监测记录表(2015试行)

新疆绿疆源生态工程有限责任公司https://www.360docs.net/doc/d4691483.html, 水土保持监测

质量体系运行记录分类表

实验室认可质量体系运行产生的记录 4.1组织单位建制文件、单位法人证书等法律地位证明材料；中心主任、技术负责人、质量负责人、各部门负责人、内审员、质量监督员等关键岗位的任命书；授权签字人授权书和授权签字人情况表；中心主任、技术负责人、质量负责人临时外出的代理记录；日常检测质量监督记录；（《质量监督计划表》、《质量监督记录表》）确保实验室人员理解他们活动的相互关系和重要性，以及如何为管理体系质量目标的实现做出贡献最咼管理者应确保在实验室内部建立适宜的沟通机制，并就确保与管理体系有效性的事宜进行沟通。保密的相应措施；（《保密协议》）（放置于人员档案）最好有保证公正性的检查记录；（《公正性、诚实性实施情况检查记录》） 4.2管理体系质量手册、程序文件目录、作业指导书目录、各种管理表格目录；质量体系文件的宣贯记录（含考试记录）；（讲义可打印出来）（关于体系文件、认可准则的培训和考核可放在此）质量目标的达成情况分析报告最高管理者应将满足客户要求和法定要求的重要性传达到组织

年质量计划》 4.3 文件控制全套的文件（质量手册、程序文件、作业指导书、表格及外部文件）外部文件目录（《受控文件记录总览表（外来文件）》）内部文件目录（重新整理）（《受控文件记录总览表（内部文件）》）体系文件的发放、回收记录（《文件收发记录表》）文件修改页、修改申请、更改记录；（《管理文件审查单》、文件制（修）订履历一览表）作废文件及记录（保留一份检测中心的作废文件）（《处理作废文件记录表》）《借阅文件登记表》文件定期审查记录（《管理文件审查单》）《丢失文件总览表》《丢失申领借阅处理单》 4.4 要求、标书和合同的评审检测协议书合同评审记录《检测申请单》（可跟原始记录、检测报告一起放置）《检测申请单登记表》

标准化记录全套表格模板

此表格汇总为参考性的材料，各单位应结合本单位实际来调整，以达到实用性、针对性的目的。标注为黄色的可供申请二级标准化的企业参考。黑龙江省化工研究院安全标准化办公室

前言为了使《安全标准化制度汇编》在生产运行中得到有效落实，根据管理职能和制度要求，对现有标准化系统的记录表格及台账进行了归纳整理，规范了标准化支撑材料体系中的表格记录格式及台账，形成了《安全标准化记录表格及台账汇编》。各车间、科室均可根据管理情况选用相对应的记录材料，为能够准确指导我公司实际工作，对在使用过程中的问题，各车间、科室应及时反馈，并作为下一步更新和修订时的依据。该安全标准化记录仅为样式，各车间、科室在填写时可根据填写内容多少设置版面。填写要求：1）填写人必须按照表格各栏规定的要求填写内容；2）打印时采用A4纸面，手写时采用碳素笔填写，保证字迹清晰，成册的记录禁止撕页、随意涂改，并保持记录本整洁；3）部门和人员签字处必须盖本部门印章和本人签字。安全标准化记录由我公司安全科负责组织编制，公司属各科室、车间根据管理职能和制度要求，对现有系统的记录进行了归纳整理和补充完善，由安全标准化系统管理者代表审核，最后由法人批准发布。标准化记录的管理工作参照《安全文件与资料的识别与控制制度》。安全标准化记录的解释权归公司安全科。

更改记录

安全生产方针征集表司安全生产方针的征集；3.要求：公司根据每年调查结果调整的方针内容，各车间、科室按照要求和时限填写完成后，报安全科存档；4.保存期限一年。安全标准化办公室

安全生产目标与指标讨论调查表 *****公司安全生产目标和指标的制定和分配；3.要求：各车间、科室按照要求和时限填写完成后，报安全科存档；4.保存期限一年。安全标准化办公室

(完整版)检验批质量验收程序和记录表填写标准汇总

检验批质量验收程序和记录表填写标准一、单元划分质量验收划分为单位工程、分部工程、分项工程和检验批。路基、桥梁、涵洞、隧道具体划分详见各章分项工程检验批的划分及编号附表。当本专业检验批质量验收记录表缺项时，可借用其他专业相同或类似工程表格填写。二、验收程序工程质量验收采取分层次、逐级验收。检验批验收→分项工程验收→分部工程验收→单位工程验收。所有验收的基础就是检验批验收记录。㈠、检验批验收组织：施工单位自检合格后报监理单位，由监理工程师组织施工单位专职质量检查员、技术负责人、工程负责人验收。监理单位检查全部主控项目，一般项目的检查内容和数量可根据各项验收标准及设计文件的要求确定。验收内容：验收内容包括实物检查和资料检查。 ⑴实物检查 ①原材料、构配件和设备等的检验，按进场的批次和本标准规定的抽样检验方案执行。 ②混凝土性能指标的检验，按验标规定的抽样检验方案执行。 ③验标中采用计数检验的项目，按抽查点数符合验标规定的百分

