毛遂自荐读后感（共5篇）
毛遂自荐读后感（共5篇）
第1篇：毛遂自荐读后感
毛遂自荐
---«中国寓言故事»之«毛遂自荐»读后感
连云港市黄海路小学三年级6班韩一冉
今天，我要为大家推荐«中国寓言故事»中«毛遂自荐»的这篇小故事。
«毛遂自荐»这个故事主要讲了一个人叫毛遂的人，是平原君门下的食客。一次平原君要去打仗，要选20名平时最聪明的人陪同。可只选出了19人，于是毛遂就自己推荐了自己，平原君同意了。一路上那19位食客和毛遂谈话时，发现他确实是一个了不起的人。后来毛遂又帮平原君说服了楚王，联合抗秦。
我最喜欢里面的毛遂了，他勇于自荐又不卑不亢。对自己充满自信。用自己的聪明才智赢得大家的信任。
由此使我想到，自己推荐自己并不是一种虚伪的表现，而是把自己推向一个舞台，让自己的才能得以发挥。所以在生活中，我们不仅要有自信，还要勇敢，能抓牢面前的机会，以展示自己的才能。
辅导教师:王艳
第2篇：《毛遂自荐》读后感350字
这个故事发生在战国时期。毛遂是战国四公中平原君的门客。有一次，平原君要去楚国谈合纵的事。他合计了一下只有十九个人，恰好还缺一个人才能出行。这时，在平原君门下当了三年门客的毛遂对平原君说：“我去吧！”到了楚国，平原君和楚王从日出谈到了日落，还没有谈出一个结果。于是这时候，毛遂就拿着一把宝剑上前跟楚王说道：“合不合，随您的便！”楚王看他这般威风的样子，就只好答应了。
这个故事让我懂得了，每个人都要勇于发现自己的优点，并抓住机会发挥自己的长处！
还记得上次中队委员竞选时，没有人愿意当中队卫生委员。大家
你看看我，我看看你，都默不作声。我心想：“我平常个人卫生不错，我又很想找个合适的工作为班级服务，为何我不去尝试做做看呢？”于是，我也像毛遂自荐那样推荐了我自己，并顺利地当上了劳动卫生委员。现在我每天都在努力完成我的份内工作，为班级和同学服务。
大家觉得，是不是都应该学习毛遂的勇气，发现自己的优点，并恰当地在生活、学习、工作中发挥出来呢！
第3篇：读毛遂自荐有感_读后感_
读《毛遂自荐》有感_读后感_模板
读《毛遂自荐》有感
《资治通鉴》载，周赧（nan,因惭愧而脸红）王五十七年（公元前258年），赵王使平原君求救于楚，平原君约其门下食客文武备具者二十人与之俱，得十九人，余无可取者。毛遂自荐于平原君。平原君曰：”夫贤士之处世也，譬若锥之处囊中，其末立见。今先生处胜之门下三年于此矣，左右未有所称诵，胜未有所闻，是先生无所有也。”毛遂曰：”臣乃今日请处囊中耳！使遂蚤得处囊中，乃脱颖而出，非特其末见而已。”平原君与楚王，日出而言之，日中不决。毛遂按剑历阶而上，”王之所以叱遂者，以楚国之众也。今十步以之内，王不得恃楚国之众也！王之命悬于遂手。……”
[读史随笔]
在那个时代，人才的分类可能比较简单，没有今天区分的这么细致，它以立德立功立言目标，以正统思想为标准，人的成名靠的是你在文人知识分子圈子内的影响程度。人们特别在意官职地位，如立德立功立言成功的第一圣人王阳明；看重名师高徒，如师从鬼谷子的庞涓、孙膑等战国纵横家们；通过别人的推荐和吹捧，如《三国演义》里徐庶走马举荐诸葛，楚汉争霸中的萧何月下追的韩信；实在没有人推荐时，要么像姜太公那样直钩钓龙种般的自己炒作自己，要么像苏秦张仪李斯等，只能靠自己去游说君王！
天下治则清规戒律一大堆，天下乱则不拘一格降人才。
影响历史进程人物的出现，总是与一定的社会背景相关，乱世给了英雄登台表演的机会，给了他们成就威名的机遇！正所谓，时势造
英雄！英雄的出现，除改朝换代的帝王雄主外，其他名臣宿将，虽各有不同，但总不外乎要找到一种媒介，找到一个阶梯，找到一种符合当时实际情况的宣扬方法。历史条件的使然，也只能是那种口口相传成为发现人才的重要途径，让人为的主观因素走上了主导地位。如让人”一朝成名天下知”的科举，”老子英雄儿好汉”的世袭，”乡绅权贵世家大户”的举荐，”亲朋故旧故吏”的引荐，”商鞅毛遂类才俊”的自荐，”地域圈子内”的相互扶持，从降臣叛将中折节再用，”敢叫旧朝换新颜类英雄”的自我表现。
历史的记载中之所以给了毛遂这样一个自我表现的机会，更多的是为了江山的稳固，想给后世的英雄才俊，特别是生活在社会底层的精英们一种希望，给一种心理上的安慰，让他们能够耐心的等待明主的出现，能够以合适的方式生存于社会，否则可能会令天下混乱。秀杰散于田亩，必有揭竿而起的社会危机。没有安抚好的落第文人，如宣扬太平道的张角、我花开来百花煞的黄巢、均平富的洪秀全等，不就是最好的例证吗！圣君名臣，伯牙子期，可遇不可求！真正能像太公、卧龙那样让贤主们主动上门折节而请的，翻尽史书，也就那么几位，且多出现在乱世，多出现在贤主们求贤若渴、焦头烂额之际，这样的机遇，且能够被遇上又能被宠幸的人，恐怕是少之又少吧！
当然了，敢于在外交场合这么说话和干一些狠事的人，除了毛遂外，战国时期还有好几位，我简单的拢一下，一个是兼有刺客身份的曹沫，外交场合劫持威胁齐桓公，还跟没事人一样；一个是渑池之会上的蔺相如，对秦昭襄王用性命威胁；一个是孟尝君的门客，到秦国探虚实，也曾对秦昭襄王有过伏尸二人类的威胁。讲的这些，都是个题外闲话。
（原创作品，转载请注明出自：木林随笔）《世界因你而不同》读书笔记
《世界因你而不同》是李开复唯一的一本自传，字里行间，是岁月流逝中沉淀下来的宝贵的人生智慧和职场经验。在推荐的书目录里，我把那些书名都看了一遍，但是最后我还是决定先看这一本书，因为这本书的书名让我觉得很感兴趣。其实在生活中我经常听到的一句话
