隐患治理不到位、安全没有把握的施工地点，坚决进行停产整顿。值班、驻矿期间，相关人员严禁饮酒、离岗，一经发现，将严肃追究。 （三）严格劳动纪律和请销假制度。各级领导干部特别是副处级及以上领导干部必须不折不扣地遵守河南能源、鹤煤公司劳动纪律和请销假逐级审批和备案制度，并确保24小时通信畅通。公司纪委、组干等部门要组成联合检查组，采取现场抽检、电话随机查岗等方式，认真开展监督检查，对违反劳动纪律或未按规定履行请销假手续、擅自离开工作岗位的，将给予严肃处理。 二、全面开展安全隐患排查治理工作 各单位要针对当前安全生产工作特点，结合本单位实际，于2月25日前对安全生产存在的突出问题和薄弱环节，集中开展一次全方位安全隐患排查活动，并按“五定”原则制定整改计划和安全防范措施。排查问题及整改计划要于2月26日前报公司相关业务部室和安监局。相关业务部室要高度关注本专业排查出来的隐患和问题，并负责指导督促有关部门整改落实。公司将在
鹤煤公司员工调配管理办法
鹤煤公司员工调配管理办法 第一条为进一步加强调配管理，规范员工调配工作流程，根据《河南能源化工集团人力资源调配管理制度》（河南能源〔2013〕323号）规定，结合公司各单位生产、经营、管理模式和员工流动情况，制定本管理办法。 第二条员工调配应遵循以下原则： （一）支撑发展原则。调配以企业发展和岗位需求为导向，优先保障重点项目、重点工作的人才需求，通过人力资源调配与调剂，支撑企业生产经营和可持续发展。 （二）定编定员和计划原则。员工调配遵守定编定员标准，纳入计划统一管理，各单位要以定编定员标准为依据，结合生产经营发展的实际需要定编定员，编制年度、季度、人力资源需求计划，严格控制超定员调配和计划外调配。 （三）岗位需求原则。员工调配以工作需要为导向，鼓励机关向基层、地面向井下（后勤向生产）、辅助向一线、本部向外部、省内向省外的“正向流动”，严控人员“倒流”。 （四）程序性原则。调配要符合调配管理的各项规定，必须按规定程序履行审批手续。 （五）组织性原则。要站在组织的立场，树立大局观念，在服从组织的前提下，统一管理、分级负责，各单位要健全完善工作制度，进一步落实责任，认真服从公司统一管理，令行禁止，并按员工管理权限，切实做好调配的相关工作，避免有令不行，有禁不止现象。
（六）结构优化原则。员工调配要注重人力资源的优化配置，以求人岗匹配，促进人力资源结构的协调发展。 第三条员工调配要纳入计划管理，各单位要根据企业战略发展的需要，做好人力资源需求预测，编制需求计划，按规定进行报批。调配计划要说明调配的原因、人数、专业条件、建议调配来源渠道等内容。 第四条调配职责。 （一）公司及其所属单位人力资源管理部门是调配工作的主管部门，具体办理员工调配有关事宜。 （二）公司人力资源管理部门职责： 1．负责本公司调配管理办法、制度的制定。 2．负责贯彻落实上级和本公司调配管理政策、制度，协调与上级有关部门的调配关系，积极配合上级有关部门做好员工调配工作。 3．负责本公司范围内员工的调出和调入，负责公司各部门及所属各单位之间员工的调配工作。 4．负责对所属各单位调配工作的指导、检查和管控等。 （三）公司所属各单位人力资源管理部门，负责贯彻落实河南能源化工集团及鹤煤公司的调配政策、制度、管理办法等，具体负责本单位内部各部门、各单位之间的员工调配，负责调入本单位员工的接收安置，调出员工的工作移交及档案转移工作。 第五条员工调配类别：
鹤煤公司三矿
鹤煤公司三矿 3206下顺槽掘进工作面专项防突设计及安全技术措施 编制：王祥涛 编制单位：通防科 编制时间：2011年2月8日
会审及审批情况
3206下顺槽掘进工作面专项防突设计及安全技术措施 摘要：3206下顺槽掘进工作面防突措施,主要包括掘面基本情况，组织管理措施，执行非突出危险区区域验证、区域验证超标后局部防突措施和安全防护措施。 一、掘进工作面基本情况 3206下顺槽位于三矿井田北部322背斜构造的北部,是二迭系山西组的二1煤层。该工作面位于32采区的底部，其北、东和西部均为未采区。煤层走向一般在N50o W~N80o E，倾向70o~95o，倾角为16o~24o，平均煤层倾角19o，煤层结构为8.36m=6.0(0.36)2.0m，煤层瓦斯含量10.45m3/t，储量利用厚度为7.4m，厚度基本稳定，属于单倾斜煤层。 