幼儿园春分立蛋游戏活动
幼儿园春分节气体验活动
幼儿园二十四节气之春分| 节气体验活动春分节气体验活动方案活动一春分立蛋乐趣多活动领域：社会、科学活动目标1. 知道“春分立蛋”的习俗，尝试体验立蛋游戏。
2. 愿意大胆地尝试立蛋游戏，并乐意分享游戏中成功与失败的经验，活动准备：课件《探秘春分》、新鲜的鸡蛋若干、彩笔、彩色纸张若干活动过程1. 请幼儿观看《探秘春分》课件，回顾春分的由来及习俗2. 尝试春分立蛋的游戏，体验游戏的快乐。
①教师出示新鲜的鸡蛋，组织幼儿用彩绘、描线等方式对鸡蛋进行装饰。
为幼儿艺术能力的展现提供了机会，提升他们的审美能力。
②教师讲解春分立蛋的科学原理和方法，鼓励幼儿大胆地尝试立蛋。
据天文学家介绍，春分是南北半球昼夜均等的日子，呈66.5度倾斜的地球地轴与地球绕太阳公转的轨道平面刚好处于一种力的相对平衡状态，有利于竖蛋。
中午12点30分应该是最优化的地球平衡度。
其次，春分正值春季的中间，春暖花开温度适宜，在这样的环境里人的思维敏捷度会比平时高一些，这也易于竖蛋成功。
最后，春暖大地，万物生长，“立蛋”除有立住鸡蛋的本意，亦有“马上”、“添丁”之意，意味着人们祈祷人丁兴旺，代代传承之意。
③幼儿分组进行立蛋比赛，并跟同伴分享自己的立蛋成功后的快乐。
3. 对立蛋成功的幼儿进行奖励，并请他们讲一讲成功的窍门。
活动延伸：鼓励幼儿回家和爸爸妈妈一起进行立蛋游戏，让家长参与到活动中来。
活动二放风筝活动领域：健康、艺术活动目标1. 了解春天适合放风筝的原因。
2. 探索让风筝飞上天的方法。
3. 体验在大自然中游戏的乐趣。
活动准备：幼儿自制的风筝活动过程1.教师出示风筝，请幼儿认识。
②观察风筝的构造及图案。
初步了解关于风筝的知识。
②自主探索放风筝的方法。
2. 幼儿自由在草地上放风筝，教师指导，当发现幼儿的风筝飞不起来的时候，及时帮助幼儿解决，让幼儿体验成功放风筝的快乐。
3. 放风筝活动结束以后，请幼儿分享自己放风筝的经验。
活动延伸：1.请家长利用周末时间带幼儿到户外活动公园去放风筝。
春分竖蛋教案中班
春分竖蛋教案中班教案标题：春分竖蛋教案（中班）教案目标：1. 帮助学生了解春分的含义和传统习俗。
2. 培养学生的动手能力和观察力。
3. 促进学生的合作和团队精神。
教学准备：1. 春分相关的图片、视频或故事书籍。
2. 鸡蛋、彩色纸、剪刀、胶水、彩笔等制作蛋壳的材料。
3. 集体活动区域。
教学过程：引入活动：1. 展示一些关于春分的图片、视频或故事书籍，向学生介绍春分的含义和传统习俗。
2. 与学生讨论他们对春分的了解和经验。
主体活动：1. 制作蛋壳：a. 向学生展示一个已经制作好的蛋壳样本。
b. 给每个学生发放一个鸡蛋和一张彩色纸。
c. 引导学生将彩色纸剪成适合鸡蛋大小的形状，并用胶水将其粘贴在鸡蛋上，制作成蛋壳。
d. 鼓励学生使用彩笔在蛋壳上绘制图案或写下自己的祝福语。
2. 竖蛋比赛：a. 将学生分成小组，每个小组有一个蛋壳。
b. 在集体活动区域设置一个竖蛋比赛的目标线。
c. 要求学生轮流将蛋壳竖立在地面上，并尽量保持稳定。
d. 观察哪个小组能够竖立最久的蛋壳，并给予鼓励和奖励。
3. 分享和总结：a. 让每个小组展示他们制作的蛋壳和参与竖蛋比赛的经历。
b. 引导学生讨论他们在制作和竖蛋过程中的观察和感受。
c. 总结活动，强调合作和团队精神的重要性，并鼓励学生继续保持好奇心和探索精神。
扩展活动：1. 给学生提供更多关于春分的信息，让他们通过绘画、手工制作或写作等方式表达自己对春分的理解和感受。
2. 邀请学生与家人一起制作竖蛋，分享他们在学校的经历和所学到的知识。
评估方法：1. 观察学生在制作蛋壳和竖蛋比赛中的参与程度和动手能力。
2. 听取学生在分享和讨论环节中的观点和表达能力。
3. 收集学生的绘画、手工制作或写作作品，评估他们对春分的理解和表达能力。