是：每一个人都是一个独立的个体，无论你做什么，时间一样会流逝，其他人的生活一样要过，地球照样是再转，不会因为你而停止转动的。所以我对这本书产生了很大的兴趣。
这本书我觉得真的很有意思，它不像其他自传那样枯乏无味，这本书的内容虽然也是讲述了作者的一生，但是不会像其他自传一样，只记载了自己的光辉事迹。书中讲述了他如何从一个调皮捣蛋的“小皇帝”，11岁的留学生，26岁的副教授，33岁的苹果副总裁，谷歌中国的创始人，一直走向全球化的职业经理人，成为员工们喜爱的开复总裁，成为学生们尊敬的开复导师。作者的人生经历真的可以说是多姿多彩，有多少人能够像作者如此活得那般的精彩。有多少人可以26岁当上副教授，33岁当上苹果的副总裁，又有多少人能够创造一个那个多人使用的浏览器。我认为作者的一生可以说得上是一个传奇。
而且这本书也让我获益匪浅的，在书中有这么一段话：当时年仅28岁的我是卡内基-梅隆大学最年轻的副教授，只要再坚持几年就可以得到tenure（终身教授）的职位。这意味着终生的安稳，可以在世界排名第一的大学计算机系中作研究。(本文来自于范-文-先-生-网)但是苹果公司希望我放弃这一切，我清楚地记得当时苹果公司的副总裁戴夫-耐格尔对我说的话，他举着一杯透亮的自酿葡萄酒对我发出邀约：开复，你是想一辈子写一堆像废纸一样的学术论文呢？还是想用产品改变世界？”这句话直击我的软肋，点燃了我多年“世界因你不同”的梦想。“Makeadifference”——“让世界因我不同”，一直是我在哥伦比亚大学时期的哲学老师最为推崇的人生态度。我觉得这一段话很有意义，我觉得我们每一个人既然生活在这个社会上、这个世界上，我们一生的时间是那么有限，我们应该要让我们自己活得精彩一点，而不是为了生活而放弃自己应该去追求的目标或理想。我们要用自己有限的生命创造出不一样的精彩人生，不仅要影响自己的一生，还要影响世界，让世界因你而不同。
我认为作者的一句话，大概意思是非常感谢谷歌这四年带给他的美好回忆，他觉得他的身体里已经存留了一份“小飞侠”的天真，让他能够一往无前的继续前行。我也认为我们每个人都应该有这份“天
真”的，这让我们勇敢地前进，不会畏惧艰难困苦，而且在面临困难的选择时，我们要学会聆听我们自己的心声，不要被外界的其他因素扰乱自己的想法，要下定决心去完成自己觉得应该要做的事情，不要轻言放弃自己追求的未来。
我们不仅可以成为“小飞侠”，我们还能变成“蝴蝶”，创造“蝴蝶效应”，让世界因我而不同。
《宗月大师》读后感
吴婷婷
宗月大师一生中都极为善良，老舍文中提到他为老舍儿时上学问题出手大方，他富时做慈善事业，穷苦时仍做，令其妻子、儿女忍受饥寒，尽管如此他仍旧好善。他的善是大善，更是博爱之心。
事实上，我认为善良并无大小之分，只要有心做好事，那便是善了。宗月大师的善是接近佛的，他做到了坚持自己的善举，无论周围如何改变，无论贫富贵贱，甚至连妻儿都不顾去救济苦人，这大概是一种最接近佛的慈悲精神了，他竭尽了他的全力去济贫，不吝啬任何东西，直至他离开这个世界。他的善，我认为不仅挽救了很多苦人，他更在传递着善心。他将他一言一行深深地刻在老舍先生的心中，使他能够受益终生成为他的榜样。这才是最接近极致的善吧。
在现如今，更是有类似地近似传奇的人物。比如感动中国的白方礼老人，从1987年开始便开始了十余年靠自己蹬三轮的微薄但却饱含沉甸甸善的收入资助贫困的孩子实现上学的梦想，直至他09年永远地离开了我们。白方礼老人他真的是竭尽自己的全力做了挽救孩子们一生的事，他的举动不仅仅是那几千元几万元的学费，他也将他的这种善永永远远留了下来，他将他的这种无私不求回报的爱不仅传递给了那数百位的贫困孩童，更向广大社会传递着这种震撼人心的正能量，这便与宗月大师的大善是相同的。
正是如此，宗月大师、白方礼老人用他们的实际行动向我们传递着他们那似乎永无穷尽的爱与无私，教会我们不求回报地奉献，这样，当一切归于平静之时，你所留下的才会远比你能够带去的要多得多。余文森有效教学十讲读后感
读完《有效教学十讲》一书之后，我深有感触，也受益匪浅。
这本书语言简洁朴实，内容浅显易懂。从我们的实际教学生活出发，展示了精彩的理论依据，为教师怎样经营好课堂提供了大量的教学策略。
大家都十分清楚，教学有效性就是在教学活动中，教师采用各种方式和手段，用最少的时间、最小的精力投入，取得尽可能多的教学效果，实现特定的教学目标。
我觉得要想取得教学的有效性，应该做到下面几点：
一、有效备课。
有效备课是有效教学的首要条件。备课是否有效，不是看教学流程、教学设计写的如何，关键是教学设计是否与课堂表现相一致，与学生需求相吻合，与教学实际相结合。有效备课更关注教学对象，更关心教学效益，更注重教学实践，更注意教学反思。
二、有效指导。
教学中要做到因材施教，区别对待，“一把钥匙开一把锁”，也就是在教学中，从学习目标的确定到教学内容的选择，从教学手段的安排到教学语言的运用，都必须从学生的实际出发，做到有的放矢。
三、灵活运用教法。
学生的参与程度与教师传授知识的难易程度关系很大，如果知识难度超出了学生的理解能力，脱离原有的知识基础，学生会心有余而力不足，如果知识过与简单，学起来毫不费力，学生就会感到厌烦。只有难度适中，才能使学生在教学过程中产生积极的内心体验，以高涨的情绪从事学习，充分激发思维能力，形成良好的课堂气氛。新课程中，教材与教学参考只是作为教学活动重要的参考资料，而并非唯一依据，老师必须根据教学环境、学生实际，结合自身吃透教材，对教材进行增、散、调、补的深度加工，灵活的处理学习材料，设计出独具匠心的教案，保证教学活动的有效性和生动性。
