英语词汇与语法解析
英语词汇与语法解析
在学习英语的过程中，词汇和语法是两个不可或缺的部分。词汇是语言的基础，而语法则是让词汇有机组合的规则。本文将从词汇和语法两个方面进行解析，帮助读者更好地理解和运用英语。
一、词汇解析
1. 词汇的重要性
词汇是构建语言的基石，它是表达思想和交流的媒介。一个人的词汇量越丰富，他的表达能力就越强。因此，扩大词汇量是学习英语的关键之一。
2. 词汇的分类
英语词汇可以分为不同的类别，如名词、动词、形容词、副词等。每个类别都
有其独特的特点和用法。例如，名词用于指代人、事物或概念，动词用于描述动作或状态，形容词用于描述名词的特征，副词用于修饰动词、形容词或其他副词。
3. 词汇的学习方法
为了有效地学习词汇，我们可以采用多种方法。首先，背诵单词是最常见的方
法之一。可以通过制作词卡、使用手机应用程序或参加词汇班等方式进行背诵。其次，多读多写也是提高词汇量的有效途径。通过阅读英语文章和写作练习，我们可以不断接触和运用新的词汇。此外，利用词根、词缀和词义关联也可以帮助我们记忆和理解词汇。
二、语法解析
1. 语法的作用
语法是语言的规则系统，它决定了词汇如何组合成句子。掌握语法规则可以帮
助我们正确地表达意思，避免语法错误。
2. 基本语法结构
英语的基本语法结构包括主语、谓语、宾语和补语。主语是句子的主要主题，
谓语是句子的核心动作或状态，宾语是动作的承受者或影响者，补语则用于补充主语或宾语的信息。
3. 语法规则的运用
在实际运用中，我们需要掌握一些常见的语法规则。例如，英语中的时态有过
去时、现在时和将来时等。正确使用时态可以准确地表达动作发生的时间。另外，英语中还有被动语态、条件句、间接引语等复杂的语法结构，我们需要逐步学习和掌握。
三、词汇和语法的综合运用
词汇和语法是相辅相成的，只有将二者结合运用，才能更好地表达意思。在写
作中，我们可以运用丰富的词汇来描述事物的特征、表达情感和阐述观点。同时，正确的语法结构能够使句子更加通顺和易读。
例如，我们可以使用形容词和副词来修饰名词和动词，以增强句子的表达力。
另外，使用连词和连接词可以将句子连接起来，使文章的逻辑关系更加清晰。此外，运用各种句型和语法结构可以使文章更加丰富多样。
总结：
词汇和语法是学习英语的两个重要方面。通过扩大词汇量和掌握语法规则，我
们可以提高英语的听、说、读、写能力。在实际运用中，我们可以将词汇和语法结合起来，以更好地表达自己的意思。希望本文的解析能够帮助读者更好地理解和运用英语。
新概念英语第一册Lesson37~42语法及单词解析
新概念英语第一册Lesson37~42语法及单词 解析 新概念英语第一册Lesson37~38语法及单词解析 语法 Grammar in use 将来时 be going to (1)将来时be going to的形式由am/is/are going to +动词原形构成。 (2)将来时be going to的用法 A表示"打算"、"准备"在最近做某事。(在非正式语体中，一般多用be going to，而不用will。) I am going to put it on the floor.
我打算把它放在地板上。 He is going to paint the bookcase tomorrow. 他准备明天给书架刷漆。 B表示按计划、安排要发生的事： The meeting is going to begin at nine. 会议将在9点开始。 Where are you going to build the road? 你们将在什么地方筑路? C表示预言一件事即将发生： The meeting is going to begin at nine. 会议将在9点开始。 It’s going to rain!