教案扩展：1. 可以邀请学生一起观察春分时天空的变化，了解太阳直射点的变化和昼夜时间的变化。
2. 可以组织学生进行春分野餐活动，让他们在户外感受春天的气息和大自然的美丽。
中班教案春分竖蛋
中班《春分竖蛋》教案一、教学目标：1. 让幼儿了解春分节气的特点和习俗，知道春分是竖蛋游戏的最佳时光。
2. 通过竖蛋活动，培养幼儿的动手能力和观察力，激发幼儿对科学探索的兴趣。
3. 通过合作和分享，增进幼儿之间的友谊和团队合作意识。
二、教学准备：1. 新鲜的鸡蛋若干（确保鸡蛋干净、无裂痕）。
2. 平坦的桌面或地面，供幼儿竖蛋使用。
3. 计时器或手表，用于记录竖蛋时间。
三、教学过程：1. 引入春分节气-通过讲述春分节气的特点和习俗，让幼儿了解春分是竖蛋游戏的最佳时光。
-提问幼儿：“你们知道春分是什么吗？春分有什么特别的习俗吗？”引导幼儿回答。
2. 示范竖蛋-教师首先示范如何竖蛋，让幼儿观察并模仿。
-强调竖蛋时要轻拿轻放，保持稳定的手势，不要晃动桌子或地面。
3. 幼儿尝试竖蛋-将幼儿分成若干小组，每组分配几个鸡蛋。
-让幼儿自由尝试竖蛋，教师可以巡回指导，给予必要的帮助和提示。
-鼓励幼儿多尝试几次，不要气馁，体验成功的喜悦。
4. 竖蛋比赛-在幼儿自由尝试的基础上，组织一次小型的竖蛋比赛。
-每组选出一名代表参加比赛，规定时间内看哪组的鸡蛋竖得最稳、时间最长。
-比赛结束后，给予优胜者适当的奖励和表扬。
5. 分享交流-让幼儿分享自己竖蛋的经验和感受，说说在竖蛋过程中遇到了哪些困难，又是如何克服的。
-教师总结幼儿的分享，强调竖蛋需要耐心、细心和坚持不懈的精神。
四、教学延伸：1. 在美工区提供蛋壳和绘画材料，让幼儿在蛋壳上画出自己喜欢的图案，进行蛋壳装饰。
2. 鼓励幼儿回家后和家人一起进行竖蛋游戏，增进亲子关系。
五、教学反思：本次春分竖蛋活动旨在让幼儿了解春分节气的特点和习俗，通过竖蛋游戏培养幼儿的动手能力和观察力。
在教学过程中，我注重引导幼儿自主尝试、合作分享，让他们在轻松愉快的氛围中学习新知识、掌握新技能。
同时，我也注意到部分幼儿在竖蛋过程中遇到困难时容易放弃，需要在今后的教学中加强引导和鼓励，培养他们的耐心和毅力。
春分竖蛋活动方案
春分竖蛋活动方案
随着春分的到来，一年一度的“春分竖蛋”活动也在各地陆续开展。
这项活动旨在通过让蛋立起来的方式来迎接春季的到来，寓意着新春生机勃勃、万物复苏的好兆头。
今天就来分享一下一些春分竖蛋的活动方案吧。
1. 用盐水测蛋密度法
首先，将水杯注入足够的水，让水面不超过一半。
接着慢慢地往水杯里加入食盐，每次加一勺，用勺子搅拌均匀，直到看不到盐结晶为止。
这时候，将鸡蛋轻轻地放到水杯中，小心不要破蛋壳。
如果蛋沉入水底，说明蛋的密度比水大，无法竖立。
如果蛋浮在水面上，说明蛋的密度比水小，也无法竖立。
只有当蛋垂直浮在水中，才能够竖立起来。
2. 利用魔法布竖蛋法
这种方法比较神奇，需要准备一块魔法布和一枚硬币。
首先将魔法布铺在桌子上，让硬币放在布的中央。
接着将鸡蛋悬挂在硬
币上方，然后轻轻把魔法布从硬币下面拽走，同时要注意不挡住蛋，等到魔法布完全拽走，鸡蛋就会竖立在硬币上了。
3. 用柠檬汁竖蛋法
这种方法需要准备柠檬汁、鸡蛋和菜刀。
首先将柠檬切成两瓣，将鸡蛋轻轻地放在柠檬瓣的平面上。
然后，轻轻地撬开柠檬瓣，
将柠檬瓣叠在一起，让鸡蛋夹在中间。
这时候，你就能看到鸡蛋
竖立在柠檬瓣之间了。
以上三种方法都比较简单易懂，大家可以试一试。
当然，在活
动过程中一定要小心、谨慎，小朋友一定要有大人的指导和陪伴。
祝大家春分愉快！。
幼儿园春分鸡蛋立起来了教案
幼儿园春分鸡蛋立起来了教案教案标题：幼儿园春分鸡蛋立起来了教学目标：1. 认识春分节气及其特点。
2. 培养幼儿的观察力和动手能力。
3. 培养幼儿的合作意识和团队合作能力。
教学内容：1. 春分节气的认识。
