浮力的应用

浮力的应用

一、学习提要:

(一)计算浮力的两个推导公式

1.F 浮=G 物(仅使用于物体漂浮或悬浮状态)

当物体处于漂浮或悬浮状态时,物体只受两个力的作用,物体处于二力平衡状态,重力和浮力大小相等。

2.液物物排=ρρV V (仅使用于物体漂浮或悬浮状态) 这是一个经常在浮力计算中用到的一个公式,熟练掌握这个公式,许多问题就可以迎刃而解。这个公式的推导过程如下:以物体漂浮为例如图23-1所示

F 浮=

G 物

ρ液gV 排=ρ物gV 物

∴V V 排物 =液物ρρ,物体如果处于悬浮状态同理可证。 (二)浮沉条件的应用

1.轮船:漂浮条件的应用,G 总= F 浮,即所载货物质量=排水量―船自身质量,轮船的排水量指轮船装满货物后排开水的质量。

2.潜水艇:当改变自重至G 总>F 浮时,会潜水;当G 总

3.气球和飞艇:气球和飞艇的升空和下降,主要是靠改变它们所受到的浮力大小和自重大小来实现的。它的主要部分是气囊,其内充的是密度较小的热空气或氦气。

4.密度计:密度计可直接测量液体的密度,它根据漂浮条件F 浮=G 物而工作,所以它在不同的液体中受到的浮力都相等,其排开液体的体积与液体密度之间的关系为12V V 排排 =ρρ排2排1。密度计的刻度有两个特点:第一,密度越小,刻度越高;第二,刻度的间距不均匀,上面疏,下面密。可概括为八个字“上小下大,上疏下密”。密度计分为两种:一种叫比轻计,用于测定比水的密度小的液体的密度;另一种叫比重计,用于测定比水的密度大的液体的密度。

5.利用盐水选种:适当调配盐水的密度,这样使ρ种>ρ盐水的种子下沉,使ρ种<ρ盐水的种子漂浮,达到选种的目的。

6.测定血液密度:取一滴血液滴入硫酸铜溶液里,若悬浮,则该溶液的密度等于血液的密度。

7.浮沉条件还可用于医疗,如果由于有病或受伤人的四肢不易举动或移动,令病人浸入水中,借助浮力的帮忙,病人只要用很小的力,就能使四肢运动,使病人得以理疗。

8.打捞沉船时利用体积巨大的密封钢筒(浮筒)来打捞,往浮筒里注水使它下沉,若把浮筒与沉船拴牢后,将浮筒中的水排出,使所受浮力大于船重,沉船就可上浮了。

二、难点释疑

(一)如何利用浮力测定物质的密度

方法一:设法用弹簧秤测得物体重力为G ,物体全部浸没在液体后的示数为F 。则图23-1

G=ρ物gV-------①

F 浮=

G ―F=ρ液g V-------②

①/②得到:ρρ物液 =F G G - 若ρ液已知,则ρ物=

G G-F

ρ液 若ρ物已知,则ρ液=G G-F ρ物。 方法二:设法用量筒测得物体漂浮在液面上,排开的液体体积为V 1,以及物体的总体积V 2(或用刻度尺测相应的物理量亦可)。由漂浮条件:

F 浮=

G 物 , 即ρ液gV 排=ρ物gV 物

∴ρ液gV 1=ρ物gV 2,

若ρ物已知,则ρ液= 21

V V ρ物, 若ρ液已知,则ρ物=

12V V ρ液。 (二)为什么密度计的刻度是“上小下大、上疏下密”?

设想密度计OC 是一根规则的柱形物体,如图23-2所示。A 、B 是密度计的三等分点,V OA =V AB =V BC ,

在23-3a 图中,密度计A 点和密度为ρ1的液体液面相平齐,

F 浮1=

G 物,ρ1g V OA =ρ物gV 物,

ρ1g 13

V 物=ρ物gV 物,ρ1=3 V 物,∴A 点应标上ρA =3ρ物。 在23-3b 图中,密度计B 点和密度为ρ2的液体液面相平齐,

F 浮2=

G 物,ρ2g V OB =ρ物gV 物,

ρ2g 23V 物=ρ物gV 物,ρ2=32ρ物,∴B 点应标上ρB =32

ρ物。 在23-3C 图中,密度计C 点和密度为ρ3的液体液面相平齐,

F 浮3=

G 物,ρ3g V OC =ρ物gV 物,

ρ3g V 物=ρ物gV 物,ρ3=ρ物,∴C 点应标上ρC =ρ物。

所以,密度计刻度是不均匀的,ρX =2ρ物应标在A 、B 之间,所以密度计的刻度是“上小下大、上疏下密”

三、例题精析

图23-2 图23-3

例1.通过实验测量小木块的密度ρ。除待测小木块外,可以提供的器材有:一个盛有水的大容器,一个测量精度可以达到要求的弹簧秤,一个小铁块,细线。说明实验原理和实验方法,并给出最终结果。已知小木块密度ρ小于水的密度ρ′。将小木块与铁块栓在一起,二者在水中将下沉。

【点拨】由于小木块密度ρ小于水的密度ρ′。而且将小木块与铁块栓在一起,二者在水中将下沉,可以用沉锤法测量小木块的密度ρ。

【解析】(1)先在空气中用弹簧秤测出小木块的重力G。

(2)用细线将小木块与铁块系在一起,然后挂在弹簧秤下,小木块在上,铁块在下。

(3)将铁块完全浸没在水中,此时小木块全部处于水面之上,记录弹簧秤示数G1。根据力的平衡知识,此时弹簧秤的示数G1等于小木块和铁块总重力与铁块所受浮力之差。

(4)将铁块和小木块完全浸没在水中,记录弹簧秤的示数G2。此时弹簧秤的示数G2等于小木块和铁块总重力与小木块、铁块所受浮力之差。

(5)以上两次测量数据G1和G2之差就等于小木块浸没在水中受到的浮力。由此可推算小木块的体积是V

(6)小木块的密度为ρ=M

V

=ρ'

-

2

1

G

G

G

【反思】利用物体在液体中的浮沉条件,借助液体密度,可以方便地求出物体的密度。

例2.一木块A放在水中静止时,如图所示,木块有13.5cm³的体积露出水面。现将一体积为5cm³的金属块B放在木块的上表面,木块刚好全部浸没在

水中,如图23-4所示则金属块B的密度为多少?

