初中英语时态时态复习教案(20200522181728)
The Teaching Plan for Review of Tenses
--By Liu Wei from Shungang Middle School(April 14th,2008) Teaching Aims and Demands:
1.To revise the eight types of tenses that we've learned.
2. Moral object: Practice makes perfect.
Teaching Key Points and Difficulties:
1. The usages and forms of the tenses.
https://www.360docs.net/doc/a114225821.html,pare different tenses
Teaching Aids:
Multimedia and some cards.
Teaching Procedures.
Step1.Greet the class.
Hello,everybody! Today, I'm very happy! Because there are many good English teachers f rom different schools here and you, the excellent students from No.4 Middle School of Lujiang. Glad to see you!
Step2.Lead-in.
In this class, we'll review the eight types of tenses. First, let's listen to an English song, The Day You Went Away. Play the song by CAI and show the lyric
of the song for the students. Have them listen and look at the lyric, then find out
that how many kinds of tenses are used in this song and what they are.Then check the answers with the students.
Step3.Revise the usages of the tenses.
Put up a big card that has a time and tense axis on the blackboard. The axis shows the eight types of tenses in the different parts of time(past, now and future). When show the axis, have the students look at the screen. The usages and example sentences are on it.
The time and tense axis
past present future
h ad done did do/does will/shall doing
was/were doing am/is/are doing
have/has done
would/should do
The usages and example sentences:
1、一般现在时
1).经常性或习惯性的动作，常与表示频率的时间状语连用。
例：I leave home for school at 7 every morning.
2).客观真理、客观存在、科学事实。
例：The earth moves around the sun.
Shanghai lies in the east of China.
此用法出现在宾语从句中，主句是过去时，从句谓语也要用一般现在时。
例：Columbus proved that the earth is round.
The teacher told us the earth moves around the sun.
3).在时间、条件状语从句中表示将来的动作。
例：If it rains tomorrow, I'll stay at home.
4). 用于某些表达法中表示现在正在发生的动作或存在的状态。
例：Here comes the bus.
There goes the bell!
2、现在进行时
1).表示说话时正在进行的动作.常和now，Look！Listen！或其他铺垫句连用。例：I am reading a book now.
Look！They are having a basketball match.
It's 7：00 pm.The Greens are watching TV.
2).表示现阶段正在进行着的动作但说话时不一定正在进行。
例：Mr.Green is writing another novel.（说话时并未在写，只处于写作的
状态。）
3).表示在近期按计划或安排要进行的动作。即用现在进行体表示将来要发生
的动作。但一般要与将来时间连用，而且仅限于少量动词。例如：come，go，start，arrive，leave，stay等。
例：Mr.Smith is leaving for London tomorrow.
3、过去进行时
1).表示过去某个时刻或某一阶段正在进行的动作。
例：What were you doing at three o’clock yesterday afternoon？
2).用于when，while 引导的时间状语从句中。用过去进行时表示较长的动作。过去进行时可用于主句，也可用于从句。
例：I was doing my homework when someone knocked at the door.
While he was waiting at the bus stop，the traffic accident happened.（While 后的分句必须用进行时）
While I was reading，my sister was sleeping.（表示对比，都用进行时）3).用于表示过去将来的动作。常用在间接引语中。
例：I asked him whether he was coming back for dinner.
4、一般将来时
一般将来时表示将来某个时间要发生的动作或存在的状态。常与表示将来
的时间状语连用。如：tomorrow，tomorrow morning，next week（year，term…），in （two days…），soon，the day after tomorrow等。
例：I will go to Beijing tomorrow.
5、过去将来时
过去将来时表示从过去的某一时间来看将要发生的动作或存在的状态。它
常用于宾语从句中。
例：He told me he would go to Beijing.
He said the train was leaving at six the next morning
She said she was going to start at once.
6、一般过去时
一般过去时表示在确定的过去时间里所发生的动作或存在的状态。
时间状语有：yesterday，last week，an hour ago，the other day，in 1982等。例：He went to school an hour ago.
When I was a child，I often played football in the street.
请你注意：一般过去时表明的是过去发生的事，和现在不发生关系。一般
过去时的时间状语应该是表示过去某个时间的词或词组，如：yesterday，last month，in 1999，two days ago等，绝对不可与recently，in the past 10 years，this month等连用，因为这样的时间状语都与现在有关系，应该用现在完成时
或一般现在时。
7、现在完成时
1).表示过去发生或已经完成的某一动作对现在造成的影响或结果。常用的时
间状语：already，never，just，before，recently，for+时间段，since+时间点例：I have lost my key.（说明过去某时丢的，现在还未找到。）
2).表示过去已经开始，持续到现在的动作或状态。
例：I have known him for ten years.
