六年级下册语文练习与测试答案
部编版小学语文六年级下册《练习与测试》参考答案(供教师讲解参考)
部编语文六年级下册《练习与测试》参考答案1.《北京的春节》一、zhǎpùhǔchān cāgēng二、杂拌儿、零七八碎儿、玩意儿1.A2.B3.B4.A三、因为课文讲的是老北京人过春节的独特习俗，而最能表现老北京人过春节的习俗的，莫过于这五天了。
这五天可以说是老北京人过春节的小高潮，所以要详写。
相比之下，其他的日子显得有些寻常，没必要一一详述。
四、D五、安庞恍跃浑勃肃井六、1.朝霞不出门，晚霞行千里。
2.冷在三九，热在三伏。
七、(一)1.增温红火发烧2.(2)腊月初八喝腊八粥(4)腊月二十三送灶王爷换门门神爷(5)除夕之夜包饺子、守岁3.(1)C(2)A(二)1.画去“热恋”、“模模糊糊”、“迷迷糊糊”、“依恋”2.“狡猾”是贬义词褒用,在文中是调皮、机灵的意思，表现出“我”猜出老师心思的得意。
3.④教我们读诗;⑤我们看老师写字;⑥排除“我”和小伙伴的纠纷;⑦“我”梦里寻找老师⑥⑦4.A2.《腊八粥》一、腻腻栗子赤枣深褐咕嘟咕嘟搅和浓稠熬大匙大匙塞灌二、汤匙钥匙看门看见咽下咽喉哽咽三、1.迫不及待2.苦苦等待3.对美味充满好奇、想象4.亲见时的惊讶四、D五、沈从文边城合拢起来糊糊涂涂米豆干果粥小型的农业产品展览会六、1.香味飘到了十里外2.口水流了三尺长3.前胸贴着了后背七、1.时间：习俗：详写还是略写：元宵节的白天：送麒麟详写吹糖人略写捏面人略写抖空竹略写元宵节的晚上：赏灯详写看围屏详写放花，放高升略写放灯笼详写2.D__________课外积累之关于腊月的古诗：《腊月》宋-陆游今冬少霜雪，腊月厌重裘。
渐动园林兴，顿宽薪炭忧。
山陂泉脉活，村市柳枝柔。
春饼吾何患，嘉蔬日可求。
《腊月书事》宋·张耒荆棘连昌路，珠玑久化尘。
青山飞白鸟，野水渡行人。
寂寂繁华尽，悠悠草木春。
人间有兴废，何事独伤神。
3.《古诗三首》一、1.C 2.D 3.B 4.B二、1.日幕汉宫传蜡烛，轻烟散入五候家2.今夜月明人尽望，不知秋思落谁家独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲3.(1)迢迢牵牛星(2)同到牵牛织女家(3)牵牛织女渡河桥三、1.清明节:扫墓2.七夕节:穿针乞巧3.中秋节:赏月4.重阳节:登高、插莱萸四、爆竹声中一岁除、春风送暖入屠苏。
六年级下册语文练习与测试答案零五网。
六年级下册语文练习与测试答案零五网。
1、1苏轼与辛弃疾合称为苏辛，同为豪放派代表。
[判断题] *对错(正确答案)2、关联词：极光不仅是科学研究的重要课题，它还直接影响到无线电通信、长电缆通信，（）长的管道和电力传送线等许多实用工程项目。
[单选题] *以及(正确答案)甚至特别特殊3、1称对方的父亲可用“家父”。
[判断题] *对错(正确答案)4、下列各句中加点词的解释，有误的一项是（）[单选题] *A.举世混浊而我独清，众人皆醉而我独醒，是以见放。
放：驱逐，流放。
B.过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓。
擢：提拔，提升。
C.臣具以表闻，辞不就职。
就：从事，上任。
D.乃相与共立羽为假上将军。
假：任命，授职。
(正确答案)5、1韩愈和柳宗元一起倡导了古文运动。
古文运动，实际是以复古为名的文风改革运动，主张学习先秦、两汉言之有物、言贵创新的优秀散文，坚决摒弃只讲形式不重内容的华而不实的文风。
