论感恩教育对当代大学生的重要作用

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2023年高校感恩教育简报

2023年高校感恩教育简报

高校感恩教育简报标题:高校感恩教育—培养感恩之心,塑造美好未来随着社会的快速发展,人们的生活节奏越来越快,而感恩之心则成为了人们相互关系中越来越稀有的品质。

尤其是在青年人中,有时候我们会发现他们过于自我,忽视了他人的付出和辛劳。

因此,在高校中开展感恩教育,对于培养学生的健全人格和良好品德,树立正确的人生观和价值观具有重要意义。

一、感恩教育的内涵和重要性感恩教育是一种通过教育手段,引导人们感恩大自然、感恩父母、感恩老师、感恩朋友和社会的一种教育方式。

它能够帮助人们认识到自己成长的每一个阶段都离不开他人的付出和帮助,从而培养人们的感恩之心,促进人际关系的和谐,增强社会的凝聚力和向心力。

二、高校感恩教育的实施途径1课堂教育:在高校中开设感恩教育课程,通过课堂教学引导学生认识到感恩的重要性,理解感恩的内涵,掌握感恩的方法。

2实践活动:组织学生参加各类社会实践活动,如义务劳动、志愿者活动、支教等,让学生在实践中体验到自己的成长离不开他人的帮助,从而培养感恩之心。

3校园文化:通过举办各类感恩主题的文化活动,如感恩晚会、感恩主题演讲等,让学生在活动中感受到感恩的氛围,增强感恩意识。

4家校合作:通过家长会、家长信等方式,加强与家长的沟通与合作,共同培养学生的感恩之心。

三、高校感恩教育的成效通过实施高校感恩教育,我们看到了一些显著的成效。

首先,学生的感恩意识得到了提高,他们更加珍惜身边的人和事,对于他人的付出和辛劳更加感激。

其次,学生的道德品质得到了提升,他们更加懂得尊重他人、关心他人和帮助他人。

最后,校园的氛围变得更加和谐,学生之间的关系更加融洽,师生之间的互信和互动也更加频繁。

四、总结与展望高校感恩教育是一项长期而艰巨的任务,需要我们不断地探索和实践。

在未来的工作中,我们将继续深化课堂教育、实践活动、校园文化和家校合作等多方面的感恩教育,让更多的学生受到良好的感恩教育,培养他们的感恩之心,塑造他们美好的未来。

强化感恩教育是促进当代大学生健康成长的重要途径

强化感恩教育是促进当代大学生健康成长的重要途径
2 1 0 0年 1 0月总 Nhomakorabea3 7期 6
强 化 感 恩 教 育 是 促 进 当代 大 学 生 健 康 成 长 的 重 要 途 径
江 帆
( 西 师 范 大 学 漓江 学院 音 乐 系 广 中图 分 类号 : 4 G6 文 献标 识 码 : A
广西 桂林 5 10 ) 4 0 4 文 章编 号 : 0 7 0 4 ( 0 0 1 一 1 5 0 1 0 — 7 5 2 1 )O 0 2 — 1


