(人教通用)2015届高考语文 考前三个月 第2章 文言文阅读 限时对点规范训练1 文言实词理解
(人教通用)2015届高考语文 考前三个月 第3章 古诗鉴赏 限时综合规范训练3
限时综合规范训练3(用时：45分钟满分：55分)一、语言基础知识(9分，每小题3分)1．依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是( )(1)许多人文社科类著作和一些自然科学著作，因为其对人在这个世界上的命运有深刻的认知，对人的内心经验有感同身受的体谅，并精骛八极，________，因此也都是经典著作。
(2)新西兰恒天然集团受肉毒杆菌污染的乳粉制成的奶粉流入市场，暴露的是国外商家为金钱而泯灭了人性的心态，显露的是其________而无视生命的丑态。
(3)眼下，网络流行文学阅读、多媒体阅读似乎已成流行的趋势。
纸质文学经典真的再也无人阅读欣赏了吗？我们说，不会，无论社会如何喧嚣与骚动，仍有人会去倾听那有如天籁的________。
A．洞若观火见利忘义空谷足音B．鞭辟入里利令智昏空谷足音C．洞若观火利令智昏大音希声D．鞭辟入里见利忘义大音希声答案 B解析(1)鞭辟入里：形容能透彻说明问题，深中要害。
洞若观火：形容看得清楚明白。
句中表达的意思是分析透彻，只能用“鞭辟入里”。
(2)利令智昏：贪图私利使头脑发昏，丧失理智。
见利忘义：见有利可图就不顾违背道义。
句子中“见利”的意思较弱，商家本来就是为谋利的，而这些商家为了谋求利益失去了理智，应该用“利令智昏”。
(3)空谷足音：在空寂的山谷里听到人的脚步声，比喻难得的音信、言论或事物。
大音希声：最大最美的声音乃是无声之音，即达到极致的东西是不可捉摸的。
此句中指“难得的言论”，应该用“空谷足音”。
2．下列各句中，没有语病的一句是( )A．“脑活动绘图”计划将历时10年，耗资约30亿美元，其目的旨在探索人类大脑的工作机制，为脑活动绘制全图。
B．个人住房信息查询是否规范，关系着备受关注的全国住房信息联网能否加快适应，社会信任度能否得以提升。
C．成功后，她并没有到处诉说这段苦难，而是感谢它使她的人生变得丰厚：是乐观还是悲观地对待苦难，体现了人的境界和品位。
D．布多昂表示庞巴迪公司是两国经贸关系健康发展的见证者，对中国市场未来发展充满信心，希望在交通设备的制造、研发和管理等方面深化与中方合作。
2015年高考语文(人教通用) 二轮复习限时对点规范训练共6章15份
目录限时对点规范训练论述类文本选择题 (1)限时对点规范训练1 文言实词理解 (5)限时对点规范训练2 文言语句翻译 (10)限时对点规范训练1 分析概括古诗的思想感情 (13)限时对点规范训练2 准确判断古诗所用的表现手法 (15)限时对点规范训练1 分析小说的结尾 (18)限时对点规范训练2 分析概括人物形象 (22)限时对点规范训练3 分析小说中物象和次要人物的作用 (27)限时对点规范训练1 筛选并整合文中重要信息 (32)限时对点规范训练2 概括并分析传主的精神品质及其具体表现 (37)限时对点规范训练3 探究 (42)限时对点规范训练1 语句补写 (47)限时对点规范训练2 仿写句子 (50)限时对点规范训练3 得体 (52)限时对点规范训练4 图文转换 (55)第1章论述类文本阅读限时对点规范训练论述类文本选择题(用时：45分钟满分：30分)比对下列选项与原句意思是否一致。
如不一致，请说明理由。
(21分，每题3分)1．选项：(2014·安徽卷第3题B项)古代思想家反对“文胜质”的倾向，认为繁杂的技术具有炫目的迷惑性，“炫技”势必干扰人们对于“道”的持续关注。
