2020版江苏高考数学名师大讲坛一轮复习教程学案:第38课__基本不等式及其简单应用(2) 含解析

____第38课__基本不等式及其简单应用(2)____

1. 运用基本不等式求最值、取值范围及不等式恒成立问题.

2. 运用基本不等式解决实际应用问题中的最值问题.

1. 阅读:必修5第99~101页.

2. 解悟:①应用基本不等式解决实际问题,首先要正确理解题意,然后通过分析、思考,将实际问题转化为数学模型,再应用基本不等式求解;②解应用题时,一定要注意变量的实际意义及其取值范围;③解应用问题时,若等号取得的条件不足,应如何处理?

3. 践习:在教材上的空白处,完成必修5第102页习题第3、4题.

基础诊断

1. 在平面直角坐标系Oy 中,曲线4x 2+9

y 2=1上的点到原点O 的最短距离为__5__.

解析:设曲线

4x 2+9y 2

=1上的点P(,y).设P(,y)到原点的距离为d =x 2+y 2=

(x 2+y 2)⎝ ⎛⎭

⎪⎫

4x 2+9y 2=

13+4y 2x 2+9x 2

y

2≥

13+2

4y 2x 2·9x 2y 2=5,当且仅当4y 2x 2=9x 2

y

2时,d 取最小值,所以曲线4x 2+9

y

2=1上的点到原点O 的最短距离为5.

2. 已知,y ,∈R +

,-2y +3=0,则y 2

xz

的最小值是__3__.

解析:因为,y ,>0,-2y +3=0,所以2y =+3,所以4y 2=2+6+92≥2x 2·9z 2+6=12,

当且仅当2

=92

,即=3时取等号,所以4y 2

≥12,y 2

xz

≥3.

3. 已知函数y =log a (+3)-1(a>0且a ≠1)的图象恒过定点A ,若点A 在直线m +ny +1=0上(其中mn>0),则1m +2

n

的最小值是__8__.

解析:由题意可得定点A(-2,-1),又因为点A 在直线m +ny +1=0上,所以2m +n =1,且mn>0,所以m>0,n>0.则1m +2n =2m +n m +4m +2n n =4+n m +4m n ≥4+4=8,当且仅当n m =4m

n 时

取等号,故1m +2

n

的最小值是8.

4. 从等腰直角三角形纸片ABC 上剪下如图所示的两个正方形,其中,BC =2,∠A =90°,

则这两个正方形面积之和的最小值为__1

2

__.

解析:设两个正方形的边长分别为a ,b ,则由题意可得a +b =BC 2=1,且13≤a ,b ≤2

3,所以

两个正方形面积之和为S =a 2

+b 2

≥2×⎝ ⎛⎭⎪

⎫a +b 22=1

2

,当且仅当a =b =12时取等号,故两个正方形面积之和最小为1

2

.

范例导航

考向❶ 基本不等式与函数综合问题

例1 设,y 是正实数,且+y =1,求x 2x +2+y 2

y +1的最小值.

解析:设+2=m ,y +1=n.

因为+y =1,所以m +n =+y +3=4,

所以x 2x +2+y 2y +1=(m -2)2m +(n -1)2n =m +n +4m +1n -6=4m +1n -2.

因为m +n =4,所以1=1

4

(m +n),

所以4m +1n -2=14(m +n)⎝ ⎛⎭⎪⎫

4m +1n -2=14⎝ ⎛⎭⎪⎫5+4n m +m n -2≥14.

当且仅当m =2n 时,取等号, 由+2=2(y +1)得=2y ,

即当=23,y =13时,x 2x +2+y 2y +1取得最小值14

.

已知实数,y 满足>y>0,且log 2+log 2y =1,求x 2+y 2

x -y

的最小值.

解析:因为log 2+log 2y =1,所以log 2y =1,所以y =2,所以x 2+y 2x -y =(x -y )2+2xy x -y =-y +

4

x -y ≥2×2=4,当且仅当=1+3,y =3-1时取等号,故x 2+y 2

x -y 的最小值为4.

考向❷ 基本不等式在实际应用问题中的运用

例2 某工厂利用辐射对食品进行灭菌消毒,现准备在该厂附近建一职工宿舍,并对宿舍进行防辐射处理,建宿舍的费用与宿舍到工厂的距离有关. 若建造宿舍的所有费用p(万元)和宿舍与工厂的距离(m )的关系式为p =k

3x +5(0≤≤8),若距离为1m 时,测算宿舍建造费用为100万元.为

了交通方便,工厂与宿舍之间还要修一条道路,已知购置修路设备需5万元,铺设路面每千米成本为6万元.设 f()为建造宿舍与修路费用之和.

(1) 求f()的表达式;

(2) 宿舍应建在离工厂多远处,可使总费用f()最小?并求最小值.

解析:(1) 根据题意得100=k 3×1+5,所以=800.故f()=800

3x +5+5+6,∈[0,8].

(2) f()=800

3x +5+2(3+5)-5≥

2

800

3x +5

·2(3x +5)-5=80-5=75, 当且仅当800

3x +5=2(3+5),即=5时,取等号,此时f()的最小值是75,

所以宿舍应建在离工厂5m 处,可使总费用f()最小,最小值为75万元.

在某次水下考古活动中,需要潜水员潜入水深为30米的水底进行作业,其用氧量包含3个方面:①下潜时,平均速度为v(米/单位时间),单位时间内用氧量为cv 2(c 为正常数);②在水底作业需5个单位时间,每个单位时间用氧量为0.4;③返回水面时,平均速度为v

2(米/单位时间),单位

时间用氧量为0.2,记该潜水员在此次考古活动中,总用氧量为y.

(1) 将y 表示为v 的函数.

(2) 设0

v ·cv 2=30cv ,

水底作业时用氧量为5×0.4=2, 返回水面用时60v ,用氧量60v ×0.2=12

v ,

所以y =30cv +2+12

v (v>0).

(2) y =30cv +2+12

v

≥2+2

30cv ·12

v

=2+1210c ,

当且仅当30cv =12

v ,即v =

2

5c

时取等号. 当

25c ≤5,即c ≥2

125

时,v =2

5c

时,y 取得最小 值为2+1210c. 当

25c >5,即0

<0, 因此函数y =30cv +2+12

v 在(0,5]上为减函数,

所以当v =5时,y 的最小值为150c +22

5.

