专插本艺术概论孙美兰 第二章 艺术的发生

第二章艺术的发生、发展和社会功用

第一节艺术的发生

一、原始“艺术”1.原始“艺术”2.劳动—艺术发生的主要动因3.促使艺术发生的其他因素

二、劳动——艺术发生的主要动因

三、促使艺术发生的其他因素

第二节艺术的发展

一、艺术随时代而嬗变

二、艺术发展中的继承和革新

第三节艺术的社会功用

一、艺术在人类文化中的位置

二、艺术的社会功用

第一节艺术的发生

“啊，人类，只有你才有艺术！”——德国诗人席勒！

一、原始“艺术”

艺术界公认以下两点①承认艺术是人的创造物而非自然存在物；②艺术这种创造物的主要价值是供人们观赏，以满足人的审美需求，而不是其他实际功利性的用途。

1、史前“艺术”最高成就代表是距今二至四万年前的洞穴壁画和原始雕塑。

洞穴壁画最著名的有：在西班牙北部和法国南部的阿尔泰米拉洞穴壁画、拉斯科克斯洞穴壁画及三兄弟洞穴壁画。绘制的题材都是一些原始动物及打猎的画面，而这与原始巫术和宗教有密切联系的行为，具有明显的功利目的。

史前雕刻

法国拉赛尔的持牛角的女裸浮雕、奥地利威林多夫的女裸石雕像，这个雕像主要突出性特征（胸、腹、腿），实际用途是作为当时女性崇拜或生殖崇拜的偶像。

2.“原始艺术”是人类最早的具有审美价值的作品，对于原始人来说它主要价值是实用功利属性而非审美属性，是后来艺术史概念上引发出的特定含义。也称其为“原始艺术”、“萌芽期的艺术”或“艺术前的艺术”。

二、劳动——艺术发生的主要动因

1、劳动说：

①艺术起源于“劳动”。代表人物俄国普列汉诺夫。

②艺术原是从非艺术活动中产生的。导致艺术发生的最初的也是最基本的动力，乃是人类的社会实践活动，

尤其是为了维持自身生存和取得发展的生产劳动。

③艺术的发生不是偶然，它是为了满足人类的某种精神需要并由人自己创造的，而导致这种需要产生的原因

和准备了艺术创造所必需的生理和心理条件的，则是人类的劳动实践。

优点：艺术起源于劳动，找到了艺术发生的终极根源，并能解释部分原始艺术现象。

缺点：艺术最初是从人类为了自身生存和发展而进行的生产劳动之中萌发出来的。随着社会的发展，尤其是人类脑力劳动与体力劳动分工的发展，艺术活动逐渐从生产劳动活动分化，进而从其他艺术形式中分化出来，成为人类社会生活中的一个独立部门之后，它与生产劳动的关系才愈来愈远，甚至完全脱节。

为什么说艺术最早起源于劳动说（原始艺术与劳动生产的关系）★★★★

答：1.人类早期的艺术活动是和劳动紧密结合在一起的。它们或者本身就是劳动生产活动的一个组成部分，直接、间接地为生产劳动的目的服务。2.原始艺术与劳动生产的紧密联系还表现在它所描写的内容上。如：原始氏族的洞穴画等。3.劳动对艺术发生要作用，同样表现在艺术的形式方面。如原始艺术中的音乐、舞蹈都是和劳动紧密结合在一起的。4.艺术与劳动的密切联系甚至可以从语源学上得到支持。总之，艺术最初是从人类为了自身的生存和发展而进行的生产劳动之中萌发的。

普列汉诺夫《没有地址的信》制造工具——人类诞生的标志

三、促使艺术发生的其他因素

①“模仿说”②“游戏说”③“巫术说”④“表现说”⑤“潜意识”学说

1、模仿说——最早

①认为艺术起源于人类对自然的模仿。

②这是古希腊哲学家中流行的观点，也是最早的艺术发生说。

③代表人物：赫拉克利特、德谟克利特、苏格拉底、柏拉图、亚里士多德等。

缺点：

①“模仿冲动”为什么必然导致艺术创作而不是其他活动（如游戏）

②未能说明“模仿的本能”从何而来，仅将其归读物抽象的“天性”