3).表示从过去到现在之间曾经经历过的事。
例：We have been to the Summer Palace twice.
They are not here. They have gone to the Summer Palace.
请你注意：因为含有for加一段时间或since加一个时间点这样的时间状语
的完成时，有动态和延续性的特点，所以不能使用终端动词或瞬间动词。
例：The old man has been dead for 2 years.（过去分词做表语表示状态，可
以延续）
The old man died 2 years ago.（终端动词）
而现在完成进行时表示某一动作开始于过去某一时间，延续或重复地出现
至今，或将继续延续至将来。
例：We have been working on this project for over a month now.（到目前为止，我们一直在处理那个项目，已经花了一个多月时间了。）
8、过去完成时
表示过去某时开始，一直持续到另一时间和状态。即动作完成于某个过去
时间之前。常用的时间状语：由by，before等词构成的表示时间的介词短语。“过去的过去”这种逻辑关系常通过上下文体现出来，而不一定受某个时间
状语的限制。
例：We had not heard from him by the end of last year.
She said she had learned French for six years.
Step4.Chant.
Show the forms of each kind of tenses on the screen, play the music and chant with the whole class. Have them remember the forms.
Chant
Do does am is are
Did was were
Am/is /are doing
Was/were doing
Will/shall do and be going to
Should/would do
Have/has done
And had done
Step5.Practice.
Take the word work as an example, practice using the different forms of this word to fill in the blanks.
1.He often works on the farm.
2.He worked on the farm 2 years ago.
3.He is working on the farm now.
4.He was working on the farm those years.
5.He will work on the farm next year.
6.He said he would work on the farm the next month.
7.He has worked on the farm for three years.
8.He said he had worked on the farm for 5 years.
Step6.Do some exercises.
1.They_________since the factory opened.
A.had worked here
B.have worked here
C.are working here
D.worked here
2.---Have you read this book?
----Yes. I ________it two weeks ago.
A.is reading
B.have read
C.will read
D.read
3.If he _________harder, he will catch up with us soon.
A.study
B.studies
C.will study
D.studied
4.---May I speak to John?
---Sorry, he ________Japan. But he _________in two days.
A.has been to, will come back
B.has gone to, will be back
C.has been in, would come back
D.has gone to, won't come back
5.Bad luck! We _______Mount Huang when it rained heavily.
A.climbed
B.were climbing
C.are climbing
D.have climbed
6.Keep quiet, please. They ________a meeting right now.
A.have
B.had
C.are having
D.have had
7.Lily said that she________ on the new dress the next day.
A.put
B.will put
C.would put
D.have put
8.By the time I got there, the train ______ already _______.
A.have, left
B.has left
C.was, leaving
D.had, left.
Step7.Summary.
In this class, we've revised the eight types of tenses about their usages and forms. We've also do some practice about them. But it is not enough, you should do more practice. Because practice makes perfect. Study hard and try your best. I
believe you will make a great success in the Entrance Examination this year. Best wishes for you!
Step8. Homework.
At last I'll leave some homework for you.
1.Write an article about yourself, tell us your past, your present and your future.
2.The 2008 Olympic Games is coming, think about what you have done, what you are doing and what you are going to do for it. Discuss it with your classmates.
Blackboard Design:
The time and tense axis
past present future
h ad done did do/does will/shall doing
was/were doing am/is/are doing
have/has done
would/should do
初中英语动词时态讲解及练习