综上,当c ≥2

125

时,下潜速度为

2

5c

时,用氧量最小为2+1210c ; 当0

5

.

自测反馈

1. 已知点(,y)在直线+3y -2=0上运动,则函数=3+27y +3的最小值是__9__.

解析:因为+3y -2=0,所以+3y =2.又因为3>0,27y >0,所以=3+27y +3=3+33y +3≥23x ·33y +3=232+3=9,当且仅当3=33y ,即=3y =1时取等号.

2. 过点(1,2)的直线l 与轴的正半轴、y 轴的正半轴分别交于A ,B 两点,O 为坐标原点,当△AOB 的面积最小时,直线l 的方程为__2+y -4=0__.

解析:由题意可设直线l 的方程为x a +y b =1,a>0,b>0.因为直线l 过点(1,2),所以1a +2

b =1,

所以1=1a +2

b

≥2

2ab ,所以ab ≥8,当且仅当1a =2b =1

2

,即a =2,b =4时取等号,此时△AOB 的面积取得最小值12ab =4,所以直线l 的方程为x 2+y

4

=1,即2+y -4=0.

3. 已知a>0,b>0,若不等式m 3a +b -3a -1

b ≤0恒成立,则实数m 的最大值为__16__.

解析:根据已知不等式,分离变量得m ≤(3a +b)⎝ ⎛⎭⎪⎫3a +1b ,a>0,b>0.由(3a +b)⎝ ⎛⎭⎪⎫

3a +1b =10+3b a +3a

b

≥10+23b a ·3a b =16,当且仅当3a b =3b

a

,即a =b 时取等号,故m 最大值为16. 4. 对于任意∈R ,不等式22-a x 2+1+3>0恒成立,则实数a 的取值范围为__(-∞,3)__.

解析:由题意得22-a x 2+1+3>0对于∈R 恒成立,即a <

2x 2+3

x 2

+1

对于∈R 恒成立.令x 2+1

=t (t ≥1),则2

=t 2

-1,所以y =2t 2+1t =2t +1t .因为y =2t +1

t

在[1,+∞)上单调递增,所以当t =1

时,y 有最小值3,所以a <3.

1. 最值问题的处理方法:①直接利用基本不等式放缩(几种配凑的技巧);②消元转化为函数求最值.

2. 在运用基本不等式求函数最值时,若等号取不到,可利用函数的单调性求解.

3. 你还有哪些体悟,写下;:

高中数学一轮复习考点专题训练:专题35 基本不等式(解析版)

高考数学一轮考点扫描 专题35 基本不等式 一、【知识精讲】 1.基本不等式:ab ≤ a +b 2 (1)基本不等式成立的条件:a ≥0,b ≥0. (2)等号成立的条件:当且仅当a =b 时取等号. (3)其中 a +b 2 称为正数a ,b a ,b 的几何平均数. 2.两个重要的不等式 (1)a 2 +b 2 ≥2ab (a ,b ∈R ),当且仅当a =b 时取等号. (2)ab ≤? ?? ? ?a +b 22 (a ,b ∈R ),当且仅当a =b 时取等号. 3.利用基本不等式求最值 已知x ≥0,y ≥0,则 (1)如果积xy 是定值p ,那么当且仅当x =y 时,x +y 有最小值是2p (简记:积定和最小). (2)如果和x +y 是定值s ,那么当且仅当x =y 时,xy 有最大值是s 2 4(简记:和定积最大). [微点提醒] 1.b a +a b ≥2(a ,b 同号),当且仅当a =b 时取等号. 2.ab ≤? ?? ??a +b 22 ≤a 2+b 2 2. 3. 21a + 1b ≤ab ≤a +b 2 ≤ a 2+ b 2 2 (a >0,b >0). 二、【典例精练】 考点一 利用基本不等式求最值 角度1 通过配凑法求最值 【例1-1】设a >b >0,则a 2 +1ab +1 a a - b 的最小值是( ) A .1 B .2 C .3 D .4

【答案】D 【解析】 a 2 +1ab + 1a a - b =(a 2 -ab )+1a 2 -ab +1 ab + ab ≥2a 2-ab · 1 a 2-ab +2 1 ab ×ab =4,当且仅当a 2 -ab = 1a 2-ab 且1 ab =ab , 即a =2,b = 2 2 时取等号,故选D. 角度2 通过常数代换法求最值 【例1-2】已知x >0,y >0,且x +2y =xy ,则x +y 的最小值为________. 【答案】3+2 2 【解析】由x >0,y >0,x +2y =xy ,得2x +1 y =1, 所以x +y =(x +y )? ?? ??2x +1y =3+2y x +x y ≥3+2 2. 当且仅当x =2y 时取等号. 【解法小结】 在利用基本不等式求最值时,要根据式子的特征灵活变形,配凑出积、和为常数的形式,主要有两种思路: (1)对条件使用基本不等式,建立所求目标函数的不等式求解.常用的方法有:折项法、变系数法、凑因子法、换元法、整体代换法等. (2)条件变形,进行“1”的代换求目标函数最值. 考点二 基本不等式在实际问题中的应用 【例2】 运货卡车以每小时x 千米的速度匀速行驶130千米,按交通法规限制50≤x ≤100(单位:千米/时). 假设汽油的价格是每升2元,而汽车每小时耗油? ?? ??2+x 2 360升,司机的工资是每小时14元. (1)求这次行车总费用y 关于x 的表达式; (2)当x 为何值时,这次行车的总费用最低,并求出最低费用的值. 【解析】 (1)设所用时间为t =130 x (h), y =130x ×2×? ?? ??2+x 2 360+14×130x ,x ∈[50,100]. 所以,这次行车总费用y 关于x 的表达式是y =130×18x +2×130360x ,x ∈[50,100] (或y =2 340x +13 18 x ,x ∈[50,100]).

