人教版六年级下册语文第三单元练习试题
人教版六年级语文(下册)三单元试卷(附参考答案)
人教版六年级语文(下册)三单元试卷（附参考答案）(时间：60分钟满分：100)班级：姓名：分数：一、看拼音，写词语。
nóng chóu shū jípái huái bō lipiān pìchāi qiān biàn lùn qiū yǐn二、在下列加点字的正确读音上打“√”。
饺．子（jiāo jiǎo）细腻．（nì lì）文章．（zāng zhāng）春宵．（xiāo xiào）茶匙．（chí shi）丰盈．（yín yíng）三、分清这些字，分别组词。
缝（______）缩（______）甩（______）蹦（______）篷（______）逢（______）宿（______）用（______）崩（______）蓬（______）四、词语积累我能行：把下面的词语补充完整，并选择合适的填入句中。
不可思_______ _______独有偶焉知非_______翻______倒柜负_______请罪画龙点________艰苦_______绝排山倒________ ________公移山全神贯________ 大步_______星五________四海1.那小偷竟然敢在白天登堂入室，_______洗劫一空。
2.只见他精神抖擞，_______地向村口追去。
五、选词填空。
竟然显然截然必然果然忽然1.侵略者最终（______）以失败告终。
2.我（______）闻到一股刺鼻的焦味。
3.气象局预报今天有阵雨，到了中午（______）下了一阵雨。
4.他们两虽是双胞胎，但是性格却（______）不同。
5.（______）敌人已经感觉到他们的前沿阵地不太安全了。
6.没想到小英在这次运动会的100米跑中（______）得了第一名。
六、按要求写句子。
1.用“生气”分别造一个符合下面意思的句子。
人教版语文六年级下册第三单元测试卷题(AB卷)
丁丁:妈妈,老师让每一个同学跟家长学会做一道菜,您教教我吧!
妈妈:你把功课学好就行了,学做菜干什么?
丁丁:
四、精彩放映厅( 共 9 分)
(1) 《 匆匆》 是著名作家 的一篇 。 文章紧扣“ ” 二字,写出了时间的
念念叨叨———( ) 研究研究———( ) 勃勃生机———( )
三、句子万花筒( 共 10 分)
(1) 按要求写句子。 (6 分)
①太阳向人们挥挥手,走到西山后面了。 ( 仿写拟人句)
②我听见母亲搓衣服的声音,那声音永远也不会停止。 ( 改为比喻句)
③走吧,您不是说买菜回来就走吗? ( 改为叙述句)
双眼前过去;我觉察他去得匆匆了,伸出手遮挽时,他又从遮挽的手边过去;天黑时,我躺在床上,他便
( 伶伶 怜怜 冷冷) 俐俐地从我身上跨过,从我脚边飞走了;等我睁开眼和太阳再见,这算又溜走了一
日;我掩着面叹息,但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。
(1) 给文中开头画“ ” 的句子加上标点符号。 (1 分)
(2) 用“ √” 选出文中括号里正确的读音。 (1 分)
(3) 用“ ” 画出文中括号里正确的字词。 (1 分)
(4) 文中大量巧用了重叠词,照样子仿写 4 个这样的词语。 (1 分)
例:轻轻悄悄
屋子怎么办呢? 不是空了吗? 谁来住呢?”
妈妈说:“ 你的宝宝可以住呀!”
她自鸣得意地举一反三:“ 哦,我知道了,等我的宝宝死了,我的宝宝的宝宝还可以住!”