动 。更 会 深 刻 地 感 受 到 社 会 给 予 自己 过 的点 点 滴 滴 的 帮 助 和 关 学 生 接 受 感 恩教 育 比较 少 , 恩 意 识 比较 差 。 对 这样 的情 况 , 感 针 各 爱 。 因此 , 恩 教 育对 构 建 和 谐 社会 具 有 重 要 的 现 实 意义 。 感 高 校 应 当 凸显 感 恩 教 育 的 地 位 和 作用 , 感 恩 教 育 纳入 大学 生 心 把 2 开展 感 恩 教 育 对 当代 大 学 生 健 康成 长具 有 重 要 的作 用 、 理 健 康 教 育 和思 想 道 德 建 设 的重 要 内容 。要充 分 发 挥 课 堂 教学 的 ( ) 恩 教 育 有 利 于提 高 大 学 生 的思 想 道 德 素 质 。 1感 主渠 道 作 用 , 教 于 学 。 寓 感 恩 意识 是 每 个 大 学生 都 应 具 备 的 基本 道 德 素 质 。感 恩 教 育 2 以 “ 会 感 恩 . 爱 生 命 ” 主题 , 展 形 式 多 样 的感 恩 教 、 学 珍 为 开 有 利 于 培养 大学 生崇 高 的 理 想 信 念 、 良好 的 思 想 道 德 素 质 、 烈 育 宣 传 活 动 。 强 的责 任 感 和 无 私 的奉 献精 神 ;有 利 于大 学 生 正 确 认 识 荣 辱 观 、 价 深 入 开 展 学 生 感 恩 主题 实践 活动 。首 先 。 以感 恩父 母 为 切 入 值 观 和 担 负 的社 会 责 任 : 利 于 大 学 生 学 会 善 待 自我 . 得 他 人 点 , 行 “ 有 获 推 三个 一 ” 动 , 活 即算 一 笔 “ 恩 帐 ” 写 一 封 “ 谢 信 ” 替 感 、 感 、 尊 重 , 善 人 际关 系 , 行 自我 教 育 ; 成 自重 、 改 进 形 自爱 、 自强 、 自立 父 母 做 一 次 家 务 事 , 感 受 父 母 为 家 庭 奔 波 劳碌 的艰 辛 中激 发 心 在 的思 想 道德 品格 。 底 的 愧 疚 之 情 , 学 生 在 感 恩 父 母 中 激 发 学 习 和健 康 成 长 的原 动 让 ( ) 恩 教 育有 利 于 提 高大 学 生 的 人 文 素质 2感 力 。 可 以让 学 生 算 一算 自己大 学 的 账单 , 也 花在 了哪 方 面 。 回想 一 人 文素 质的高 低是决 定大 学生 综合 素质 的重 要 因素 。高校通 过 下 自 己在 大 学 里 花 了 多 少 钱 , 过 比较 , 让 学 生 想 到 父母 为 自 通 能

对当代大学生感恩教育的探讨

对当代大学生感恩教育的探讨
对 当代 大 学 生 感 恩 教 育 的 探 讨
6 3 o 四川理 工学院 4Oo 徐 曼才
【 摘
要】 根据目前当代大学生的感恩教育工作的现状, 分析了大学生的感恩品质的缺失及原因, 寻求和探讨了开展大学生
的感恩教 育的途径。
【 关键词】 大学生 感恩教育 分析讨论
“ 感恩 教育 就是 以感性 的形 式 , 用 青年学生 的切 身感 受体 味来 自他人 、 社 会 和 自然 的 ‘ ’ 以理性 的形式 , 他 恩 ; 让 们感 知 来 自痛 苦 、 折 和 失 败 等 的 挫 ‘ ’ 恩 。并最 终形 成 正 确 的世 界 观 、 人 生观 和价 值 观 的一 种 教 育 ” 。感 恩 教 育是对青年开展思想道德教 育的核心 , 是存在于社 会环 境 中的一种 伦理 思 想 和行为规范 , 是人们高尚品质生长 的基 点。然而长期 以来 , 在大学 生成长过 程 中感恩教育未得到足够 的重 视 , 由于受 识会发生动摇 , 学生潜在的有较高的道德 内省的意识就会被瓦解 , 进而就会放弃对 他人感恩。因此 , 缺乏有效的评价体系将 使学生 的道德水平处于失范状态 , 使感恩 教育很难在大学生的心灵中引起震撼。 漠 。如 : 就业 中存 在一味的追逐 自己的 利益 , 任意违约 , 频繁更换工作 , 能对 未 社会 和企业的接纳 产生过感 激之心 , 这 与高校德 育落实不够 , 尤其是忽视感 恩 教育有关 。第 三 , 受社 会各种不 良现象 和不 良社 会风气 的影 响 , 乐于奉献 社会 的人有 时得不到尊重 和报答 , 他们 也吸 收了社会 中 的一些 糟 泊给 涉世 之初 的 他们 带来 了不少负 面效应 。
二、 当代 大 学 生 目前 感 恩 品 质 缺 失 的表象及 原 因