高考数学一轮复习第二章不等式第10课基本不等式文(含解析)

第10课 基本不等式 12 a b a b +≤ ?+≥ ①基本不等式成立的条件:,a b R + ∈ .②等号成立的条件:当且仅当a b =时取等号. 2.常用的不等式 ①22 2a b ab +≥(,)a b R ∈.②,)a b a b R ++≥∈.③2 ( )(,)2 a b ab a b R +≤∈. 3.最值定理:若,0x y >,则由x y +≥可得如下结论: ①若积xy P =(定值),则和x y +②若和x y S +=(定值),则积xy 有最大值2 ()2 S . 应用例析 1.直接用公式求最值 例1. (1)(2014烟台质检)若0x >,则4 + x x 的最小值为( ) A .2 B .3 C ..4 【答案】D 【解析】∵0x >,∴4+4x x ≥=,当且仅当4 =x x ,即=2x 时,取等号. 变式:若0x >,则8 2+ x x 的最小值为 【答案】8 【解析】∵0x >,∴82+8x x ≥=,当且仅当82=x x ,即=2x 时,取等号.8 2+x x ∴的最小值为8 (2)已知0x >,求 2 21 x x +的最大值 【解析】2 2212,011 x x x x x +≥>∴ ≤+Q ,当且仅当1x =时取得等号

所以 221 x x +的最大值为1 (3)若0x <,求4 + x x 的最大值 0x >-,4()4x x ∴-+≥=-,所以4+4x x ≤- 当且仅当4x x -= -即2x =- 时取得等号,所以4 +x x 的最大值为4- 2.凑出积为常数 例2. 已知2x >,求1 21 x x + -的最小值 【解析】∵ 1x >,∴10x ->,∴11 1111 x x x x + =-++--13≥+=, 当且仅当111x x -= -,即2x =时,1 1 x x +-取得最小值3. 变式:1.已知3x >-,则8 3 x x ++的最小值为 【解析】∵ 3x >-,∴30x +>, ∴88 (3)333 x x x x + =++-++33≥=, 当且仅当833x x += +,即3x =时,8 3 x x ++取得最小值3-. 2.已知3x <-,则8 3 x x + +的最 值为 【解析】∵ 3x <-,∴30x -->,∴8 (3)3 x x --+--≥= 当且仅当8 33 x x += +,即3x =时,取等号 所以8(3)3x x --+ ≥--8 33 x x +≤-+

高考数学一轮复习第七章不等式7-3基本均值不等式及应用学案理

【2019最新】精选高考数学一轮复习第七章不等式7-3基本均值不等式 及应用学案理 考纲展示► 1.了解基本(均值)不等式的证明过程. 2.会用基本(均值)不等式解决简单的最大(小)值问题. 考点1 利用基本(均值)不等式求最值 1.基本(均值)不等式≤a+b 2 (1)基本(均值)不等式成立的条件:________. (2)等号成立的条件:当且仅当________时等号成立. 答案:(1)a>0,b>0 (2)a=b 2.几个重要的不等式 (1)a2+b2≥________(a,b∈R). (2)+≥________(a,b同号). (3)ab≤2(a,b∈R). (4)≥2(a,b∈R). 答案:(1)2ab (2)2 3.算术平均数与几何平均数 设a>0,b>0,则a,b的算术平均数为,几何平均数为,基本(均值)不等式可叙 述为:________________________________. 答案:两个正数的算术平均数不小于它们的几何平均数 4.利用基本(均值)不等式求最值问题 已知x>0,y>0,则(1)如果积xy是定值p,那么当且仅当________时,x+y有最________值是2.(简 记:积定和最小) (2)如果和x+y是定值p,那么当且仅当________时,xy有最________值是.(简

记:和定积最大) 答案:(1)x =y 小 (2)x =y 大 1.基本不等式的两个易错点:忽视不等式成立的条件;忽视等号成立的条件. (1)函数y =x +在区间(0,+∞)上的最小值是________,在区间(-∞,0)上的 最大值是________. 答案:2 -2 解析:当x>0时,y =x +≥2=2, 当且仅当x =,即x =1时取等号, 故y 的最小值为2. 当x<0时,-x>0, y =x +=-⎣⎢⎡⎦⎥⎤-x +⎝ ⎛⎭⎪⎫-1x ≤-2=-2, 当且仅当-x =-,即x =-1时取等号, 故y 的最大值为-2. (2)函数y =sin x +,x∈的最小值为________. 答案:5 解析:y =sin x +≥2=4,当sin x =时,sin x =±2,显然取不到等号. 事实上,设t =sin x ,x∈,则t∈(0,1],易知y =t +在(0,1]上为减函数,故 当t =1时,y 取得最小值5. 2.应用基本不等式的技巧:凑;拆. (1)已知01,则x +的最小值为________. 答案:5

2014届高考数学一轮复习教学案基本不等式(含解析) ——谢丹军

第四节 基本不等式 [知识能否忆起] 一、基本不等式ab ≤a +b 2 1.基本不等式成立的条件:a >0,b >0. 2.等号成立的条件:当且仅当a =b 时取等号. 二、几个重要的不等式 a 2+ b 2≥2ab (a ,b ∈R );b a +a b ≥2(a ,b 同号). ab ≤????a +b 22(a ,b ∈R );????a +b 22≤a 2 +b 2 2(a ,b ∈R ). 三、算术平均数与几何平均数 设a >0,b >0,则a ,b 的算术平均数为a +b 2,几何平均数为ab ,基本不等式可叙述为: 两个正数的算术平均数不小于它们的几何平均数. 四、利用基本不等式求最值问题 已知x >0,y >0,则: (1)如果积xy 是定值p ,那么当且仅当x =y 时,x +y 有最小值是2p .(简记:积定和最小) (2)如果和x +y 是定值p ,那么当且仅当x =y 时,xy 有最大值是p 2 4 .(简记:和定积最大) [小题能否全取] 1.(教材习题改编)函数y =x +1 x (x >0)的值域为( ) A .(-∞,-2]∪[2,+∞) B .(0,+∞) C .[2,+∞) D .(2,+∞) 解析:选C ∵x >0,∴y =x +1 x ≥2,当且仅当x =1时取等号. 2.已知m >0,n >0,且mn =81,则m +n 的最小值为( ) A .18 B .36 C .81 D .243 解析:选A ∵m >0,n >0,∴m +n ≥2mn =18.当且仅当m =n =9时,等号成立.