原句：古代思想家认为，繁杂的技术具有炫目的迷惑性，目迷五色可能干扰人们对于“道”的持续注视。
他们众口一词地告诫“文胜质”可能导致的危险，这是古代思想家的人文情怀。
当然，这并非号召艺术拒绝技术，而是敦促文化生产审慎地考虑技术的意义：如果不存在震撼人心的主题，繁杂的技术只能沦为虚有其表的形式。
对比结果：不一致理由：选项把“众口一词地告诫”直接换成“反对”；原文是“可能”，到选项中变为“势必”，这是错误的。
2．选项：(2013·天津卷第7题B项)“微博粉丝”和传统“粉丝”都能获得一种投射在偶像身上的替代性满足，在追星的过程中实现自我认同。
原句：换句话说，“粉丝”对偶像“评论”，为其争取人气，照亮星途，既能获得一种投射在偶像身上的替代性满足，也是另一种形式的自我实现。
《考前三个月》高考语文大二轮总复习题点训练学案第二章 文言文阅读四
题点训练四文言文内容辨析题强化训练[目标解说]内容辨析题在考点地位上仅次于翻译题，直接关系着考生对文言文本是否读懂进而影响其得分问题。
然而，如此重要的一题也是考生错得最多的一题。
文言文二轮复习中必须强化对该类题的训练。
做该类题，考生一方面要调整心态，一定要静心、细心；另一方面要强化比对训练：将选项与原文进行仔细比对，从中分析出它与原文不一致的地方，进而识破命题者的干扰设置。
【真题回做】(2013·新课标全国Ⅰ)阅读下面的文字，完成文后题目。
马文升，字负图，貌瑰奇多力。
登景泰二年进士，授御史。
历按山西、湖广，风裁甚著。
成化初，召为南京大理卿。
满四之乱，录功进左副都御史。
振巩昌、临洮饥民，抚安流移，绩甚著。
是时败寇黑水口，又败之汤羊岭，勒石纪之而还。
进右都御史，总督漕运。
淮、徐、和饥，移江南粮十万石、盐价银五万两振之。
孝宗即位，召拜左都御史。
弘治元年上言十五事，悉议行。
帝耕藉田，教坊以杂戏进。
文升正色曰：“新天子当使知稼穑艰难，此何为者？”即斥去。
明年，为兵部尚书，督团营如故。
承平既久，兵政废弛，西北部落时伺塞下。
文升严核诸将校，黜贪懦者三十余人。
奸人大怨，夜持弓矢伺其门，或作谤书射入东长安门内。
为兵部十三年，尽心戎务，于屯田、马政、边备、守御，数条上便宜。
国家事当言者，即非职守，亦言无不尽。
尝以太子年及四龄，当早谕教，请择醇谨老成知书史者，保抱扶持，凡言语动止悉导之以正。
山东久旱，浙江及南畿水灾，文升请命所司振恤，练士卒以备不虞。
帝皆深纳之。
在班列中最为耆硕，帝亦推心任之，诸大臣莫敢望也。
吏部尚书屠滽罢，倪岳代滽，岳卒，以文升代。
南京、凤阳大风雨坏屋拔木，文升请帝减膳撤乐，修德省愆，御经筵，绝游宴，停不急务，止额外织造，振饥民，捕盗贼。
已，又上吏部职掌十事。
帝悉褒纳。
正德时，朝政已移于中官，文升老，连疏求去，许之。
家居，非事未尝入州城。
语及时事，辄颦蹙不答。
五年卒，年八十五。
文升有文武才，长于应变，朝端大议往往待之决。
2015年高考语文(人教通用)二轮限时对点规范训练3
限时对点规范训练3重要虚词译到位(用时：45分钟满分：50分)1．阅读下面的文段，翻译文中画线的句子。
(10分)余既以罪谪监筠州盐酒税，盐酒税旧以三吏共事，余至，其二人者，适皆罢去，事委于一。
昼则坐市区鬻盐、沽酒、税豚鱼，与市人争寻尺以自效；莫归，筋力疲废，辄昏然就睡，不知夜之既旦。
旦则复出营职，终不能安于所谓东轩者。
每旦暮出入其旁，顾之，未尝不哑然自笑也。
余昔少年读书，窃尝怪颜子箪食瓢饮，居于陋巷，人不堪其忧，颜子不改其乐。
私以为虽不欲仕，然抱关击柝，尚可自养，而不害于学，何至困辱贫窭自苦如此。
及来筠州，勤劳盐米之间，无一日之休。