【点拨】物块漂浮,根据平衡条件有F浮=G,加放另一物块后,

对于整体由于重力的增加,达到新的平衡状态时有F′=G+G′,

考虑物块在液体中的浸入情况结合浮力公式,就可以对物体进行

求解了。

【解析】对于第一状态,木块漂浮在水面上,以木块为研究对

象有F木浮=G木。对于第二状态,金属块和木块作为整体,漂浮在水面上,以木块和金属块的整体为研究对象有F′木浮=G木+G金,其中F′木浮表示木块浸没在水中时所受到的浮力。

将上面两式相减得:F′木浮-F木浮=G金

即ρ水g V木-ρ水g(V木-V露)= ρ金g V金

整理代入得:ρ金=ρ水V

V

=〔13.5×0.000001/(5×0.000001)〕×1.0×10³㎏/m³

=2.7×10³㎏/m³

【反思】要时刻牢记浮力与重力是一对平衡力(对于浮体),而F浮=ρ液g V排。

例3.一根长16cm的蜡烛,底部镶嵌一块铁块,将它竖直放在水中,露出水面的长度为1cm,如图23-5所示,求蜡烛熄灭时所剩的长度。(ρ蜡=0.9×103kg/m3) 【点拨】当然不会认为露出1cm烧完,剩下15cm;也不会认

为蜡烛会全部烧完而仅剩铁块。这是一道动态浮力题.随着蜡烛

的燃烧,重力减小,蜡烛上浮,直至蜡烛上表面和水面齐平,水

把烛烟熄灭,如图23-5所示。抓住始末两种状态:F浮=G,问题

得到解决。

图23-4

图23-5

【解析】刚开始点燃时,把蜡烛和铁块看成一个整体,则此整体为漂浮

F 浮=

G 铁+G 蜡 ①

当蜡烛熄灭时,蜡烛和铁块看成另一个整体,处于悬浮,则

F 浮’=

G 蜡’+G 铁 ②

①-②可得 F 浮-F 浮’=G 蜡-G 蜡’ ③

设蜡烛底面积为S ,原长为h ,始末两种情况蜡烛浸入部分长度为h 1和h 2,由③式可得 ρ水gh 1S-ρ水gh 2S=ρ蜡ghS-ρ蜡gh 2S

所以 ρ水h 1-ρ水h 2=ρ蜡h-ρ蜡h 2

h 2=(ρ水h 1-ρ蜡h)/( ρ水-ρ蜡)

=(1×15-0.9×16)/(1-0.9)cm=6cm

【反思】(1)理解好题意,用整体法列式

(2)看起来未知量多,进一步分析推导可解决问题。

例4.将一圆柱体用弹簧秤吊起来,置于空气中,弹簧伸长10cm ;如果把圆柱体的一半浸没在水中,弹簧伸长4cm ,那么圆柱体的密度是 。

【点拨】设圆柱体的体积V ,密度为ρ,弹簧劲度系数为k ,空气中秤时弹簧伸长X 1,水中秤时弹簧伸长X 2,据胡克定律F=kx 和受力平衡的关系可列式求解:

【解析】由题意 可列方程组

ρgv=kx 1

ρgv —1/2ρ水gV=kx 2 两边相除得 10

42

112==-X X ρρρ水

所以 ρ=ρ6

5水=0.8333×103千克/米3 【反思】本题巧妙运用了方程中的2个联立方程两边相除的方法,化烦为简,立即可求出结果。

例5.如图23-6所示,将一块木块放如水中,

它露出水面部分的V 1是24cm 3。将露出水面部分完

全截去后再放入水中,它露出水面部分的体积V 2是

16cm 3。求木块的密度和原来的体积各多大?

【点拨】设木块原来的体积为V ,第一次露出

水面的体积为V 1,第二次露出水面的体积为V 2据木

块漂浮时,浮力等于重力,可列式求解。

【解析】原来木块漂浮时,有

ρ水g(V-V 1)=ρ木gV

截去体积V 1后,剩下的部分漂浮有

ρ水g(V-V 1-V 2)=ρ木g(V-V 1)

两式相减,得 ρ水gV 2=ρ木gV 1

则ρ木=12V V ×ρ水=0.67×103千克/米3, 木块原来V=1V ⨯-木

水水ρρρ=72cm 3 【反思】对于物流漂浮问题,应充分利用浮力等于重力列式,方程组可通过加减乘除等方法化简,求得结果。

图23-6

四、强化训练

A卷

1.氢气球总重力为20牛,在空气中受到向上的浮力为100牛,人用牛的拉力作用在氢气球上,可使氢气球匀速下降。如果放开手,氢气球最多可携带牛的重物匀速上升。2.潜水艇要从水中浮上来,要使潜水艇减小。高空悬浮的气艇要下落,必须使气艇的减小,从而使减小,才有可能。

3.轮船由东海驶入黄浦江,所受的浮力是的,轮船排开液体的体积将(均选填“增大”、“减少”或“不变”)。

4.把两个体积相同的实心铁球和空心铁球,全部浸入水中,则实心铁球受到的浮力

(选填“大于”、“小于”或“等于”)空心铁球受到的浮力。

5.阿基米德原理有着广泛的应用,它不仅适用于,也适用于。6.关于物体的浮与沉,下列说法中正确的是()A.浮在液面上的物体所受的浮力大于重力

B.浮体材料的密度一定小于液体的密度

C.密度等于液体密度的实心球能浮出液面

D.材料密度大于液体密度的物体能浮在液面上时,一定是空心的

7.体积为100厘米3,密度为0.6×103千克/米3的木块浮在水面上,它受到的浮力是( ) A.等于0.98牛B.等于0.588牛

C.大于0.98牛D.小于0.588牛顿

8.潜水艇从水面下10米深处潜到水面下15米深处,潜水艇受到的( ) A.浮力增大,压强增大B.浮力不变,压强不变

C.浮力不变,压强增大D.浮力增大,压强不变

9.一只软木塞体积为5厘米3,密度为0.25×103千克/米3,将它浸没在酒精里和让它自由浮在酒精表面时,受到的浮力是( ) A.浸没时受到的浮力小B.浮在表面时受到的浮力大

C.浸没时受到的浮力大D.两种状态下受到的浮力一样大

10.三只相同的玻璃杯,分别盛有甲、乙、丙三种液体。现把一木块先后放入这三只杯中,如果ρ甲>ρ乙>ρ丙>ρ木,则木块( )

A.在甲液体里露出液面最高 B.在乙液体里露出液面最高

C.在丙液体里露出液面最高 D.在三种液体里露出的液面一样高

11.如图23-7所示,把一个小球分别放入盛满不同液体的A、B两个溢杯中,A杯中溢出的液体是40克,B杯中溢出的液体是50克,则A、B两杯中液体的密度之比是()A.等于4:5 B.小于4:5

C.大于4:5 D.无法确定

图23-7 图23-8

12.如图23-8所示,甲、乙、丙三种物质的质量与体积的关系m—v图像,则()

A .ρ甲<ρ乙<ρ丙,且ρ甲<ρ水

B .ρ甲>ρ乙>ρ丙,且ρ甲>ρ水

C .ρ甲<ρ乙>ρ丙,且ρ丙>ρ水

D .ρ甲>ρ乙<ρ丙,且ρ丙<ρ水

13.如图23-9所示,木块A 、铁块B 在水中处于静止状态。此时若往水

中加些盐,A 、B 两物体所受到的浮力F A 、F B ( )

A .F A 变大、F

B 变大

B .F A 变小、F B 变小

C .F A 不变、F B 变大

D .F A 不变、F B 变小

14.用手把一个铝球和一个铁球同时浸没在水中,放手后一球上浮,另一球下沉。下列说法中正确的是 ( )

A .铝球一定上浮,铁球一定下沉

B .上浮的球一定是空心的

C .下沉的球一定是实心的

D .受到浮力大的球一定上浮

15.一座冰山漂浮在水面上,露出水面的体积为V 1,冰的密度为1ρ,水的密度为2ρ,则这块冰受到的重力为 ( )

A .1ρgv 1

B .(1ρ-2ρ)gv 1

C .12121ρρρρ-gv

D .1

2121ρρρρ+gv 16.如图23-10a 所示,把一木块放入水中,请在23-10b 图中的坐标系中大致的画出木块和水的m -V 图像。

17.体积为50厘米

3的木块,浸入水中的部分占全部体积的3/5,求:

(1)木块受到的浮力;

(2)木块的质量。

18.如图23-11所示,某同学用弹簧测力计测得一物体重10牛,将该物体分别浸在甲、乙、丙容器中时,受到液体的浮力:F 甲= 牛,F 乙= 牛,F 丙= 牛。该同学分析甲、乙、丙可初步得出的结论是:浸在液体中的物体所受的浮力的大小与 、 有关。

B A

图23-9 图23-12 图23-10a 图23-10b v/cm 3 m/g

19.在图23-12中,究竟是小鱼说得对,还是大鱼说得对,为什么?

