中考物理分类解读与强化训练专题十三热量计算题(含解析)新人教版

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人教版九年级物理下册第十三章内能与热机 中考真题(带答案)

人教版九年级物理下册第十三章内能与热机 中考真题(带答案)

8、(2017•潍坊)如图是四冲程汽油机的剖面图,它是由吸气、压缩、做功、排气四个冲程不断循环来保证连续工作的。

其中内能转化为机械能的是CA.吸气冲程B.压缩冲程C.做功冲程D.排气冲程14.(2017•威海)如图是四冲程汽油工作状态示意图,由图可以看出,此时它正处在压缩冲程,当燃料混合在气缸内燃烧时将化学能转化为内能.【考点】GM:内燃机的四个冲程.【分析】(1)汽油机一个工作循环有四个冲程,分别是吸气、做功、压缩和排气,其中只有做功冲程对外做功,在做功冲程中,燃料的化学能转化为内能,而内能又转化为机械能;汽油机的做功冲程特点是火花塞点火,在做功冲程对外输出功;(2)燃料燃烧的过程,是将燃料的化学能转化为内能的过程.【解答】解:(1)从图中可以看出,两气门都关闭和活塞向上运动的特点,可以判断这个冲程是压缩冲程;(3)汽油机工作时,汽油在气缸内燃烧时将化学能转化为内能.故答案为:压缩;化学.18.(2017•聊城)如图所示是四冲程汽油机工作过程中的_______冲程;此过程中_______能转化为机械能。

做功内6.(2017•烟台)如图所示,是汽油机工作时的四个冲程,其中属于做功冲程的是()A.B.C.D.【考点】GM:内燃机的四个冲程.【分析】解决此题要知道内燃机的四个冲程有吸气冲程、压缩冲程、做功冲程、排气冲程,判断冲程名称可用口诀:“先看气门开关情,再看活塞上下行;开下吸气开上排,关上压缩关下功.”进行分析.【解答】解:A、进气门开启,气体流入汽缸,是吸气冲程;不符合题意;B、两气门都关闭,活塞上行,汽缸容积变小,是压缩冲程,不符合题意;C、两气门都关闭,火花塞点火,活塞下行,汽缸容积变大,是做功冲程,符合题意;D、排气门开启,气体流出汽缸,是排气冲程;不符合题意.故选C.15.(2017•德州)如图所示是演示点火爆炸的实验装置,按动电火花发生器的按钮,点燃盒内酒精,盒盖被打出去,这与四冲程汽油机的做功冲程的能量转化相同.【考点】GM:内燃机的四个冲程.【分析】(1)物体对外做功,将物体的内能转化为其它形式的能,物体的内能减小,温度降低;(2)热机中的做功冲程就是利用内能来做功的冲程,将内能转化为机械能.【解答】解:当按动电火花发生器的按钮时,酒精燃烧后的燃气对盒盖做功,将燃气的内能转化为盒盖的机械能,燃气的内能减小;四冲程热机中的做功冲程就是利用内能来做功的冲程,将内能转化为机械能.故答案为:做功.18.(2017•泰安)四冲程内燃机工作时,将内能转化成机械能的冲程是()A.吸气冲程B.压缩冲程C.做功冲程D.排气冲程【考点】GM:内燃机的四个冲程.【分析】四冲程内燃机包括吸气、压缩、做功、排气四个冲程.其中有两个冲程存在能量转化:压缩冲程将机械能转化为内能,做功冲程将内能转化为机械能.【解答】解:在四冲程内燃机的四个冲程中,压缩冲程中活塞压缩气体对其做功,将机械能转化为内能;做功冲程是将内能转化为机械能.故选C.14、(2分)(2017•临沂)关于下图所示实验的说法,错误的是A.试管口出现的白雾是液化的结果B.该实验基本能反映热机的工作原理C.木塞冲出的过程机械能转化为内能D.该实验可以说明做功能改变物体的内能14、C专题:内能;热机解析:试管口出现的白雾是试管内的水蒸气对木塞做功时内能减小,温度降低后液化形成的,A正确,不符合题意;水蒸气对木塞做功将内能转化为机械能,这是热机的工作原理,B、D正确,不符合题意;C错误,符合题意。