③执著于艺术中的再现性因素而易于导致忽略艺术中表现性因素。

优点:

①它揭示了人类一种比较原始的心理倾向，这种倾向与艺术创造的冲动是相通的。

②模仿是大部分原始艺术（尤其是造型艺术）创作的基本方法，或许是人类艺术最早采用的艺术方法。

2、游戏说

①艺术起源于游戏。

②代表人物德国康德最早提出，认为“自由”是艺术活动的精髓，正是在这一点上，艺术与游戏相通。

③还有德国席勒和英国哲学家斯宾塞。

缺点：

①在于它偏重于从生物学和生理学的意义来看待艺术的起因，而忽略了更为重要的社会原因。

②游戏说过分强调了艺术与劳动的对立，过分强调了艺术与功利的对立，有绝对化和片面性的弊病。

优点：揭示了艺术发生的生理学和生物学及心理学方面的某些必要条件，提出精神上的“自由”是艺术创造的核心，对解释艺术的发生和理解艺术的本质都是富有启发性的。

3、巫术说——最有影响

①艺术起源于原始氏族的巫术活动。

②这曾是西方有关艺术起源的最有影响的一种理论。

③首创人物是英国著名人类学家爱德华·泰勒。代表人物是英国弗雷泽。

弗雷泽：“交感巫术”&“模仿巫术”两种类型

优点：

大量的考古证明，巫术观念的确是原始人世界最突出的特征。原始时代遗留下来的壁画、雕刻和歌舞具有明显的巫术动机或巫术目的。

缺点：

用巫术解释艺术发生实质上就是用实用论解释艺术发生。巫术说把精神动机视为原始艺术发生的唯一动力，忽视了隐藏在精神动机后面的动机，即人类的物质生产活动，因而未能从根本上解决艺术起源的问题。

4、表现说

①艺术起源于人类表现和交流情感的需要，强调艺术应当“表现自我”。

②代表人物有英国雪莱、俄国列·托尔斯泰、法国维隆（法国美学家），现代以英国美学家乔治·科林伍德、美

国美学家苏珊·朗格等代表。

优点：揭示了表达和情感是艺术的本质特征；

缺点：但是艺术并不是表现情感的唯一方式。“表现”说，脱离开人类的社会实践，脱离原始社会生产力低下的实际情况，仍然是把现象当作本质，把结果当作原因，同样不能科学地阐明艺术的起源问题。

5、潜意识说：

弗洛伊德美学把艺术看做是个人潜意识的象征表现，而潜意识的真正内容则是被压抑的性欲，艺术活动（创作和欣赏）是摆脱这种被压抑苦闷的一种诱惑的奖赏。

综上所述：

从艺术的起源来看，艺术生产本身是经历了一个漫长的历史过程才从物质生产中分化出来的。艺术的起源可能有多种多样的原因，但归根结底，以劳动为前提，以巫术为中介，艺术的起源离不开人类的社会实践活动。

第二节艺术的发展

一、艺术随时代而嬗变

艺术一从人类社会实践之中萌芽，就进入了不断发展变化的过程。从原始人早期打制的十分粗糙的石器到阿尔泰米拉岩洞中的动物画；从山顶洞人在尸体旁抛洒矿质红粉的活动到“击石拊石，百兽率舞”的景象，从音乐、舞蹈、劳动三位一体到今天种类繁多、体裁各异的艺术形式，无不显示了艺术发展嬗变的轨迹。

艺术发展的规律——艺术是随时代而嬗变，在发展过程中伴随着历史的继承和革新。

敦煌、龙门、云冈、麦积山石窟艺术

二、艺术发展中的继承和革新1.艺术发展的历史继承性2.艺术继承中的革新创造

艺术发展的继承性主要体现在哪几方面？

1、不同时代的艺术之间存在着历史的传承关系，这是意识形态所有部门的共同特点。

2、艺术发展的历史传承体现在艺术形式表现方面，如绘画、雕塑、音节、舞蹈、文学等传统艺术的基本技巧和手段都不是现代人的全新创造和发明，而是前人留给我们的遗产和创新启示。

