八年级物理核心素养特色第十一章功和机械能知识点全攻略

第十一章《功和机械能》知识点全攻略

第一节功和功率

第一部分功

1。力是物体对物体的作用,用F表示,单位是牛(N),力的三要素是指力的大小、方向、作用点。

2.平衡状态包括静止状态和匀速直线运动状态

3。实际生活中,做匀速直线运动的物体一定受到平衡力的作用

4。物体所受重力的大小mg

G ,方向竖直向下

5.机车在水平路面上做匀速直线运动时,牵引力大小等于阻力。

1.功的定义:如果一个力作用在物体上,物体在这个力的方向上移动了一段距离,就说这个力对物体做了功。

2.做功的两个必要因素:①作用在物体上的力;②物体在这个力的方向上移动了距离。

3.力对物体不做功的三种情况:

物体受到力的作用,但物体没有移动,这个力对物体不做功.如小孩搬大石头搬不动.

由于惯性保持物体的运动,虽有通过的距离,但没有力对物体做功.如冰块在光滑水平面上运动.

当物体受到的力的方向与物体运动方向垂直时,这个力对物体不做功.如提着重物在水平地面上行走.

甲、乙图是力做功的实例,丙、丁图是力不做功的实例

4.功的原理

(1)实验证明:使用机械时,人们所做的功,都不会少于直接用手所做的功.人们使用机械的目的,一是为了省力,二是为了省距离,三是为了操作方便—-改变力的方向,但使用任何机械都不省功.这个结论叫做功的原理.

(2)功的原理是能量守恒定律的一种表现形式,是一个普遍的结论,对任何机械都适用,但必须满足物体是匀速运动的.这个原理平时可通俗地解释为;利用机械使物体匀速运动时,动力做的功等于克服阻力做的功.

5.功的计算

(1)定义:力学中,功等于力与物体在力的方向上移动的距离的乘积

(2)公式:S F W ·=

F —-表示力,单位为N

S —-表示力的方向上移动的距离,单位是m

W ——表示功,单位是焦耳,符号J

(3)变形式:拉力S W F =;距离F

W S = 6。常考估算题

(1)将地面上的物理课本捡到桌子上,人对课本做功约为2J ;

(2)从地上拿起一个鸡蛋,举过头顶,大约做功1J ;

(3)体重为60kg 的中学生从一楼爬到二楼做功约为1800J 。 注意事项:①在计算功时,单位要统一;②做功的多少由F 和S 决定,和物体质量、速度、运动方向及是否有摩擦力无关。

7。1J 的物理意义:1N 的力使物体在力的方向上通过1m 的距离时所做的功为1J 。

8.支持力不做功情况:在水平面方向或倾斜面方向上运动的物体,其所受支持力对物体不做功,支持力始终与物体的运

动方向垂直.如下图所示:

例题:

如图所示,用大小相等的拉力F 1、F 2、F 3使同一物体分别沿着水平面、斜面和竖直方向移动相同的距离S ,拉力F 1、F 2、F 3所做的功分别是W 1、W 2、W 3。对应的W 1、W 2、W 3的大小关系是 W 1W 2W 3.

第二部分功率

【知识链接】

t S -图像、t v -图像、S W -图像、t W -图像、F P -图像、v F -图像

物体在匀速运动时,处于平衡状态,对于水平面上,牵引力和所受阻力相等,二力平衡,竖直方向上,拉力和重力是一对平衡力,大小相等。

h km s m /6.3/1=,s m h km /6

.31/1=.

【知识清单】

1。定义:在物理学中,功与做功所用时间之比叫做功率。功率

是表示物体做功快慢的物理量,在数值上等于单位时间内所做的功。

2.物理意义:在物理学中,用功率表示物体做功的快慢

3。比较做功快慢的两种方法:

①相同时间内,比较所做的功的多少,若是做功多,则做功快,功率大;

②做功相同时,比较所用时间的长短,若是用时少,则做功快,功率大;

4。公式及单位:

t

W P = )

焦耳(—某个力做的功—J W )

秒(—做这个功所用时间—s t ))或焦耳每秒(瓦特(—这里做功的功率—s J P /W

基本单位:基本单位制中,功率的单位是瓦特W ,s J /1W 1=,1W 表示物体在1s 内所做的功为1J.

其他单位:KW (千瓦) MW (兆瓦) 1KW=1000W 1MW=103KW=106W

变式:

P W t Pt W t W P ==⇒=或(知二求一)

已知功率和时间,求做的功:Pt W = 已知做功的多少和功率,求时间:P W

t =

5。功率的推导式:

Fv t Fs t W P ===Pt Fvt Fs W ===

根据Fv P =,驾驶机车时,汽车的最大输出功率是一定的,有经验的司机在上坡时总要减速行驶,当功率一定时,减小车速v ,则可以增大牵引力F ,这样更容易上坡。

6。功率和功区别.功强调的是多少,而功率强调的是做功的快

慢,功率大做功不一定多,同时做功多,功率不一定大。功率是由做功的多少和时间来共同决定的.功率只能反映做功的快慢,而不能反映做功的多少

7。1J 的物理意义:表示物体在1N 的力的作用下沿着力的方向运动了1m 的距离,力所做的功为1J 。

1w 的物理意义:表示物体在1s 时间内所做的功为1J

100w 的物理意义:表示物体在1s 内所做的功为100J

8.功、功率的计算

第三节机械能及其转化

◎核心知识点

1.机械能的概念

(1)机械能的定义:动能和势能的统称

(2)动能是物体运动时具有的能量,势能是存储着的能量,动能和势能可以相互转化。

2.机械能守恒

(1)大量研究表明,如果只有动能和势能相互转化,尽管动能和势

能的大小会发生变化,但是机械能是守恒的。这时候不考虑摩擦阻力影响。

(2)守恒的条件:只有重力或弹力对物体做功

3。机械能守恒实例

①物体自由下落(忽略空气阻力)

②上抛运动(忽略空气阻力)

③滚摆(忽略空气阻力)

④单摆(忽略空气阻力)

⑤人造地球卫星绕地球运行

⑥光滑水平面上做匀速直线运动的物体

4。机械能的改变

当除了重力或弹力做功以外还有其他力做功时,机械能将发生变化,例如:小球在地面上越滚越慢是因为摩擦力做功,将机械能转化为其他形式的能量。

5。机械能不守恒情况

分为3种情况:①如果物体克服摩擦阻力,空气阻力等做功,机械能不守恒,机械能减少;②如果外界有力对物体做功,机械能不守恒,机械能增加。③如果物体自身质量(m)减小,则机械能同样不守恒,机械能减少。

6。实例分析:

①飞机起飞:动能增加,重力势能增加,所以机械能增加;飞机降落,动能减小,重力势能减小,所以机械能减小。

②火箭搭载载人卫星加速发射升空,发射阶段:动能增加,重力势能增加,所以机械能增加;返回降落阶段,动能减小,重力势能减小,所以机械能减小.(陨石坠入大气层,分析方法一致)③乒乓球落地时高度越来越小,最后停下来,小球与空气发生

相互摩擦,有能量损失,转化为内能。故机械能不守恒,机械能减少了.