率检查。 ⑵资料检查包括原材料、构配件和设备等的质量证明文件（质量合格证、规格、型号及性能检测报告等）和检验报告、施工过程中重要工序的自检和交接检验记录、平行检验报告、见证取样检测报告等。验收标准：质量验收标准为合格，主要取决于主控项目和一般项目的检验结果。 ⑴主控项目：是对安全、卫生、环境保护和公众利益起决定性作用的检验项目。 ⑵一般项目：是除主控项目以外的检验项目。不合格的处理： ⑴经返工重做的或更换构配件、设备后的检验批，重新按验标验收。 ⑵当试块试件的试验结果有怀疑时，或因试块试件丢失损坏、试验资料丢失等无法判断实体质量时，应邀请有资质的法定检测单位对实体质量检测鉴定，凡达到设计要求的检验批可予以验收。标准不统一的处理：当涉及结构安全和系统功能的部分设计规范条文和设计文件对质量的要求与验标不一致时，应以设计文件为准。㈡、分项工程由监理工程师组织施工单位分项工工程负责人、专职质量检查员、技术负责人验收。合格标准： ⑴分项工程所含的检验批均符合合格质量的规定。

检测标准定期查新记录(非重要)

检测标准定期查新记录归档编号：文件编号：NMGKJDAC-4.3(1) —8：2013 序号标准规范名称标准编号查新途径查新时间/查新结果 /查新人查新时间/查新结果 /查新人查新时间/查新结果 /查新人查新时间/查新结果 /查新人 1 贵金属及其合金熔化温度范围的测定热分析试验方法 GB/T 1425-1996 中国标准服务网2013-7-25/现行有效/高永钢2014-01-25/现行有效/高永钢2014-04-01/现行有效/高永钢 2014-09-11/现行有效 /王丽 2 塑料差示扫描量热法（DSC）第1部分：通则 GB/T 19466.1-2004 中国标准服务网2013-7-25/现行有效/高永钢2014-01-25/现行有效/高永钢2014-04-01/现行有效/高永钢 2014-09-11/现行有效/ 王丽 3 塑料差示扫描量热法（DSC）第2部分：玻璃化转变温度的测定 GB/T 19466.2-2004 中国标准服务网2013-07-24/现行有效/高永钢2014-01-25/现行有效/高永钢2014-04-01/现行有效/高永钢 2014-09-11/现行有效 /王丽 4 差示扫描热量计国家计量检定规程 JJG936-2012 中国标准服务网2013-07-24/现行有效/高永钢2014-01-25/现行有效/高永钢2014-04-01/现行有效/高永钢 2014-09-11/现行有效 /王丽 5 微束分析能谱法定量分析 GB/T 17359-2012 中国标准服务网2013-07-27/现行有效/高永钢2014-01-25/现行有效/高永钢2014-04-01/废止/高永钢 2014-09-11/现行有效 /王丽 6 分析型扫描电子显微镜方法通则 JY/T 010-1996 中国标准服务网2013-07-27/现行有效/高永钢2014-01-25/现行有效/高永钢2014-04-01/现行有效/高永钢 2014-09-11/现行有效 /王丽 7 半导体探测器X射线能谱仪通则 GB/T 20726-2006 中国标准服务网2013-07-28/现行有效/高永钢2014-01-26/现行有效/高永钢2014-04-01/现行有效/高永钢 2014-09-11/现行有效 /王丽 8 扫描电子显微镜试验方法 JB/T 6842-1993 中国标准服务网2013-08-28/现行有效/高永钢2014-01-26/现行有效/高永钢2014-04-01/现行有效/高永钢 2014-09-11/现行有效/ 王丽 9 傅立叶变换红外光谱仪校准规范 JJF1319-2011 中国标准服务网2013-08-28/现行有效/高永钢2014-01-26/现行有效/高永钢2014-04-01/现行有效/高永钢 2014-09-11/现行有效/ 王丽 11 傅立叶变换红外光谱仪 GB/T 21186-2007 中国质检出版社2013-08-28/现行有效/高永钢2014-01-26/现行有效/高永钢2014-04-01/现行有效/高永钢 2014-09-11/现行有效/ 王丽 12 原子吸收光谱分析法GB/T 15337-2008 中国标准服务网2013-08-28/现行有效/高永钢2014-01-26/现行有效/高永钢2014-04-01/现行有效/高永钢2014-09-11/现行有效/

国家或行业标准的查新程序

国家或行业标准的查新程序 1 目的和适用范围 1.1 目的：确保本实验室所使用的标准或方法的有效性 1.2 适用范围：本实验室使用的标准/方法 2 管理要求 2.1 本实验室管理室负责每月对本实验室使用的标准或方法进行有效性核查。 2.2 国家标准有效性核查的方法：进入国家标准化管理委员会网站https://www.360docs.net/doc/d4691483.html, 查询，进入“国家标准目录”，或者输入：https://www.360docs.net/doc/d4691483.html,/SACSearch/outlinetemplet/gjbzcx.jsp，在国家标准号输入要查询的标准号。例如输入2015-2000，查询的结果如下：表明标准GB/T 2015-2005白色硅酸盐水泥处于“现行”状态。确认有效。或者https://www.360docs.net/doc/d4691483.html,/standardSearch/quickly_search.aspx进行查询，将查询结果填入《标准方法有效性核查记录表》。 2.3 核查过程如果发现本实验室使用的标准不在“现行”状态，即刻通知技术负责人，质量负责人进行更新R2.56《受控检测方法一览表》 2.3 核查过程如果发现本实验室使用的标准与查询结果中标准编号的不

