中考英语专题讲练系列——逻辑推理(解析版)
逻辑推理
知识精讲
一、逻辑推理题的分类
逻辑推理题可分为：反义推理、进一步推理、情感推理和态度推理四类。其中，前两类主要是从做题技巧上进行的分类，而后两类主要是从考查内容上进行分类。总结发现，中考完形填空的考点经常是考查代表任务态度、观点和事件发展走向的。通常情况下，同学们此部分题目的失分率相当高，要引起注意。
二、反义推理题
此类题型通常是指填空部分在语言表述上采用“否定之否定”的方式，进一步说明前后文或后文已表达的语义。例如上文表述“我欣赏自己天才的一面”，下文说“我厌恶自己_________的一面”。填空部分可以通过“欣赏”和“厌恶”两词反义，推知欣赏“天才”，而厌恶“平庸”。正确答案“平庸”与原文“天才”相对应。
这类题目通常以一对反义词为线索，寻找另一对反义词，从而推知正确的答案。通常，可以通过某条件不成立或有变化，从而推知结果相反或不同；可根据结果不同，从而推知原因不同；也可根据选择A，从而推知不能选择与A相反或相对的事物等等。总之，这类题型解题关键就是找出反义的对应词。
三、进一步推理
进一步推理主要指根据上下文所提供的故事线索和已经发生的故事脉络，按照因果关系或常识等推断故事走向的题目。如上文说“奶奶给我几美元”，后文说“奶奶对我说，拿着_________去给需要的人买东西。”可推知，空格处是拿着钱去买东西。
此类题目数量最多，难度不一，相对比较复杂。有时是依据常识进行推理，大部分还是要根据上下文流露出的字里行间的语义进行合理推断。
四、情感推理
此类题目主要是指通过上下文线索，推断文章中人物的情感状况和情绪变化的一类题目。情感通常是指喜、怒、哀、乐等各种情绪。
情感推理题是从完形填空考查内容的角度进行分类。情感推理题的难点在于对各类不同情感的辨析，了解相近情感的差异。这类题目出现的频率相当高，并且同学们的失分率也相对较高。
五、态度推理
此类题目主要是指通过上下文线索，合理地推断文章中人物的态度及其变化。态度通常是指同意与否、喜欢与否、肯定与否、判断和评价类等观点性题目。从词性角度分析，态度推理题主要考查动词和形容词。
三点剖析
考点：逻辑推理是中考完形填空考查的重中之重。因为中考考查的重点集中在语言知识和语言能力的理解运用上。完形填空正是检验学生们对于文章故事情节理解、判断、推测的能力。在中考完形填空中，逻辑推理题大概占到60%~80%的比例，在北京等一些地区所占的比例会更高。随着逻辑推理所占比重的增加，完形填空的整体难度也随之不断提高。
题模精选
题模一：反义推理题
例2.1.1Seasick means SICK BY THE MOVEMENT ON THE SEA．When you are homesick, the only place you want to be is at home. When you are seasick, _________ you want to be is at sea.
A．the first place B．the last place
C．the only place D．the safe place
例2.1.2Animals behavior scientists want to learn how animal behave in their wild homes. When animals live in cages or in zoos, they do not act the same as they do when they are _________.
A．happy B．free C．sad D．angry
题模二：进一步推理题
例2.2.1On my way home I knocked into a stranger as he passed by. “Oh, I’m terribly sorry,” I said. “That’s all right. Please excuse me too; I wasn’t even ____1____ you. I wish I didn’t hurt you.” We were very ____2____. We said good-bye and went on our way. But at home we often ____3____ our loved ones in a different way.
1. A．saving
B．helping
C．calling
D．noticing
2. A．sad
B．angry
C．polite
D．proud
3. A．help
B．treat
C．criticize
D．encourage
例2.2.2“I’ll do anything to get a good photo,” he often said. “I’ll go anywhere at any time, even if it is _________.” And he told the truth. He had photos of earthquakes, forest fires, floods and even wars.
A．dangerous B．natural
C．convenient D．impossible
题模三：情感推理题
例2.3.1Then he saw the rest of his family were still in the car--- in the water. He took a big breath and swam back to save first Mac, and then Rosie. Christopher, from England, said, “I didn’t think about it and only knew I had to get them out.
I was _________, but it was all happening so fast, and I didn’t really think about the danger.”
A．hurried B．frightened
C．expected D．tired
例2.3.2A．young boy ran up to me, out of breath. He stood right before me with his head down and said _________, “Look what I found!” In his hand was a flower.
A．sadly B．strictly
C．angrily D．excitedly
题模四：态度推理题
例2.4.1Back home, I told Alice, “It’s time to answer your question.” I put one apple of each kind on the table. Then I looked at Alice, who had a _________ look on her face.
“People all like apples. They come in all different colors, shapes and sizes. Some of the apples may not even look as the others.” As I was talking, Alice was examining each one carefully.
A．worried B．confident
C．proud D．strange
例2.4.2After he graduated, the famous inventor Thomas Edison asked him to work in his lab but George _________. He had other plans. He started an agricultural organization for black students in Alabama.
A．accepted B．refused
C．understood D．cared
随堂练习
随练2.1It was Friday. The football game was Saturday and we were very excited. My brother was going to be the quarterback（美式足球进攻组织者）for our team. It was the first he would be in that ____1____. He had been hoping to be the quarterback ever since he joined the team. He said, “That’s the big job. That’s the one that makes the big difference”.
My mother said, “____2____, son. That’s the big target, too. You know the other ____3____ want to knock you down. You can get hurt.”
“Don’t worry, I’m so ____4____ and I’m fast. Besides, I have great players who will ____5____ them from coming at me.” my brother said.
I couldn’t ____6____ well the whole night. I worried about my brother. My mother was ____7____ ---he could get hurt.
The next morning, he ____8____ early to get to the game. When we got there, it was about to start. The ____9____ ran out on the field. My brother looked great. He saw us and ____10____.
Then it started. They were playing hard. One player in particular from the other team kept ____11____ at him. Then it happened. He knocked my brother down. My brother was slow to get up. My mother was screaming（尖叫）.The coach ran out on the field. He told my brother to ____12____ some time on the bench. He was afraid he had been hurt.