④物体在地面上滑动一段距离,会停下来,也是因为物体与水

平面之前发生摩擦,机械能转化成内能,于是物体就停下来. ⑤公路上匀速行驶的洒水车在洒水时由于质量减小,根据

2

21mv E k =和mgh E p

=,动能和重力势能都在逐渐减小。 7。能量守恒定律:能量既不会凭空产生,也不会凭空消失,只

能从一种形式的能转化为另一种形式的能,在转移或转化过程中,能量的总量保持不变,这就是能量守恒定律.

8.(1)题目中的隐含条件:光滑→不考虑摩擦力;不考虑空气阻力→与空气无摩擦,无内能转化,机械能守恒。

(2)在质量不变时:匀速→k E 不变,加速→k E ↑,减速→k E ↓;向上(斜向上)→p E ↑,向下→p E ↓,水平方向→p

E 不变。 (3)

最终判断机械能是否变化,两种方法:①要根据:p k E E E +=进行综合判定;②判断物体有无空气阻力或摩擦阻力做功,即有

无能量损失。

人教版初中物理讲义第十一章第1节《功》(学生版+教师版)

人教版初中物理讲义第十一章《功和机械能》(学生版) 第1节功 一、要点梳理 1.功的认识: 一个力作用在物体上,物体在这个力的方向上移动一段距离,我们说这个力对物体做了功。 2.做功的两个必要因素: 一是作用在物体上的_________,二是物体在这个力的方向上的_____________。 3.不做功的三种情况: ①物体受到力的作用,但不运动(劳而无功); ②物体没有受到力,但由于惯性运动了一段距离; ③物体受到力的作用,但力的方向与物体运动方向垂直,该力对物体运动没有贡献。 4.功的定义:物理学中,把_________与在力的方向上______________的乘积,叫做功。 5.功的公式:一般式W=Fs常用式W=Gh(克服重力做功)或W=f阻s(克服摩擦阻力做功) 6.功的单位:___________。 7.在分析做功情况时还应注意以下几点: A.当物体的受力方向与运动方向不垂直时,这个力就要做功。 B.一个物体同时受几个力的作用时,有一些力做了功,有些力没有做功。因此,讲做功必须指出是哪一个力对哪一个物体做功。 C.什么叫物体克服阻力做功:若物体在运动方向上受到一个与此方向相反的力F的作用,我们通常说物体克服阻力F做了功。比如:在竖直向上,物体克服重力做功,功的大小为W=Gh;在水平方向上,物 体克服摩擦力做功,功的大小为W=fs。 二、重点解读 一、做功的两个因素 一是作用在物体上的力,二是物体在力的方向上通过的距离。判断一个力是否做了功,必须同时满足 功的两个必要的条件,缺一不可,否则就没有做功。 【例题1】如图所示,李晶同学将放在课桌边的文具盒水平推至课桌中央,她针对此过程提出了如下的猜想。你认为合理的是()

人教版八年级下物理第11-12章功和机械能、简单机械知识点总结

第十一章功和机械能 一、功 1、做功的两个必要因素:一是作用在物体上的力;二是物体在这个力的方向上移动的距离。 2、功的计算:功等于力与物体在力的方向上移动的距离的乘积。 公式:W=FS 3、功的单位:焦耳(J),1J= 1N·m 。 二、功率 1、定义:功与做功所用时间之比。 2、物理意义:表示做功快慢的物理量。 W 3、定义公式:P= t 使用该公式解题时,功W的单位:焦(J),时间t的单位:秒(s),功率P的单位:瓦(W)。 4、单位:主单位: W ,常用单位 kW,它们间的换算关系是:1kW=103W 5、推导公式:P =Fυ 公式中P表示功率,F表示作用在物体上的力,υ表示物体在力F的方向上运动的速度。使用该公式解题时,功率P的单位:瓦(W),力F的单位:牛(N),速度υ的单位:米/秒(m/s)。 三、动能和势能 1、能量:物体能够对外做功,表示这个物体具有能量,简称能。 理解:①能量表示物体做功本领大小的物理量;能量可以用能够做功的多少来衡量。 ②一个物体“能够做功”并不是一定“要做功”, 也不是“正在做功”或“已经做功”如:山上静止的石头 具有能量,但它没有做功。也不一定要做功。 2、动能 ①定义:物体由于运动而具有的能,叫做动能。 ②决定动能大小的因素: 动能的大小与质量和速度有关。质量相同的物体,运动的速度越大,它的动能越大;运动速度相同的物体,质量越大,它的动能也越大。 3、重力势能 ①物体由于高度所决定的能,叫做重力势能。

②决定重力势能大小的因素 重力势能的大小与物体的质量和物体被举起的高度有关。 高度相同的物体,物体的质量越大,重力势能越大;质量相同的物体,物体的高度越高,重力势能越大。 4、、弹性势能 物体由于发生弹性形变而具有的能叫做弹性势能。 物体的弹性形变越大,它的弹性势能就越大。 四、机械能及其转化 1:机械能:动能和势能的统称。 (机械能=动能+势能)单位是:J 动能和势能之间可以互相转化的。 方式有:动能和重力势能之间可相互转化;动能和弹性势能之间可相互转化。 2:机械能守恒:只有动能和势能的相互转化,机械能的总和保持不变。 人造地球卫星绕地球转动,机械能守恒;近地点动能最大,重力势能最小;远地点重力势能最大,动能最小。近地点向远地点运动,动能转化为重力势能。 第十二章简单机械 一、杠杆 1、定义:一根硬棒,在力的作用下绕着固定点转动,这根硬棒叫做杠杆。 判断一个物体是不是杠杆,需要满足三个条件,即硬物体(不一定是棒)、受力(动力和阻力)和转动(绕固定点)。 杠杆可以是直的,也可以是弯的,甚至是任意形状的,只要在力的作用下能绕固定点转动,且是硬物体,都可称为杠杆。 2、杠杆的五要素: ①支点:杠杆绕着转动的点。用字母O 表示。 ②动力:使杠杆转动的力。用字母 F1表示。 ③阻力:阻碍杠杆转动的力。用字母 F2表示。 ④动力臂:从支点到动力作用线的距离。用字母L1表示。 ⑤阻力臂:从支点到阻力作用线的距离。用字母L2表示。 3、研究杠杆的平衡条件: 力的作用线:通过力 的作用点沿力的方向 所画的直线 F2 O F1 L1 L2