四、注重学生有效学习，关注课堂效率。
一堂课的效果如何，应当首先关注学生学的如何。学生学习的有效性体现在学习是否积极主动地参与体验学习过程，学生是否在原有
基础上取得进步和发展；教师教学的有效性体现在能否调动全体学生的学习积极性，促进学生对知识的主动建构，注重过程教学，改变被动接受知识的局面。我们教师应遵循教学活动的客观规律，以尽量少的时间、精力和物力投入，取得尽可能多的教学效果。教师必须具有一切为学生发展的思想，运用科学的教学策略，尽量关注学生的学习情况，选择合适教法、努力地追求有效的课堂教学，使他们乐学、学会、会学，促进学生的全面发展。
能给学生创造一个轻松愉快的课堂学习环境
五、注重教后反思。
教学反思是在课堂教学告一段落之后，把课堂上的反馈信息、自我感觉以及引发的诸多思考形成文字。促进教者及时总结教学中的经验教训，从而更有效的处理和运用教材，()逐步掌握教学规律，提高教学水平。
我觉得应该写自己实际教学中碰到的问题，有亲身感受，内容新鲜、具体，见微知着。也就是说从实际出发，在教学实例中探及某种教育规律。事例可小，但要善于上升到理论高度，作一些有深度的分析，用以审视自己的课堂教学。
作为一名教师，要不断超越自我，完善自我。要不断更新教育观念，不断改进教学方法。努力把握学科发展最新动态，积极学习和运用现代教育技术，具有终身学习的理念，永保与时俱进的思想，主动优化知识结构，不断提高自身的综合素质读《有效教学》有感《有效教学》读书感受《有效教学》读书笔记
第4篇：读毛遂自荐有感_读后感
读毛泽东《七律长征》有感500字_500字读后感
每当我取得成绩时，爸爸总是会说：不要骄傲！只不过是万里长征刚走了第一步。什么是长征？在中国共产党成立90周年的大喜之年，我读了很多革命故事书，学习了毛泽东写的《七律长征》这首诗，才终于理解长征的丰富内涵。
长征，这震惊中外、举世无双的两万五千里的漫漫征途，是中国红军的战略大转移。中国工农红军长驱二万五千余里，纵横贯穿达11
个省。长征途中，天上有敌人飞机轰炸，地面有敌人几十万军队的围追堵截，还有湘江、乌江、金沙江、大渡河、泸定桥、五岭、乌蒙山、大雪山、草地等天险的阻拦，红军要战胜这些艰难险阻，不仅身体要遭受超出人类种种极限才能忍受的痛苦，而且还要付出鲜血和生命的代价。我的爷爷是个老共产党员，他告诉我：“艰苦卓绝的长征，是一曲悲壮的交响乐，一首悲壮的诗，一幅悲壮的画。”
但是毛泽东写的《长征》这首诗，却并没有描写长征经历的苦难和牺牲，而是洋溢着无限的革命乐观主义精神。“红军不怕远征难，万水千山只等闲”、“ 更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜”这种藐视困难、无所畏惧的精神，连千百年以来都没有融化的岷山千里雪也映着旭日、红旗，为红军的胜利而笑逐颜开了。这是何等高昂的革命气概啊！在长征诗中，我领略了中国共产党人豪情万丈的革命气概，感受到中国革命的波澜壮阔和艰辛曲折，也深深体会到我们幸福生活的来之不易。长征精神深深地震撼了我。
作为一名小学生，我要用“红军不怕远征难”的精神去征服学习、生活上的一个个困难和挫折，珍惜现在美好的生活，努力学习，决不能浪费光阴，虚度年华。我要用汗水和勇敢、坚强迎来自己人生的“尽开颜”。
点评：小作者从爸爸的一句评价语着手，通过阅读故事和诗歌，表达了对长征的理解，进一步阐述了伟大的长征精神——革命乐观主义精神和不怕牺牲的英勇气概。文章用词精炼，表达了真情实感，还结合自己的实际提出奋斗目标，字字铿锵有力，值得表扬。
读毛遂自荐有感200字_读后感
干原君打算但二十几个文武全才的人和他以前去楚国。他有三千多门客，他只挑了十九个，还差一个人，毛遂说服了平原君。于是他们上楚国去了。平原君和楚王讨论合纵抗秦的事，平原君嘴里冒了白沫子，楚王说什么也不愿意抵抗秦国。又过了一会儿，毛遂拿着保健对楚王很不满意的说合纵不合纵只要一句话。太阳都直了，还没说停当啊！最后，楚王问：先生有什么高见，请说把。毛遂于是发表了自己的看法并说服了楚王，达成了这次来楚国的目的。
虽然说是金子就会发光。但是如果能够在适合的时机展现自己，那么被伯乐发现的可能才会更大。并且自己的才能和抱负才能得到施展。
第5篇：读毛遂自荐有感 _读后感
读《毛遂自荐》有感 600字
“毛遂自荐”这个成语，我想大家都并不陌生，它时常会出现在班级竞选班干部的“舞台”上，老师会说：“有哪位同学愿意毛遂自荐担任班长？”其实毛遂自荐这个寓言故事来自一位名叫毛遂，他身上发生的事儿……
这个故事主要讲了：一个叫毛遂的门客，他一直默默无闻，总得不到施展的机会。有一次，秦国大举进攻赵国，情况十分危急，赵王只好派平原赶紧出使楚国，向楚王求救。他召集所有门客商议，可怎么挑也不满意。“我愿随平原君前往出国，哪怕是凑个数！”毛遂说。
可是大家都不认得毛遂，自然平原君也不会同意让一个“没有本事”的人来楚国履行如此大的使命。可毛遂并不生气，经过他的一番讲解，成功的说服了平原君。
到了楚国，商谈十分不顺，大家都十分着急，可时间不等人，说时迟那时快，只见毛遂一手提剑，大踏步跨到台上，面对盛气凌人的楚王，毛遂毫不胆怯，只见他两眼逼视着楚王，慷慨陈词，深明大义，终于将楚王说服了。于是赵国得救了。
事后，中原君十分愧疚，“以前竟没发现你这个人才，若不是毛先生挺身而出，我可要埋没一个人才了呢！”
成语“毛遂自荐”便由此而来，人们常用它来比喻自告奋勇、自己推荐自己担任某项工作。