一致时，即刻通知技术负责人，管理室进行更新R2.56《受控检测方法一览表》。 3记录《标准方法有效性核查记录表》

标准方法现行有效性核查报告查新月份：序号方法类别产品/ 产品类别检测标准（方法）名称及编号（含年号）是否有效是否为最新版本说明 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 查新人：审核（质量负责人）：日期：日期：

实验室原始记录管理

行政管理 SOP-实验室管理长沙晶易医药科技有限公司-- 原始实验记录管理一、目的及使用范围为规范实验记录本的使用以及加强对原始记录的客观性、真实性和可靠性的管理，特制定此规定。本规定适用于本公司及中南大学药学院药剂学系所有原始记录相关事项。二、原始实验记录内容 2.1原始实验记录具体内容 2.1.1原始实验记录的统一标准格式，要求原始记录必须有下列主要内容：项目（课题）名称、实验目的、研究内容、实验日期、实验条件、参考文献、实验材料、实验设计原理和方法、实验过程、实验结果、实验讨论及记录者签名。 2.2实验过程内容 2.2.1封面填写：要求写明本项目或课题的全名、编号、项目或课题负责人、实验记录人、实验起止时间。实验记录超过一本时，须按实验时间顺序编册。 2.2.2原始实验记录题头填写：须注明实验日期、空气温/ 湿度、实验参与人、实验题目等。 2.2.3原始实验记录的详细内容须包括下列主要内容：本次实验所需的实验条件及实验材料、实验具体研究内容及所要解决的问题，本次实验设计原理及研究方法、 2.2.4实验研究方法应根据近实验设计的方法详细记录本次实验所要采取的具体实验设计，技术路线、实验方法、工艺流程等内容。 2.2.5任一实验都应详细记录本次实验最适需温度、湿度，动物实验应注明动物实验室的级别、合格证书及发证单位。 2.2.6任一实验应将其实验材料的来源、样品的取样时间、原料特性等内容进行

记录。其实验设备、仪器的记录应包括仪器及设备的名称、厂家、生产批号、规格型号等信息。其原料药的记录应包括原料药的厂家、生产批号、批文、规格等信息。 2.2.7实验过程：详细记录本次实验过程中所出现的具体情况及所观察到的反应过 2.2.8实验结果：详细记录实验所获得的各种实验数据及反应现象，并做简要分析不得在实验记录本上随意涂改实验结果，如确需修改应征得项目或课题负责人签字同意。修改内容不得覆盖其原内容并注明修改时间和原因。 2.2.9如有参考其他文献应详细记录文献资料文题、作者、刊物（出版社）、页码、发表时间及期号（卷）等。如有要求应保留参考文献的复印件。 2.2.10当天实验结束时，所有参加实验的研究人员、记录员均应签名，并于当天交项目或课题负责人审核。三、原始实验记录的书写规范要求 3.1原始实验记录是指在实验室中进行科学研究过程中，应用实验、观察、调查或资料分析等方法，根据实际情况直接记录或统计形成的各种数据、文字、图表、图片、照片、声像等原始资料，是进行科学实验过程中对所获得的原始资料的直接记录，可作为不同时期深入进行该课题研究的基础资料。 3.2实验记录必须用统一格式带有页码编号的专用实验记录本记录。 3.3实验记录本或记录纸应保持完整，不得缺页或挖补；如有缺、漏页，应详细说明原因；每次实验必须按年月日顺序记录实验日期和时间。 3.4实验记录必须做到及时、真实、准确、完整，防止漏记和随意涂改。严禁伪造和编造数据。 3.5实验记录应用字规范，字迹工整，统一用黑色字迹的钢笔或签字笔书写。不得使用铅笔或其它易褪色的书写工具书写；实验记录应使用规范的专业术语，计量单位应采用国际标准计量单位，有效数字的取舍应符合实验要求；常用的外文缩写（包括实验试剂的外文缩写）应符合规范，首次出现时必须用中文加以注释；属外文译文的应注明其外文全名称。 3.6文字记录应以中文工整书写，不得使用中英文外的字体书写。避免因使用外文出现文理不畅等问题导致今后的技术或法律纠纷。