虽欲弃尘垢，解羁絷，自放于道德之场，而事每劫而留之，然后知颜子之所以甘心贫贱，不肯求斗升之禄以自给者，良以其害于学故也。
(选自苏辙《东轩记》)(1)余至，其二人者，适皆罢去，事委于一。
(3分)译文：(2)莫归，筋力疲废，辄昏然就睡，不知夜之既旦。
(3分)译文：(3)然后知颜子之所以甘心贫贱，不肯求斗升之禄以自给者，良以其害于学故也。
(4分)译文：答案(1)我到这里，其中的两个人正好都卸职离去，事情都交给了我一个人。
(得分点：“其”“适”“委”)(2)晚上回来，筋疲力尽，就昏昏沉沉地睡着了，不知道夜晚过去白天已经到来。
(得分点：“莫”“辄”“既”)(3)这样以后才知道颜回心甘情愿于贫穷卑贱，不肯谋求一斗一升的俸禄来养活自己的原因，实在是因为它妨害了学习的缘故啊。
(得分点：“然后”“所以……者”“良”“害于学”)参考译文我因为获罪已经被贬谪监察筠州的盐酒税，盐酒税的事务过去用三个官吏一起去做，我到这里，其中的两个人正好都卸职离去，事情都交给了我一个人。
我白天就坐在市场上处理卖盐、卖酒、交易豚鱼的税收事务，与市场上的买卖人争尺寸的小利，来尽自己的职责；晚上回来，筋疲力尽，就昏昏沉沉地睡着了，不知道夜晚过去白天已经到来。
早晨就又出来尽自己的职责料理工作，最终不能够在所谓的东轩安闲地生活。
高考语文 考前三月冲刺 阅读与鉴赏 第1章 文言文阅读 题点训练二 文言文翻译课件
军路经略使”，怎能“颁示诸路”呢？所以，这里的主语应
是“朝廷”。
②积累常见省略句型，灵活判断运用于翻译。最常见也最常
考的省略句主要有： a.省略主语，b.省略动词后或介词后的
宾语，c.省略介词“于”或“以”。
演练体悟 1.(2015· 全国Ⅰ，7)原文见学生用书P2 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 (1)吾唯知吾君可帝中国尔，苟立异姓，吾当死之。 我只知道我的君王可以在中国称帝而已，如果另立异姓， 译文：__________________________________________________ 我将为此而死。 ________________ 解析 首先要找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，注意直 译为主，意译为辅。并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进 行适当调整，达到词达句顺。本题中，要掌握以下关键字词的翻 译：“帝”译为“统治”；“苟”译为“如果”；“死”为意动 用法，译为“为„„而死”。
(2) 士非好死而乐伤也，为其将知寒暑饥饱之审，而见劳苦 之明也。 解析 士非好 ( 愿意 ) 死而乐 ( 乐意 ) 伤也，为 ( 因为 ) 其将知寒 暑饥饱之审(详细情况)，而见劳苦之明(明细状况)也。(此处 注意 “ 知寒暑饥饱之审 ” 与 “ 见劳苦之明 ” 句式一致，均 为动宾结构) 答案 士兵们并不是愿意死亡和乐意受伤啊，只是因为将 军清楚地知道他们的冷暖饥饱，并且明确地2015· 山东，13)原文见学生用书P1 把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)社稷安危，一在将军。今某国不臣，愿将军帅师应之也。
解析 按照翻译句子的思路，可根据分值找出各句的可能的赋分
点，可以多找出一两处落实翻译。
社稷(国家)安危，一(全)在将军。今某国不臣(不肯臣服)，愿将军 帅(通“率”，率领)师应(讨伐)之也。 答案 国家安危，全在于将军。现在某国不肯臣服，希望将军率 领军队去讨伐它。