初三物理第11章知识点

一、功: 1、不做功的三种情况:有力无距离、有距离无力、力和距离垂直. 巩固:小明踢足球,球离脚后飞出10m 远,足球飞出10m 的过程中人不做功.(原因是足球靠惯性飞出). 2、力学里规定:功等于力跟物体在力的方向上通过的距离的乘积. 公式:W =Fs 3、功的单位:焦耳,1J= 1N·m . 把一个鸡蛋举高1m ,做的功大约是0.5 J . 二、功的原理: 1、内容:使用任何机械都不省功. (1)使用机械要省力必须费距离,要省距离必须费力,既省力又省距离的机械是没有的. (2)使用机械虽然不能省功,但人类仍然使用,是因为使用机械或者可以省力、或者可以省距离、也可以改变力的方向,给人类工作带来很多方便. 三、机械效率: 1、有用功:定义:对人们有用的功. 公式:W 有用=Gh (提升重物)=W 总-W 额 2、额外功:定义:并非我们需要但又不得不做的功 公式:W 额= W 总-W 有用=G 动h (不计绳重及摩擦) 3、总功: 定义:有用功加额外功或动力所做的功 公式:W 总=W 有用+W 额=FS 4、机械效率:(1)定义:有用功跟总功的比值.(2)公式:η=W 有用/W 总 (3)滑轮组:η=Gh/Fs=G/Fn (4)有用功总小于总功,所以机械效率总小于1 (5)提高机械效率的方法:减小机械自重、减小机件间的摩擦. 5、机械效率的测量: (1)原 理: (2)应测物理量:钩码重力G 、钩码提升的高度h 、拉力F 、绳的自由端移动的距离s (3)器 材:除钩码、铁架台、滑轮、细线外还需 刻度尺、弹簧测力计. (4)步骤:必须匀速拉动弹簧测力计使钩码升高,目的:保证测力计示数大小不变. (5)结论:影响滑轮组机械效率高低的主要因素有: ①动滑轮越重,个数越多则额外功相对就多.②提升重物越重,做的有用功相对就多. ③摩擦,若各种摩擦越大做的额外功就多. 重物提升高度不影响滑轮机械效率. 四、功率: 1、定义:单位时间里完成的功 2、物理意义:表示做功快慢的物理量. 3、公式: = Fv (某小轿车功率66k W ,它表示:小轿车1s 内做功66000J ) 五、机械能 1、探究决定动能大小的因素: (1)实验研究:研究对象:小钢球 方法:控制变量;转换法 如何判断动能大小:看小钢球推动木快移动的距离 如何控制速度不变:使钢球从同一高度滚下,则到达斜面底端时速度大小相同; 如何改变钢球速度:使钢球从不同同高度滚下; (2)分析归纳:①保持钢球质量不变时结论:当运动物体质量相同时;速度越大动能越大; ②保持钢球速度不变时结论:当运动物体速度相同时;质量越大动能越大; 3、机械能:动能和势能统称为机械能. η W 有用 W 总 = Gh Fs = P W t =

八年级物理知识点总结第十一章功和机械能

第十一章功和机械能 知识网络构建 (): (J)1J=1N m ::: =,:W F s W Fs W P P Fv t ììì????????í?????????????í??????????????????í?ì???????????????í????????==?×做功的两个必要因素功的概念功功率作用在物体上的力物体在这个力的方向上移动的距离计算功的公式功的单位:焦耳意义表示做功快慢的物理量定义功与做功所用时间之比计算功率的公式功率的单位瓦特功和机械能::????????ì??í???ìì?????????í??????í?????ì????í???????物体由于运动而具有的能叫做动能物体运动的速度越大,质量越大,动能越大定义物体由于受到正力并处在一定高度时所具有的能, 叫做重力势能物体质量越大,位置越高,它具有的重力势能越大定义物体由于发生弹性形变而具有的能物体的弹性形变越大,它具有的动能重力势能势能弹性势能机械能弹性势越大能机械能:ì??????????????????????????????????????ì?????í????????????????????????????????????í???????????????????ì?????????????????í???????????????? 定义动能、重力势能和弹性势能统称为机械能动能、势能之间可以相互转化机械能守恒风能、水能都具有大量的机械能可用来为人类服务????????序号 考点 考频 1 做功的判断及功的计算 ★★★ 2 功率大小的计算 ★★★ 3 影响动能和势能大小的因素 ★★★ 4 机械能之间的相互转化 ★★★ 第一讲功和功率 知识能力解读 知能解读:(一)功的概念 1.功:物理学中规定,如果一个力作用在物体上,物体在力的方向上移动了一段距离,就说这个力对物体做了功。功是一个过程量。 2.力学里的做功必须同时具备两个因素:一个是作用在物体上的力,另一个是物体在这个力的方向上移动的距离。 三种情况 原因 实例 图示 不劳无功 没有力作用在物体上,但物体移动了距离(有距离无力) 足球离开脚后 在水平面上滚 动了10 m ,在这10m 的过程 中,人对足球没有做功

八年级物理下册第十一章《功和机械能》知识点汇总

八年级物理下册第十一章《功和机械能》知识点汇总 第1节功 1、功的初步概念:如果一个力作用在物体上,物体在这个力的方向上移动了一段距离,就说这个力做了功。 2、功包含的两个必要因素:一是作用在物体上的力,二是物体在这个力的方向上移动的距离。 3、功的计算:功等于力与物体在力的方向上通过的距离的乘积(功=力力的方向上的距离)。 4、功的计算公式:W=Fs 用F表示力,单位是牛(N),用s表示距离,单位是米(m),功的符号是W,单位是牛?米,它有一个专门的名称叫焦耳,焦耳的符号是J,1 J=1 N?m。 5、在竖直提升物体克服重力做功或重力做功时,计算公式可以写成W=Gh;在克服摩擦做功时,计算公式可以写成W=fs。

6、功的原理;使用机械时,人们所做的功,都不会少于不用机械时(而直接用手)所做的功,也就是说使用任何机械都不省功。 6、当不考虑摩擦、机械自身重等因素时,人们利用机械所做的功(Fs)等于直接用手所做的功(Gh),这是一种理想情况,也是最简单的情况。 第2节功率 1、功率的物理意义:表示物体做功的快慢。 2、功率的定义:单位时间内所做的功。 3、计算公式:P=Fv 其中W代表功,单位是焦(J);t代表时间,单位是秒(s);F 代表拉力,单位是牛(s);v代表速度,单位是m/s;P代表功率,单位是瓦特,简称瓦,符号是W。 4、功率的单位是瓦特(简称瓦,符号W)、千瓦(kW)1W=1J/s、1kW=103W。