学会感恩的重要性

学会感恩的重要性

学会感恩的重要性
标题:学会感恩的重要性
一、引言
在我们的人生旅程中,每一个人都会受到他人的帮助和支持。

这些帮助可能来自我们的家人、朋友、老师,甚至陌生人。

对他们表示感谢,就是一种感恩的表现。

然而,感恩并不仅仅是说一声“谢谢”那么简单,它更是一种心态,一种生活态度。

本文将探讨学会感恩的重要性。

二、感恩的意义
1. 感恩能让我们更好地理解和欣赏生活中的美好。

当我们心存感激时,我们会更加珍惜我们所拥有的,无论是物质的还是精神的。

2. 感恩有助于建立和保持良好的人际关系。

对他人的帮助表示感谢,可以增进彼此的感情,使关系更加和谐。

3. 感恩能够提升我们的幸福感。

研究表明,经常表达感恩的人比那些不常表达感恩的人更快乐,更有满足感。

三、如何培养感恩之心
1. 常怀感激之情。

每天花一些时间去思考我们生活中值得感恩的事情,无论大小。

2. 表达感谢。

对他人的帮助和支持,不要吝啬你的感谢之词。

3. 做一个乐于助人的人。

当我们给予他人帮助时,也会更加理解和感激那些曾经帮助过我们的人。

四、结论
总的来说,学会感恩是我们人生中非常重要的一课。

它不仅能让我们更好地理解并欣赏生活,还能帮助我们建立和保持良好的人际关系,提升我们的幸福感。

因此,我们应该珍视每一次的帮助,用心去感恩,让感恩成为我们生活的一部分。

强化感恩教育是促进当代大学生健康成长的重要途径

强化感恩教育是促进当代大学生健康成长的重要途径

强化感恩教育是促进当代大学生健康成长的重要途径当代大学生怎么样才能健康成长,真正成为中国特色社会主义事业的建设者和接班人?在构建社会主义和谐社会的今天,我们很有必要把加强感恩教育当作促进其健康成长的重大举措和重要途径。

毕竟,强化感恩教育能弘扬中华民族的传统美德,能提高大学生的基本道德素质。

一、当代大学生的健康成长离不开感恩教育1、开展感恩教育对构建和谐社会具有重要的现实意义(1)感恩教育有利于形成科学精神和人文精神相和谐的和谐理念。

感恩教育是“以情动情的情感教育”、“以德报德的道德教育”、“以人性唤起人性的人性教育”的人文教育。

感恩,绝不是对所受之恩的简单回报,对大学生来讲,它不仅是一种自立意识、自尊意识及责任意识,更是一种精神境界的追求。

(2)感恩教育有助于实现学生和环境的和谐。

比如:感恩教育可以帮助学生感谢家里的温馨,父母的辛勤劳动给自己创造了如此美好的条件。

学校给自己提供的教学、科研环境,会珍惜花草树木、建筑、图书以及社会的关爱。

心怀感激,会让学生无论在何时何地践踏每一寸草坪,摘每一朵花时,考虑到园丁的辛勤劳作。

(3)感恩教育有助于实现大学生和社会每个阶层人员之间的和谐。

比如:学生常怀感恩之心,会注意到父母日渐增加的白发,会注意到老师讲课讲到有点嘶哑的嗓子,会看到干净的道路联想到清洁工人辛苦劳动,吃着碗里的饭时能联想到农民的辛勤劳动。

更会深刻地感受到社会给予自己过的点点滴滴的帮助和关爱。

因此,感恩教育对构建和谐社会具有重要的现实意义。

2、开展感恩教育对当代大学生健康成长具有重要的作用(1)感恩教育有利于提高大学生的思想道德素质。

感恩意识是每个大学生都应具备的基本道德素质。

感恩教育有利于培养大学生崇高的理想信念、良好的思想道德素质、强烈的责任感和无私的奉献精神;有利于大学生正确认识荣辱观、价值观和担负的社会责任;有利于大学生学会善待自我,获得他人尊重,改善人际关系,进行自我教育;形成自重、自爱、自强、自立的思想道德品格。