20.如图23-13所示,木块漂浮在水面上时,量筒内水面

对应的刻度是V 1;当木块上放一个小金属块时,水面对应

的刻度是V 2;若将小金属块取下慢慢地沉在筒底时,水面

对应的刻度是V 3,请用V 1、V 2、V 3、g 求出下列各物理量

的表达式:

(1)金属块的体积V= ,(2)金属块受到的重力

G= 。

B 卷

1.影响浮力大小的因素有两个:液体的_____________和物体______________________。

2.如图23-14所示,甲、乙两球用细线相连,放入水杯中,细线受的力为

1牛,两球正好悬浮在水中,如果细线断后,则甲球将_________,乙球将

_________。(均选填“上浮”、“下沉”或“悬浮”)

3.体积相同的木块和冰块,它们都漂浮在水面上,则它们浸在水中的体积

之比为_______,它们受到的浮力之比为___________。(ρ木=0.6×103千克/米3,ρ冰=0.9×103千克/米3)

4.质量相同的木块和冰块,它们都漂浮在水面上,则它们排开水体积之比为_______,它们受到的浮力之比为______。(ρ木=0.6×103千克/米3,ρ冰=0.9×103千克/米3)

5.甲、乙两实心球,甲的质量是乙的3倍,把它们都浸没在酒精中,甲所受到的浮力是乙的二分之一,则甲、乙两球的密度之比为_______。

6.如图23-15所示,质量相等的两个物体放在水中后处于静止状态,它们的密度分别为ρA 、ρB ,受到的浮力分别为 F A 、F B ,则 ( )

A .ρA >ρ

B ,F A = F B B .ρA <ρB ,F A = F B

C .ρA >ρB ,F A < F B

D .ρA <ρB ,F A < F B

7.图23-16所示,一个重为10牛的实心金属块,挂在弹簧秤下并浸入水中(弹簧秤未画出),当金属块体积的1/3浸入水中静止时,弹簧秤的示数为8牛。当把金属块全部浸入水中并碰到杯底时,弹簧秤的示数将变为 ( )

A .可能是2牛

B .可能是6牛

C .可能是8牛

D .以上答案都不对

8.如图23-17所示,把同一金属圆台按A 、B 两种方式浸没在水中,则两种情况下,圆台受到的水的压力差大小是 ( )

A .A 方式大

B .B 方式大

C .两种方式一样大。

D .缺少条件,无法确定。

9.一容器中盛有重10牛的水,将一物体放入容器中,物体受到的浮力的大小 ( )

A .一定等于10牛

B .一定小于或等于10牛

C .一定小于10牛

D .有可能大于10牛

图23-15 图23-16 图23-17

图23-13 图23-14

10.一空心金属球的质量是0.5千克,体积是600厘米3,把它投入水中,平衡时它将( )

A .漂浮在液面上

B .悬浮在水中

C .沉入水底

D .以上三种情况都有可能

11.质量是150克的物体,放进盛满水的容器中时,溢出了140厘米3的水,则此物体将( )

A .沉到容器的底部

B .悬浮在水中。

C .浮在水面

D .条件不足,无法确定。

12.一实心铁球和一实心铜球在空气中称等重,它们在真空中称则 ( )

A .仍相等

B .铁球重

C .铜球重

D .无法判定

13.一质量均匀的物体悬浮于某种液体中,如果将此物体截成大小不等的两半,则( )

A .大的下沉,小的上浮

B .大、小两半都下沉

C .大、小两半都上浮

D .大、小两半都悬浮

14.有一只空杯装满水后重20牛,放入一重为5牛的木块后,溢出一些水,木块浮在水面上,这时杯子、水和木块共重 ( )

A .15牛

B .20牛

C .25牛

D .无法确定

15.在图23-18中,P 、Q 的示数分别如图(Ⅰ)所示,则在

图(Ⅱ)中,P 、Q 的示数分别是 ( )

A .2.0牛、1.0牛

B .1.9牛、1.1牛

C .1牛、1.1牛

D .2.0牛、1.1牛

16.一物体在空气中用弹簧秤称,示数为0.8牛,若物体全

部浸没在水中时,弹簧秤示数是0.31牛。求:

(1)物体受到的浮力;

(2)物体的体积。

17.体积为1米3的物体浮在水面时,有2/5的体积露出水面,求:

(1)物体受到的浮力;

(2)物体的质量;

(3)组成物体的物质密度。

18.如图23-19所示,粗细均匀的蜡烛长L 0,它底部粘有一质量

为m 的小铁块。现将它直立于水中,它的上端距水面h 。如果将蜡烛点燃,假定蜡烛燃烧时油不流下来,且每分钟烧去蜡烛的长为ΔL ,则从点燃蜡烛时开始计时,经 时间蜡烛熄灭(设蜡烛的密度为ρ,水的密度为ρ1,铁的密度为ρ2)。

19.把体积为V 的实心长方体放入水里,静止时长方体能浮在水面。现将它露出水面的部分切去,再把它剩余部分放入水中。若要求长方体剩余部分静止时,露出水面的体积V ′与长方体的体积V 的比值最大,则长方体的密度为多少?

20.两质量相同的实心金属块,其密度之比ρ1:ρ2=1:2,使它们

完全浸没在密度为ρ1/2的液体之中,然后分别挂在一根悬点O 的轻

质杠杆两端A 、B 上,则当杠杆平衡时,两悬臂L OA 和L OB 之比L OA :

L OB = 。 图23-18 图23-19 图23-20

A 卷

1.80;80; 2.自身重力;体积;浮力 3.不变;增大 4.等于 5.液体;气体

6.D 7.B 8.C 9.C 10.A 11.B 12.B 13.C 14.B

15.C 16.作图略

17.0.294牛;0.03千克 18.2;4;6;V 排;液ρ

19.大鱼的说法对。根据公式F 浮=ρ液gV 排,ρ液g 相同,V 排越大,F 浮越大。

20.V 3—V 1;ρ水g(V 2—V 1)