高考语文三轮冲刺 考前三个月 第二章 文言文阅读 综合训练4
综合训练4阅读下面的文言文，完成文后题目。
褚遂良，散骑常侍亮之子也。
遂良博涉文史，尤工隶书．．，父友欧阳询甚重之。
太宗尝谓侍中魏徵曰：“虞世南死后，无人可以论书。
”徵曰：“褚遂良下笔遒劲，甚得王逸少体。
”太宗即日召令侍书．．。
太宗尝出御府金帛购求王羲之书迹，天下争赍古书诣阙以献，当时莫能辩其真伪，遂良备论所出，一无舛误。
贞观十五年，迁谏议大夫，兼知起居事。
太宗尝问：“卿知起居，记录何事，大抵人君得观之否？”遂良对曰：“今之起居古左右史书人君言事且记善恶以为鉴诫庶几人主不为非法不闻帝王躬自观史”太宗曰：“朕有不善，卿必记之耶？”遂良曰：“守道不如守官，臣职当载笔，君举必记。
”十八年，拜黄门侍郎，参综朝政。
……遂良前后谏奏及陈便宜．．书数十上，多见采纳。
二十一年，以本官检校大理卿，寻丁父忧解。
明年，起复旧职，俄拜中书令．．．。
二十三年，太宗寝疾，召遂良及长孙无忌入卧内，谓之曰：“卿等忠烈，简在朕心。
昔汉武寄霍光，刘备托葛亮，朕之后事，一以委卿。
太子仁孝，卿之所悉，必须尽诚辅佐，永保宗社。
”又顾谓太子曰：“无忌、遂良在，国家之事，汝无忧矣。
”仍命遂良草诏。
高宗即位，赐爵河南县公。
永徽六年，高宗将废皇后王氏，立昭仪武氏为皇后，召太尉长孙无忌、司空李及遂良以筹其事。
遂良曰：“皇后出自名家，先朝所娶，伏事先帝，无愆妇德。
先帝不豫，执陛下手以语臣曰：‘我好儿好妇，今将付卿。
’陛下亲承德音，言犹在耳。
皇后自此未闻有愆，恐不可废。
臣今不敢曲从，上违先帝之命，特愿再三思审。
愚臣上忤圣颜，罪合万死，但愿不负先朝厚恩，何顾性命？”遂良致笏于殿陛，曰：“还陛下此笏。
”乃解巾叩头流血。
帝大怒，令引出。
长孙无忌曰：“遂良受先朝顾命，有罪不加刑。
”翌日，帝乃立昭仪为皇后，左迁遂良潭州都督。
显庆二年，转桂州都督。
未几，又贬为爱州刺史。
明年，卒官，年六十三。
(选自《旧唐书·褚遂良传》)1.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是( )A.今之起居/古左右史/书人君言事/且记善恶以为鉴诫/庶几人主不为非法不闻/帝王躬自观史/B.今之起居/古左右史书/人君言事/且记善恶以为鉴诫/庶几人主不为非法/不闻帝王躬自观史/C.今之起居/古左右史/书人君言事/且记善恶/以为鉴诫/庶几人主不为非法/不闻帝王躬自观史/D.今之起居/古左右史书/人君言事/且记善恶/以为鉴诫/庶几人主不为非法不闻/帝王躬自观史/答案 C解析原文标点为：今之起居，古左右史，书人君言事，且记善恶，以为鉴诫，庶几人主不为非法，不闻帝王躬自观史。
(人教通用)高考语文考前三个月第2章文言文阅读限时综合规范训练4
(人教通用）高考语文考前三个月第2章文言文阅读限时综合规范训练4（人教通用)高考语文考前三个月第2章文言文阅读限时综合规范训练4（用时：45分钟满分:53分)一、语言基础知识(9分,每小题3分)1．依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是(3分）（)(1)只有与国家和人民________，把个人荣辱置之度外的人才会得到人民的口碑，得到人民的拥戴。
（2)日本安倍政府近期的荒唐行径，表现出日本军国主义大有________之势，这极大地伤害了亚洲邻国人民的感情.（3）陈教练当时就断定，只要假以时日,韩晓鹏一定会有让人________的那一天。
(4)时间真如________，刚刚迈进高中大门的那一刻仿佛就在昨天，转眼间，我们距离高考已经只剩一百多天了。