标准更新及方法确认的管理规定

标准更新及方法确认的管理规定 1.目的： 1.1按照《实验室资质认定评审准则》第5.3.2款的要求，为及时、有效地获得最新标准，以确保实验室在最短的时间内维持使用标准的最新有效版本，需定期进行标准查新。 1.2对查新的标准进行确认和验证是为了证明实验室是否能够达到方法需要的操作水平, 也就是说, 要辨别新、旧标准内容是否存在差异，从人员资质能力、仪器设备配置、操作方法、试剂材料、环境设施条件等方面进行分析，并建立确认记录，以提供能够使用该方法的客观依据。如果新标准与旧标准不仅仅是文字上的修改而涉及到技术指标、仪器设备、操作方法等的变更，实验室应该在确认时进行试验验证并记录。 2.适用范围：本实验室所有通过资质认定、审查认可和机构考核的检测标准。 3.职责： 3.1实验室有关人员定期关注标准变更信息，建立标准获取信息渠道。通常的方式有通过网络及时查新标准；订阅标准信息刊物；和标准出版社签订协议等。同时，将标准查新的情况通知有关部门。 3.2技术负责人负责组织进行更新标准的确认、验证。标准变更必然带来方法的变化，实验室应按照质量体系的规定进行新方法的确认、验证工作，并留有质量记录。必要时，还须向相关部门申报批准，以维持该项目资质认定的有效性。 3.3检测室负责人负责组织本室有关人员对所开展的检测项目的标准更新进行具体确认、验证，如果标准变化不大，未涉及检测资源和方法的重大变化，可以直接进行标准的确认。如果标准发生重大变更，如对于人员、设备、环境设施或检测方法的要求发生重大的变化，须进行试验验证。相关过程须进行记录，并确保所有记录上交归档。 4.工作程序 4.1检测标准查新 4.1.1 标准查新渠道、方式（可以采用如下一种或多种方式）：（1）向标准情报部门查询：由情报部门定期提供相关产品标准的发布、更新信息和所需的标准。必要时，提供标准查新报告。（2）订购权威机构出版的国家标准和行业标准目录：（3）从期刊获取最新信息（4）运用互联网查询：通过各种标准信息网进行查新，可以更直接、有效、及时地获取大量标准信息。相关标准查询网站包括有：中国标准出版社（https://www.360docs.net/doc/d4691483.html,/produce/Showtd.asp）、国家标准化管理委员会（https://www.360docs.net/doc/d4691483.html,/templet/default/）、中国国家标准服务网（https://www.360docs.net/doc/d4691483.html,）、标准之家（https://www.360docs.net/doc/d4691483.html,/）、标准图书馆（https://www.360docs.net/doc/d4691483.html,）等。 4.1.2 标准查新结果记录相关人员每月底进行一次标准查新，并将查新结果通知相关部门。 4.1.3 标准查新结果应用标准查新后，各检测室进行确认、验证。 4.2标准更新的确认各检测室负责人接到检测标准更新通知后，组织相关人员对标准方法进行确认。确认一般需要从各方面进行综合评审：（1）查看标准内容的变化，如果标准条款没有大的变化，没有用到新标准新方法新仪器设备就可以不用进行试验验证，一般人员进行评审确认就可以了。评审确认的内容还要将新旧标准不同之处列出，以便说明下面评审确认内容的充分性。（2）如果标准更新后，变化比较大，则要求对实验室的设施、设备、试剂和环境能否满足要求，人员培训和资格、标准物质、量值溯源、模拟检测结果、比对实验结果如何，是否需

建筑工程新规范功能性检测(附全套资料表格)_secret(1)

建筑工程文件管理规程（施工分册） 1 总则 1.0.1为提高城乡建设工程质量，提高施工过程控制，完善工程技术资料，统一全省建设工程档案的验收标准，依据现行国家、行业、地方标准，结合我省情况制定本规程。 1.0.2本规程适用于建筑工程施工文件的编制、整理归档。水利、交通、铁路等专业工程中与本规程有关专业相符的可参照使用，同时，应按相关专业有关规定执行。 1.0.3单位（子单位）工程中电梯分部工程的质量控制资料、安全和功能检验资料的要求及其相关记录表格，仅供电梯安装单位使用参考。 1.0.4执行本规程时,尚应遵守国家、行业和地方现行有关工程施工质量验收标准的规定。 2 术语 2.0.1建设工程：指土木工程、建筑工程、线路管道和设备安装工程及装修工程。 2.0.2建筑工程：指为新建、改建或扩建房屋建筑物和附属构筑物所进行的规划、勘察、设计和施工、竣工等各项技术工作和完成的工程实体。 2.0.3施工文件：指在施工过程中，施工单位执行工程建设强制性标准和国家、地方有关规定而填写、收集、整理的文字记录、图纸、表格、音像材料等必须归档保存的文件。 2.0.4立卷：按照一定原则和方法，将具有保存价值的文件分门别类整理成案卷，也称组卷。 2.0.5归档：文件形成单位完成其工作任务后，将形成的文件整理立卷后，按规定移交档案管理机构。 2.0.6单位工程：具备独立的施工条件并能形成独立使用功能的建筑物及构筑物。 2.0.7子单位工程：建筑规模较大的单位工程，可将其能形成独立使用功能的部分列为一个子单位工程。 3 基本规定 3.0.1施工单位应按本规程规定，将工程施工文件的形成和积累纳入工程建设管理的各个环节和有关人员的职责范围。 3.0.2建设、勘察、设计、监理等单位应按本规程要求做好相关工作，并积极协助施工单位完成工程施工文件的归档整理工作。 3.0.3建设工程实行总承包的，总承包单位负责收集、整理、汇总各分包单位形成的工程档案，各分包单位应按本规程规定，将本单位形成的工程文件整理、立卷后及时移交总承包单位。建设工程由建设单位自行发包给几个单位承包的，各承包单位负责收集、整理、立卷其承包项目的工程文件，并应及时向监理（建设）单位移交。 3.0.4建筑工程的施工现场质量管理检查记录（见附表A.0.1），主要是考核施工单位对施工现场质量管理的综合水平，如项目多，表中空格不够，可增添附页。该表由施工单位填写，总监理工程师或建设单位项目负责人进行检查，并填写检查结论，归入本规程的施工准备文件。 3.0.5建筑工程的检验批、分项、分部（子分部）工程质量验收记录使用本规程各专业的工程质量验收记录表。分项工程质量验收记录应附有相关的检验批质量验收记录。分部（子分部）工程质量验收记录应附有相关的分项工程质量验收记录。 3.0.6建筑工程的单位（子单位）工程质量竣工验收记录（见附表A.0.2），由施工单位在工程完工后，按国家相关规范及本规程规定，自行组织有关人员进行工程质量检查验收，并将验收结果填入表中验收记录栏。表中验收结论由监理（或建设）单位组织验收后填写。综合验收由建设单位组织的验收组进行验收，对验收结果进行商定后，建设单位根据参加验收各方所提意见填写验收结论。 3.0.7建筑工程的单位（子单位）工程质量控制资料核查记录（见附表A.0.3），必须按本“规程”的规定在施工单位自检的基础上，经监理（或建设）单位逐项细致、认真地对照核查，提出核查意见交总监理工程师（或建设单位项目负责人）审核，由总监理工程师（或建设单位项目负责人）填写核查结论。 3.0.8建筑工程的单位（子单位）工程安全和功能检验资料核查及主要功能抽查记录（见附表A.0.4）中，资料核查部分必须按本规程的规定在施工单位自检的基础上，经监理(或建设)单位逐项对照核查,提出核查意见，交总监理工程师（或建设单位项目负责人）审核后，由总监理工程师（或建设单位项

