杭电通信工程专业导师信息

杭电通信工程专业导师信息
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1:孔宪正,男,1938年2月生。教授级高工,信号与信息处理专业中数字通信技术方向的硕士生导师。中国电子学会通信学分会副主任委员、顾问,中国电子学会电子对抗分会委员、副主任委员,浙江省电子分会副理事长,浙江省科学技术协会常委等。

1955年在清华大学读无线电技术专业,1961年攻读清华大学数字通信专业研究生。1985年获国家科技进步二等奖,是我国数字通信领域早期开拓者与工程技术带头人。八十年代介入军事电子系统工程,任“合成集团野战电子系统”总设计师,该系统的“野战综合通信分系统”与“通信对抗分系统”分获国家科技进步一、二等奖。九十年代转入通信电子战领域,任“跳频通信对抗系统”总设计师。其中“VHF/UHF车载跳频通信对抗侦察干扰系统”获2000年度科技进步一等奖,为第一获奖人。十多年来还为我国通信对抗专业建设与人才培养等方面起了很大作用,是我国通信电子战领域工程科技带头人。

2:赵知劲,教授,1984年获西北电讯工程学院信号、电路与系统专业工学硕士。浙江省‘151’工程第二层次人才, 1997年获电子工业部优秀教师称号2004年获全国优秀教师称号。她是中国电子学会高级会员、信号处理学会委员。已在学术刊物和国内外会议上发表学术论文五十多篇,其中两篇论文被SCI收录,八篇论文被EI收录。

近期完成的科研项目及获奖成果:

(1)主持完成了电子部电子科学研究院预研基金项目“语音信号的自适应处理技术研究”,此项目获浙江省教委1999年科技进步三等奖。

(2)主持完成了浙江省自然科学基金项目“基于信号高阶统计量的理论与应用”2002年1月通过浙江省科技厅组织的会议鉴定。

(3) 为技术负责人参加完成了电子部电子科学研究院预研基金项目“非平稳非高斯信号处理及检测技术研究”,已于2000年验收结题。

(4)主持完成了电子部电子科学研究院预研基金项目“复杂信号的处理与识别技术研究”已于2003年8月验收结题。

(5)主持完成了浙江省教育厅项目“自适应信号处理在通信中的应用”已于2003年8月验收结题。

(6)主持完成了信息产业部电子第36研究所课题“低信噪比信号检测与参数估计”已于2002年8月验收结题。

目前正在进行的科研项目:

(1)主持电子科学研究院支撑项目一项。

(2)浙江省高校中青年学科带头人重点资助项目一项。

(3)主持浙江省教育厅省教育厅留学基金项目“语音信号分离与跟踪”。

(4) 总参课题“单兵通信终端”中负责语音压缩编码、语音识别部分。

(5)中科院国家天文台重点科研预研课题一项。

(6)主持信息产业部电子第36研究所课题“实用调制样式识别技术研究”。

所招研究生方向为:信号处理、软件无线电技术。

3:章坚武(1961~),男,博士后,教授。全国考委第三届专业委员会电子电工与信息类专业委员会委员,中国电子学会浙江省分会通信与信息对抗专委会副主任委员,浙江省科技厅“十一五”重大专项咨询专家,浙江省政府采购移动通信专业评标委员会专家,浙江省高校中青年学科带头人,2004年入选浙江省“151人才”第二层次。

先后于1983年7月、1988年4月在南京通信工程学院无线通信系获工学学士和工学硕士

学位。1999年7月在浙江大学信电系获工学博士学位。2000~2003年浙江大学光及电磁波研究中心从事博士后研究。获2004年度包兆龙包玉刚留学生奖学金,在美国韦恩州立大学(Wayne State University)进行了三个月的高访,从事相关工作的研究。研究成果获全军科技进步四等奖(小容量移动通信系统,1990年,个人独立获奖)1项、浙江省科技进步三等奖(通信实验平台及其关键技术,2006年,排名第1)1项,浙江省高校科技进步三等奖2项。授权国家发明专利1项(ZL2.0),授权国家实用新型专利2项。近5年来在国内核心刊物及国际、国内会议上发表有关研究论文近30余篇,多篇被SCI、EI收录,主编教材2部,其中,“移动通信”被列入国家“十一五”规划教材。

4:张公礼, 1945年1月出生,山东人。杭州电子科技大学通信工程学院教授,硕士生导师。研究方向:软件无线电技术,移动通信,无线通信。

张公礼教授1970年8月毕业于西安电子科技大学无线电工程专业,同年在西安电子科技大学通信系统研究室任教。1981年毕业于西安电子科技大学通信与电子系统专业,获硕士学位。1982年至1987年在西安电子科技大学通信系统研究室任教。1987年至今在杭州电子科技大学任教,期间于1989年、1991年赴德国DORTMUND大学合作研究。

张公礼教授多年从事通信、软件无线电技术、信息处理、数字谱技术、等领域的教学和研究工作。曾承担国家自然科学基金等多项科研项目,1984年在加拿大IEEE第十四届国际多值逻辑年会上提出的一种正交变换,被国内外一些文献称为“张----哈特莱变换”。作为交流学者, 1989年和1992年两度赴德国多特蒙德大学从事客座研究工作。科研成果获电子工业部科技进步一等奖、二等奖、三等奖和浙江省教委二等奖各一项。获国家专利一项,出版学术专著一部,发表论文近40篇。浙江省人民政府授予“有突出贡献中青年科技工作者”,电子工业部授予“有突出贡献专家”荣誉称号。

现为中国通信学会高级会员,浙江省通信学会理事、中国计算机学会模糊逻辑与多值逻辑专业委员会委员,美国“Mathematical Reviews”杂志评论员。

5:唐向宏博士、教授。1962年12月出生,四川蓬溪人。1985年获西南师范大学学士学位,1988年获四川大学理学硕士学位,1997年获电子科技大学信号与信息处理专业工学博士学位,研究方向图像处理与传输。1998年进入成都理工大学博士后流动站,从事地震信号与遥感图像方面的研究工作,2000年出站,至今在杭州电子科技大学通信工程学院从事教学与科研工作。先后主讲“数字信号处理”、“信息论与编码”、“小波分析与时频分析”等课程。主要研究领域为信号与信息处理、信号检测、图像处理与传输、小波理论、分形理论及应用、信息理论等。先后主持和参与由国家、省、部级资助的“抗快速跟踪干扰的新型抗干扰技术”、“雷达图像压缩及编码加密传输”、“图像高压缩与传输技术”、“地震数据有损压缩研究”、“数字图像的水印容量与多功能自适应水印算法的研究”等科研项目10余项,在国内外重要学术期刊上发表论文40余篇,代表论著有:小波变换在雷达信号处理中的应用、图像多通道多分辨分析的实现、用余弦调制PR-FIR方法构造正交小波基、M带小波变换在图像中的应用、Perceptual watermarks for digital images、Watermarking for the digital images based on the human visual system、Study on detecting Abnormal Construction of Geology with Multi-Scale Edges Detecting Method、Studying the Performance of Chaotic FH Sequences。出版“小波分析与应用”专著一部。目前,在研方向为扩频通信、图像压缩与传输和数字水印技术。

所招研究生方向为:信号处理、图像处理与传输、通信网络与信息安全技术

6:李光球(1966~),男,博士,教授,安徽省肥东县人。现任杭州电子科技大学通信工程系主任,浙江省高校中青年学术带头人,中国电子学会高级会员和青年工作委员会委员。

1988年和1991年分别获南开大学无线电(现电子与信息工程)专业理学学士学位和无线电电子学专业理学硕士学位。1995年获浙江大学通信与电子系统(现通信与信息系统)专业工学博士学位。1995年5月至今,在杭州电子科技大学任教。1996年10月破格晋升为副教授,2000年12月破格晋升为教授。1996年被评为杭州电子科技大学优秀青年教师。1998年被评为浙江省高校优秀青年教师和杭州电子科技大学中青年学术骨干。2000年获浙江省青少年英才奖。2001年被批准为浙江省高校中青年学术带头人。

长期从事无线通信与移动通信、信息论与编码、数字电视和通信信号处理等方面的教学和科研工作,已主持完成2项国家自然科学基金项目和2项省部基金项目。曾作为主要研究成员参与完成国家级重点科研项目2项。现承担浙江省自然科学基金青年科技人才培养项目和浙江省教育厅重点科研项目各1项。已发表学术论文60余篇,其中第一作者发表论文45篇,EI 收录期刊论文7篇,EI和ISTP收录会议论文多篇,获浙江省自然科学优秀论文二、三等奖各2项,中国电子学会广播与电视技术分会优秀论文一等奖2项,中国电子学会第八届和第十二届青年学术年会优秀论文奖各1项。