天要下雨了! She’s going to faint! 她要晕倒了! (3)be going to的疑问式与否定式 将助动词be提至句首可将陈述句变为一般疑问句。如：George is going to paint it pink. 乔治打算把它刷成粉红色。 Is George going to paint it pink? 乔治打算把它刷成粉红色吗? 在助动词后面加上not可以得到否定句。如上句可变为：George is not going to point it pink. 乔治不打算把它刷成粉红色。
外研社七年级上册英语 Module 8 词汇和语法基础(解析版)
知识图谱 Module8Choosing presents 知识精讲 一、必背词汇 card[kɑ:d]n.卡片 party['pɑ:ti]n.晚会；聚会 present['prezənt]n.礼物 always['ɔ:lweiz]adv.一直；总是 great[ɡreit]adj.巨大的；太好了；超乎寻常的 cake[keik]n.蛋糕 never['nevə]adv.从不 special['speʃəl]adj.特别的；特殊的 cut[kʌt]vt.切；剪 give[ɡiv]vt.给；送 sing[siŋ]vt.唱；唱歌 happy['hæpi]adj.幸福的；高兴的 secret['si:krit]n.秘密 concert[kən'sət]n.音乐会 magazine[,mæɡə'zi:n]n.杂志 scarf[skɑ:f]n.围巾 silk[silk]n.丝绸 dress[dres]n.连衣裙；礼服 T-shirt['ti,ʃɝt]n.T恤衫 choose[tʃu:z]vi.选择，挑选 exercise['eksəsaiz]n.锻炼；练习 wear[wεə]v.穿；戴 expensive[ik'spensiv]adj.昂贵的 shoe[ʃu:]n.鞋，鞋子 spend[spend]vi.花钱；花费 money['mʌni]n.钱；金钱 film[film]n.电影 song[sɔŋ]n.歌曲 match[mætʃ]n.比赛，竞赛
weekend[,wi:k'end]n.周末 dear[diə]adj.亲爱的（用于信开头某人的名字前） hear[hiə]vi.听见 afraid[ə'freid]adj.害怕的；担心的 二、重点词汇 1.present noun,verb&adjective/ˈprezənt/ 1).n.something that you are given,without asking for it,on a special occasion,especially to show friendship,or to say thank you （尤指表示友谊或致谢的）礼物，赠品 例句： They gave me theatre tickets as a present. 他们送给我戏票作为礼物。 I was looking for a birthday present for my mother but I didn't find anything suitable. 我在为我妈妈挑生日礼物，但没找到合适的。 2).adj.in a particular place 出席的，在场的，存在的 The whole family was present. 全家人都在场。 There were no children present. 没有孩子在场。 3).v.to give,provide,or make something known 赠送，授予；提交；展现 例句： The winners were presented with medals. 获胜者被授予奖牌。 The letter presented the family with a problem that would be difficult to solve. 这封信给这家人提出了一个难题。 2.special adjective/ˈspeʃəl/ 1).not ordinary or usual 特殊的，特别的；不寻常的 例句： Is there anything special that you'd like to do today? 今天你有没有什么特别的事要做？ I have a suit for special occasions. 我有一套专门在特殊场合穿的套装。 2).having a particular purpose 专门的，有特定用途的 例句： Firefighters use special breathing equipment in smoky buildings. 消防员在烟雾弥漫的建筑物中使用专门的呼吸装置。 Some of the children have special educational needs. 其中一些孩子有特殊的教育需求。 3.secret noun&adjective/ˈsiːkrət/ 1).n.a piece of information that is only known by one person or a few people and should not be told to others秘密 例句： Why did you have to go and tell Bob about my illness?You just can't keep a secret,can you? 你为什么一定要跑去把我生病的事告诉鲍勃？你就是不能保守秘密，是吗？ She makes no secret of(=makes very clear)her dislike of her father.
扎实高中英语知识基础：新概念英语第三册 Lesson 17 文章词汇语法详细解析
Lesson17 The longest suspension bridge in the world Verrazano, an Italian about whom little is known, sailed into New York Harbour in 1524 and named it Angouleme. He described it as 'a very agreeable situation located within two small hills in the midst of which flowed a great river.' Though Verrazano is by no means considered to be a great explorer, his name will probably remain immortal, for on November 21st, 1964, the longest suspension bridge in the world was named after him. The Verrazano Bridge, which was designed by Othmar Ammann, joins Brooklyn to Staten Island. It has a span of 4,260 feet. The bridge is so long that the shape of the earth had to be taken into account by its designer. Two great towers support four huge cables. The towers are built on immense underwater platforms make of steel and concrete. The platforms extend to a depth of over 100 feet under the sea. These alone took sixteen months to build. Above the surface of the water, the towers rise to a height of nearly 700 feet. They support the cables from which the bridge has been suspended. Each of the four cables contains 26,108 lengths of wire. It has been estimated that if the bridge were packed with cars, it would still only be carrying a third of its total capacity. However, size and strength are not the only important things about this bridge. Despite its immensity, it is both simple and elegant, fulfilling its designer's dream to create 'an enormous object drawn as faintly as possible'. 句读解析 1-1 1524年，一位鲜为人知的意大利人维拉萨诺驾船驶进纽约港，并将该港名为安古拉姆。 Verrazano, an Italian {about whom little is known}, sailed into New York Harbour in 1524 and named it Angouleme. 句式句法 句子的主干是Verrazano sailed. “an Italian about whom little is known”是主语Verrazano的同位语，whom指代Italian。 注：同位语可以替代定语从句，补充名词信息。 1-2他对该港作了这样的描述：“地理位置十分适宜，位于两座小山的中间，一条大河从中间流过”。 He described it as 'a very agreeable situation (located within two small hills {in the midst of which flowed a great river}).' 生词学习 ? agreeable adj. 舒适的，宜人的；随和的 ? Today is agreeable.