妈妈勉强地点了点头,她这才如释重负。
她快快乐乐地成长着,好像忘掉了这个话题。 到了 4 岁半时,她又旧话重提。 那一天,坐在车上,她
部编人教版2019---2020学年度下学期小学六年级语文下册第三单元测试卷及答案(含两套题)
密学校 班级 姓名 学号密 封 线 内 不 得 答 题部编人教版2019---2020学年度下学期小学六年级语文第三单元测试卷及答案（满分：100分 时间： 90分钟）一、读拼音，写词语。
（9分）nu ó y í（ ） ch óu ch àn ɡ（ ） zh àn f àn ɡ（ ） d ān ɡe （ ） r óu cuo （ ） j īn ɡ hu án ɡ（ ） y ī w ēi （ ） du ǒ c án ɡ（ ） m ín ɡ m èi （ ） 二、选择题。
（12分）1.下面加点字注音完全正确的一组是（ ）。
A.尽．管（j ǐn ） 徘徊．（hu í） 薄．雾（b ó） B.绊．倒（b àn ） 急遽．（j ù） 空落．落（lu ò） C.唱和．（h è） 干涸．（ɡù） 默书簿．（b ó）2.下面词语书写完全正确的一组是（ ）。
A.蒸溶 赤裸裸 伶伶俐俐 B.拔弄 原谅 念念叼叼 C.华侨 张皇 守望相助3.填入句中最恰当的一组词语是（ ）。
①光线正无可挽回地________，一派荒凉。
②泪水模糊了眼睛，我看不见同学和张先生的________。
③我会________自己把中国语文自修好，像这本默书簿的成绩那样。
A.消逝 反应 激励B.消失 反映 激励C.消失 反应 勉励D.消逝 反映 勉励4.下面句子没有语病的一项是（ ）。
A.小屋里射进两三方斜斜的太阳。
B.那是个早晨的春天，阳光明媚。
C.故乡所有的居民基本都姓谢。
5.下面说法正确的一项是（ ）A.《匆匆》的作者是朱自清，文章是围绕“我们的日子为什么一去不复返呢”来写的。
B.《那个星期天》中，“我”的心情经历了“盼望—喜悦—自责—失望—惊惶”的变化。
人教版六年级语文下册第三单元测试卷(含参考答案)
人教版六年级语文下册第三单元测试卷（含参考答案）一、积累与运用。
（35分）1、读拼音，写词语，书写应美观。
（8分）hán hu cūbào móguǐféi pàng bōxuēāi sīkǒng bùchuīshìyuán( ) ( ) ( ) ( ) （）（）（）（）2、按要求填空。
（6分）“鼎”字是______结构，用部首查字法，先查_____部，再查____画，第六笔的名称是________。
“鼎”在字典中的解释有：A、古代用来煮东西的器物，有三足两耳。
B、比喻王位、帝业。
C、大。
⑴请结合语境，给句子中的“鼎”字选择正确的解释。
①中国高铁技术先进，现在已开始问鼎欧洲大陆，开辟了新的市场。
（）②在全国人民鼎力协助下，云南地震灾区人民正在重建家园。
（）请再写出两个含有“鼎”字的成语：_________________ ________________3、补充词语，并填空。
（6分）（）（）凛然视（）如归百折不（）前（）后继奋不（）（）临危不（）鞠躬尽（）死而后（）这些词都是__________________________________________________________________你还能写出几个这样的词语吗？________________ _____________________ _______________4、用“严”“励”各组成不同的词语，分别填在下面句子的括号里。
（5分）严：________ _________ _________为了维持社会秩序，必须（）打击刑事犯罪分子。
⑵我们要（）认真地完成这项任务。
⑶两个小战士互相鼓励，互相帮助，经受了（）的考验，终于走出了草地。
励：_________ __________⑷我的学习进步了，老师（）我说：“还要再接再厉，更上一层楼。
”⑸老师经常用“有志者事竟成”这句话（）我们。
新部编人教版六年级语文下册三单元试卷及答案(完美版)
新部编人教版六年级语文下册三单元试卷及答案（完美版）班级：姓名：分数：考试时间：90分钟一、看拼音写词语。
dòu fu shāo wēi huā lěi xiōng yǒng bīn kèqín jiàn chú fáng líng lìchōu ti zhòu wénxuán yáqiào bìbiéchūxīn cái二、用“√”选择加点字的正确读音。
