四川省阆中市阆中中学2018_2019学年高一生物上学期期中试题(含解析)
精品四川省阆中中学2019学年高一生物上学期期中试题
四川省阆中中学2018-2019学年高一生物上学期期中试题（总分：90分时间：45分钟）一、选择题（每题只有一个答案最符合题意，将答案写在答题卡上，在试卷上答题无效。
每题3分，共42分）1．关于生物组织中还原糖的鉴定,下列叙述正确的是A.量取2 mL斐林试剂时可选用5 mL量筒也可用10 mL量筒B.水浴加热时,试管中液体的液面应低于烧杯中水的液面C.在组织样液中加入斐林试剂后试管内液体呈现无色,加热后变成砖红色D.实验结束时将剩余的斐林试剂装入棕色瓶,以便保存备用2．蓝细菌(蓝藻)与酵母菌的相同之处是A.都有DNAB. 都有拟核C.都有线粒体D.均能进行光合作用3．关于细胞学说的叙述，不正确的是A．它揭示了动植物细胞的统一性和生物体结构的统一性B．建立者主要是施莱登和施旺C．它揭示了动植物细胞的多样性D．是多位科学家在探索中开拓、继承、修正和发展而建立的4．膝跳反射活动的完成说明多细胞生物完成复杂生命活动依赖于A．单个细胞活动B．各系统配合C．神经细胞独立活动D．各种分化的细胞密切配合5．当显微镜的目镜为10×，物镜为10×时，视野范围内看到一行相连的32个细胞。
若目镜不变，物镜换成40×时，则在视野中可看到这行细胞中的A．1个 B．2个C．4个D．8个6．蓝藻体内组成核酸的五碳糖、碱基、核苷酸和磷酸的种类分别是A．2、5、8、1 B．1、2、5、8C．8、2、5、1 D．2、5、5、17．植物种子内所含的物质氧化时，每克物质释放能量最多的是A．淀粉B．脂肪C．蛋白质D．核酸8．“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中所运用的原理是A．用甲基绿对细胞染色，可显示DNA在细胞中的分布，从而推知RNA的分布B．用吡罗红对细胞染色，可显示RNA在细胞中的分布，从而推知DNA的分布C．用甲基绿和吡罗红混合染色剂对细胞染色,同时显示DNA和RNA在细胞中的分布D．在细胞核、细胞质内可以分别提取到DNA和RNA，由此说明DNA和RNA的分布9．表一：几种不同生物体水的含量骨骼A．构成生物体的成分中水的含量最多B．生物体的含水量与生物的生活环境密切相关C．代谢旺盛的组织器官含水量较高D．组织器官的形态结构差异与水的存在形式无关10．下列有关脂质的描述正确的是A．脂肪的主要作用是保温和缓冲压力B．固醇是构成细胞膜的重要成分C．激素的化学本质是固醇类D．人体在补钙的时候最好补充一定量的维生素D11．某科学家将一种细胞，分离其细胞膜进行化学分析，得到糖脂、磷脂、胆固醇，由此可判定该细胞来自A.蓝藻B.水稻C.山羊D.大肠杆菌12．下列关于细胞主要化学成分的叙述，不正确的是A.蛋白质的多样性与氨基酸的种类、数目、排列等有关B. 动物乳汁中的乳糖和植物细胞中的纤维素都属于多糖C.胆固醇、性激素、维生素D都是脂质D. 脱氧核糖核酸是染色体的主要成分之一13．如图为细胞间信息交流的一种方式，下列有关叙述不正确的是A．图中反映了细胞膜具有细胞间信息交流的功能B．图中b表示细胞膜上的载体C．图中a表示信号分子(如激素)D．图中乙细胞表示靶细胞14.下列关于细胞膜的叙述，不正确的是A．细胞膜主要由脂质和蛋白质组成B．组成细胞膜的脂质中，磷脂最丰富C．不同功能的细胞，其细胞膜上蛋白质的种类和数量相同D．癌细胞的恶性增殖和转移与癌细胞膜成分的改变有关二、非选择题（本题共3个小题，将答案写在答题卡上，在试卷上答题无效。