B 卷

1.密度;排开液体的体积 2.上浮;下沉 3.2:3; 2:3 4.1:1; 1:1 5.6:1

6.B 7.A 8.C 9.D 10.A 11.A 12.B 13.D 14.B 15.D 16.0.49牛;5×10-4米3 17.5880牛;600千克;0.6×103千克/米3 18.l

h

∆-)(11ρρρ 19.0.5×103千克/米3 20.3:2

利用浮力的典型事例

古代利用浮力的典型事例 内蒙古通辽市奈曼旗苇莲苏学区中心校赵洪伟 浮力与人们日常生活联系非常紧密,具有广泛地应用。在古代,人们很早就已经开始认识和利用浮力了。有这样四个事件比较典型。 一、曹冲称象 曹冲是曹操的小儿子,自幼聪慧过人。有一次,东吴的孙权送给曹操一只大象,曹操想知道大象的重量,文武百官想了很多办法但都行不通,这时曹冲想出了办法。他叫人在河里准备一只大船,让人把大象牵到船上,等船身稳定后,在船舷上与水面相齐的地方,刻上印痕,作为标记。再叫人把象牵到岸上来,把大大小小的石头,一块一块地往船上装,船身就一点儿一点儿往下沉。等船身沉到刚才刻的标记处,曹冲就叫人停止装石头。然后称出每个石块的重量,算出总的重量,就是大象的重。 二、怀丙和尚打捞铁牛 11世纪初,在蒲州附近潼关以北的黄河上曾架起一座很大的浮桥,浮桥的缆绳用8只铁牛系住,这些铁牛立于两岸,每只铁牛重数万斤。后来由于洪水泛滥,浮桥被冲垮,铁牛也沉入河中。如何把铁牛打捞起来,在当时的条件下,是比较困难的。和尚怀丙指挥着一班船工,用两只大木船装满了泥沙,并排拴在一起,两只木船之间用木头搭了个架子,怀丙指挥着把船划到铁牛沉没的地方,叫人带着拴在木架上的绳索潜到水底下,缚绑牢铁牛,再在木架上收紧绳索,然后叫船工把船上的泥沙铲到河里去,随着船中的泥沙的减少,船身一点一点地向上浮,待到两船的浮力超过船身和大铁牛的重量时,陷在沙中的大铁牛就一点一点向上拔,直到船身浮到大铁牛悬在水中时,怀丙就叫船工们把船划到岸边。这样来回反复八次,终于把八只铁牛全部打捞上来。 三、冯宽用浮沉子估测盐水浓度 南宋人姚宽在台州做官时,为了检查盐商是否舞弊,首创了一种简单的估测盐水密度的方法。他选用体积大体相同,而质量不同的莲子十粒,当把莲子放在盐水中时,如果这些浮沉子──莲子有五粒以上浮起,说明盐水是最浓的;如果有三四粒莲子浮起,说明此盐水是浓盐水;如果不足三粒莲子浮起,说明此盐水是稀盐水。后来经进一步改进,制造了便于携带的简单装置。取四个莲子,分别用四种不同浓度的盐水浸泡,放在一个竹筒内,便成为简单的测定盐水浓度的装

浮力在生活中的应用原理

浮力在生活中的应用原理 什么是浮力 浮力是物体在液体或气体中受到的向上的力。根据阿基米德原理,浮力的大小 等于被物体排除的液体或气体的重量。当物体浸入液体或气体时,它会受到下压力和向上浮力的作用。如果浮力大于或等于物体所受的重力,物体会浮在液体或气体的表面。浮力在生活中有许多应用,下面将介绍其中几个重要的应用原理。 潜水艇的浮潜控制 潜水艇是一种能够在水下独立运行的水下船只。在潜水艇的设计中,浮力起着 至关重要的作用。潜水艇通常配备了用于控制浮力的浮力装置,如水密舱。当潜艇潜入水中时,船体上的气垫可以被日本封闭,排除一部分外部水的重量,从而增加物体所受的浮力,使潜艇能够浮起。当潜艇需要潜入水中时,打开气垫释放气体,减少浮力,从而使船体下沉。 水上浮游花园 水上浮游花园是一种利用浮力原理设计的环保景观项目。该花园借助浮力装置 如浮桥或浮船,将植物、花朵和树木种植在浮动平台上。这种设计不仅可以创造出别致的景观效果,还可以保护土地资源和植物。浮力装置使得水上浮游花园能够漂浮在水面上,不会对水域中的生态环境产生负面影响。 水中人工礁岩 人工礁岩是通过投放人工制造的结构物或物体到海底来模拟珊瑚礁的海洋生态 系统。浮力在制造人工礁岩中起着重要的作用。在人工礁岩的设计中,通常会使用一些具有浮力的材料,如聚乙烯、聚氨酯等。这些材料具有较高的气孔率和低密度,可以使人工礁岩更轻,更容易漂浮在水中。浮力的使用使得人工礁岩能够更好地模拟自然海洋环境,促进珊瑚生长和海洋生物的栖息。 热气球 热气球是一种利用浮力原理飞行的器具。热气球内部充满了热空气,由于热空 气比冷空气密度轻,使得整个热气球获得了浮力。当热空气充满热气球时,热气球可以从地面升起,进入高空飞行。热气球的运行原理是利用不同密度的气体之间的浮力差异。这种原理使得热气球成为一种独特而受欢迎的飞行器。

列举浮力在生活中的应用

列举浮力在生活中的应用 把浮力应用在生活中已有很长的历史,它是把物理学原理和世界自然界的力学知识应用到日常生活中的典范。它对社会和工业生产都有重要意义,其应用领域也越来越广泛。本文探讨了浮力在生活中的应用,首先是船舶的运输,然后是浮力的工业应用,接着是建筑的浮力应用,最后是浮力有用的其他应用。 浮力在船舶的运输中发挥着巨大的作用,当潮汐从海岸线流动时,它可以帮助船只顺利通过浅水区域。船只的设计也需要考虑浮力的作用,因为它可以帮助船只抵抗强烈的自然海流。而且,浮力可以帮助船只到达位于多米诺骨牌地形中的河口,以及其他凹陷地形。使用浮力也可以把船只从沉船底部抬出来,以便安全地运输。 浮力也被广泛应用于工业生产中,例如利用浮力来排水、控制水流、托载重物、压缩气体、支撑管道等。浮力也可以用来抵消桥梁和其他建筑物的自重,从而减轻建筑物的压力。此外,水上的游乐设施、浮桥、海洋渔业码头也用浮力做支撑。 浮力也逐渐将用在建筑物中,比如设计新式的桥梁或建筑结构,可以利用浮力来抵消桥梁和建筑结构的自重,以便节约材料和减轻桥梁和建筑结构的压力。今天,这种新式的结构正在越来越多地被应用在现代建筑中,这也使得现代建筑更加漂亮精致。 此外,浮力还有其他一些有用的应用,如潜水器的浮力调节机制,可以用来恢复潜水器的高度,以免潜水器沉入海底。浮力也可以用来改变水上船只的方向,并可以用来帮助搭建水上游乐场。在公共建筑

中,可以利用浮力来悬浮一个泳池,从而节约地面空间,减少对地质的破坏。 简而言之,浮力在生活中有着广泛的应用,不仅有船舶的运输,管道的支撑,工业的生产,建筑的浮力应用,还可以用来改变水上船只的方向,帮助搭建水上游乐场,悬浮一个泳池等。因此,浮力是一种非常有用的自然力,它在我们日常生活中有着广泛而重要的作用。