英语专业四级考试 词汇语法详细解(含10套练习及详细解答)
高校英语专业四级考试·词汇语法详细解1 集体名词作主语主谓一致 1)通常作复数的集体名词 集体名词，如：police, people,cattle,militia,poultry等，通常作复数，用复数动词。如： Domestic cattle provide us with milk, beef and hides. 2)通常作不可数名词的集体名词 有些集体名词，如foliage,machinery,equipment,furniture,merchandise,通常 作不可数名词，随后的动词用单数。例如：All the machinery in the factory is made in China. 3)既可作单数也可作复数的集体名词 集体名词，如audience, committee, class, crew, family, public, government等，既可作单数，也可作复数用。 The city council is meeting to set its agenda. 4)a committee,etc. of +复数名词 如果主语是由“a committee of /a panel of /a board of +复数名词”构成，随后的动词通常用单数。例如： A committee of five men and three women is to consider the matter. 近义词辨析 tired, exhausted, fatigued, weary, worn out 这组词均含有“疲惫的”的意思。 tired 可指因体力或脑力消耗太多而需要休息，还可指因长期做某事而失去兴趣。 Henry was so tired that he went to bed immediately after he got home.亨利很疲惫，一到家就上床睡觉去了。 exhausted 表达的疲惫程度最强，指因劳累过度而精疲力竭。 The exhausted engineer fell asleep on the bus.精疲力竭的工程师在公共汽车上睡着了。 fatigued 所表达的疲劳程度比tired和weary强，表示由于过度劳累而引起疲乏，不能再继续下去。He felt fatigued and didn’t want to say a single word.他疲惫不堪，不想说一句话。 weary 语气比tired强，指由于长时间努力工作或由于做单一的事而引起疲倦。 After a long and weary wait, the plane finally came to take them back. 经过漫长而又令人疲乏的等待后，飞机终于来接他们回去了。 worn out 这个词不太正式，多用于口语。
英语中词汇和语法的区别
英语中词汇和语法的区别 摘要： 1.词汇的概念和作用 2.语法的概念和作用 3.词汇和语法的区别 4.英语学习中的实践建议 正文： 在我们学习英语的过程中，词汇和语法是两个不可或缺的要素。它们在英语学习中各自扮演着重要的角色，相互补充，共同构建我们英语能力的基石。 首先，让我们来了解一下词汇。词汇是语言的基本单位，它指的是单词的集合。单词用来表示事物、概念、情感等。在英语学习中，积累丰富的词汇量是提高英语水平的基础。我们需要通过阅读、记忆和运用等方式，不断增加自己的词汇储备，以便更好地表达自己的想法和理解他人的表达。 与词汇不同，语法是关于语言结构的规则体系。它包括词序、词类、时态、语态等方面的规律。语法的作用在于确保句子结构的正确性，使得句子能够清晰、准确地传达信息。在学习英语的过程中，掌握语法规则对于形成正确的语言习惯至关重要。 那么，词汇和语法之间有什么区别呢？简单来说，词汇是我们用来表达意义的“工具”，而语法则是这些“工具”在使用过程中的“规则”。我们可以把词汇比作“砖块”，把语法比作“建筑图纸”。只有掌握了语法规则，我们才能在使用词汇时搭建出结构正确、意义明确的句子。
为了更好地学习英语，我们需要在提高词汇量和掌握语法规则两方面下功夫。以下是一些实践建议： 1.每天坚持学习一定数量的单词，并通过例句了解其在实际语境中的运用。 2.阅读英语文章、书籍和新闻，注意观察句子结构和语法规则的应用。 3.动手练习编写英语句子和段落，加强对语法规则的熟练程度。 4.参加英语角、交流活动等，实际运用所学词汇和语法知识进行沟通交流。 总之，英语中词汇和语法的关系如同“砖块”和“建筑图纸”，二者相辅相成，共同构建起英语学习的金字塔。
英语语法大全：英语语法词汇释义
英语语法大全：英语语法词汇释义 Active voice 主动语态语态(Voice) Adjective 形容词 字面的意思是表示“形状”的词。 （“形”或“容”也是“形状”的意思。）从语法上讲，是修饰名 （玛丽是美国小姐，她的个子很高。） Adverb 副词 附加于（修饰）动词、形容词、其他副词等的词。 （一个极大的人走上楼来。） Antecedent 先行词 在关系词前面的词。 This is the hat that I bought yesterday. 先行词关系代词 that 代表它前面的the hat,同时又连接了This is the hat.和I bought yesterday.两部分。 （这是我昨天买的那顶帽子） Antedant circumstances 附带状况 伴随行为，指同时实行两种行为时，附属（=附带）于主要行为的行 为。