[判断题] *对错(正确答案)6、21．下列词语中加点字注音完全正确的一项是（）[单选题] *A．翘首（qiáo）颤抖（chàn）静谧（mì）深恶痛绝（wù）(正确答案)B．纤维（qiān）畸形（jī）蛮横（héng）顿开茅塞（sè）C．莅临（lì）脸颊（xiá）粗糙（zào）至死不懈（xiè）D．摄取（niè）炫耀（xuàn）应和（hè）不省人事（shěng）7、下列词语中，加着重号字的注音不正确的一项是（）[单选题] *A、瓤肉（ráng）热忱（chén）颤抖（chàn）缅怀（miǎn）B、浓酣（hān）掮客（qián）斡旋（wò）画卷（juàn）C、罪愆（qiān）寂寥（liáo）盗跖（zhí）伺候（sì）(正确答案)D、裨益（bì）航程（háng）翌年（yì）轨道（guǐ）8、1公司号召大家为贫困山区的孩子捐款，作为公司秘书的你说：“在座的不是董事长，就是总经理，现在请大家出钱出物，为国家尽匹夫之责。
小学六年级语文下册练习与测试答案055
小学六年级语文下册练习与测试答案0551、下列词语中，加着重号字的注音不正确的一项是（）[单选题] *A、蠕动(rú)艾蒿(hāo) 聆听(líng)B、残羹(gēng)给予(jǐ) 湍急(tuān)C、悚然(sǒng) 允诺(nuò) 弹丸(dàn)D、侍坐(shì) 徘徊(huí) 凌驾(léng)(正确答案)2、下列选项中加着重号字注音正确的一项是（）[单选题] *A、跌宕dàng 佳肴yáo 供不应求gòngB、踱步duó契约qì锲而不舍qìC、赝品yàn 租赁lìn 果实累累léi(正确答案)D、帐簿bù裙褶zhé藏头露尾lòu3、下列选项中加着重号字注音正确的一项是（）[单选题] *A、樯橹qiáng酹lèi 吟啸xiào羽扇纶巾guān(正确答案)B、笺注qiān 赤鼻矶jī蓑衣suō料峭qiāoC、针砭biǎn 粗糙cāo 差别chā创伤chuāngD、战栗zhàn炽烈chì对称chèng 万箭攒心cuán4、关于《故都的秋》理解错误的一项是（）[单选题] *文章标题“故都的秋”，暗含着自然景观与人文景观相融合的一种境界“北国的秋，却特别的来得清，来得静，来得悲凉”，点明了故都之秋的特点，也是贯穿全文的线索本文在描绘故都的自然景物是，流露出忧郁、孤独的心境，表现了悲秋的主题(正确答案)课文多出采用对比的手法，烘托出故都的秋与众不同的特色，也表现出作者对北国之秋的向往和赞美5、下列选项中加着重号字注音有错误的一项是（）[单选题] *A、敕造zhì惫懒bèi内帏wéi宫绦tāo(正确答案)B、盥洗guàn两靥yè忖度cǔn瞋视chēnC、懵懂měng贾赦shè嫡亲dí便宜行事biànD、溺爱nì戏谑xuè驯骡xùn罥烟juàn6、下面对《红楼梦》及其作者的解说，表述有误的一项是( ) [单选题] *A,《红楼梦》，原名《石头记》，是我国18 世纪中期出现的一部古典小说，是具有高度思想性和艺术性的伟大的现实主义作品、在我国及世界文学发展史上占有显著的地位。
苏教版六年级语文下册练习与测试答案
—－可编辑修改，可打印——别找了你想要的都有！精品教育资料——全册教案，，试卷，教学课件，教学设计等一站式服务——全力满足教学需求，真实规划教学环节最新全面教学资源，打造完美教学模式苏教版六年级语文下册练习与测试答案1.长江之歌基础练习一、给加点字选择正确的读音磅礴选第二个，其余选第一个。
二、将下列能够搭配的词语用线连起来。