生活中应用浮力的例子

生活中应用浮力的例子 浮力在我们生活中占据着重要的地位,从日常生活中小小的事情到全球性的科学研究,想必会有许多不同的方面涉及到浮力的应用。 首先,浮力在日常生活中的应用是非常广泛的,如打渔圈和浮标等渔业工具,那么这 就是浮力在我们生活中扮演着重要角色的一个例子。渔具如渔网、浮标、浮钩、浮铃等都 使用浮力作用于渔网上,从而使整个渔网固定在水面上,更容易捕鱼。另外,比较大的浮 标甚至还可以在水面上安装照明设备,这为渔民夜间捕鱼带来了极大的便利。 其次,浮力可以用于航海过程中。船舶在海洋航行的时候,依赖它的浮力来控制航行 的高度,让它能够在安全的水域里航行,而当船舶下潜的时候,也用到了浮力作用和反浮 力作用,它能够让船舶较小的浮力来实现。另外,浮力的引用,还可应用于船舶的水下装 备拖行,这样船舶可以在水下拖行另一艘船舶更容易。 此外,浮力也被用在水上和海中等体育运动中,例如滑水和浮潜等。游泳者和滑水者 利用浮力来增加水面的离心加速度,增大推进力;而浮潜者也可以利用潜水装置和浮力来 实现浮潜。 还有一些有关浮力的实验室和科研用途,如海洋研究中常用的浮潜法,利用浮力去进 行海洋的研究常常会使用浮杆来调整水的深度,以实现控制水的层级和深度。另外,实验 室也可以利用浮力去进行临界情况的研究,测试液体在高密度下运动的状态,以及浮力分 布曲线等都是需要浮力做支撑的。 综上所述,从上面的内容可以看出,浮力在我们生活中的应用非常广泛,从渔业、船 舶运输、体育运动、科研实验等方面都可以看出浮力的重要作用。今天,浮力可以说是我 们生活中无处不在,在生活中能够帮助我们实现各种繁琐的操作,更重要的是,它对于科 学的发展也有重大的贡献。

浮力的应用实例10个

浮力的应用实例 引言 浮力是物理学中的一个重要概念,它是指物体在液体中所受到的向上的力的大小,也是物体能够浮在液体表面的原因。浮力的应用十分广泛,不仅存在于日常生活中的一些实际问题中,还在工程设计、航空航天等领域得到了广泛的应用。本文将介绍10个与浮力相关的实际应用例子。 1. 船只的浮力 船只的设计要充分利用浮力,以使其能够在水中浮起。船只的船体通常采用空心结构,其中的空间能够填充空气或其他轻质物质,使得整个船只的平均密度小于水的密度,从而产生浮力,使船只浮在水面上。 2. 飞机的升力 飞机在飞行时也利用了浮力的原理。当飞机起飞时,飞机的机翼产生升力,可以理解为它在空气中受到的浮力。机翼的上表面比下表面更加凸起,让空气在飞过机翼时上下分流,产生一个向上的压力,从而产生升力,使飞机能够离开地面。 3. 水上漂浮的气球 气球是利用浮力的原理制成的,最常见的例子是热气球。热气球内部加热空气,形成比外部空气密度小的气体,从而产生向上的浮力,使得热气球能够在空中浮动。类似地,许多水上游乐设施中也用气球来提供浮力,让人们可以在水上玩乐。 4. 浮标的应用 浮标是一种用来指示航道或标记水深的装置,它通常由一个浮筒和一个锚链组成。浮筒中充满了空气或泡沫塑料等材料,使得浮标具有足够的浮力,能够在水上漂浮。浮标可以在水中垂直浮动,通过不同的颜色、形状等进行标记,以便给航行的船只提供导航和警示信息。

5. 浮遮球阀的工作原理 浮遮球阀是一种常用的控制阀门,它的工作原理也与浮力有关。浮遮球阀的内部装有一个浮球,当管道中的液体流过时,浮球会随着液体的上升或下降而移动。当液体上升到一定高度时,浮球会被提升到阀门的关闭位置,阻止液体流动。这种阀门常用于水池、沉箱等地方,以防止液体溢出。 6. 浮力在潜水艇中的应用 潜水艇是一种能够在水下航行的交通工具,它的设计充分利用了浮力的原理。潜水艇的船体被设计成中空结构,内部充满了高压气体,使得潜水艇整体的平均密度小于水的密度,从而产生浮力。当需要潜入水中时,潜水艇通过调节船体内部的压力来改变浮力,以控制潜水艇的下沉和浮起。 7. 浮力在水下管道中的运用 水下管道的铺设也需考虑浮力的问题。在水下,管道会受到水流的冲击和浮力的作用,如果管道不稳固,可能会浮到水面上,甚至断裂。为了防止这种情况的发生,可以通过在管道上设置重物或固定脚来增加管道的重量,提高其稳定性,从而防止浮力的影响。 8. 鸟类在空中的飞行 鸟类在飞行时也利用了浮力的原理。它们的骨骼结构和肌肉使它们能够在空中产生浮力,只需通过挥动翅膀来保持平衡和前进。鸟类的翅膀形状以及翅膀上羽毛的位置和密度都对浮力的产生起着重要作用,使得它们能够在飞行中自如地操纵姿态。 9. 水上运动设备 许多水上运动设备也利用了浮力的原理,例如冲浪板、帆板等。它们的造型和材料选择都经过精心设计,能够在水中产生足够的浮力,让人们能够站立或站上面保持平衡,从而进行各种水上运动。 10. 医疗康复辅助器具 在医疗康复领域,有一些辅助器具也利用了浮力的原理,帮助患者进行康复训练。例如,浮力可以减轻患者的体重负荷,降低对关节和骨骼的压力,使得患者在水中更容易进行运动。通过在水中进行康复训练,患者可以更快地恢复体能和运动能力。

浮力的四个应用及原理

浮力的四个应用及原理 引言 浮力是物体在液体中受到的向上的力,其大小等于所排开的液体的重量。浮力在日常生活中有着广泛的应用,以下将介绍浮力的四个应用及其原理。 1. 船只浮力原理及应用 浮力原理是船只能浮在水中的重要原理之一。当船只在水中时,船的体积会排开一定重量的水,而这个排开的水的重量就相当于船只受到的浮力。根据阿基米德定律,浮力的大小等于排开的水的重量。 船只浮力的应用非常广泛,主要体现在以下几个方面: - 船只运输:船只能依靠浮力在水中浮起来,从而可以用于海洋运输和河流运输。 - 钓鱼和娱乐:人们可以利用浮力原理设计钓鱼船和游艇等娱乐设施。 - 科学研究:科学家可以利用船只来进行海洋科学研究和勘探工作。 2. 气球浮力原理及应用 气球也是利用浮力原理飞行的一种工具。气球中充满的气体比周围空气的密度小,所以气球受到向上的浮力,从而能够升空。这是因为气球和周围空气之间形成了一个密度差,而根据浮力原理,密度差越大,浮力越大。 气球浮力的应用主要包括: - 气球表演:人们可以利用气球的浮力来进行表演和庆典,例如热气球节等。 - 气象观测:气象科学家可以利用气球的浮力来搭载气象观测设备进行上空的气象观测。 3. 潜水和救生衣浮力原理及应用 潜水和救生衣也是利用浮力原理来实现其功能的。在潜水中,潜水员会穿上专业的潜水装备,这些装备中含有大量的气体,这样可以生成足够的浮力,使潜水员能够在水中浮起来,从而进行水下探险。 救生衣同样也利用浮力原理来帮助人们在水中漂浮,从而保证人的安全。救生衣内部充满气体,增加了救生衣的浮力,使人能够在水中时刻保持漂浮的状态。 4. 鱼类浮力原理及应用 鱼类体内有一种称为鳔的器官,鳔的状况会影响鱼的浮力和下沉能力。当鳔膨胀时,鱼的浮力增加,可以在水中浮起来。当鳔放空时,鱼的浮力减小,从而能够下沉到更深的水域。

