2017年小学校本训练工作计划
2017学年度小学第二学期校本研训计划
2017学年度小学第二学期校本研训计划20**学年度小学第二学期校本研训计划指导思想：学校行为文化是学校自我发展的主题，是学校管理中最具向心力和凝聚力的部分，是学校的核心价值观。
学校文化中主要是人的文化，教师文化又决定着学生文化的形成，是文化中的核心和灵魂。
它直接影响着学校的发展方向和速度，对学校的可持续性发展和品牌建设起着决定性的作用。
我们以学校行为文化建设为契机，深入开展做自主型教师、做思考型教师、做学习型教师的三师型教师活动，以此推动学校教师的专业成长。
培训内容：1、做自主型教师：新型的师生关系是师生共同成长的关系。
我们要研究的是：在实现教师快乐成长的过程中怎样发挥教师的自主性，让教师全程关注自己的发展过程，增强自主发展意识和主体责任意识。
2、做思考型教师：教师要做具有教育思想、教学风格和教学特色的思考型教师。
我们要研究的是：怎样培养教师对教育教学现象善于思考的习惯，在教学过程中如何提高自己有效教学行为的能力及对积累的经验进行总结并形成规律性认识的能力。
3、做学习型教师：学习既是教师个人专业成长的需要，也是提高教师教育教学教科研能力，满足学生需求，获得学生认可的需要。
我们要研究的是：通过有效的学习方式来提升教师的业务和文化素养。
培训形式：教师通过自主的不断学习和努力，积极地参与到学校的各项活动之中。
如：开展全方位的学习活动；在同伴互助的过程中不断提高自己的教学能力；在不断认真思考的实践中探求、感悟；在不断积累、动笔中，提高教育科研水平。
具体安排：（1）提前在假期中开展读书活动，丰富教师的知识，提高理论素养（重读名著提高修养、再读课标提高理论认识、学习专业书籍提高教育教学能力）。
20**学年度小学第二学期校本研训计划（2）组织教师开展集体备课活动，提高教师的教学能力和研究水平（20**年寒假，放假后安排一周的集体备课活动，年级组长组织教师一起研究教材、一起备课，要求老师在假期中把课都备完，减轻开学后的负担）。
20162017学年小学校本训练方案范文
2016-2017学年小学校本训练方案范文在新课程布景下，依据我校的实践，安身校本，以处理校园在课程施行中遇到的各种具体问题为方针，以教师为训练主体，以促进教师专业生长为主旨，现拟定本学期一、重视调查研讨，充沛了解教师的实践需求校本训练最杰出的特色就是可以依据教师的实践需求，组织训练内容，训练的成果又可直接用于教师的教育教育实践，能有效地进步教师的教育教育质量。
因而，把握教师的实践需求是决议其训练效果的关键所在。
在调查研讨过程中，咱们力求做到三个结合。
1、教师的需求与校园的展开相结合，找到二者之间的最佳切合点，断定训练内容；2、教师的常识事务水平与现代教育技能相结合，辨明二者之间的主次联络，合理组织训练内容；3、教师的课堂教育水平与其他事务本质相结合，摸清真实存在的问题，精选训练内容。
通过如此详尽的调查研讨，有的放矢，为下一步组织校本训练做好充沛准备。
二、精心拟定方案，充沛考虑校本训练的实效性依据校本训练的特色，校园拟定训练方案不只要与校园的近期作业方针和长时间展开规划相习惯，还要与教师部队的建造规划相习惯。
1、活动之前，组织安置到位；2、活动之中，讨论研讨到位；3、活动之后，查看评价到位。
三、采纳多种方法，活跃拓宽校本训练的途径。
1、校内教研。
因为校本训练根本是在校内进行，教师相互之间较为了解，因而为活动方法的多样化供给了便当的条件。
一般来说，咱们将平常的事务活动内容均归入校本训练的领域，使教师在相互学习沟通的过程中得到进步，能者为师，共同进步。