3206下顺槽沿煤层底板掘进,采用U型棚支护，棚距700mm，下净宽4.8m，净高3.2m，下顺槽总长度655m，巷道沿煤层底板掘进，预计沿掘进方向煤层坡度为+12o~-11o。 掘进通风系统：掘进工作面配风量必须大于《作业规程》计算的风量。工作面通风路线：风机→3206下顺槽掘进工作面→32采区瓦斯预抽巷→三水平北翼顶板回风下山→二水平北翼总回风巷→北翼风井。 二、组织措施 矿成立3206下顺槽掘进防突领导小组 组长：生产副矿长 副组长：安全副矿长总工程师 成员：通风副总生产副总地测副总通防科长地测科长煤三队长安检科长技术科长调度主任机运科长通风区长防突领导小组领导和组织本措施的执行、落实。 1、通防科负责该防突措施的编制、监督、落实及指导，确保防突措施能够严格执行。 2、安检科监督本措施的执行和落实工作，并安排专职安检员负责监督检查。
小学语文试卷分析范文大全
竭诚为您提供优质文档/双击可除小学语文试卷分析范文大全 篇一：小学语文试卷分析 小学语文试卷分析 一、试卷评价 试题以教材为载体，立足基础、适当增加难度、增大容量、体现出灵活性、综合性。侧重考查学生联系语言环境和生活实际理解语言、运用语言的能力，经过必要的字、词、句、段的理解和体会，去理解、去感受、去运用。考核学生综合运用知识的基本技能。注重培养学生的语文素养，本试卷评价导向功能的作用很明显。这次语文学科的试卷成绩基本反映出小学语文教学的现实状况。学生基础知识比较扎实，积累运用的量不足，阅读习惯的养成和独立阅读能力欠功夫，年级习作水平总体不错。下面就各年级情况做具体分析： 二、试题分析 从整个卷面来看，基础知识学生掌握较好。学生在拓展阅读的能力这方面知识欠缺太多，教师平时拓展还不够。学生成语积累与运用能力失分率原因为：一是积累的量少，虽
有一定的积累量，但错别字太多。可见学生平时的积累习惯没养成;在积累方法上只注重背，忽略写;语文课外阅读量不够。学生对句子的掌握和应用能力训练力度不够。缩句、拟人句、比喻句、反问句的，只局限于教材上的，没有充分利用身边、课外资源，缺少实践运用的过程。修改病句，学生对病句类型掌握不全(词语搭配不当、前后矛盾、语序颠倒、句子不完整等)。以上内容，教师在指导上要讲究方法，使学生掌握要领，训练的广度上和灵活性上要加强，不能只做教材上的练习，浅尝辄止。 课内部分主要考查学生的课内阅读能力，反映出对学生阅读习惯的培养欠功夫。最集中的表现是学生联系上下文体会词语、句子的能力薄弱，一是对词语体会不准确，意义完全不对;二是体会句子的意思还停留在表层意义上;三是根 本不做答。语文阅读重在过程，学生独立阅读能力是在过程中培养起来的，而老师忽略了过程中读、悟、用、说、写、等方法的指导;学生阅读态度不认真，文章浏览一遍即开始作答，对不理解的词语、句子不去认真揣摩，体会，感悟。教师要注意培养学生在积累方面的吸收与内化，逐步形成能力。课外部分主要考查学生的课外阅读能力，学生在整体把握文章的基础上，给文章加题目、画中心句、加标点符号、解释词语这几道题答的还算可以。而对句子的理解虽然做答了，但答案不贴切;有的学生根本不答。反映出教师对学生
鹤煤发〔2016〕3号关于表彰2015年度先进集体和先进个人的决定
中共鹤壁煤业(集团)有限责任公司委员会 文件鹤壁煤业(集团)有限责任公司 鹤壁煤业(集团)有限责任公司工会委员会 鹤煤发…2016?3号Array 关于表彰2015年度先进集体和先进个人的 决定 公司所属各单位： 2015年，面对复杂严峻的宏观经济形势和持续增大的经济下行压力，鹤煤公司全体干部员工认真学习贯彻党的十八届三中、四中、五中全会精神和上级一系列决策部署，坚持“稳中求进、改中求效、积极作为”的工作总基调，紧紧围绕全年各项既定目标，以“三严三实”专题教育为动力，清醒忧患，综合施策，统筹抓好“保生存、稳运行、提质增效”等各项重点工作落实，各项工作均取得了显著成效，有力促进了鹤煤公司平稳健康发展，涌现出一大批先进集体和 先进个人。