四川省南充市阆中中学高一生物上学期期中试卷(含解析)
四川省南充市阆中中学2015-2016学年高一（上）期中生物试卷一、选择题1．生物细胞中含量最多的两种物质所共有的元素是（）A．C、H、O、N B．C、H、O C．H、O D．N、P2．以下生命系统中，属于群落层次的是（）A．一片草原 B．一片草原上的所有生物C．一片草原上的所有绵羊 D．一片草原上的所有动物3．如图为显微镜观察中的两个视野，其中细胞甲为主要观察对象，由视野Ⅰ到视野Ⅱ时，操作过程的正确顺序是（）①转动粗准焦螺旋②转动细准焦螺旋③调节光圈④转动转换器⑤移动玻片．A．①②③④ B．③①②C．④⑤①② D．⑤④③②4．RNA与DNA比较，RNA特有的是（）A．核糖和尿嘧啶 B．核糖和胸腺嘧啶C．脱氧核糖和尿嘧啶 D．脱氧核糖和胸腺嘧啶5．植物从土壤中吸收并运输到叶肉细胞的氮和磷，主要用于合成（）①淀粉②葡萄糖③脂肪④磷脂⑤蛋白质⑥核酸．A．①、④、⑥B．③、④、⑤C．④、⑤、⑥D．②、④、⑤6．美国宇航局于2004年3月2日公布了“机遇”号火星探测车对火星进行探测的详细资料，有明确的数据表明，火星过去曾有丰富的水资源，于是推测火星上可能存在过生命．这一推测的理由是（）A．水是细胞含量最多的化合物B．结合水是细胞和生物体的成分C．一切生命活动都离不开水D．代谢旺盛的细胞水的含量高7．下列关于“碳是生命的核心元素”，“没有碳，就没有生命”的叙述，错误的是（）A．组成蛋白质的氨基酸是以若干个相连的碳原子构成的碳链为基本骨架B．组成细胞的重要有机物都含有碳元素C．碳元素在生物体内含量较多D．组成多糖的单糖是以若干个相连的碳原子构成的碳链为基本骨架8．下列有关生命系统的叙述正确的是（）A．生命系统中各生物体均具有多种组织、器官和系统B．生物圈是地球上最基本的生命系统和最大的生态系统C．H1N1流感病毒不属于生命系统，但其增殖离不开活细胞D．肌肉细胞里的蛋白质和核酸属于生命系统的分子层次9．成人身体约有1014个细胞，这些细胞大约有200多种不同的类型，根据分化程度的不同，又可分为600多种．但是它们都有基本相同的结构，这说明（）A．细胞的结构和功能基本相同B．人体细胞既有多样性，又有统一性C．200多种不同的类型就是200多种不同的组织D．人体细胞的基本结构与草履虫相同10．如图表示木瓜蛋白酶和胃蛋白酶对抗体的水解作用，根据图示结果，不能得出的结论是（）A．蛋白酶能使抗体失活B．抗体的化学本质是蛋白质C．木瓜蛋白酶和胃蛋白酶的化学本质是蛋白质D．胃蛋白酶催化抗体水解断裂的肽键数目多于木瓜蛋白酶11．下列各组物质中，由相同种类元素组成的是（）A．胆固醇、脂肪酸、脂肪酶B．淀粉、半乳糖、糖原C．氨基酸、核苷酸、葡萄糖D．性激素、生长激素、胰岛素12．在番茄幼苗的培养液中，除了必需的微量元素、NH、PO和CO2外，还必需的大量元素有（）A．C、H、O、N B．K、Ca、Mg、Fe C．Mn、Mo、Cu、Zn D．K、Ca、Mg、S13．下列关于组成细胞的元素和化合物的叙述，正确的是（）A．在任何活细胞中数量最多的化学元素都是氧B．在活细胞中各种化合物含量从多到少的顺序是：蛋白质、水、脂质、无机盐、糖类、核酸C．