毛遂自荐的故事告诉我们，机会有的时候是自己争取来的，不要总是等着别人去推荐，只要有人才，不妨自己主动站出来，做出自己-__来源网络整理，仅供参考
1 应有的贡献。
所以我们要学习毛遂，他的成功除了勇气和智谋，运气也很重要。毛遂对于能否成功也没有十足的把握。首先毛遂能接近楚王就是一个
奇迹，可见毛遂不仅能抓住机会，还能创造机会。
我们还要学会毛遂自荐，要对自己有信心，如果你有自信，那么你已经成功了一大半，如果你没有自信，那么你可能会因为你的胆小怯懦而将自己埋没。自信是成功的前提，在困难和挫折面前从不气馁，能够正确分析问题，锲而不舍。最终获得胜利的果实。
-__来源网络整理，仅供参考
读《毛遂自荐》有感 600字_读后感
读《毛遂自荐》有感 600字 “毛遂自荐”这个成语，我想大家都并不陌生，它时常会出现在班级竞选班干部的“舞台”上，老师会说：“有哪位同学愿意毛遂自荐担任班长？”其实毛遂自荐这个寓言故事来自一位名叫毛遂，他身上发生的事儿…… 这个故事主要讲了：一个叫毛遂的门客，他一直默默无闻，总得不到施展的机会。有一次，秦国大举进攻赵国，情况十分危急，赵王只好派平原赶紧出使楚国，向楚王求救。他召集所有门客商议，可怎么挑也不满意。“我愿随平原君前往出国，哪怕是凑个数！”毛遂说。 可是大家都不认得毛遂，自然平原君也不会同意让一个“没有本事”的人来楚国履行如此大的使命。可毛遂并不生气，经过他的一番讲解，成功的说服了平原君。 到了楚国，商谈十分不顺，大家都十分着急，可时间不等人，说时迟那时快，只见毛遂一手提剑，大踏步跨到台上，面对盛气凌人的楚王，毛遂毫不胆怯，只见他两眼逼视着楚王，慷慨陈词，深明大义，终于将楚王说服了。于是赵国得救了。 事后，中原君十分愧疚，“以前竟没发现你这个人才，若不是毛先生挺身而出，我可要埋没一个人才了呢！” 成语“毛遂自荐”便由此而来，人们常用它来比喻自告奋勇、自己推荐自己担任某项工作。 毛遂自荐的故事告诉我们，机会有的时候是自己争取来的，不要总是等着别人去推荐，只要有人才，不妨自己主动站出来，做出自己
应有的贡献。 所以我们要学习毛遂，他的成功除了勇气和智谋，运气也很重要。毛遂对于能否成功也没有十足的把握。首先毛遂能接近楚王就是一个奇迹，可见毛遂不仅能抓住机会，还能创造机会。 我们还要学会毛遂自荐，要对自己有信心，如果你有自信，那么你已经成功了一大半，如果你没有自信，那么你可能会因为你的胆小怯懦而将自己埋没。自信是成功的前提，在困难和挫折面前从不气馁，能够正确分析问题，锲而不舍。最终获得胜利的果实。
做一个自信的人—读《毛遂自荐》有感
做一个自信的人—读《毛遂自荐》有感 做一个自信的人—读《毛遂自荐》有感 读完一本名著以后，大家一定对生活有了新的感悟和看法，是时候写一篇读后感好好记录一下了。是不是无从下笔、没有头绪？以下是小编帮大家整理的做一个自信的人—读《毛遂自荐》有感，仅供参考，大家一起来看看吧。 最近我看了一个故事，叫《毛遂自荐》公元前251年，秦军包围了赵国的都城，平原君奉赵王之命，去楚国搬兵解危。要挑选20名门客一同前去。挑来挑去还差一名。毛遂自荐，平原君便带上了他。在与楚王交谈时，毛遂凭自己的口才与智慧说服了赵王，为赵国解围。 我觉得毛遂是一个有能力，且自信的人，他平常都是大智若愚、深藏不露的，但到了危急时刻，他总能挺身而出，凭一己之力扭转全局，在这次会谈中，毛遂还表现得很勇敢，甚至敢拿剑威胁楚王。并说出自己的看法说服楚王。这稍有不慎就是要掉脑袋的呀，可毛遂为了国家大业，不顾自己的安危，冒着死去的风险为赵国争取到了援军，真是一个舍己为国的人！ 在我们的生活中，也有许多像毛遂一样，博学有才，有勇有谋，自信十足的人。例如，美国的发明家莫尔斯就是一个充满自信的人，他原本是一名画家，却对电磁极感兴趣。经过六年的研究，终于发明出了一台电报机，在这中间，他受到无数的嘲讽，无数的人劝他放弃。可他还是坚持下来了！他用自己的才智、勇气和自信，为人类通讯历史揭开了新的一页。再例如，学校举办比赛，比赛的内容又刚好是你擅长的。你会不会去参加？可能有人会说：“我不敢，如果输了多丢人呀。”可也有人敢于尝试，推荐自己。虽然可能会失败，但不去做就连失败的资格都没有。是金子总会发光的，但你如果永远不去争取，这辈子都不会有人知道你是一块金子。可能做这件事的过程很难很艰辛，但只要你坚持到了最后，无论你是不是最出彩的'那一个，你都是最棒的那一个，因为自信的品质比“第一名”这个称号，要重要得多！ 《毛遂自荐》这个故事告诉我们人不光需要智慧和勇气，还需要
草房子读后感700字（精选5篇）
草房子读后感700字（精选5篇） 草房子读后感700字（精选5篇） 认真读完一本名著后，相信你心中会有不少感想，这时就有必须要写一篇读后感了！那么我们该怎么去写读后感呢？以下是小编为大家整理的草房子读后感700字（精选5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 草房子读后感700字1 他叫桑桑，一个调皮而又善良的孩子；他叫陆鹤，一个秃顶却十分纯真的男孩；她叫纸月，一个温柔中带着倔强的女孩；他叫杜小康，一个与戏剧化生活抗争的少年…… 这个暑假，几个少年用他们的童真、童趣带我回到了那个至真至纯的年代。在某个瞬间觉得自己也生活在那片油麻地，有一间属于自己的草房子；每天背着书包迎着太阳去上学；夕阳下光着脚丫与他们嬉戏玩耍，然后偷偷为蒋一轮老师和白雀传递书信；微风吹过，就在秦大奶奶的艾地里贪婪地嗅着艾叶散发的特殊香气…… 《草房子》是一处美好的所在地，它总让我想起浪漫、温馨、遥远的童话：或一丛两丛竹子，或三株两株蔷薇，或一片花开得五颜六色的美人蕉，还有在乡野纯净的天空下金泽闪闪的草房子。