16种英语时态总结归纳 时态（Tense）是表示行为、动作和状态在各种时间条件下的动词形式。因此，当我们说时态结构的时候，指的是相应时态下的动词形式。 英语时态分为16种：一般现在、一般过去、一般将来、过去将来时，以及这四者的进行时、完成时和完成进行时。 1. 一般现在时 用法：A) 表示现在发生的动作、情况、状态和特征。 B) 习惯用语。C) 经常性、习惯性动作。 例：He always helps others. （他总是帮助别人。） D) 客观事实和普遍真理。尤其要注意，如果前后文不是一般现在时，则无法保持主句、从句时态一致。 E) 表示一个按规定、计划或安排要发生的动作，（仅限于某些表示“来、去、动、停、开始、结束、继续”等的动词）可以与表示未来时间的状语搭配使用。常见的用法是：飞机、火车、轮船、汽车等定期定点运行的交通方式。 例：The next train leaves at 3 o'clock this afternoon.（下一趟火车今天下午3点开车。） How often does this shuttle bus run? （这班车多久一趟？） F) 在时间和条件状语从句里经常用一般现在（有时也用现在完成时）表示将来事情。 例：When you have finished the report, I will have waited for about 3 hours.（等你完成这份报告的时候，我就已经等了将近3个小时了。） 2. 现在进行时(be doing) 用法：现在正在进行的动作。 3. 现在完成时(have done) 用法： A) 表示动作到现在为止已经完成或刚刚完成。 例：I bought a new house, but I _________ my old one yet, so at the moment I have two houses. A) didn't sell B) sold C) haven't sold D) would sell 答案是C) haven't sold。 B) 表示从过去某时刻开始，持续到现在的动作或情况，并且有可能会继续延续下去。此时经常用延续性动词。时间状语常用since加一个过去的时间点，或for 加一段时间，或by加一个现在时间。 例：Great as Newton was, many of his ideas ___________ today and are being modified by the work of scientists of our time. A) are to challenge C) have been challenged B) may be challenged D) are challenging 全句的意思是：“虽然牛顿是个伟大的人物，但他的许多见解直到今天还在受到挑战，并且被现代科学家的工作所修正。”challenge是及物动词，在本句中应当是被动语态；其动作延续到今天，所以要用现在完成时态。可见答案是C) have been challenged。A) are to challenge和D) are challenging都是主动语态，不可能是答案。B) may be challenged虽然是被动语态，但意思与全句内容不合，所以不对。 C) 表示发生在过去，但对现在仍有影响的动作或情况。通常用点动词，如：arrive, begin, find, give, lose等。 例：John has broken his left leg.（约翰摔断了左腿。） 注意事项 A) 现在完成时是联系过去和现在的纽带。现在完成时和过去时的区别在于：现在完成时强调动作的动态，或受动态的影响，是动态的结果，对现在有影响；过去时只表示过去的某个具体时间里发生的动作，与现在没有联系。
初中英语动词时态复习讲义(2010版全)
初中英语动词时态复习讲义 一般现在时 一、动词的第三人称词尾变化： 当主语是第三人称单数时，谓语动词需加-s 或-es ： 规则 动词原形 第三人称单数形式 一般在词尾加-s ，(清辅音后读∕s ∕，在浊辅音后读∕z ∕；在t 后读∕ts ∕,在d 后读∕dz ∕。) play leave swim plays leaves swims 以字母s,x,ch,sh,o 结尾的词加-es ，读∕iz ∕,如果动词原形词尾已有e,则只加-s 。 pass fix teach wish do passes fixes teaches wishes does 以辅音字母加y 结尾的词，先变y 为i, 再加-es,读∕z ∕。 study carry fly studies carries flies 注意：动词have 的第三人称单数是has. 写出下列动词的单数第三人称形式。 1. cook _______ 2.watch________ 3.build_________ 4.have________ 5.wash________ 6. enjoy ______ 7. go _________8 receive ______9 cry______10. close ________ 11. drive _______ 12. choose ______13. play ________14. reach ________ 二. 一般现在时的用法 1） 表示经常的或习惯性的动作，常与表示频度的副词连用。常用的频度副词有： always 、often 、 usually 、seldom 、never 。频度副词在句中通常放在行为动词之前，系动词、助动词之后。 例如: He often goes swimming in summer. 他夏天经常游泳。 I usually leave home for school at 7 every morning. 每天早上我七点离开家。 2）表示现在的状态。 例如：My father is at work.He is very busy. 我父亲在工作，他很忙。 The boy is twelve. 这男孩十二岁。 3）表示主语具备的性格、特征和能力等。 例如：All my family love football .我全家人都喜欢足球。 My sister is always ready to help others . 我妹妹总是乐于助人。 Ann writes good English but does not speak well. 安英语写得不错，讲的可不行。 4)表示客观真理，客观存在，自然现象。 例如：The earth moves around the sun. 地球绕太阳转动。 Shanghai lies in the east of China. 上海位于中国东部。 5）表示按计划或安排好的，或将要发生的动作，可用一般现在时表将来。但只限于start,begin,leave,go,come,arrive,return,take place 等。 例如：The train leaves at six tomorrow morning. 火车明天上午六点开。 He comes back tonight. 他今晚回来。 6）在复合句中，当主句是一般将来时，时间或条件状语从句的谓语动词只能用一般现在时来表示将来要发生的动作。 例如： I'll tell him the news when he comes back. 他回来时，我将告诉他这个消息。 If you take the job , they will talk with you in greater details. 如果你接受这份工作，他们将和你谈谈细节。 巩固练习： 1、Lucy likes going skating with her friends. （改写成否定句） ________________________________________________________ 2、Aunt Li’s son has ten toy bears. （对划线部分提问） ________________________________________________________ 3、His watch costs 300 yuan. （变成一般疑问句并否定回答） ________________________________________________________ 4、I like being a nurse for the old. （变成一般疑问句）
初中英语讲义(教案)： 初二英语 时态讲解 一般过去时
一般过去时 一、导入 二、（1）专题讲解 一般过去时 1、定义：一般过去时表示过去某个时间里发生的动作或状态，常和表示过去的时间状语 连用；也可表示过去习惯性或经常性的动作和行为。 2、时间状语：yesterday , the day before yesterday , yesterday morning , just now , a moment ago ,two days ago , last night / year / week , before 11:00 , in the past ，at that time 等 3、使用情况： （1) 表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。 I got up at 7:00 yesterday. 我昨天7点起床。 (2) 表示过去经常或反复发生的动作。 He always went to work by bus last year. 去年他总是乘公交车去上班。 4.一般现在时的结构及句型变化 结构：一般现在时的结构主要有三种形式： （1)、结构一（谓语动词为be 动词时） 肯定句：主语+be(was ，were)+其它. （注：am,is→was, are→were ） 否定句：主语+be+not+其它. 一般疑问句：Be+主语+其它?