思政实践报告感恩教育范文

思政实践报告感恩教育范文

思政实践报告感恩教育范文感恩是人类最基本的情感之一,也是一种积极向上的心态。

作为当代大学生,我们有着难得的机会受到良好的教育,接触到丰富的知识,享受到许多资源。

因此,在思政实践中,我深刻认识到感恩教育的重要性,并努力将其内化于心、外化于行。

首先,在思政课堂上,我学到了许多伟大人物的事迹和崇高精神,感受到了他们对社会、对人民、对未来的无私奉献。

例如,我们学习了雷锋精神,了解了他的一生是如何以无私、奉献而获得他人的爱戴和尊敬的。

这让我深刻认识到,我们应该感恩身边每一个为我们付出过的人,应该珍惜当下,要为他人、为社会做出自己的贡献。

因此,我主动参加了志愿者工作,每周为社区的孤寡老人提供帮助和关爱。

在这个过程中,我不仅学到了实践的技能,还感受到了给予他人帮助的快乐和满足感。

其次,思政实践教育让我认识到感恩教育不仅仅是表达感谢之情,更是一种责任和担当的体现。

作为大学生,我们要用感恩的心态对待自己的学习和成长。

我们要感恩学校提供的优质教育资源,感恩老师们的辛勤付出。

我们应该积极学习,努力提升自身能力,为母校争光,为社会建设贡献力量。

在课堂上,我每天都努力学习,认真完成各项任务,尽力发挥自己的才能。

在社团活动中,我积极参与,充分发挥自己的专长,为活动的成功举办尽一份力。

在实习期间,我始终以感恩的心态对待每一份机会,努力实践所学知识,结合实际工作情况,提出改进建议,并用行动证明自己的价值。

最后,思政实践教育教会了我感恩家庭、感恩父母。

父母是我们生命中最无私、最重要的人。

他们默默地付出,在我们成长的道路上默默地支持和鼓励我们。

然而,我们常常因为忙碌、冷漠而忽略了对父母的感恩。

通过思政实践,我深深认识到,父母是我们成长的港湾,是我们事业成功的坚强后盾。

因此,我在回家时,主动帮助家务,关心父母的身体健康,为他们煲汤、做饭,以实际行动表达对他们的感恩之情。

总之,思政实践报告中的感恩教育是我成长道路中的重要组成部分。

通过思政实践,我的感恩之心得到了。

当代大学生感恩教育论文

当代大学生感恩教育论文

关于当代大学生感恩教育的几点思考摘要:感恩是中华民族的传统美德,也是每一个人应该遵守的基本道德准则。

感恩教育是大学生思想政治教育的一个重要基点,本文从分析当前大学生感恩教育的缺失和原因着手,提出了重视和加强大学生感恩教育的必要性和有效策略。

关键词:大学生感恩教育思想政治教育古人云:”滴水之恩,当以涌泉相报”,知恩图报是中华民族的优良传统美德,也是做人的根本道德准则,更是现代社会文明的精神体现。

然而当前在改革开放和市场经济蓬勃发展的同时,一些不良影响严重的冲击着中华民族的传统美德。

特别是当前相当一部分大学生出生于80后,他们物质生活丰厚、精神生活空虚、情感冷漠、行为自私,视社会的资助、家长的给予、学校的扶持为理所当然,表现出一定程度的”精神真空”,这种感恩意识的日益缺失也正是市场经济化初期的产物,不能不引起高校思想政治工作者的反思,加强大学生的感恩教育刻不容缓。

一、大学生感恩教育的基本内涵及意义感恩教育在高校德育中占据着基础性地位。

对于当代大学生来说,只有懂得了感恩,才会铭记恩情,感父母养育之恩、朋友相助之恩以及社会的培育之恩;只有懂得了报恩,才会勤俭节约、尊师重教、孝敬父母、热爱祖国,才会认真学习科学文化知识,以所学来回报社会,真正成为德、智、体、美全面发展的高素质人才。

(一)感恩教育的内涵感恩教育,就是教育者根据教育目的和受教育者品德形成发展的规律,运用一定的教育内容对受教育者实施的识恩、知恩、感恩、报恩和施恩的人文教育。

它是一种以情动情的情感教育,一种以德报德的道德教育,一种以人性唤起人性的人性教育,在大学生思想政治教育中发挥着重要作用。

感恩是一种情感,是亲情、友情、爱情等的情感基础,是情感教育的必然诉求。

”情感教育是教育过程的一部分,它关注学生的态度、情感、信念及情绪,它包括关注学生的个性发展和社会发展以及他们的自尊。

关注每个学生能够感到身心愉悦,更为重要的一面,则超越学生个体以关注他们与别人之间的关系效果。

浅谈大学生感恩教育的现实意义及其实施途径

浅谈大学生感恩教育的现实意义及其实施途径

浅谈大学生感恩教育的现实意义及其实施途径蒋 莉摘 要:本文针对当前大学生感恩心缺失这一现状,对高校进行感恩教育的内涵和现实意义进行了探讨,提出了几种实施感恩教育的有效途径,为高校的德育教育和管理提供了参考。

关键词:德育工作;感恩教育;和谐校园中图分类号:G47 文献标识码:A文章编号:CN43-1027/F(2008)7-120-01作 者:湖南工程学院外语外贸系;湖南,湘潭,411101古人云:“滴水之恩,当涌泉相报。