3.(教材习题改编)已知01,则x +4 x -1的最小值为________. 解析:x +4x -1=x -1+4 x -1+1≥4+1=5. 当且仅当x -1=4 x -1,即x =3时等号成立. 答案:5 5.已知x >0,y >0,lg x +lg y =1,则z =2x +5 y 的最小值为________. 解析:由已知条件lg x +lg y =1,可得xy =10. 则2x +5y ≥2 10 xy =2,故????2x +5y min =2,当且仅当2y =5x 时取等号.又xy =10,即x =2,y =5时等号成立. 答案:2 1.在应用基本不等式求最值时,要把握不等式成立的三个条件,就是“一正——各项均为正;二定——积或和为定值;三相等——等号能否取得”,若忽略了某个条件,就会出现错误. 2.对于公式a +b ≥2ab ,ab ≤?? ??a +b 22 ,要弄清它们的作用和使用条件及内在联系, 两个公式也体现了ab 和a +b 的转化关系. 3.运用公式解题时,既要掌握公式的正用,也要注意公式的逆用,例如a 2+b 2≥2ab 逆用就是ab ≤a 2+b 22;a +b 2≥ab (a ,b >0)逆用就是ab ≤????a +b 22 (a ,b >0)等.还要注意“添、拆项”技巧和公式等号成立的条件等.

2020年高考数学复习题:基本不等式及其应用

2020年高考数学复习题:基本不等式及其应 用 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

基本不等式及其应用 [基础训练] 1.下列结论中正确的个数是( ) ①若a >0,则a 2 +1 a 的最小值是2a ; ②函数f (x )=sin 2x 3+cos 2x 的最大值是2; ③函数f (x )=x +1 x 的值域是[2,+∞); ④对任意的实数a ,b 均有a 2+b 2≥-2ab ,其中等号成立的条件是a =-b . A .0 B .1 C .2 D .3 答案:B 解析:①错误:设f (a )=a 2 +1 a ,其中a 是自变量, 2a 也是变化的,不能说2a 是f (a )的最小值; ②错误:f (x )=sin 2x 3+cos 2 x ≤sin 2x +3+cos 2x 2 =2, 当且仅当sin 2x =3+cos 2x 时等号成立,此方程无解, ∴等号取不到,2不是f (x )的最大值; ③错误:当x >0时,x +1 x ≥2 x ·1x =2, 当且仅当x =1 x ,即x =1时等号成立; 当x <0时,-x >0,x +1 x =-? ?? ??-x +1-x ≤-2 (-x )·1 -x =-2, 当且仅当-x =-1 x ,即x =-1时等号成立. ∴f (x )=x +1 x 的值域是(-∞,-2]∪[2,+∞); ④正确:利用作差法进行判断. ∵a 2+b 2+2ab =(a +b )2≥0,∴a 2+b 2≥-2ab ,

其中等号成立的条件是a +b =0,即a =-b . 2.[2019河北张家口模拟]已知a +2b =2,且a >1,b >0,则 2 a -1+1 b 的最小值为( ) A .4 B .5 C .6 D .8 答案:D 解析:因为a >1,b >0,且a +2b =2, 所以a -1>0,(a -1)+2b =1, 所以2a -1+1b =? ????2a -1+1b ·[(a -1)+2b ] =4+4b a -1 +a -1b ≥4+2 4b a -1·a -1b =8, 当且仅当4b a -1=a -1 b 时等号成立, 所以2a -1+1b 的最小值是8,故选D. 3.若2x +2y =1,则x +y 的取值范围是( ) A .[0,2] B .[-2,0] C .[-2,+∞) D .(-∞,-2] 答案:D 解析:∵2x +2y ≥22x ·2y =22x +y (当且仅当2x =2y 时 等号成立), ∴2 x +y ≤12,∴2x +y ≤14, 得x +y ≤-2.故选D. 4.已知x >0,y >0,且4xy -x -2y =4,则xy 的最小值为( ) A.2 2 B .2 2 C. 2 D .2 答案:D 解析:∵x >0,y >0,x +2y ≥22xy , ∴4xy -(x +2y )≤4xy -22xy , ∴4≤4xy -22xy , 即(2xy -2)(2xy +1)≥0,

2020版江苏高考数学名师大讲坛一轮复习教程:基础夯滚天天练(共60练含答案)

目录 高考数学一轮复习基础夯滚天天练(1) 集合的基本运算 高考数学一轮复习基础夯滚天天练(2) 命题和逻辑联结词 高考数学一轮复习基础夯滚天天练(3) 充分条件和必要条件 高考数学一轮复习基础夯滚天天练(4) 函数及其表示方法 高考数学一轮复习基础夯滚天天练(5) 函数的解析式和定义域 高考数学一轮复习基础夯滚天天练(6) 函数的值域和最值 高考数学一轮复习基础夯滚天天练(7) 函数的单调性和奇偶性 高考数学一轮复习基础夯滚天天练(8) 函数的图象 高考数学一轮复习基础夯滚天天练(9) 二次函数 高考数学一轮复习基础夯滚天天练(10) 函数的应用 高考数学一轮复习基础夯滚天天练(11) 指数与对数 高考数学一轮复习基础夯滚天天练(12) 幂函数、指数函数与对数函数高考数学一轮复习基础夯滚天天练(13) 函数与方程 高考数学一轮复习基础夯滚天天练(14) 导数的概念及运算 高考数学一轮复习基础夯滚天天练(15) 导数在研究函数中的简单应用高考数学一轮复习基础夯滚天天练(16) 同角三角函数的关系及诱导公式 高考数学一轮复习基础夯滚天天练(17) 三角函数的图象 高考数学一轮复习基础夯滚天天练(18) 三角函数的性质(1) 高考数学一轮复习基础夯滚天天练(19) 三角函数的性质(2) 高考数学一轮复习基础夯滚天天练(20) 和差倍角的三角函数 高考数学一轮复习基础夯滚天天练(21) 正弦定理和余弦定理 高考数学一轮复习基础夯滚天天练(22) 三角函数及解三角形 高考数学一轮复习基础夯滚天天练(23) 一元二次不等式 高考数学一轮复习基础夯滚天天练(24) 简单的线性规划 高考数学一轮复习基础夯滚天天练(25) 基本不等式及其应用 高考数学一轮复习基础夯滚天天练(26) 直线的斜率和直线的方程 高考数学一轮复习基础夯滚天天练(27) 两条直线的位置关系 高考数学一轮复习基础夯滚天天练(28) 圆的方程