e.g. I was late yesterday. e.g. They were in Bei jing last year. I was not late yesterday. They weren’t in Bei jing last year. Were you late yesterday？Were they in Bei jing last year？ Yes, I was. Yes, they were. No, I wasn't. No, they weren’t am和is在一般过去时中变为was。（was not=wasn’t） are在一般过去时中变为were。（were not=weren’t） (2）、结构二（谓语动词为情态动词时） (注意：情态动词can ，may ，have to 等等。） 肯定句：主语+情态动词过去式+动词原形+其它. 否定句：主语+情态动词过去式+not+动词原形+其它. 一般疑问句：情态动词过去式+主语+动词原形+其它? E.g. The old man could swim 30 years ago. The old man couldn’t swim 30 years ago. Could the old man swim 30 years ago? Yes, he could. No, he couldn’t. 常用情态动词过去式如下： can—could（能，会） may―might（可以） have to―had to（不得不） shall―should（将要）用于第一人称单数 will―would（将要）用于所有人称 (3)、结构三（谓语动词为实义动词时） 肯定句：主语+动词过去式+其它. 否定句：主语+ didn’t +动词原形+其它. 一般疑问句：Did+主语+动词原形+其它？
(完整版)初一英语一般现在时态讲解
初一英语一般现在时态讲解 一、定义与讲解 一般现在时表示经常或习惯性的动作或一般性事实。也可表示现在的状态或主语具备的性格和能力。 通常与副词every day（每天），always（总是）,usually（通常）,often（经常）sometimes（有时）,等时间状语连用。 例：（1）表示事物或人物的特征、状态。 The sky is blue.天空是蓝色的。 Mary’s father is a n English teacher. 玛丽的爸爸是一名英语老师。 （2）表示经常性或习惯性的动作。 I go to school at seven every day.我每天六点去上学。 She plays sports every day. 她每天都做运动。 （3）表示客观现实。 The table has four legs.桌子有四条腿。 There are 63 students in my class. 我们班有63个学生。 （4）表示客观真理，科学原理，自然现象，等客观事实或格言谚语等。 The sun rises in the east every day.太阳每天从东方升起。 The earth goes around the sun.地球绕着太阳转。 （5）表示平日的喜好。 I like bananas. We don’t like vegetables. He likes blue. She doesn’t like strawberries. 二、只有主语在第三人称单数时在陈述句里面实义动词用“三单形式”， 其他人称（一，二，三复）用动词原形。 e.g. I/ We like English very much.我/我们非常喜欢英语。 She/ He/His sister l ikes English very much. 她/他/她的妹妹非常喜欢英语 ★动词三单形式的变化规则： 1.（1）多数直接在动词词尾加-s. play — plays like — likes ask---asks work---works get---gets call---calls （2）以字母s, x, ch, sh或o结尾的动词，在词尾直接加-es. watch---watches wash---washes do---does go---goes （3）以“辅音字母加- y”结尾的动词，要先变y为i再加-es. try---tries study---studies cry---cries fly---flies 2.不规则变化：be---- is have----has 一般现在时态肯定句式：分为含有be动词和实义动词的两种情况：
初中英语动词时态归纳总结对照表
初中英语动词时态归纳总结对照表
初中英语时态专项练习1、一般现在时。
通常用“usually, often, every day, sometimes”。 一般现在时基本用法介绍 一、一般现在时的功能 1.表示事物或人物的特征、状态。如：The sky is blue.天空是蓝色的。 2.表示经常性或习惯性的动作。如：I get up at six every day.我每天六点起床。 3.表示客观现实。如：The earth goes around the sun.地球绕着太阳转。 二、一般现在时的构成: 肯定句： 1).主语+系动词be(is, am, are )+名词（形容词，介词短语） 2) .其他主语+动词原形+其它 第三人称单数+动词-s+其它 如：I am a boy.我是一个男孩。 We study English.我们学习英语。Mary likes Chinese.玛丽喜欢汉语。 三、一般现在时的变化 否定句： 1)主语+ be （is,am,are）+ not +其它。如：He is not a worker.他不是工人。 2)其他主语+do not(don’t)动词原形+其它 I don't like bread 第三人称单数+does not(doesn’t)动词原形+其它He doesn't often play. 