3、艺术发展的继承性体现在内容方面，如而基督教的《圣经》也成为中世纪艺术及文艺复兴艺术创作的重要题材来源。

4、艺术发展的继承性体现在民族的艺术传统和创作方法上，如中国和欧洲各自不同的艺术体系及各自独特的艺术传统，都是在它们各自不同的文件背景中历史的形成和发展。

北魏雕像秀骨清像P58

答：最早的北魏时期雕塑的佛像以麦积山的为典型。所谓的“秀骨清相”是指长脸细颈、瘦削轻羸、衣褶飘举脸上露出一种洞查宇宙人生奥秘的哲人的微笑，一副超凡脱俗的出世之态。

“三一律”P67

答：法国古典主义戏剧（尤其是悲剧）必须遵守的创作法则，其主要内容是“要在一地，一天内完成的一个故事，从开头直到末尾维持着舞台的充实。”（其实这是对亚利士多德的悲剧创作理论的一种曲解，事实上亚利士多德“情节整一律”是为了保证故事情节完整提出的，并不是完成一个故事。“时间整一律”，是演那据观众观看时间提出的，被曲解为是情节发展的时间仅一天。而“地点整一律”，根本找不出任何证据。）

2.艺术继承中的革新创造

①任何时代、任何民族和阶级、任何艺术家对于遗产的继承都是有条件、有选择的，并且继承本身也不是生

搬硬套，而是吸取遗产中对其有益有用的成分，再加以革新和创造。

②艺术的革新创造脱离不开对以往传统的继承，也摆脱不掉一定社会阶级或一定时代、一定集群审美理想、

流行趣味等现实需要的制约和渗透。

第三节艺术的社会功用

一、艺术在人类文化中的位置

答：文化作为一个大系统，包含着诸多子系统。从总体上讲，文化大系统主要包括物质文化、制度文化和精神文化三大要素，而它们又包含着许多更低层次的子系统。在精神文化中，包含着哲学、宗教、道德、科学、艺术等子系统。这些子系统，都处于整个文化的大系统中，一方面它受到文化大系统的影响和制约，另一方面它们反过来影响和作用于文化大系统。

艺术作为一种独特的文化形态或文化现象，在整个人类文化大系统中占有极其重要的地位，艺术作为文化的独特组成部分，就始终参与和推动着人类文化的历史发展进程，体现和反映出人类文化的各个历史发展阶段。作为文化的独特组成部分，从另一方面来讲，艺术又必然受到文化大系统的制约。

艺术与宗教、道德、哲学、政治和科学之间有什么样的关系？

艺术与它们之间的相互关系表现在：一方面，艺术要受到哲学、宗教、道德、科学等其他精神文化的影响；另一方面，艺术也反过来影响着它们。所以艺术与宗、道、哲、政治和科学之间有着不能相互代替，但又相互影响、互相渗透的关系。