A．休戚与共东山再起另眼相看白驹过隙B．休戚相关死灰复燃刮目相看行云流水C．休戚与共死灰复燃刮目相看白驹过隙D．休戚相关东山再起另眼相看行云流水答案 C解析休戚与共：彼此共同承受幸福与灾祸，形容关系密切,利害相同，侧重主观上的认识和态度。
休戚相关:彼此间祸福互相关联，形容关系密切,利害相关，侧重客观存在的关系。
死灰复燃：比喻已经停息的事物又重新活动起来(多指坏事).东山再起：失势之后重新恢复地位。
刮目相看:用新的眼光来看待.另眼相看:用另一种眼光看待，多指看待某个人(或某种人)不同于一般。
行云流水：形容诗文、书画、歌唱等自然流畅。
白驹过隙:形容时间过得飞快。
2．下列各句中，没有语病的一句是( )A．近来,一些地方屡屡传出党员领导干部在办公室设“镇邪兽〞“转运石〞，甚至请风水大师对办公室重新摆设或对办公楼周围作出调整,以换来好运保官员“不倒〞，引起舆论哗然。
B．随着移动互联网技术和智能应用的高速发展，社交媒体经历了“电视——电脑——〞的发展过程，政务传播的渠道也从网站邮箱转移到微博和进行传播。
C．如果我们的作家动辄与市场接轨,轻易认为“卖书比写书重要〞，怎么指望他们沉潜静思，面壁独处，写出具有独特思想和情怀的优秀作品来呢？D．人类心目中的摩天大楼—-巴别塔从未泯灭，千百年来,人类繁衍换代，被定义为152米以上的摩天大楼也从图腾变成现实。
考前三个月高考语文(人教通用)限时对点规范训练+题点
限时综合规范训练2(用时：45分钟满分：55分)一、语言基础知识(9分，每小题3分)1．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是()A．黄山的奇绝风光于春风之中忘情地展示着自然的巧夺．．天工，于春暖之中无尽地传递着休闲舒适的温馨快感。
B．北京市通州区于家务乡共有380对金婚老人，五十年相濡以沫．．．．，他们凭着始终如一、不离不弃的精神，携手走过了一万八千多个日日夜夜。
C．2014年，中国大熊猫将“落户”比利时天堂动物园，该园园长埃里克表示，照顾熊猫的喂养团队将百分之百采用中国员工，确保它们得到无所不至．．．．的照顾。
D．经过一番讨论，沈厂长最终决定收缩产品线，将大企业熟视无睹．．．．而小企业又无法上规模的窗框钢作为主导产品。
答案 B解析B项“相濡以沫”比喻同处困境，相互救助。
A项“巧夺天工”指精巧的人工胜过天然，形容技艺极其精巧。
误用对象。
C项“无所不至”指凡能做的都做到了(用于坏事)。
褒贬误用。
D项“熟视无睹”，虽然经常看见，还跟没看见一样，指对应关心的事物漠不关心。
不合语境。
2．下列各句中，没有语病的一句是()A．普京这样做的目的，是为了避免乌克兰倒向欧洲，而力争将它拉入以俄罗斯为主导的“欧亚联盟”范畴。
B．集体自卫权是指，在与本国关系密切的国家遭受其他国家武力攻击时，无论自身是否受到攻击，都有使用武力进行干预和阻止。
C．事实上法国邮政业这几年的业绩一直不容乐观，很大一部分的原因是所接收的邮件数量越来越少，要想有长远发展势必需要作出重要的战略转型。
D．央行副行长潘功胜同日也表示，互联网金融可以扩大对小微企业的供给，加强老百姓投资渠道，提高交易效率，降低交易成本。
答案 C解析A项句式杂糅，去掉“的目的”或“为了”。
B项成分残缺，在“阻止”后加“的权利”。
D项搭配不当，将“加强……渠道”改为“拓宽……渠道”。
3．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是()山与水相依最美。
山因水而光润，而灵秀，而葱茏。