2020版江苏高考数学名师大讲坛一轮复习教程学案:第38课__基本不等式及其简单应用(2) 含解析

____第38课__基本不等式及其简单应用(2)____ 1. 运用基本不等式求最值、取值范围及不等式恒成立问题. 2. 运用基本不等式解决实际应用问题中的最值问题. 1. 阅读:必修5第99~101页. 2. 解悟:①应用基本不等式解决实际问题,首先要正确理解题意,然后通过分析、思考,将实际问题转化为数学模型,再应用基本不等式求解;②解应用题时,一定要注意变量的实际意义及其取值范围;③解应用问题时,若等号取得的条件不足,应如何处理? 3. 践习:在教材上的空白处,完成必修5第102页习题第3、4题. 基础诊断 1. 在平面直角坐标系Oy 中,曲线4x 2+9 y 2=1上的点到原点O 的最短距离为__5__. 解析:设曲线 4x 2+9y 2 =1上的点P(,y).设P(,y)到原点的距离为d =x 2+y 2= (x 2+y 2)⎝ ⎛⎭ ⎪⎫ 4x 2+9y 2= 13+4y 2x 2+9x 2 y 2≥ 13+2 4y 2x 2·9x 2y 2=5,当且仅当4y 2x 2=9x 2 y 2时,d 取最小值,所以曲线4x 2+9 y 2=1上的点到原点O 的最短距离为5. 2. 已知,y ,∈R + ,-2y +3=0,则y 2 xz 的最小值是__3__. 解析:因为,y ,>0,-2y +3=0,所以2y =+3,所以4y 2=2+6+92≥2x 2·9z 2+6=12, 当且仅当2 =92 ,即=3时取等号,所以4y 2 ≥12,y 2 xz ≥3. 3. 已知函数y =log a (+3)-1(a>0且a ≠1)的图象恒过定点A ,若点A 在直线m +ny +1=0上(其中mn>0),则1m +2 n 的最小值是__8__. 解析:由题意可得定点A(-2,-1),又因为点A 在直线m +ny +1=0上,所以2m +n =1,且mn>0,所以m>0,n>0.则1m +2n =2m +n m +4m +2n n =4+n m +4m n ≥4+4=8,当且仅当n m =4m n 时 取等号,故1m +2 n 的最小值是8. 4. 从等腰直角三角形纸片ABC 上剪下如图所示的两个正方形,其中,BC =2,∠A =90°,

考向04 基本不等式及应用(重点)-备战2022年高考数学一轮复习考点微专题(新高考地区专用)

考向04 基本不等式及应用 (2021·全国高考真题)已知1F ,2F 是椭圆C :22 194 x y +=的两个焦点,点M 在C 上,则12 MF MF ⋅的最大值为( ) A .13 B .12 C .9 D .6 【答案】C 【分析】 本题通过利用椭圆定义得到1226MF MF a +==,借助基本不等式2 1212 2MF MF MF MF ⎛+⎫ ⋅≤ ⎪⎝⎭ 即可得到答案. 【详解】 由题,2 2 9,4a b ==,则 1226MF MF a +==, 所以2 121292MF MF MF MF ⎛+⎫ ⋅≤= ⎪⎝⎭ (当且仅当123MF MF ==时,等号成立) . 故选:C . 【点睛】 椭圆上的点与椭圆的两焦点的距离问题,常常从椭圆的定义入手,注意基本不等式得灵活运用,或者记住定理:两正数,和一定相等时及最大,积一定,相等时和最小,也可快速求解. 1.利用均值不等式求最值遵循的原则:“一正二定三等” (1)正:使用均值不等式所涉及的项必须为正数,如果有负数则考虑变形或使用其它方法 (2)定:使用均值不等式求最值时,变形后的一侧不能还含有核心变量. (3)等:若能利用均值不等式求得最值,则要保证等号成立,要注意以下两点: ① 若求最值的过程中多次使用均值不等式,则均值不等式等号成立的条件必须能够同时成立(彼此不冲突)

② 若涉及的变量有初始范围要求,则使用均值不等式后要解出等号成立时变量的值,并验证是否符合初始范围. 注意:形如(0)a y x a x =+>的函数求最值时,首先考虑用基本不等式,若等号取不到,再利用该函数的单调性求解. 2.通过拼凑法利用基本不等式求最值的策略 拼凑法的实质在于代数式的灵活变形,拼系数、凑常数是关键,利用拼凑法求解最值应注意以下几个方面的问题: (1)拼凑的技巧,以整式为基础,注意利用系数的变化以及等式中常数的调整,做到等价变形; (2)代数式的变形以拼凑出和或积的定值为目标; (3)拆项、添项应注意检验利用基本不等式的前提. 3.利用基本不等式证明不等式是综合法证明不等式的一种情况,要从整体上把握运用基本不等式,对不满足使用基本不等式条件的可通过“变形”来转换,常见的变形技巧有:拆项,并项,也可乘上一个数或加上一个数,“1”的代换法等. 1.重要不等式 当a 、b 是任意实数时,有a 2 +b 2 ≥2ab ,当且仅当a=b 时,等号成立. 2.基本不等式 当a >0,b >0时有 ab b a ≥+2 ,当且仅当a=b 时,等号成立. 3.基本不等式与最值 已知x 、y 都是正数. (1)若x +y =s (和为定值),则当x =y 时,积xy 取得最大值. (2)若xy =p (积为定值),则当x =y 时,和x +y 取得最小值. 【知识拓展】 常用推论: (1)22 ab 2 a b +≤(,R a b ∈)

高考数学一轮复习统考 第7章 不等式 第4讲 基本不等式学案(含解析)北师大版-北师大版高三全册数学

第4讲 基本不等式 基础知识整合 1.重要不等式 a 2+ b 2≥012ab (a ,b ∈R )(当且仅当02a =b 时等号成立). 2.基本不等式ab ≤ a +b 2 (1)基本不等式成立的条件:03a >0,b >0; (2)等号成立的条件:当且仅当04a =b 时等号成立; (3)其中 a +b 2 叫做正数a ,b 的05算术平均数,ab 叫做正数a ,b 的06几何平均数. 3.利用基本不等式求最大、最小值问题 (1)如果x ,y ∈(0,+∞),且xy =P (定值), 那么当07x =y 时,x +y 有08最小值2P .(简记:“积定和最小”) (2)如果x ,y ∈(0,+∞),且x +y =S (定值), 那么当09x =y 时,xy 有10最大值S 2 4 .(简记:“和定积最大”) 1.常用的几个重要不等式 (1)a +b ≥2ab (a >0,b >0); (2)ab ≤⎝ ⎛⎭ ⎪⎫a +b 22(a ,b ∈R ); (3)⎝ ⎛⎭ ⎪⎫a +b 22≤a 2 +b 2 2(a ,b ∈R ); (4)b a +a b ≥2(a ,b 同号). 以上不等式等号成立的条件均为a =b . 2.利用基本不等式求最值的两个常用结论 (1)已知a ,b ,x ,y ∈R +,若ax +by =1,则有1x +1y =(ax +by )·⎝ ⎛⎭ ⎪⎫1x +1y =a +b +by x + ax y ≥a +b +2ab =(a +b )2 .