一般疑问句：1)Be（Is,Are）+主语+其它如：-Are you a student -Yes. I am. / No, I'm not. 2)Do其他主语+动词原形+其它 Does+第三人称单数+动词原形+其它+ 注意：遇I/we—you, my—your, some—any. Does she go to work by bike - Yes, she does. / No, she doesn't. Do you often play football- Yes, I do. / No, I don't. 特殊疑问句：疑问词+一般疑问句。如：Where is my bike How does your father go to work 一般现在时用法专练: 一、用括号内动词的适当形式填空。 1. He often ________(have) dinner at home. 2. Daniel and Tommy _______(be) in Class One. 3. We _______(not watch) TV on Monday. 4. Nick _______(not go) to the zoo on Sunday. 5. ______ they ________(like) the World Cup 二、按照要求改写句子 1. Daniel watches TV every evening.(改为否定句)
初中英语动词时态教案
初中英语语法---时态 一、一般现在时： 1.概念：经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况以及客观真理。 2.时间状语：always, usually, often, sometimes, every week (day, year, month…), once a week, on Sundays, etc. 3.基本结构：①be动词；②行为动词 4.否定形式：①am/is/are+not;②此时态的谓语动词若为行为动词，则在其前加don't,如主语为第三人称单数，则用doesn't，同时还原行为动词。 5.一般疑问句：①把be动词放于句首；②用助动词do提问，如主语为第三人称单数，则用does，同时，还原行为动词。 6.动词的第三人称词尾变化：当主语是第三人称单数时，谓语动词需加-s或-es： 7. 一般现在时的用法 1）表示经常的或习惯性的动作，常与表示频度的副词连用。常用的频度副词有：always、often、usually、seldom、never。频度副词在句中通常放在行为动词之前，系动词、助动词之后。 例如: He often goes swimming in summer.他夏天经常游泳。 I usually leave home for school at 7 every morning. 每天早上我七点离开家。
2）表示现在的状态。 例如：My father is at work. He is very busy. 我父亲在工作，他很忙。 The boy is twelve. 这男孩十二岁。 3）表示主语具备的性格、特征和能力等。 例如：All my family love football .我全家人都喜欢足球。 My sister is always ready to help others . 我妹妹总是乐于助人。 4)表示客观真理，客观存在，自然现象。 例如：The earth moves around the sun. 地球绕太阳转动。 Shanghai lies in the east of China. 上海位于中国东部。 5）表示按计划或安排好的，或将要发生的动作，可用一般现在时表将来。但只限于start, begin, leave, go, come, arrive, return, take place等。 例如：The train leaves at six tomorrow morning. 火车明天上午六点开。 He comes back tonight. 他今晚回来。 6）在复合句中，当主句是一般将来时，时间或条件状语从句的谓语动词只能用一般现在时来表示将来要发生的动作。 例如：I'll tell him the news when he comes back. 他回来时，我将告诉他这个消息。 If you take the job , they will talk with you in details. 如果你接受这份工作，他们将和你谈细节。 即学即练 一、给出下列动词的第三人称单数 talk______ forget________ hope______stop______write_______ relax________ perform_________play______say______buy______ worry______ catch_________ fly______study_______like_______make______take______love______ pass_______ recite_______go________come______drive_______shine_______wish________ 二、用所给词的适当形式填空。 1. Miss Guo ______ (teach) us Chinese this term. She ______ (be) a very good teacher. She often ______ (talk) with us after class. Many of us like ______ (talk) with her. 2. Where ______ their father______ (work)? He ______ (work) on a farm. 3. If he _______(arrive), please give me a phone call. 4.She ____ (go) to school at eight o’clock. 5.The teacher told us that the sun______ (rise) in the east.