为表彰先进，弘扬正气，充分调动广大干部员工的积极性、主动性和创造性，激励广大员工立足新起点，再作新贡献，公司决定对中泰矿业等13个先进单位、郑怀宽等31名劳动模范、双祥分公司采煤队等16个安全标杆区队、刘兰军等271名先进工作者、刘涛等395名安全优秀员工予以命名表彰。 受到表彰的先进集体、劳动模范、先进工作者和安全优秀员工是基层单位、广大员工的杰出代表。他们的突出贡献和模范事迹，展现了员工队伍的精神状态和进取风貌。鹤煤公司号召全体员工以先进集体和模范人物为榜样，爱岗敬业、求真务实、开拓创新、勇挑重担，以高昂的热情推动河南能源和鹤煤公司安全发展、和谐发展、科学发展。 希望受到表彰的先进集体和先进个人谦虚谨慎、戒骄戒躁，发扬成绩、勇于创新，继续为河南能源和鹤煤公司的发展壮大做出新的更大的贡献。 附件1.2015年度先进单位、劳动模范、先进工作者名单 2.2015年度安全工作先进集体和个人名单 3.2015年度河南能源集团表彰鹤煤公司先进单位、 劳动模范、先进工作者及安全奖项名单 鹤煤公司党委鹤煤公司鹤煤公司工会 2016年1月21日
小学语文试卷分析最新
南苑村小学语文质量分析 从整个试题来看，基础知识和基本技能紧密结合。试题全方位、多角度的考察了学生识字、写字以及背诵的掌握情况。按课文容填空，为学生减轻了背诵的难度。 在写字方面，采用的是看图写字词、看拼音写汉字、写出反义词、比一比再组词的形式，对学生的写字进行了考察，这是最直接的考察方法。既考察了学生识字、写字的情况，同时又考察了学生书写的能力。 儿子和有钱媳妇，畜.生不如，传.疯了... 从答题情况看，孩子们在看拼音写词语、写出反义词和按课文容填空这几个方面做的比较好，学生的得分率较高。在所有试题中遥遥领先。这些题是基本的字词，在我们的课堂上都已经反复的强化训练，基本功扎实。在今后还需坚持这样训练，取得更大的突破。 但是按要求写句子是薄弱环节，以下就答卷情况进行分析。 1、做错的学生中很多都是句子意思正确，但不通顺。究其原因，要么是写了错别字，要么是拼音写错。 2、用“特别”“吗”写话，要么是不理解意思就胡乱写话，要么就是最后的拼音表错导致失分 大巴上全程被暗拍...真不要脸！东北人赶紧看！ 3、汉字书写不认真，字的结构不匀称。表现在：将汉字写出格；横不平、竖不直；在田字格中书写，字不居中；各种结构的字书写不匀称。给人的感觉是学生只图完成书写，不求认真和字的美观，书写的态度不端正。 针对以上存在的问题，提出如下三点教学建议： 1、切实抓好识字教学。通过练习归纳形近字、音近字，是区别形近字、音近字的好途径。教师们可让学生自行归纳形近字、音近字，然后进行组词，让学生在“找”与“写”中加深印象。教师们还可以自行设计课外作业，创设运用词语的语境，让学生根据句意选择相应的字词。 2、加大力度继续抓好汉字的书写。 美女在直播间竟然这么玩，看傻眼！ 我们要树立写字与识字同等重要的观念，说句老实话，平时的教学中，课上注重的是教学生认识生字，正确掌握笔顺，虽然每个生字在田字格中的位置如何如何的强调，总有那么几个学生在浑水摸鱼，今后，要重视写字教学，端正学生的书写态度，要求学生一笔一划认真写好汉字才行。在以后的教学中要认真抓好每个单元练习中“写好铅笔字”的教学，练习写好各种结构的字，把字写美观。为保持学生写字的兴趣，可开展如优秀作业评比，写字比赛等活动。在活动中树立好榜样，以榜样教育学生，使写字教学生动、有趣。让学生在充满竞争的学习活动中不断提高写字水平。 3、口头与笔头相结合，使学生扎实地掌握知识，进而形成能力。在平时教学中，要加强学生的口头表达能力，能够使学生把心理所想的，用语言准确地表达出来，这里有一个过程与方法的问题，我们在加强说话
(完整版)小学四年级语文试卷分析报告
小学四年级语文试卷分析报告 一、基本情况 这次期检测试题，基本上反映出了我班的水平。从学生的基本情况可以得知：学生基础知识不够扎实，阅读习惯的养成和独立阅读能力欠功夫，缺乏应试训练。 二、试题简析 本次语文试卷满分为100分。试题共分为十项。前六项依次对学生的基础知识即：字、词、句及标点符号的掌握与运用情况进行了检测与考查；第七项则着重考查了学生对课文内容的掌握与理解；第八、九两项是考查学生对短文的理解与分析的能力；最后一项是作文。试题突出了小学语文的训练重点，侧重考查学生理解语言、运用语言的能力，考核学生综合运用知识的能力。 三、答卷情况及检测结果分析 （一）看拼音写字词。（12分） 此题考查了8个词语及8个同音字的掌握情况。