My mother ran down to ____13____ on my brother. But all he did was a smile. “It’s just a bruise（瘀伤）. I’m fine. And don’t worry, I’ll be back. This is ____14____.
I love leading the team.”
After that game, my brother plays quarterback every Saturday. But my mother is still ____15____. She can’t go to the games. She just waits at home and hopes to
see him walking in smiling.
随练2.2It is important to have positive feelings in our daily life.
Compared ____1____ some unhappy people, those who are always pleased and relaxed are less likely to suffer from colds, ____2____ a new study. The researchers from New York University said, “____3____ helps the body prevent diseases.”
“It seems that positive feelings may reduce the ____4____ of illness,” said the chief researcher Sheldon Cohen.
In an earlier study, Cohen found that people who were ____5____ caught colds less often. And they seldom t old their doctors that they felt ____6____.
In this study, Cohen’s team interviewed 193 adults every day for two weeks. In this ____7____, the people told researchers about ____8____ happy or sad feelings that day. Two weeks later, all of them were made to catch colds by doctors, and they had to stay ____9____ in a room for six days.
The results ____10____ that each in the study was equal to fall i ll. ____11____ people who were lively and relaxed said they felt happy during the research. Their illnesses were less serious and lasted for a ____12____ time.
Cohen believes that ____13____ people have positive feelings, their body may produce a kind of chemical that helps to ____14____ illnesses. So if you ____15____ your health, please look on the bright side and make yourself happy all the time
随练2.3The first note I ever wrote for my mother said “Hi, Mom! Have a nice day! Love, Marie! ”. I was twelve when I wrote it, and I folded the ____1____ into her change purse.
My mother worked as a cleaner in a clothing factory. I knew that when she ____2____ meals in the dining hall, she would have to look for change in her purse.
I didn't know that she would ____3____ that note, and always carry it with her.
From the day that I ____4____ folded the small piece of paper into my mother's change purse, she and I left each other ____5____ notes. They would be put in the fridge, under a lamp, or beside the TV set. I ____6____ found one hidden in my shoe. From the outside, our notes may have been general ____7____ of our days, ideas and wishes. But to my mother and ____8____, they were a lifeline-a communication with each other that no one else ____9____.
On October 20, 2009, my mother died after a long illness. I stood near her bed, ____10____ her hand. I didn't cry the day my mom died, ____11____ I didn't cry a week later when I went to collect her things. I was so thankful that she no longer had aches and ____12____.
Recently, I found a note that my mom. had ____13____ me．It had been hidden in the ____14____ of my favorite childhood book for years. It read “Dear Marie, I love you always. Miss you a lot. Don't forget me. Be ____15____! Love, Mom” That day, I cried.
答案解析
逻辑推理
题模精选
题模一：反义推理题
例2.1.1
【答案】B
【解析】考查了反义推理。本题把“homesick”与“seasick”相对照。在homesick的情况下“the only place you want to be is at home”，反义推理可知homesick时，sea是“最不想呆的地方”。故选B。
例2.1.2
【答案】B
【解析】考查学生反义推理。该空前半句“When animals live in cages or in zoos”，表示“不自由”，由后文“do not act the same”可推知填空处与前文相反，表示“自由的”。故选B。
题模二：进一步推理题
例2.2.1
【答案】DCB
【解析】 1. 考查进一步推理。前文提到“On my way home I knocked into a stranger as he passed by”，后文第1空给出了“撞到”的原因。根据常识可推知是没“注意到”。故选D。
2. 考查进一步推理。后文“Oh, I’m terribly sorry,” I said.”“That’s all right. Please excuse me too...”到此为止两个人说话都很客气，可以推知第2空答案应该是“polite”有礼貌的。故选C。