健美的臂膀、纯洁的清流、甘甜的乳汁、磅礴的力量母亲的情怀、无穷的源泉三、选择合适的词语填空。
生生不息汇集跌宕横贯孕育从青藏高原各拉丹冬雪山开始，长江经过6380千米的里程、5400多米的_______，一路__________，几十条大河，从西到东_______中国，成为________伟大民族的生命之河。
让母亲河________地流淌下来，是我们每个人的神圣责任。
答案：从青藏高原各拉丹冬雪山开始，长江经过6380千米的里程、5400多米的跌宕，一路汇集几十条大河，从西到东横贯中国，成为孕育伟大民族的生命之河。
让母亲河生生不息地流淌下来，是我们每个人的神圣责任。
四、根据课文内容填空。
春潮是你的风采；你向东海奔去，惊涛是你的气概，你用甘甜的乳汁，哺育各族儿女；你用健美的臂膀，挽起高山大海，你从远古走来，巨浪荡涤着尘埃；你向未来奔去，涛声回荡在天外，你用纯洁的清流，灌溉花的国土；你用磅礴的力量，推动新的时代，发展练习一、把下列名句补充完整。
1.2.无边落叶萧萧下,不尽长江滚滚来。
3.孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
4.君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。
5.黄河远上白云间，一片孤城万仞山。
二、阅读短文，完成练习。
1.时间早晨的（明丽）中午的（热烈）黄昏的（明亮）夜晚的（朦胧）2.摘抄文中你认为最美的句子。
夜，终于来了。
岸边的渔火，江心的灯标，接连地亮起，连同它们在水面映出的红色光晕，使长江像是眨着眼睛，沉沉欲睡。
只有偶尔驶过的驳船，响着汽笛，在江面划开一条发光的路；于是渔火和灯标，都像惊醒了一般，在水面上轻轻的摇曳。
六年级下册语文练习与测试答案
3.爬上天游峰的游客们都气吁吁，没有不大汗淋漓的。
4.美丽的银丝，在给春天织一件薄纱；青青的草地像柔软的地毯，在给春天换上装饰新家园。
5.用修改符号修改下面的一段话（标点1处，错别字2个，病句3处）这学期，我对课外阅读产生了浓厚的兴趣。
我们阅读了《三国演义》《假如给我三天光明》等课外书。
其中我最喜欢的《西游记》是中国四大古典小说之一，在世界文化史上也享有盛名。
书中塑造了唐僧、孙悟空等众多人物形象，内容生动有趣，让人读了爱不释手。
我还被评为“读书小标兵”呢！三、积累（1+2+1.5+8+3.5=16分）1.子欲养而亲不待；路遥知马力2.弈秋，通国之善弈者也。
使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。
3.过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？4.或重于泰山或轻于鸿毛；人生自古谁无死，留取丹心照汗青；生当作人杰，死亦为鬼雄；弘扬校园正能量，杜绝校园霸凌。
5.一心只读圣贤书；吴承恩；齐天大圣；大闹天宫；嫉恶如仇、敢于反抗、神通广大四、阅读（7+7+16=30分）（一）季羡林、夹竹桃2.清冷--凄清茂盛--衰败3这一点韧性，同院子里那些花比起来，显得非常可贵。
六年级语文下册期末模拟考试时间：90分钟满分：100分第一部分积累与运用(38分)一、选择正确的答案。