精品(决胜中考)中考物理分类解读与强化训练专题十三热量计算题(含解析)新人教版

精品(决胜中考)中考物理分类解读与强化训练专题十三热量计算题(含解析)新人教版

专题十三热量计算题计算题是物理中考的主要内容,在中考试卷中占有很大比例。

计算题以考查学生综合应用所学知识分析问题和解决问题的能力为主,它既能反映学生对基本知识的理解掌握水平,同时又能体现学生在综合应用所学知识分析和解决问题过程中的情感、态度与价值观。

解答计算题应该首先明确它的特点,避免盲目和无从下手的尴尬,同时明确题目涉及的物理现象和物理知识,明确要解决的问题是什么,找准关系,有的放矢的按要求进行合理的计算。

计算题常以填空题、选择题和计算过程题型出现。

尤其是计算过程题是考查学生分析问题、解决问题和计算能力的题型,要求较高,分值较高,并要求有计算过程和步骤,每一步骤都有相应分值。

计算题在中考题中常被列为压轴题目。

计算题的特点是:(1)结果合理性:这类题能反映学生对自然界或生产、生活中若干事物的观察和关心程度.它要求学生用生活实践,社会活动的基本经验对题目的计算结果进行判断,留取合理的,舍弃不合理的。

(2)知识综合性:这类题往往是把几个或几种物理过程及物理现象放在一起,利用各个过程或各种现象之间的相切点,解答要解决的问题。

它反映学生学习知识的综合能力和分析解决问题的能力。

(3)应用性:这类题是把物理知识浸透到社会实际操作和应用到生活体验中,它能够反映学生对所学物理知识的理解和情感,同时也能反映学生对自己生活中的一些实际操作的认识水平。

热量计算题:热量计算题主要涉及内能变化、热量计算、比热容的概念、热值、电热等。

1.计算题解题步骤第一步:认真审题。

明确现象和过程,确定给出的条件或题目中隐含的条件。

第二步:找关系。

也就是针对题目内容分析综合,确定解决问题的方向,选择适合的规律和公式,找准相关物理量之间的关系。

第三步:列出表达式。

这一步是在明确了各个已知量、未知量及某个物理量在题目中叙述的物理现象或物理过程变化时存在的关系,根据公式或规律列出相应的表达式,并推导出待求物理量的计算式。

第四步:代人数据求解。

新人教版初三物理(全一册) 13.3.2 热量的计算 重点习题练习复习课件

新人教版初三物理(全一册) 13.3.2 热量的计算 重点习题练习复习课件

接收到的太阳光的能量:Q 光=Qη吸=1.0550×%107 J=2.1×107 J;QS光t =
2
2.1×107 J m2×8 750
s=1
200
J/(m2·s),则垂直于太阳光
1
m2
表面上,每
秒钟接收到的太阳能是 1 200 J。
15.(2019·贵港)为了探究相同质量的不同物质在升高相同 温度时,吸收热量的多少是否相同,某实验小组取相 同质量的水和煤油放入两个相同的容器中,用同样的 热源分别对它们加热,比较它们升高相同温度时吸收 热量的多少。实验装置 如图甲所示。
kg=25
℃,
则水温将升高到 25 ℃+30 ℃=55 ℃。
【答案】 4.2×103;55
9.质量为20 kg的水,吸收了6.72×106 J的热量,温度 升高到90 ℃,求水的初温。[水的比热容为4.2× 103 J/(kg·℃)]
解:水温升高:
Δt=Qcm吸=4.2×103
6.72×106 J J/(kg·℃)×20
解:(1)壶中装满水后水的质量: m = ρV =1.0×103 kg/m3×2.5×10-3 m3=2.5 kg。
(2)在壶中装满25 ℃的水,用这种电磁炉给水加热9 min 20 s,壶中水的温度将升高多少摄氏度?[不计热量 损失,当时大气压为1个标准大气压,水的比热容 为4.2×103 J/(kg·℃)]
6.由实验测量可知,质量是100 g、温度是24 ℃的实心 金属球吸收2.3×103 J的热量后,温度升高到74 ℃, 则 该 金 属 球 的 比 热 容 是 ____________J/(kg·℃ ) 。 查 表可知,这种金属可能是________。
【点拨】比热容
c=m(Qt-吸 t0)=0.1