第3节动能和势能 一、能的概念 如果一个物体能够对外做功,我们就说它具有能量。能量和功的单位都是焦耳。具有能量的物体不一定正在做功,做功的物体一定具有能量。 二、动能 1、定义:物体由于运动而具有的能叫做动能。 2、影响动能大小的因素是:物体的质量和物体运动的速度.质量相同的物体,运动的速度越大,它的动能越大;运动速度相同的物体,质量越大,它的动能越大。 3、一切运动的物体都具有动能,静止的物体动能为零,匀速运动且质量一定的物体(不论匀速上升、匀速下降,匀速前进、匀速后退,只要是匀速)动能不变。物体是否具有动能的标志是:是否在运动。 二、势能 1、势能包括重力势能和弹性势能。

人教版八年级物理下册 第十一章 功和机械能

第十一章功和机械能 11.1功 【学习目标】 1.知道做功的两个必要因素。 2.知道不做功的三种情况,会判断力是否做功。 3.知道功的计算公式和单位,并会用功的公式进行一些简单计算。 重点难点: 1.理解做功的两个要素,会用功的公式进行简单计算。 2.正确判断力对物体是否做功。 学习内容一:力学中的功 学习指导:阅读课本P62、P63的相关内容,理解做功的两个必要因素。 【自学检测】 1.用细绳水平拉着木块在水平桌面前进时木块受到四个力的作用,拉力对木块的移动作出了贡献,摩擦力对木块移动起阻碍作用。 2.做功的两个必要因素是:①作用在物体上的力,②物体在力的方向上移动的距离。 【合作探究】教师巡视督促指导 对照做功的两个必要因素讨论: 1.图P11.1—2力对物体做功的实例有什么共同特点?(画出受力方向和物体移动的方向进行分析总结) 2.图P11.1—3力没对物体做功的实例有什么共同特点?(画出受力方向和物体移动的方向进行分析总结) 3.判断下列说法的对错(对的打“√”,错的打“×”)。 (1)只要有力作用在物体上,力就对物体做了功。(×) (2)物体只要移动了距离,就做了功。(×) (3)物体从高处落下重力做了功。(√) (4)有力作用在物体上,物体又移动了距离,这个力就做了功。(×) (5)手提着重物在水平地面上行走,人做了功。(×) (6)人用力推车,但车未动,人没有做功。(√) 【展示交流】教师掌握情况 【精讲点拨】 怎样判断物体是否做功: 做功包含两个必要因素:一个是有力作用在物体上,另一个是物体在力的方向上通过一段距离,二者缺一不可。 2.下面三种情况力没有对物体做功: (1)劳而无功:有力作用在物体上,但物体没有移动。如:小孩推车,车不动,推力不做功。 (2)不劳无功:物体靠惯性移动一段距离,并不是受到力的作用向前运动。如:投出去的篮球在空中继续飞行。 (3)直无功:力的方向与物体的运动方向垂直,力没做功,如:小明提着水桶水平移动,

八下物理第十一章功和机械能知识点总结和单元复习

第十一章功和机械能 知识点一、功功率 【知识干货】 一、功:有力,且在力的方向有距离 计算:W=F×S, 功的单位:焦耳(J) 物体不做功的三种情况:①有力没距离①有距离没力①有力有距离,但力和距离垂直。 二、功率:反应做功快慢的物理量,不是反应做功多少的。 计算:P=W/t, 功率的单位:瓦特(W) 推到公式:P=F×v. W=P×t 三、测量功率的实验:如跳跃或引体向上做功的快慢,或走楼梯等。 【常见典例】 1、如下所示的情境中,关于力对物体做功的叙述,正确的是() A.甲中,举重运动员举着杠铃不动,运动员对杠铃做了功 B.乙中,人推汽车但没有推动,人的推力对汽车做了功 C.丙中,起重机吊着重物上升,钢绳竖直向上的拉力对重物做了功 D.丁中,足球在水平地面上滚动,足球受到的重力对足球做了功 2、小明将掉在地面上的物理书捡起来放在课桌上,他对课本所做功最接近于() A.0.02J B.0.2J C.2J D.20J 3.如图3所示,分别用F1、F2拉着重物G沿光滑斜面ab,cb由低端匀速运动到顶端,两次做功分别为W1,W2。则W1_______W2,F1_______F2。 (3)(4) 4、如图4-甲所示的铁块重力G=4N,被吸附在竖直放置且足够长的磁性平板上,当它在竖直方向上拉力F=6N的作用下向上运动时,铁块受到的摩擦力为________N;铁块此时速度v与时间t的关系图象如图2-乙所示,则4s内拉力F做功是________J。 5、一位同学正在进行投掷实心球的训练,以下情境中,他对球做功的是()

A. 手拿球静止 B. 手托球水平匀速直线运动 C. 将球举起 D. 抛出后的球在空中继续运动 6、(1)某公司研发的智能服务机器人,它具有净化室内空气、陪伴老人聊天散步等功能. 若它在50N的牵引力作用下,以0.5m/s的速度在水平地面匀速直线行驶60s,求此过程中牵引力所做的功为J,牵引力做功的功率为W. (2)新能源汽车因节能、环保等优点深受广大家庭的喜爱. 小明爸爸驾驶电动汽车在平直公路上匀速行驶12km,用时10min. 已知该车的总质量为1.6×103kg,行驶中阻力为汽车重力的0.05倍,此过程中该车牵引力做功J,功率为kW. (g=10N/kg) 7、如图7所示,李晶同学将放在课桌边的文具盒水平推至课桌中央,她针对此过程提出了如下的猜想. 你认为合理的是() A. 文具盒所受重力对它做了功 B. 文具盒所受支持力对它做了功 C. 文具盒所受的推力F对它做了功 D. 在此过程中没有力对文具盒做功 (7) (11) 8、关于功和功率概念的理解,下列说法正确的是() A. 机械做功多,功率一定大 B. 功率大的机械一定比功率小的机械做功多 C. 单位时间内完成的功越多,则功率越大 D. 省力多的机械功率大 9、王小鹏同学一口气从一楼跑到四楼考室,所用时间为30秒. 他上楼过程克服自身重力做功的功率最接近() A. 1.5W B. 15W C. 150W D. 1500W 10、妈妈与小明进行爬山比赛,他们选择的起点、路径和终点都相同,全程设为匀速运动,妈妈的体重是小明的2倍,妈妈所用的时间是小明的3倍,若妈妈克服自身重力做功为W1、功率为P1,小明克服自身重力做功为W2、功率为P2. 则下列关系正确的是() A. W1①W2=1①1 B. W1①W2=2①3 C. P1①P2=1①1 D. P1①P2=2①3 11、物体在水平地面上做直线运动,当物体运动的路程和时间的关系图像如图甲时,受到的水平推力为F1;当物体运动的速度和时间的关系图像如图乙时,受到的水平推力为F2. 两次推力的功率分别为P1和P2. 则下列关系正确的是