3. 考查进一步推理。But表示转折，可推知下文描述的是“同样的状况，不一样的态度”。第3空选项help帮助，treat对待，criticize批评，encourage鼓励。只有treat表示双方相互之间的态度，符合语义。故选B。
例2.2.2
【答案】A
【解析】考查进一步推理。后文提到“He had photos of earthquakes, forest fires, floods and even wars.”，描写的都是非常危险的时刻，可推知该空表示“危险”。故选A。
题模三：情感推理题
例2.3.1
【答案】B
【解析】考查情感推理。后文“... but it was all happening so fast, and I didn’t really think about the danger”说明事情发生的非常突然，尽管我的情绪是负面的，感到非常害怕，但为了救人，顾不得考虑其中的危险。故选B。
例2.3.2
【答案】D
【解析】考查情感推理。由前文“ran up to me, out of breath”和后文小男孩的话“Look what I found”可推知小男孩迫不及待地想跟作者分享新的收获，情感是正面积极的。故选D。
题模四：态度推理题
例2.4.1
【答案】D
【解析】考查态度推理。根据后文爱丽丝听我说话时的表现“Alice was examining each one carefully”可推知爱丽丝不明白我要做什么，对我把苹果摆在那里的举动感到很奇怪。故选D。
例2.4.2
【答案】B
【解析】考查态度推理。前文提到“the famous inventor Thomas Edison asked him to work in his lab”，后文but表示转折，可推知他对此事的态度是否定的，没有接受这个工作。故选B。
随堂练习
随练2.1
【答案】DCBDA CACBC DABCC
【解析】本文讲述了作者的哥哥是他们团队的四分卫。这是他第一次在那个位置上。自从他加入球队，他一直希望能当四分卫。他的妈妈担心他会受伤。比赛开始后另一队的一个球员撞倒了他。但他所做的只是一个微笑。
1.考查名词及语境理解。game“比赛”，list“清单”，show“表演”，place“位置，地方”根据上下句的quarterback（美式足球进攻组织者），可以知道是第一次打这个位置，故选D。
2.考查短语及语境理解。go ahead“进行，先行一步”，take it easy“放松”，be careful“小心”，well done“做得好”。根据上下文可知，妈妈让哥哥要小心一点，故选C。
3.题考查名词及语境理解。parents“父母亲”，player“球员”，fans“粉丝”，stranger“陌生人”，根据上下文可知，是指“其他的球员想要击倒你”，故选B。
4.考查形容词及语境理解。handsome“帅气的”，healthy“健康的”，brave“勇敢的”，strong “强壮的”，由上下文可知哥哥认为自己是强壮的并且速度很快。故选D。
5.考查动词及语境理解。stop“阻止，停止”，help“帮助”，protect“保护”，hide“隐藏”，根据上下文可知，哥哥是指自己有一群队友将会帮助他阻止对方球员靠近他。故选A。
6.考查动词及语境理解。behave“表现”，play“玩，踢（足球）”，sleep“睡觉”，dream“做梦，梦想”，根据上下文，作者因为担心哥哥，所以无法睡好。故选C。
7.考查形容词及语境理解。right“对的”，sad“悲伤的”，angry“生气的”，excited“兴奋的”，由上下文可知，作者想要表达妈妈是对的，故选A。
8.考查动词及语境理解。rest“休息”，exercise“锻炼”，left“离开”，return“返回，归还”，根据上下文，哥哥是很早离开家去参加比赛，故选C。
9.考查名词及语境理解。family“家人”，team“队友，团队”，coach“教练”，crowd“群众”，根据文章可知我看到的是我的brother，他属于team中一员。故选B。
10.考查动词及语境理解。laugh“大笑”，nod“点头”，great“问候”，cheer“欢呼”。通过文章可知这里是问候，故选C。
11.考查动词及语境理解。point“指着”，shout“大声叫喊”，look“看”，rush“冲向”，通过下文可知，把哥哥撞倒，应该是“冲向”，故选D。
12.考查固定搭配及语境理解。花点时间在长椅上休息一会儿，花时间take some time; waste some time浪费时间；save some time节约时间；kill some time打发时间。故选A。
13.考查固定搭配及语境理解。句意：妈妈冲下去检查哥哥的伤势，检查check on。故选B。
14.形容词辨析及语境理解。从哥哥后面的话说，他喜欢带领这个团队可以看出，哥哥现在的感觉是great。故选C。
15.考查形容词及语境理解。根据文章：那场比赛之后，哥哥依旧是足球队的组织者，但是母亲依旧很担心他，答案为anxious。故选C。
随练2.2
【答案】BDADC BCBAD ACDBA
【解析】在我们日常生活中，拥有积极的情绪很重要。研究表明，活跃、快乐的人不容易生病，就是生病了也不严重，持续的时间也短。因此，如果你关心自己的健康，请看到事物阳光的一面，每天开心吧。
1.考查介词及语境理解。Compare A．to B，把A比作B，把A与B作比较（之比较两者中的相似处）；compare A．with B，把A与B作比较（比较两者中相似和非相似处），把平时快乐的人与不快乐的人作比较，是对其相似及不相似处都做对比，用compare with，故选B。
2.考查短语介词及语境理解。句意：根据一项新的研究。A．as for至于，对于；B．because of因为，后跟短语；C．instead of而不是，代替，后跟名词及名词性短语；D．according to 根据，据……所说。根据一项新的研究，用according to。故选D。
3.考查分词短语及语境理解。句意：高兴帮助身体预防疾病。A．Being happy高兴；B．Being careful细心；C．Being angry生气；D．Being nervous焦虑。根据研究结果，开心放松者比不开心者少感冒，可以推测出，高兴可以帮助身体抵御病魔。故选A。
4.考查名词及语境理解。句意：好像积极的情绪可以减少疾病：A．hope希望；B．safety安
全；C．freedom自由；D．danger危险。根据短文大意，可以推测出，情绪好，不易生病，可以减少生病的危险。故选D。
5.考查形容词及语境理解。句意：在一份更早的研究中，寇恩发现高兴的人更少得感冒。A．painful痛苦的；B．proud骄傲的；C．cheerful高兴的；D．clever聪明的。短文指出心情高兴的人更少生病，故选C。
6.考查形容词及语境理解。句意：而且他们很少告诉医生，他们感到不舒服。A．active活跃；B．uncomfortable不舒服；C．scared害怕；D．comfortable舒服。根据语境，很少说出“消极”的词，告诉医生，可以推测出是不舒服：uncomfortable。故选B。
7.考查介词及语境理解。句意：寇恩的小组对193位成年人两周内每天采访，在这期间，人们给研究员讲述那一天他们高兴或悲伤的感受。A．moment片刻；B．field领域；C．period 期间；D．times时代。在那两周里，在那个期间里，用period。故选C。
8.考查代词及语境理解。句意：在这期间，人们给研究员讲述那一天他们高兴或悲伤的感受。A．themselves他们自己，反身代词；B．their他们的，形容词性物主代词，后跟被修饰的名词；C．its 它的，指动物或事物；D．theirs他们的，名词性物主代词，后不跟被修饰词。本句后跟了“feelings”，用形容词性物主代词their。故选B。
9.考查副词及语境理解。句意：两周后，所有人都因为医生而得了感冒，并且他们不得不在一个房间里呆六天。A．alone单独地；B．hardly几乎不；C．lonely孤独地；D．brave勇敢的。因为得了感冒，不得不单独留在房间里，单独：alone。故选A。
10.考查动词及语境理解。句意：结果表明研究中的每个人都同样生病了。A．expected期待，预料；B．reminded提醒；C．agreed同意，赞同；D．showed出示，显示。研究结果显示出，每人都生病了。故选D。
11.考查连词及语境理解。句意：但是有活力的轻松的人们在研究中会感到快乐。大家都生病了，但是轻松有活力的人们感到快乐，表示含义转折，用but。故选A。