? 1.艺术与政治

? 2.艺术与哲学

? 3.艺术与宗教

? 4.艺术与道德

? 5.艺术与科学

? 6.不同艺术种类之间的关系

1.艺术与政治

①政治包含着两层意思。一是指国家政权及制定颁布的法律制度，二是指人们的政治观点和立场，艺术在这两方

面都与政治发生关系。

②从国家政权上来说，政府会不同程度的支持和鼓励艺术，但又会对艺术采取控制和监督的手段。

③从艺术家方面来说，艺术家常常以政治内容为题材进行艺术创作，并在创作时表现出自己政治观点和立场。

④两者是相互影响和统一的关系。

2.艺术与哲学

①哲学是关于世界观的学问，是关于自然、社会、人类的一些根本性问题的思考。

②哲学对艺术的影响，首先表现在对艺术家和艺术作品的影响。艺术家在从事创作活动时，总会自觉或不自觉地

受到特定哲学思想的影响，并通过自己的艺术作品表现或流露出来。还表现在每种艺术思潮、美学原则、创作方法都与一定的哲学观点相联系。

③艺术则通过审美创造对哲学家的思维及思想产生启迪。

④两者相互联系，相互作用。

3.艺术与宗教

（1）艺术与宗教的相互影响

①宗教影响艺术表现在促进艺术发展和阻碍艺术发展两种作用上，一方面，宗教利用艺术为自己服务，从而限

制了艺术发展的自由；另一方面，宗教为艺术提供了宗教题材和内容，推动艺术的发展。但从本质上讲，宗教阻碍、束缚和限制着艺术发展。

②艺术影响宗教的发展，表现在艺术通过参与宗教活动，强化了宗教氛围。

③两者相互联系，相互作用。

（2）艺术与宗教的异同

相同点：艺术与宗教在认识、掌握世界的方式上有某些共同之处。例如，感知、想象、联想、情感等诸多心理因素，在艺术与宗教领域中都占有同样重要的地位。审美感情与宗教感情一样，往往都是追求精神愉悦而不是物质满足，具有不少相似之处。

不同点：

a)宗教是人的自我意识的丧失，艺术是对人的自由创造本质的确证；

b)宗教劝人到天国去寻求精神安慰，艺术却鼓励人们热爱并珍惜现实生活；

c)宗教作为鸦片麻痹人的精神，艺术是培养全面和谐发展个性的必要手段。

d)因此，虽然宗教由于利用艺术而在一定程度上推动了艺术的发展，但从本质上讲，宗教也阻碍、束缚和限制着

文艺的发展。

4.艺术与道德

1）艺术与道德的关系

①两者关系密切；

②艺术对道德的影响表现在：艺术以人和人的生活作为自己描写和表现的对象，其中就包括人的道德品行；

③道德对艺术的影响表现在：社会对艺术品的评价不可避免的使用道德的标准。那些违反社会道德准则的艺术作

品往往会引起社会批评；

④并非任何艺术作品都必须具有道德内容。例如描写大自然的作品等。

2）艺术与道德的区别

①从范围来看，艺术不仅反映人们的道德关系，而且表现人们的政治关系、经济关系、法律关系等等，所以，艺

术是从更广泛的范围来反映人们的社会生活。

②从方式来看，道德是以概念、原则和规范来反映人与人之间的关系，艺术却是以形象来具体地描写、刻画或表

现这种关系。

③从评价标准来看，道德评价和审美评价之间也存在着差异，前者常常以“善”为唯一标准，后者往往以“真善

美”的统一作为标准，形成对艺术作品的道德评价和审美评价的歧异。

艺术与道德的关系有两种截然对立的观点：

①忽视艺术与道德的本质区别，认为善就是美，把艺术仅仅看做是道德教育的一种手段。E.G.“文以载道”

②强调艺术与道德无关，认为二者不能并存，甚至相互否定。E.G.柏拉图

5.艺术与科学

（1）科学与艺术的关系

①两者相互渗透，相互影响。

②科学技术的飞跃发展为艺术的发展不断的提供新的物质技术手段，促使新的艺术形式产生，对审美实践和艺术

创作发生难以估量的影响。

③艺术的审美因素也越来越渗入科学，对科学的发展产生重要作用。

2）艺术与科学的区别

①在反映对象上，科学以自然和社会为对象，而艺术的对象是人生；

②在目的上，科学以认识为目的，即以揭示自然和社会的客观规律为目的。艺术不仅以认识为目的，还要以审美

的态度评价生活和表现情感。

③在思维方式上，科学运用逻辑推理，是理智的活动。艺术运用想象力，是创造性活动。

(两者虽有不同，却都揭示真理，不能相互取代，而是两者之间互相渗透和影响。科学技术的飞跃发展为艺术的发展不断的提供新的物质技术手段，促使新的艺术形式产生，对审美实践和艺术创作发生难以估量的影响。艺术也对科技的发展产生重要的作用。)

6.不同艺术种类之间的关系

艺术在其原始状态时，只有歌舞和造型艺术两种形态。

艺术的基本特征：（1）审美性特征（2）形象性特征（3）情感性特征

常见的创造新艺术品种或新的艺术表现方式的途径有以下三种：

（1）以我为主，吸纳他长。（2）彼此辉映，相得益彰。（3）多种元素，融合为一。

二、艺术的社会功用1.审美功用2.认识功用3.社会组织功用

艺术的功能有哪些？★★★★

艺术具有审美功能、认识功能、教育功能、娱乐功能和社会组织功能等。

审美功能是指艺术及其具体的作品能促使艺术主体在审美活动中获得丰富的美感享受并满足于其中。审美功能是艺术最主要的社会功能。

认识功能是指人类通过艺术这个直观、生动的审美媒介来感知、反映和把握人类自身、人类社会以及自然界的规律。教育功能是指艺术能熏陶和感染人们的思想情感，净化人们的心魂，在潜移默化中给人教育与启迪，从而使思想境界升华。