决胜中考中考物理分类解读与强化训练专题十三热量计算题含解析新人教版20181113383

决胜中考中考物理分类解读与强化训练专题十三热量计算题含解析新人教版20181113383

专题十三热量计算题计算题是物理中考的主要内容,在中考试卷中占有很大比例。

计算题以考查学生综合应用所学知识分析问题和解决问题的能力为主,它既能反映学生对基本知识的理解掌握水平,同时又能体现学生在综合应用所学知识分析和解决问题过程中的情感、态度与价值观。

解答计算题应该首先明确它的特点,避免盲目和无从下手的尴尬,同时明确题目涉及的物理现象和物理知识,明确要解决的问题是什么,找准关系,有的放矢的按要求进行合理的计算。

计算题常以填空题、选择题和计算过程题型出现。

尤其是计算过程题是考查学生分析问题、解决问题和计算能力的题型,要求较高,分值较高,并要求有计算过程和步骤,每一步骤都有相应分值。

计算题在中考题中常被列为压轴题目。

计算题的特点是:(1)结果合理性:这类题能反映学生对自然界或生产、生活中若干事物的观察和关心程度.它要求学生用生活实践,社会活动的基本经验对题目的计算结果进行判断,留取合理的,舍弃不合理的。

(2)知识综合性:这类题往往是把几个或几种物理过程及物理现象放在一起,利用各个过程或各种现象之间的相切点,解答要解决的问题。

它反映学生学习知识的综合能力和分析解决问题的能力。

(3)应用性:这类题是把物理知识浸透到社会实际操作和应用到生活体验中,它能够反1映学生对所学物理知识的理解和情感,同时也能反映学生对自己生活中的一些实际操作的认识水平。

热量计算题主要涉及内能变化、热量计算、比热容的概念、热值、电热等。

热量计算题:1.计算题解题步骤第一步:认真审题。

明确现象和过程,确定给出的条件或题目中隐含的条件。

第二步:找关系。

也就是针对题目内容分析综合,确定解决问题的方向,选择适合的规律和公式,找准相关物理量之间的关系。

第三步:列出表达式。

这一步是在明确了各个已知量、未知量及某个物理量在题目中叙述的物理现象或物理过程变化时存在的关系,根据公式或规律列出相应的表达式,并推导出待求物理量的计算式。

第四步:代人数据求解。

第13章 内能与热机 计算题专题练习(含答案解析)

第13章 内能与热机 计算题专题练习(含答案解析)

第13第 第第第第第 第第第第第第第第第第第第第第1.在一标准大气压下,将50L的水从40℃加热到沸点。

求:(1)水需要吸收的热量(2)提供这些热量,需要完全燃烧焦炭的质量(q焦炭=3.0×107J/kg)。

2.如图所示,单缸四冲程内燃机汽缸的横截面积是20cm2,冲程长30cm,每个做功冲程燃气的平均压强是4×106Pa,求:(1)每个做功冲程做功多少?(2)如果一质量是1000kg的小轿车做匀速运动,所受到的摩擦力是车重的3,行驶5km,耗油1.4kg,则该小轿10车的效率是多少?(汽油的热值是4.6×107J/kg,g取10N/kg)3.用某金属壶烧水,金属壶的质量为300g,内盛1kg水.当把壶中水从20℃烧开时,它们一共吸收了3.47×105J的热量(1标准大气压下).则:(1)水吸收了多少热量?(2)求金属的比热容.[c水=4.2×103J/(kg·℃)]4.小明家有一艘玻璃钢海钓船,底部平直,其参数如表所示(柴油热值q=4.3×107J/kg,g取10N/kg)。

(1)不出海时,空船放置在水平沙滩上,船底与沙滩的接触面积为2m2,求船对沙滩的压强。

(2)小明一家人某次出海钓鱼,人员和钓鱼装备共300kg,船匀速直线行驶4.3km,船受到的阻力为总重力的12,发动机的实际输出功率为12kW,消耗柴油1kg(假设柴油完全燃烧)。