”它教诲世人,当受恩于人时,切勿忘了感恩。

然而,这个流传了几千年的中华民族传统美德,却日渐为当代大学生所遗忘。

对于大学生中因“忘恩”而出现的种种不良现象,笔者认为,不能仅仅批评指责大学生,家庭、学校和社会亦难辞其咎。

一个需要正视的事实是,一些高校过于注重教育的功利性,而忽略了教育的育人功能。

感恩教育本来应该成为高校德育的一个重要内容,但普遍的情形却是感恩教育在大学校园中被忽略甚至被遗忘了。

感恩教育已成为当代大学生道德教育的一个薄弱环节,这些不良现象与高校德育不够落实,尤其与忽视感恩教育是有着一定的因果关系的。

可见,大力加强高校学生德育工作,补上感恩教育这一课已迫在眉睫。

一、感恩教育的内涵和高校大学生感恩教育的意义感恩是对自然、社会和他人给自己的恩惠和方便由衷认可,并真诚回报的一种认识、情感和行为;是大学生必备的基本道德素质,是做人起码的修养,是人性善的反映,是文明社会最基本的道德准则。

中华民族是一个具有感恩优良传统的国家,作为一个接受过高等教育的大学生更应该懂得什么是感恩,更应懂得“饮水思源,知恩图报”、“滴水之恩,涌泉相报”这些经典诗句的真正涵义。

感恩教育,就是教育者运用一定的教育方法,创造一定的教育氛围,对受教育者实施的以“知恩图报”和“施恩不图报”为教育内容的人文教育。

感恩教育对于我们追求德育工作实效,培养人格全面、和谐发展的大学生,有着重要的意义。

感恩教育有助于促使大学生内省内察,体谅父母的艰辛和他人的善意。

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,
积 极转化为感 恩 行 动

密切联系 身 边关 心 爱 护 自 从而促进 自身 周 围和 谐
高校 教育 普遍侧 重 于 专业知 识 的传授
,
助 其 继承 和 发扬我国的传统文化 和 美德
,
,

宽 容 理解别 人

略 了 对大学 生 健 全 人 格 的 培 养 存在 人 格 缺 陷或障碍 展

使得 部 分大学 生
,
但 感
,
:
,
张建 东 (

198 6


)
,

,
吉林
,
感 恩 教育 是大学 生 心 理 健 康 的基本保

其实感 恩 涉 及 内容 十 分丰富
恩 教师
可 以感 恩 生 活
,
,
讲师
硕 士研 究 生
研 究 方向为高校
对 当代大学 生 进行感 恩 教育 的全过程 即 是引 体 验感 恩 行为再到付 出感
,
感恩
都视若 无 睹 认 为这 些 付 出和 关爱都是理所应 当 缺乏感 恩 情怀
大 学 生是 和谐社会 的 主 力军 的缔造者
也是未来 和 谐社会

,
教育 顾名 思 义
,
就是 教 会 大 学 生 在 生 活 中学会感
,
长 此 以往势 必 会形成 自私 自利 的

只 有大 学 生获 得 良好的 人 际关系
怀抱宽 容 仁慈 的心 态 面 对一切
, ,
既 能 够继 承
性格
,
不 利 于大学 生 的身 心 健 康发展
对 当代大
,
谐 社会构 建 目标 才 能得 以 实 现
可 少的
,
当然
,
感 恩 教育
和 发扬 中华 民族 的传统美 德
又 能够促进 和 谐社
学 生 的感 恩 教育 能 够激发他们 的感 恩 意 识 使他们 能够体谅感 恩父 母
人 际关系 的建 立


更 是构建 和谐社会 的关键 动作
为我国未来的 经
阻 碍 了 大学 生 身 心 健 康发
感恩 教 育 有助 于 继 承 发 扬 传统 美德
济 事业的繁荣 发展及社会 主义事业的进步奠定 坚 实基础

对 当代大学 生 的感 恩 教育 能 够有 效 促进大学
,
感 恩 是 中华 民族 继 承 和 发 扬 几 千 年 的优 良 传统美 德 程中
学 术探 讨
H
T
论感 恩教育对 当代 大学 生的 重要作 用
文 张 建东
摘要
息相 关
大 学 生 是 社 会 主 义 事业 的 接 班 人
,
其 自身
失本 心
生 偏差
,
任何恶劣 的环 境 都不 至 使其价值 取 向发
目的成绩
,
但 随着 改革开 放 的持续深人
, ,
,
各 种深
综 合 素 质 的 全 面 发 展 与 我 国 未 来社 会 主 义 建 设 息
不再将 父 母 的关 爱付
正 构 建和 谐关 系 总 而言 之
,
感 恩 教 育 有 助 于 提 升 大 学 生 综 合 素质
,
有效 减少 了家 庭 生 活 矛 盾 和 学
,
大 学 生是 中华 民族 未来的希 望
,
,
在我 国当代 伟大使 命 况下
, ,
大学 生 就 是高学 历
,