He stood with his hands in his pockets. /He stood,hands in pockets. （他把双手放在衣袋中站着。） 主要行为是He stood，与此同时产生的伴随行为是with his hands in his pockets/hands in pockets（双手放在衣袋中）。 Article 冠词 加在名词前的词。在英语中有a，an， the 三个词。 又因a 和an 泛指一般的普通名词，称之为不定冠词；the 则指一特 定的名词，称之为定冠词。 Attributive use 限定用法 形容词的用法之一，即放在名词或代词之前，直接修饰名词或代词。 相对将形容词置于谓语部分的叙述用法（Predicative use）来说。例 如，“a good dictionary”是限定用法，而“The dictionary is good.” 是叙述用法。关于关系词的用法，有时也指限定用法。 Auxiliary verb 助动词 从意思上是指辅助实义动词，以表示否定、疑问、时态、语态、语 气等的单词。
英语语法与词汇详解 动名词和分词
英语语法与词汇详解动名词和分词 一、分词（现在分词和过去分词） 1、分词短语作定语 现在分词作定语一般表示正在进行的动作，即用来叙述和谓语动词差不多同时发生的动作，而过去分词短语作定语时一般表示被动或完成了的动作。 ->例子：The famous Times Square street entertainer is renowned for singing wearing little more than cowboy boots, a hat and a strategically placed guitar.[这位著名的时代广场街头艺人以“凉爽穿着”而闻名，标志穿着包括一双牛仔马靴和一顶牛仔帽，当然，还有一把“举足轻重”的吉他。] 2、分词短语作状语 分词短语作状语时，可表示时间、原因、条件、伴随、方式或结果等。此时如果分词表示的动作与句子的主语之间有主谓关系，即分词的动作由主语发出，用现在分词形式；如果分词表示的动作与句子的主语之间
有动宾关系，即句子的主语是分词动作的承受者，分词采用过去分词形式。 ->例子：People can even get a computer by which to control the contraption, making the teeth change colors or even blink.[人们还可通过电脑远程控制该装置，使得牙齿变色甚至不断闪烁。] 3、带连词的分词短语作状语 分词短语可用在after, before, when, while, when, ever, once,until, if, as if等之后。 ->例子：French skyscraper climber Alain Robert scaled a 31-floor office building outside Paris on Wednesday using only his bare hands, his last climb before spending a weekin prison in Texas.[本周三，法国摩天大楼攀登高手阿兰·罗伯特徒手爬上位于巴黎近郊一幢31层的办公大楼。之后，他要去美国得克萨斯服刑一个星期。] 4、分词的无依附形式 在英语中，有些现在分词的逻辑主语不是句子的主语，而且在句子中也无分词动作的执行者，这种现象称为“分词的无依附形式”。常见的有：generally/strictly/frankly/hon-estlyspeaking, judging from, considering等。
考研英语语法与词汇总结
考研英语语法与词汇总结 语法与词汇总结 1、谓语单复数 Each book and paper is found in its place No teache and student was here. Each of us has a tape-recorder. We each have our meris. 2、不可数名词前有表示数量的复数名词时，谓语动词用复数 Ten thousand tons of coal were produced last year. 3、谓语与最邻近的主语保持一致： Here is a pen, a few envelops and some paper for you. There is a pen, a knife and several books on the desk. 4、It is futile to discuss the matter further, because____ going to agree upon anything today. A.neither you nor I are B. neither you nor me is C.neither you nor I am D.neither me nor you are 析：两个并列主语，用I，不用me，neither nor的谓语动词采取就近原则。 5、不正确的是： A．New machinery were introduced in the factory B．Poultry are very expensive in the city. 析：machinery 通常用单数，Poulry指家禽，通常用复数，正确。 6、下列哪个句子包含主谓关系： A．Mr Smith’s passport B.the visitor’s arrival C. John’s travel details D.Children’s stories 析:ACD均为从属关系，B为主谓关系