招收硕士生专业:通信与信息系统,信号与信息处理。研究方向:无线通信系统、个人通信与移动通信、数字通信技术。

主讲研究生课程:信息与编码理论,数字通信。

7:刘顺兰(1965~),女,教授,江苏丹徒人。中国电子学会高级会员。1986年毕业于南京工学院(现东南大学)无线电技术系无线电技术专业,获学士学位。1989年4月获华东工学院(现南京理工大学)工学硕士学位。研究生毕业后在浙江省电子技术研究所工作三年,1992年4月来杭州电子工业学院从事信息与信号处理方面的教学与科研工作。在教学方面,主要为电子与通信相关专业的本科生和硕士研究生讲授“数字信号处理”、“随机信号原理”、“DSP芯片原理与应用”、“现代谱估计”、“高级数字信号处理”等课程。主编“数字信号处理”教材一部,作为副主编编写出版“数字信号处理实验”教材一部,编写教学讲义多本,曾获浙江省“三育人”先进个人称号。

在科研方面,主要参与完成了电子部电子科学研究院预研基金项目“时空二维快速陷谱技术的研究”、“神经网络在编码领域中的研究”、“非平稳非高斯信号处理及检测技术研究”及十四所协作项目“旋转陷谱性能的计算机仿真”、三十六所协作项目“信号检测和识别技术研究(小波理论在扩频通信中的应用)等项目。主持完成了“电力信息管理系统设计”、电子第36研究所“无源高精度定位技术”等课题。目前正在承担一项横向协作项目和一项教育厅课题。已在学术刊物和国内外会议上发表学术论文二十余篇。曾获浙江省教委科技进步三等奖一项。

所招研究生方向为:信号处理、软件无线电技术。

8:张福洪(1963-),男,副教授,江苏宜兴人。1980年进入成都电讯工程学院(现电子科技大学)无线电技术系学习,1987年获该校硕士学位。现任教于杭州电子科技大学通信学院,从事通信及电子系统的教学和科研工作。

研究方向为:移动通信技术、软件无线电、数字通信技术。先后主持或参与了包括军事预研项目、国家“八五”重点攻关项目、电力部重点科技项目及各类横向科研等项目10多项。

其中“WGC-01型微机高频信号传输装置”项目获1996年度电力部科技进步三等奖,研究成果已在电力部南京电力自动化设备总厂生产,直放站自动测试系统已在三维通信股份公司的生产线上发挥重大作用,目前在研项目3项。

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孔宪正

男,1938年2月生,教授,信号与信息处理专业中数字通信技术方向的硕士生导师。浙江省特级专家,中国电子学会通信学分会副主任委员、顾问,中国电子学会电子对抗分会副主任委员,浙江省电子学会副理事长,浙江省科学技术协会常委等。

1955年在清华大学读无线电技术专业,1961年攻读清华大学数字通信专业研究生。六十年代初开始从事数字通信技术研究,七十年代先后研究数字散射信道分离多径技术,卫星数字通信CDMA技术,短波数字通信差错控制技术,1975~1983年牵头研制完成我国第一代二次群与三次群数字微波通信系统设备,1985年获国家科技进步二等奖。八十年代后任多项大型电子系统工程总设计师,2000年获国家科技进步一等奖。多年来还为我国数字通信专业建设与人才培养等方面作出重大贡献,是我国数字通信领域早期开拓者与工程技术带头人,也是通信电子战领域工程科技带头人。

刘耀进

男,浙江省特聘教授,瑞典籍,瑞典皇家理工学院通信系统硕士、中欧国际管理学院企业管理硕士、瑞典皇家理工学院通信系统博士、瑞典爱立信研究总部移动通信网络与系统部技术总监、瑞典皇家理工学院博士生导师、中国留瑞学者通信与计算机学会主席、全欧华人专业协会联合会理事。刘耀进在移动网络通讯领域发表了大量国际学术论著,并拥有多项移动通讯技术领域的国际专利,他在“移动网络预测型管理”方面的论著被称为该学术领域内的“先锋”工作。

赵知劲

教授,1959年9月出生,1984年获西北电讯工程学院信号、电路与系统专业工学硕士。浙江省‘151’工程第二层次人才,1997年获电子工业部优秀教师称号。全国信号处理学会委员,中国电子学会高级会员。

主要从事通信中的信号处理、现代信号处理的理论与应用和语音信号处理的研究。作为主持者或主要参加者,已完成省部级课题12项,获浙江省教委1999年科技进步三等奖一项,排名第一;在学术刊物和国内外会议上发表学术论文四十余篇,其中两篇论文被SCI收录,八篇论文被EI收录。目前主持在研省部级项目2项。

为本科生和研究生开设数字信号处理、自适应信号处理、信号检测与估计等课程。

所招研究生方向为:信号处理、软件无线电技术。

张公礼

多年从事通信、信息处理、数字谱技术、数字逻辑等领域的教学和研究工作。曾承担国

家自然科学基金等多项科研项目,1984年在加拿大IEEE第十四届国际多值逻辑年会上提出的一种正交变换,被国内外一些文献称为“张----哈特莱变换”。作为交流学者,1989年和1992年两度赴德国多特蒙德大学从事客座研究工作。科研成果获电子工业部科技进步一等奖、二等奖、三等奖和浙江省教委二等奖各一项。获国家专利一项,出版学术专著一部,发表论文近40篇。浙江省人民政府授予“有突出贡献中青年科技工作者”,电子工业部授予“有突出贡献专家”荣誉称号。

教授。男,汉族,1945年1月出生于山东泰安,中共党员。1970年毕业于西安电子科技大学通信工程系,1981年在该校硕士研究生毕业,并获硕士学位。现为杭州电子工业学院通信工程学院教授、中国通信学会高级会员,浙江省通信学会理事、中国计算机学会模糊逻辑与多值逻辑专业委员会委员,美国“Mathematical Reviews”杂志评论员。

李光球

男,1966年9月出生。博士,教授,通信与信息系统、信号与信息处理两专业硕士生导师。浙江省高校中青年学术带头人,中国电子学会高级会员和青年工作委员会委员。

1988年毕业于南开大学电子科学系无线电专业,获理学学士学位,同年免试入南开大学电子科学系无线电电子学专业攻读硕士学位,1991年获理学硕士学位,1995年毕业于浙江大学信息与电子工程学系通信与电子系统专业,获工学博士学位。毕业后在杭州电子工业学院任教,1996年被破格晋升为副教授和被评为杭州电子工业学院优秀青年教师。1998年被评为浙江省高校优秀青年教师和杭州电子工业学院中青年学术骨干。2000年破格晋升为教授,获浙江省青少年英才奖,是教育部首批“高等学校骨干教师资助计划”项目获得者。2001年被批准为浙江省高校中青年学术带头人。

长期从事无线通信与移动通信、信息论与编码、数字电视、通信信号处理等方面的应用基础研究。已在上述领域主持完成2项国家自然科学基金和2项省部级基金项目,作为主要研究成员参与国家级科研项目2项。已发表学术论文近50篇,其中以第一作者发表论文39篇,获中国电子学会广播与电视技术分会优秀论文一等奖2项,浙江省自然科学优秀论文二、三等奖3项,中国电子学会第八届青年学术年会优秀论文奖1项。为本科生和研究生开设通信电路、通信原理、信息论与编码、数字通信等课程。

招收无线通信系统、数字通信技术、个人通信与移动通信、多媒体通信与技术方向的硕士生。

唐向宏

博士、教授。1962年12月出生于四川蓬溪。1981年9月进入西南师范大学物理系学习,1985年7月获学士学位,1988年7月获四川大学理学硕士学位。1988年7月分配到西南师范大学电教系从事教学与科研工作。1994年9月至1997年7月在电子科技大学攻读博士学位,研究方向图像处理与传输,获信号与信息处理专业工学博士学位。1998年进入成都理工学院博士后流动站,从事地震信号与遥感图像方面的研究工作,2000年5月出站。从事教学与科研工作14年,先后主讲《数字信号处理》、《信息与编码》、《小波理论》等课程。主要研究领域为信号与信息处理、信号检测、图像处理与传输、小波理论、分形理论及应用、

信息理论等。先后主持和参与由国家、省、部级资助的“基于坐标旋转计算机的阵列处理实现技术”、“雷达图像压缩及编码加密传输”、“图像高压缩编码技术”、“地震数据有损压缩研究”等科研项目10余项,在国内外重要学术期刊上发表论文40余篇,代表论著有:小波变换在雷达信号处理中的应用、图像多通道多分辨分析的实现、用余弦调制PR-FIR方法构造正交小波基、M带小波变换在图像中的应用、A Scheme of high-compression image coding 、利用二维M带小波变换进行地震数据压缩。出版《小波分析与应用》专著一部。目前在研领域为扩频通信、图像数据压缩和数字水印技术。