未遮．（zhēzhè）山鸣蝉．（chán tán）日暮．（mù mǜ）惊鹊．（quèqüè）烟渚．（zhězhǔ）野旷．（kàng kuàng）三、比一比，再组词。
宵（______）醋（______）眨（______）饺（______）拌（______）销（______）腊（______）泛（______）较（______）伴（______）四、将下列词语补充完整，再选择词语填空。
技高一（___）惟（___）惟（___）前（___）尽（___）沧海一（___）（___）（___）有词（___）（___）凛凛1.孙悟空本领高强，（___），打败了前来捉拿自己的巨灵神。
2.龙虾穿着暗红色的“盔甲”，（___），好似一位凯旋而归的将军。
五、选择合适的词语填空。
运送输送苍白金黄1.叶子为大树的生长（____________）着丰富的营养物质。
2.汽车把乡下新鲜的蔬菜（____________）到热闹的城市里。
3.（____________）的九月遍地都是成熟的瓜果。
4.年轻人脸色（____________），但仍无比坚强。
六、按要求写句子。
1.孩子们都还健康，没什么可抱怨的。
（改成反问句）______________________________________2.车厢里一片寂静，静得可怕。
人教版六年级语文下册第三单元测试题及答案
人教版六年级语文下册第三单元测试题及答案一.积累运用。
【47分】1．选择。
【17分】【1】下列词语有错别字的一组是【】。
A．书藉含糊恐怖残暴B．拘留哀思憧憬焦急C．审阅陈设思索幼稚D．剧烈严峻鸿毛隔壁【2】下面各组词中，完全能搭配的一组是【】。
A．磨练——意志珍爱——粮食坚持——真理提高——效率B．改进——方法改善——生活改正——缺点改变——面貌C．发扬——传统精致——表演发生——冲突发展——生产D．感情——深厚爱护——老人声音——低沉爱戴——儿童【3】依次填入括号里的成语，最恰当的一组是【】。
①他这个人经常【】，想到什么就谈什么。
②这样的计划给人以【】的感觉，好像海市蜃楼，可望而不可及。
③老张定计划.做决定，很少调查研究，常常【】，还自夸“秀才不出门，能知天下事”。
④学习或者做事，如果【】，随心所欲，那么结果是可想而知的。
A．信口开河虚无缥缈无的放矢闭门造车B．闭门造车无的放矢信口开河虚无缥缈C．无的放矢闭门造车虚无缥缈信口开河D．信口开河虚无缥缈闭门造车无的放矢【4】按要求填词写句。
①填上含有“严”字的两字词。
望着父亲【】脸庞，我知道遭受【】的批评是免不了了。
②那年春天，父亲每天夜里回来得很晚。
每天早晨，不知道什么时候他又出去了。
用一个词语概括句子中画线部分的意思。
【】③如果你是记者，你想怎样发表“李大钊等昨已执行绞刑”的消息：______________。
【5】朗读.说话都要注意语句的语气，请选出语气最重的一句【】。
A．这件事，我经常对你说。
B．这件事，我不是经常对你说吗？C．这件事，我不是没有对你说过。
D．这件事，我经常对你说过啊！【6】给下面句子选择正确的解释。
①人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。
【】A．人总是要死的，但有的人死得不值得。
B．人总是要死的，但死的意义不同。
C．人总是要死的，但有的人死得有价值。
②我们的干部要关心每一个战士，一切革命队伍的人都要互相关心．互相爱护，互相帮助。
人教版六年级语文下册第三单元测试卷及答案(一)
人教版六年级语文下册第三单元测试卷及答案（一）班级姓名成绩一、我能读拼音写词语。
（8分）shū jí kě wù chōu ti kǒng bù（）（）（）（）xīng wàng āi sī chōng jǐng gé bì（）（）（）（）二、给多音字组词（6分）dāi( ) xiāo( ) qiáng（）待削强dài( ） xuē( ) jiàng（）三、把下列的词语补充完整。
（4分）轻于（）毛精兵（）政不（）不忙一（）而入重于（）山死（）其所千（）一发满脸（）肉四、用“＼”划去句子中不正确的字、词。
（4分）1、他跨上一匹（骏俊峻）马，越过了险（骏俊峻）的山崖。