英语词汇与语法解析
英语词汇与语法解析 在学习英语的过程中，词汇和语法是两个不可或缺的部分。词汇是语言的基础，而语法则是让词汇有机组合的规则。本文将从词汇和语法两个方面进行解析，帮助读者更好地理解和运用英语。 一、词汇解析 1. 词汇的重要性 词汇是构建语言的基石，它是表达思想和交流的媒介。一个人的词汇量越丰富，他的表达能力就越强。因此，扩大词汇量是学习英语的关键之一。 2. 词汇的分类 英语词汇可以分为不同的类别，如名词、动词、形容词、副词等。每个类别都 有其独特的特点和用法。例如，名词用于指代人、事物或概念，动词用于描述动作或状态，形容词用于描述名词的特征，副词用于修饰动词、形容词或其他副词。 3. 词汇的学习方法 为了有效地学习词汇，我们可以采用多种方法。首先，背诵单词是最常见的方 法之一。可以通过制作词卡、使用手机应用程序或参加词汇班等方式进行背诵。其次，多读多写也是提高词汇量的有效途径。通过阅读英语文章和写作练习，我们可以不断接触和运用新的词汇。此外，利用词根、词缀和词义关联也可以帮助我们记忆和理解词汇。 二、语法解析 1. 语法的作用 语法是语言的规则系统，它决定了词汇如何组合成句子。掌握语法规则可以帮 助我们正确地表达意思，避免语法错误。
2. 基本语法结构 英语的基本语法结构包括主语、谓语、宾语和补语。主语是句子的主要主题， 谓语是句子的核心动作或状态，宾语是动作的承受者或影响者，补语则用于补充主语或宾语的信息。 3. 语法规则的运用 在实际运用中，我们需要掌握一些常见的语法规则。例如，英语中的时态有过 去时、现在时和将来时等。正确使用时态可以准确地表达动作发生的时间。另外，英语中还有被动语态、条件句、间接引语等复杂的语法结构，我们需要逐步学习和掌握。 三、词汇和语法的综合运用 词汇和语法是相辅相成的，只有将二者结合运用，才能更好地表达意思。在写 作中，我们可以运用丰富的词汇来描述事物的特征、表达情感和阐述观点。同时，正确的语法结构能够使句子更加通顺和易读。 例如，我们可以使用形容词和副词来修饰名词和动词，以增强句子的表达力。 另外，使用连词和连接词可以将句子连接起来，使文章的逻辑关系更加清晰。此外，运用各种句型和语法结构可以使文章更加丰富多样。 总结： 词汇和语法是学习英语的两个重要方面。通过扩大词汇量和掌握语法规则，我 们可以提高英语的听、说、读、写能力。在实际运用中，我们可以将词汇和语法结合起来，以更好地表达自己的意思。希望本文的解析能够帮助读者更好地理解和运用英语。
英语高级词汇及短语语法
英语高级词汇及短语语法 英语高级词汇及短语语法 英语是一种西日耳曼语支，最早被中世纪的英国使用，并因其广阔的殖民地而成为世界使用面积最广的语言。以下是店铺为大家收集的英语高级词汇及短语语法，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 英语高级词汇及短语语法1 1.allow for (=take into consideration, take into account) 考虑到, 估计到 . 2. amount to (=to be equal to) 总计, 等于. 3. answer for (undertake responsibility for, be liable for, take charge for) 对…负责. 4. answer to (=conform to) 适合,符合. 5. be anxious about 为…焦急不安; 或anxious for 6. apologize to sb. for sth. 为…向…道歉 7. appeal to sb. for sth. 为某事向某人呼吁. appeal to sb. 对某人有吸引力 8. apply to sb. for sth. 为…向…申请 ; apply for申请; apply to 适用. 9. apply to 与…有关;适用 10. approve of (=consent to, be in favor of, favor, agree to, consider good, right) 赞成, approve vt. 批准 11. arise from(=be caused by) 由…引起. 12. arrange for sb.sth. to do sth. 安排…做… 13. arrive on 到达; arrive at 到达某地(小地方);得出,作出; arrive in 到达某地(大地方); 14. be ashamed of (=feel shame, guilt or sorrow because of sth. done) 以… 为羞耻 15. assure sb. of sth. (=try to cause to believe or trust in sth.)