在活细胞中的各种化合物与食物中的各种成分相同D．在不同的细胞中各种元素的种类基本相同，含量有所差别14．下列关于实验操作步骤的叙述中，正确的是（）A．用于鉴定可溶性还原糖的斐林试剂甲液和乙液，可直接用于蛋白质的鉴定B．鉴定可溶性还原糖时，要加入斐林试剂甲液摇匀后，再加入乙液C．脂肪的鉴定需要显微镜才能看到活组织中被染成橘黄色的脂肪颗粒D．用于鉴定蛋白质的双缩脲试剂A液与B液要混合均匀后，再加入含样品的试管中，且必须现配现用15．有一条多肽链，分子式为C x H y O p NqS，将它彻底水解后，只得到下列四种氨基酸．分析推算可知，水解得到的氨基酸个数为（）半脱氨酸丙氨酸赖氨酸苯丙氨酸A．q+1 B．p+1 C．q﹣2 D．p﹣1二、非选择题16．（11分）如图表示生物体内某些有机物的组成关系及功能关系，其中C、D、E都是高分子化合物，C是主要的遗传物质，E是生命活动的主要承担者，A、B是组成它们的基本单位．请据图分析回答：（1）原核生物体内的A物质有种，B物质在生物体内大约有种．（2）C、D物质的不同点表现在．（3）人体内C存在的场所是，通常与染色剂作用呈现色．17．（6分）如图是显微镜下观察到的几种细胞或组织图象，请据图回答：（1）科学家依据将细胞分为原核细胞和真核细胞，属于原核细胞的是（填标号）．（2）图中能进行光合作用的是（填标号），A、B所示细胞都有的细胞器是．（3）地球上最基本的生命系统是，图中能表示生命系统个体层次的是（填标号）．（4）提取细胞膜时通常选用D图中的细胞，原因是．18．（13分）请完成下列实验设计并分析有关问题．（1）为获得纯净的细胞膜，应选取上述材料中的做实验．选用该材料的原因是它．A．人的成熟红细胞 B．人的口腔上皮细胞 C．蛙的红细胞 D．鸡肝研磨液（2）将选取的上述材料放入中，一段时间后细胞将吸水破裂．再用方法分离得到纯净的细胞膜．（3）通过有关方法，测得多种膜的化学成分，如下表．蛋白质（%）脂质（%）主要是磷脂糖类（%）物质种类膜的类别变形虫细胞膜54 42 4小鼠肝细胞膜44 52 4人红细胞膜49 43 8线粒体内膜76 24 0菠菜叶绿体片层膜70 30 0注：线粒体、叶绿体都是细胞器上表数据显示，细胞膜与细胞器膜的化学物质组成上的共同点是；主要区别是．（4）细胞膜功能的复杂程度与细胞膜上有关．19．（10分）替可克肽（二十四肽促皮质素），为人工合成的24个氨基酸组成的多肽（一条肽链）类药物其分子式是C136H210N40O31S，其作用与促肾上腺皮质激素相同，可刺激肾上腺皮质分泌皮质激素．（假若这些氨基酸都能组成生物体的蛋白质．）（1）不同种类的氨基酸是由于不同，构成生物体蛋白质的氨基酸约种，根据能否分为必需氨基酸和非必需氨基酸．（2）氨基酸之间通过形成肽键，肽键的结构式为，替可克肽分子有个肽键．（3）组成替可克肽的氨基酸的R基团上共有个氨基，个羧基．四川省南充市阆中中学2015-2016学年高一（上）期中生物试卷参考答案与试题解析一、选择题1．生物细胞中含量最多的两种物质所共有的元素是（）A．C、H、O、N B．C、H、O C．H、O D．N、P【考点】水在细胞中的存在形式和作用；蛋白质分子的化学结构和空间结构．【分析】蛋白质的元素组成主要是由C、H、O、N组成；水的元素组成是H、O．【解答】解：生物细胞中含量最多的是水和蛋白质，共有的元素是H、O．