前八个词语学生失分较少。学生的失分主要集中在两组同音字上面，原因是由于平时没有加强练习。看来，我今后教学生字新词时对形近字应加强教学。 （二）带点字选择正确读音，用“_______”划出。（3分) 此题主要考查学生对容易读错的字及多音字的字音进行考查。一些同学习惯用横线划出错的字。 此题主要考查学生对成语的积累情况。学生失分极少，情况较好。 （三）我能给下面的多音字找个好朋友。(5 分) 此题考查了学生的多音字读音及普通话朗读情况。学生失分多一些。原因在于学生普通话不够标准，受到了方言的干扰，同时也从一定程度上说明平时练习不够，这也是失分这么多的一个原因。 （四）看上句，接下句。(6分) 此题主要考查学生对歇后语和谚语的积累情况。学生失分集中在“世上无难事，只怕有心人”这一句。还有一部分把“竹篮打水----------一场空”的“篮”写为“蓝”，原因一是学生的随意，，二是教师未引起了重视，在以后一定加强口语练习并多进行积累。 （五）词语搭配(6分) 此题主要考查学生词语搭配的情况。学生失分较少，情况亦可。少数的错误我想一定是笔误吧。 (六)我能照样子写词语。(3分) 此题主要考查学生对词语的积累和应用能力。极少数的同学没能按要求去写，在今后的教学中，我不仅要在指导上讲究方法，使学生掌握要领，更要在训练的广度上和灵活性上加强，适当向课外拓展。 （七）我会填。(4分) 此题为教材中的练习与积累的内容，有积累的明确要求，学生掌握准确，书写正确率高，。少数学生粗心大意，也有少数学生对复姓掌握的不好，今后的教学过程中更应做到精益求精，力求人人过关。 (八)选词填空(总分8分) 此题考查的是学生对近义词和关联词语的辨别与运用。学生的失分较少，因为在这方面的教学较为注重。 （九）课文精彩回顾。（17分） 这一项既考查学生对课文的背诵情况，又考查学生对课文的理解能力及对课外知识的积累，失分原因在于：一不注意审题，；二是学生对三则寓言的道理混淆不清而写错，也是扣分的
河南能源鹤煤公司在全省煤矿“一优三减”“四化”建设及“三化一工程”工作推进会上的经验交流材料
深化“一优三减”推进“四化”建设 努力实现鹤煤公司安全高质量发展 ——全省煤矿“一优三减”“四化”建设及“三化一工程” 工作推进会经验交流材料 河南能源鹤煤公司 （2019年11月） 尊敬的严局长、各位领导，同志们： 大家下午好！ 近年来，根据河南煤监局、省工信厅关于深化全省煤矿“一优三减”及“四化”建设有关要求，按照河南能源总体工作部署，鹤煤公司扎实推进矿井“一优三减”及“四化”建设，取得了良好成效，思想观念持续转变、支护质量稳步提高、安全条件不断改善、经济效益明显提升。这期间，河南煤监局、省工信厅、豫北分局领导多次深入矿井，进行现场指导，使我们坚定了信心，拓宽了思路，明确了方向。借此机会，我代表鹤煤公司，向各位领导表示衷心的感谢！下面，根据会议安排，我简要介绍鹤煤公司在矿井“一优三减”及“四化”建设方面的一些做法，与大家作以下交流。 一、切实转变思想观念，坚定走安全高质量发展之路 鹤煤公司在省内现有5对生产矿井，核定能力556万吨,均建于上世纪50年代，都是煤与瓦斯突出矿井，主采的山西组二1煤层瓦斯灾害严重，最大瓦斯含量14.25～20.6m3/t，
瓦斯压力0.65～2.13MPa。井田内断层、褶曲发育，采区内中小断层发育，煤层赋存不稳定，透气性差，瓦斯治理难度大。这些矿井过去多为 3-4个工作面回采，工作面宽度在70m-120m 之间、走向长度在300m-500m之间，搬家倒面频繁，综采支架工作阻力低、架型小；掘进面个数多，掘进速度慢，三矿、中泰、六矿等矿井煤岩巷队伍达 18 个之多；辅助运输达 10 余个转载点、人工长距离运料情况普遍存在，生产系统复杂、采掘接替紧张、安全管理环节多的低效生产模式制约着鹤煤安全高效发展。 为彻底扭转系统复杂、装备落后、工效低下、灾害严重的被动局面，在河南煤监局、省工信厅、豫北分局领导多次指导帮助下，我们进一步解放思想，严格落实国家及我省关于深化“一优三减”“四化”建设改革的一系列制度规定，以超前瓦斯治理和系统优化升级为突破，依靠科技攻关和科技进步，加快推进“一优三减”及“四化”建设步伐。一是优化布局，简化矿井生产系统，逐步实现矿井“一井一面”生产模式。二是优化采区和工作面巷道布置方式，减少巷道、简少环节。三是加快综采工作面装备升级改造，逐步完善工作面及采区配套运输设施，提高工作面单产能力。四是进一步强化矿井开拓及岩巷掘进工作，为区域瓦斯治理争取空间和时间；规范瓦斯治理方式，加大瓦斯治理力度，逐步形成“一回采、一治理”模式，破解瓦斯制约产能释放的瓶颈，实现抽掘采平衡。五是走产、学、研相结合之路，积极引进新技术、新工艺，加快掘进速度，提高单产单进，缓解采掘接替紧张局面，为企业安全高质量发展奠定坚实基础。