例如，举行专题讲座，展开课堂教育研讨，进行教科研事例剖析，组织经历沟通以及平常的听课、评课、说课等。
并依据实践情况或需求，将许多方法穿插进行，使训练一直与教师的实践需求和校园的教育教育的实践严密地联络在一起，不只拓宽了训练的途径，并且大大地进步了训练的实效。
2、发挥教师效果，鼓舞教师活跃参加校本训练。
正是因为校本训练根本是在校内进行，依照以人为本的训练观念，应当把教师作为训练的主体。
2017年小学校本研训计划
姓名：XXX 部门： XX部YOUR LOGO Your company name2 0 X X2017年小学校本研训计划2017年小学校本研训计划教师的素质决定着学校的办学质量，根据我校师资队伍建设规划及教育教学管理实际，特制定本培训方案。
一、指导思想以《**区十二五时期教育事业发展规划》为指导，坚持在学习中实践，在实践中学习的培训原则，通过组织全体教师开展学科通识、教学测试、教学研究、班级管理等学习活动，进一步提高教师教育教学能力，促进专业化发展，推动学校进一步发展。
二、总体目标：1、通过校本研训更新教师观念，发挥教师个人、教师整体和教学专业人员等多方面作用，解决教师身边的教学问题，解决学校的实际问题，强化教师之间的协调与合作，互相学习，共同进步，资源共享，从而提高教学研究的品质，提升教师教育教学水平，引领教师专业化成长。
2、通过校本研训促进学生的发展，教师的发展和学校的可持续发展。
三、领导小组1、组长：*** 校长全面统筹校本研训工作2、副组长：张** 副校长全面负责校本研训3、组员：张** 蔺** 刘** 及各教研组长四、培训内容1、学科通识：对小学语文、数学知识体系、学科思想、教学特点等有一个概览性的了解。
2、教学测试：通过对任教年级的知识测试，强化质量监控意识，提高命题检测与质量分析的能力，提升自我监控的能力。
第2 页共5 页3、教育教学研究：根据本班、本年级出现的问题，设计、确立教育教学研究的课题，并实施研究。
4、校本课程开发：开发内容、课程纲要、实施等方面进行研究与实践。
五、校本研训的基本形式：1、集体辅导和读书自学相结合。
业务知识、教育教学理论、先进经验、现代教育技术等内容的培训学习，均可采取集体辅导（学校领导、骨干教师分工辅导或聘请专家作专题讲座）和教师个人读书自学的形式。
2、研讨交流。
通过集体研讨，相互交流学习体会和认识、实践经验，探讨教育教学中的共性问题、难点、热点问题等，以相互启发，共同提高。
2017年校本训练方案范文
2017年校本训练方案范文王明胜（依据练习记载和领会拟定）练习意图1. 让教师知道到以培育学生实践才干和立异精力为宗旨的根底课程革新势在必行，教师不换思维就换人。
2.让学生天天向上，教师就有必要好好学习。
树立毕生学习观念。
3.校长的教育观念和行为决议了校园和教师的出路和命运，教师和家长的教育理念和情绪决议了学生的出路和命运。
4.让教师知道到只要高效的教师，才干有高效的讲堂。
5.使教师在作业中学习，在学习中作业，在作业中生长，在学习中展开。
能从作业和学习中找到成就感和作业美好感。
6.通过学习，使教师在“教师辛苦、学生苦楚、教师苦教、学生苦学、校园苦抓、家长苦陪”的“苦学”的系统中，真实领会到“教育的实质就是尊重人道”这一规则。
促进教师调和展开，促进学生调和展开。
练习内容1.介绍赴上海参与全国中小学推进本质教育研讨会的重要内容、通过和学习领会。
2.向全校教师简略介绍我国课程革新展开的进程和实际正在进行课程革新的急切性、艰巨性和必定性。
3.在全校深化展开课例研讨。
介绍课例研讨的途径和办法。