所招研究生方向为:信号处理、图像处理与传输、通信网络与信息安全技术。

章坚武

教授,博士,中国电子学会高级会员,浙江省电子学会通信与信息对抗专委会副主任委员,全国考委第三届专业委员会电子电工与信息类专业委员会委员,信息产业部数字集群移动通信系统项目专家组成员,浙江省政府采购移动通信专业评标委员会专家。1999年7月在浙江大学信电系获工学博士学位。已主持完成科研多项,其中主持完成浙江省大型仪器测试基金二项,高等学校重点实验室访问学者基金一项,浙江省教育厅项目二项;主持的中国联通杭州市电信规划获1999年省教委科技进步三等奖;主持的小容量无线寻呼系统通过省级鉴定,并被多家宾馆采用;主要完成的小容量移动通信系统获全军科技进步奖。正在主持科研项目三项, 其中,主持“十五”军事预研项目和浙江省自然科学基金各一项;作为主要参与人员(排名第二)参与浙江省自然科学基金重点项目“电磁(光子)晶体天线的研究”。

已在核心学术刊物和国际、国内学术会议上发表论文30余篇,其中在电子学报、通信学报等一级刊物上发表论文5篇。2001年被确定为浙江省高校中青年学科带头人。

目前主要从事第三代移动通信系统移动性管理研究和嵌入式系统的设计与开发。

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张公礼,1945年1月出生,山东人。杭州电子科技大学通信工程学院教授,硕士生导师。研究方向:软件无线电技术,移动通信,无线通信。同济大学四平路

张公礼教授1970年8月毕业于西安电子科技大学无线电工程专业,同年在西安电子科技大学通信系统研究室任教。1981年毕业于西安电子科技大学通信与电子系统专业,获硕士学位。1982年至1987年在西安电子科技大学通信系统研究室任教。1987年至今在杭州电子科技大学任教,期间于1989年、1991年赴德国DORTMUND大学合作研究。辅导

张公礼教授多年从事通信、软件无线电技术、信息处理、数字谱技术、等领域的教学和研究工作。曾承担国家自然科学基金等多项科研项目,1984年在加拿大IEEE第十四届国际多值逻辑年会上提出的一种正交变换,被国内外一些文献称为“张----哈特莱变换”。作为交流学者,1989年和1992年两度赴德国多特蒙德大学从事客座研究工作。科研成果获电子工业部科技进步一等奖、二等奖、三等奖和浙江省教委二等奖各一项。获国家专利一项,出版学术专著一部,发表论文近40篇。浙江省人民政府授予“有突出贡献中青年科技工作者”,电子工业部授予“有突出贡献专家”荣誉称号。48号

现为中国通信学会高级会员,浙江省通信学会理事、中国计算机学会模糊逻辑与多值逻辑专业委员会委员,美国“Mathematical Reviews”杂志评论员。考研共济网

首先,介绍下自己的情况。我是今年杭电电路与系统研一的学生,非杭

电本校人,分数330+,CAE所。杭电共有CAD,CAE,微波,光电,微电子器件等几个研究所。你们所知道的电路与系统专业主要就是CAD和CAE研究所,这点大家不要太急忙知道清晰,等你们初试成绩下来很多学长会慢慢告诉你们的,情况属于自己的了解,不免有错,大家还请包涵。

开始正题,第一,性价比问题。其实杭电的性价比还算可以,尤其电子,自动化,计算机和通信几个专业。凭借杭州这地理优势和杭州电子的专业较强(当然是因为浙江除了浙大也就杭电要专业偏电子点),前两天华为也到这边来宣传招聘,我们去听了,底薪好像是7Q到8Q吧,主要要电子,计算机,自动化等这类的人,去年好像总共要了一百多人。华为出国的补贴一个月都是一万多!当然比华为要高的有腾讯,阿里巴巴了,关键华为是真的很累。总之一句,对一些成绩不是很牛的人,又想通过读研找份好工作的话,杭电电子,自动化,计算机等都是不错的选择。

第二,找导师的问题,我是在初试考完成绩还没有出来时候联系的导师!

第一步(广撒网阶段)你可以根据自己的兴趣自己选择下以后想要要走的几个方向。下载导师相关信息(杭电主页有),逐一了解。选定几个不同的导师进行邮件联系下,进行自我简介,内容包括是否参加过大学生车模竞赛,平时表现,CET4cet6,平时热爱的运动(比如我们所所长秦会斌就热爱乒乓球,如果你技术很好,学习不是很烂,那么你就偷着笑吧),将这些绘制成表格形式,同时避免丢失信息你最好在邮

件中上传一份附件!记住一定要言简意赅!导师可没太多时间的,所以要表格,要一目了然!

第二步(集中抓鱼)初试成绩下来就专一一点吧,别又想报个项目多的导师又想报个和蔼的还想报个对学生关心较多的导师,针对这第一点我想说:别太贪,量力而行!就算你的导师再牛项目再多你若没很强的能力你也白搭,而且你能做到一个两个项目你就感谢天感谢地吧!第二点,很多导师很和蔼,但是就是不管事,年龄偏大了。普遍一个现象是导师就像大学的班主任味道,当然比他要好点,区别对待吧。他不会太多关注你的,很多导师都有自己的事业,研发,办公司或许还有炒楼的呢等!选择一个导师为核心,就踏实的和他联系,他会感到你的诚意,当然我们不打无准备之仗,我们可以在不同研究所找不同的导师,他们彼此要是认识那就麻烦了!切忌!这点等你们来学校会有学长告诉你们的,别自己乱找!邮件可以发!就方式问题我想谈谈,有些人喜欢打电话说,有些人喜欢发邮件,我想说你要是感觉自己语言组织能力很强就试试电话,同时还要补发一封说明自己详细情况的邮件!要么还是邮件!短信不推荐,不够正式!

第三,应该有很多人都很关心录取比例问题吧,今年是拟招收211个,我们去年好像是拟录取220左右。情况据我了解是这样的,去年有2000左右人报考杭电,1000左右是报考电子的,最后好像只招收148个学硕,40左右个专硕,大概形势是这样的,如果我获得更准确的消息会及时更改的。初试分数高会很有优势的,这点肯定的,因为杭电复试区分度不是很大。但是我身边就有个300+的进来了,听了一个330+的

悲剧了。所以大家不必太过清楚这些,有个大概的度就够了,具体怎么样还得看你表现了!

第四,电子复试问题。首先,在初试分数下来过后一段时间,复试范围就会给出来,其实也不用给,往年都是这样说的,主要考察同学们对学科基本功的掌握。这些范围大概有高频,数电,模电,CPLD,DSP 等,复试我给大家的建议是:追求整体,忽略细节。怎么说呢,课目太多,你想完全弄过来也不实际,总不能像初试一样吧。复试有英语口语面试(自我简介加话题讨论),我们那年的话题好像是happiness,里面又一人一个小话题,比如我的好像是在学习中如何寻找乐趣,这个说实在的我没有发现,导致很差!接下来是专业笔试,我们今年的题目就开始很正规了,不像以往的题目,这个题目实在是很难记起来了,如果我能弄到原卷我会分享给大家,大家现在不必急。记得最后一大题是施密特计算阈值电压,高频好几题呢,模电啦也涉及。专业面试,这个别的所我不清楚,但是我们所基本就是考你M模电,电感或电容或电阻种类,各适合于什么场合,家庭用电的频率,一些单位,比如说电感的单位是什么。还有就是你的喜好了,这些有优势的同学可把握住了啊也许你的导师就爱那个运动呢!那你发了!