小学六年级语文试卷分析.
小学六年级语文试卷分析 小学六年级上学期语文期末调研试卷从识字与写字、积累与运用、阅读与感悟、习作等方面对学生的知识和能力进行了较全面的检测。整份试卷密切联系教材，关注学生的实际，题量不大，难易适中，覆盖面较广。试卷侧重考查了学生联系语言环境和生活实际理解语言、运用语言的能力，经过必要的字、词、句、段的理解和体会，去理解、去感受、去运用，考核学生综合运用知识的基本技能。注重培养学生的语文素养，本试卷评价导向功能的作用很明显。这次语文学科的试卷成绩基本反映出小学语文教学的现实状况。学生基础知识比较扎实，积累运用的量不足，阅读习惯的养成和独立阅读能力欠功夫，年级习作水平总体不错。下面就试题的抽样情况、学生答题情况以及对今后的教学等方面作点分析，谈点看法。 一、基本情况 六（1）年级检测参考人数25人，人平81.5分，及格人数24人，及格率96%，优生人数20人，优生率80%。 二、试题特点 本试卷分为三大板块，一是知识积累与运用，二是理解与感悟，三是习作园地，其特点如下：1、内容结构稳中求变，稳中求新。与往年的试卷相比，这次的试卷带有明显的延续性、继承性和创新性。试卷整体保持稳定，基础知识、阅读和作文三大板块稳定不变，分值也基本保持不变，但通过采用非连续性文本阅读等题型增大了考查面，开放性的题目给学生提供了较大的答题空间。 2、作文紧贴教材，本次作文就以《从未有过的----》为习作题。作文题材关注学生生活，学生有话可写，能够学以致用。 三、抽样分析情况 为了更好地了解学生答题的情况，我抽查了六年级（1）班的试卷，对三大板块学生答题情况抽样调查，具体情况如下： 四、学生答题得失分析
鹤煤公司九矿-420 行人下山巷道优化工程
鹤煤公司九矿-420 行人下山巷道优化工程 发表时间：2015-01-08T16:37:57.697Z 来源：《价值工程》2014年第8月下旬供稿作者：张思蔚 [导读] 现该巷道已经施工完成两年，未发现任何有突水和涌水的异常迹象。 张思蔚ZHANG Si-wei （河南能源化工集团鹤煤公司九矿，鹤壁458010） （The Ninth of Hebi Coal Mine Company，Henan Energy and Chemical Industry Group，Hebi 458010，China） 摘要：鹤煤公司九矿-420 行人下山巷道受F153 断层防隔水煤（岩）柱、煤层延展和开拓布局的限制，无法实现一次提升，增加了岩巷排矸环节，间接的限制了产能提升。通过重新分析和施工验证的F153 断层防隔水岩柱宽度，在保证了巷道安全掘进的前提下，不仅解决了一次提升问题，还增加了提升矿车数量，彻底释放了岩巷掘进排矸受限问题，同时还降低了生产成本。 Abstract: The-420 pedestrian downhill roadway of the ninth of Hebi Coal Mine Company is constrained by waterproof coal (rock)column of the fault F153, the extension of coal seam and developing of the layout, which can't achieve an one-time promotion, increasinglinks of discharging gangue of the rock roadway, indirectly limiting the production capacity. By re-analysis and validation of the width