（填序号）（20分）1.下列四组词语中，加点字的读音都相同的一组是（）A.展览．光缆．懒．惰B.浓稠．忧愁．地球．C.流．落牛．郎浏览．D.栅．栏轰炸．炸．鸡2.下列四组词语中，书写都正确的一项是（）A.整理书藉文件含糊B.残暴匪徙拘留法庭C.加速齿轮慌凉丑恶D.转动测量善于事例3.下面四个汉字中，造字方法与其他三个不同的一项是（）A.迫B.迁C.鼎D.俱4.下列各项中加点字的解释正确的一项是（）A.纤纤擢素．手（普通）B.泣涕．零如雨（落下）C.中庭．地白树栖鸦（家庭）D.任．尔东西南北风（任何）5.“世界上还有几个剧种一部戏可以演出三五天还没有结束的呢？”这句话运用了哪种修辞手法。
部编人教版小学六年级语文下册练习与测试(附答案)
1、北京的春节四、D五、安庞恍跃浑勃肃井六、1.朝霞不出门，晚霞行千里。
2.冷在三九，热在三伏。
七、2、腊八粥七、1.2.D课外积累之关于腊月的古诗：《腊月》宋-陆游今冬少霜雪，腊月厌重裘。
渐动园林兴，顿宽薪炭忧。
山陂泉脉活，村市柳枝柔。
春饼吾何患，嘉蔬日可求。
《腊月书事》宋·张耒荆棘连昌路，珠玑久化尘。
青山飞白鸟，野水渡行人。
寂寂繁华尽，悠悠草木春。
人间有兴废，何事独伤神。
3、古诗三首4、藏戏一、shì chè sēngliáo bó yìjiádūn hōng二、能歌善舞身无分文两面三刀青面獠牙地广人稀一而再、再而三三、1.A2.D3.B4.ABCD5.B四、从上到下依次为：戴着面具演出；唐东杰布开创藏戏；建成58座桥；舞台简朴；演出时间长七、1.✔2.x3.x4.x单元练习一六、1.腊七腊八，冻死寒鸦北京的春节从一年里最冷的时候开始2.运用比喻手法，把粥比作“小型的农业产品展览会”，说明粥的材料丰富，米、豆、干果很多，生动形象地写出了老北京春节熬腊八粥这一民俗的特点。
3.老北京腊八这天熬腊八粥、泡腊八蒜的习俗详写七、九、略。
__________课外拓展之你知道下面这些习俗的寓意吗？你还知道哪些寓意吉祥的习俗？过年的时候吃年糕：寓意万事如意年年高过年的时候吃鱼：寓意年年有余建筑上雕刻蝙蝠：寓意遍地有福过年吃鱼寓意着年年有余，鱼的谐音“余”不仅仅代着盈余，也象征着降妖除鬼。
蝙蝠在中国古代来说赋予了人们"福"的意义。
5、鲁滨逊漂流记四、示例：1.坏处与好处是相对的，再艰难的处境，只要抱着乐观的心态，总能找到有利的因素。
2.凡事都应该一分为二地看，只有从祸与福两个方面冷静分析，看问题才全面，才不会自满自得或绝望无助。
五、六、1.✔2.✔3.✔4.✔5.×6.×7.✔8.✔七、普学网示例：八、1.其；道；侍；唉；抱；诡2.“怎样才能捉到鳗鱼呢？”狼问。
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二、将下列能够搭配的词语用线连起来。
健美的臂膀纯洁的清流甘甜的乳汁磅礴的力量母亲的情怀无穷的源泉三、选择合适的词语填空。
跌宕横贯孕育生生不息四、根据课文内容填空。
你从雪山走来，春潮是你的风采；你向东海奔去，惊涛是你的气概，你用甘甜的乳汁，哺育各族儿女；你用健美的臂膀，挽起高山大海，你从远古走来，巨浪荡涤着尘埃；你向未来奔去，涛声回荡在天外，你用纯洁的清流，灌溉花的国土；你用磅礴的力量，推动新的时代，1发展练习一、把下列名句补充完整。
1.大江东去，浪淘尽，千古风流人物。
2.无边落叶萧萧下,不尽长江滚滚来。
3.孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
4.君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。