浮力的应用实例10个

浮力的应用实例10个 浮力是物理学中一个非常重要的概念,它指的是液体或气体对浸入其中的物体所产生的向上的力。浮力在日常生活中有着广泛的应用,下面将介绍10个浮力的应用实例。 一、潜水 潜水是一项需要利用浮力的运动。当人进入水中时,由于人体密度大于水,因此会受到向下的重力作用。但是,如果穿着潜水服或者使用救生衣等具有浮力的装备,则可以减轻这种重力作用,并且更容易在水中游泳和呼吸。 二、船只 船只可以漂浮在水面上,这得益于其结构设计和利用了水对船只所产生的浮力。船只通常采用空心结构,并且底部比较宽阔,以便能够更好地分散重量并且增加浮力。 三、飞机 虽然飞机不是直接利用水来产生浮力,但是它们却利用了空气对机翼

所产生的升力来实现飞行。机翼下凸起形状使得来自下方流过来的空 气速度加快,并且压力变小,从而产生了向上的浮力。 四、潜水艇 潜水艇是一种能够在水下行驶的船只,它利用了浮力和重力的平衡来 保持稳定。潜水艇内部有一个大型的空气室,使得其整体密度小于水,从而产生向上的浮力。 五、气球 气球是一种利用氦气或氢气等轻质气体产生浮力的物品。由于这些气 体比空气轻,所以充满了这些气体的气球可以漂浮在空中。 六、热气球 热气球是一种利用加热空气来产生浮力的物品。当热空气被充满到热 气球内部时,由于密度变小,从而产生向上的浮力。 七、游泳圈 游泳圈是一种具有浮力的装备,可以帮助不会游泳或者不太擅长游泳 的人们在水中保持平衡和漂浮。游泳圈通常采用充满空气或者泡沫材

料来实现其浮力功能。 八、救生衣 救生衣是一种具有浮力的装备,可以帮助人们在水中保持平衡和漂浮,并且避免溺水事故的发生。救生衣通常采用充满空气或者泡沫材料来 实现其浮力功能。 九、潜水眼镜 潜水眼镜是一种可以帮助人们在水中观察周围环境的装备,它利用了 空气对眼镜所产生的浮力来保持眼镜不下沉。 十、船锚 船锚是一种可以帮助船只保持稳定的装备,它利用了重量和摩擦力来 阻止船只漂移。当船锚下沉到海底时,由于其重量大于水,从而产生 向下的力,并且与海底形成摩擦力,从而阻止船只漂移。 总结: 以上就是10个浮力的应用实例。从这些实例中我们可以看出,浮力在

浮力的应用领域归类

浮力的应用领域归类 浮力是物体在液体或气体中所受到的向上的力。它是由于压强的差异而产生的。浮力在许多领域都有应用,以下是一些常见的应用领域的归类: 工程领域 1. 船舶设计:浮力在船舶设计中起到重要的作用。通过控制船舶的形状和净重,可以实现船体的浮起和稳定性。船舶设计:浮力在船舶设计中起到重要的作用。通过控制船舶的形状和净重,可以实现船体的浮起和稳定性。 2. 建筑结构:浮力也在建筑结构领域中有应用。例如,在建造桥梁和大楼时,需要考虑浮力以确保结构的稳定性。建筑结构:浮力也在建筑结构领域中有应用。例如,在建造桥梁和大楼时,需要考虑浮力以确保结构的稳定性。 3. 水坝设计:在水坝设计中,浮力是一个重要的因素。通过计算浮力,可以确定水坝的稳定性和安全性。水坝设计:在水坝设计中,浮力是一个重要的因素。通过计算浮力,可以确定水坝的稳定性和安全性。

生物学领域 1. 潜水动物:浮力对于水中动物的生存至关重要。一些潜水动物可以调整自己的体积和密度,以控制浮力并在水中保持平衡。潜水动物:浮力对于水中动物的生存至关重要。一些潜水动物可以调整自己的体积和密度,以控制浮力并在水中保持平衡。 2. 植物生长:在水中生长的植物利用浮力来支撑和维持生长。它们通过气囊或根部结构来控制浮力,并使植物能够浮在水面上或在水中生长。植物生长:在水中生长的植物利用浮力来支撑和维持生长。它们通过气囊或根部结构来控制浮力,并使植物能够浮在水面上或在水中生长。 科学研究领域 1. 浮力测量:科学研究中的一项重要任务是测量物体或液体的浮力。这种测量在物理学、化学学、材料科学等领域都有应用。浮力测量:科学研究中的一项重要任务是测量物体或液体的浮力。这种测量在物理学、化学学、材料科学等领域都有应用。 2. 气象研究:浮力在气象学研究中也起到关键作用。例如,通过浮力原理可以解释大气中的气流和气旋现象。气象研究:浮力在气象学研究中也起到关键作用。例如,通过浮力原理可以解释大气中的气流和气旋现象。

生活中运用浮力的例子

生活中运用浮力的例子 浮力是一种物体在流体中的物理现象,即当一个物体放在流体中时,流体会对物体施加一个向上的力,使得物体浮在流体表面。这种力的大小取决于物体的密度、体积和流体的密度。 下面是一些生活中运用浮力的例子: 1.游泳:人类游泳时会运用浮力的原理,身体的浮力大于水的浮力,所以人能浮在水面上。 2.船:船的船体会因为浮力的作用而浮在水面上,使得人们能在水上运输货物和旅行。 3.浮标:浮标是一种常用于水上运动的装置,它的主要作用是让人们在水上游泳时能够轻松找到方向。浮标的浮力大于水的浮力,所以它能浮在水面上。 4.浮球:浮球是一种常用于水中测量液位的装置,它的主要作用是通过浮力的原理使浮球浮在水面上,然后通过浮球的高度来测量液位。 5.浮力平衡器:浮力平衡器是一种常用于称重的装置,它的主要作用是通过浮力的原理使物体浮在水面上,然后通过物体的浮力来测量物体的重量。 6.浮选机:浮选机是一种常用于矿业、冶金、造纸等行业的设备,它的主要作用是通过浮力的原理将不同密度的矿石分离开来。不同密度的矿石在流体中的浮力是不同的,浮选机可以利用这一点将不同密度的矿石分开。 7.浮筒:浮筒是一种常用于水上运动的装置,它的主要作用是让人们在水上做各种运动时能够浮在水面上。浮筒的浮力大于水的浮力,所以它能浮在水面上。 8.浮游生物:海洋中有许多浮游生物,它们的体积小、密度大,能够利用浮力浮在水面上。例如海蜇、海葵等。 9.气球:气球是一种能够飞行的装置,它的主要原理是利用气体的浮力。气球内部装有气体,气体的浮力大于气球的重量,所以气球能够浮在空气中。 10.浮箱:浮箱是一种常用于水上运输的装置,它的主要作用是让货物能够浮在水面上运输。浮箱的浮力大于货物的重量,所以货物能够浮在水面上。