读完这本小说，我用手轻轻拨开封锁在脑海已久的童年，那里有过家家，老鹰抓小鸡，秋千，还有一张张天真烂漫的笑脸。 上课时总害怕老师抽自己起来回答问题，听到放学的铃声心情就无比爽快；总是埋怨下课休息时间太少；也总期待着能每天拿到几毛钱去买零食。于是就这样每天天塌下来也不怕地生活着，和草房子里的这些孩子们一起成长，成熟着。 小小少年很少烦恼，但愿永远这样好。童年的我总盼望着自己快点长大，觉得长大后就可以做许多小孩子无法完成的事，可以得到任何自己想要的东西。等长大了，才发现自己想要的东西不是那么轻易就可以得到；自己想完成的事也不是那么容易就可以做到。于是世界上就多了一种叫烦恼的东西；就在某个突然间，很想回到那个远去已
读《毛遂自荐》有感
读《毛遂自荐》有感 读《毛遂自荐》有感 品味完一本名著后，想必你有不少可以分享的东西，是时候抽出时间写写读后感了。那么如何写读后感才能更有感染力呢？下面是小编精心整理的读《毛遂自荐》有感，欢迎阅读与收藏。 读《毛遂自荐》有感1 今天，我读了《毛遂自荐》，战国时期赵国围困，平原君到楚国求援。他选了十九位文武全才的门客一起去，毛遂也想去。平原君轻蔑他，最后勉强同意了。到了楚国。恰恰是毛遂机智勇敢，说服了楚王，才解了邯郸之围。从此以后, 楚国再也不敢小看毛遂和赵国了。 读了这个故事，我悟岀了一个道理。只要自己有能力，就应该多尝试，才能发挥才能，才有可能成功。爱迪生曾在火车上做化学实验，引起了火灾。他坚信自己一定会成功，所以他克服困难，不断尝试，最后，他发明了许多东西，被人们誉为“发明大王"！著名数学家陈景瑞，为了研究“歌德巴赫想”，摘取王冠上
的明珠，把自己关在一间小屋子里，数年如一日算来算去。他有信心成功，尝试运用各种方法，光稿纸用了两麻袋，终于功夫不负有心人。他终于证明了T+2S 这些为人熟悉的事例，都可以说明，敢于尝试，才能成功。 '总而言之，只有坚定信心，敢于尝试，才能奠定坚实的基础，使人走上成功之路！如果没有信心，就不可能站在成功的巅峰只上！ 读《毛遂自荐》有感2 在暑假期间，我阅读了学生版的《史记故事》，书中所选的都是《史记》中的精华，它从远古的五帝一直写到西汉武帝时期。这些故事不仅精彩有趣，而且还为我们打开了了解历史的一扇大门。通过这本书我结识了许许多多的历史人物，如卧薪尝胆的勾践、负荆请罪的廉颇、飞将军李广、还有三过家门而不入的大禹…… 所有故事中让我受益最多的应该是《毛遂自荐》。故事讲的是战国时期的毛遂，在赵国平原君需求人才时，不顾别人的白眼，勇于自我推荐。到楚国后的关键时候，他软硬兼施，向楚王陈述利害，说服了楚王共同抗秦。 读了这个故事后，我是非常佩服毛遂的。可也有人认为毛遂的行为违反了中国人谦逊的美德。对此我实在不敢苟同。不错，谦逊确实是中华民族的'传统美德，但我们也应该知道物极必反。谦虚得过火，便成了自卑。二十一世纪强烈地呼唤着”毛遂自荐”
资治通鉴读后感5篇600字
资治通鉴读后感5篇600字 作为一个管理者，自己应该首先清楚地认识到自身的不足，有时候，权力在握，不等于能力在握，更不等于人心在握，下面是小编为大家带来的资治通鉴读后感，希望你喜欢。 资治通鉴读后感1 今天，我一口气读完了一本令我受益匪浅的史书《治资通鉴》。之所以说它令我受益匪浅，是因为它给我补充了不少“营养”。本书的记载是从春秋战国开始，直到唐朝的结束。这些知识，填补了不少我对历史知识的空缺，增长了不少课外知识。此外，这些历史知识也使我懂得了不少生活或学习的方法。 每一次朝代的变迁，说明了前朝的腐败、无能。而新一代的皇帝，总是会总结前朝腐败的原因以及前朝的一些优点，从中吸取教训，加以改革，取长补短。其实，生活也一样，当看到别人的缺点时，想一下，自己是否也存在此缺点?看到别人的优点时，要及时吸取并加以运用，从而弥补自己的过失。 皇帝的身边总有一些大臣和谋士，他们为皇帝出谋划策，明智的皇帝会听众谋士的建议，而自以为是的.皇帝往往听不进别人的劝告，一意孤行，结果往往会导致忘国。其实，忠言虽然逆耳，可它利于行，能够听从别人的劝告，改正自己身的不足，未尝不是一件快乐的事?前朝已经用血淋淋的例子告诉我们，一意孤行，后果不堪设想。《资治通鉴》不但给我补充了知识，还给我带来了生活经验，真可谓“一箭双雕”啊! 资治通鉴读后感2 暑假里，妈妈给我买了一些我喜欢的好书来读，《资治通鉴故事》是其中之一。这本书是根据我国古代有名的《资治通鉴》改编而成。 《资治通鉴》是我国古代最伟大的编年史，作者是我们熟悉的司马光砸缸故事里的主人公司马光，他是北宋时期著名的政治家、史学家、文学家。司马光编成这本书一共花费了十九年的时间。这本书记
《毛遂自荐》读后感范文5篇_读后感_