初中英语八大时态语态总复习时态讲解
初中英语八大时态语态总复习时态讲解 一般现在时态 【展示平台】 1 一般现在时态用来表示经常，反复，习惯性发生的动作或存在的状态，常与表示频率的副词sometimes（有时）, often（经常）, usually（通常）, always （总是）等连用。时间状语in the morning/ afternoon/ evening（在上午/下午/晚上）, every day/ week/ month/ year（每天/周/月/年, at noon/night （在中午/夜里）, on Monday/Tuesday（在星期一/二）等也可用在一般现在时态中。如： Bruce usually walks to school. 布鲁斯通常步行去上学。 We have two P.E classes every week. 我们每周上两节体育课。 2 表示现在的特征或状态。如： She is always ready to help others. 她总是乐于助人。 He is 13 years old. 他13岁了。 3 表示事实或客观真理，或在谚语中，也用一般现在时。如： The sun rises in the east and sets in the west every day. 太阳每天东升西落。 When there is a will, there is a way. 有志者，事竟成。 4 一般现在时的基本句型 1）肯定句：① 主语+动词原形+其他②主语（第三人称单数）+ 动词-s+ 其他如：They live in China. 他们住在中国。 He likes eating apples. 他喜欢吃苹果。 2）否定句：① 主语+don’t+ 动词原形+其他 ② 主语（第三人称单数）+doesn’t+ 动词原形+其他 如：They don’t live in China. 他们不住在中国。 He doesn’t like eating apples. 他不喜欢吃苹果。 3）一般疑问句：① Do+主语+动词原形+其他? ② Does+主语（第三人称单数）+ 动词原形+其他？ 如：Do they live in China? 他们住在中国吗？ Does he like eating apples? 他喜欢吃苹果吗？ 【相关链接】 当主语是第三人称单数时，谓语动词用第三人称的单数形式。谓语动词的第三人称单数形式的变化规则如下： 1）一般在动词后直接加s。如：talk –talks, live –lives。 2）以s, x., ch, sh或o结尾的动词在其后加es。如： watch –watches, wash –washes, go –goes。 3）以辅音字母加y结尾的动词，把y变成i再加es。如： carry – carries, fly –flies。 4）特殊的，如：have的第三人称单数为has。 【牵手中考】 1. Bob often ______his mother with the housework on Sundays A. help B. helping C. helps D. helped
初中英语动词时态专题
时态的基本判定方式： 一、时间状语同时态的关系：一般情况下，简单句可根据句中的时间状语确定谓语动词的时态。其判定方式如下： 1、句中含有yesterday; last year（last + 具体时间）; two days ago（一段时间+ ago）; just now; this morning; in 2008（in + 过去的年代）; the other day; over the weekend等时间状语时，谓语动词用一般过去时； 2、句中含有tomorrow; next week（next +具体时间）; in two hours（in +一段时间）; (how) soon; from now on; 10 years from now（一段时间+from now）; in the future; in 2012（in +将来的年代）; by (the end of) next month （by+将来时间）; for the weekend; this afternoon; this evening; tonight; this weekend等时间状语时，谓语动词用一般将来时； 3、句中既有yesterday等过去时间状语，又有一个具体时间点（at 5:00; this time; at that time）时，谓语动词用过去进行时； 4、句中含有recently; in the last/past two years（in the last/past+一段时间）; over the years（over the+一段时间）; since 2005（since+具体时间或从句）; for two years（for+一段时间，句中无其它时间状语）; before（单独用于句尾）等时间状语时，谓语动词用现在完成时； 5、by (the end of) last year（by+过去时间）; two days before（一段时间 +before）; for和since说明的时间同时用于句中;by the time + 从句（过去时态）等时间状语时，谓语动词用过去完成时； 6、简单句中如不含上述时间状语或有含说话时间在内的表示现在时间关系的词语时（如now; today; these days等词），其时态的判定一般按以下步骤进行： ------ 句中是否含有表示频率关系的词。如有，用一般现在时； ------ 句子是否说明客观规律。如是，用一般现在时； ------ 句中动词是否表示状况。如是，用一般现在时； ------ 句中动词是否为延续性动态动词。如是，用现在进行时； ------ 句中动词是否为完成性动词（瞬间动词）。如是，用现在完成时。 二、主从句时态的一致性原则：主从复合句可根据其时态一致性原则，通过主从句中任意一个句子的时态确定另外一个句子的时态；含有时间状语从句的主从句还可通过其引导词所表示的不同时间关系，确定主句和从句的时态。 三、通过上下文关系判定时态：另外我们还可以根据并列谓语的时态一致性原则、问句和答语的时态一致关系、无转折时间的短文时态一致原则等上下文时态的关联以及句子的逻辑关系来判定句子中谓语动词的时态。Exercise ( )1. What _____ you _____ over the weekend?