国家或行业标准的查新操作指导

国家或行业标准的查新操作指导 1 目的和适用范围 1.1 目的：确保测试中心所使用的标准或方法的有效性 1.2 适用范围：测试中心使用的标准/方法 2 管理要求 2.1 测试中心管理室负责每月对测试中心使用的标准或方法进行有效性核查。 2.2 国家标准有效性核查的方法：进入国家标准化管理委员会网站https://www.360docs.net/doc/d4691483.html, 查询，进入“国家标准目录”，如下图，在国家标准号输入要查询的标准号。例如输入18430.1，查询的结果如下：表明标准GB/T18430.1-2007 处于“现行”状态。确认有效。将查询结果填入《标准方法有效性核查记录表》。 2.3 核查过程如果发现测试中心使用的标准不在“现行”状态，即刻通知技术负责人，质量负责人进行更新R2.56《受控检测方法一览表》 2.4 行业标准有效性核查的方法：进入中国机械工业标准化网站https://www.360docs.net/doc/d4691483.html,/index.asp查询，进入“现行标准查询”，如下图，在标准编号输入要查询的标准号或标准名称输入要查询的标准名称。如下：

例如在标准名称中输入“柜式风机盘管机组”，查询结果如下：表明标准JB/T9066-1999 为最新版本标准。确认有效。将查询结果填入《标准方法有效性核查记录表》。 2.3 核查过程如果发现测试中心使用的标准与查询结果中标准编号的不一致时，即刻通知技术负责人，管理室进行更新R2.56《受控检测方法一览表》。 3记录《标准方法有效性核查记录表》

实验室原始记录簿管控要求

“检测的时间可能就一个小时，但花在记录上的时间加起来却多得多，无形中增加了很多工作量。” 你还在为实验室记录繁重的工作量而烦恼吗？实验室记录到底都有哪些必写不可的？哪些可忽略的？如何对实验室记录进行高效管理？原始记录为何如此重要？为什么使用LIMS信息管理，却在CNAS认可时被开不符合项？实验室在质量体系运行中，应做到每项工作均有程序，有程序必须执行，有执行必须有记录。因此，记录作为质量体系运行和完善的证据，成为实验室认可评审专家进行审查的重要依据和内容，是评审专家评判实验室是否具有规定的检测能力、是否符合认可准则的主要参数之一。 LIMS可以解放我们的烂笔头吗？ lims实验室信息系统管理，基本上可以让实验室做到无纸化办公，那是不是问题就解决了？NO！它有可能让你在CNAS认可时被开不符合项，原因是数据不原始！为什么呢？

看网友现身说法：我们在分析中，有许多数据如称样质量、移取体积都不可能直接录入到LIMS，而是先记录在自己随身携带的小本子上，然后再输入到LIMS中。这样一来，评审老师就认为，LIMS上面的数据就不是最原始的数据了，而是从小本子上抄下来的。所以，后来，我们就又有许多记录了，比如天平、折光率、色度，粘度、水份等等，经常补记录，写错的还需盖更正章。一个合格的实验室如何炼成？一个合格的实验室应该做到，无论从其试验的任何一个环节出发，从中抽取试验记录并根据手册的流程图和程序文件，向前或向后追溯都可以溯源到整个实验流程的端点，甚至对整个流程中所使用过的仪器、参与此流程并签字的人员都应可以进行追溯，比如：对仪器可以追溯其使用记录、期间核查记录、维修记录、周期检定记录、量值溯源等，甚至连该仪器购置流程中的记录都可追溯到。对人员可以追溯其上岗证明、培训记录、培训计划等。告诉你：记录有多重要？在认可准则中，“记录的控制”被列为１5个管理要素之一，并贯穿于整个实验室管理活动之中。由于“记录”能直接反映出实验室整个管理体系的活动情况，ＣＮＡＬ对实验室的评审将“记录”列为审核