12.考查形容词及语境理解。句意：他们的病不严重，而且持续了较短的时间。A．longer更长的；B．fewer更少的，修饰可数名词；C．shorter更短的；D．more更多的。根据语境和短文含义，心态好的人们不易生病，生病也不严重，病的持续时间较短。故选C。
13.考查关系词及语境理解。当……情绪积极时，就有一种可以帮助战胜疾病的化学药品产生于体内。表示时间，故选D。
14.考查动词及语境理解。句意：当人们有积极的情绪时，他们的身体内会产生一种战胜疾病的化学药品。A．afford负担得起；B．fight战斗；C．cost花费；D．support支持。产生一种可以与疾病作战的化学药品，故选B．。
15.考查动词短语及语境理解。句意：所以，如果你关心你的健康，请看事物光明的一面并且使自己永远快乐。A．care about关心，关注；B．look for寻找；C．pick u p拾起，捡起；D．get over战胜，克服。对自己的健康“关心”：care about。故选A。
随练2.3
【答案】ACBAC CDBAD ABDCB
【解析】本文叙述了作者和她的妈妈之间一直用便条进行交流，这也是她们之间的秘密，她们彼此之间都互相祝福和鼓励，生活中充满了乐趣。
1.考查名词及语境的理解。句意：我把便条折叠好放进了她的零钱包里。这里根据The first note I ever wrote for my mother可知，是作者第一次给妈妈写的便条。故选A。
2.考查动词及语境的理解。句意：我知道当她在餐厅买饭的时候，她用在钱包里的零钱。根据she would have to look for change in her purse可知，用钱当然是买饭。故选C。
3.考查动词及语境的理解。句意：我不知道她总是保存便条，并且随身带着它。根据always carry it with her可知，能随身携带，当然是保存着这张便条。故选B。
4.考查副词及语境的理解。句意：从那天起，我就仔细地折叠小纸片放进妈妈的钱包。根据she and I left each other _________ notes.可知，作者和她的妈妈写的这些便条是她们之间的秘密，所以作者每次叠纸条的时候都非常地认真。故选A。
5.考查形容词及语境的理解。句意：我和她彼此留有这个秘密。根据I _________ found one hidden in my shoe.可知，作者和她的妈妈之间的便条成了她们之间的秘密。故选C。
6.考查副词及语境的理解。句意：我甚至发现了一个藏在我鞋里的便条。根据They would be put in the fridge，under a lamp，or beside the TV set可知，这里叙述的是便条一般放的地方。所以这里空格处应该是甚至，故选C。
7.考查名词及语境的理解。A．programs程序；B．courses课程；C．excuses借口；D．records 记录。句意：从表面外，我们的便条是我们的日子、想法和希望的记录。根据of our days，ideas and wishes.可知，这里指的是便条的内容。故选D。
8.考查代词及语境的理解。句意：对于我和我的妈妈来说，这些便条是我们的生命，也是我们之间彼此交流的方式，是不可以和其他的人所分享的。这里and连接的是两个并列的成分，都作介词to的宾语，所以用宾格，根据上文一直提到的是作者，所以用宾格me。故选B。
9.考查动词及语境的理解。句意：对于我和我的妈妈来说，这些便条是我们的生命，也是我们之间彼此交流的方式，是不可以和其他的人所分享的。根据she and I left each other _________ notes.可知，这是两人之间的秘密，所以是不能与其他的人分享的，故选A。
10.考查动词及语境的理解。句意：我站在床边，抓着她的手。根据my mother died after a long illness可知，妈妈去世，作者拉着妈妈的手。故选D。
11.考查连词及语境的理解。句意：我妈妈去世的时候我没有哭，并且在一周后当我整理她的东西的时候，我还是没有哭。从空格前后的句意来看，前后叙述的都是作者没有哭。故选A。
12.考查名词及语境的理解。句意：我很感谢她不会再有疼痛和痛苦了。根据she no longer had aches可知，疼痛和痛苦是并列的，故选B。
13.考查动词及语境的理解。句意：我发现了妈妈留给我的一张便条。这里根据上文可知作者和她的妈妈之间一直有便条来交流。故选D。
14.考查名词及语境的理解。句意：这些年它一直藏在我最喜欢的儿童书里。根据favorite childhood book可知，是在书里面夹着一张便条，故选C。
15.考查形容词及语境的理解。句意：不要忘了我，高兴点。根据常识推知，妈妈当然愿意让自己的孩子高兴点，故选B。
2017年山东烟台英语中考试题及解析
2017年烟台市初中学业水平考试 英语试题 一、听力洲试(20分) (一)听录音,从A,B,C三个选项中选择与函面一致的选项。录音内容读一遍。 1. ABC 2.ABC 3. ABC 4.ABC 5.ABC (二)听录音,选择适当的答语。录音内容读两遍。 6.A. A week ago. B. Once a week. C. In a week. 7.A.Good luck! B. What a pity! C. Congratulations! 8. A. It's Wang Lin’s. B. She is Miss Green. C. It's under the desk. 9. A. Yes. I do. B. Sorry, I wont. C. No,I haven’t. 10.A.A cup of coffee,please. B. A bowl of noodles,please. C.Two slices of breed. please (三)对话理解 你将听到两段对话，在每段对话后有几个小题。请在每小题所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。每段对话读两遍。 听下面一段对话.回答11和12小题。 11. What sport does Frank like better? A. Baseball B. Badminton. C. Soccer 12. What club will Gina join? A. The swimming club. B. The dance club. C. The chess club. 听下西一段对话.回菩13至15小题。 13. Where is the science museum? A. At the end of New Star Road. B. Nest to the post office. C. Near the bus station. 14.How far is it to the science museum? A. About five kilometer B.About nine kilometers. C About three kilometers. 15. How will the girl go to the science museum? A. On foot. B. By bus. C. By taxi. (四)听短文，很据短文内容完成下列表格(每空不超过两个单词)。短文读两遍。
中考英语专题讲练细节题(含解析)
细节题 知识精讲 阅读理解是中考的必考题型，因为它能全面快速地反映出学生的英语水平。阅读理解题型有很多种，但从命题角度来看，通常可以分为四种即：细节题、推断题、猜词题和主旨题。 一、细节题简介 考察学生对于阅读材料具体事实或细节的理解能力。 二、细节题提问方式 1. 以 who, what, which, when, where, how, why等特殊疑问词开头； 2. 以according to…开头的提问方式； 3. 以true, not true, except等为标记词的提问方式； 4. 以填空形式出现的提问方式。 三、细节题分类 1. 直接信息题：直接从文中找到正确答案； 2. 间接信息题：对文章信息进行简单推理加工，判断，排除和比较等； 3. 综合分析题：综合判定分散的信息。 四、解题技巧 1. 寻找题干关键词 关键词法：名词，形容词，副词，数词，大写字母。 2. 定位原文线索句 回归原文，确定相关细节，事实等相关信息。