5.黄河远上白云间，一片孤城万仞山。
二、阅读短文，完成练习。
1.时间早晨的（明丽）中午的（热烈）黄昏的（明亮）夜晚的（朦胧）2.摘抄文中你认为最美的句子。
夜，终于来了。
岸边的渔火，江心的灯标，接连地亮起，连同它们在水面映出的红色光晕，使长江像是眨着眼睛，沉沉欲睡。
只有偶尔驶过的驳船，响着汽笛，在江面划开一条发光的路；于是渔火和灯标，都像惊醒了一般，在水面上轻轻的摇曳。
3.长江三峡西起重庆奉节的白帝城，东到湖北宜昌的南津关，是瞿塘峡、巫峡和西陵峡三段峡谷的总称，全长192 千米是，长江上最为奇秀壮丽的山水画廊.2、三亚落日基础练习一、看拼音，写词语。
逊色收敛洋溢玫瑰活跃美妙绝伦二、写出下列词语的近义词。
缘故（缘由）依旧（仍旧）顽皮（调皮）惊讶（惊奇）摇曳（摇晃）欣赏（赞赏）三、给吓了句子中加点字选择正确的解释。
1. ⑤2. ④四、用打比方的方法改写下列句子。
六年级语文下册《练习与测试》答案
六年级语文下册《练习与测试》答案1.《北京的春节》一、zhǎpùhǔchān cāgēng二、杂拌儿、零七八碎儿、玩意儿1.A2.B3.B4.A三、因为课文讲的是老北京人过春节的独特习俗，而最能表现老北京人过春节的习俗的，莫过于这五天了。
这五天可以说是老北京人过春节的小高潮，所以要详写。
相比之下，其他的日子显得有些寻常，没必要一一详述。
四、D五、安庞恍跃浑勃肃井六、1.朝霞不出门，晚霞行千里。
2.冷在三九，热在三伏。
七、(一)1.增温红火发烧2.(2)腊月初八喝腊八粥(4)腊月二十三送灶王爷换门门神爷(5)除夕之夜包饺子、守岁3.(1) C (2) A(二)1.画去“热恋”、“模模糊糊”、“迷迷糊糊”、“依恋”2. “狡猾”是贬义词褒用,在文中是调皮、机灵的意思，表现出“我”猜出老师心思的得意。
3.④教我们读诗;⑤我们看老师写字;⑥排除“我”和小伙伴的纠纷;⑦“我”梦里寻找老师⑥⑦4.A2.《腊八粥》一、腻腻栗子赤枣深褐咕嘟咕嘟搅和浓稠熬大匙大匙塞灌二、汤匙钥匙看门看见咽下咽喉哽咽三、1.迫不及待2.苦苦等待3.对美味充满好奇、想象4.亲见时的惊讶四、D五、沈从文边城合拢起来糊糊涂涂米豆干果粥小型的农业产品展览会六、1.香味飘到了十里外2.口水流了三尺长3.前胸贴着了后背七、1.时间：习俗：详写还是略写：元宵节的白天：送麒麟详写吹糖人略写捏面人略写抖空竹略写元宵节的晚上：赏灯详写看围屏详写放花，放高升略写放灯笼详写2.D__________课外积累之关于腊月的古诗：《腊月》宋-陆游今冬少霜雪，腊月厌重裘。
渐动园林兴，顿宽薪炭忧。
山陂泉脉活，村市柳枝柔。
春饼吾何患，嘉蔬日可求。
《腊月书事》宋·张耒荆棘连昌路，珠玑久化尘。
青山飞白鸟，野水渡行人。
寂寂繁华尽，悠悠草木春。
人间有兴废，何事独伤神。
3.《古诗三首》一、1.C 2. D 3.B4.B二、1.日幕汉宫传蜡烛，轻烟散入五候家2.今夜月明人尽望，不知秋思落谁家独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲3. (1) 迢迢牵牛星(2)同到牵牛织女家(3)牵牛织女渡河桥三、1.清明节:扫墓2.七夕节:穿针乞巧3.中秋节:赏月4.重阳节:登高、插莱萸四、爆竹声中一岁除、春风送暖入屠苏。
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一、给加点字选择正确的读音
磅礴选第二个.其余选第一个.