八年级下 物理 第十一章 功和机械能

第十一章功和机械能 第1节功 1.功:也叫机械功,功是表示力在空间上的累积的物理量,用字母W表示。如果一个物体受到力的作用,并在这个力的方向上移动了一段距离,我们就说这个力对物体做了功。 2.做功的两个因素:(1)有力作用在物体上。(2)物体沿着这个力的方向移动了距离。 3.力F与距离s的几个注意:(1)F与s方向要相同(2)F的作用与s必须在同一段时间内(3)F与s必须对应同一物体 4.功的计算:功等于力与物体在这个力的方向上移动距离的乘积。当力F与移动的距离s在同一方向时Fs W=。功的单位是焦耳,简称焦,符号是J。 拉力做功:Fs W;某力或某物克服摩擦力做功:fs = W=;重力做功:Gh W= 1焦耳的含义:用1牛顿的力将任意物体沿着这个力的方向移动1米所做的功为1焦耳。m =1 ⨯ 1 1。 1 N m N = J⋅ 5.不做功的三种情况: (1)有力无距(0 ,0= F):力作用于物体,但是物体没有移动距离。例如 ≠s 人推箱子没有推动、搬石头没有搬起,则人没有对箱子和石头做功。 (2)有距无力(0 F≠ =s):物体移动了距离,但是在物体运动的方向上没 ,0 有力的作用。例如被人扔出的篮球,离手后人就不再对球做功。 (3)力距垂直(s ≠F F):物体上有力的作用,也移动了距离,但是 s ,0 ,0⊥ ≠ 力的方向与移动的距离的方向互相垂直。例如人提着重物在水平路面上向前走,人背着书包在水平路面上向前走。 第2节功率 1.功率:用来表示单位时间内做的功的多少,是表示物体做功快慢的物理量,用字母P来表示。 功率只表示做功快慢,不能用功率的数值来比较做功的多少和做功时间长短。

初中物理第十一章机械能转化知识点总结

第十一章知识点总结 第一节功 1、做功的两个必要因素:(1)作用在物体上的力;(2)物体在力的方向上通过的距离。 2、不做功的三种情况: (1)有力无距离:“劳而无功”之一,如搬石头未搬动; (2)有力,也有距离,但力的方向和距离垂直:“劳而无功”之二,如手提水桶在水平面上走动。(即力与距离90度时不做功) (3)有距离无力:(“不劳无功”),如物体在光滑平面上自由滑动,足球踢一脚后运动; 3、功的计算:物体上的力与力的方向上通过距离的乘积。 公式W=FS=Pt =Gh 各物理量单位—W:J(焦耳)F:N(牛顿) S:m(米)P:W(瓦特) t:s(秒) 4、国际单位:将N·m称为焦耳简称焦,符号(J) 1J=1 N·m 把一个鸡蛋举高1m ,做的功大约是0.5 J 。 中学生从1楼跑到3楼做功约3000J 5、公式应用注意:①分清哪个力对物体做功,计算时F就是这个力; ②公式中的S 一定是在力的方向上通过的距离,且与力对应。 ③功的单位“焦”(1牛·米 = 1焦)。 6、常见的功:克服重力做功:W=Gh;克服阻力(摩擦力)做功:W=fs =牵引力做功Fs 二、功的原理:使用任何机械都不省功 1、内容:使用机械时,人们所做的功,都不会少于直接用手所做的功。 2、说明:①功的原理对于任何机械都适用。 ②使用机械要省力必须费距离,要省距离必须费力,既省力又省距离的机械是没有的。 ③使用机械虽然不能省功,但人类仍然使用,是因为使用机械或者可以省力、或者可以省距离、也 可以改变力的方向,给人类工作带来很多方便。 ④对于理想机械(忽略摩擦和机械本身的重力):人做的功(FS)= 直接用手对重物所做的功(Gh) 3、应用:斜面 ①理想斜面:斜面光滑(不计摩擦)②理想斜面遵从功的原理 ③理想斜面公式:Fs=Gh 其中—F:沿斜面方向的推力;s:斜面长;G:物重;h:斜面高度 ④实际斜面:斜面粗糙(考虑摩擦) 若斜面与物体间的摩擦为f ,则:Fs=fs+Gh;这样F做功Fs就大于直接对物体做功Gh 。 第2节功率 1、公式:=Fs/t=Gh/t=Gv 2、单位:J/s,即瓦特,简称瓦,符号W ,常用单位 kW . 马力 换算:1kW=103W 1MW=106 W 1马力=735W 3、物理意义:表示做功快慢的物理量(与机械效率无关)。 ▲做功快就是功率大,功率大一定做功快。 ▲做功多不一定功率大,但时间一定,做功多,功率一定大 某小轿车功率66kW,它表示:小轿车1s 内做功66000J 4.估算:中学生跳绳一分钟功率约为75w,引体向下10个的功率约150w,中学生从1楼到3楼功率约300w 第3节动能和势能 1.能量定义:一个物体能够做功,我们就说这个物体具有能 ①能量表示物体做功本领大小的物理量;能量可以用能够做功的多少来衡量。 ②一个物体“能够做功”,并不是一定“要做功”,也不是“正在做功”或“已经做功”。 如:山上静止的石头具有能量,但它没有做功,也不一定要做功。

第十一章 功和机械能-【口袋书】2023年中考物理必背知识手册(思维导图+背诵手册)

第十一章功和机械能 【思维导图】 【必背手册】 ★知识点一:功 1.功的定义:一个力作用在物体上,使物体在力的方向上通过一段距离,这个力就对物体做了功。 2.功的两个必要条件:①有力作用在物体上;②物体在力的方向上通过了距离。 3.不做功的三种情况:有力无距离;有距离无力、力和距离垂直。 W 。 4.功的公式:功等于力跟物体在力的方向上通过的距离的乘积。公式:FS 5.功的单位:国际单位制中,功的单位是:焦耳,符号是J,1J= 1N·m 。 6.功的公式的应用:①分清哪个力对物体做功,计算时F就是这个力;②公式中S一定是在力的方向上通过的距离,强调对应;③功的单位“焦”(牛·米 = 焦),不是力和力臂的乘积(牛·米,力臂单位不能写成“焦”)。 【微点拨】功的概念 功的概念是物理学中最重要的概念之一。其关键点是判断是否做功,这需要同学们通过分析大量实例来练习,明确做功必须具备的两个条件。弄清了这些,功的计算就非常简单了。