语法与词汇例题解析
公共英语(PETS)三级语法与词汇例题解析 1. Everyone is busy _____ the examination in the classroom. A. with B. for C. on D. under 答案：A 解析：注意几个固定搭配：be busy (in) doing sth 忙于做…; be busy with sth 忙于…; busy oneself (in) doing sth 忙于做……; busy oneself with sth 忙于……。 2. I suppose you couldn’t let me borrow your car this evening, _____? A. couldn’t I B. don’t I C. could you D. will you 答案：C 解析：suppose 后面的从句中为否定式couldn’t，而主句为肯定式，这是否定后移的用法，后面的反意疑问句要根据从句而定，故反意疑问句用肯定式could you。 3. Smoking is not good _____ you because it can affect your health. A. for B. at C. to D. on 答案：A 解析：be good for… 对…有好处; be good at… 善长于…。 4. Henry and Bady _____ to the parties at the Trade union every Saturday. A. are used to go B. use to go C. used to go D. were used to go 答案：C 解析：be used to do… 被用于做…; used to do… 过去常常…。 5. _____ , the inhabitants fled. A. The city taken B. The city having been taken C. Having taken the city D. The city being taken 答案：B 解析：独立主格结构。 1. He _____ me to give up the holidays in Spain next month. A. had B. convinced C. agreed D. persuaded 答案：D 解析：persuade 劝说,说服; persuade sb to do sth 劝说某人做某事。 2. The girl immediately shut the window to _____ the rain. A. keep out B. keep down C. keep up D. keep back 答案：A 解析：keep out 把…挡在外面; keep down 镇压; keep up 使…不倒下，保持…不衰退; keep back 阻止，隐瞒。 3. Our school-run factory _____ various kinds of chemical devices last year. A. turned into B. turned up C. turned out D. turned off 答案：C 解析：turn into 转变，变成; turn up 卷起，发现; turn off 关掉; turned out 生产，制造. 4. Mary and I _____ the new college life soon, but Tom didn’t. A. see to B. used to C. adapted to D. stuck to
高考英语词汇与语法真题解析与答案2023年
高考英语词汇与语法真题解析与答案2023年 2023年的高考英语词汇与语法真题是许多考生关注的焦点。本文将对2023年高考英语词汇与语法真题进行解析与答案的详细分析，帮助考生们更好地理解和掌握考试内容。 一、词汇解析与答案 1. 单词填空 1) The concert was __________, with thousands of people attending. 答案：spectacular 解析：选项中的spectacular意为“壮观的”，符合句意。 2) The company's __________ success can be attributed to their innovative approach. 答案：phenomenal 解析：phenomenal意为“非凡的、惊人的”，与句意相符。 2. 同义词替换 1) She was deeply __________ by the tragic news. 答案：affected 解析：affected具有“被影响”的意思，与题干中的deeply搭配使用合理。 2) The two brothers have a very strong __________.