二、将下列能够搭配的词语用线连起来.
健美的臂膀纯洁的清流甘甜的乳汁磅礴的力量母亲的情怀无穷的源泉
三、选择合适的词语填空.
从青藏高原各拉丹冬雪山开始.长江经过6380千米的里程、5400多米的跌宕.一路汇集几十条大河.从西到东横贯中国.成为孕育伟大民族的生命之河.让母亲河生生不息地流淌下来.是我们每个人的神圣责任.
三、给吓了句子中加点字选择正确的解释.
1.⑤2.④
四、用打比方的方法改写下列句子.
1.xx悬在海与天的边缘.
红通通的夕阳像喜庆而柔和的灯笼似的悬挂在海和天的边缘.
2.椰子树在海风中摇曳着树冠.
椰子树像把大蒲扇在海风中摇曳着树冠.
五、根据课文内容填空.再完成练习.
1.照样子写词语.
赤朱丹彤（四字并列）：楼堂馆所、笔墨纸砚、梅兰菊竹、琴棋书画、亭台楼阁
2.小山似的涌浪像千万头暴怒的狮子.从北边的天际前赴后继、锲而不舍地扑向堤岸.溅起数丈高的浪花.发出雷鸣般的轰响.有时竟把岸边数百斤重的石凳掀到十几米远的马路中央.
3.你从雪山走来.春潮是你的风采；你向东海奔去.惊涛是你的气概.你用甘甜的乳汁.哺育各族儿女；你用健美的臂膀.挽起高山大海.我们赞美长江.你是无穷的源泉；我们依恋长江.你有母亲的情怀.
3、闪耀格外
4、xx、大名鼎鼎、大腹便便
唠唠叨叨、大大咧咧、迷迷糊糊
5、（1）湛蓝的天空衬着矗立着的巨大的雪峰.几朵白云在雪峰间投下云彩.就像在雪白的绸缎上绣上了几朵银白色的暗花.
（2）虽然这是并不是春天.但是哪一个春天的花园能比这时的天山更美丽呢？
（3）夕阳西下.阳光透过重重叠叠的枝丫在苍绿的苔藓上留下斑斑点点细碎的日影.
四、在括号里填上合适的xx词语.
1.不仅而且2.即使也3.因为所以
五、把下面的句子填写完整.使他们读起来充满诗情画意.
1．雏菊（轻轻漫步在）篱笆．
2．黄昏（悠悠笼罩着）村庄．
3．xx（温柔拥抱着）xx．
六、排序.
351426
七、根据课文内容填空.
1.本单元我领略了（源远流长）的长江.欣赏了（美妙绝伦）的三亚落日.感受了(本答案来自零五网.)（蔚为壮观）的烟台的海和（神奇壮观）的金华双龙洞.课外我还领略和欣赏了（云雾飘渺）的（庐山）.
xx烽火练习与测试答案
基础练习
一、看拼音.写词语.
烽火妄想歼灭蓄谋已久震耳欲聋
二、给加点字选择正确的读音.
jícuan kai tu
三、把下列词语补充完整.再按要求回答问题.
A：嚎仰汹汹恼狼鼠
B：词忾继顾
1、贬义词.褒义词
2、抱头鼠窜：那家伙被人识破把戏.不得不抱头鼠窜.逃之夭夭了.
奋不顾身：这位青年看到一个小女孩不幸落水.便奋不顾身地去救她.
四、根据课文内容填空.
略
发展练习
一、把下列名句补充完整.
1.大江东去.浪淘尽.xx风流人物.
2.无边落叶xx下,不尽xx滚滚来.