好了,暂时也就这么多,如果大家有什么疑问可以留言,但是我不可能每个都仔细回答,所以大家问最好能有代表性,有意义!也希望给大家带来帮助,杭电人!(以上均为个人观点,大家作为参考)

电子信息工程技术论文

天津滨海职业学院全日制高等职业教育 毕业实践环节毕业设计(典型性项目)说明书红外遥控器设计(方案) 作者:张耕榕 院系:天津滨海职业学院机电工程系 专业:电子信息工程技术 年级:2012级 学号:20120012136 指导教师:××× 时间:2015年4月

摘要 60年代初,一些发达国家开始研究民用产品的遥控技术,但由于受当时技术条件的限制,遥控技术发展很缓慢。70年代末,随着大规模集成电路和计算机技术的发展,遥控技术才得到快速的进步。在遥控方式上大体经历了从高成本的有线到成本低廉控制方便的无线控制。无论采用何种方式,准确无误传输信号,最终达到满意的控制效果是非常重要的。最初的无线遥控装置大多采用的是电磁波传输信号,由于电磁波容易产生干扰,也易受到外界干扰,因此逐渐采用超声波和红外线媒介来传输信号。与红外线相比,超声传感器频带窄,所能携带的信息量少,易受干扰而引起误动作。较为理想的是光控方式,逐渐采用红外线的遥控方式取代了超声波遥控方式,出现了红外线多功能遥控器,成为当今时代的主流。由于红外线在频谱上居于可见光之外,所以抗干扰性强,且安全。具有光波的直线传播特性,不易产生相互间的干扰,是很好的信息传输媒体。信息可以直接对红外光进行调制传输,例如,信息直接调制红外光的强弱进行传输,也可以用红外线产生一定频率的载波,再用信息对载波进调制,接收端再去掉载波,取到信息。从信息的可靠传输来说,后一种方法更好,这就是我们今天看到的大多数红外遥控器所采用的方法。红外遥控技术在这十年来得到了迅猛发展,尤其在家电领域如彩电、DVD、空调、玩具等,也在其它电子领域得到广泛应用,随着人们生活水平的提高,对产品的追求是使用更方便、更具智能化,红外遥控技术正是一个重点的发展方向。 关键字:发光二极管 ATmega16

电子信息工程技术专业的职业技能技术

业务培养目标:本专业培养具备电子技术和信息系统的基础知识,能从事各类电子设备和信息系统的研究、设计、制造、应用和开发的高等工程技术人才。 业务培养要求:本专业是一个电子和信息工程方面的专业。本专业学生主要学习信号的获取与处理、电厂设备信息系统等方面的专业知识,受到电子与信息工程实践的基本训练,具备设计、开发、应用和集成电子设备和信息系统的能力。毕业生应获得以下几个方面的知识和能力: 1.能够较系统地掌握本专业领域宽广的技术基础理论知识,适应电子和信息工程方面广泛的工作范围; 2.掌握电子电路的基本理论和实验技术,具备分析和设计电子设备的基本能力; 3.掌握信息获取、处理的基本理论和应用的一般方法,具有设计、集成、应用及计算机模拟信息系统的基本能力; 4.了解信息产业的基本方针、政策和法规,了解企业管理的基本知识;5.了解电子设备和信息系统的理论前沿,具有研究、开发新系统、新技术的初步能力; 6.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的科学研究和实际工作能力。 主干学科:电子科学与技术、信息与通信工程、计算机科学与技术。 主要课程:电路理论系列课程、计算机技术系列课程、信息理论与编码、信号与系统、数字信号处理、电磁场理论、自动控制原理、感测技术等。 主要实践性教学环节:包括课程实验、计算机上机训练、课程设计、生产实习、毕业设计等。一般要求实践教学环节不少于30周。 修业年限:四年 授予学位:工学学士 1.知识理论系统性较强。学习本课程需要有一定的基础理论、知识作铺垫且又是学习有关后续专业课程的基础。 2.基础理论比较成熟。虽然电子技术发展很快,新的器件、电路日新月异,但其基本理论已经形成了相对稳定的体系。有限的学校教学不可能包罗万象、面面俱到,要把学习重点放在学习、掌握基本概念、基本分析、设计方法上。3.实践应用综合性较强。本课程是一门实践性很强的技术基础课,讨论的许多电子电路都是实用电路,均可做成实际的装置。 专业简介 电子信息工程是一门应用计算机等现代化技术进行电子信息控制和信息处理的学科,主要研究信息的获取与处理,电子设备与信息系统的设计、开发、应用和集成。现在,电子信息工程已经涵盖了社会的诸多方面,像电话交换局里怎么处理各种电话信号,手机是怎样传递我们的声音甚至图像的,我们周围的网络怎样传递数据,甚至信息化时代军队的信息传递中如何保密等都要涉及电子信息工程的应用技术。我们可以通过一些基础知识的学习认识这些东西,并能够应用更先进的技术进行新产品的研究和电子信息工程专业是集现代电子技术、信息技术、通信技术于一体的专业。 本专业培养掌握现代电子技术理论、通晓电子系统设计原理与设计方法,具有较强的计算机、外语和相应工程技术应用能力,面向电子技术、自动控制和智能

信息与通信工程专业论文选题

信息与通信工程专业毕业论文 选题 卷积编码和维特比译码的 FPGA 实现 CVSD 音频编译码算法研究与 FPGA 实现 DQPSK 调制解调技术研究及 FPGA 仿真实现 基于FPGA 的高斯白噪声发生器设计与实现 无线通信系统选择分集技术研究 MIMO 系统空时分组编码的性能研究 基于量子烟花算法的认知无线电频谱分配技术研究 基于量子混沌神经网络的鲁棒多用户检测器 论文写作叩叩舞衣衣期酒吧期玖叁 船载AIS 通信系统调制器的设计与实现 基于FPGA 的QAM 调制器设计与实现 基于多载波通信的信道化技术研究 简易无线通信信号分析与测量装置 DFDTD 时域有限差分matlab 仿真 超宽带多径信道下 Chirp-rate 调制性能研究 超宽带无线传感器网络中低复杂度测距算法研究 基于低轨道编队飞行皮卫星群的空间网络设计与仿真 Lin ux 环境下无线传感器网络分簇路由算法的仿真研究 高速无线局域网 MAC 协议仿真研究 无线紫外光多址通信关键技术研究 认知无线电网络的频谱分配算法1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21.

基于软件无线电的多制式通信信号产生器设计与实现 开关电源EMI 滤波器的设计 反激式电源传导噪声模态分离技术的研究 核电磁脉冲源辐射的数值仿真 基于MATLAB 的扩频通信系统及同步性能仿真 一种多频带缝隙天线的设计 MSK 调制解调器及同步性能的仿真分析 跳频频率合成器的设计 OFDM 系统子载波间干扰性能分析 复合序列扩频通信系统同步方法的研究 基于DDS+ PLL 的频率源设计 基于训练序列的 OFDM 系统同步技术的研究 正交频分复用通信系统设计及性能研究 MIMO_OFDM 技术研究及其性能比较 基于蓝牙的单片机无线通信研究 物联网智能温室控制系统中远程信息无线传输的研究 物联网智能温室控制系统中温湿度光照采集无线传输的研究 基于WiFi 的单片机无线通信研究 FSK 调制的无线数字传输系统编码技术设计与实现 直扩系统中窄带干扰抑制技术的研究 卷积码的编译码设计及单片机实现 频域均衡技术的研究及 MATLAB 仿真 22. 23. 24. 25. 26. 27. 28. 29. 30. 31. 32. 33. 34. 35. 36. 37. 38. 39. 40. 41. 42. 43.

电子信息工程技术的应用及发展

电子信息工程技术的应用及发展 、尸■、亠 前言 在当前社会的发展中,信息化技术与网络技术为电子信息工程的发展提供了很多有利帮助,电子信息工程则是在结合了信息技术与网络技术的基础上,对信息数据实行有效处理与分析,进而推动国内信息技术的健康发展。对于国内的现代化技术来说,电子信息工程技术属于其中的关键组成部分,可以积极促进国内各个产业的发展,并且可以在各行各业的发展中均能保持稳定,具有一定的社会价值。 1. 电子信息工程技术的基本理念 所谓电子信息工程技术,其所表示的是对各种信息采用科技化的方式进行处理与限制,其主要可应用在以下几方面,即:电子商务、数控技术及电子政务平台等。在上个世纪八十年代国内就已经引进了电子信息工程技术,至今为止已经超过了30 年,在此期间该项技术也得到了飞速的发展,并且广泛应用在了机电设施以及医疗设施等服务领域中,并在时代发展的影响下,产生了很多全新的产业链与技术内容。在今后的科技发展中,一定要研发出更加优质先进的电子信息工程技术,提高其综合科技含量,并增强我国在世界上的影响力与综合竞争实力。

2. 应用电子信息工程技术的现实意义 在当前经济的发展趋势下,已经逐渐朝向全球化方向发展,与此同时国内的电子信息技术水平也得到了显著提升,然而,由于国内的电子信息业务长期以来受到各个方面的制约,从某种程度上来看会对其深入发展产生很多的不良影响。当前中国大多数公司均选用全新的科技方案加强对电子信息工程技术的研发力度。伴随着科技发展力度的不断提高,电子信息产业已经变成了信息化社会发展的主要力量,现阶段提高对电子商务的研发力度,并占据更多的行业影响份额已经变成了各个公司发展的首要目标。对于国内众多企业的发展而言,在其内部创建科技化、自动化的管理系统,可以积极提升管理工作的效率。在时代背景的影响下能够得到一定的发展,加大力度促进产业优化,在信息技术的指引下提高产业化结构,增强企业综合竞争实力,为国内经济的稳定发展贡献力量. 3. 电子信息工程技术的使用以及相关措施 3.1 在工程造价管理中的应用 现阶段,在工程造价管理的过程中已经对该项技术有了广泛的应用,在管理时将互联网作为发展载体,并在内外部创建交流系统,与此同时研发并创建出先进的自动化技术,做好工程造价管理的相关工作;除此之外,也可在该项技术的帮助下显著提升工程