求:船行驶的速度和发动机的效率。

5.一辆功率为60kW的载重汽车保持功率不变在平直的公路上行驶,受到的阻力是4.5×103N,发动机每小时耗油20L,求:(1)发动机的效率。

(2)如果油箱内还有汽油50L,那么还能行驶多远?(ρ汽油=0.8×103kg/m3,q汽油=4.6×107J/kg)6.工匠用钢铁打制刀具时,有一个重要流程叫“淬火”,把刚打制成型的刀具放到炉火中充分煅烧,然后将其迅速放入水中骤冷.现有一成型的合金钢刀具的质量为1kg,温度为20℃,放入836℃的炉火中煅烧足够长时间,迅速取出放入5kg、20℃的水中冷却,最后与水达到共同的温度.[不计过程中的热量损失,c水=4.2×103J/(kg·℃),c合金钢=0.42×103J/(kg·℃)]求:(1)此刀具在炉火中吸收了多少热量?(2)淬火后水的温度为多少摄氏度?7.一辆总质量为m1的小型载重汽车,以v的速度在平直公路上匀速行驶了时间t,此过程汽车的功率为P,消耗的汽油质量为m2。

2023年中考物理专题训练——热量的计算含答案

2023年中考物理专题训练——热量的计算含答案

2023年中考物理专题训练——热量的计算1.将质量为2千克的水从20∘C加热至沸腾,求水吸收的热量Q。

(水的比热容为4.2×103焦/(千克⋅∘C))2.完全燃烧0.021千克的煤油,能释放出多少热量?若这些热量全部被4.6千克的水吸收,水的温度将升高多少摄氏度?(煤油的热值q=4.6×107焦/千克)3.在质量为0.8千克的铝壶里装了2千克水,把这壶水从20∘C加热到100∘C,求:=4.2×103J/(kg⋅∘C)](1) 水吸收的热量。

[c水=0.9×103J/(kg⋅∘C)](2) 铝壶吸收的热量。

[c铝4.质量为2千克的铝壶内盛有5千克的水,将这壶水从20∘C加热到100∘C。

求:(1) 水吸收的热量;[水的比热容为4.2×103焦/(千克⋅∘C)](2) 铝壶吸收的热量。

[铝的比热容为0.9×103焦/(千克⋅∘C)]5.铝制汽水罐的质量为20克,而玻璃汽水瓶的质量为200克。

(1) 如果使容器降温20∘C,铝罐需放出多少热量?玻璃瓶需放出多少热量?[铝的比热容为900焦/(千克⋅∘C),玻璃的比热容为600焦/(千克⋅∘C)](2) 如果要在冰箱中冷却汽水,用哪种容器较好?请说明原因。

6.有一额定功率为2000W的电热水器,内装20kg的水,通电后持续正常加热25min,水的温度从20∘C升高到50∘C。

已知c水=4.2×103J/(kg⋅∘C),求:(1) 水吸收的热量;(2) 电热水器的热效率。

7.用天然气灶给水加热,在1标准大气压下,把质量为10kg,温度为15∘C的水加热到沸腾,求;=4.2×103J/(kg⋅∘C)](1) 水吸收了多少热量。

[ c水=4.2×107J/m3)(2) 若不计热量损失,需要完全燃烧多少m3的天然气。

(q天然气8.随着生活条件的改善,小明家住上了新楼房,新楼使用的是天然气。

初三物理上册热量热值分类计算题完整版

初三物理上册热量热值分类计算题完整版

初三物理上册热量热值分类计算题Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】初三物理有关热量热值效率的计算题山东省禹城市十里望中学王成新一.比热容基本计算1.一个质量是200g的铁球,温度从150℃下降到100℃,求它放出的热量[铁的比热容等于0.46×103J/(kg·℃)]2.一个电热水壶内装有2 kg的冷水,经过加热后水温从18℃升高到98℃,求:电热水壶内的水吸收的热量是多少?3.烧杯内80℃的热水放出2.1×104J的热量后,水温降低到55℃,则烧杯内水的质量是多少?二.热值基本计算1.天然气是一种清洁能源,2m3的天然气完全燃烧能放出多少热量(天然气的热值取7.1×107J/m3)2.木炭的热值是3.4x107J/kg,完全然烧500g木炭,能放出多少的热量?3.三.热量与热值综合计算1.用天然气灶烧水,燃料0.5m3的天然气,使100kg的水从20℃升高到70℃。