把展开课例研讨贯穿到教师的教育教育活动之中。
把课例研讨作为教师在职学习的一种重要办法。
4.要点介绍上海市静安区教育学院隶属校园校长张人利的“后茶馆式”教育法。
这种办法简略易学，具有很强的可操作性，切能在我校进行有方案的推行。
5.具体介绍于漪教师的“一篇课文，三次备课”的“三备法”并要求教师把于漪教师的“三备法”内化为具有自己教育风格的教育法。
6.带领师生深化耐久地展开“读好书、好读书、读书好”活动。
创立书香校园。
7.带领教师针对教育实践，展开多种方式的校本课题研讨活动。
8.倡议教师依据自己的教育教育实践，写教育叙事。
随时记载自己和学生在课改活动中发作的动听故事及教育感触。
练习办法：集中学习、分散学习、评论学习。
练习时刻：xx年8月中旬。
练习进程一、介绍赴上海参与全国中小学推进本质教育研讨会的首要内容、通过和学习领会。
小学校本训练工作计划
小学校本训练工作计划一、教导思维：教师的专业水平是教师从事教育作业的生命，为更好地执行教育局关于全面展开中小校园本训练作业的要求，我校从教育部颁布的《中小学教师继续教育规则》、《根底教育课程变革大纲（试行）》的精力为教导，积极探索以校园为首要训练基地，校长为训练榜首责任人的校本训练方式，充分发挥本校的训练功用和优势，促进教师专业化展开，尽力营建教师终身教育和可持续展开的杰出格式。
二、作业方针：1、建立新的教育观念。
经过校本训练，完善教师事务学习的机制，进步教师教育活动的实效性，打破传统的教育思维方法，更新教师观念，建立现代教育思维，优化知识结构，培育立异精力与立异才能。
2、进步教育才能，促进学习和研讨相结合。
尽力建造一支师德好、观念新、本质高，可以担任根底教育课程变革与开发的主干教师队伍，可以习惯小学跨越性展开需要的学习型、科研型教师队伍，为课程变革的可持续展开奠定坚实的人才根底。
三、训练内容：1、展开师德训练，办家长满足的校园，做家长满足的人民教师。
2、全面施行新课程训练。
3、展开教育技术研讨训练。
4、展开科研才能训练。
四、训练方式：1、自学——反思自学是在校园规划与教导下，教师依据自己的要求展开的自我训练活动，首要采纳上网阅览教育文献，体系学习教育专著，校园博客网站阅览校园引荐文章、到校阅览室学习教育杂志，然后结合本身教育实践，展开自我反思，总结进步，每学期写7000字的。
2、实践与沟通方式（1）展开彼此听课，评课活动，彼此研讨，共同进步。
（2）展开“同上一节课”的研讨活动，进步教师独立处理教材的才能，不断进步讲堂教育的魅力。
（3）展开“家长敞开日”活动，让家长走进讲堂、听课，观赏教师的备讲义，学生的作业本，增强家长对校园作业的了解，加强家校合一的研讨。
（4）展开教师基本功的训练，坚持每天一页钢笔字的操练。
（5）展开教师沙龙活动，沟通学习心得，探求热点问题，为教师建立展现自我的渠道，以到达才智的沟通、思维的磕碰，不断完善自我的意图。
2017学年第二学期小学校本训练工作计划范文
2017学年第二学期小学校本训练工作计划范文一、训练方针和训练要点1、不断更新教育观念，建立现代教育思维，加强师德建造，优化知识结构，聚集讲堂，直面问题，增强教师立异精力和执教才能，全体进步教师的教育教育水平。
2、理论联系实践，环绕教育教育作业，以解决问题为导向，按需施教，考究实效，学用一致，每学年校本训练不少于24学时，全面进步训练的质量和效益。
3、进一步进步教师的理论功底和科研才能，开展教师的特性专长，使之具有明显的教育、教育特性，并构成自己的教育、教育风格。
4、重视资源整合，强化教育、教研、训练的一致，实在进步教师本质。