答案：bond 解析：bond意为“纽带、联系”，与题干中的strong搭配使用符合语境。 3. 短语搭配 1) The students were asked to __________ for the final exam. 答案：prepare 解析：prepare for指“为……做准备”，与题干中的the final exam搭配使用符合语境。 2) It's important to __________ a good first impression during a job interview. 答案：make 解析：make a good first impression意为“给人留下好的第一印象”，与题干中的during a job interview搭配使用合理。 二、语法解析与答案 1. 时态和语态 1) By the time she arrives, we __________ dinner. 答案：will have finished 解析：根据句意可知，此处表示将来完成时态，故选项中的will have finished符合语境。
新概念英语第一册：89-90课 语法及单词解析
新概念英语第一册：89-90课语法及单词解析 【篇一】 语法 Grammar in use for与 since 现在完成时还可以描述发生在过去且一直延续到现在的动作，这种动作甚至有可能延续下去。在这种情况下，它一般与for+ 一段时间、since+ 某个时间点连用。如： How long has lan lived in the house ? 伊恩在这幢房子里住多久了? He’s lived here for twenty years. 他在这里住了20年了。 Since when has he been there ? 他是从何时起就在那儿的? Since 1976. 从1976年起。 请注意：for+ 一段时间表示某个动作持续多长时间;since+ 某个时间点表示某个动作是何时开始的。 【篇二】 词汇学习 Word study retire v. (1)退休;离职： He retired at the age of 60. 他60岁时退休了。
He's going to retire soon from the sea. 不久他将退休，结束其航海生涯。 (2)退出;退隐： He often retires to his country house at weekends. 他周末通常到他那个乡间别墅生活。 The ladies retired, and the gentlemen went on drinking and chatting. 女士们离席退出，先生们则继续喝酒聊天。 【篇三】 worth prep. (1)相当于……价值，值……钱： The new house would be worth 50, 000 pounds. 这座新房子会值50，000英镑。 How much is the necklace worth? 这条项链值多少钱? (2)具有……价值;值得： That city is worth visiting. 那座城市值得一游。 Is the film worth seeing? 这部电影值得一看吗?
英语语法与词汇详解 一般疑问句的用法
英语语法与词汇详解一般疑问句的用法 一. 英文和中文，哪里不一样？ 1) 中文的疑问句只要在句尾加上“吗”就完成了。 2) 英文的疑问句必须将be动词移动到句首。 3）中文和英文的疑问句语气都一样，句尾的语调必须上扬，来表示出疑问的语气。 二. 必学重点 1) 疑问句必须将be动词移到句首，才能形成疑问句。 2) 疑问句句尾的语调必须上扬，表示疑问语气。 3) 疑问句主要是用来表示疑问的语气，而形成疑问句的方法，只要将be动词的am/are/is从句中移至句首就可以了。 三. 解析 1) 初学步骤：先想肯定句；再变成疑问句。 -> 她是一位医生吗？
-> Step 1：先想肯定句。 -> 中文：她是一位医生。 -> 英文：She is a doctor. -> Step 2：再变疑问句。 -> 中文：她是一位医生吗？ -> 英文：Is she a doctor? 小提示：[将is 从句中移至句首，变成疑问句，注意句尾语调必须上扬。] 2) 常见错误：Is she is a doctor? （×） -> is已经从句中移到句首变成疑问句，所以句中不能再写is。 四. 让我们练习一下 1)你是忙碌的。 You are busy.（先想肯定句） 2)你是忙碌的吗？
Are you busy?（再变成疑问句） 3)她是矮的。 She is short. 4)她是矮的吗？ Is she short? 5)我是高的。 I am tall. 6)我是高的吗？ Am I tall?（I无论在句子何处，永远都要大写）7)这是一本书。 This is a book. 8)这是一本书吗？ Is this a book?