《毛遂自荐》读后感范文5篇 是指读了一本书，一篇文章，一段话，几句，一段音乐，把具体感受和得到的启示写成的文章。读后感也可以叫做，是一种常用的应用文体，也是应用写作研究的文体之一。简单说就是看完书后的感触。下面是小编收集整理的《毛遂自荐》读后感范文5篇，欢迎借鉴参考。 《毛遂自荐》读后感范文5篇(一) 这个故事发生在战国时期。毛遂是战国四公中平原君的门客。有一次，平原君要去楚国谈合纵的事。他合计了一下只有十九个人，恰好还缺一个人才能出行。这时，在平原君门下当了三年门客的毛遂对平原君说：“我去吧!”到了楚国，平原君和楚王从日出谈到了日落，还没有谈出一个结果。于是这时候，毛遂就拿着一把宝剑上前跟楚王说道：“合不合，随您的便!”楚王看他这般威风的样子，就只好答应了。 这个故事让我懂得了，每个人都要勇于发现自己的优点，并抓住机会发挥自己的长处! 还记得上次中队委员竞选时，没有人愿意当中队卫生委员。大家你看看我，我看看你，都默不作声。我心想：“我平常个人卫生不错，我又很想找个合适的工作为班级服务，为何我不去尝试做做看呢?”于是，我也像毛遂自荐那样推荐了我自己，并顺利地当上了劳动卫生委员。现在我每天都在努力完成我的份内工作，为班级和同学服务。 大家觉得，是不是都应该学习毛遂的勇气，发现自己的优点，并恰当地在生活、学习、工作中发挥出来呢! 《毛遂自荐》读后感范文5篇(二) 毛遂的确是个有才华有胆识的人。你看他以三寸不烂之舌加武力相逼迫，终于使得楚王签下合纵的盟约。其表现就好比利锥破囊而出，锋芒毕露。读罢此文，不禁生发出许多感想。 其一在于，“毛遂”要具备真才实学，这是利锥破囊的最为基本的条件。毛遂既然敢于在众侍卫面前要挟楚王，其胆量的确过人。但是只有胆量是无法做成大事的，毛遂在逼迫楚王之后的一番话才真正
毛遂自荐读后感
毛遂自荐读后感 毛遂的确是个有才华有胆识的人。你看他以三寸不烂之舌加武力相逼迫，终于使得楚王签下合纵的盟约。其表现就好比利锥破囊而出，锋芒毕露。读罢此文，不禁生发出许多感想。毛遂自荐。 其一在于，“毛遂”要具备真才实学，这是利锥破囊的最为基本的条件。毛遂既然敢于在众侍卫面前要挟楚王，其胆量的确过人。但是只有胆量是无法做成大事的，毛遂在逼迫楚王之后的一番话才真正显示了他的才华，打动了楚王，这才是最重要的。而才华的获得是离不开个人的努力的，正所谓十年磨一剑，否则想在别国的君主面前面无惧*、侃侃而谈是不可能的。不止毛遂，历史上成就了大业的人，有几个不是通过努力奋斗才练就一身本领的呢?可见想要“破囊而出”，首先要努力地使得“锥”锋利起来。 其二在于，毛遂需要一个展现自己的机会。这是利锥破囊的关键。所谓“乱世出英雄”讲的也是这个道理。要想成为“英雄”，除了本身的本领之外，是需要客观条件的。一个人的领导才能、组织才能等要想到充分的展示，“乱世”无疑是个好机会。在“乱世”你有表现自己的机会，可以通过努力团结一部分力量扫荡异己，要么成为乱世的中流*柱，要么成为破除旧秩序建立新统治的领袖人物。所谓“疾风知劲草，烈火见真金”。的确，劲草在疾风中才能显出它的本*，没有了疾风的吹袭，它也是软软的长在地上的一束普通的草;真金置于火中，别人才能真真切切地认定这是真金，不是仿造的。毛遂的机会就是使楚之行。他抓住了机会，成功了，被平原君称赞为：“毛先生以三寸不烂之舌，强于百万之师。”如果他抓不住这个机会呢?那他永远只是平原君的一个普通的食客。平原君食客无数，毛遂只会毫无建树。由此可见，机遇对于人的成功是多么的重要。 自身的才华和机遇的结合，才是走向成功的必经之路。这是文章给我的最大启发。
毛遂自荐读后感
毛遂自荐读后感 《毛遂自荐》是一本由儿童文学作家艾少华创作的图书，以幽默风格讲述了一只叫毛遂的小老鼠不断自夸和自荐，以求得到别的动物们的赞赏和认可。这本书让我忍俊不禁，同时也让我深刻地体会到了自夸的危害。 毛遂是一只非常聪明和机智的小老鼠，然而他却有着一颗非常高傲和自负的心。他总是不停地在其他动物面前吹嘘自己的能力和成就，想要得到身边动物的一致好评和赞美。然而，正因为他一直在夸耀自己，最终导致了他遭到身边动物们的耻笑和嘲笑，失去了他们的信任和友谊。通过这个故事，作者告诉我们，夸夸其谈只会让我们失去信任和友谊，而真正让人钦佩和赞赏的是默默努力和实际行动。 阅读这本书，我对毛遂的行为感到非常痛心和惋惜。尽管他聪明和有才华，但是由于他总是自以为是地夸夸其谈，只会让他人厌烦和嘲笑。与此同时，我也看到了身边一些人常常自夸的现象。他们总是不停地在社交媒体上晒自己的照片和生活，以求得他人的关注和赞美。然而，这种自以为是的行为只会让人们对他们的反感和嫉妒，并不会真正得到别人的欣赏和认可。因此，通过阅读这本书，我认识到了自夸只能带来短暂的满足感，而真正让人钦佩和认同的是脚踏实地的付出和实际行动。 与此同时，我也对其他动物们的反应产生了思考。他们对毛遂的自夸行为虽然嘲笑和轻蔑，但是他们也会对他的一些真实能力表示承认和赞美。正如书中所写，毛遂虽然热爱吹牛，但是他确实是一只非常勤奋和聪明的老鼠，并且在生活中独立完成
了很多困难的任务。因此，这也提醒我们，当有人自夸的时候，我们要理智地区分出他们的真实能力和虚伪的夸夸其谈，以免轻易地否定别人的努力和才华。 通过阅读《毛遂自荐》，我深刻地体会到自夸的危害。不仅会让人们对自己的行为产生反感和嫉妒，也会失去别人的信任和友谊。因此，我决定从现在开始，不再盲目地追求别人的赞美和认可，而是更加注重默默努力和实际行动的力量，这样才能真正赢得他人的赞赏和认同。 总之，读完《毛遂自荐》后，我深切地认识到了自夸行为的危害。这本书以幽默的方式讲述了自夸的错误和影响，让我深刻地体会到了真正让人钦佩和赞赏的是实际行动和踏实的努力。我非常推荐这本书给其他人阅读，希望大家能从中汲取到智慧和启示。毛遂自荐，乃非明智之选。
水浒传50回读后感600字5篇