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限时对点规范训练1 文言实词理解(用时：45分钟满分：37分)阅读下面的文言文，完成文后题目。
元褒，字孝整，便弓马，少有成人之量。
年十岁而孤，为诸兄所鞠养。
性友悌．，善事诸兄。
诸兄议欲别居，褒泣谏不得，家素．富，多金宝，褒无所受，脱身而出，为州里所称。
及．长，宽仁大度，涉猎书史。
仕周，官至开府、北平县公、赵州刺史。
及高祖为丞相，从韦孝宽击尉迥，以功超拜柱国，进封河间郡公，邑二千户。
开皇二年，拜．安州总管。
岁余，徙原州总管。
1．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是(3分)( )A．性友悌．悌：敬爱兄长B．家素．富，多金宝素：一向，向来C．及．长，宽仁大度及：趁着D．开皇二年，拜．安州总管拜：授予官职答案 C解析本题可采用“课本联想法”。
A项可以联想到《寡人之于国也》中的“申之以孝悌之义”。
B项可以联想到《鸿门宴》中的“楚左尹项伯者，项羽季父也，素善留侯张良”。
C项可以联想到《过秦论》中的“及至始皇，奋六世之余烈”，是“到了，等到”的意思，选项解释为“趁着”是错误的。
D项可以联想到《廉颇蔺相如列传》中的“廉颇为赵将，伐齐，大破之，取阳晋，拜为上卿”。
参考译文元褒，字孝整，擅长骑马射箭，年少时就有成人的器量。
十岁丧父，被几个兄长养育。
性情和顺敬爱兄长，也很会服侍几位兄长。
兄长们想分家，元褒哭泣劝谏，但没能阻止这件事，家境一向富有，有很多金银财宝，元褒都没有要，只身从家里出来，被州里人称赞。
长大后，宽仁大度，博览群书。
在北周为官，官至开府、北平县公、赵州刺史。
高祖(杨坚)做丞相时，元褒跟从韦孝宽攻打尉迥，凭功绩破格提拔为柱国，进封河间郡公，食邑两千户。
开皇二年，担任安州总管。
一年以后，调为原州总管。
阅读下面的文言文，完成文后题目。
花云，怀远人。
貌伟而黑，骁勇绝伦。
至正十三年杖．剑谒太祖于临濠。
奇其才，俾将兵略地，所至辄克。
太祖将取．滁州，率数骑前行，云从。
猝遇贼数千，云翼．太祖，拔剑跃马冲阵而进。
贼惊曰：“此黑将军勇甚，不可当其锋。
”兵至，遂克．滁州。
2．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是(3分)( )A．杖．剑谒太祖于临濠杖：拿着B．太祖将取．滁州取：攻取C．猝遇贼数千，云翼．太祖翼：翅膀D．兵至，遂克．滁州克：攻下答案 C解析本题可采用“位置定性推断法”，四个选项加点的词语，根据后面都是明显的名词作宾语可知，它们应该都是动词。
所以C项解释为名词，是不正确的，应该是“保护”的意思。
参考译文花云，安徽怀远人。
身材魁伟，面色黝黑，作战非常勇敢，无人能够抵挡。
至正十三年，花云佩着剑，到临濠投奔朱元璋。
太祖赏识他的才能，让他率领军队作战，兵到之处，城池都被攻破。
朱元璋将要攻打滁州，率领数名骑兵先行，花云一同前往。
突然遇到数千敌军，花云用身体挡住太祖，拔剑跃马向敌人发起冲击。
敌军大惊道：“这个黑将军非常勇猛，不能正对他的锋芒。
”等到大部队抵达后，很快攻克了滁州。
阅读下面的文言文，完成文后题目。
阳子之．宋，宿于逆旅。
逆旅人有妾二人，其一人美，其一人恶．，恶者贵而美者贱。
阳子问其故，逆旅人对曰：“其美者自美．，吾不知其美也；其恶者自恶，吾不知其恶也。