3.xx远影碧空尽.唯见xx天际流.
4.君不见黄河之水天上来.奔流到海不复回.
5.xx远上xx间.一片xxxx.
二、阅读短文.完成练习.
1.时间
早晨的（明丽）中午的（热烈）
四、阅读课文片段.完成练习.
1.鲸吞、鼠窜、蜂拥、狐疑等.
2.心脏、手腕、面目等.
3.作者用“蚕食”、“魔爪”及被字句是为了表达日本鬼子的贪婪无耻、野蛮霸道.
4.日军和伪军把北平的东、北、西三面都控制了.
发展练习.
一、阅读短文.完成练习.
1.迁移埋怨嘲讽喧嚷（吵闹）
2.你认为留鸟们能寻找到墨西哥湾吗？为什么？
记金华的xx练习与测试答案
基础练习
一、看拼音.写词语.
明艳气势拥挤观赏
二、选择正确的读音.
全部第一个
三、根据课文内容填空.
1.洞口——外洞——孔隙——内洞
2.随着山势.溪流时而宽.时而窄.时而缓.时而急.溪流声也时时变换调子.
宽和窄缓和急
3.这些石钟乳形状变化多端.再加上颜色各异.即使不比作什么.也很值得观赏.
我认为留鸟们找不到墨西哥湾.因为他们懒惰.说好了今天做的事情却又拖到了明天.最后又不干了.一直留在了森林.等到下大雪的时候.才后悔莫及.但也来不及去墨西哥湾了.最后他们宁愿多冻几天也不愿飞到南方了.就这样过了一年又一年.所以我认为留鸟们找不到墨西哥湾.
二、八年抗战,中华大地涌现出无数英雄儿女.搜集一位抗日英雄的资料（图片、音像等）.把他（她）的故事简要地写下来.
激怒断然愤怒焚烧声势浩大呼吁抵制
三、阅读课文片段.完成练习.
1.你从这个片段哪些词句中体会到聂将军架起了中日友谊的桥梁？
我从“40年后”、“专程前来”、“看望”、“感谢”、“和她的家人”体会到聂将军架起了中日友谊的桥梁.
2.联系课文内（本答案来自零五网）容说说日本人民为什么称聂将军是“活菩萨”.是“中日友谊的使者”.1）.聂将军救助了两个日本小姑娘,并无微不至的照顾她们.
这座山上奇石甚多,姿态各异,有的像顽皮的猴子,有的像驼背的老人,有的像婀娜的少女,有的像美丽的莲花,千姿百态,令人惊叹.
四、读读例句.xx片段.
1.仿写：怎样窄的小路呢？两个人并排走着.刚好.再没法同时走第三个人.是这样窄的小路.
2.仿写：内洞一片漆黑.伸手不见五指.令人油然而生一种恐惧感.生怕一不小心撞到了墙.每当眼前有人影飘过.我都会不禁毛骨悚然.希望赶快出洞.
半截蜡烛练习与测试答案
基础练习
一、给加点字选择正确的读音.
一截和摇曳选第二个.其余选第一个.
二、xx.再组词.
梯子下载厨师
快递一截橱子
三、在括号里填上合适的词语.
厉声的呵斥从容地应对娇声地说话
镇定地回答轻轻地走过默默地奉献
四、阅读课文片段.完成练习.
1.反问你不用蜡烛也行的.
2.“厄运”意思是困苦的遭遇.不幸的命运.这里指半截蜡烛如果燃烧到金属管处就会自动熄灭.秘密就会暴露.情报站就会遭到破坏.“从容”一词让你感觉到杰克的沉着冷静、镇定自若.
发展练习
一、阅读短文.完成练习.
1.（1）30岁生日.我点燃了53支蜡烛.
（2）“我”提前两天过生日.
（3）“我”过生日.桌上却放着母亲生前最爱吃的带壳的炒花生.
2.（1）“我”的30岁生日.