水浒传50回读后感600字5篇水浒传50回读后感600字（篇1） 在梁山泊中有一位我非常喜欢的英雄，他就是“花和尚”鲁智深。 鲁智深本名鲁达，原是一名军官，因打抱不平而失手伤人性命，为避吃官司，被迫出家作了和尚，他师傅给他起了个法名为“智深”。 我喜欢他爱憎分明，见义勇为，扶危济困，嫉恶如仇。当他倾听了金家父女对郑屠的血泪控诉后，就非常同情关心他们，既赠送银两，又亲自保护他们逃离虎口。而对恶霸郑屠则十分痛恨，在惩罚他时失手三拳将其打死。鲁智深与金家父女素不相识，与郑屠也无个人恩怨，他的作为充分表现了他爱憎分明的立场，见义勇为的高贵品质和对受压迫者扶危济困，对压迫者嫉恶如仇的性格特点。 我喜欢他慷慨大方，仗义疏财。当他了解了金家父女的不幸遭遇后，虽然自己与他们非亲非故，却马上主动提出要给金老盘缠让他们回东京老家。小说中为凸现鲁智深的这一性格特点，还用李忠的“小气”作了陪衬。当李忠不爽利地从自己身上只摸出二两银子时，鲁智深便认为李忠不仗义，当即把那二两银子丢还给李忠。 我喜欢他率直粗犷。做和尚他不拘泥于佛门戒律，喝酒吃肉，但心中有佛，替天行道，最终求得“正果”。我喜欢他侠义热肠，勇而有谋，胆大心细。为朋友不惜两肋插刀，在林冲惨遭高俅陷害流放沧州时，一路暗中护送，在野猪林押送公差图谋杀害林冲的危急时刻，救了林冲一命，后有直接把林冲护送到沧州附近才离开。面对失手打死郑屠的意外，他随机应变，遇险不惊，他假意道：“这厮诈死，洒家和你慢慢理会。”“一头骂，一头大踏步走了。” 我们要向“花和尚”鲁智深学习，学习他的一身正气、有勇有谋，为维护社会的公平正义挺身而出。当然，也要讲求方式方法，在法律的框架下见义勇为，不能因为做好事把自己也搭进去。 水浒传50回读后感600字（篇2）
史记毛遂自荐800字读后感
史记毛遂自荐800字读后感 看完史记，你知道怎么写好一篇史记读后感吗？《史记》记载了 上自中国上古传说中的黄帝时期，下至汉武帝元狩元年(公元前122年)，共3000多年的历史。你是否在找正准备撰写“史记毛遂自荐800字读 后感”，下面作者收集了相干的素材，供大家写文参考！ #404994史记毛遂自荐800字读后感1 煮酒论剑、大义凛然，《史记》里的人物哪个不是黜陟幽明。那 荡气回肠、毕生难忘的故事仍为人们传诵不绝。 《史记》的第一个故事便是五帝的传奇故事：讲了为人们的利益 历尽艰辛的炎帝，聪明机敏、明辨事物的黄帝，明察是非、做事一丝不 苟的唐尧，忍让有礼又以德服人的虞舜，治水有功三过家门而不入的禹。他们都具有难得的品德，他们为人类发展进化作出了无量的奉献。 《史记》中还有一个故事：晋公子重耳流亡时，绝粮断炊，而他 的随从介子推为了保住重耳的.命，不惜割下打退上的肉让重耳充饥。 当到达晋国成功登基后，其他几位随从都得到了奖赏，唯独介子推什么 赏赐都没要，而且还带着老母隐居山中，重耳一气之下下令纵火烧山， 其实是期望介子推能出山，但是介子推最后还是烧死在了山里。重耳后 悔不已，为了表达自己的歉意和谢意，重耳决定将这座山命名“介山”，并且规定每年这时家家都不可以生火，这便是著名的“寒食节”。介子 推这种为主人无怨无悔而在所不辞的忠义、一身清风的廉洁令人赞美和 称赞。除了坚贞不渝的介子推和为人类发展做出奉献的五帝。 《史记》还有许多故事：孙膑和庞涓之间的明争暗斗;笨拙至极的 秦二世;识大体的蔺相如、知错就改的廉颇;西楚霸王项羽的传奇;匈奴 首领单于杀父自立的残暴无理;管仲和鲍叔牙的生死之谊;慎重谦恭的晏子。这些故事离奇生动，摄人心弦。不愧为“史家之绝唱，无韵之离骚。”据史料记载《史记》作者司马迁受过宫刑，在古代，宫刑对男子 来说是一种莫大的羞辱，但他在欲轻生之前想起“人固有一死，或重于 泰山，或轻于鸿毛”。终于，他想通了，也终于使他的死“重于泰山”。
史记毛遂自荐读后感800字（精选5篇）
史记毛遂自荐读后感800字(精选5篇) 看完史记，你知道怎么写好一篇史记读后感吗？《史记》是我国最早的纪传体通史.这部书共一百三十篇,五十二万多字。你是否在找正准备撰写“史记毛遂自荐读后感800字”，下面小编收集了相关的素材，供大家写文参考！ 史记毛遂自荐读后感800字（精选篇1） 读了《史记》，我最深的感触是“得民心者得天下”，在这些真实发生过的历史故事里，令我印象最深刻有几个。 一个是暴君商纣王，他虽然拥有好的口才，但他把这个才能用于拒绝大臣的进谏，他有强壮的身体，但他把这些力量都用于狩猎、玩乐之中，读到这，我的心隐隐刺痛，为商朝感到悲哀，明明商纣王有这么好的资本，完全可以好好地治理国家，让国力越来越强大。最令我吃惊的是，当忠臣比干劝说他的时候，他却“灵机”一动，想出一个“好”主意，他对比干说：“我听说圣人的心有七个孔，难道你是圣人么?我要看看你的心有几个孔!”说着，他就拔出剑，剖开了比干的胸膛，把比干的心脏当着众臣的面挖了出来!读到这一段的时候，我对商纣王如此暴虐的行为深恶痛绝，可以想象，当时的百姓多么痛恨这个商纣王。当周国的首领—周武王和纣王交战时，纣王的百姓、奴隶们竟然发过来攻打商纣王。结果当然不用说了，周武王赢得了民心，大胜而归。这个故事生动形象地说明了“得民心者得天下”道理! 《史记》的第四十二章也讲述了类似的道理，郑国的国君与妻子姜氏生下了两个儿子，但姜氏偏爱二儿子，厌恶大儿子，因为她生大儿子时难产。当长子生继太子位时，姜氏就不高兴，她想让二儿子段继位，于是在生登基时强迫生把京邑封给段，然后，让段在京邑暗中操练兵马，然而这一切长子生都看在眼中，但他不动声色。段听说他没反应，便进一步与母亲商量他篡位的奸计，准备内外呼应。读到这，我的心不由紧缩，生怕二儿子段会得逞。结果并非如此，生在段攻打京城时，拿出最精锐的兵马和段决一死战，结果生大胜。段的荒淫无度使百姓非常厌恶他，所以最终生保住了王位!