”阳子曰：“弟子记之，行贤而去自贤，安．往而不爱哉？”(《庄子·山木》)3．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是(3分)( )A．阳子之．宋，宿于逆旅之：到、往B．其一人美，其一人恶．恶：凶恶C．其美者自美．美：认为……美丽D．安．往而不爱哉安：哪里答案 B解析可采用“结构句式推断法”，“其一人美”“其一人恶”两句话结构一样，意义相对，所以“恶”的意思应和“美”相对应，解释为“丑陋”。
参考译文阳子(杨朱)到宋国去，住宿在客栈里。
客栈的主人有两个妾，其中的一个很美丽，另一个很丑陋。
丑的受宠，美的反倒不受宠。
阳子问为什么这样，客栈的主人回答说：“那个美的觉得她自己很美，可是我并不感到她美；那个丑的觉得她自己很丑，可是我并不感到她丑。
”阳子说：“徒弟们记住这句话，品行贤良但去掉自以为贤明的行为，这样的人到哪里不受人爱戴呢？”阅读下面的文言文，完成文后题目。
江上丈人者，楚人也。
楚平王以费无忌之谗．杀伍奢，奢子员亡，将奔吴。
至江上，欲渡．无舟，而楚人购员甚急，自恐不脱。
见丈人，得渡，因解所佩剑以与丈人，曰：“此千金之剑也，愿献之。
”丈人不受，曰：“楚国之法，得伍员者爵执珪．，金千镒，吾尚不取，何用剑为？”不受而别。
莫知其谁。
员至吴，为相，求丈人，不能得，每食辄祭之曰：“名可得闻．而不可得见，其唯江上丈人乎？”4．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是(3分)( )A．楚平王以费无忌之谗．杀伍奢谗：谗言B．至江上，欲渡．无舟渡：过河C．得伍员者爵执珪．珪：玉器D．名可得闻．而不可得见闻：嗅到答案 D解析可采用“字形推断词义法”，“闻”的形旁是“耳”，所以它的基本意思是“听到”；其余三个选项加点词的意思也都和它的形旁相关。
参考译文江上的那位老者，是楚国人。
楚平王听信费无忌的谗言而杀害了伍奢。
伍奢的儿子伍员(即伍子胥)逃生，将逃往吴国。
到达江边，要渡过江去，但江上无舟，楚王悬赏捉拿伍员，情形十分紧急，伍员自叹道，恐怕逃不脱了。
危急之时遇见老者，才得以渡过江去。
伍员解下佩剑送给老者，说道：“这是一把价值千金的宝剑，我愿将它赠送给您。
”老者不肯接受，说道：“楚王悬赏，捉到伍员者，封以最高爵位，赏金千镒，我都不要，难道还会收下你这把剑吗？”老者没有接受宝剑，然后转身告别而去。
伍员也不知道他是谁。
伍员后来到吴国做了国相，就派人到处寻觅老者，始终也没能寻找到。
每逢吃饭就祭这位老者说：“只能怀念而不能相见，恐怕是只有这位江上老者啊！”阅读下面的文言文，完成文后题目。
李景智略非所长，而忠直为时所许．，帝甚信之。
帝曰：“公诚直天然，我之梁栋也。
”帝每呼李大将军而不名，其见重如此。
会幽州贼杨仲绪率万余人来攻北平，景督兵击破之，斩仲绪。
于时盗贼蜂起，道路隔绝，景遂召募，以备不虞．。
武贲郎将罗艺与景有隙，遂诬景将反。
帝遣其子慰谕．之曰：“纵人言公窥天阙，据京师，吾无疑也。
”后为高开道所围，独守孤城，外无声援。
岁余，士卒患脚肿而死者十将六七，景抚循．之，一无离叛。
(选自《隋书》，有删改)5．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是(3分)( )A．而忠直为时所许．许：赞许B．景遂召募，以备不虞．虞：预料C．帝遣其子慰谕．之谕：告诉D．景抚循．之循：遵循答案 D解析循：安慰。
6．翻译文中画横线的句子。
(5分)帝曰：“公诚直天然，我之梁栋也。
”帝每呼李大将军而不名，其见重如此。
译文：答案皇帝说：“你天生诚实正直，是我(倚仗)的栋梁啊！”皇帝常常称呼李大将军却不直呼其名，他被皇帝敬重到了这个地步。
参考译文李景的才智谋略并不出众，但他的忠诚正直被当时的人赞许，皇帝非常相信他。