已知水的比热容c=4.2×103J(kg·℃),天然气的热值q=7.0×107J/m3。

求:(1)0.5m3的天然气完全燃料放出的热量Q放。

(2)水吸收的热量Q吸。

(3)燃气灶的效率η。

2.洒精是实验室里常用的燃料,现用酒精灯来加热水,若洒精完全燃烧产生的热量有50%被水吸收,现在把0.5kg、20℃的水加热到100℃,需要燃烧多少克酒精?3.[q酒精=3×107J/(kg·℃),c水=4.2×103J/(kg·℃)]3.小星家的太阳能热水器,水箱容积是200L.小星进行了一次观察活动:某天早上,他用温度计测得自来水的温度为20℃,然后给热水器水箱送满水,中午时“温度传感器”显示水箱中的水温为45℃.请你求解下列问题:(1)水箱中水的质量;(2)水吸收的热量(3)如果水吸收的这些热量,由燃烧煤气来提供,而煤气灶的效率为40%,求至少需要燃烧多少kg的煤气(煤气的热值为q=4.2×107J/kg)4.某中学为学生供应开水,用锅炉将200kg的水从20℃加热到100℃,燃烧了4kg的无烟煤.[水的比热容是4.2×103J/(kg?℃),无烟煤的热值是3.4×107J/kg]试求:(1)锅炉内200kg的水吸收的热量是多少焦耳?(2)4kg无烟煤完全燃烧放出的热量是多少焦耳?(3)此锅炉的效率是多少?5一太阳能热水器中的水吸收了8.4×106J的热量后,水温从20℃升高到40℃,已知水的比热容是4.2×l03J/(kg·℃).则(1)太阳能热水器中水的质量为多少kg?(2)如果要产生上述热量,需完全燃烧某种燃料0.7kg,则该燃料的热值是多少?2.太阳能热水器内盛有90kg的水,在阳光照射下,水的温度升高了40℃,求;①水吸收了多少热量?②这些热量相当于完全燃烧多少㎏的焦炭放出的热量?[q焦炭=3.0×107J/kg,C水=4.2×103J/(kg·℃)]3.一太阳能热水器装水80kg,集热管每分钟吸收太阳能约为7×104J,不计热量损失,水的比热容为4.2×103J/(kg·℃)。

专题13-4《内能》单元知识方法总结及中考典型实例剖析 (解析版)

专题13-4《内能》单元知识方法总结及中考典型实例剖析 (解析版)

本专题中考考点和要求(“▲”表示该标准要求属于评价水平这一层次)规律总结1:分子动理论内容(1)物质是由分子组成的。

(2)一切物体的分子都在不停地做无规则的运动(3)分子间有相互作用的引力和斥力。

规律总结2:物体内能的改变(1)热传递改变物体的内能(2)做功改变物体的内能做功可以改变物体内能,对物体做功,物体的内能会增加;物体对外界做功,物体内能会减少。

(3)热传递和做功的区别(4)做功和热传递在改变物体内能上是等效的改变物体内能的途径有两个:做功和热传递。

一个物体内能的改变,可以通过做功的方式,也可以通过热传递的方式来实现,即做功和热传递在改变物体内能上是等效的。

规律总结3:热量的计算1.计算物体吸收热量的公式为:Q 吸=cm(t-t 0)=cm ⊿t2.计算物体放出热量的公式为:Q 放=cm(t 0-t)=cm ⊿t其中,Q 吸表示吸收热量,单位是J ;c 表示物体比热容,单位是J/(kg ·℃);m 表示质量,单位是kg ;t 0表示物体初始温度,单位是℃;t 表示物体后来的温度,单位是℃。