力学中所说的功包括两个必要因素:一是作用在物体上的力,二是物体在力的方向上通过的距离。所谓必要因素,就是说这两个因素缺一不可,如果缺少了其中一个因素,从力学的观点来看,都认为没有做功,可见这两个因素是我们判断物体是否做功的唯一依据。所以判断一个力是否做了功,必须从作用在物体上的力和物体在力的方向上是否通过距离这两个方面考虑。判断物体是否做功要注意下面几点: 1.作用在物体上的力是否使物体在力的方向上移动了距离。如果有力作用在物体上,但物体没有移动,即F ≠0,s=0,则W=Fs=0,不做功。例如:推一辆陷在泥泞中的轿车却没有推动。这个例子中虽然有力作用在物体上,但物体没有在力的方向上通过一段距离,力学里就说没有做功,这是“劳而无功”。 2.物体移动的某段距离是否受到了力的作用。如果没有力作用在物体上,但物体由于惯性运动,即F=0,s ≠0,则W=Fs=0,不做功。例如:一在光滑的水平地面上滑动的铅球,是由于惯性而运动,虽然在水平方向上通过了距离,但并没有水平方向的力作用于它,所以没有什么力做功,这是“不劳无功”。 3.物体移动的距离是否在力的方向上。如果有力作用在物体上,而且物体也运动了,但物体运动的方向和受到的力的方向垂直,即物体在力的方向上没有移动距离,即F ≠0,s=0,则W=Fs=0,不做功。例如:人手提水桶在水平路上行走,水桶沿水平方向向前运动,这时人对水桶的力是竖直向上的,而水桶移动的距离是水平的,并没有向上移动,在力的方向上也没有移动距离,也是“劳而无功”。 ★知识点二:功率 1.定义:单位时间里完成的功;或说成:单位时间内力作做的功。 2.功率的物理意义:功率是表示力做功快慢的物理量;即单位时间内完成的功。 3.公式:Fv t W P ==。 4.单位:在国际单位制中,功率单位是瓦特,符号是 W 。常用单位还有千瓦(kW )、马力。 换算关系:W W kW 73511013 ==马力, 。 5.功率公式的解释: (1)物体在拉力F 的作用下,以速度v 沿拉力的方向做匀速直线运动,则拉力做功的功率等于力与物体速度的乘积,即Fv P =。 (2)利用该公式时要注意:拉力F 必须是恒力,且物体运动的速度应不变;v 的单位必须用m/s ,这样算出的功率单位才是W ;速度v 跟拉力F 必须对应,即v 必须是受到拉力的物体在拉力的方向上移动的速度。 【知识点详解】功率 (1) 注意区别功与功率:功率与功是两个不同的物理量,“功”表示做功的“多少”,而“功率”则表示做功的“快慢”,“多少”与“快慢”的意义不一样,只有在做功时间相同时,做功多的就做功快;否则,做功多,不一定做功就快,即“功率”不一定就大,也就是说:功率与功和时间两个因素有关。

暑假攻略2020夏八年级物理核心素养特色专题第十一章功和机械能知识点全攻略20200915510

第十一章《功和机械能》知识点全攻略 第一节功和功率 第一部分功 1.力是物体对物体的作用,用F表示,单位是牛(N),力的三要素是指力的大小、方向、作用点。 2.平衡状态包括静止状态和匀速直线运动状态 3.实际生活中,做匀速直线运动的物体一定受到平衡力的作用 G ,方向竖直向下 4.物体所受重力的大小mg 5.机车在水平路面上做匀速直线运动时,牵引力大小等于阻力。 1.功的定义:如果一个力作用在物体上,物体在这个力的方向上移动了一段距离,就说这个力对物体做了功。 2.做功的两个必要因素:①作用在物体上的力;②物体在这个力的方向上移动了距离。 3.力对物体不做功的三种情况: 物体受到力的作用,但物体没有移动,这个力对物体不做功.如小孩搬大石头搬不动.由于惯性保持物体的运动,虽有通过的距离,但没有力对物体做功.如冰块在光滑水平面上运动. 当物体受到的力的方向与物体运动方向垂直时,这个力对物体不做功.如提着重物在水平地面上行走. 甲、乙图是力做功的实例,丙、丁图是力不做功的实例

4.功的原理 (1)实验证明:使用机械时,人们所做的功,都不会少于直接用手所做的功.人们使用机械的目的,一是为了省力,二是为了省距离,三是为了操作方便——改变力的方向,但使用任何机械都不省功.这个结论叫做功的原理. (2)功的原理是能量守恒定律的一种表现形式,是一个普遍的结论,对任何机械都适用,但必须满足物体是匀速运动的.这个原理平时可通俗地解释为;利用机械使物体匀速运动时,动力做的功等于克服阻力做的功. 5.功的计算 (1)定义:力学中,功等于力与物体在力的方向上移动的距离的乘积 (2)公式:S F W ·= F ——表示力,单位为N S ——表示力的方向上移动的距离,单位是m W ——表示功,单位是焦耳,符号J (3)变形式:拉力S W F =;距离F W S = 6.常考估算题 (1)将地面上的物理课本捡到桌子上,人对课本做功约为2J ; (2)从地上拿起一个鸡蛋,举过头顶,大约做功1J ; (3)体重为60kg 的中学生从一楼爬到二楼做功约为1800J 。 注意事项:①在计算功时,单位要统一;②做功的多少由F 和S 决定,和物体质量、速度、运动方向及是否有摩擦力无关。 7.1J 的物理意义:1N 的力使物体在力的方向上通过1m 的距离时所做的功为1J 。 8.支持力不做功情况:在水平面方向或倾斜面方向上运动的物体,其所受支持力对物体不做功,支持力始终与物体的运动方向垂直。如下图所示:

通用版初中物理八年级物理下册第十一章功和机械能知识点总结(超全)

通用版初中物理八年级物理下册第十一章功和机械能知识点总结(超全) 单选题 1、2022年北京冬奥会开幕式开场惊艳世界的一幕,如图所示。质量为3t的奥运五环“破冰而出”被匀速竖直提升至13m的高空。则奥运五环在上升的过程中() A.惯性大小不变,动能逐渐增大 B.惯性逐渐减小,重力势能也减小 C.动能保持不变,且机械能不变 D.重力势能增大,机械能逐渐增大 2、甲、乙两辆功率相同的汽车,在同一公路上行驶,两车都经过M点开始计时,每经过相同时间,用虚线记录车的位置。如图所示从M到N的这段路中() A.乙做的功较大B.甲、乙做的功一样大 C.甲车的牵引力较大D.乙车的牵引力较大

3、在体育课上,小康用胳膊将排球向上垫起后,排球上升过程中运动得越来越慢。下列说法中正确的是()A.排球在脱离胳膊后能继续上升,是由于排球所受的重力小于排球的惯性 B.排球在脱离胳膊后的上升过程中,受到方向向上的力 C.排球在脱离胳膊后的上升过程中,重力势能逐渐减小 D.排球在脱离胳膊后的上升过程中,动能逐渐减小 4、如图,弧形轨道ab段光滑,bc段粗糙,小球从a点经最低点b运动至c点。下列分析中错误的是() A.从a到b的过程中,小球的重力势能转化为动能 B.经过b点时,小球动能最大 C.从b到c的过程中,小球的速度不断减小 D.从a到c的过程中,小球的机械能一直减少 5、如图,小明在中考体育测试中,参加立定跳远项目,忽略空气阻力,下列说法中正确的是() A.在最高点时小明受到平衡力的作用 B.在最高点时小明的动能最大 C.小明上升时,重力势能转化为动能