2. 鸡蛋立起来的实践活动。
教学准备：1. 春分节气的图片或PPT。
2. 鸡蛋。
3. 平坦的桌面或地面。
教学过程：引入活动：1. 引导幼儿回顾春分节气的特点，例如昼夜时间相等、阳光更加明亮等。
展示春分节气的图片或PPT，引发幼儿对春分节气的兴趣和好奇心。
活动一：鸡蛋立起来1. 准备一些鸡蛋，将它们放在桌面或地面上。
2. 向幼儿解释鸡蛋为什么能够立起来，引导幼儿思考并提出自己的想法。
3. 将一个鸡蛋竖直放在桌面上，让幼儿观察并尝试模仿。
4. 鼓励幼儿合作，尝试不同的方法，让更多的鸡蛋能够立起来。
5. 引导幼儿总结立起来的方法，并与他们分享正确的方法。
活动二：团队合作1. 将幼儿分成小组，每个小组分配一些鸡蛋和桌面。
2. 要求小组成员合作，尝试让更多的鸡蛋立起来。
3. 观察每个小组的合作情况，鼓励他们互相帮助和交流。
4. 鼓励幼儿在小组中分享自己的想法和方法，提高团队的合作效果。
总结活动：1. 邀请幼儿展示他们成功立起来的鸡蛋，并请他们分享自己的经验和感受。
2. 引导幼儿总结鸡蛋立起来的原因，并与他们一起探讨。
3. 引导幼儿将活动中的合作经验运用到日常生活中，培养他们的合作意识和团队合作能力。
拓展活动：1. 给幼儿展示其他物体如何能够立起来，例如积木、纸杯等。
2. 鼓励幼儿尝试用不同的方法让这些物体立起来，并观察它们的特点和原因。
教学反思：通过本次活动，幼儿能够了解春分节气的特点，同时培养了他们的观察力和动手能力。
团队合作活动使幼儿学会了互相帮助和交流，提高了他们的合作意识和团队合作能力。
在拓展活动中，幼儿通过尝试让其他物体立起来，进一步发展了他们的创造力和思维能力。
321幼儿园小班春分竖蛋教案
3.21幼儿园小班春分竖蛋教案（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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春分竖蛋活动方案
春分竖蛋活动方案春分是农历二十四节气之一，也是阳历3月20日左右的一个重要节气。
在这个时候，昼夜平分，天气渐暖，大地回春。
在这样一个独特的时刻，举办竖蛋活动成为了人们追求吉祥和祝福的一种方式。
本文将为大家提供一个春分竖蛋活动方案。
第一部分：活动背景1.1 节气背景介绍春分是农历二十四节气之一，也是春季最重要的节气之一。
这一天昼夜平分，代表着阴阳交融，万物复苏。
1.2 竖蛋活动的意义竖蛋活动是春分时节的传统活动，据说能够带来吉祥和好运。
通过参与竖蛋活动，人们表达了对新一年顺利、繁荣的美好祝愿。
第二部分：活动准备2.1 材料准备竖蛋所需的材料主要包括鸡蛋、竖蛋架（可以使用竹签或细线）、彩绘工具等。
2.2 场地准备选择一个宽敞、明亮的场地作为竖蛋活动的场所，可以在场地周围摆放一些春季花卉和装饰物，增添活动的节日氛围。
3.1 活动前准备提前购买好材料，将场地进行布置，并邀请参与人员参加活动。
3.2 活动步骤（1）给每个参与者分发一个鸡蛋，并让他们小心地打开鸡蛋的顶部，倒出内部的蛋清和蛋黄。
（2）将鸡蛋放在竖蛋架上，要注意调整好重心，使鸡蛋能够竖立在平稳的状态下。
（3）参与者可以使用彩绘工具在鸡蛋表面进行装饰，可以绘制各种吉祥的图案或写上祝福的话语。
（4）完成鸡蛋装饰后，参与者将鸡蛋放置到指定的区域，形成一个竖蛋展示区，以便其他人欣赏。
第四部分：活动互动4.1 竖蛋比赛可以设立一个竖蛋比赛环节，让参与者的竖蛋进行评比。
评比可以根据创意、装饰效果、稳定性等因素进行打分，选出最具特色的鸡蛋。
4.2 祝福分享参与者可以在竖蛋上写下自己的祝福话语，或者将祝福语写在纸条上贴在鸡蛋旁边，供其他人欣赏，也可以自由交流祝福和美好的愿望。
通过春分竖蛋活动，不仅让人们感受到了春天的到来，更加增添了喜庆和吉祥的氛围。