ofwaterproof rock column of fault F153, and under the premise of ensuring the safety of tunneling, not only the problem of one-time promotionis solved, but also the number of lifting harvesters is increased, which completely releases the restrictions of discharging gangue of the rockroadway and reduces the production costs. 关键词：断层；防隔水煤（岩）柱；巷道 Key words: fault；waterproof coal 渊rock冤column；roadway 中图分类号：TD82 文献标识码院A 文章编号院1006-4311（2014）24-0060-02 0 引言 鹤煤公司九矿位于鹤壁矿区最北部，设计能力30 万吨/年，主采下夹煤，1991 年以后开采二1 煤，2010 年经改扩建后现阶段实际生产能力为80 万吨/年。由于瓦斯压力大、含量高，2010 年被鉴定为煤与瓦斯突出矿井，2014 年根据新颁布《煤矿地质规定》又被划分为地质条件极复杂矿井。瓦斯已成为阻碍产能提升的最大难题，为减少煤层瓦斯含量、降低瓦斯压力、消除突出威胁、解放可采煤层，九矿增加了工作面底抽巷、高位裂隙等很多岩巷工程量，因此也带来了很大的矸石采出量。为最大限度加快岩巷工程进度，九矿对矸石矿车供应、时间买卖制度、工资二次分配等给出了一系列的刺激性政策和考核办法。 1 -420 行人下山工程概况 -420 行人下山是九矿进入-530 地区最主要的开拓巷道，肩负九矿-530 地区所有岩巷工程的排矸、行人和运料任务。由于巷道设计受F153 断层防隔水煤（岩）柱、煤层延展方式和开拓布局的影响，巷道上山和上车场长度都受到了决定性限制。如果按照原有设计需要二次提升才能将矸石送到上一个水平，不仅增加了生产成本，最重要的是成为巷道掘进排矸的最大阻碍，因此也间接的限制了产能的提升。 如果加长巷道上山和上车场长度，就必须突破现有防隔水煤（岩）柱。F153 断层防隔水煤（岩）柱是为防止O2 灰岩水进入矿井专门留设的。《煤矿防治水规定》第五十四条明确规定“矿井防隔水煤（岩）柱一经确定，不得随意变动。严禁在各类防隔水煤（岩）柱中进行采掘活动”。 2 利用现有资料重新分析断层防隔水煤渊岩冤柱 对-420 行人下山工程设计限制最大的是F153 断层，F153 断层落差300 米，倾角70 度，是九矿开采下夹煤和二1 煤的自然分界线。在该处，原上级文件批复的二1 煤防隔水煤（岩）柱宽度为91.8m，是为防止开采二1 煤期间O2灰岩水进入矿井专门留设的。 -420 行人下山上车场位于F153 断层上盘，但同时也位于九矿新付井保护煤柱内部，煤柱内除井底车场和绕道外无任何采掘活动，由于煤层倾角接近35 度因此将来也不会再进行采掘活动。经慎重考虑后认为该处作为掘进巷道使用的防隔水岩柱应重新计算宽度，通过查找 岩层抗胀系数，按照断层防隔水岩柱公式计算。 因此F153 断层在该处的防隔水岩柱宽度应为67.5m。 3 进行施工验证 由于井田的勘探钻孔都是按照等距方格形式布置的，因此大面积推算出的底板等高线和断层在局部地区都有可能发生小范围变化。通过翻阅周边钻孔资料，还原地层和绘制地质剖面发现，位于设计巷道上车场西部的294 钻孔和212钻孔，在一定程度上控制了F153 断层面倾角的摆动幅度，有一定的利用价值，但仍不够精确。如果没有确切把握，误进巷道造成误透断层水会造成不可挽回的重大损失，因此为慎重起见仍需要对断层情况进行准确的钻探验证。由于该处巷道对应的水头压力为5.5 兆帕，因此在钻探验证期间仍存在很大的危险性，即
小学三年级语文试卷分析