新课标初中英语词汇语法解析A
A a[ə; eɪ] (an) art. 一个，某个，任何一个 a book一本书，a用在以元音因素开头的单词之前；an egg一个鸡蛋，用在以辅音因素开头的单词之前； ability [ə'bɪlɪtɪ]n.[C] 能力；才干；才能 I have never doubted about her ability. 我对她的才能从未怀疑过。 He is a man of ability .他是一个有能力的人（a man of ability一个有能力的人） He has the ability to finish the work.他具有完成这个工作的能力。（the ability to do sth做某事的能力） able ['eɪb(ə)l]adj.有才干的；聪颖的 I am able to speak some English now. ( be able to do sth能够，会(做)；有能力(或办法、机会)做某事。 【知识拓展】 同义词：can 1 She and I disagree about it. 关于这一点，我和她意见不同。 There are about 2000 students in our school. 在我们学校有大约2000学生。 We were about to go when it suddenly rained.我们正要出发，突然天下雨了。（be about to 即将）Then how about tomorrow? 那么明天如何？What/How about…?怎么样；（对于）…怎么样above [ə'bʌv] ○1prep.在…之上；超过；大于，多于; ○2adj.上面的； The plane flew above the cloud.飞机在云城上面飞行。 Above all, the work must be finished before nine by ourselves.最重要的是工作必须在九点之前由我们自己独立完成。（above all 最重要的） 【知识拓展】 above的反义词为below abroad [ə'brɔːd] adv. 在外国；广泛地；传播 After he finished middle school，he went aboard.他中学毕业后，到国外去了。（go abroad 出国）His parents has just come back from abroad.他的父母刚刚从海外回来，我们去看望他们吧。（from abroad 从国外，从海外） absent ['æbs(ə)nt]adj.缺席的，不在 Tom is absent on illness. 汤姆因病缺席。 I was absent from your lecture last week. 我上周缺席了您的课。（ be absent from缺席） They were absent from work that day. 他们那天都没有上班。（be absent from work旷工；缺勤）accept [ə'ksept]v.接受；赞同；欢迎；听从 I accepted a beautiful birthday present from good friends yesterday.昨天我从好友那里收到了很多漂亮的生日礼物。 【知识拓展】 同义词：receive accept 是“接受、认可“的意思，是收到并接受；receive 有”收到“的意思，但不一定接受。 I received a lot of gifts on my birthday, but I didn’t accept any.生日那天我收到许多礼物，但 是我并没有收下任何礼物。 accident ['æksɪdənt] n. [C] 事故；偶然 This is not an accident. 这不是意外事故。 We met together at the park gate by accident yesterday. 昨天我们偶然在公园门口相遇。（by accident
人教版九年级上册英语Unit8词汇与语法基础(解析版)(1)
知识图谱 Unit 8 It must belong to Carla. 知识精讲 一、必背词汇 truck n. 卡车；货车 rabbit n. 兔；野兔 whose adj. & pron.谁的 attend v. 列席；参加 valuable v adj.很实用的；可贵的 pink adj. 粉红色的n. 粉红色 picnic n. 野餐 somebody pron. 某人；重要人物 anybody pron. 任何人 noise n. 声音；噪音 policeman n. 男警察 wolf n. 狼 laboratory n. 实验室 coat n. 外套；外套 sleepy adj. 困倦的；打盹的 pocket n. 衣袋；口袋 alien n. 外星人 suit n. 西服；套装 express v. 表示；表达 circle n. 圆圈 v. 圈出 Britain n. (= Great Britain) 大不列颠 receive v. 接受；收到 leader n. 领导；领袖 midsummer n.仲夏；中夏 medical adj. 医疗的；医学的 prevent v. 阻挡；阻止 energy n. 精力；力量 position n. 地点；地方 burial n. 埋葬；埋葬
honor v. (= honour) 尊敬n. 有幸 ancestor n. 祖宗；先人 victory n. 成功；成功 enemy n. 仇敌；仇家 period n. 一段时间；时期 mystery n. 神奇；神奇事物 二、要点词汇 1. attend v. 1). to go to an event, place, etc. 列席，参加；列席 例句：The meeting is on the fifth and we're hoping everyone will attend. 会议将在 5 号举行，我们希望大家都能列席。 2). to go officially and usually regularly to a place 常常去，按期去 例句：I attended the classes /lectures for a month or two. 这些课程／讲座我去听了一两个月。 2. valuable v 1). worth a lot of money 值钱的，名贵的 例句：These antiques are extremely valuable. 这些古玩特别值钱。 2). Valuable information, advice, etc. is very helpful or important 实用的；重要的；有价值的 例句：He was able to provide the police with some valuable information. 他能给警方供给一些重要信息。 3. express v. 1). to show a feeling, opinion, or fact 陈说；表达；显露 例句： Her eyes expressed deep sadness. 她眼神中表露出深切的伤心。 2). to communicate what you think or feel, by speaking or writing, or in some other way 表达自己（的想法或感觉） 例句：I'm afraid I'm not expressing myself very clearly. 唯恐我没把我的意思表达清楚。 4. mystery n. 1). something strange or not known that has not yet been explained or understood 神奇的事物，难以理解的事物，谜 例句：The book tries to explain some of the mysteries of life. 该书试图解说一些生命之谜。 2). a book, film, or play, especially about a crime or a murder, with a surprise ending that explains all the strange events that have happened 悬疑作品；悬疑电影；推理剧 例句： a mystery writer 侦探小说作家 5. receive v. 1). to get or be given something 获得；收到；遇到