娱乐功能是指艺术及其作品以自身独特的感染力使审美主体产生轻松、愉快的感觉，并享受于其中。

社会组织功能是指艺术作品中有一部是受命创作的，这种作品的直接目的就是传达统一的意念，达成一个群体的共识，带有明显的组织作用。

目的美是指艺术描写的对象虽然是生活中丑恶的人或事物，但它最终实现的同样是美的目的，给予欣者的仍然是美的享受。★

艺术的社会功用

答：艺术的社会功用有审美功用、认识功用和社会组织功用，其中审美功用是艺术的最重要和最基本的社会功用。

1.审美功用——最基本、最重要的功用

审美教育是以潜移默化的形式来实现的。

艺术的审美功用以两种方式来实现：

①对象美。艺术作品描写的对象本身就是美的，并直接给观赏者以美的享受。

②目的美。艺术作品描写的对象本身是丑的，通过艺术的典型化，它们显得更丑了，这就是所谓的“反面”形象。

目的美——指的是虽然艺术描写的对象是生活中丑恶的人或事物，但它最终实现的同样是美的目的，给予欣赏者的，仍然是美的享受。例如《巴黎圣母院》的弗洛罗、《钦差大臣》的群丑、《白毛女》的黄世仁、《伪君子》的答尔丢夫、《欧也妮·葛朗台》中的吝啬鬼葛朗台。

2.认识功用

艺术活动是再现和表现的统一，反映和创造的统一。

艺术反映生活，不仅仅反映客观世界，或客观的社会关系和历史的客观进程，也包括反映人的主观世界——人的思想、情感、情绪等。引导人们认识力的强化、深化和提高。

3.社会组织功用

共鸣就意味着思想感情的沟通，意味着艺术家与大众在对生活的某些方面的见解和态度上取得一致。这种一致性就赋予艺术社会组织的功能，使它成为联接阶级、民族、人类的精神纽带，在启发阶级和民族意识、培养爱国主义方面发挥不可忽视的作用。

考核知识点★★★★★

波提切利《维纳斯的诞生》

米开朗琪罗《创世纪》

索福克勒斯《俄狄普斯王》

欧里庇德斯《美狄亚》

希腊三大悲剧分别指的是1.埃斯库罗斯的《普罗米修斯》三部曲、2.索福克勒斯的《俄狄浦斯王》3.欧里庇德斯的《美狄亚》。其题材都源自希腊神话。

荷马史诗又被称为希腊史诗，其包含着《伊利亚特》和《奥德赛》两部分。

歌德耗费60年才创造的诗剧《浮士德》。

1.人类诞生的标志是。

2.西方人最早的美术作品产生于距今3万到1万多年之间旧石器时代晚期，最杰出的原始绘画作品，发现于法国南部和西班牙北部地区的几十处洞窟中，所绘形象皆为动物，手法写实，形象生动。其中最著名的是法国的洞窟壁画和西班牙的洞窟壁画。制造工具拉斯科；阿尔塔米拉

3、法国古典主义戏剧中有名的三一律是指（）。

A.时间整一、地点整一、情节整一

B.地点整一、时间整一、因果关系整一

C. 时间整一、舞台整一、地点整一

D. 地点整一、时间整一、人物整一 A

4、所谓（），指的是虽然艺术描写的对象是生活中丑恶的人或事，但它最终实现的同样是美的目的。

A.造型美

B.目的美

C.形象美

D.典型美 B

5、龙门石窟奉先寺（）为代表的佛教雕塑，其外表特征不是瘦削清羸而是丰腴圆润。

A.舍利佛

B.阿难陀

C.卢舍那大佛

D.迦叶佛 C