2、中国女排的拼（博搏）精神（博搏）得了大家的好评。
3、瓦特（发明发现）水开了能顶起壶盖，受到了启发，从而（发明发现）了蒸气机。
4、爸爸来信的（意义意思）是说，捐款支援希望工程，是具有深远（意义意思）的好事。
五、选择恰当的词语填在句子中的括号里。
（5分）既然……就……哪怕……也……虽然……但是……因为……所以……如果……就……要……不要……1、（）风雪再大（）阻挡不了爷爷晨练的决心。
2、弟弟的年纪（）小，（）很懂礼貌。
3、（）你订了学习计划，（）应当按着去做。
4、（）做会自己管理自己的人，（）做依赖别人的衣来伸手饭来张口的人。
5、（）人只看见自己优点，看不见自己的不足，（）进步不快。
六、把下列各句运用的修辞方法填在括号里。
（6分）反问比喻拟人夸张设问排比1、每一棵树都是我的知己，它们迎面送来无边的青翠，每一棵树都在望着我。
( )2、这山中的一切，哪个不是我的朋友？（）3、我站立之处成了看雨的好地方，谁能说这不是天地给我的恩泽? ( )4、雨声里，山中的每一块岩石、每一片树叶、每一丛绿草，都变成了奇妙无比的琴键。
（）5、桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
人教版六年级下册语文第三单元测试卷
人教版六年级下册语文第三单元测试卷一、选择题。
（20分）1、下列加点字的读音完全正确的一项是（）A、僻静[pì] 皮靴[xuē] 追悼[diào] 被难[nàn]B、军阀[fá] 绞[jiǎo]刑围歼[qiān] 璀璨 [càn]C、双膝[qī] 夹[jiá]衣转[zhuàn]椅蒙眬[lóng]D、分[fân]量宪．[xiàn]兵幼稚[zhì] 憧[chōng]憬2、下列词语书写中不完全正确的一项是（）A、来之不易惨无人道一筹莫展一败涂地B、如此而已关怀倍至高瞻远瞩死得其所C、一拥而入怒气冲冲聚精会神千钧一发D、震天动地见异思迁养尊处优满脸横肉3、给下列四字词语中的“鼎”字选择意思，正确的一项是（）人声鼎沸鼎力相助鼎盛时期问鼎中原革故鼎新（1）古代煮东西用的器物。
（2）借指王位、帝业。
（3）建立。
（4）正当、正在。
（5）大。
A、（1）（5）（4）（2）（3）B、（5）（1）（3）（4）（2）C、（2）（4）（5）（3）（1）D、（1）（4）（3）（2）（5）4、下列句中空白处填上合适的词语，正确的一项是（）（1）公交车还没开过来，我在站点等待的时候匆匆_________了一下《台州日报》。
（2）我________着街头的环卫工人,心想:他们造就了一个整洁的街道,怎么不令人钦佩呢（3）公司人力资源部李经理正在_________上千份投职简历，正当她感到很疲劳的时候，突然有一份简历让她眼前一亮。
（ 4）我们怀着沉重的心情来到烈士陵园，缅怀为了祖国的解放和人民的安宁而英勇牺牲的战士，__________他们的丰功伟绩。
A、审阅张望浏览仰望B、浏览凝视审阅瞻仰C、审阅打量浏览俯视D、浏览巡视审阅端详5、下面的句子中没有运用上修辞手法的一项是（）A、你要知道现在是什么时候，这里的工作多么重要。
我哪能离开呢B、花生米并不多，可以数得清颗数，好像并没有因为多了一个人而增加了分量。
人教版小学六年级语文下册第三单元测试卷(含答案)
第三单元提升练习时间:90分钟满分:100分得分:一、基础知识。
(40分)(一)读拼音,写词语。
(8分)当我正pái huái()不定时,爸爸突然开口说话了:“我yuán liànɡ()你了,虽然你dān wù()了我的正事。
”听了他的话,我那颗huánɡkǒnɡ()不安的心终于安定了下来。
(二)用“ ”选择下面句中加点字的正确音节。
(6分)1.一阵旋．(xuán xuàn)风吹来,地上的枯枝烂叶不停地旋．(xuán xuàn)转。
2.薄．(bòbóbáo)雾之中,突然传来一股淡淡的薄．(bòbóbáo)荷的香味。
3.“你挨．(áiāi)我这么近干嘛?是不是想挨．(áiāi)揍啊?”车厢里突然传来一阵凶狠的叫嚷声。
(三)给下面句中加点的词语找反义词,写在括号里。
(4分)1.聪明．．( )的时候,知道找事情做。
．．( )的人,在空虚2.在渐渐暗下去的虚无缥缈．．( )了什么。
．．( )的光线里,我似乎明白(四)根据要求,完成句子练习。
(17分)1.根据要求,用几句话写一写当看到下面这种情景时的心情。