5、建立配套准则，完善激励机制，逐渐完结校本训练规范化与特征化开展。
二、主要内容和基本方式（一）训练主要内容师德训练；德育训练；教育科研才能训练；加强信息技术训练；全员读书活动；心理健康训练；3次团体备课；每学期安排教师一人一课活动。
（二）基本方式1、会集训练。
校园经过教师对话沟通等方式，就训练内容进行理论引领和实践辅导。
2、校本研修。
校园经过全体教师参与学习思辩、实践领会、研讨进步、反思总结的进程，完结实践探求的训练要求。
3、自学实践。
全体教师凭借会集训练的理论引领和实践辅导，校本研修的实践探求，经过自我学习、实践探究、反思总结等活动，高质量完结本轮训练的学习心得、教育方案设计、事例剖析、总结等训练。
三、保证办法和预期作用1、将校本训练作业归入校园教育教育日常作业中，战胜教育教育与校本训练的“两张皮”现象，并建立以校长为组长、班子成员、教研组长为成员的校本训练作业领导小组，以加强对本项作业的督察与辅导。
2、把教师参与学习训练的状况与校园每学期的教育量化查核，年度查核、职务评聘和评优评先相挂钩，每位教师每学年有必要获得48学时，其间有必要参与校本训练并不少于24学时。
3、校园将经过方式多样的宣扬活动，争创校本训练的良好氛围，立异机制，及时发现、总结活动中出现的先进典型，坚持典型示范，以点带面，真正使训练获得实效。
20162017学年下学期校园校本训练方案
2016-2017学年下学期校园校本训练方案我校本期为了进一步进步教师施行本质教育的才能与水平，将愈加深化地研讨和探究校本训练的新方式和新方法，使校本训练在原有根底上又出现出新的特征。
在减轻教师过重担负，进步训练功率等方面有新的改进和进步。
依据校园教师队伍的实践情况，现拟定如下校本训练方案。
一、辅导思维校本训练以遵循落实《****中心国务院关于深化教育变革全面推动本质教育的决议》的精力为辅导思维，造就一支品德高尚、观念新颖、事务精深的师资队伍为方针，实在推动本质教育，培育立异人才。
二、首要方针经过训练力求使本校教师具有以下本质：不断更新教育观念，使之契合立异教育和本质教育的要求；更新常识结构和才能结构，使之具有归纳教育的才能和决心立异的才能；进一步展开自己的特性专长，使之具有明显的教育、教育特性，并创出自己的教育、教育风格和特征；进一步拓展科学文化视界，把握现代教育技术，进步讲堂教育效益，进一步进步理论功底和科研才能，使之成为学科主干，为教师的生长和成功铺设便利之路。
训练以抓师德、抓教改、抓科研为首要途径，引导青年教师优异，促进青年教师成名。
一起逐渐构建校本训练方式，构成校本训练系统，建立校本训练机制，使校本训练逐渐科学化、规范化、系列化。
三、具体办法和施行方案（一）加强理论学习，进步师德涵养，更新教育观念。
进步教师的理论水平，培育教师的崇高师德，使教师敬业、勤业、精业，然后构成一支结壮作业、乐于贡献的教师队伍是校本训练的重要内容。
（二）安身校本，实在抓好岗位训练。
1．进一步加强现代教育技术训练。
现代社会的展开是信息更新的展开，教育的展开也需求咱们教师更新教育观念，并能把现代教育技术应用到讲堂教育中，丰厚讲堂教育手法，拓展学生的常识视界，以进步讲堂教育效益。
结合上级教育行政部分的要求，我校正在职教师进行了新一轮的现代教育技术训练，并基本上拿到了计算机等级考试高档证。
本学期我校将持续进行校现代教育技术的训练，其首要内容：（1）持续深化学习制造，逐渐使我校教师人人都具有较高的课件制造水平；（2）了解网页制造，开始了解网络环境下的人机交互式教育，并推出五堂此类教研课。
20162017校园校本训练方案