3. 甄别最佳选项 分析对比细节，排除干扰选项，最后确定答案。 五、常见考点位置剖析 主题句：段首---演绎性 文中---句意隐含 段尾---结论 1. 首末段，首末句：寻找主题句(topic sentence) 2. 转折处，转折词前后：作者的真实观点或事实。 表转折的标记词：but, however, yet, though, although, instead, etc. 3. 对比处，对比法：说明新老观点，正误观念和新旧事物等。 表对比的标记词：while, compare with, compare to, by contrast, on the contrary, etc. 4. 举例处：说明事实或观点。 表列举的标记词：for example, for instance, such as, etc. 5. 因果处：通过原因推结果，给出结果找原因。 表结果标记词：so, thus, therefore, as a result, etc. 表原因标记词：because (of), since, for, as, the reason, etc. 六、干扰项的特点与概括 1. 正误并存：信息部分正确，部分错误； 2. 扩大(缩小)范围：是原文信息，但故意增加或减少细节； 3. 偷换概念：符合常识，但不是文章的内容； 4. 以偏概全：与原句的内容极为相似，但在程度、态度、褒贬色彩上有变动； 5. 无中生有：明显不是文章的信息，与文中事实相反或不符； 6. 答非所问：是原文信息，但不是题干要求的内容。
精品最新2019中考英语专题讲练 名词所有格(含解析)
名词所有格 名词所有格 知识精讲 一、名词所有格的概念 名词的所有格主要是用来表示名词与名词之间的一种所属关系的，它的中文意思为“……的”。名词的所有格有两种形式：’s所有格和of所有格。 二、’s所有格 ‘s所有格一般用于有生命的名词后。以下表格为用法及例子：
三、of所有格 “of+名词”一般用来表示无生命的物体间的所属关系，如： the color of the window窗户的颜色the brake of the bicycle自行车闸 the frame of the photo相框the title of the article文章标题 注意：在许多情况下，表示人、动物、集体、时间、机构、组织等的名词都可以用of所有格代替’s所有格。例如：
the sunshine of autumn = autumn’s sunshine the debate of Sunday = Sunday’s debate the government’s decision = the decision of the government 但是，在表示类别时’s所有格一般不能用of所有格代替。例如： men’s suits 不能改为the suits of men a doctor’s degree不能改为the degree of a doctor 四、双重所有格 “of+名词所有格”或“of+名词性物主代词”通常用来表示整体中的一个或部分，如： a friend of Mike’s = one of Mike’s friends麦克的一个朋友 a classmate of Mine = one of my classmates我的一个同学 三点剖析 一、重难点： 1. 表示几个人共有一个物体，在最后一个名词词尾加-’s，如： Tony and Tommy’s room is not very big. 托尼和吉姆的房间不是很大。（表示共有） 2. 表示几个人各自所有，在每个名词词尾都加-’s，如： Jane ‘s and Lily’s mothers are both teachers. 简的妈妈和莉莉的妈妈都是老师。（表示各自所有） 二、易错点： “of+’s所有格”和“of+名词”所表达的意义不同，如： This is a photo of Jane’s. 这是简的一张照片。（指照片归简所有，但照片里是什么不清楚，可能是简，也可能不是）This is a photo of Jane.
河南中考英语试卷试卷答案及解析
英语 (满分:120分时间:100分钟) 一、听力理解(略) 二、单项选择(15小题,每小题1分,共15分) 从A、B、C、D四个选项中选出一个最佳答案。 21.Mr Smith is old man and he usually walks his dog after supper.? A.a;the B.an;a C.an;不填 D.the;不填 22.—Is this photo taken in Tibet? —Yes.You can see beautiful snow mountains in the of the photo.? A.form B.background C.shape D.introduction 23.Whenever Mary reads an interesting story,she can??t keep it to and wants to share it with her friends.? A.she B.her C.hers D.herself 24.I heard a new song on the radio.I high and low in the music store,but I can??t find the song.? A.search B.have searched C.am searching D.will search 25.—What a clear blue sky it is! —Yes.I have never seen sky.? A.a more beautiful B.a most beautiful C.the more beautiful D.the most beautiful 26.—What??s the matter with Tom?He has been absent for two days. —Oh!He be ill.Let??s go and ask Ms Brown.? A.can B.need C.may D.would 27.Soccer is a wonderful game for children.It great exercise,such as running and kicking.? A.provides B.remains C.practises D.receives 28.Wild animals are our friends.We shouldn??t kill them food or clothing.? A.in B.with C.about D.for 29.Jane is very busy these days,for she has a lot of problems to.? A.deal with B.keep up with C.agree with https://www.360docs.net/doc/a610189753.html,e up with 30.we keep our hearts open,we can experience the happiness friendship brings us.? A.Since B.If C.Unless D.Though 31.—Did you watch the football match on TV last night? —I wanted to,but my mother her favourite TV programme.? A.watches B.watched C.was watching D.had watched 32.Now it??s much easier to shop online.When your order is ready,the things you want to buy to you soon.? A.send B.were sent C.are sending D.will be sent 33.—Why don??t you like fishing? —Fishing is a hobby needs much patience,but I??m not patient at all.? A.who B.that C.it D.what 34.kind and helpful to the people around us,and we will make the world a nicer place to live in.?