电子信息工程技术专业大学生职业生涯规划书

大学生职业生涯规划书

系别:专业:电子信息工程技术 姓名:学号: 目录 第一章、认识自我 (3) 第二章、职业分析 (6) 第三章、目标定位 (8) 第四章、实施计划 (12) 第五章、反馈 (16) 第六章、结束语 (17)

第一章、认识自我 一、个人基本情况: 1、自身现状:我是一个认真而谨,勤奋而负有责任感的人。性格比较老实。不太喜欢与人为友。作出决定前有点有时候有点犹豫不决,但一般决定后就不会轻易改变。对待朋友诚挚,永远坚信“人无忠信,不可立于世。”的价值观。对事业的规划面也比较明确。 2、角色建议: 父亲:“要不断学习,能力要强”;“工作要努力,有发展,最起码能在城市立足,不希望能赚很多。”母亲:工作要上进,婚姻不要误。老师:“聪明、有上进心、单纯、乖巧”,缺乏社会经验”同学:“有较强的工作能力”。 二、性格分析: 我是一个认真而谨,勤奋而负有责任感的人。性格比较老实。不太喜欢与人为友。作出决定前有点有时候有点犹豫不决,但一般决定后就不会轻易改变。对待朋友诚挚,永远坚信“人无忠信,不可立于世。”的价值观。对事业的规划面也比较明确。 1、自我兴趣爱好:阅读科技新闻和玩手机的技术帖子以及文艺书籍、看电 影、听摇滚/重金属以及耐听的流行乐、弹吉他、唱歌、不喜欢运动。 2、劣势分析:做事情的固执性比较强,喜欢一意孤行。对比在以后人生中要尽量从另一个面感观事情的发展动向,多听取别人的意见。 3、优点分析:做事仔细认真、踏实,友善待人,做事锲而不舍,勤于思考,考虑问题较为全面。有比较强的自信心和冒险精神。 4、自我缺点分析:自己的专业知识,学习不够精深扎实,有时不太有耐心 5、个人特质:不太懂得如果与别人沟通,有时候不清楚表达自己的意思,让别人愿意接受自己,人际关系不太好,有困难时别人愿意帮助自己读书期间,只参加自己喜欢的活动。 6、我的职业价值观:从事有创意,不能容忍每天朝九晚五、要加夜班的机械化的工作模式;规划做电子高级设计师,电子技术应用技术人员,电路分析

电子信息工程与通信工程的区别

电子信息工程与通信工程的区别: 电子信息工程专业培养具备电子技术和信息系统的基础知识,能从事各类电子设备和信息系统的研究、设计、制造、应用和开发的高等工程技术人才。 通信工程专业学习通信技术、通信系统和通信网等方面的知识,能在通信领域中从事研究、设计、制造、运营及在国民经济各部门和国防工业中从事开发、应用通信技术与设备。 职业通路:研发员→研发工程师→高层市场或管理人员 电子信息工程专业是跨学科的复合型专业,口径宽、适应面较广。本专业以就业导向为理念,以培养职业素质优良,具有较高创新能力的人才为目标。本专业强调学科交叉,重在培养宽泛的知识面,加强了电子背景的学生在人机工程、人机交互、界面美学等知识的学习。毕业生应具备的能力有:掌握典型的信息系统、电子产品与系统的工作原理、设计方法、维护与营运技能;掌握信息系统的原理和设计、调试能力;掌握信息获取、处理、传输的基本理论和应用技术;掌握电子产品和信息系统的计算机辅助设计的技能;运用计算机进行信息处理、工程设计和应用软件开发的能力。 本专业毕业生适应面很广,可在电子信息领域相关研究所、设计院、学校从事科研、教学或管理工作;可到机关事业单位、工矿企业、能源交通、电力、家电、智能仪器、计算机应用等领域工作;也可在电子与计算机领域从事电子产品界面设计、外观设计、系统设计、辅助

设计和测试工作;还可以进一步深造攻读相关专业的硕士研究生。 主要课程:电路原理、电子电路基础、数字系统基础、软件基础、电子系统设计、电子产品设计基础、人机工程学、人机界面设计、电子产品设计与案例、电子产品可用性测试等。其中电子产品设计与案例为专业特色课程。 通信工程专业是21世纪高新技术的主体和前沿。本专业的目标是培养具有通信领域内的通信技术、通信系统和通信网等方面的基本理论与专业知识,具备综合的创新实践能力,能在国民经济各部门中从事各类通信电子设备和通信系统的研究、设计、开发、制造、测试和技术维护等方面的高级技术人才。本专业设置数字通信技术和网络通信技术两个专业方向。数字通信技术方向是侧重于通信系统中数字通信、移动通信、光通信等方向的基本理论与实践技能的人才培养,掌握通信设备的研究、设计、开发、测试与维护,熟悉通信的基本方针、政策与法规。通信网络技术方向是侧重于通信网络的构建、通信网络分析与设计方法、网络的运行、安全与维护等方面技术人员的培养。本专业是杭州市首批重点专业,毕业生深受社会的青睐,就业率均在95%以上,并且主要分布在沿海经济发达城市。本专业就业前景十分广阔、就业质量名列各行业前茅,毕业生可在通信企业的各知名公司从事设计与研发工作,如华为、贝尔、东方通信、UT斯达康等;也可以进入电信、移动、铁通、网通、数据交换局、广播电视部门以及相关研究所、设计院、学校从事科研、教学与管理等各方面工作;还

信息与通信工程专业

信息与通信工程是现代高新技术的一个重要组成部分,信息与通信工程专业一直以来都是考研中比较热门的专业。但是,由于信息与通信工程专业不是国家规定的统考专业,故考生在复习的时候,有时候会找不到方向,如何才能对症下药,达到事半功倍的效果呢,我们经过悉心的研究,发现,信息与通信工程专业的考卷也是有一定的规律可循。 信息与通信工程专业由各高校自主命题,参考书参差不齐,统计分析发现:主要考的科目有通信原理和信号与系统,而主要的参考书为:通信原理以樊昌信的《通信原理》和周炯磐的《通信原理》为主,信号与系统主要以郑君里的《信号与系统》和吴大正的《信号与线性系统分析》为主。 下面,就分析一下通信原理和信号与系统的重难点: 一、通信原理: 1.希尔伯特变换、解析信号、频带信号与带通系统、随机信号的功率谱分析、窄带平稳高斯过程。 2.模拟调制:DSB-SC、AM、SSB、VSB、FM的基本原理、频谱分析、抗噪声性能分析。 3.数字基带传输:数字基带基带信号,PAM信号的功率谱密度分析;数字基带信号的接收,匹配滤波器,误码率分析;码间干扰的概念,奈奎斯特准则,升余弦滚降,最佳基带系统,眼图,均衡的基本原理,线路码型的作用和编码规则,部分响应系统,符号同步算法的基本原理 4.数字信号的频带传输:信号空间及最佳接收理论,各类数字调制(包括OOK、2FSK、PSK、2DPSK,QPSK、DQPSK、OQPSK、MASK、MPSK、MQAM)的基本原理、频谱分析、误码性能分析,载波同步的基本原理。 5.信源及信源编码:信息熵、互信息;哈夫曼编码;量化(量化的概念、量化信噪比、均匀量化),对数压扩,A率13折线编码、TDM; 6.信道及信道容量:信道容量(二元无记忆对称信道、AWGN信道)的分析计算,多径衰落方面的概念(平衰落和频率选择性衰落、时延扩展、相干带宽、多普勒扩展、相干时间) 7.信道编码:信道编码的基本概念,纠错检错、汉明距,线性分组码,循环码、CRC,卷积码的编码和Viterbi译码; 8.扩频通信及多址通信:沃尔什码及其性质,m序列的产生及其性质,m序列的自相关特性,扩频通信、DS-CDMA及多址技术、扰码 二、信号与系统: 1.绪论 信号与系统概念,信号的描述、分类和典型信号, 信号运算,奇异信号,信号的分解 系统的模型及其分类,线性时不变系统,系统分析方法。 2.连续时间系统的时域分析 微分方程式的建立、求解,起始点的跳变, 零输入响应和零状态响应, 系统冲激响应求法,利用卷积求系统的零状态响应, 卷积的图解法,卷积的性质。 3.傅里叶变换 周期信号的傅里叶级数,频谱结构和频带宽度, 傅里叶变换---频谱密度函数,