浮力原理生活中的应用

浮力原理生活中的应用 1. 水上运动器材 •游泳圈:游泳圈通过充满气体而增加其体积和浮力,使得使用者在水中可以更容易地保持浮起状态,从而提供安全性和平衡性。 •冲浪板:冲浪板的设计利用浮力原理,通过合适的体积和形状来提供足够的浮力,使得冲浪者可以站立在水面上并控制板的移动。 •帆板:帆板通过帆和浮筒的结合,利用水的力量和浮力原理来获得前进的动力,使得帆板运动成为一种受欢迎的水上运动。 2. 船舶和潜水艇 •船舶:船舶的设计中考虑到了浮力原理,船体的形状和结构使得船只具备足够的浮力,从而能够浮在水面上。此外,船舶的舱室中还有专门的区域用于控制浮力,使得船只可以根据需要在水中浮起或者沉没。 •潜水艇:潜水艇利用浮力原理来控制其在水中的浮力和下沉。潜水艇中设有水密舱室和可调节的球ast系统,在需要时通过改变内部水的压力来控制潜水艇的浮力,实现浮起或下沉。 3. 潜水装备 •水中呼吸器:水中呼吸器是用于潜水的装备,其中的氧气供应系统和呼吸管道利用了浮力原理。氧气供应系统通常会使用浮筒来保持设备在水面上浮起,而呼吸管道则通过管道内气体的浮力来协助潜水者呼吸。 •潜水服:潜水服通常由气囊和重物组成,利用不同的浮力控制系统,使得潜水者能够在不同深度下保持合适的浮力。浮力由气囊提供,而重物可以增加潜水员的下沉速度或者减少上浮速度。 4. 水上救生 •救生衣:救生衣是一种常见的救生装备,其设计也参考了浮力原理。救生衣内部的充气装置可以提供足够的浮力,使得穿着救生衣的人可以在水中浮起,并且保持头部以上的部分在水面上。 •救生圈:救生圈是一种用于水上救生的设备,其设计也是基于浮力原理。救生圈本身具有足够的浮力,能够让溺水的人员在水中保持浮起状态,以便他人进行救援。 5. 水中建筑和工程 •船坞和浮码头:船坞和浮码头的建造中考虑到了浮力原理。通过控制坞内的水位和对应的浮力,可以将船只悬浮在水面上以及将其放下。这使得对船只的维修和搬运变得更加便捷。

初中物理知识点总结:浮力的利用

初中物理知识点总结:浮力的利用 在日复一日的学习中,是不是经常追着老师要知识点?知识点也可以通俗的理解为重要的内容。那么,都有哪些知识点呢?下面是店铺收集整理的初中物理知识点总结:浮力的利用,希望对大家有所帮助。 浮力的利用 (1)轮船: 工作原理:要使密度大于水的材料制成能够漂浮在水面上的物体必须把它做成空心的,使它能够排开更多的水。 排水量:轮船满载时排开水的质量。单位t由排水量m可计算出:排开液体的体积V(排)=m/ρ;排开液体的重力G(排)=mg;轮船受到的浮力F(浮)=mg轮船和货物共重G=mg。 (2)潜水艇: 工作原理:潜水艇的下潜和上浮是靠改变自身重力来实现的。 (3)气球和飞艇: 工作原理:气球是利用空气的浮力升空的。气球里充的是密度小于空气的气体如:氢气、氦气或热空气。为了能定向航行而不随风飘荡,人们把气球发展成为飞艇。 (4)密度计: 原理:利用物体的漂浮条件来进行工作。 构造:下面的铝粒能使密度计直立在液体中。 刻度:刻度线从上到下,对应的液体密度越来越大。 漂浮问题"五规律" 规律一:物体漂浮在液体中,所受的浮力等于它受的重力; 规律二:同一物体在不同液体里,所受浮力相同; 规律三:同一物体在不同液体里漂浮,在密度大的液体里浸入的体积小; 规律四:漂浮物体浸入液体的体积是它总体积的几分之几,物体密度就是液体密度的几分之几;

规律五:将漂浮物体全部浸入液体里,需加的竖直向下的外力等于液体对物体增大的浮力。 浮力计算题方法总结: (1)、确定研究对象,认准要研究的物体。 (2)、分析物体受力情况画出受力示意图,判断物体在液体中所处的状态(看是否静止或做匀速直线运动)。 (3)、选择合适的方法列出等式(一般考虑平衡条件)。 计算浮力方法: ①量法:F(浮)=G-F(用弹簧测力计测浮力)。 ②力差法:F(浮)=F(向上)-F(向下)(用浮力产生的原因求浮力) ③浮、悬浮时,F(浮)=G(二力平衡求浮力;) ④F(浮)=G(排)或F(浮)=ρ(液)V(排)g(阿基米德原理求浮力,知道物体排开液体的质量或体积时常用) ⑤根据浮沉条件比较浮力(知道物体质量时常用) 压强公式: P=F/s,式中p单位是:帕斯卡,1帕=1N/m2,表示是物理意义是1m2的面积上受到的压力为1N。 公式:p=F/S(压强=压力÷受力面积) p-压强-帕斯卡(单位:帕斯卡,符号:Pa) F-压力-牛顿(单位:牛顿,符号:N) S-受力面积-平方米 F=PS(压力=压强×受力面积) S=F/P(受力面积=压力÷压强) (压强的大小与受力面积和压力的大小有关) 压力和压强 任何物体能承受的压强有一定的限度,超过这个限度,物体就会损坏。 物体由于外因或内因而形变时,在它内部任一截面的两方即出现相互的作用力,单位截面上的这种作用力叫做压力。 一般地说,对于固体,在外力的作用下,将会产生压(或张)形变和

浮力的应用

浮力的应用 一、知识点 1、物体浮沉条件的应用 (1)潜水艇:靠改变自身重力来实现沉浮的 向水舱中充水时,潜水艇的重力加大,G> F浮,就逐渐潜入水中;当水舱充适量水时,潜水艇的重力等于同体积的水重,G = F浮,潜水艇就可以悬浮在水中;当用压缩空气将水舱中的水排出一部分时,潜水艇重力变小, G< F浮,从而浮出水面。 (2)轮船:采用“空心”的办法来减小物体的平均密度,以增大可利用的浮力 从力的角度来看,空心物体受到的重力没有改变,但体积增大很多,排开的水增多,所受浮力增大,所以能漂浮在水面上。 (3)气球(飞艇):是靠改变浮力(或重力)来实现升降的 气球内充有密度小于空气的气体(如氢气、氦气或热空气),气球的总重力(包括球内气体、球囊及所携带的物品)小于气囊排开的空气重,即重力G小于浮力F浮气球就能上升;当上升到一定高度,由于大气密度减小,气球受到的浮力减小,浮力F浮等于重力G时,它就不再上升,停留在这个高度。为了能定向航行而不随风飘荡,人们把气球发展为飞艇:在大的气囊下面装了带螺旋桨的发动机和载人、载物的吊篮。 (4)密度计的原理:利用物体的漂浮条件 刻度特点:上小下大,上疏下密,密度计浸入液体中越深,液体的密度越小,浸入液体中越浅,液体的密度越大。 2、漂浮问题“五规律”: 规律一:物体漂浮在液体中,所受的浮力等于它受的重力; 规律二:同一物体在不同液体里,所受浮力相同; 规律三:同一物体在不同液体里漂浮,在密度大的液体里浸入的体积小; 规律四:漂浮物体浸入液体的体积是它总体积的几分之几,物体密度就是液体密度的几分之几; 规律五:将漂浮物体全部浸入液体里,需加的竖直向下的外力等于液体对物体增大的浮力。 二、例题 例1:下列说法正确的是() A、潜水艇在水中,下潜越深受到的压强、浮力越大 B、热气球匀速上升时,浮力大于重力 C、同一支温度计漂浮在不同液体中,受到的浮力大小不同 D、气象探测气球里所充气体的密度小于空气密度