中考英语专题讲练名词所有格(解析版)
中考英语专题讲练名词所有格(解析版) 名词的所有格主要是用来表示名词与名词之间的一种所属关系的，它的中文意思为“……的”。名词的所有格有两种形式：’s所有格和of所有格。 二、’s所有格 ‘s所有格一般用于有生命的名词后。以下表格为用法及例子： 用法举例 一般情况下在名词词尾加’s Dick’s car 迪克的汽车 以-s或-es结尾的复数名词在名词词尾加’students’ books学生们的书 用and连接两个并列的单数名词表示共有 关系，只在最后的一个名词后加’s；但在各 自拥有时两个名词都在词尾加’s表示所有This is Mary and her sister’s bedroom. 这是玛丽和她姐姐的。 There are Tom’s and Mary’s bags. 这些是Tom和Mary的包。 表示时间，距离，价格Have you read today’s newspaper? 你看今天的报纸了吗？ We are going to have a six weeks’ summer vacation. 词所有格 知识精讲
三、of所有格 “of+名词”一般用来表示无生命的物体间的所属关系，如： the color of the window窗户的颜色the brake of the bicycle自行车闸 the frame of the photo相框the title of the article文章标题 注意：在许多情况下，表示人、动物、集体、时间、机构、组织等的名词都可以用of所有格代替’s所有格。例如： the sunshine of autumn = autumn’s sunshine the debate of Sunday = Sunday’s debate the government’s decision = the decision of the government 但是，在表示类别时’s所有格一般不能用of所有格代替。例如： men’s suits 不能改为the suits of men a doctor’s degree不能改为the degree of a doctor
2020年中考英语作文专项训练(无答案)
中考英语作文专项训练 一、考点分析： 在中考中，写作占20分，分值所占比例大，而写作考察学生的英文综合运用能力，因此非常关键。 【中考英语作文的评分标准】 比较为学生所熟悉的就是“8+8+4”结构，即： （一）内容： 7-8分：内容切题，意思连贯，表达清楚、完整。 5-6分：内容基本切题，意思大致连贯，表达基本清楚、但不够完整。 2-4分：内容不够切题，意思不够连贯，表达不够清楚、有些离题。 0-1分：文不对题，表达不清。 （二）语言： ①词数：每少5个字扣0.5分，以此类推。只写出个别单词、词不成句不给分。 ②拼写：每错扣0.5分，同一错误不重复计数。 ③语法：同② ④标点符号、大小写：每两处错误扣0.5分，但扣分总和不超过1分。 （三）组织结构： ①内容充实、上下文连贯、用语规范、表达准确、无语法错误；词汇和句型句式运用恰当，多 见好句型和习惯表达用语者，可给3-4分。 ②内容充实、不写废话；上下文连贯、用语规范、表达准确、无或少见语法错误；词汇和句型 句式运用恰当，多见好句型和习惯表达用语者，可给2分。 ③一般情况下，内容和语言累计得分在15分以上者（含），方可得到1-2分组织结构分。 ④内容和语言在15分以下者，如文中有值得肯定的好句型和表达，可酌情考虑给1分组织结 构分。 ⑤通篇句型、句式单一、词汇贫乏者，即使无语法错误，一般也不予给组织结构分。 二、写作中常见问题：
①内容空洞，没有清晰的思路，表达能力不强，表达生硬呆板，甚至中式英语翻译思维。 ②议论过多，描写不足。大多数情况下，把议论当成的作文的重点，常常跑题。 ③句式单一，都是简单句，缺少复合句。 ④结构散漫，思维跳跃，文章缺乏条理性。 ⑤连词的使用较少，并且使用单一，句子之间的连接很生硬。 ⑥文章平淡，无亮点短语和句型，连接词等。 三、写作技巧分析： 【高分作文的必备元素】 1. 书写工整，书面整洁，很少有涂改痕迹。 2. 不出现语法，拼写，标点，大小写等错误。 3. 文章字数最好控制在80-100字之间，切记过长或者过短，8-10句即可。 4. 要点齐全。为了避免遗漏要点，可以将题目中给出的要点标注出来。 5. 开头言简意赅，不啰嗦，不偏题，迅速引入主题。 6. 连接词使用恰当，不重复，上下文有连贯性，使之自然成一体。 7. 应用词汇: 高级词汇的合理使用、同义词的变化使用、短语的恰当使用。 8. 多用亮点短语，并且使短语多样性，尽可能使用多种表达方式。 比如：同一个意思“帮助”，假如你就用一个动词“help”，显得词汇贫乏。如果能在作文中不断 地变换方式，用help、give sb. a hand、do sb. a favor、be in need of 等以表达“帮助”，表达更灵 活生动。 9.句式多样性，可适当使用陈述句，疑问句，祈使句及感叹句，强调句，倒装句，定语从句， 状语从句，宾语从句等。 10. 能够恰当使用谚语、格言、名言等给文章添彩。 11. 语法结构多样性,主动被动交叉用，原级比较级灵活用，非谓语动词恰当用。 12.灵活使用万能句型，增添文章亮点。 四、中考经典范文解读： VII. Writing (作文) （共20分） 94. Write at least 60 words on the topic “I want to invent_____” (以“我想要发明________”为题，写一篇不少于60个词的短文，标点符号不占格)
2017年吉林省英语中考试题及解析
吉林省2017年初中毕业生学业水平考试 英语试题 英语试题共8页，包括五道大题。全卷满分120分，考试时间为120分钟。其中听力部分满分20分，考试时间为20分钟。考试结束后，将本试题和答题卡一并交回。 注意事项： 1.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，并将条形码准确粘贴在条 形码区域内。 2.答题时，考生务必按照考试要求在答题卡的指定区域作答，在草稿纸、试题上答题无效。 一、听力（共20分） I. 情景反应根据你所听到的句子，选择恰当的应答语。（5分） 1. A. Good afternoon, Mr. Li. B. Good evening, Mr. Li. C. Good morning, Mr. Li. 2. A. It’s fast. B. It’s 9 o’clock. C. It’s your watch. 3. A. I have a cold. B. I’m Laura. C. I can dance. 4. A. He is tall. B. He is cute. C. He is 11 years old. 5. A. Twice a week. B. For two weeks. C. In two weeks. 1. C 2.B 3.A 4.C 5.A II. 对话问答根据你所听到的对话及问题，选择正确答案。（5分） 6. A. Country music. B. Pop music. C. Rock music. 7. A. Windy. B. Snowy. C. Sunny. 8. A. His son. B.His daughter. C. His cousin. 9. A. Next to the park. B. Across from the park. C. In front of the park. 10. A. On foot. B. By car C. By bus. 6. B 7. C 8. A 9. A 10. B III. 图片理解看图听描述，选择与你所听到的描述内容相符合的选项。（下列图中有一幅图片与你描述内容无关）（5分） 11.__________ 12.____________ 13.__________ 14.__________ 15.____________ 11. F 12. D 13. A 14. B 15. E IV. 短文理解根据你所听到的缎纹内容，选择正确答案。（5分） 16. When will Mike leave school?