（2）纪念母亲.过“我”向她表示的第一个生日.
xx将军与xxxx练习与测试答案
基础练习
一、抄写词语.
略
二、选择合适的词语.
这里指秋天的黄昏(文中指各种光线),夕阳的光辉映照湖水,一湖金黄绚烂的色彩,就像一整个金黄色的秋天都融化在湖水中,,这满湖的金,是秋天融化了.
3.给这段话加上一个恰当的标题.
中秋xx夜
三、阅读思考.
以小伐木人的笔记为文章的题目总揽下面六个小标题你认为合适吗？
合适.因为那些都是小伐木人的生活经历.它像一幅幅图画展现在我们眼前.让我们感受到了自然的美好和生活的快乐!
3.雄伟险要轻盈冲瀑布下流的速度极快
三、游记提纲.
例如写记xx
一、时间人物.总写xx的大概印象.
二、可以详细写xx的一个景点.
三、总结.可以写写感受.
您也可以采用游览的时间顺序写提纲.
四、课文对双龙洞的描述和作者对芦笛岩溶洞的描写有什么不同之处？
作者对芦笛岩溶洞的描写展开了作者丰富的想象.运用了很多的修辞手法.形象生动地表现了大自然的神奇瑰丽.双龙洞的描写.语言平实.符合叶圣陶的语言风格.作为课文更有利于学生展开想象.培养思维能力和语言表达.
三、阅读思考.
作者按照时间顺序记叙了游览长江的所见所想.几个表示时间的词语在文章中有什么样的表达效果？层次分明.结构清晰.通俗易懂.
xx落日练习与测试答案
基础练习
一、看拼音.写词语.
逊色收敛洋溢玫瑰活跃美妙绝伦
二、写出下列词语的近义词.
缘故（缘由）依旧（仍旧）顽皮（调皮）
惊讶（惊奇）摇曳（摇晃）欣赏（赞赏）
2.你喜欢这些描写落日的句子吗？说说为什么？
答：喜欢.因为这句话用了拟人的修辞手法.把太阳比喻成一个快乐的孩童.显得充满活力.把太阳的形状、动态、颜色描写得很形象.
3.你还喜欢文中哪些描写落日的句子.请摘抄下来.
我喜欢“夕阳也渐渐收敛了光芒.变得温和起来.像一只光焰柔和的大红灯笼.悬在海与天的边缘”.因为落日象大红灯笼的时候.能够呈现出一种节日的喜庆气氛.让人感到安宁与快乐.
烟台的海练习与测试答案
基础练习
一、看拼音.写词语.
嬉戏如痴如醉轻盈崇山峻岭前赴后继蔚为壮观
二、给加点字选择正确的读音.
凝重惬意选第二个.其余选第一个.
三、根据课文内容填空.
1.时间
2.冬日凝重,春日轻盈,夏日浪漫,秋日高远.
3.烟台的海是一幅画.是一道广阔的背景.是一座壮丽的舞台.世世代代的烟台人在这上演着威武雄壮的活剧.
苏教版六下语文练习与测试第一单元练习答案
一、看拼音.写词语.
漆黑收敛凝重杜鹃湛蓝惊讶恬静石笋灌溉挺拔俊秀气势汹汹
二、选词填空.
1.拜访访问2.xx平静xx
三、根据词义写句子.
1.我已经xx了这件事的道理.
我看这件事已经很xx了.你不用解释了.
2.小明在今天的数学考试得了满分.所以他分外高兴.
小明经常助人为乐.因为他从来不把帮助别人看作分外的事.
八、阅读短文.完成练习.
1.这篇短文描写的是俄罗斯六月的乡村风光.
2.天空是(蓝色)的;空气是(新鲜)的;
花儿是(芳香)的;鸟儿是(欢快)的;
xx是(碧请)的;农舍是(简陋)的;
"我"的感受是(舒服)的.
3.(1)空气呢--像刚刚挤出的牛奶那样新鲜!(√）