浮力计算和应用

1、浮力大小的方法: ⑴ 称重法(根据定义): F 浮=G -F(G:物体本身的重力;F:物体浸在液体中时弹簧测力计的示数。); ⑵ 压差法(产生原因): F 浮=F 向上-F 向下 (F 向上=P 向上S=ρ液gh 1 S , F 向下=P 向下S=ρ液gh 2S ); ⑶ 公式法(阿基米德原理): F 浮=G 排=m 排g=ρ液gV 排;(注意:G 排:指物体排开液体所受到的重力; m 排:指物体排开液体的质量;ρ液:指物体排开的液体密度;V 排:指物体排开的液体的体积。) ⑷ 二力平衡法(悬浮、漂浮条件):当物体漂浮或悬浮时, F 浮=G 2、浮力的应用: (1)、轮船: 工作原理:要使密度大于水的材料制成能够漂浮在水面上的物体必须把它做成空心的,使它能够排开更多的水。 受力情况:F 浮=G 船 (轮船漂浮) (2)、潜水艇: 工作原理:潜水艇的下潜和上浮是靠改变自身重力来实现的。 (3)、气球和飞艇: 气球和飞艇是利用空气的浮力升空的。气球里充的是密度小于空气的气体如:氢气、氦气或热空气。 (4)、密度计: 原理:利用物体的漂浮条件来进行工作。 构造:下面的铝粒能使密度计直立在液体中(漂浮)。 刻度:刻度线从上到下,对应的液体密度越来越大 典型例题 知识梳理 浮力2-浮力计算和应用

浮力的计算 ★1.在如图7-3所示的装有水的杯中漂浮着一块冰,冰块内有一实心小铁块。当冰全部融 化后,杯中的液面将会(填“升高”、“降低”或“不变”)。 ★★2.如图7所示,甲、乙两个实心小球,体积分别为V甲、V乙,密度分别为ρ甲、ρ乙,质量分别为m甲、m乙,两个容器A、B中装有密度分别为ρ1、ρ2的液体,已知它们的密度关系为ρ1<ρ甲<ρ乙<ρ2,则:( D ) A. 若V甲=V乙,将甲、乙都放入容器A中,静止时二者所受浮力之比为ρ甲:ρ乙 B. 若V甲=V乙,将甲、乙都放入容器B中,静止时二者所受浮力之比为ρ1:ρ2 C. 若m甲=m乙,将甲、乙都放入容器B中,静止时二者所受浮力之比为ρ乙:ρ甲 D. 若m甲=m乙,将甲、乙分别放入容器A、Bρ1:ρ甲 ★★3.把一块石蜡的底部磨平后置于烧杯底部,使它们之间密合(如图8-2 所示),用手按住石蜡将水缓缓倒入烧杯中,直到水面淹没石蜡块后放手, 则( )。 A.由于石蜡块的密度比水小,所以石蜡块会上浮 B.由于石蜡块受到水的压力是向下的,所以石蜡块不会上浮 C.由于石蜡块受到的摩擦力大于浮力,所以石蜡块不会上浮 D.由于水对石蜡块没有压力,所以石蜡块不上浮 ★★4、如图10所示,在三个相同的容器中分别盛有甲、乙、丙三种液体;将三个完全相同的铜球,分别沉入容器底部,当铜球静止时,容器底受到铜球的压力大小关系是F甲>F乙>F丙,则液体密度相比较()。 图10 A.甲的最小B.乙的最小C.丙的最小D.一样大 ★★5.如图9所示,在底面积是S1的圆柱形容器中注入水,把一横截面积为S2、高为h的圆柱体立在水中,圆柱体露出水面静止,此时水深为H,则下列说法中正确的是( ) A.水对容器底部的压强为p=ρ 水gH B.水对容器底部的压力为F压=ρ 水gh(S1-S2) 图7 甲 A B 乙 图8-2

初二物理《浮力的应用》知识点

初二物理《浮力的应用》知识点 初二物理《浮力的应用》知识点 浮力的应用:轮船、潜水艇、气球和飞艇等。 浮力的利用: 1.盐水选种我国农民常采用盐水浸泡法来选种,如图,这种方法是把种子放入浓度适宜的盐水中,干瘪、 虫蛀的种子密度小于盐水的密度会上浮至液面,而饱满 的种子则因为密度大于盐水的密度因此它们会沉在底部。 2.轮船用密度大于水的材料制成能够浮在水面的物体,必须使它能够排开更多的水。根据这个原理,人们 制造了轮船,轮船是用密度大于水的钢铁制成的,把它 做成空心的,使它的平均密度小于水的密度时,它就会 漂浮在水面上,这时船受到的浮力等于自身的重力,所 以能浮在水面上。只要船的重力不变,无论船在海里还 是河里,它受到的浮力不变。根据阿基米德原理如:G 排=ρ液gV排。它在海里和河里浸入水中的体积不同。 轮船的大小通常用排水量来表示,排水量就是轮船按设 计的要求装满货物即满载时排开水的质量。 3.潜水艇 (1)潜水艇的上浮和下沉是靠压缩空气调节水舱里水的多少来控制自身的重力而实现浮沉的。(如图所示) (2)浸没在水中的潜水艇排开水的体积,无论下潜多

深,始终不变,所以潜水艇所受的浮力始终不变。若要 下沉,可充水,使F浮G。;若要上浮,可排水,使F浮G。在潜水艇浮出海面的过程中,因为排开水的体积减小,所以浮力逐渐减小,当它在海面上行驶时,受到的浮力 大小等于潜水艇的重力。 初中物理浮力的应用知识点(二)物体浸没在液体中时,受到_______的浮力F浮,同时还受到方向_______ 的重力G。当F浮G时,物体就会_______;当F浮=G时,物体就会_______;当F浮G时,物体就会____________。 思路解析:物体所受浮力的大小与物体排开液体的 重力有关系,排开的液体重力越大,受到的浮力也越大。当浮力小于物体的重力,物体会下沉;当浮力等于重力时,物体就可以停留在液体内部任一位置,这样的现象 叫悬浮;当浮力大于重力时,物体将浮在水面上。 答案:向上竖直向下下沉悬浮上浮 2.轮船是根据_______制成的。潜水艇的工作原理是______________,它是靠改变______________实现上浮 和下沉的。热气球是靠加热球内的空气,使其密度 _________,相当于充入了_______的气体,当F浮 _______G时就升空了,若需要下降则要_______,这时,球内空气的密度_______,当F浮_______G时就下降了。 答案:漂浮的条件F浮=G物体的浮沉条件自身重

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