2020年(最新整理历年)中考英语专题讲练宾语从句(含解析)
宾语从句 宾语从句是英语复合句中非常重要的从句之一，也是初中阶段要求重点掌握的从句。宾语从句属于名词性从句，是用一个句子做另一个句子的宾语。宾语从句一般做介词或及物动词的宾语，如： We all expect that they will win. 我们所有人都盼着他们能赢。（动宾） We are talking about whether we should keep the money. 我们正在讨论是否应该收下这笔钱。（介宾） 二、宾语从句的连接词 宾语从句的引导词很多样，基本涵盖了从句中涉及的所有引导词，可分为从属连词，连接代词和连接副词，用法如下表：
二、宾语从句的时态 1. 若主句是现在时的某种时态（一般现在时，现在进行时，现在完成时），宾语从句不受限制，可以根据实际情况随意穿越，如： I remember he gave me a book yesterday . 我记得他昨天给了我一本书。 He has told me that he will leave for Shanghai next week . 他已经告诉我下周他就要动身去上海了。 2. 若主句是过去时的某种时态（包括一般过去时，过去进行时），那么宾语从句一般要用过去的某种时态（包括一般过去时，过去进行时，过去将来时，过去完成时），如： I only knew he was studying in a western country. 我只知道他当时在西方的一个国家读书。 My teacher told me that Mrs. Rosemary had been back to Australia already. 我的老师告诉我，Rosemary 夫人已经回澳大利亚了。 The reporter asked if the government would take necessary measures to deal with
中考英语作文专题训练：命题作文30例(含答案解析)
中考英语作文——命题作文30例 1、书面表达(10分) 以“My Best School Trip ”为题写一篇60字左右的短文，介绍你的参观情况。 _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________ 答案 My Best School Trip Last school trip, I went to the beach with my classmates on the bus. We had great fun playing on the beach, swimming in the water, surfing, fishing and we took many photos there. Later we visited the Blue Water Aquarium. We saw many different kinds of fishes there. There were sharks, seals, octopuses and so on. Some were big, others were small. In the afternoon, we went to the shop and bought many gifts. Finally, we had a big sea food dinner. We were tired, but really happy. It was my best school trip. 2、书面表达。(15) 学校英语社团在举办英语征文比赛。请你根据下表所列的内容要点，用 英语以“Learn to smile”为题写一篇短文，参加比赛。
2020年中考英语试题(含解析答案) (21)
2020学年初中学业水平考试 英语试题 温馨提示： 1.本试卷共10页,满分120分;考试时间120分钟。考试结束后，请将本试卷和答题卡并交回。 2.答题前，务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号、座位号填写在试卷和答题卡规定的位置上。 3.选择题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。 4.非选择题必须用0.5毫米黑色签宇笔作答，答案必须写在答题卡指定区域内相应位置；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不能使用涂改液、胶带纸、修正带 5.在试卷上和答题卡指定区域外的答案无效。 第一部分听力(满分30分) Ⅰ.（共5小题；每小题1分，满分5分） 听句子选图片。听下面5个句子，根据所听到的内容，从A—F六个选项中选出相应的片。每个句子读两遍。 1. 2. 3. 4. 5. Ⅱ.（共5小题；每小题1分，满分5分） 听句子选答语。听下面5个句子，从A、B、C三个选项中选出适当的答语。每个句子读两遍。 6.A. I agree with you. B. Please help yourself. C. It doesn't matter 7. A. Go ahead. B. You're welcome. C. Sure I'd love to. 8. A. This weekend. B. For two months. C. In the bus station. 9. A. The food is delicious. B. We're good friends. C. I play the guitar. 10.A. I usually ride there. B.It's about 5 minutes' walk. C. Once a week. III．（共5小题；每小题1分，满分5分） 听下面5段对话，每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，每段对话读两遍。 11. How much did Amy pay for the skirt? .A. $ 6. B. $60. C. $600. 12. What does the boy want to be? A. A reporter. B. A singer. C. A dancer. 13. Who is the tallest in the girl’s class? A. Nancy. B. Jack. C. Alice. 14. How does Linda want to go to Shanghai? A. By bus. B. By train. C. By air. 15. Where does the conversation probably take place?
中考英语专题讲练 原词重现(含解析)
原词重现 知识精讲 原词重现是指填空处的正确选项在上下文相关语境中曾经出现过。此种题型通常有两种：第一种是近距离重复，即：在填空处的同一句话内或前后句中重现，这类题型难度最低，最易得分；第二种是远距离重复，即：通常是指填空处在跨段落的位置先后出现，此类题难度稍高。掌握了这样的原则，对于某些难题，同学们要习惯先易后难的解题策略。某些局部的难题如果放到整篇文章范围内考虑，难度就可能降低。 三点剖析 易错点：对于原词重现的考查本身不难，但同学们容易犯主观臆断的错误，即未反复读文本，便草率的在选项中选出了自己认为合理的选项。所以，对于此类题目，建议同学们一定要联系上下文，寻找真正符合文章的正确答案。 题模精选 题模一：近距离重现 例1.1.1All his life George loved _________. When he was only seven years old, he already knew so much about plants that people in his hometown called him “the plant doctor”. A．animals B．plants C．buildings D．photos 例1.1.2The Japanese Macaca monkey has been studied in the wild for over 50 years. In 1952, on one small Japanese island, scientists dropped some _________ made dirt for the monkeys. The monkeys liked their taste, but they found the dirt terrible. One clever 18-month-old monkey found he could
中考英语专题讲练 名词所有格(解析版)
名词所有格 知识精讲 一、名词所有格的概念 名词的所有格主要是用来表示名词与名词之间的一种所属关系的，它的中文意思为“……的”。名词的所有格有两种形式：’s所有格和of所有格。 二、’s所有格 ‘s所有格一般用于有生命的名词后。以下表格为用法及例子：
三、of所有格 “of+名词”一般用来表示无生命的物体间的所属关系，如： the color of the window窗户的颜色the brake of the bicycle自行车闸 the frame of the photo相框the title of the article文章标题 注意：在许多情况下，表示人、动物、集体、时间、机构、组织等的名词都可以用of 所有格代替’s所有格。例如： the sunshine of autumn = autumn’s sunshine the debate of Sunday = Sunday’s debate the government’s decision = the decision of the government 但是，在表示类别时’s所有格一般不能用of所有格代替。例如： men’s suits 不能改为the suits of men a doctor’s degree不能改为the degree of a doctor 2