参与竖蛋活动的人们通过互动和分享，更加感受到团聚和友谊的力量。
春分竖蛋活动不仅是一次娱乐的经历，也是人们表达美好祝愿的方式，让每个人在快乐中迎接新的一年。
春分立蛋教案幼儿园大班
春分立蛋教案幼儿园大班教学目标1.能够理解春分的含义和重要性；2.通过手工制作的方式，了解立蛋的原理；3.提高幼儿的动手能力和团队合作意识。
教学准备1.立蛋制作需要的材料：鸡蛋、盐、瓶子、水、醋、水彩笔；2.春分的相关绘本、图片或幻灯片；3.针对立蛋的相关实验视频或PPT。
教学过程1. 引入1.老师出示绘本或图片介绍春分的含义和重要性，引发幼儿的兴趣和好奇心。
2.老师给幼儿展示已经制作好的立蛋，展示立蛋的原理和制作过程，进一步引发幼儿的兴趣。
2. 实践制作1.老师对幼儿进行简短的立蛋实验，让幼儿了解立蛋是如何制作的。
2.老师分发鸡蛋、盐、瓶子等材料，让幼儿根据实验过程制作自己的立蛋。
3.老师讲解过程并帮助幼儿解决制作中出现的问题。
3. 巩固知识1.老师与幼儿讨论立蛋的原理和影响，增加幼儿的知识储备。
2.老师与幼儿一起观察立蛋的变化和色彩，并进行解释说明。
3.老师将幼儿制作好的立蛋进行整理和展示，让他们感受团队合作的乐趣。
教学实施建议1.老师可以根据幼儿的特点和既往知识选择不同的引入方式，例如通过游戏、音乐、绘画等方式；2.老师在实验前可以进行简短的介绍和示范，让幼儿能够更好地理解和掌握制作过程；3.老师可以根据幼儿的实际情况进行手把手教学，帮助那些困难的幼儿完成实验；4.老师需要严格管理材料和实验环节，确保幼儿安全和实验效果的稳定性；5.在巩固知识环节，老师可以与幼儿进行互动，增强教学效果并提高学习兴趣。
总结通过本节教学，幼儿可以更好地了解春分和立蛋的含义，掌握立蛋的制作方法，提高幼儿的动手能力和团队合作意识，进一步培养幼儿的创新思维和探究能力，促进幼儿的全面发展。
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春分xx，孩子乐其中
------武夷学院附属幼儿园开展“春风立蛋”活动
3月20日，正值农历“春分”，福建省武夷学院附属幼儿园在大班幼儿当中开展了“春风立蛋”活动。
活动邀请了武夷山乡土文化专家邹全荣老师作为指导顾问。
“春分立蛋”，是指在每年春分这一天，各地民间流行的“立蛋游戏”，这个中国习俗也早已传到国外，成为“世界游戏”。
早在4000年前，华夏先民就开始以此庆贺春天的来临，“春分到，蛋儿俏”的说法流传至今。
在古老的传说中，春分这天最容易把鸡蛋立起来，这当中确实也包含着一些科学道理。
据专家介绍，春分是南北半球昼夜均等的日子，呈
66.5度倾斜的地球地轴与地球绕太阳公转的轨道平面刚好处于一种力的相对平衡状态，有利于立蛋。
其次，春分正值春季的中间，不冷不热，花红草绿，人心舒畅，思维敏捷，动作利索，也易于立蛋成功。
“立蛋”游戏玩法简单、易行且富有趣味，比较适宜大班幼儿，对其各领域的发展具有重要的促进意义。
首先，立蛋有利于孩子精细动作的发展，在立蛋过程中，培养动作的协调性，并形成对力量把控的具体感知。
其次，立蛋增强了孩子对自然奥秘的探究兴趣，对幼儿科学意识的树立起到了助推作用。
立蛋活动也让幼儿沐浴在我国节气文化之中，加强了其对民俗、民风的认知，能让幼儿初步感受到祖国民俗文化的源远与魅力，陶冶了情操。
同时，让幼儿分享立蛋的成功与失败，丰富了幼儿的情绪体验，对幼儿情感与社会性的发展无疑具有重要价值。
此外，为了丰富立蛋活动的艺术性，在立蛋之前让幼儿采取彩绘、描线等方式自行对鸡蛋进行艺术装饰。
这不仅为幼儿艺术能力的展现提供了机会，而且激发了他们的审美情趣，也有利于幼儿审美意识的培养与提升。
老师和孩子们一起探索立蛋方法
哦，我终于成功喽！
我要立两个给大家瞧
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