国学经典诵读读后感800字七年级模板范文5篇
国学经典诵读读后感800字七年级模板范文5篇 国学经典，世界瑰宝。国学经典是中华民族极具凝聚力和向心力的文化瑰宝，承载着民族基因中的最高智慧，记载着圣贤伟大的思想光辉。下面就让小编来告诉你国学经典诵读读后感800字七年级模板，欢迎大家阅读! 国学经典诵读读后感800字七年级模板1 最近，我书包里斯本又多了一份重量，是我最珍惜的国学经典读本，虽然它个很小，顶多就A4的2/3那么大，可讲述的道理却非常适用。 比如，什么季文子行俭，讲述的'是季文子非常朴素，而仲孙它却很瞧不起季文子的做法，便去讥讽他，而季文子仍认为他的做法是正确的，经过一番对话之后，季文子把这一件事告诉了仲孙它对的父亲孟献子，孟献子听了很生气，于是让仲孙它闭门思过七在，最后勤工作仲孙它受到了教育，并以季文子为榜样，季文子便说：“知错改错，才能有所作为啊!”不久，仲孙它被升为大夫。这个故事告诉我们人不要爱虚荣，或是炫耀自己还有就是去奢侈，反而相互一点他的为人更高尚。 再教育比如毛遂自荐，就是说平原君要带20个贤能之士去向楚国求救，可只选了十九人，这时毛遂走了出来，他告诉平原君，他也愿意去，而平原群认为没有人称赞过他，如果是贤能之士他自己就会在口袋里发现锥子一样快，而毛遂却认为平原君不有将他放进口袋里，于是平原君很是惊奇，便带他去了，果然，毛遂立下了奇功。这个故事告诉我们要敢于推荐自己，自己才能有更多的机会去表现自己。这本书讲的虽然都是些小故事，可是它们告诉我们的却是大道理，我不仅会读书避的故事，还会试着去理解文言文，我们应该多读一些古文，因为古人真的很聪明! 《论语•为政》中讲到，子曰：“人而无信，不知其可也”。孔子说：“一个人如果没有信用，真的不知道他是怎样的”。 信用是人们能够履行与他人约定的事情而取得的信任。是长时间
成语故事的读后感(15篇)
成语故事的读后感(15篇) 成语故事的读后感1 今天，我读了几个成语故事，十分有意义，其中一个是《毛遂自荐》，这个故事讲的是：战国时赵国被秦国围困，平原君到楚国求援，他选了十几位文武双全的官员一起去，毛遂也想去。平原君看不起他，最后勉强同意了。到了楚国，恰恰是毛遂机智勇敢，说服了楚王，才解了邯郸之围，楚国再也不敢小看赵国和毛遂了。 读了这个故事，我从中明白了一个道理。只要自己有能力，就应该多尝试尝试，只有多去尝试，才能发挥和发现自己的能力和智慧，才会有走向成功的可能。相反，如果又不敢尝试，又没有信心，必将会一事无成。所以，我们在学习中要有自信感，不要害怕错，要大胆去尝试，这样才能打下坚实的基础，才能走向成功的道路。 成语故事的读后感2 程门立雪是一个赞扬尊敬老师的人的成语故事，老师是授予我们智慧的人，尊敬老师是每个人都应该具备的一种美德。在这里，我想送给天下所有的教师一首诗歌;是谁一一把我们领进宽阔明亮的教室，是谁一一教给我们丰富的知识，是您——老师! 同学们，既然老师授予我们这么多知识，我们就应该尊敬老师!! 成语故事的读后感3
读了《成语故事》这本书，我不仅学到很多成语，还认识了很多人，比如老子、曹冲、祖逖等。 这些故事里我最喜欢“得过且过”这个故事。寒号虫夏天的羽毛很美丽，说凤凰不如它，很骄傲，也不想以后冬天，羽毛没了，自己怎么说。原来还得意洋洋的它，到了冬天，因为不做长远打算，所以只能在树丛深处哆哆嗦嗦地叫“得过且过，得过且过”了。 这个故事告诉我们：不要因为一时的好而骄傲，要做好长远打算，不然最后，就变成别人笑你了！ 我喜欢这本《成语故事》！ 成语故事的读后感4 我在假期读了成语故事，我知道了很多我以前不知道的知识，并且受到了启发。 例如《背水一战》，我知道了在不利的情况下与敌人决死一战，因此，有时候我们遇到困难要有背水一战的勇气。而《四面楚歌》让我知道了比喻陷入四面受敌，独立无援，因此我们做事情要注意多团结朋友，少树立敌人。从《一鼓作气》我知道啦做事要在大家情绪高涨，劲头十足时，一下子做完，我知道了学习生活里也要要一鼓作气。《不为五斗米折腰》让我知道了为人清高，要有骨气等等。 通过学习成语故事我学到了很多做人的道理，为我学习中，生活中有指导作专心致志是指一心一意，集中精力。 成语故事的读后感5
《三顾茅庐》读后感15篇
《三顾茅庐》读后感15篇 《三顾茅庐》读后感1 我很喜欢读书，每到暑假、寒假，我都沉迷在书海中。今年的暑假，我读了四大名著之一——《三国演义》中的《三顾茅庐》，受到很大启发。 这个故事主要讲了刘备为了统一天下，想请诸葛亮出山，当他的军师。就和关羽、张飞带着礼物到隆重卧龙岗去请诸葛亮出山辅佐他，恰巧诸葛亮这天出去了，刘备只得失望的转回去了。不久，刘备又和关羽、张羽冒着大风雪第二次去请。不料诸葛亮又出外闲游了。张飞本不愿意再来，见诸葛亮不在家，就催着要回去。刘备只得留下一封信，表达自己对诸葛亮的敬佩和请他出来帮助自己挽救国家危险局面的意思。 刘备回去的这段时间里，茶饭不思，准备又一次拜见诸葛亮。关羽可不悦了，说：“诸葛亮也许是图有一个虚名，未必有真才实学，不用再去了。”张飞主张由他一个人去叫，如他不来，就用绳子把他捆来。刘备把张飞责备了一顿，又和他两第三次访诸葛亮。到时，诸葛亮正在睡觉。刘备不敢惊动他，一直站到诸葛亮自己醒来，才彼此坐下谈话，讨论当前的局势，刘备的诚心打动了诸葛亮，并得到了诸葛亮的帮助，在以后的军事行动中百战百胜，建立了蜀国。
刘备为什么会成功呢？当然是因为他的坚持。如果当初他和关羽、张飞一样放弃的话，他就会少了一位得力的助手。也不会知道“三分天下西后合”这样的道理，这样便不会成功了。 在生活中，坚持是取得胜利的关键因素之一，在我们没有做好的许多事情中，想想看，许多事都只差那最后的坚持。《三顾茅庐》读后感2 我听了王老师上了《三顾茅庐》这篇课文的第一课时，感受深刻。 它像胶水一样深深地把我吸引了。我贪婪地读了一遍又一遍。 看着看着，我被“三顾茅庐”的画面吸引住了。因徐庶帮刘备打了胜仗，曹操的谋士设法将徐庶骗走。临行前，徐庶向刘备推荐了诸葛孔明。于是，刘备打点行李，便与关羽和张飞一起来到了隆中卧龙岗。第一次，孔明的小童回答：孔明出去了，不知何时才回来。听完，刘备觉得惆怅不已。几天后，刘备又去拜访时，却只见到了孔明弟弟诸葛均，刘备无奈，只得怏怏不乐离去。转眼过了新年，刘备打算再次拜访孔明。此时张飞、关羽劝刘备不要再去浪费时间了，而刘备却训斥了二人。到了孔明的茅庐，刘备得知孔明虽在，可正在午睡。当孔明醒来，发现三人便急忙召进屋。刘备拜请孔明出山相助，孔明不肯，刘备情急流泪，说：“天下大乱，百姓苦难深重啊！”孔明被刘备的诚恳