实验室检测记录与报告管理规范【最新版】

实验室检测记录与报告管理规范 1.记录记录是为已完成的活动或达到的结果提供客观证据的文件。记录的作用主要是为检测工作的质量效用提供客观证据，为预防和纠错溯源提供依据。 1.1记录的基本要求 ⑴检测测试过程的基本步骤和依据; ⑵参加检测人员的资格; ⑶检测使用的仪器设备及场地; ⑷检测实验环境条件; ⑸检测分析的数据; ⑹检测分析结果的判断;

⑺检测实验的结论等。 1.2记录种类凡对检测工作质量和质量体系运行有效性有关的、需要证实的所有方面，都必须认真做好记录。与检测质量有关的记录分为技术记录和质量记录两类。 ⑴技术记录技术记录是进行检测所得数据和信息的积累。包括检测过程的原始记录、导出数据(简称原始记录)、合同、任务单，以及与检测工作相关的技术方案、采样点设置图等说明资料。 ⑵质量记录质量记录是客观反映质量或质量体系运行过程的信息载体，主要包括质量体系内审和质量管理评审的记录与报告、质量监督、仪器设备运行检查、仪器设备和计量标准档案、人员培训记录档案、申诉以及纠正措施或预防措施等。

1.3记录管理 ⑴所有的记录必须指定专人负责管理; ⑵制订各类记录的保存期限; ⑶涉及客户的记录应制定保密措施，以保护客户信息和所有权; ⑷记录应保存在适宜的环境及设施中，有效防止污损、变质、虫蛀和丢失; ⑸记录的维护管理、查阅或借阅应符合保护客户信息和所有权程序要求; ⑹超过保管期限的记录，由管理人员造册，经批准后，按有关程序予以处理。 1.4检测原始记录规范原始记录是编制检测报告的主要依据，也是必要和可能时再现试验的依据，因此必须记录完整、真实、清楚，对涂改应作出

实验室检测报告及相关记录表格范本

检验报告检品编号：检品名称：生产批次：生产日期：产品商标：产品包装：检验日期：检品数量：产品规格：报告日期：依据标准：SB/T 10379-2004 《速冻调制食品》检测依据：GB/T 5009.3～9－2003食品卫生检验方法理化部分（一）GB/T 4789.2.3－2008 食品卫生微生物学检验检验项目：感官、净含量、菌落总数、大肠菌群。检验结果项目名称单位描述标准要求结果判定感官形态色泽组织香味杂质品温（中心温度）℃≤－18 净含量g/袋菌落总数CFU/g ≤3000000 本栏以下空白结论：检验人（签字）：盖章签发人（签字）：二〇〇年月日检验报告反应产品质量，与检验原始记录合并归当保存。临沂市太合食品有限公司

微生物检验原始记录样品编号第页/共页样品名称：检验前样品状态：□正常□异常仪器名称显微镜电热恒温培养箱仪器型号仪器编号检测依据： GB/T 4789.2－2008 食品卫生微生物学检验菌落总数测定 GB/T 4789.3－2008 食品卫生微生物学检验大肠菌群计数检测程序：细菌菌落计数检测：取2~3个稀释度，做细菌菌落计数，36±1℃培养48h。大肠菌群测定：取样品匀浆稀释液3个稀释度接种乳糖胆盐发酵管，做大肠菌群测定，初发酵36±1℃，24±2h，复发酵36±1℃，24±2h。检测结果： 1.细菌总数测定：取2~3个稀释度检验，36±1℃培养48h，做细菌菌落总数。细菌总数稀释倍数10-110-210-310-4空白对照报告结果计数平皿1 细菌总数 CFU/g 平皿2 2.大肠菌群计数：接种不同的样品稀释液于乳糖蛋白胨水培养基中，初发酵36±1℃经48±2h培养。证实实验36±1℃经48±2h培养。查检索表，报结果。大肠菌群计数接种量（ml）接种管数初发酵结果分离染色结果复发酵结果报告结果 + —符合不符合+ — 大肠菌群 MPN/(100g) 检验时间年月日时检毕时间年月日时检验人员：检验原始记录、检验报告合并装订归档。临沂市太合食品有限公司

化验室各类原始记录表格

检测任务通知单样品编号样品名称检验性质要求完成时间月日原料组成执行标准样品室负责人检测项目分析方法养分含量％承检者任务完成时间承检者签字样品制备要求备注经办人：任务通知日期：年月日

样品领取、返还登记表表０７编号样品名称领样人领用日期样品用量返还人返还时间样品保管人备注注：一律用签字笔或钢笔黑体字填写。

试剂使用台帐表０８试剂名称（纯度）试剂用途领用人时间保管人备注领用量返还量说明：一律用签字笔或钢笔黑体字填写。

称量瓶.坩埚恒重原始记录表１０恒重日期天平编号干燥时间烘干温度℃ 容器编号测定次数 12345

标准溶液标定原始记录表１１被标定溶液名称及配制浓度基准物（液）名称及浓度标定方法依据计算公式标定日期年月日温度℃湿度％天平（基准液滴定管）编号被标定溶液滴定管编号简要标定操作过程重复测定次数基准物质量m (g) 或基准液体积ml 起始读数 ml 最后读数 ml 滴定管补正 ml 空白补正 ml 温度补正 ml 真实体积 V ml 被标液浓度 mol/L 平均值 mol/L 最后定值 mol/L 标定1 2 3 4 复标1 2 3 4 标定质量控制方法允差实标误差结论备注标定人：复标人：审核人：

