文言文阅读复习学案

文言文阅读复习学案

一、激活思维

同学们，我们已经进入了中考前的最后备战阶段，在这重要一役中文言文阅读是不可或缺的一环，今天我们将针对中考的文言文阅读部分，进行有效的知识梳理和方法总结。

二、活动任务

1.梳理文言文中考考点。

2.归纳文言文解题技巧。

三、活动过程

（一）、请根据《说明指导》176页古诗文阅读（二）——2012年济宁地区中考题，总结中考文言文阅读考查题型：

（二）、以《桃花源记》为例归纳文言文答题技巧

1.检查背诵默写

①描写桃花林美丽景色的语句是：

②描写桃花源社会环境安定平和的语句是：

③表现桃花源中自然环境美好的语句是：

④能充分体现桃花源中老有所养、幼有所长和乐情景的语句是：

2.请同学们在复习《桃花源记》文意的基础上，试总结考点并归纳答题技巧。△.解释字词

中考重点考查的实词有哪几类：

△.翻译句子

中考重点考查的句子有哪几类：

复习方法：

3.比较阅读

【甲】复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣者，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。

【乙】大道之行也，天下为公，选贤与①能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者②皆有所养，男有分③，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭④而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。（选自《礼记?礼运》）。）

【注释】①与：通“举”，选举。②矜(guān)、寡、孤、独、废疾者：矜，老而无妻的人。矜，通“鳏”。寡，老而无夫的人。孤，幼而无父的人。独，老而无子的人。废疾，残疾人。③分(fèn)：职分，指职业。④谋闭:奸邪之谋。

△.比较阅读中“文意理解”题常从哪些角度进行对比？

△.客串命题人：假如你是命题人，根据中考考点从这几个对比角度，你会就“文意理解”题设计哪些问题？

△.文意理解题的答题技巧：

△.拓展运用题的答题技巧:

4.自主拟题：请就刚才的对比文段，仿造中考题型中的“解释词语、翻译句子和拓展运用”题，各出一道题，使之与已完成的“文意理解”题成为一套完整的中考仿真题。

小结：

今天这节课我们总结了文言文阅读的考点及答题技巧。中考中文言文阅读确实有难度，但我相信只要同学们在后期的复习中能够做到有的放矢，有法可依，认真积累，勤加练习，就一定能在中考时取得辉煌的成绩！

（三）、我的收获和反思

（四）、作业：完成《中考指导》P65（七）P85（二）