电子信息工程技术毕业论文范文

分类号:TP213 单位代码:10452 大学理学院 毕业论文(设计)电阻电容电感测试仪的设计 姓名王金全 学号 9 年级 2008 专业电子信息科学与技术 系(院)理学院 指导教师怀强 2012年03月11日

摘要 本设计是一种基于单片机(89C51)的高精度电阻电感电容测量仪器的设计.本设计采用MAX038单片压控函数发生器产生高精度的正弦波信号流经待测的电容或者电感和标准电阻的串连电路,利用电压比例计算的方法推算出电容值或者电感值,利用51单片机控制测量和计算结果,采用1602液晶模块实时显示数值,可以手动调节量程,正弦信号发生器可以实现幅值和频率的调整,为了提高精度,我们把被测的交流电压先通过ICL7650来消除因为AD637输入电阻较低产生的误差.实验测试结果表明,本设计性能稳定,测量精度高. 关键词:电压比例法 89C51 AD637 1602液晶

ABSTRACT The design is the design of a high-precision instrument for RLC measurement based on microcontroller(89C51).This design adopted MAX038 monolithic voltage-controlled function generator to produce high accuracy sine wave signal,which passed through the series circuit of the capacity or inductance and standard resistance,and then measured the respective voltage of the capacity or the inductance and the standard https://www.360docs.net/doc/9d3046271.html,ing the voltage proportion method calculated the capacitance values or inductance values.The design used 51 microcontroller to control the measurement and calculation results,used 1602 LCD to show the result. The range can be adjusted manually, sine signal generator can adjust amplitude and frequency to improve accuracy, we measured the AC voltage through the ICL7650 to eliminate the error caused by the lower input resistance of AD637. Experimental results show that the performance of this design is stable and of high measurement accuracy. Key words: Voltage proportion method; 89C51; AD637; 1602 LCD;

哈工大信息与通信工程培养

学科专业代码:0810 学科专业代码:信息与通信工程 类型:学术研究型 一、研究方向 1. 宽带通信理论与技术 2. 信息传输理论与编码技术 3. 移动通信与卫星通信技术 4. 新体制雷达理论与技术 5. 现代信号处理理论与技术 6. 雷达成像与目标识别技术 7. 数字图象处理理论与技术 8. 信息对抗理论与技术 9. 数据采集理论与应用 10.遥感信息处理与应用技术

说明: 1. 学术研究型硕士研究生必须修满35学分。其中公共学位课(GXW)9学分,学科基础课(XW)8学分,学科专业课(XW)6学分,选修课(X)6.5学分,专题课(ZT)2学分,实践课(ZX)3.5学分,学术活动1学分,外语学术论文1学分。 2. 学生选课应在教师指导下进行,并经过院系主管负责人确认,对于选课人数不超过10人的选修课原则上不允许开设。 3. 学术活动要求在导师的指导下,在课题组范围内进行一次学术报告,或者在研究生论坛活动中进行一次学术报告。 4. 外语学术论文的要求毕业前发表或投稿一篇外文学术论文。

学科专业代码:0810 学科专业代码:信息与通信工程 类型:应用研究型 一、研究方向 1.通信系统设计与优化 2.数字信号传输技术 3.移动通信系统 4.雷达信号处理技术 5.信号处理技术及应用 6.软件无线电技术及应用 7.数字图象处理与应用 8.信息安全与对抗技术 9.高速数据采集与大容量存储技术 10.遥感信息处理与应用技术 二、课程设置

说明: 1. 应用研究型硕士研究生必须修满31学分。其中公共学位课(GXW)9学分,学科基础课(XW) 4学分,学科专业课(XW)4学分,选修课(X)7学分,专题课(ZT)2学分,实践课(ZX)3学分,人文管理课2学分。 2. 学生选课应在教师指导下进行,并经过院系主管负责人确认,对于选课人数不超过10 人的选修课原则上不允许开设。 3. 人文管理类课程由研究生院统一设置,供学生选修。 4. 实践课可以是软件或硬件设计类课程(也可以通过在校外企业及研究所参加实习或论文工作获得实践课学分)。

考研专业介绍:信息与通信工程(新)

随着我国信息化建设步伐的逐渐加快,国内众多高校和研究院所越来越重视有关信息、网络、通信方面的学科建设。信息与通信工程作为其中最主要的分支,被关注的程度越来越高。现在,全国招收信息与通信工程专业硕士研究生的院校有160多所,其中既有以信息与通信专业为主的专门院校,也有综合实力强劲、信息与通信专业实力也不俗的综合性大学,还有信息与通信工程专业实力不错但容易被考生忽视的院校。在名专业和名校的分岔路口,向左走还是向右走,是考生必须面对的问题。 向左走:专精研究造就传统强势 全国以信息与通信专业为主的专门院校有北京邮电大学、西安电子科技大学、电子科技大学、南京邮电大学、重庆邮电大学、杭州电子科技大学、西安邮电学院、桂林电子科技大学等。其中除了北京邮电大学、西安电子科技大学、电子科技大学外,其他院校的综合实力排名并不靠前,但不能因此低估这些院校在信息与通信工程方面的实力。毕竟这些院校在成立之初大多专攻电子信息与通信工程,悠久的历史成就了它们在专业领域的传统强势。 北京邮电大学 光纤通信、宽带通信、移动通信以及信号处理都是北邮的强势专业。学校拥有一个程控交换技术与通信网国家重点实验室,目前国内广泛应用的智能网就是其研究成果,这也是中国互联网研究能与国际先进水平接轨的成果之一。学校还与许多知名通信类企业如华为、中兴、思科(CISCO)、IBM、朗讯等有项目合作。 招生信息:北邮的院系划分较细,有几个院系和科研单位均招收信息与通信工程相关专业的研究生。2011年计划招生数为计算机学院391人,信息与通信工程学院724人,电子工程学院239人,信息光子学与光通信研究院188人,网络技术研究院346人,总计招生1800人左右。除去一些电子专业,估计信息与通信工程类专业招生人数不少于1000人。 报考指南:北邮每年招生人数较多,约有一半以上是外校学生。除了某些实力特别强的实验室或特别有名的导师录取分数较高外,分数线一般都在各院的院线左右。需要强调的是,北邮的初试专业课参考书《通信原理》是由本校教师编写的,不同于大部分学校选用的樊昌兴教授主编的《通信原理》。 西安电子科技大学

电子信息工程专业描述

电子信息工程专业描述 (一): 电子信息工程专业介绍 本专业是一个电子和信息工程方面的专业。本专业学生主要学习信号的获取与处理、电厂设备信息系统等方面的专业知识,受到电子与信息工程实践的基本训练,具备设计、开发、应用和集成电子设备和信息系统的潜力。 1.能够较系统地掌握本专业领域宽广的技术基础理论知识,适应电子和信息工程方面广泛的工作范围; 2.掌握电子电路的基本理论和实验技术,具备分析和设计电子设备的基本潜力; 3.掌握信息获取、处理的基本理论和应用的一般方法,具有设计、集成、应用及计算机模拟信息系统的基本潜力; 4.了解信息产业的基本方针、政策和法规,了解企业管理的基本知识; 5.了解电子设备和信息系统的理论前沿,具有研究、开发新系统、新技术的初步潜力; 6.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有必须的科学研究和实际工作潜力。 主要课程:电路理论系列课程、计算机技术系列课程、信息理论与编码、信号与系统、数字信号处理、电磁场理论、自动控制原理、感测技术等。