水分含量测定原始记录（烘箱法）表１４样品名称样品编号检验性质检验依据检验日期年月日天平编号烘箱编号室内温度℃,湿度％真空度MP a烘箱温度干燥时间分测定次数项目 1234干燥前称量瓶+试样m2g 干燥前称量瓶m3g 干燥前试样质量m=m2-m3g 干燥后称量瓶+试样m4g 干燥后试样的质量m1=m4-m0 g 计算结果H2O % 平均值H2O % 计算公式：H2O%=m-m1 ×100 m 空称量瓶恒重记录1234 平均重m0 检验人：复合人：日期：日期：

实验室质量监督记录填写模板

附表 2：日常监督记录表（一）监督检查日期监督员监督内容人员及操作监督记录对检测人员检测工作的监督记录 1、检测的项目是，检测的参数是； 2、检测所依据的标准代号是； 3、起止时间：2018 年月日时分――2018 年月日时分； 4、监督采用的方法：人员比对□设备比对□ 留样再测□常规试验□； 5、方法考核：已掌握□未掌握□差错点□； 6、提问操作规程：提问条，答对条； 7、查记录 / 报告：查份，不合格份； 8、实际操作：熟练□不熟练□差错点□； 9、其他：论结合格□不合格□ 不符合说明监督情况属实□监督情况不属实□ 确认意见被监督部门负责人：日期： 2018 年月日

监督检查日期监督员监督内容设施及环境条件监督记录对室设施和环境条件的监督记录： 1、本室的环境条件是：温度，湿度，其他； 2、是否配备相应的控制设施：是□否□； 3、是否按规定及时记录监控记录：是□否□； 4、当环境条件危及到检测结果时，检测人员是否停止工作，报告不符合，对已检测的数据标明无效，并采取措施保证检测结果的有效性，待环境条件恢复正常后再继续进行工作：是□否□； 5、对不相容的相邻区域是否有效的隔离，同时应采取相应措施防止相互干扰或交叉污染：是□否□； 6、对无菌区域，是否明确标识，并能有效地控制、监测和记录：是□否□； 7、对影响检测质量的区域的进入和使用，是否加以了控制：是□否□； 8、实验区与办公区是否保持有良好的隔离，并加贴“实验受控区”或等同标识，无关人员未经批准不随意进入实验区域：是□否□； 9、产生有害气体作业场所是否安装通风排气系统：是□否□； 10、其他：论结合格□不合格□ 不符合说明监督情况属实□监督情况不属实□ 确认意见被监督部门负责人：日期： 2018 年月日

标准化运行记录表

安全标准化体系运行记录表清单第一要素 1、定期评审安全生产方针记录 2、安全生产目标承包责任书 3、安全生产目标和指标监测记录 4、目标分解计划第二要素 1、安全生产法律法规和其他要求清单 2、标准化体系法律法规融入对照表 3、安全生产法律法规与其他要求的培训 4、法律法规要求的员工测试 5、法律法规更新记录第三要素 1、安全生产责任制逐级说明记录 2、各级管理层是否接受相关的安全生产职责与权限的培训记录 3、对各级安全生产责任制的执行情况的考核记录 4、定期对安全生产责任制适宜性进行评审与更新 5、最高管理者参与安全生产活动的内容及记录 6、中层管理者参与安全生产的活动的内容及记录 7、安全生产委员会定期开会，审查安全工作进展和确定方案，协调解决存在的安全问题记录 8、主要负责人、安全生产管理人员及安全生产委员会成员接受安全生产培训，并考核合格的记录 9、最高管理者书面任命的安全负责人、员工代表、消防负责人、急救员、事故调查员的任命书及接受任命的人员签字的任命书 10、安全生产委员会会议纪要 11、安全生产委员会会议纪要包括工作项目清单，由安全生产委员会主任或最高管理者签发文件 12、被任命的人员参加《金属非金属矿山安全标准化规范》、安全生产管理培训培训、标准化系统评价培训、危险源辨识和风险评价培训、安全生产岗位职

责培训、事故、事件调查技能培训的培训记录 13、收集并反馈员工关注的安全、健康事项记录 14、标准化系统评审记录 15、标准化系统文件分发到相关的员工记录表 16、安全管理人员台帐 17、主要负责人、安全管理人员任职资格登记表 18、外来文件传阅记录 19、内部文件学习记录 20、外部投诉记录 21、合理化建议 22、协调或联系的人员定期沟通供应商、承包商的安全生产表现记录表。 23、供应商、承包商评估表 24、对员工好的安全表现的认可记录 25、对部门执行标准化系统的绩效认可记录 26、工余安全提升计划 27、工余安全培训台帐 28、工余事故分析报告第四要素 1、重大危险源辩识与风险评价表 2、定期或及时对危险源辨识与风险评价回顾表 3、职业危害因素清单，暴露于职业危害的员工人数、暴露时间及相关风险清单 4、人机工效调查内容及记录表 5、关键任务观察记录表 6、关键任务识别、分析记录表第五要素 1、职工培训计划表 2、安全培训效果评价表 3、三级安全教育人员登记台帐 4、员工安全意识调查表