2016-2017校园校本训练方案一、辅导思维：以现代教育理论和“三个代表”的重要思维为辅导，依据上级有关文件的精力，结合我校教育教育作业的实践，着眼于教师归纳本质、专业水平的进步，造就一支师德涵养高、业务本质精巧、教育技术全面、具有必定教育科研才能、习惯新时期教育变革需求的教师队伍。
为我校教师成为具有可持续性展开和自主展开才能，具有终身学习和教育立异才能的新式教师打下根底。
二、训练方针：本年度我校校本训练首要环绕以下四个方面展开：⑴现代教育理论，教育思维、作业道德涵养：把握现代教育理论和相应的教育教育法规，“三个代表”的重要思维和“八荣八耻”与小学教育；⑴现代教育办法、教育方法、教育风格：调整课堂教育结构，探究课堂教育“三、一、五”变革的教育新方法；⑴教师教育教育基本技术和才能、教科研办法和教科研课题研讨：执行教师基本本质培育，力求使我校教科研理论的学习获得开始效果。
⑴现代教育技术与课程整合：进步教师运用现代教育技术的水平，总结现代教育技术与学科课程整合的经历；加强校园网络建造，充分发挥网络在校本训练作业中的效果，树立起校本训练新机制。
三、训练方法我校校本训练分校级训练、教研组训练、个人自学三个层次进行。
1、校级训练方法：（1）校园安排专题报告、讲座或训练班。
（2）安排各项教育评比。
（3）定时对全校教师校本训练状况进行考评。
2、教研组训练方法：（1）听课、评课和团体备课。
（2）以教研组为单位，展开专题举动研讨。
各教研组每两周有必要进行一次专题研讨和学习活动。
（3）展开校本课程开发的研讨。
3、个人自学首要包含：（1）依据校园的一致安排，学习有关现代教育教育理论及相关的教育法规，做好。
（2）编撰教育总结（反思）。
每学期要求每位教师编撰一篇教育总结和若干篇教育反思。
校园将安排有关人员在期末进行检查，依据实践状况，确定其训练课时。
四、训练方针：全校在职教师，人人都要依照校园训练方案参与各项训练活动。
五、安排组织与保证办法：1、树立校本训练领导小组：担任全校的校本训练领导和谐作业。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2017年小学校本训练工作计划
一、辅导思维
仔细贯彻执行教育部《中小学教师持续教育规则》、《基础教育课程变革大纲（试行）》的精力，依照区域教育局和县教育局的一致要求，积极探索以校园为首要训练基地、校长为训练榜首责任人的校本训练方式，充分发挥本校的训练功用和优势，完成训练内容、训练方式的校本化，促进教师专业生长和生命生机，尽力营建教师终身教育和可持续开展的杰出格式。
二、训练方针
1、建立自动参与、敞开高效、满意教师自主性挑选学习需求的教师训练系统，使我校的校本训练逐渐科学化、规范化、系列化。
2、更新教育观念，尽力建造一支师德崇高、事务精巧、结构合理、充满生机、具有科研才能和立异精力的学习型教师队伍，培育一批在课程变革的理论与实践上有必定教科研才能的研讨型教师。
三、训练方针
一切在职教师均需参与训练和查核。
四、训练学时
学期总训练学时不少于45学时。
五、训练内容
1、师德训练
以邓小平“三个面向”教育思维为辅导，以“三爱”教育为主线，对教师进行政治思维教育、心理健康教育、法制教育和作业道德教育，使教师建立正确的世界观、人生观、价值观和教师作业观，进步思维道德涵养及心理素质。
建立新式的师生关系，强化教师本身涵养，刻画杰出的教师形象。
以优异校长和优异教师业绩为主，一起结合优异教师的业绩作为活教材，进行学习和反思，进步教师爱岗敬来、乐于贡献的精力质量。
2、现代教育理论训练