D.小明在空中运动过程中,机械能保持不变 6、图甲中,物块A在水平拉力F的作用下由静止沿粗糙程度均匀的水平面向右运动,拉力F随时间t变化的关系如图乙。图丙是从t=0开始每隔2s记录一次物块A的位置,下列说法正确的是() A.6~12s内物块A所受的摩擦力为9N B.6~12s内拉力F做功的功率保持不变 C.12~18s内拉力F做功的功率为0.36W D.12~18s内物块A克服摩擦力做功216J 7、一人造地球卫星沿椭圆轨道运行,我们把卫星运行过程中离地球最近的一点叫近地点,最远的一点叫远地点(如图所示)。已知卫星在运行过程中机械能保持不变,下列说法中错误的是() A.卫星在远地点的势能最大、动能为零 B.卫星在近地点的动能最大、势能最小 C.卫星从近地点向远地点运动过程中,高度增大、速度减小

通用版初中物理八年级物理下册第十一章功和机械能解题技巧总结

通用版初中物理八年级物理下册第十一章功和机械能解题技巧总结 单选题 1、在2022年2月8日举行的北京冬奥会自由式滑雪女子大跳台的决赛中,中国选手谷爱凌发挥出色,最后一跳锁定胜局,以188.25分的总成绩为中国代表团夺得本届冬奥会首枚雪上项目金牌。如图所示的是她离开跳台向上滑行的某个瞬间。下列说法中正确的是() A.她在沿跳台上滑的过程中,重力势能转化为动能 B.她离开跳台上升到最高点时动能为零 C.她离开跳台上升到最高点时重力势能最大 D.她在整个滑行的过程中机械能是不变的 2、一人造地球卫星沿椭圆轨道运行,我们把卫星运行过程中离地球最近的一点叫近地点,最远的一点叫远地点(如图所示)。已知卫星在运行过程中机械能保持不变,下列说法中错误的是()

A.卫星在远地点的势能最大、动能为零 B.卫星在近地点的动能最大、势能最小 C.卫星从近地点向远地点运动过程中,高度增大、速度减小 D.卫星从远地点向近地点运动过程中,动能增大、势能减小 3、踢毽子起源于汉代,高承(事物纪原)记:“今时小儿以铅锡为钱,装以鸡羽,呼为健子,…”。如图,毽子 某次被踢出后,竖直上升经过某一位置时,毽子的重力势能和机械能分别为E p1和E1,下落经过同一位置时,重 力势能和机械能分别为E p2和E2,则() A.E p2=E p1E2=E1B.E p2<E p1E2=E1 C.E p2=E p1E2<E1D.E p2>E p1E2>E1 4、2021年4月,中国女足通过奋勇拼搏,晋级奥运会。如图是足球落地后又弹起的示意图分析可知,足球()

A.在B点时受力平衡 B.在B点时,若所受力全部消失,将静止不动 C.在A、D两点动能可能相等 D.在运动过程中,只存在动能和势能的相互转化 5、如图所示,摩天轮匀速转动时,带动“观光屋”匀速转动,下列说法正确的是() A.观光屋上升时重力势能增加、动能减小 B.观光屋上升到最高点,如果所有外力突然消失,观光屋继续做圆周运动 C.由于是匀速圆周运动,观光屋内的人运动状态不变 D.摩天轮静止时,缆绳对观光屋的拉力和观光屋的总重力为一对平衡力 6、成语“水滴石穿”,比喻力量虽小,但只要坚持,功到自然成。从物理的角度分析∶①力改变了石头的形状; ②水滴冲击石头时,石头对水滴没有作用力;③水滴加速下落过程,重力对水滴做了功;④水滴加速下落过程,受到了平衡力的作用。完全正确的一组是

通用版初中物理八年级物理下册第十一章功和机械能重点知识归纳

通用版初中物理八年级物理下册第十一章功和机械能重点知识归纳 单选题 1、关于功,下列说法正确的是() A.力越大做功越多 B.物体在力的方向上移动的距离越大做功越多 C.做功所用的时间越长做功越多 D.功等于作用在物体上的力与物体在力的方向上通过的距离的乘积 2、2020年2月13日凌晨,空军出动11架运输机,从各地机场起飞、向武汉空运军队支援的医疗队队员和物资,下列关于运输机的说法正确的是() A.运输机起飞时加速助跑,是为了获得更大的惯性,利于起飞 B.运输机静止在水平跑道时,所受重力与地面对它的支持力不是一对平衡力 C.运输机的起落架有很多宽大的轮子是为了减小对地面的压强 D.运输机在水平跑道上助跑时将重力势能转化为动能 3、如图所示,运动员在进行撑杆跳高。下列有关说法中正确的是()

A.图中撑杆发生了塑性形变 B.在撑杆形变最大的时候,运动员的弹性势能最大 C.撑杆对运动员也施加了力,改变了运动员的运动状态 D.脱离撑杆后,人在上升跃向横杆时,如果所受外力全部消失,人将处于静止状态 4、关于功和机械能及其转化,下列说法正确的是() A.吊车吊着重物沿水平方向匀速运动一段距离时,吊车的拉力对重物做了功 B.卫星从远地点运行到近地点,重力势能减小,动能增大 C.电梯匀速上升过程中,电梯的动能转化为重力势能 D.功率越大,做功越多 5、下列物体中,具有动能又具有势能的是() A.停在站台上的火车B.被拉开的弹弓 C.静止在地面上的足球D.腾空而起的火箭 6、2022年5月14日,一架国产C919大飞机(如图所示)从浦东机场起飞,经过3个多小时的飞行后安全降落,这标志着即将交付的首架C919大飞机首飞试验成功。下列说法正确的是()

人教版 物理 八年级下学期 第十一章 功和机械能 第十二章简单机械 知识点及知识点考核卷

人教版八年级下学期第十一章知识点 第十一章:机械与功 一、功 1、(做)功:物理学中规定,如果物体受力且沿受力方向移动一定的距离,就说力对物体做了功。 2、做功包括两个必要因素:一是物体受力;二是物体沿受力方向移动了一定的距离。 3、不做功的三种情况:有力无距离、有距离无力、力和距离垂直。 巩固:☆某同学踢足球,球离脚后飞出10m远,足球飞出10m的过程中人不做功。(原因是足球靠惯性飞出)。 4、功的计算公式:功等于力与物体沿力的方向移动距离的乘积。公式:W=Fs。 5、功的单位:国际单位是牛顿·米,简称牛·米,符号是N·m。为纪念物理学家焦耳,人们给了这个单位一个专门名称—焦耳,简称焦,符号是J。1J=1N·m。(把一个鸡蛋举高1m,做的功是0.5J。) 6、应用功的公式注意:①分清哪个力对物体做功,计算时F就是这个力;②公式中S一定是在力的方向上通过的距离,强调对应。③功的单位“焦”(牛·米=焦),不要和力与力臂的乘积(牛·米,不能写成“焦”)单位搞混。 7、功的原理:使用任何机械都不能省功,这个结论叫功的原理。对一切机械都使用,被誉为“机械的黄金定律”,对机械的使用和研究具有重要的指导意义。