高素 质

同时
感 恩 教育 使大学 生 更加 尊 重
, ,
生 健 全 人 格 的培养 和 发展
有助于提高大学 生 的
:
尽管社会大众在对传统美德 的认 知过

(作 者 单位 : 吉 林 化 工 学 院 ) 作 者单 位 化 工 学院 学 生 管理

综合 素 质 第一 障

,
其具体表 现 为三 个 方面
感 恩 文化 集 中体 现 在
,



这 一方 面

,
,
做 出违反道德 的行为


感 恩 教育 的最 终
, ,
层 次的社 会矛 盾也 逐 渐 凸 现出来 会 主 义事业的发展 步伐 过 程中
,
阻碍 了 我国社
因此
,
高等 院 校 对 大 学 生 的 教 育 不 应 只
,
目的是指导大学 生 学会感激别 人 的帮助或 恩 惠 逐 渐完善 自身 的价值取 向
,
是 未来社 会 主义 事业 建 设 的接班 人 和 继 承者

高智商 的青 年 人 才代表
肩负着社会 主 义 建 设 的

理解 老 师
己 的人
,
,
更 加 珍 惜 同学 间的友情
, ,
将感 恩 意 识
当代大学 生进行感 恩教 育不 仅 能 够提高 思 想 道德
素养
,
被给 予 的社会期 望 值较高
,
在 这种 情
,
有 效 解决各 种 社会矛 盾
,
停 留在 专业 知 识 方 面
想道 德 教育
,
更 要重 点 强 调 大 学 生 的 思
并将感 激 之 情 铭 记于 心 转化成今 后 的感激 行 为 树立 正 确 的价 值 观

必 须要 以 和谐社会 为基础

而在 和 谐社 会的构 建
,
其中
,
感 恩 教育 是 最 为重 要 的 方 面
,
,
在 甚
,
接班 人 的
,
,
其对 整 个社会 的影响 和 作用是 毋 庸置疑

关 键 词 : 大 学 生 ; 感 恩 教育 ; 素 质 ; 作 用 大 学 生 感 恩 教 育 是 现代 大学 生 思 想 素 质教
成 长 过 程 中得到 父 母独一无二 的爱 们在分享 沟通
、 、
从而导 致他
,
对大 学 生进行感 恩教 育 即 是 教育 大学 生 正 确 社会
,
人 际关 系的和 谐 是 最难

也是 最 重要 的
之一
,
本文 将 以 此 问 切 入 点

着 重论 述 感 恩 教育


第三
,
感 恩 教 育是大学 生 人 际关系 的重要推
,
环 节之 一
大 学 生 作为未 来社会 主 义事业 的
对 打 你 大 学 生 的重 要 作 用
当代 大 学生 中

绝 大多数都是独 生 子 女
, ,
感 恩社会


感 恩 国家等等
这些 感 恩 随
思政 教 育
导其从形成感 恩 意 识
恩 行动 的全过程
着时 间的推 移
历 史的演 变变得更 加 丰富多 彩

该过程 对 大学 生 的心大 学 生交 往 能 力和 人际关系方面是 必 须不
只 有怀 抱感 恩 之 心与 周 围 人 交 往才 能 真

会的稳步发展
重 要作用

、 。
在大学 生 思 想 素 质教育 方面发挥
他们与父母 家人 和 老 师 同学 间的和 谐 人 际关 系 出视为 理 所 应 当
习 交 流矛盾
, ,

人 际关系等方面有所欠 缺

认 识 和对 待 民族
团 结互助

他 人 和 自己
,
,
从而形成 换言 之
, ,
育的 重 要 环 节


,
,
是促进大学 生 全面发展 的关键动

至 对于父母
家 人 的付 出 以及 老 师
, ,
同学 的关 爱
互 帮互 敬 的和 谐 友爱氛 围
,
,
是推动 现 代 教育 事业发展 的必 然要求
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