小学三年级语文试卷分析 为检验课改实施水平，了解新课程下学生知识、能力等方面的达成情况，进一 步引导教师反思教学工作，促进学生和谐发展。我们于1月12日对全县三年级进 行了学科调研测试，现对测试情况作一简要分析。 基本情况 本次调研测试全县应参加考试人数5326人，实参加考试人数5287人，均分75.82分，及格率89.19%。从整体情况看来，学生语文素养呈可喜的上升趋势。 试题特点 三年级为中年级，尤其是第一学期，这种过渡性很关键,因此本次命题既 遵循《语文课程标准》的要求，又关注中年级过渡期学生的思维特点与知识储存量，依据教材而不拘泥于教材，力求把基础知识与基本技能的考察相结合，把课 内知识与课外知识的考察相结合，把语文知识放置在一定的语境中，与学生生活 紧密相连，关注难度、区分度、信度与效度。本份试题呈现如下特点； 1、基础性按照《语文课程标准》的内容和要求，兼顾不同层次学习水 平和不同发展状态的学生，着力加强基础知识、基本能力、基本方法、基本态度 的考查，让每个学生都能最大限度地发挥自己的水平。 2、综合性命题以全面考查学生的语文素养为宗旨，不仅考查语文知识、能力水平，还关注学生掌握语文学习方法的情况以及情感、态度、价值观的发展 状况。注重考查学生对语言的理解和运用能力，分析问题和解决问题的能力，以 及探究新知识的能力。
3、人文性体现语文学科工具性和人文性相统一的基本特性，力求符合学生生活和社会发展的实际情况，与学生的已有经验和身心发展相适应。既重视语文积累和运用的考查，也注重祖国语言独特的人文价值导向，关注学生在语文过程中的感悟、体验和审美活动，注意通过测试发现学生的潜能，关注他们在已有水平上的发展，理解并尊重学生在发展过程中的个体差异。 4、实践性根据《语文课程标准》的要求和学生的经验水平，选择浅显易懂的文章作为阅读测材料，所选材料将注意思想内容的价值导向和语言表达的规范的有机统一，恰当控制难度和篇幅。 5、生活性习作命题力求富有生活气息与儿童趣味，努力设计符合学生认识水平和生活实际的试题，有利于学生表达对于自然、社会和人生的感受和理解，有利于学生展开联想和想象。鼓励学生自由地表达，有创意地表达。 卷面分析 一、学用字、词、句。[28分] 试题说明；该试题是对教材中生字表里的词语进行的常规抽测，都是学生应知应会的最基本的字词知识，在测查“会与不会”的同时，还测查学生写得“规范”与否，即测查学生是否养成了良好的写字习惯。 学生答题情况；学生掌握情况很好，得分率高，满分很多，但也有极少数学生掌握很差。
鹤煤公司调度专业安全培训考试题库汇编
鹤煤公司调度专业安全培训考试题库 填空 1、调度员必须熟知生产各环节具体情况。 2、必须掌握安全生产知识。熟悉有关政策、 法规，有较丰富的煤炭生产企业治理 经验和调度室工作经验。 3、及时全面地了解生产过程中出现的各种矛盾，采取有效措施，克服薄弱环节，排除生 产障碍，使生产各环节能够协调进行，保证完成和超额完成煤炭生产计划 4、及时解决安全生产问题。掌握安全生产动态，对影响安全生产的主要问题和发生影响 生产的事故有详细记录，对基层汇报的问题有安排，有记录、有处理结果。 5、做好上传下达工作。对上传下达的调度通知、通报、调度命令能按时转发，且有记录。 6、调度员要经常下井察看现场情况，要有时间、地点及发生问题记录。 7、对当班生产情况进行认真分析总结，填写好调度日志或调度综合原始记录。深入生产 第一线掌握安全生产的动态，坚持按“三大规程”及安全生产规定指挥生产。 8、调度员交接班时，应办好交接班手续，把上一班已办、待办事项和下一班要注意问题接清、接全。 9、负责掌握供电系统、设备运转情况，重点掌握规格、质量、瓦斯超限情况。 10 、矿调度室应存放11 种图纸 11、瓦斯治理“十二字”方针是_先抽后采、_监测监控_、__以风定产。 12 、事故隐患处理“五落实”原则是指落实项目、落实责任、落实人员、落实时间、落实资金。 13、《安全生产法》于2002 年11__月__1 日起施行。 14、安全管理工作中的“四全”是_全员、_全过程___、_全方位_、全天候__。 15、矿井安全办公会应_ 每周__召开一次，安全大检查每周_不少于一次。 16、采掘工作面回风巷风流中瓦斯浓度超过_1%__或二氧化碳浓度超过__1.5%_ ，必须停止 工作，撤出人员，采取措施，进行处理。 17、“一通三防”指_通风、___防瓦斯、防粉尘_、__防灭火_。 18、煤矿“五大灾害”是指水、_火__、_顶板_、__瓦斯、煤尘_。 