1)内容:使用机械时,人们所做的功,都不会省于直接用手所做的功;即:使用任何机械都不省功。 2)说明:(请注意理想情况功的原理可以如何表述?) ①功的原理是一个普遍的结论,对于任何机械都适用。 ②功的原理告诉我们:使用机械要省力必须费距离,要省距离必须费力,既省力又省距离的机械是没有的。 ③使用机械虽然不能省功,但人类仍然使用,是因为使用机械或者可以省力、或者可以省距离、也可以改变力的方向,给人类工作带来很多方便。 ④我们做题遇到的多是理想机械(忽略摩擦和机械本身的重力)理想机械:使用机械时,人们所做的功(FS)=直接用手对重物所做的功(Gh) 二、功率 1、定义:功与完成这些功所用时间的比叫功率。符号是P。 2、物理意义:表示做功快慢的物理量。 3、公式:P=W/t。W表示功,t表示做功时间。 4、单位:国际单位是焦/秒,符号是J/s。为了纪念科学家瓦特,人们给了这个单位一个专门名称,叫做瓦特,简称瓦,符号是W。1W=1J/s。 常用单位还有千瓦(kW)、兆瓦(MW)、马力。换算:1kW=103W,1MW=106W,1马力=735W 某小轿车功率66kW,它表示:小轿车1s内做功66000J 5、机械效率和功率的区别:

通用版初中物理八年级物理下册第十一章功和机械能重难点归纳

通用版初中物理八年级物理下册第十一章功和机械能重难点归纳 单选题 1、如图是小球在地面弹跳的频闪照片,下列说法中正确的是() A.小球弹起的高度越来越小,说明小球在此过程中能量不守恒 B.根据能量守恒定律,在此过程中小球的机械能总量是保持不变的 C.在小球的运动中,有一部分机械能转化成了内能 D.此过程说明了能量守恒定律是需要建立在一定的条件之上才能成立的 2、在冬奥会自由式滑雪比赛中,选手的运动轨迹如图所示,如果不计空气阻力,下列说法中正确的是() A.在a、c两点时动能均为零 B.在a点和e点都处于静止状态,因此机械能相等 C.从a点下滑到b点过程中,机械能保持不变

D.从c点下落到d点过程中,机械能保持不变 3、如图物体在相同力F的作用下,分别在光滑水平面、粗糙水平面和粗糙斜面上沿着力的方向移动了相同的距离s,力F做的功分别为W1、W2、W3,比较甲、乙、丙三次所做的功的大小() A.W1=W2=W3B.W1>W2>W3C.W1<W2<W3D.无法判定 4、下列物体中,具有动能又具有势能的是() A.停在站台上的火车B.被拉开的弹弓 C.静止在地面上的足球D.腾空而起的火箭 5、2022年5月14日,一架国产C919大飞机(如图所示)从浦东机场起飞,经过3个多小时的飞行后安全降落,这标志着即将交付的首架C919大飞机首飞试验成功。下列说法正确的是() A.飞机在升空过程中,飞行员的重力势能逐渐增大 B.飞机从起飞到安全降落的整个过程中,飞行员的动能一直保持不变 C.飞机从起飞到安全降落的整个过程中,飞机的机械能一直保持不变 D.飞机降落后,在水平道上滑行过程中,飞机的动能转化为重力势能 6、牛顿坐在苹果树下深思,一个熟透的苹果掉在地上。关于苹果加速下落的过程,下列分析正确的是()

人教版2023初中物理八年级物理下册第十一章功和机械能题型总结及解题方法

人教版2023初中物理八年级物理下册第十一章功和机械能题型总结及解题方 法 单选题 1、如图所示,物体甲、乙、丙的质量均为m,现将它们由静止释放,在物块甲下落到地面的过程中,甲乙间细 线拉力大小为F1,乙丙间细线拉力大小为F2,细线重力及各处的摩擦均不计,甲乙落地后不弹起,则下列判断 正确的是() A.甲落地前F1=2mg,甲的动能不变B.甲落地前F2>mg,丙的机械能增大 C.甲落地前后,丙先加速后立刻减速最终静止D.甲落地后F1>mg,F2=mg, 答案:B A.甲落地前定滑轮的左边的总重力大于右边的总重力,甲乙向下加速运动,F1mg,丙的质量不变,速度高度均变大,动能和重力势能均变大,丙的机械 能增大,故B正确; C.甲落地前F2>mg,丙做加运动,落地后,F2=mg,丙受平衡力作用,由于惯性保持匀速直线运动,当乙落地后,丙由于惯性,继续向上做减速运动并最终静止,故C错误; D.甲落地后,由于惯性,乙继续向下运动,甲乙之间拉力逐渐变小,直到为0,静止时丙受平衡力作用,拉力等

于丙的重力,所以F2=mg,故D错误。 故选B。 2、手机具有录音和显示波形的功能。某乒乓球爱好者将一乒乓球从一定高度由静止释放,利用手机记录下乒乓 球碰撞台面发出的声音,其波形随时间的变化如图所示。下列说法正确的是() A.每次发声的时间间隔相等 B.整个过程中乒乓球的机械能不变 C.乒乓球每次弹起时的动能依次减小 D.乒乓球每次与台面碰撞的最大形变程度相同 答案:C A.由图可知,第1次碰撞的时间是1.12s,第2次碰撞的时间是1.58s,第3次碰撞的时间是2.00s,第4次碰 撞的时间是2.40s,第5次碰撞的时间是2.78s,第1、2次时间间隔为0.4s,第2、3次时间间隔为0.42s,第3、4次时间间隔为0.4s,第4、5次时间间隔为0.38s,每次发声的时间间隔不相等,故A错误; BC.整个过程中乒乓球和空气摩擦,并且与台面碰撞,它的机械能减小,所以每次弹起时的动能减小,故B错误,C正确; D.由于乒乓球的机械能减小,乒乓球每次与台面碰撞转化的弹性势能减小,乒乓球每次与台面碰撞的最大形变程度不同,故D错误。 故选C。 3、在蹦床比赛中,运动员从高处落到蹦床上又被弹起,该过程中有关机械能及其转化的说法正确的是()A.运动员上升过程中动能增大

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