(2)已知a ,b ,x ,y ∈R +,若a x +b y =1,则有x +y =(x +y )·⎝ ⎛⎭ ⎪⎫a x +b y =a +b +ay x +bx y ≥a +b +2ab =(a +b )2 . 1.已知a ,b ∈R +,且a +b =1,则ab 的最大值为( ) A .1 B.14 C.1 2 D.22 答案 B 解析 ∵a ,b ∈R +,∴1=a +b ≥2ab ,∴ab ≤14,当且仅当a =b =1 2时等号成立,即ab 的最大值为1 4 .故选B. 2.已知a ,b ∈(0,1)且a ≠b ,下列各式中最大的是( ) A .a 2 +b 2 B .2ab C .2ab D .a +b 答案 D 解析 ∵a ,b ∈(0,1)且a ≠b ,则显然有a +b >2ab ,a 2 +b 2 >2ab .下面比较a 2 +b 2 与a +b 的大小.由于a ,b ∈(0,1),∴a 2 0,b >0,a +b =2,则y =1a +4 b 的最小值是( )

2020届高三文理科数学一轮复习《基本不等式》专题汇编(学生版)

《基本不等式》专题 一、相关知识点 1.基本不等式:ab ≤ a +b 2 (1)基本不等式成立的条件:a >0,b >0. (2)等号成立的条件:当且仅当a =b 时取等号. 2.几个重要的不等式 (1)a 2+b 2≥2ab (a ,b ∈R); (2)a +b ≥2ab (a >0,b >0). (3)b a +a b ≥2(a ,b 同号且不为零); (4)ab ≤⎝⎛⎭⎫a +b 22 (a ,b ∈R); (5)⎝⎛⎭⎫a +b 22 ≤a 2+b 2 2(a ,b ∈R).2(a 2+b 2)≥(a +b )2(a ,b ∈R). (6)a 2+b 22≥(a +b )2 4≥ab (a ,b ∈R). (7) a 2+ b 22≥a +b 2≥ab ≥2 1a +1 b (a >0,b >0). 以上不等式等号成立的条件均为a =b . 3.算术平均数与几何平均数 设a >0,b >0,则a ,b 的算术平均数为a +b 2,几何平均数为ab ,基本不等式可叙述为:两 个正数的算术平均数不小于它们的几何平均数. 4.利用基本不等式求最值问题 已知x >0,y >0,则: (1)如果积xy 是定值p ,那么当且仅当x =y 时,x +y 有最小值是2p .(简记:积定和最小) (2)如果和x +y 是定值p ,那么当且仅当x =y 时,xy 有最大值是p 2 4.(简记:和定积最大) 5.重要不等式链 若a ≥b >0,则a ≥ a 2+ b 22≥a +b 2≥ab ≥2ab a +b ≥b . 题型一 基本不等式的判断 1.若a ,b ∈R ,则下列恒成立的不等式是( ) A.|a +b |2≥|ab | B .b a +a b ≥2 C.a 2+b 22≥⎝⎛⎭⎫a +b 22 D .(a +b )⎝⎛⎭⎫1a +1b ≥4 2.若a ,b ∈R ,且ab >0,则下列不等式中,恒成立的是( )

高考数学第一轮复习精讲(课前准备+课堂活动小结+课后练习)不等式的概念与性质导学案 文 新人教A版(1)

第七章 不等式、推理与证明 学案33 不等式的概念与性质 导学目标: 1.了解现实世界和日常生活中的不等关系,了解不等式(组)的实际背景.2.理解不等式的性质,会应用不等式的性质解决与范围有关的问题. 自主梳理 1.不等关系 不等关系与等量关系一样,也是自然界中存在的基本数量关系,它们在现实世界和日常生活中大量存在.不等关系可分为常量与________间的不等关系(如3>0),变量与________间的不等关系(如x>5),函数与________之间的不等关系(如x 2+1≥2x)等. 2.不等式 用________(如“<”“>”“≤”“≥”等)连接两个代数式而成的式子叫做不等式,其中用“<”或“>”连接的不等式叫做严格不等式;用“≤”“≥”连接的不等式叫做非严格不等式.不等式可分为绝对不等式(不论用什么实数代替不等式中的字母,不等式都能成立)、条件不等式(只有用某些范围内的实数代替不等式中的字母,不等式才能够成立)、矛盾不等式(不论用什么样的实数代替不等式中的字母,不等式都不能成立). 3.两个实数大小的比较 (1)作差法:设a ,b ∈R ,则a >b ⇔a -b >0,a 0,b >0,则a >b ⇔__________, a < b ⇔a b <1. 4.不等式的性质 (1)对称性:a >b ⇔________; (2)传递性:a >b ,b >c ⇒________; (3)加法性质:a >b ⇔________; 推论:a >b ,c >d ⇒________; (4)乘法性质:a >b ,c >0⇒________; 推论:a >b >0,c >d >0⇒________; (5)乘方性质:a >b >0⇒________________________; (6)开方性质:a >b >0⇒________________________; (7)倒数性质:a >b ,ab >0⇒________________. 自我检测 1.(2011·大纲全国)下面四个条件中,使a >b 成立的充分而不必要的条件是( ) A .a >b +1 B .a >b -1 C .a 2>b 2 D .a 3>b 3 2.若a ,b 是任意实数,且a >b ,则( ) A .a 2>b 2 B.b a <1 C .lg(a -b )>0 D.⎝⎛⎭⎫12a <⎝⎛⎭⎫12b 3.(2011·青岛模拟)设a >0,b >0,则以下不等式中不一定成立的是( ) A .a b +b a ≥2 B .ln(ab +1)>0 C .a 2+b 2+2≥2a +2b D .a 3+b 3≥2ab 2 4.(2011·上海)若a ,b ∈R ,且ab >0,则下列不等式中,恒成立的是( )