实验室记录填写规范

、实验记录规范化标准和具体内容要求实验记录的统一标准格式，要求实验记录必须有下列主要内容：项目（课题）名称、实验目的、研究内容、实验日期、实验条件、参考文献、实验材料、实验设计原理和方法、实验过程、实验结果、实验讨论及记录者签名 1. 项目（课题）名称：要求写明本项目的全名、课题来源、资助单位、项目编号。 2. 实验目的：写明本次实验的名称和具体目的。 3. 研究内容：本次实验具体要研究的内容及所要解决的问题。 4. 实验设计原理：根据实验的目的和内容，采用统计学原理设计实验，以便实验结束后数据的分析和统计，有利于得出科学客观的实验结论。 5. 研究方法：根据实验设计确定本次实验的方法，详细记录本次实验所要采取的具体实验设计、技术路线、实验方法、工艺流程，详细叙述每个实验步骤。 6. 实验日期：本次实验的年、月、日、时。在记录本的每一页右上角填写日期。 7. 实验条件：实验室的温度、湿度、动物实验室的级别，合格证书号及发证单位 8. 实验材料：详细记录标本、样品的来源、取材的时间，实验原料的来源、特性，购买时的相关票据复印件（动物合格证要贴在实验记录本上）。所用试剂、标准品、对照品等的名称、来源、厂家、批号、规格及配制方法等，应保留称量 ”，.计8[咙血聊3] ：样品名称和相关批号如生产批号、灭菌 ???■????■????????■?????????■???????? ?????■????■??? ■??--▲??*?■ ????■???? ??*?■ ????■???■????■???????? ???■????■????■????????■????■????????■????■???" 扌比^号的原始记录纸，并贴在实验记录本上。所使用的仪器、设备的名称、厂家、出厂日期、生产批号、规格型号。 9. 实验过程：详细记录本次实验过程中所出现的具体情况及所观察到的反应过程。需保留所 4 B R F T K R ? = b r 丁r m r f M ? r T = E R 0 F1 ▼ H R R T U B R R =?■ 0 N ? T K H " 1 丁 r M R F T m H ? 丁k ? b r T R ? T M R R R T K F E ? T w m r r R R ? T K R R m r r wm r F T K R R R P W M r rm r f Tm r r TN M R FT = “ F ym r r 十-= 有的原始记录于实验记录本上。 10. 实验结果：详细记录实验所获得的各种实验数据及反应现象，并做简要分析。不得在实验记录本上随意涂改实验结果，如确需修改应保留原结果，修改的结果写在边上并要附有说明和课题负责人签字。 11. 实验讨论：对本次实验结果进行分析、讨论，详细说明在实验过程中所发现的问题及解决的方法，为下一步的实验制定实施方案。 Commented[d1]:检验记录为检验目的 Commented[d2]:检验依据 Commented[d4]:只需记录仪器名称

幼儿园大班科学教案：天气记录

幼儿园大班科学教案：天气记录活动目标: 1.了解几种常见的天气,知道天气预报与人们生活的联系。 2.学习通过观察天气和温度计做天气记录。 3.能够大胆地参与讨论、设计天气图标,对天气记录感兴趣。活动准备: 1.教学光盘:《天气预报》。 2.幼儿用书:《做气象记录》。活动过程: (一)引导幼儿观看天气预报,了解常见的天气状况。 1.教师播放“CCTV天气预报”录像。师:我们一起来看一段录象,看看这是什么节目? 2.教师:这是什么电视节目?这位阿姨在干什么?每个城市的天气一样吗?你知道有哪些不同的天气呢? 3.师:我们为什么要看天气预报呢?天气预报对我们有什么帮助呢? 4.师:你知道怎样预报天气吗?我们一起来看一看气象台的叔叔阿姨都是怎样预报天气的? (二)师幼共同讨论,确定天气记录表的内容。 1.教师:天气预报对我们有很多的帮助,可在幼儿园怎样进行天气预报呢?(引导幼儿提出在幼儿园进行天气记录)今天我们就来做一次小小气象员。 2.师:我们要记录天气,可记录哪些内容呢?

教师引导幼儿讨论确定记录天气的内容,如日期、天气预报、气温及记录人等。教师一边和幼儿讨论天气记录的内容,一边在黑板上把相应的内容画在表格里。 3.师:小朋友一起讨论制订了天气预报表,我们一起来看一看,都要记录哪些内容,在哪里记录? (三)师幼一起讨论记录天气的方法。 1.教师:怎样知道今天的天气状况呢? 2.师:怎样表示各种天气呢?请你们以小组为单位进行讨论,用什么样的图标表示各种不同的天气状况。晴天可以用什么图标表示呢?雨天、阴天、下雪天呢? 引导幼儿分组讨论,并用绘画的形式分工设计,并分别画在卡纸上。 3.集中交流。师:请你们向大家介绍一下你们都是用什么图标来表示不同天气的,晴天用的什么图标? 4.师:在这么多晴天的图标中,你认为哪种图标最合适,为什么?大家认为这种图标最合适,那我们就用这种图标。同理,师幼一起讨论确定阴天、雨天、下雪天的图标。 5.师:怎样知道今天的温度呢?(迁移温度计)温度计可以帮助我们知道温度。 6.师:请你们以小组为单位分别看一看现在的温度是多少度?拿温度计时要注意什么?幼儿交流各自观察到的温度。 (四)幼儿分组记录天气。 1.幼儿分别用图表记录今天的天气并相互交流。师:想不想把今天的天气记录下来?请小朋友用自己设计的图标来记录今天的天气吧。