(8分)小鸟在树枝上鸣叫。
(1)心情好:(2)心情不好:2.对下面句子的理解,正确的选项是( )(4分)但不能平的,为什么偏要白白走这一遭啊?A.用疑问的语气,说明人生道路坎坷不平,白走一遭会摔跤的。
B.用反问的语气,反省自己过去的日子白白浪费而感到愤慨和不满。
3.把下面错乱的句子排成一段通顺的话。
(5分)( )婀娜的舞姿,是那么美,那么自然。
( )当水鸟站在它的腰上歌唱时,流水也唱和着,发出悦耳的声音。
( )有两三枝特别长的,垂在水面上,画着粼粼的波纹。
( )一条清澈见底的小溪,终年潺潺地环绕着村庄。
( )溪的两边,种着几棵垂柳,那长长的柔软的柳枝,随风飘动着。
人教版六年级语文下册第三单元质量检测试卷及答案
人教版六年级语文下册第三单元检测试卷时间：90分钟满分：100分学校：姓名: 得分：一、下列加点字的读音正确吗？正确的打“√”，错误的在括号里改正(3分)头涔．涔(cén) ()富裕．(yú) ()咔嚓．(cā) ()默书簿．(bó) () 华侨．(qiáo) () 急遽．(jù) ()二、读拼音，写词语(10分)三、用“——”画出词语中的错别字，并改正在括号里(8分)翻箱倒矩() 一视同人() 热泪盈框() 全神惯注()一声不亢() 挠有趣味() 哪咤闹海() 念念叼叼()四、选词填空(5分)消逝流逝1．时光如水，匆匆()。
2.光线正无可挽回地()，一派荒凉。
盼望渴望期望3．在战争年代，孩子们多么()能够有一本教科书啊！4．我还记得我的第一次()。
那是一个星期天，从早晨到下午，一直到天色昏暗下去。
5．我们不能辜负老师对我们的殷切()。
五、给下列句子中的破折号选择正确的作用。
(4分)1．我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们吧。
()2．体育课上，王老师喊：“立——正。
”()3．于是——洗手的时候，日子从水盆里过去。
()4．画得真好。
——你为什么这样勇敢，不怕他？()六、写出下面句子运用的修辞手法。
(4分)1．在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去，像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。
() 2．我坐在草丛里看她们，想象她们的家，想象她们此刻在干什么，想象她们的兄弟姐妹和她们的父母，想象她们的声音。
() 3．真的，谁家都离不开柴米油盐酱醋茶，但是，谁家又离得开老阳儿呢？() 4．路旁的花儿耷拉着脑袋，一副无精打采的样子。
()七、按要求完成句子练习。
(10分)1．那两条不停顿的腿至今都在我眼前晃动。
(缩句)______________________________________________________________ 2．燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。
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春六年级语文第三单元测试题
一、拼音。
（7分）
1、看拼音写词语。
（5分）
Kǒng bù jiān ruì chōu tì yú lâ xīng wàng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2、给句子中带点的字选择正确的读音，画上“——”。
（2分）
（1）妹妹换上了新夹(jiájiā)衣，母亲带她到儿童娱乐场去散(sàn sǎn)步了。
（2）他那披散(sǎn sàn)的长头发中间露(lù lòu)出一张苍白的脸，显然是受过酷刑了。
二、汉字、词语。
(20分)
1、按查字典的要求填空。
（3分）
“舅”字结构，用部首查字法先查部，再查画，这个字的第三笔是；用音序查字法先查大写字母，再查音节。
2、照例子，给下面的字加上不同的偏旁组成两个新字，然后组词。
（2分）
例：昔腊（腊月）欠（）（）
3、搭配要恰当，用直线连起来。
（3分）
伟大的态度含糊地问
慈祥的力量奇怪地说
严峻的面庞坚决地回答
4、先把下列词语补充完整，再选择恰当的填在句中的括号里。
（3分）
精兵（）政千（）一发一（）不苟死得（）所