皇帝说：“你天生诚实正直，是我(倚仗)的栋梁啊！”皇帝常常称呼李大将军却不直呼其名，他被皇帝敬重到了这个地步。
恰巧幽州盗贼杨仲绪带领几万人来进攻北平，李景带兵击破贼军，斩杀了杨仲绪。
当时盗贼蜂起，道路被隔绝，李景于是招募壮丁，以备不测。
武贲郎将罗艺和李景有矛盾，就诬告李景将要谋反。
皇帝派遣自己的儿子安慰李景说：“即使有人说你觊觎皇宫，想占据京师，我也不会怀疑你。
”后来李景被高开道围困，一个人防守孤城，外无援兵。
一年多后，士兵患病脚肿而死的十有六七，李景一一安抚他们，一个士兵都没有叛变。
阅读下面的文言文，完成文后题目。
贺循，字彦先，会稽山阴人也。
族高祖纯，博学有重名，汉安帝时为侍中，避安帝父讳，改为贺氏。
循少婴．家难，流放海隅，吴平，乃还本郡。
操尚高厉．，童龀不群，言行进止，必以礼让，国相丁乂请为五官掾。
刺史嵇喜举秀才，除阳羡令，以宽惠为本，不求课最。
后为武康令，俗多厚葬，及有拘忌回避岁月，停丧不葬者，循皆禁焉。
政教大行，邻城宗．之。
然无援于朝，久不进序．。
7．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是(3分)( )A．循少婴．家难婴：蒙受B．操尚高厉．厉：严厉C．邻城宗．之宗：效仿D．久不进序．序：次序，这里是“官职”意答案 B解析厉：严肃。
8．翻译文中画横线的句子。
(5分)刺史嵇喜举秀才，除阳羡令，以宽惠为本，不求课最。
译文：答案刺史嵇喜推举他为秀才，授官阳羡县令，他把宽恕恩惠当作根本，不苛求在考核中最好。
参考译文贺循，字彦先，是会稽郡山阴县人。
宗族里高祖贺纯，学识渊博，德高望重，汉安帝的时候担任侍中，(因为)要避开汉安帝父亲的名讳，于是改姓贺氏。
贺循从小蒙受家庭大难，被流放到海边，吴国被平定，才回到家乡。
贺循操行崇尚高洁严肃，小孩子都不敢和他聚在一起，言行举止，一定按照礼仪谦让，国相丁乂召请贺循担任五官掾。
刺史嵇喜推举他为秀才，授官阳羡县令，他把宽恕恩惠当作根本，不苛求在考核中最好。
后来担任武康县令，当地民俗大多喜欢厚葬，还有拘束于禁忌，回避年月，因而停办丧事不埋葬死者的，贺循都严加禁止这样的事情。
政治教化得以大力推行，相邻的城市都效仿他的做法。
但是，贺循在朝廷没有后台，长久不能加官晋爵。
阅读下面的文言文，完成文后题目。
古之所谓公无私者，其取舍进退无择于亲疏远迩．，惟其宜可焉。
其下之视上也，亦惟视其举黜．之当否，不以亲疏远迩疑乎其上之人。
故上之人行志择谊，坦乎其无忧于下也；下之人克．己慎行，确乎其无惑于上也。
是故为君不劳，而为臣甚易：见一善焉，可得详．而举也；见一不善焉，可得明而去也。
9．解释下列句中加点的词。
(4分)①其取舍进退无择于亲疏远迩．：②其举黜．之当否：③下之人克．己慎行：④可得详．而举也：答案①近②罢黜③约束④详细地知道10．翻译文中画横线的句子。
(5分)故上之人行志择谊，坦乎其无忧于下也。
译文：答案所以上司选择合理的标准实施自己的想法，内心坦荡不用担心下属(猜疑)。
参考译文古代所说的公而无私的人，他选取、舍弃、举荐、辞退官员，不把亲疏远近作为选择的标准，只要他适合就可以了。
那些下属看待上司，也只看他荐举与罢黜(人员)是否得当，不因(此人)与上司关系的亲疏远近对上司产生怀疑。
所以上司选择合理的标准实施自己的想法，内心坦荡不用担心下属(猜疑)；下面的人员约束自己谨慎行事，对上司确信无疑。
所以，做君主的不用辛劳，做臣子的非常容易：看见一个适合的人(擅长此事的人)，能够详细了解后加以举荐；看见一个不适合的人(不擅长此事的人)，能够弄清楚后就不任用他。