2020届高考数学(理)一轮必刷题 专题36 基本不等式(解析版)

考点36 基本不等式 1.(山东省安丘市、诸城市、五莲县、兰山区2019届高三5月校级联合考试理)若x ,y ,z 是正数,且3412x y z ==, (),1x y n n z +∈+,n N ∈,则n 的值是 A .3 B .4 C .5 D .6 【答案】B 【解析】 令3412x y z k ===,得3log x k =,4log y k =,12log z k =, 则111x y z +=,得1x y xy z +=,所以()2 2x y x y x y z xy y x ++==++,注意到432y x x =>,即2y x >,且y x <,所以112y x >>,设y t x =,则1924,2x y t z t +⎛⎫=++∈ ⎪⎝⎭ .所以4n =.故选B. 2.(河南省百校联盟2019届高三考前仿真试卷理)已知,A B 为抛物线22(0)x py p =>上的两个动点,以AB 为直径的圆C 经过抛物线的焦点F ,且面积为2π,若过圆心C 作该抛物线准线l 的垂线CD ,垂足为D ,则||CD 的最大值为( ) A .2 B C D . 12 【答案】A 【解析】 根据题意,2 22AB ππ⎛⎫= ⎪ ⎝⎭ , ∴AB =设||||AF a BF b ==, ,过点A 作AQ l ⊥于Q ,过点B 作BP l ⊥于P , 由抛物线定义,得AF AQ BF BP ==,,在梯形ABPQ 中, ∴2CD AQ BP a b =+=+, 由勾股定理得,228a b =+,

∵2 22 2282244a b a b ab CD ab ++++⎛⎫==== ⎪⎝⎭ 2222424ab a b +++=…, 所以2CD ≤(当且仅当a b =时,等号成立). 3.(甘肃省兰州市第一中学2019届高三6月最后高考冲刺模拟理)已知非零向量a ,b 的夹角为60,且满足 22a b -=,则a b ⋅的最大值为( ) A . 1 2 B .1 C .2 D .3 【答案】B 【解析】 因为非零向量a ,b 的夹角为60,且满足22a b -=, 所以2 2 2 2444a b a b a b -=+-⋅=, 即2 2 44cos 604a b a b +-=,即2 2 424a b a b +-=, 又因为2 2 44a b a b +≥,当且仅当2a b =时,取等号; 所以2 2 2424a b a b a b ≤+-=,即2a b ≤; 因此,1 cos6012 a b a b a b ⋅==≤. 即a b ⋅的最大值为1. 故选B 4.(安徽省江淮十校2019届高三年级5月考前最后一卷数学理)已知函数()ln(1)f x x =-,若f (a )=f (b ),则a+2b 的取值范围为( ) A .(4,+∞) B .[3)++∞ C .[6,+∞) D .(4,3+ 【答案】B 【解析】 ∵函数f (x )=|ln (x ﹣1)|,f (a )=f (b ),且x >1,不妨设a b <,则12a b <<<. ∴﹣ln (a ﹣1)=ln (b ﹣1),∴ 11a -=b ﹣1,∴b = 1 1 a -+1, ∴a+2b =a+ 222133311a a a +=-+++=+--…,当且仅当a 取等号,

不等式性质与基本不等式(重点)-备战2023年高考数学一轮复习考点微专题(全国通用)(学生版)

考向22 不等式性质与基本不等式 1.(2022年甲卷理科第12题)12.已知3132a =,1cos 4b =,1 4sin 4 c =,则 A .c b a >> B .b a c >> C .a b c >> D .a c b >> 【答案】A 【解析】构造函数21 ()1cos 2 h x x x =--,0,2x π⎡⎤∈⎢⎥⎣ ⎦ , 则()()sin g x h x x x '==-+,()1cos 0g x x '=-+ 所以()(0)0g x g =,因此,()h x 在0,2π⎡⎤⎢⎥ ⎣⎦ 上递减,所以1 ()(0)04 h a b h =-<=,即a b <. 另一方面,11 4sin tan 4411cos 44 c b ==,显然0,2x π⎛⎫∈ ⎪⎝⎭时,tan x x >, 所以114sin tan 44111cos 44 c b = =>,即b c <.因此c b a >>. 2.(2022年甲卷文科第12题)12.已知910m =,1011m a =-,89m b =-,则 ( ) A .0a b >> B .0a b >> C .0b a >> D .0b a >> 【答案】A 【解析】由910m =,可得9log 10(11.5)m =∈ , .根据a ,b 的形式构造函数()1m f x x x =-- (1x >), 则1 ()1m f x mx -'=-,令()0f x '=,解得1 10m x m -=,由9log 10(11.5)m =∈ , 知0(0)x ∈ 1,. ()f x 在(1) +∞,上单调递增,所以(10)(8)f f >,即a b >, 又因为9log 10(9)9100f =-=,所以0a b >>,答案选A . 3.(2022年新高考1卷第7题)设0.10.1e =a ,1 9 b =,ln0.9 c =-,则 A .a b c << B .c b a << C .c a b << D .a c b << 【答案】C 【解析】令e =x a x ,1x b x = -,ln(1)c x =--, ① ln ln ln [ln ln(1)]-=+---a b x x x x , ln(1),(0.0.1]y x x x =+-∈;1'1011x y x x -=- =<--, 所以0y ,所以ln ln 0-a b ,所以b a > ②e ln(1),(0,0.1]-=+-∈x a c x x x ,

数学一轮复习课时规范练34基本不等式及其应用理

课时规范练34 基本不等式及其应用 基础巩固组 1。(2020山东潍坊临朐模拟一,3)设p:a,b是正实 数,q:a+b>2√ab,则() A.p是q的充分条件但不是必要条件 B。p是q的必要条件但不是充分条件 C。p是q的充要条件 D。p既不是q的充分条件,也不是q的必要条件 2.(2020辽宁实验中学五模,文9)已知正实数x,y满足x2—xy+y2=1,则x+y的最大值为() A.1 B.2 C.3 D.4 3.已知a<0,b<0,a+b=—2,则y=1 a +1 b 的最大值为() A。-1 B.—3 2 C.-4 D。—2 4。(2020重庆高三模拟,文4)已知a,b>0,a+2b=2,则b a +1 b 的取值范围是() A。(0,+∞) B.[2,+∞) C。[√2+1,+∞) D.[2√2,+∞) 5.设正实数x,y满足x〉y,x+2y=3,则1 x-y +9 x+5y 的最小值为() A。8 3B。3 C.3 2 D。2√3 3 6。(2020吉林联考,理5)若log2x+log4y=1,则x2+y的最小值为()