⊿t=t-t 0表示物体升高了的温度。

⊿t=t 0-t ,表示物理降低了的温度。

3.热量计算的一般式:t cm Q ∆=吸△t 表示温度的变化量。

可见物体吸收或放出热量的多少由物体的质量、物质的比热容和物体温度的变化量这三个量的乘积决定,跟物体温度的高低无关Q 吸和Q 放公式中个物理量的单位:比热容c 的单位是J/(kg ·℃),质量m 的单位是kg ,温度(t 或t 0或△t )的单位是℃,热量Q 的单位是J ,计算时要注意单位的统一。

4.进行热量计算时应注意的四个问题 ①正确理解公式中各量的物理意义。

②统一公式中各物理量的单位务必统一。

③公式适用于物态不发生变化时物体升温(或降温)过程中吸热(或放热)的计算。

如果吸、放热过程中存在着物态变化,则不能使用这几个公式。

④解题时要认真审题,注意文字叙述中升高t(℃),升高了t(℃),降低t(℃),降低了t(℃)对应的是温度的改变量,而升高到t(℃),降低到t(℃)对应的是物体的末温为t(℃)。

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专题十三热量计算题计算题是物理中考的主要内容,在中考试卷中占有很大比例。

计算题以考查学生综合应用所学知识分析问题和解决问题的能力为主,它既能反映学生对基本知识的理解掌握水平,同时又能体现学生在综合应用所学知识分析和解决问题过程中的情感、态度与价值观。

解答计算题应该首先明确它的特点,避免盲目和无从下手的尴尬,同时明确题目涉及的物理现象和物理知识,明确要解决的问题是什么,找准关系,有的放矢的按要求进行合理的计算。

计算题常以填空题、选择题和计算过程题型出现。

尤其是计算过程题是考查学生分析问题、解决问题和计算能力的题型,要求较高,分值较高,并要求有计算过程和步骤,每一步骤都有相应分值。

计算题在中考题中常被列为压轴题目。

计算题的特点是:(1)结果合理性:这类题能反映学生对自然界或生产、生活中若干事物的观察和关心程度.它要求学生用生活实践,社会活动的基本经验对题目的计算结果进行判断,留取合理的,舍弃不合理的。

(2)知识综合性:这类题往往是把几个或几种物理过程及物理现象放在一起,利用各个过程或各种现象之间的相切点,解答要解决的问题。

它反映学生学习知识的综合能力和分析解决问题的能力。

(3)应用性:这类题是把物理知识浸透到社会实际操作和应用到生活体验中,它能够反映学生对所学物理知识的理解和情感,同时也能反映学生对自己生活中的一些实际操作的认识水平。

热量计算题:热量计算题主要涉及内能变化、热量计算、比热容的概念、热值、电热等。

1.计算题解题步骤第一步:认真审题。

明确现象和过程,确定给出的条件或题目中隐含的条件。

第二步:找关系。

也就是针对题目内容分析综合,确定解决问题的方向,选择适合的规律和公式,找准相关物理量之间的关系。

第三步:列出表达式。

这一步是在明确了各个已知量、未知量及某个物理量在题目中叙述的物理现象或物理过程变化时存在的关系,根据公式或规律列出相应的表达式,并推导出待求物理量的计算式。

第四步:代人数据求解。

这一步是把所用到的已知物理量的单位统一后,把已知量的数据代人计算式中,通过正确运算,得出答案。

同时对答案进行合理化验证,最后确定正确答案。

2.解答方法(1)简化法:这种方法是把题目中的复杂情境或复杂现象进行梳理,找出题目中的相关环节或相关点,使要解决的复杂的问题突出某个物理量的关系或某个规律特点。

这样使复杂得到简化,可以在计算解答的过程中减少一些混淆和混乱,把要解答的问题解决。

(2)隐含条件法:这种方法是通过审题,从题目中所叙述的物理现象或给出的物理情境及元件设备等各个环节中,挖掘出解答问题所需要的隐含在其中的条件,这种挖掘隐含条件能使计算环节减少,而且所得到的答案误差也小。