（1）后来才知道，在这（）的时刻，是郝副营长划着了火柴。
（2）周总理审阅文稿时一边看一边思索，总是（）地工作着。
5、选词填空。
（4分）
维持坚持保持支持
（1）面对凶残的敌人，父亲仍然（）着他那惯有的态度。
（2）交警叔叔站在十字路口（）交通秩序。
（3）我们学校在这次校外实践活动中，得到了办学单位的（）。
（4）老师带病（）给我们上课，我们都深受感动。
6、按一定顺序重新排列下面的词语。
（2分）
解决问题发现问题观察问题分析问题
7、在括号里填上合适的关联词语。
（3分）
（）我们是为人民服务的，（），我们（）有缺点，（）不怕别人批评指出。
（）是什么人，谁向我们指出（）行。
三、句子及其它。
（20分）
1、按要求写句子。
（5分）
（1）法官拿起惊堂木重重地在桌子上拍了一下。
该为“被”字句：。
该为“把”字句：。
（2）我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。
（缩句）（3）总理对我说：“我要去休息了，你也回去睡吧。
”（改为转述句）。
（4）这里的工作多么重要，我哪能离开呢？（改为陈述句）
2、修改病句。
（在原句修改）（3分）
（1）我估计他今天一定不来了。
（2）我的课余爱好是打乒乓球和足球。
（3）周总理仔细地浏览文件。
3、判断题。
（对的在括号里打“√”，错的打“×”。
）。
（4分）
（1）“为人民服务”这几个字中，按音序排列，排在第一的是“服”。
（）
（2）《一夜的工作》这篇文章写的是作者陪同周总理审阅一篇稿子，亲眼见到周总理一夜工作的情况极其感受。
（）
（3）《十六年前的回忆》在写法上前后照应，首尾连贯。
（）
（4）《为人民服务》是1949年9月8日，毛泽东在追悼张思德会议上作的演讲。
（）4、填空。
（5分）
（1）《十六年前的回忆》是李大钊的女儿写的，按照的顺序写了被捕前、、、四件事。
（2分）
（2）人死的意义有不同，不同表现是：“，”。
（2分）
（3）我深深地知道，人的（1分）
5、口语交际。
（3分）
你一定读过不少革命题材的书吧！请你把最喜欢的一本推荐给同学，并告诉同学你喜欢的原因。
四、阅读积累和运用。
（23分）
（一）阅读《十六年前的回忆》片段，回答问题。
（8、5分）
过了好半天，母亲醒过来了，她低声问我：“昨天是几号？记住，昨天是你爹被害的日子。
”
我又哭了，从地上捡起那张报纸，咬紧牙，又勉强看了一遍。
我低声对母亲说妈昨天是4月28日母亲微微点了一下头。
1、在文中的空白处加上标点符号。
（
2、5分）
2、“我又哭了”和“又勉强看了一遍”，说明“我”（2分）
3、“咬紧牙”表现了“我”对敌人的，此时，“我”一定在想：
（2分）
4、画横线的句子既是“我”对母亲的话的，也是对课文开头的（2分）（二）阅读课外文段，回答问题。
（14、5）
公孙仪在鲁国做宰相，他非常喜欢吃鱼。
在他任职期间，许多人买了鱼给他送礼，可是公孙仪从来不收。
老师您不是很喜欢吃鱼吗公孙仪的学生向公孙仪笑着问现在有这么多人给您送鱼您都不接受这是为什么呢
公孙仪说：“正因为我爱吃鱼，所以才不收人家的鱼。
如果我收了人家的礼，就要按人家的
意愿办事，就难免要犯法，一个正直的人不应该这样做。
试想，（）我犯了法，（）成了罪人，还能吃到鱼吗？现在爱吃鱼自己去买，不是一直可以吃到鱼吗？”
从此以后，公孙仪的学生也照着老师的话严格要求自己。
1、给短文加个题目，最恰当的是（）。
（填序号）（1分）
A、公孙仪送鱼
B、公孙仪吃鱼
C、公孙仪谈吃鱼
2、写出下列词语的近义词。
（2分）
讨厌——拒绝——
3、给第二自然段加上标点。
（3、5分）
4、在第三自然段的括号里填上关联词语。
（2分）
5、“现在爱吃鱼自己去买，不是一直可以吃到鱼吗？”这句话的意思是：（）（2分）
A、要吃鱼，花钱买。
B、只吃自己买的鱼，不吃别人送的。
C、不收别人送的礼，秉公办事，就能生活平安幸福。
6、把第三自然段中画线的句子改为第三人称转述句。
（2分）
7、短文反映了公孙仪怎样的好品质？（2分）
五、作文。
（30分）
题目：《的家》
习作提示：每个人都有一个家，，或温馨，或幸福，或有缺憾……请你拿起生花的妙笔，把你家的故事告诉大家。
先把题目补充完整，再围绕题目写一篇文章。
要求内容具体，语句通顺，感情真实，字数在600字左右。