初中英语时态专项讲解及练习(进行时及完成时)练习
Ⅰ. Choose the best answer (选择) 1. The firemen can't go into the room because the door ________ by someone. A. locks B. was locked C. has locked D. locked 2. When you phoned me yesterday afternoon, I ________ table tennis with my son. A. had played B. played C. was playing D. has played 3. You don't have to go there yourself. I ________ my parents everything about it already. A. will tell B. told C. had told D. have told 4. Lucy ________ ill for two days, so she cannot go to school today. A. has been B.had been C. will be D. is 5. Little Tom ________ while everybody else was listening to the teacher carefully. A. had slept B. will sleep C. slept D. was sleeping 6. Some of the Chinese celebrities(名人) ________ to attend the Oscar Award Ceremony. It was a big event early this year. A. have invited B. were invited C. will invite D. are invited 7. Sam usually ________ his key to his neighbor when he is away from home. A. leaves B. has left C. will leave D. is leaving 8. By the end of last term, we ________ English for four years. A. have learned B. learned C. would learn D. had learned 9. Tornadoes swept across the South America last month. At least 28 people ________. A. killed B. are killed C. were killed D. were killing 10. My uncle will send me some local postcards and stamps after he ________ France. A. reaches B. reached C. will reach D. is reaching Ⅱ. Choose the best answer. Buck did not read the newspapers. He did not know that ____1____ was coming for every big dog in California. Men had found gold in the Y ukon, and these men wanted big, strong dogs to
初中英语被动语态的教案(教 学设计)
初二英语被动语态 1、语态概述 英语的语态是通过动词形式的变化表现出来的。英语中有两种语态：主动语态和被动语态。 主动语态表示主语是动作的执行者。巧记为：主动、主动、主去动。 例如：Many people speak English. 谓语：speak的动作是由主语many people来执行的。 被动语态表示主语是动作的承受者，即行为动作的对象。巧记为：被动、被动、主被动。 例如：English is spoken by many people.主语English是动词speak的承受者。 判断：看我上面举的例子，你来判断哪个是主动哪个是被动？ He opened the door.他开了门。(主动句) The door was opened.门被开了。(被动句) 说明：好了，现在我们对被动语态的句子形式有了一个形象的认识，但英语句子是千变万化的，这时就需要你有“火眼金睛”了。下面老 师就来具体讲一讲被动语态的构成。 二、被动语态的构成 被动语态由“助动词be＋及物动词的过去分词”构成。人称、数和时态的变化是通过be的变化表现出来的。现以teach为例说明被动语态在各种时态中的构成。 说明：别看英语中一会儿主动被动一会儿现在时一会儿过去时啥的，好像看得咱们眼花缭乱啦。其实呢，这么一堆东西归纳起来，就两 点：时态和语态。 一般现在时：am／is／are＋taught 一般过去时：was／were＋taught 一般将来时：will／shall be＋taught 现在进行时：am／is／are being＋taught 过去进行时：have／has been＋taught 现在完成时：have／has been＋taught 歌诀是：被动语态be字变，过去分词跟后面。 说明：那么，什么时候用被动语态呢？简单的说，凡是汉语中 带“被”的句子，都能转换成英语的被动语态。 三、被动语态的用法 (1)不知道或没有必要说明动作的执行者是谁。 例如： Some new computers were stolen last night.
初中英语时态讲解(完整版)
英语时态讲解 1. 一般现在时的应用 (1) 表示经常发生的动作或存在的状态。常用频度副sometimes, often, always, usually, seldom 以及时间副词 every day / night / week / month / year, in the morning, in the afternoon, in the evening, at night 做状语。如： He often stays up late. 他常熬夜。 We go home every month. 我们每月都要回家。 I watch TV at night. 我晚上看电视。 (2) 表示客观真理或永恒的状态。如： The earth travels round the sun. 地球绕太阳旋转。 Trees turn green in spring. 春天树木变绿。 Liquid turns into gas when it is hot enough. 足够热时，液体变为气体。 Practice makes perfect. 熟能生巧。 (3) 现阶段的状态。常跟时间副词now连用。如： He lives in Beijing now. 他现在住在北京。 She is at home. 她在家。 They work in that factory. 他们在那家工厂工作。 (4) 习惯性的爱好或行为。如： I like dancing while she likes singing. 我喜欢跳舞，而她喜欢唱歌。 We get up at six. 我们六点起床。 He studies very hard. 他学习很刻苦。 (5) 表示已经计划、安排好了或时间表上所安排，并且一定要做的事情。用于这种句型的动词主要是瞬间动词：come, go, leave, arrive, begin, start, stop, close, open等。如： The train arrives at five past eight and leaves at ten past eight. 火车八点过五分到，八点过十分