主要实践性教学环节:包括课程实验、计算机上机训练、课程设计、生产实习、毕业设计等。一般要求实践教学环节不少于30周。 1.知识理论系统性较强。学习本课程需要有必须的基础理论、知识作铺垫且又是学习有关后续专业课程的基础。 2.基础理论比较成熟。虽然电子技术发展很快,新的器件、电路日新月异,但其基本理论已经构成了相对稳定的体系。有限的学校教学不可能包罗万象、面面俱到,要把学习重点放在学习、掌握基本概念、基本分析、设计方法上。 3.实践应用综合性较强。本课程是一门实践性很强的技术基础课,讨论的许多电子电路都是实用电路,均可做成实际的装置。 该专业是前沿学科,现代社会的各个领域及人们日常生活等都与电子信息技术有着紧密的联系。全国各地从事电子技术产品的生产、开发、销售和应用的企事业单位很多.,随着改革步伐的加快,这样的企事业单位会越来越多。为促进市场经济的发展,培养一大批具有大专层次学历,能综合运用所学知识和技能,适应现代电子技术发展的要求,从事企事业单位与本专业相关的产品及设备的生产、安装调试、运行维护、销售及售后服务、新产品技术开发等应用型技术人才和管理人才是社会发展和经济建设的客观需要,市场对ahref=‘oh100.//mei/’target=‘_blank’》美嗳瞬诺男枨笤嚼丛酱蟆N说缱有畔⒐こ套ㄒ档娜瞬庞凶殴惴旱木鸵登熬啊/p》 注重培养电子信息技术基础知识与潜力;具有电子产品的装配、调试及设计的基本潜力,具有一般电子设备的安装、调试、维护与应用潜力;具有对办公自动化设备的安装、调试、维修和维护管理潜力;具有对通信设备、家用电子产品电路图的阅读分析及安装、调试、维护潜力;具有对机电设备进行智能控制的设计和组织潜力;具有阅读英语资料和计算机应用潜力。 本专业学生主要学习信号的获取与处理、电子设备与信息系统等方面的基本理论和基本知识。受到电子与信息工程实践(包括生产实习和室内实验)的基本训练,具备良好的科学素质,具备设计、开发、应用和集成电子设备和信息系统的基本潜力,并具有较强的知识更新潜力和广泛的科学适应潜力。 高等数学、英语、电路分析、电子技术基础、c语言、java基础设计、

考研0810信息与通信工程一级学科简介

0810信息与通信工程一级学科简介 一级学科(中文)名称:信息与通信工程 (英文)名称:Information and Communication Engineering 一、学科概况 从1864年麦克斯韦在理论上预言了电磁波的存在,到1888年赫兹实验验证电磁场理论,再到1896年马可尼发明无线电报,人类进入了电信时代。从20世纪上半叶人类发明电子管、晶体管、雷达、广播、电视等,到20世纪中叶香农提出信息论、维纳提出控制论,再到20世纪后期以来的集成电路、移动通信、互联网、智能终端、社交网络等技术的大规模普及和应用,信息与通信工程学科得到了长足发展,并推动了世界信息科学技术的高速发展以及人类社会的巨大进步。 未来社会将是高度信息化的社会,信息与通信工程的发展前景广阔。进入21世纪以来,随着全球信息化进程的加速,信息与通信工程学科的各个研究分支呈现出相互渗透与融合的趋势,沿着多媒体化、普及化、多样化、个性化和全球化的方向发展,并逐步向网络化﹑融合化、智能化的方向拓展。另一方面,信息与通信科学技术正向生物、纳米、认知等其它传统及新兴学科和领域渗透,成为发展交叉学科的重要纽带,必将促进多个学科的交叉融合发展,孕育诸多重大科学问题的发现和原理性的突破,并且将引发新的信息科技革命。 二、学科内涵 信息与通信工程学科是一个涉及应用数学、物理学、计算机科学等学科的基础知识完整,关联工业、农业、生物、医疗、航空航天、军事、金融业、服务业等行业的应用领域广泛的学科,主要研究对象包括信息的获取、存储、传输、处理和应用,以及信息与通信设备及系统的研究、分析、设计、开发、维护、测试、集成和应用。 信息与通信工程学科一方面以信息传输和交换研究为主体,涉及国民经济和国防应用的电信、广播、电视、声纳、导航、遥感、遥测遥控、互联网等领域,研究各类信息与通信网络及系统的组成原理、体系构架、功能关联、应用协议、性能评估等内容;另一方面以信号与信息处理研究为核心,研究各类信息系统中的信息获取、变换、存储、传输、应用等环节中的信号与信息处理,包括各种形式信号与信息处理的算法与体制、物理实现、性能评估、系统应用等内容。 信息与通信工程学科的主要理论包括:电路与系统、信号处理、电磁场与电磁波、信息理论、控制与优化、通信理论、雷达理论、网络理论、导航定位理论、遥感遥测理论、信息对抗理论、智能信息处理理论、网络安全理论等。 本学科的研究方法包括理论研究与实验研究。理论研究主要是依据理论分析设计目标模型,再通过逻辑推理或实验验证相关的科学结论。实验研究主要通过探测和采集目标数据、以及构建目标物理模型或系统,获得相关实证数据并借助数学与统计方法进行数据分析,由此提出或验证科学结论。理论研究与实验研究过程中均可运用形象思维、逻辑思维等方法,以及系统论、信息论、控制论等蕴涵的基础科学方法。 三、学科范围 信息与通信工程主要包括“通信与信息系统”和“信号与信息处理”两个研究方向。 “通信与信息系统”方向的主要研究内容包括: l 信息理论 l 通信信号处理 l 信源、信道编码以及网络编码 l 通信网络与协议 l 通信与信息系统架构与体系 l 信息安全与通信对抗

信息与通信工程考研介绍

国家“信息高速公路”的基本建成使人们的生活、工作和沟通的方式发生了翻天覆地的变化。随着因特网的普及、通信成本的大幅下降和通信技术的日趋先进,社会对信息与通信工程类人才的需求也大量增加。未来社会将是高度信息化的社会,信息传递工程的发展前景广阔。近几年,越来越多的高校开设了信息与通信工程专业,信息与通信工程专业招生持续升温,研究生报考热度一直居高不下。信息与通信工程作为一级学科,其下属二级学科之间的差异比较大。 二级学科三足鼎立 信号与信息处理 信号与信息处理是一门内容丰富、发展迅速、应用广泛的学科,对学生的数学能力要求较高,要求深刻理解信号处理的常用算法(如三大变换:傅立叶变换、拉普拉斯变换、Z变换)。此外,该学科还偏向于软件设计,熟悉Matlab、C语言或VC++环境下数字信号处理算法实现的同学在深入学习这门学科时会相对轻松一些。硬件方面则主要是基于单片机如A rm7芯片的嵌入式设计。 在信息类专业中,信号与信息处理属于传统专业,分数线与其他信息类专业相比不是太高。该专业的考研专业课一般为信号与系统和数字信号处理,均为电子信息类专业本科生的必修课程。想报考信息与通信工程专业但又不想冒太大风险的考生可以考虑报考这个方向。 该专业研究生毕业后主要在相关机关、科研院所、高等院校、公司从事设计、开发、维修、科研及教学工作。由于其应用的广泛性,就业机会很多,每年的就业情况都比较平稳。 研究方向:信号分析与理论、信号检测与估值、自适应信号处理、阵列信号处理、多维信号处理、智能信号处理、多维数字信号处理、图像处理与计算机视觉研究、语音处理与计算机听觉研究、计算机图形学、CSCW与多媒体通信研究、信号检测及其应用、信息安全与生物特征识别及认证。

电子信息工程技术的应用及发展

电子信息工程技术的应用及发展 前言 在当前社会的发展中,信息化技术与网络技术为电子信息工程的发展提供了很多有利帮助,电子信息工程则是在结合了信息技术与网络技术的基础上,对信息数据实行有效处理与分析,进而推动国内信息技术的健康发展。对于国内的现代化技术来说,电子信息工程技术属于其中的关键组成部分,可以积极促进国内各个产业的发展,并且可以在各行各业的发展中均能保持稳定,具有一定的社会价值。 1.电子信息工程技术的基本理念 所谓电子信息工程技术,其所表示的是对各种信息采用科技化的方式进行处理与限制,其主要可应用在以下几方面,即:电子商务、数控技术及电子政务平台等。在上个世纪八十年代国内就已经引进了电子信息工程技术,至今为止已经超过了30年,在此期间该项技术也得到了飞速的发展,并且广泛应用在了机电设施以及医疗设施等服务领域中,并在时代发展的影响下,产生了很多全新的产业链与技术内容。在今后的科技发展中,一定要研发出更加优质先进的电子信息工程技术,提高其综合科技含量,并增强我国在世界上的影响力与综合竞争实力。

2.应用电子信息工程技术的现实意义 在当前经济的发展趋势下,已经逐渐朝向全球化方向发展,与此同时国内的电子信息技术水平也得到了显著提升,然而,由于国内的电子信息业务长期以来受到各个方面的制约,从某种程度上来看会对其深入发展产生很多的不良影响。当前中国大多数公司均选用全新的科技方案加强对电子信息工程技术的研发力度。伴随着科技发展力度的不断提高,电子信息产业已经变成了信息化社会发展的主要力量,现阶段提高对电子商务的研发力度,并占据更多的行业影响份额已经变成了各个公司发展的首要目标。对于国内众多企业的发展而言,在其内部创建科技化、自动化的管理系统,可以积极提升管理工作的效率。在时代背景的影响下能够得到一定的发展,加大力度促进产业优化,在信息技术的指引下提高产业化结构,增强企业综合竞争实力,为国内经济的稳定发展贡献力量. 3.电子信息工程技术的使用以及相关措施 3.1在工程造价管理中的应用 现阶段,在工程造价管理的过程中已经对该项技术有了广泛的应用,在管理时将互联网作为发展载体,并在内外部创建交流系统,与此同时研发并创建出先进的自动化技术,做好工程造价管理的相关工作;除此之外,也可在该项技术的帮助下显著提升工程造价管理的工作效率,提升运算的精准性;大力引进数据库技术,并且健