仔细学习教育理论，结合新课程变革的辅导思维、变革方针及相关方针等。
要点以教研组为单位，以课程变革为核心内容，以《基础教育课程变革大纲》、《学科课程规范》的学习和对新课程变革教育中问题的研讨为首要内容，收集、收拾相关课改信息，组织学习、研讨沟通，使理论与教育实践相结合，促进教师将先进的理念内化为教育行为，促进教师在教育实践中研讨掌握施行新课程的有用教育办法和手法。
3、教育教育技术训练
在全体教师中展开现代教育技术的训练，包含个案研讨的才能、教育规划的才能、科学运用教育点评的才能、师生沟通的才能、问题反思与问题解决才能等训练。
特别是三年
内的新教师，要加大训练的力度。
4、教育科研训练
教育科研才能是校本训练的一个重要内容，要求教师逐渐建立教研、科研认识，环绕新课程的施行、结合讲堂教育，进行教育科研根本办法的训练，以逐渐进步教师教育科研作业的水平缓才能。
5、现代信息技术知识的训练
经过训练，要求教师遍及掌握现代教育信息技术。
首要内容为作业软件、制造方面的相关内容。
6、青年教师的专项训练
经过竞赛、听课、师徒结对等方式，促进青年教师事务技术和水平的进步。
训练人员为近三年参与作业的年青教师。
六、作业组织：
三月份：
1、教师信息技术训练活动。
2、师徒结对活动。
四月份：
l 、分学科专题讲座
2、组织青年教师参与地县进修校赛课。
3、班主任训练。
五月份：
l、师德训练：学习小学教师作业道德规范，并编撰领会
文章，组织沟通。
2、事例沟通。
3、校级训练。
六月份：
1、组织教师观摩优秀人才展现课，并编撰听后反思。
2、教师教育规划评比。
3、组织教师参与持续教育考试。
七月份：
1、持续教育查核。
2、材料收拾
下页更精彩12017年小校园本训练作业方案相关内容:为进一步执行《浙江省中小学教师专业开展训练若干规则（试行）》、《温州市教育局关于印发中小学教师学科素质进步举动施行方案的告诉》以及《温州市教育局关于进一步推动校本训练作业的告诉》的相关精力，进一步推动教师持续教育作业，提...
“国培方案”远程教育语文训练心得领会本月下旬，我镇组织全镇语文骨干教师参与“国培方案”远程教育语文训练。
气候尽管酷热，但挡不住我们的学习积极性。
“国培方案”数学训练心得领会河南省滑县白道口镇第二初级中学汤追然xx年10月16日至10月31日，我参与“国培”方案教师全员训练的学习。
一、辅导思维仔细贯彻执行教育部《中小学教师持续教育规则》、《基础教育课程变革大纲（试行）》的精力，依照区域教育局和县教育局的一致要求，积极探索以校园为首要训练基地、校长为训练榜首责任人的校本训练方式，充分发挥本校的训练功...
依据《东辽县中小学教师全员训练施行方案》精力，依照东辽县教师进修校园的具体组织方案，结合我校教师新课程训练的实践，对我校XX年下半年作业做如下组织：一、加强领导，建立组织，设专人担任。
一、本方案书以系统性为特征，意图是完善本公司的职工训练。
二、断定训练方针1.是否期望改善在职职工的作业效率？
2.是否期望经过训练改善职工的作业体现？
3.是否需求为在职职工未来开展或变化作业做准备？
4.是否需求经过训练使职工有资历...
中小校园本研训方案（艺术组）一、研训方针和研训要点研训方针：以xx版《音乐课程规范》和《美术课程规范》理念为辅导，依据市教研院、市教师教育院、区教育局和区教师开展中心的全体作业组织，以“学本讲堂”教育变革和音乐、美术学科质...
一、辅导思维进步教师的全体素质，建造一支师德涵养高、事务素质精巧、教育技术全面、教育根本功过硬、教育理念前卫、掌握新课程规范、并具有必定教科研才能、习惯新时
期新课程变革需求的教师队伍。