初中英语时态语态教案设计终极整理版
初中英语时态语态总结 英语中一共有十六种时态，初中阶段主要学习和考到八种时态，主要包括一般现在时，一般过去时，一般将来时，现在进行时，过去进行时，现在完成时，过去将来时和过去完成时。 一、一般现在时 1.用法: 1）表示现阶段经常性，习惯性的动作或存在的状态、特征或客观真理。常用的时间状语有often ，usually ，sometimes ，always ，every day ，never ，in the morning，every week/day 等。 e.g. I get up at six every morning. （经常性动作） He plays tennis once a week. （习惯性动作） The sun rises in the east. （客观真理） My mother is a teacher. She teaches English in a school. （现在的状态） 2) 在条件状语从句和时间状语从句中用一般现在时表示将来。 e.g. If you don’t go soon, you’ll be late. 3) begin, come., go, leave, start, stop 等动词常用一般现在时表示按计划、规定将要发生的事情。 e.g. Class begins at eight in the morning. 2.构成： 1）主语是I, we, you, they和名词复数时作谓语的行为动词用原形。主语是he, she , it和名词单数时，动词使用第三人称单数。 2）主语为第三人称和名词单数时： 肯定式:S+V/动词的第三人称单数 否定式:S+ don't/doesn't +V+其他 疑问式:Do/Does+S+V+其他 简略回答:(肯)Yes,S+do/does (否)No,S+do/does not
初中英语八大时态讲解及练习(全)
一、一般现在时: 概念:经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。 时间状语:always, usually, often, sometimes, every week (day, year, month…), once a week, on Sundays, etc. 基本结构:①be动词; ②行为动词 否定形式:①am/is/are+not; ②此时态的谓语动词若为行为动词,则在其前加don't,如主语为第三人称单数,则用doesn't,同时还原行为动词。 一般疑问句: ①把be动词放于句首; ②用助动词do提问,如主语为第三人称单数,则用does,同时,还原行为动词。在一般现在时中,当主语是第三人称单数时,谓语动词要用第三人称单数形式,即常在动词原形后加-s或-es。 一、人称代词he, she, it是第三人称单数。如: He likes watching TV. 他喜欢看电视。 She has lunch at twelve. 她十二点吃午餐。 It looks like a cat. 它看起来像只猫。(口诀:I用am,you用are,is用于她他它,单数名词用is,复数名词都用are)
二、单个人名、地名或称呼作主语;是第三人称单数。如: ①Han Mei looks like her mother. 韩梅看起来像她的母亲。 ②Beijing is in China. 北京在中国。 ③Uncle Wang often makes cakes. 王叔叔经常做蛋糕。 三、单数可数名词或"this / that / the+单数可数名词"作主语时,是第三人称单数。如: ①A horse is a useful animal. 马是有用的动物。 ②This book is yours. 这本书是你的。 四、不定代词someone, somebody, nobody, everything, something等及指示代词this, that 作主语时,是第三人称单数。如: ①Everyone is here. 大家到齐了。 ②There is something wrong with the watch. 这块手表有毛病。 五、不可数名词作主语时为第三人称单数。如: ①The milk is in the g lass. 牛奶在玻璃杯里。 ②The bread is very small. 那面包很小。 六、当数字或字母作主语时,看作第三人称单数。如: ①"6" is a lucky number. "6"是个吉利数字。 【练习】
初中英语时态讲解及练习(含答案)培训资料
时态 1. 一般现在时 ●形式：do does（单数第三人称） ●意义：一般现在时表示客观的、普遍性的真理以及经常性的事 件。 ●用法： A) 表示现在发生的动作、情况、状态和特征。 B) 经常性、习惯性动作。 e.g.：He always helps others. （他总是帮助别人。） He often goes to the gym. C) 客观事实和普遍真理。尤其要注意，如果前后文不是一般现 在时，则无法保持主句、从句时态一致。 e.g.: The sun rises in the east and sets in the west. Knowledge is power. ●这一用法场合一些表动作频率的时间副词连用： 1). 表示肯定的频率副词：always, frequently, usually, sometimes, generally, occasionally, often etc. 2). 表示否定的频率副词：never, seldom, rarely etc. ?这些副词的位置：在Be动词后，实义动词前。 e.g. He is always late. 2. 一般过去时 ●形式：did ●意义：一般过去时表示在过去的某一特定时间发生和结束的活 动或情况。 ●用法: A) 表示过去某个时间发生的动作或情况。 e.g.: I saw him in the library yesterday morning. （有特定的时间状语） ?y esterday, yesterday evening, last night/month/spring/year, the night before last（前天 晚上），three days/months/years ago, in 1999 etc.。这 些时间状语之前不用加介词。 B) 表示过去习惯性动作，一直持续或反复发生的动作，此时可与表示拼读的时间副词连用。