四、双重所有格 “of+名词所有格”或“of+名词性物主代词”通常用来表示整体中的一个或部分，如： a friend of Mike’s = one of Mike’s friends麦克的一个朋友 a classmate of Mine = one of my classmates我的一个同学 三点剖析 一、重难点： 1. 表示几个人共有一个物体，在最后一个名词词尾加-’s，如： Tony and Tommy’s room is not very big. 托尼和吉姆的房间不是很大。（表示共有） 2. 表示几个人各自所有，在每个名词词尾都加-’s，如： Jane ‘s and Lily’s mothers are both teachers. 简的妈妈和莉莉的妈妈都是老师。（表示各自所有） 二、易错点： “of+’s所有格”和“of+名词”所表达的意义不同，如： This is a photo of Jane’s. 这是简的一张照片。（指照片归简所有，但照片里是什么不清楚，可能是简，也可能不是） This is a photo of Jane. 这是一张简本人的照片。（指照片上是简本人） 题模精选 题模一：'s所有格 3
2020年中考英语作文热门话题练习和范文
2020中考英语作文练习及范文 A 回想这三年的初中生活也是感慨万千．在初中毕业典礼上，学校将举行"感恩教育仪式"，请你根据下表提示的要点，用英语为该活动写一篇短文，简述这三年来要感恩的人和事，以及你的感想和未来打算． 注意： 1．表达中必须包含所给要点，可以适当发挥，不要简单翻译． 2．词数100左右．开头已经写好，不计入总词数． 3．表达中请勿提及真实校名及姓名． How time flies!Three years has passed since I came to the secondary school．During the past three years，I have gained a lot and grown a lot．First，I should say thanks to my dear parents．． 【解答】How times flies!Three years has passed since I came to the secondary school．During the past three years，I have gained a lot and grown a lot． First，I should say thanks to my dear parents．They take good care of me without any complaint．They work hard to support the whole family．They are always trying their best to make me live a better life．（感恩父母）Second，I'm thankful to all my teachers for their great help and support．They are patient enough to spend lots of time explaining problems
中考英语试题及答案解析
义务教育基础课程初中教学资料 广州市2015年初中毕业生学业考试 英语 本试卷分共五大题，12页，满分135分，考试时间120分钟。 注意事项： 1. 答卷前，考生务必在答题卡上用黑色字迹的钢笔或签字笔填写自己的考生号、姓名、试室号、座位号，再用2B铅笔把对应这两个标号涂黑。 2. 选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡和对应题目的答案标号涂黑。如需要改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。不能答在试卷上。 3. 非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域的相应位置上；如需要改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案，改动的答案也不能超出指定的区域；不准使用铅笔、圆珠笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4. 考生必须保持答题卡的整洁，考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。 一、听力（共两节，满分35分） 第一节听力理解（共15小题；每小题2分，满分30分）每段播放两遍。各段后有几个小题，各段播放前每小题有5秒钟的阅读。请根据各段播放内容及其相关小题，在5秒钟内从题中所给的A、B、C项中，选出最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。听下面一段对话，回答第1～3三个小题。 1. Where does the talk take place? A. At school. B. At Kelly’s house. C. At Jason’s house. 2. What is the talk mainly about? A. Ways to improve the environment. B. The school project they were given. C. The reasons Jason wasn’t at school. 3. What do the speakers finally decide to do? A. To clean up the river. B. To do some tree planting. C. To help the school save water. 听下面一段对话，回答第4～6三个小题。 4. Who is listening to the talk? A. Teachers. B. University students. C. New workers. 5. Why does the speaker think that he is very lucky? A. He works for a large company. B. He has a well-paid job. C. He does something he loves. 6. What kind of person does a boss prefer? A. Someone from a famous university.
20192019中考英语作文选习练题(3)含参考范文
2019中考英语作文选习练题（3）含参考范文 第1篇 微笑是人类最美的语言。某英文报以“Smiles”为题 ,举办中学生征文活动。请根据下面的图表信息, 写一篇英语短文。内容包括：微笑的力量、你的微笑故亊以及故事给予你的启示。 提示：1. 短文应包括图表中的全部信息,条理清楚,行文连贯； 2.短文中不能出现真实的人名和地名； 3.词数不少于80。 ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 【参考范文】 Smiles A smile is the most beautiful language of human beings. A smile is like the sunshine in winter. It warms
2017年北京市英语中考试题及解析
2017年北京市高级中等学校招生考试 英语试题 听力理解(共30分) (2017·北京)一、听对话，从下面各小题所给的A、B、C三幅图片中选择与对话内容相符的图片。每段对话你将听两遍。(共5分，每小题1分) (2017·北京)二、听对话或独白，根据对话或独白的内容，从下面各题所给的A、B、C三个选项中选择最佳选项。每段对话或独白你将听两遍。(共15分，每小题1.5分)
请听第一段对话，完成第6至第7小题。 6. What does the woman want to drink? A. Tea B. Milk C. Juice 7. How much does the woman pay? A. $7 B. $ 8 C. $ 9 请听一段对话，完成第8至第9小题。 8. Where are the speakers going to have a picnic? A. In the park. B. On the hill. C. At the seaside. 9. Who will join the speakers for the picnic? A. The boy’s dad. B. The boy’s grandpa. C. The boy’s grandma. 请听一段对话，完成第10至第11小题。 10. How did the boy go to the wild animal park? A. By train. B. By car. C. By bus. 11. What did the boy do in the wild animal park? A. He drew a picture. B. He fed an elephant. C. He saw a bird show. 请听一段对话，完成第12至第13小题。 12. What are the speakers mainly talking about? A. Different reading skills. B. Some benefits of reading. C. The man’s reading habits. 13. What does the man think of reading? A. He believes it is enjoyable. B. He finds it a little difficult. C. He thinks it takes too much time. 请听一段对话，完成第14至第15小题。 14. What can we know about the speaker? A. She lives near her school. B. She likes traveling abroad. C. She wants to improve her English. 15. Why does the speaker send this message? A. To describe her trip in London. B. To tell the way to her house. C. To introduce her hometown. (2017·北京)三、听对话，记录关键信息。本段对话你将听两遍。（共10分，每小题2分）请根据所听到的对话内容和提示词语，将所缺的关键信息天天写在答题卡上的相应位置上。 知识运用（共25分） 四、单项填空（共10分，每小题1分）