(3)探索法:这种方法是在题目所给的实际问题或情境中抽象出来的。

判断出所涉及或应用的物理模型,然后运用相对应的物理概念、物理规律和物理公式,通过计算得出要求解的正确答案。

(4)极值法:这种方法也叫端点法。

它对不定值问题和变化范围问题的解答有重要的实用价值。

用这种方法解答问题时,应改弄清要研究的是哪个变化的物理量的值或者是哪个物理量的变化范围,然后确定变化的规律或方向,最后用相对应的物理规律或物理概念,一个对应点一个对应点地计算取值。

(5)应用类分析法:运用数学工具解决物理问题,是物理解题的重要手段。

许多设计、推理的应用题,都是建立在计算的基础上。

主要考查学生运用物理公式、规律进行解题的能力。

例如有两个未知物理量,我们可以根据题目的数据建立两个方程,然后求解未知量。

一、热量1.热量(Q):在热传递过程中,传递能量的多少叫做热量;在国际单位制中,热量单位是焦耳,符号是J。

2.内能与机械能是两种不同形式的能量,它们之间是可以相互转化的。

整个物体可以处于静止状态,没有动能;整个物体也可以处于相对高度为零的位置而没有势能,但它一定具有内能。

物体可以同时具有内能和机械能。

3.热量、温度和内能:“热量不能含、温度不能传、内能不能算”。

(1)热量是一个过程量,只有发生了热传递过程,有了内能的转移,才能讨论热量问题。

所以物体本身没有热量,不能说某个物体具有多少热量,更不能比较两个物体热量的大小。

(2)内能是一个状态量,但是它具有不可测量性,所以不能说物体具有多少的内能。

(3)在热传递过程中,热量从高温物体传到低温物体,而不能说将高温物体的温度传递给了低温物体。

二、比热容1.比热容(1)比热容是物质的一种特性,与物质的种类和状态有关,与物质的质量、温度和吸热、放热的多少无关。

(2)水的比热容是4.2×103J/(kg·℃),表示的物理意义是:1千克的水温度升高1℃吸收的热量是4.2×103J。

(3)热量的计算热量的计算:(1)吸热:Q 吸=cm △t=cm(t-t 0);(2)放热:Q 放=cm △t= cm(t 0-t)。

其中:Q 吸—吸收的热量,单位:焦(J ),Q 放—放出的热量。

c —比热容,单位:焦每千克摄氏度(J/(kg ·℃))m —质量,单位:千克(kg )△t —变化的温度(升高或降低的温度),单位:摄氏度(℃);t 0—初始温度、t —末温。

三、热值热值:1kg 某种燃料完全燃烧放出的热量,叫热值;热值单位是:J/kg 。

1.燃料燃烧放出热量:Q 放 =qm ;(Q 放 是燃料放出的热量,单位是J ;q 是热值,单位是J/kg ;m 是质量,单位是kg 。

)对于热值的概念,要注重理解三个关键词:“1kg ”、“某种燃料”、“完全燃烧”。

1kg 是指燃料的质量,如果燃料的质量不是1kg ,那么该燃料完全燃烧放出的热量就不等于热值的数值;某种燃料是指热值与燃料的种类有关;完全燃烧意思是燃料要完全烧尽,否则1kg 燃料燃烧过程中,化学能转变成内能就不是该热值所确定的值。

2.热值反映的是某种物质的一种燃烧特性,同时反映出不同燃料燃烧过程中,化学能转变成内能的本领大小;也就是说,它是燃料本身的一种特性,只与燃料的种类有关,与燃料的形态、质量、体积等均无关。

3.热机的效率:用来做有用功的那部分能量和燃料完全燃烧放出的能量之比,叫热机的效率。

热机的效率是热机性能的一个重要指标。

公式:qmW Q W 有用总有用==η4.在热机的各种损失中,废气带走的能量最多,设法利用废气的能量,是提高燃料利用率的重要措施。

注意:热机能量的损失:①燃料未完全燃烧(完全燃烧条件:充足空气,研磨成细颗粒); ②废气排出带走能量(废气的利用);③克服磨擦,消耗能量(使用润滑剂,减小摩擦)。