19、《河南省煤炭行业调度管理工作（暂行）规定》要求各级调度室都要建立_调度会_ 、 平衡会_、调度主任例会等调度会议制度。 20 、2005 年8 月31 日国务院第104 次常务会议通过第446 号令《国务院关于预防煤矿生产安全事故的特别规定》，温家宝总理签署于9 月 3 日起施行。 21 、矿井1 个采煤工作面的瓦斯涌出量大于 5 立方米每分钟或1 个掘进工作面瓦斯涌出 量大于 3 立方米每分钟，用通风方法解决瓦斯问题不合理的，必须建立瓦斯抽放系统。 22 、矿井在有突水威胁区域进行采掘作业时，必须按规定进行探放水。 23、煤矿主要扇风机有__离心式____ 和___轴流式___ 两种。 24、局扇通风有_压入通风_、_抽出通风_、混合式_____ 等三种。 25 、矿井火灾分为内因火灾和外因火灾。 26 、煤矿探放水的原则是有疑必探、先探后掘。 27、根据新的事故分类标准一次死亡3—9 人的事故应界定为较大事故。 28 、调度工作的依据有作业计划、法律法规、领导指示。 29、夏季“三防”指防排水、防雷电、防洪。 30 、在事故救援中，必须按照安全第一、预防为主和快速有效、救人第一的方针。 31、井下爆破作业必须执行_一炮三检_ 制度和三人连锁_制度。 32 “三违”是指：违章作业、_违章指挥_、__违反劳动纪律_。
小学语文试卷分析
分析要掌握要点 1.错误的原因 2.失分的原因 3.成绩是否满意 4.举例，如：要多加练习 5.以后考试之前复习的方法 6.以后要怎么做 只要照着要点写，就可以了，很有效 小学语文试卷分析 第一部分 积累 一、试卷抽样统计及原因浅析 尽管试卷的一、二部分都是一些基础题，但大多数学生在答题过程中所暴露的一些问题和弱点不得不引起我们的重视 1、五、六年级的学生对本年度上学期要求掌握的生字词掌握的比较牢固。出现错误的现象有：把“糟糕”的“糟”字旁写成了“木”字旁，变成了“槽”字， “瞻仰”的“瞻”字写成了“日”字旁、“誊写”的“誊”不会写的人很多，个别的同学写成了名“誉”。也有的写成了三横。这个看拚音写词语在五年级中出现了，在六年级的非课改的试题中也出现了，也有的五年级学生将 “慈祥”的“祥”写成了“详细”的“详”。有的个别批卷老师还将四点底的“慈祥”的“慈”给算做对的，还有就是六年级的学生 “歧视”的“歧”不会写，这个错的比较多。
2、学生对形近字和同音字以及多音字掌握的较好，绝大多数能够准确区别，正确组词，一些常见的错误主要有：如“熟”字应该有“SHU”和“SHOU”两个音，这个同学们都知道，但是真正要组词的时候却在“SHOU”的这个音上打了折扣，组的是五花八门，有“成熟”“熟悉”；“尽”字也有两个读音，大家都知道，但是组词的时候，这个也是错的比较多的一组，同学们在“三声”的音上组词时有很多同学不会组。错误率占调卷人数的55。32% 3、学生对课内要求积累的词语掌握的情况不尽乐观。如五年级的再接再厉（励）、前仆（扑）后继、雅俗（熟）共赏这几个词语同学们错的比较多，其中前前仆（扑）后继在六年级的非课改的试卷中也出现了，错误率也占总数的39%。 4、五、六年级的学生对所学诗歌、名言警句掌握较好，得分率为90。4%。绝大多数学生能够准确书写，也有极少数的同学出现个别字的误写，主要易错字有六年级的《天净沙秋》中的“一点飞鸿影下”中的“鸿”有不少学生写成了“红色”的“红”。也有的将“影”写成了“景”。 5、选词填空。无论是五年级的近义词填空，还是六年级的选择恰当的词语搭配，同学们均能正确的做出选择，足以见得同学们在近义词的使用上都能用得恰如其分。这道题的得分率91。9%，多数学生能够准确的使用近义词，但个别失分的是一些审题不认真的同学。 6、按要求写句子。五年级的第七题，按要求写句子，这道题一共有三小道题，其中第1小题：三十万人的眼睛一齐投向主席台。（要求是改病句）。这道题的正确率只是49%。同学们改的五花八门，怎么改都是把“眼睛”投向了主席台，关键点就是不能把“眼睛”投向主席台，要把目光投向主席台，这道题同学们错的原因都是没有把关键点抓住。其它的两道按要求写句子也不是很理想。第2小题：香港回归祖国真让人激动。（感叹句）这道题虽然很简单，可是完成的正确率也不是很高，只为67%。其实很简单的一道题，可是我们有的同学却把简单的问