A.2 B.2√3C。4 D.2√2 7.(2020贵州六盘水模拟,理4)已知x>0,y〉0,且4x+y=xy,则x+y的最小值为() A.8 B。9 C。12 D.16 8.(2020江苏,12)已知5x2y2+y4=1(x,y∈R),则x2+y2的最小值是. 9.经过长期观测,某一公路段在交通繁忙的时段内,汽车的车流量(单位:千辆/时)与v v2-5v+900 成正比,其中v(单位:千米/时)是汽车的平均速度.则该公路段在交通繁忙的时段内,汽车的平均速度v为时,车流量最大。 10。(2020安徽合肥第二中学月考)已知a〉0,b〉0. (1)若1 a +4 b =4,求ab的最小值; (2)若a+b=1,求1 a +4 b 的最小值。 综合提升组 11.(2020新高考全国1,11改编)已知a〉0,b>0,且a+b=1,则下列结论不成立的是() A。a2+b2≥1 2B。2a-b>1 2 C。log2a+log2b≥-2 D.√a+√b≤√2

高考数学一轮复习 第三章 导数及其应用 3.4 利用导数证明不等式教学案 苏教版-苏教版高三全册数学

第四节 利用导数证明不等式 考点1 单变量不等式的证明 单变量不等式的证明方法 (1)移项法:证明不等式f (x )>g (x )(f (x )<g (x ))的问题转化为证明f (x )-g (x )>0(f (x )-g (x )<0),进而构造辅助函数h (x )=f (x )-g (x ); (2)构造“形似〞函数:对原不等式同解变形,如移项、通分、取对数;把不等式转化为左右两边是相同结构的式子的结构,根据“相同结构〞构造辅助函数; (3)最值法:欲证f (x )<g (x ),有时可以证明f (x )max <g (x )min . 直接将不等式转化为函数的最值问题 函数f (x )=ln x +ax 2+(2a +1)x . (1)讨论f (x )的单调性; (2)当a <0时,证明f (x )≤-3 4a -2. [解] (1)f (x )的定义域为(0,+∞),f ′(x )=1 x +2ax +2a +1= 〔x +1〕〔2ax +1〕 x . 当a ≥0,那么当x ∈(0,+∞)时,f ′(x )>0,故f (x )在(0,+∞)上单调递增. 当a <0,那么当x ∈⎝ ⎛⎭⎪⎫0,-12a 时,f ′(x )>0;当x ∈⎝ ⎛⎭ ⎪⎫-12a ,+∞时,f ′(x )<0. 故f (x )在⎝ ⎛⎭⎪⎫0,-12a 上单调递增,在⎝ ⎛⎭ ⎪⎫-12a ,+∞上单调递减. (2)证明:由(1)知,当a <0时,f (x )在x =-12a 取得最大值,最大值为f ⎝ ⎛⎭⎪⎫-12a =ln ⎝ ⎛⎭⎪ ⎫-12a -1-1 4a . 所以f (x )≤-34a -2等价于ln ⎝ ⎛⎭⎪⎫-12a -1-14a ≤-34a -2,即ln ⎝ ⎛⎭⎪⎫-12a +1 2a +1≤0.设g (x )

2022年旧高考(人教版)数学一轮教学案:第六章第四讲 基本不等式 (含解析)

第四讲 基本不等式 知识梳理·双基自测 知识梳理 知识点一 重要不等式 a 2+ b 2≥__2ab __(a ,b ∈R )(当且仅当__a =b __时等号成立). 知识点二 基本不等式ab ≤ a +b 2 (均值定理) (1)基本不等式成立的条件:__a >0,b >0__; (2)等号成立的条件:当且仅当__a =b __时等号成立; (3)其中a +b 2叫做正数a ,b 的__算术平均数__,ab 叫做正数a ,b 的__几何平均数__. 知识点三 利用基本不等式求最大、最小值问题 (1)如果x ,y ∈(0,+∞),且xy =P (定值), 那么当__x =y __时,x +y 有最小值2P .(简记:“积定和最小”) (2)如果x ,y ∈(0,+∞),且x +y =S (定值), 那么当x =y 时,xy 有最大值S 2 4 .(简记:“和定积最大”) 归纳拓展 常用的几个重要不等式 (1)a +b ≥2ab (a >0,b >0).(当且仅当a =b 时取等号) (2)ab ≤⎝⎛ ⎭⎫a +b 22 (a ,b ∈R ).(当且仅当a =b 时取等号) (3)⎝⎛⎭⎫a +b 22≤a 2 +b 2 2(a ,b ∈R ).(当且仅当a =b 时取等号) (4)b a +a b ≥2(a ,b 同号).(当且仅当a =b 时取等号). (5)2 1a +1b ≤ab ≤a +b 2≤a 2+b 2 2 (a ,b >0当且仅当a =b 时取等号). 双基自测 题组一 走出误区 1.判断下列结论是否正确(请在括号中打“√”或“×”)

(1)函数f (x )=cos x + 4 cos x ,x ∈⎝⎛⎭⎫0,π2的最小值等于4.( × ) (2)“x >0且y >0”是“x y +y x ≥2”的充要条件.( × ) (3)(a +b )2≥4ab (a ,b ∈R ).( √ ) (4)若a >0,则a 3+1 a 2的最小值为2a .( × ) (5)不等式a 2+b 2≥2ab 与a +b 2≥ab 有相同的成立条件.( × ) (6)两个正数的等差中项不小于它们的等比中项.( √ ) 题组二 走进教材 2.(必修5P 100练习T1改编)若x <0,则x +1 x ( D ) A .有最小值,且最小值为2 B .有最大值,且最大值为2 C .有最小值,且最小值为-2 D .有最大值,且最大值为-2 [解析] 因为x <0,所以-x >0,-x +1 -x ≥2,当且仅当x =-1时,等号成立,所以x +1 x ≤-2. 3.(必修5P 100练习T3改编)设0

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