四、电热1.焦耳定律:电流通过导体产生的热量跟电流的平方成正比,跟导体的电阻成正比,跟通电时间成正比。

2.计算公式:Q=I 2Rt (适用于所有电路),对于纯电阻电路可推导出:t R U UIt Pt Q 2===。

一、比热容的有关计算【典例1】(2018·广西北部湾)若可燃冰的热值为33/102.4m J ⨯,完全燃烧lm 3的可燃冰可放出的热量是______J ,这些热量有60%被水吸收,可把____ Kg 的水从20℃加热到80℃。

[水的比热容()℃/102.43⋅⨯=kg J C ]【解析】(1)可燃冰、石油、煤开发使用后,会越来越少,不可能在短期内从自然界得到补充,所以它们都属于不可再生能源;(2)1m 3天然气完全燃烧产生热量:Q 放=Vq=1m 3×4×107J/m 3=4×107J ;(3)由题知,水吸收的热量:Q 吸=60%×Q 放=60%×4×107J=2.4×107J ;由Q 吸=cm (t ﹣t 0)可得加热水的质量:m==≈95.2kg 。

故答案为:不可;4×l07;95.2。

二、热值有关计算【典例2】(2018·泰安)某品牌无人驾驶汽车在一段平直公路上匀速行驶6.9km ,用时 5min45s ,消耗燃油 1.5kg , 已知汽车的牵引力是 2000N ,燃油的热值为 4.6×107J/kg ,假设燃油完全燃烧。

通过计算可知,下列结果正确的是( )。

①汽车行驶速度是 20km/h ②消耗的燃油完全燃烧放出的热量是 6.9×107J③汽车牵引力做功的功率是 30kW ④汽车发动机的效率是 20%A.只有①和②B.只有②和③C.只有①和④D.只有②和④【解析】(1)已知汽车行驶的时间和路程,利用速度公式即可求解;(2)根据Q放=mq 可求热量;(3)根据车受到的阻力为车重的0.1倍求得车受到的阻力,因为匀速行驶,所以牵引力等于阻力,利用W=Fs可求得该汽车牵引力所做的功,再利用P=求功率;(4)根据燃油密度和体积求得其质量,利用Q=mq可求得消耗的总能量,再利用效率公式求出该汽车的效率。

【解答】①汽车的行驶速度:v===72km/h,故①错误;(2)消耗的燃油完全燃烧放出的热量:Q放=mq=1.5kg×4.6×107J/kg=6.9×107J,故②正确;(3)因为匀速行驶,所以汽车受到的牵引力:F=f=2×103N,该汽车牵引力所做的功:W=Fs=2×103N×6.9×103m=1.38×107J,该汽车牵引力所做功的功率:P===40000W=40kW,故③错误;(4)汽车消耗燃油的产生的热量:Q放=mq=1.5kg×4.6×107J/kg=6.9×107J,该汽车的效率:η==×100%=20%,故④正确。

故选D。

三、电热有关计算【典例3】(2018·衡阳)电动自行车有行驶工作、蓄电池充电两种状态,局部电路图如图所示,断开S后,充电播口可以外接充电器对电池进行充电,电动自行车行驶过程中,其电动机正常工作电压为48V,此时通过电动机线图的电流为5A.电动机线图的电阻是0.5Ω.下列说法正确的是()。

A. 对蓄电池充电时,蓄电池相当于电路中的用电器;B. 电动自行车的电动机是把电能全部转化为机械能;C. 电动机正常工作lmin,电流通过线圆所产生的热量为14400J;D. 电动机正常工作1min,消耗的电能为14400J【解析】A. 对蓄电池充电时,蓄电池消耗电能,将电能转化成化学能储存起来,所以相当于电路中的用电器,故A正确;电动自行车的电动机是把电能大部分转化为机械能,不可能全部转化成机械能,故B 错误;电动机正常工作1min消耗的电能为W=48V5A60s=14400J,故C错误,D正确。

故答案为AD,一、比热容有关计算1.(2018·成都B)小李家使用的燃气热水器,将30kg的水从20℃加热到45℃,消耗了 0.15m3的天然气。

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