电子信息工程技术专业人才培养方案

电子信息工程技术专业人才培养方案 一、人才培养目标 本专业以电子电路分析、维护、设计能力为目标,培养掌握电子专业基础知识和基本技能,掌握电路设计和自控设计、EDA工具,熟悉电路、计算机、信号处理、通信等相关系统知识,能够满足电子电路设计及相关行业工作需求,从事电路电子系统的研究、开发和应用,具有一定创新能力、能适应现代化建设的高素质技能型专门人才。 二、人才培养规格 1、就业岗位(群) (1)电子设备及系统的安装员、调试员、操作员、维护员、管理及设计员; (2)电子设备、电子系统故障分析能力及故障处理员; (3)电路分析、器件性能分析和版图设计员; (4)企事业单位的机电设备、通信设备及计算机控制等设备的安全运行及维护管理员。 2、考证要求 (1)全国ITAT技能大赛证书; (2)山东省高职高专英语应用能力考试证书; (3)普通话水平测试二级乙等以上等级证书。 3、知识、能力及素质结构分析分解(表1、2、3) 三、标准学制、计划总学时与毕业学分要求 电子信息专业标准学制3年。计划总学时为1680学时,毕业最低学分为146学分。

四、课程的学时、学分及学期安排表(表4) 五、各类课程学时学分统计表(表5) 六、毕业要求 学生完成教学计划规定的各门课程,修满教学计划规定的学分,取得相应的职业资格证书,经德智体审查合格者,即准予毕业,并颁发国家承认的高等教育专科学历毕业证书。

序号知识结构知识要求相应课程或教学环节备注 1 公共基础知识 (1)思想品德修养与政治 理论方面的基础知识; (2)大学英语、普通话知 识。 思想政治理论课(思想 品德修养与法律基础、毛 泽东思想和中国特色社 会主义理论体系概论、形 势与政策等),公共基础 课(大学英语、普通话)。 2 专业基础知识 (1)模拟、数字电路基本 知识; (2)电子设备和电子系统 方面的基本知识; (3)微电子及半导体器件 基本理论知识。 专业基础课(计算机应 用基础、C语言程序设计、 高等数学、电路分析、微 机组装与维护、电子技 术、实用电工技术、电子 信息专业英语等)。 3 专业实践知识 (1)计算机基本原理及软 硬件应用知识; (2)电子电路设计及自控 设计基本知识; (3)EDA技术的基本知识 与应用。 专业核心课(Visual Basic 程序设计、单片机 技术、传感器与检测技 术、基于MULTISIM的电 子系统设计.仿真与综合 应用、Protel及应用、可 编程序控制器、电气控制 技术等)。 4 专业拓展知识 (1)大型PLC设计知识。 专业方向课(A:计算 机控制技术、大型PLC 等)。专业选修 课(2)嵌入式系统的设计知 识。 专业方向课(B:Linux 基础、嵌入式系统项目开 发等)。

信息与通信工程解析

信息与通信工程 0810 (一级学科:信息与通信工程) “信息与通信工程”一级学科包含4个二级学科:通信与信息系统,信号与信息处理,信息安全与对抗,目标探测与识别。 本一级学科于1956年开始招收二年制研究生,1978年恢复招收硕士研究生。其中“通信与信息系统”和“信号与信息处理”学科分别于1984年和1991年被批准建立博士点,并于1987年和1994年分别被评为国家级重点学科和部级重点学科;1988年建立了博士后流动站;1989年建立“信号采集与处理”国家专业实验室;1998年5月获一级学科博士学位授权。2003年春批准自行增设两个二级学科:信息安全与对抗,目标探测与识别。 本一级学科从事各类电子信息与通信系统的原理、体制与处理方法研究,包括信息获取、变换、存储、传输、交换、处理、识别、对抗等。主要研究方向有: 1.通信系统理论与技术:主要研究军用和民用通信系统理论及其关键技术,包括无线通信、抗干扰通信、卫星通信、通信信号处理、通信网络理论与技术、软件无线电技术等。 2.移动通信理论与技术:主要从事未来移动通信的关键技术(包括信源编码、信道编码、高效调制解调、自适应传输技术和技术体制等)、新型军用移动通信系统的网络结构、传输技术等等方面的研究工作。 3.信号与图像处理:主要研究信号与图像处理在通信、雷达、生物医学工程等领域的应用,包括非平稳、非线性系统处理,时空二维信号处理,阵列信号处理,自适应信号处理,实时图像处理,图像制导,遥感图像处理,图像信息隐含技术,成像理论与技术,生物医学信号处理,实时数字信号处理技术等。 4.信息处理理论与技术:主要包括信息获取技术,信源编码理论与数据压缩技术,语音、视觉、听觉信息处理,多媒体信息处理,数字水印技术,版面分析与文字识别,高速并行信息处理系统设计与软件编程,人工神经网络与智能信息处理,信息处理系统在单片集成等领域的研究。 5.信息安全与对抗理论与技术:主要从事信息与信息系统体系结构及安全、信息科学技术与安全对抗、雷达对抗、通信对抗、网络安全与对抗、信息加密与安全等方面的研究工作。 6.目标探测与识别理论与技术:主要研究利用电、红外或可见光等多种传感器获取目标信息、检测与识别目标的新理论和新技术,包括:雷达与多谱段图象系统等信息系统新体制新方法,各种时空环境下信息获取与处理,雷达对抗,干扰与反干扰,多传感器数据融合、智能信息处理与目标识别等领域的研究。 一、培养目标 热爱祖国,有社会主义觉悟和较高道德修养;掌握坚实宽广的通信科学、信息科学方面的基础理论,系统深入的信息与通信工程领域的专门知识,具有独立从事科学研究工作的能力;在科学或专门技术上做出创造性成果。 ·106·

电子信息工程技术职业生涯规划范文.doc

电子信息工程技术职业生涯规划范文 电子信息工程是一门应用计算机等现代化技术进行电子信息控制和信息处理的学科,主要研究信息的获取与处理,电子设备与信息系统的设计、开发、应用和集成。今天我要与大家分享的是:电子信息工程技术专业大学生职业生涯规划范文。具体内容如下,: 大学生职业生涯规划书(电子信息工程技术专业) 目录: 一、自我分析 二、职业分析 三、职业定位 四、计划实施 五、评估调整 我喜欢规划自己的生活。从月计划、年度计划、人生的五年计划到床头的作息时间表,到长期的学生干部工作中写计划、写策划书...不知不觉,与规划已结下不解之缘。江苏省第二届职业规划大赛,我将它当作为一次学习的机会。希望借此机会认真学习职业规划知识,结合平时已有的对未来的梦想制作出我的《个人职业规划书》,并把它作为今后职业生涯的指导用书。 (一)自我分析:在完成职业测评后收获很大,对自己有了更深的了解......1.测评结果(1).性格探索报告:智多星型——

总有一些新点子 1)优点:喜欢挑战和让自己兴奋的事情,聪慧,许多事情都比较拿手,致力于自己才干和能力的增长;有很强的创造性和主动性,绝大多数是事业型的。好奇心强,喜欢新鲜事物,关注事物的意义和发展的可能性。通常把灵感看得比什么都重要,多才多艺,适应性强且知识渊博,很善于处理挑战性的问题。 善于快速抓住事物的本质,喜欢从新的角度和独到的方式思考问题,对问题经常有自己独到的见解。机警而坦率,有杰出的分析能力,并且是优秀的策略家。不喜欢条条框框的限制和因循守旧的工作方式,习惯便捷的问题解决方法。 喜欢自由的生活并善于发现其中的乐趣和变化;认为"计划赶不上变化",并以实际行动证明大部分规定和规律都是有弹性,可伸缩的,通常会超出被认可和期望的限度。 善于理解,而非判断他人。乐观,善于鼓舞他人,能用自己的热情感染他人。 2)可能的盲点:总是充满热情的寻找新鲜事物,但行事缺少稳定的计划和流程,经常依靠临场发挥,可能因为忽视必要的准备工作,而草率地身陷其中。注意力容易游移,对目标的韧性和坚持性不够,缺乏足够的耐心,有时不能贯彻始终。一旦主要问题被解决了,就会转移到下一个目标,而不能坚持将一件事完完整整地结束。 非常注重创造力和革新,容易忽略简单、常规的方法和一

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