故选：C．【点评】本题考查比较简单，记住相关的知识点就可以解答，关于生物体内的物质要将各种物质放到一起形成网络进行识记．2．以下生命系统中，属于群落层次的是（）A．一片草原 B．一片草原上的所有生物C．一片草原上的所有绵羊 D．一片草原上的所有动物【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展；群落的结构特征．【分析】生命系统的结构层次包括：细胞→组织→器官→系统→个体→种群和群落→生态系统→生物圈．种群是指在一定的自然区域内，同种生物的全部个体．群落是指同一时间内聚集在一定区域中各种生物种群的集合．生态系统指生物群落与它的无机环境相互作用而形成的统一整体．【解答】解：A、一片草原属于生态系统层次，A错误；B、一片草原上所有生物属于群落层次，B正确；C、一片草原上的所有绵羊属于种群层次，C错误；D、一片草原上所有动物不属于生命系统的结构层次，D错误．故选：B．【点评】本题考查生命系统结构层次，利用所学知识对生命系统结构层次的判断．3．如图为显微镜观察中的两个视野，其中细胞甲为主要观察对象，由视野Ⅰ到视野Ⅱ时，操作过程的正确顺序是（）①转动粗准焦螺旋②转动细准焦螺旋③调节光圈④转动转换器⑤移动玻片．A．①②③④ B．③①②C．④⑤①② D．⑤④③②【考点】细胞观察实验．【分析】高倍显微镜的使用方法：1．选好目标：一定要先在低倍显微镜下把需进一步观察的部位调到中心，同时把物象调节到最清晰的程度，才能进行高倍显微镜的观察．2．转动转换器，调换上高倍镜头，转换高倍镜时转动速度要慢，并从侧面进行观察（防止高倍镜头碰撞玻片），如高倍显微镜头碰到玻片，说明低倍镜的焦距没有调好，应重新操作．3调节焦距：转换好高倍镜后，用左眼在目镜上观察，此时一般能见到一个不太清楚的物象，可将细准焦螺旋逆时针移动约0.5﹣1圈，即可获得清晰的物象（切勿用粗调节器）．【解答】解：据图可知，图（2）为图（1）中甲的放大，因此首先⑤移动装片，可将装片向左移动，然后④转动转换器，移走低倍镜，换上高倍镜，此时视野可能变暗，需③调节光圈，最后再②转动细准焦螺旋即可．故选：D．【点评】本题属于简单题，属于考纲中应用层次的考查，着重考查考生显微镜操作的能力，考生关键要熟练掌握显微镜的操作步骤，切记高倍镜使用时不能调节粗准焦螺旋．4．RNA与DNA比较，RNA特有的是（）A．核糖和尿嘧啶 B．核糖和胸腺嘧啶C．脱氧核糖和尿嘧啶 D．脱氧核糖和胸腺嘧啶【考点】RNA分子的组成和种类；DNA分子的基本单位．【分析】本题是对DNA与RNA在组成成分上的异同点的考查，回忆DNA与RNA在组成成分上的异同点，然后分析选项进行解答．【解答】解：A、RNA中的五碳糖是核糖，RNA特有的碱基是尿嘧啶U，A正确；B、胸腺嘧啶是DNA特有的碱基，B错误；C、脱氧核糖是DNA特有的五碳糖，C错误；D、脱氧核糖和胸腺嘧啶是DNA特有的，D错误．故选：A．【点评】对DNA与RNA在组成成分上的异同点的理解和记忆，并把握知识点间的内在联系是解题的关键．5．植物从土壤中吸收并运输到叶肉细胞的氮和磷，主要用于合成（）①淀粉②葡萄糖③脂肪④磷脂⑤蛋白质⑥核酸．A．①、④、⑥B．③、④、⑤C．④、⑤、⑥D．②、④、⑤【考点】无机盐的主要存在形式和作用；氨基酸的分子结构特点和通式；核酸的基本组成单位．【分析】①淀粉主要组成元素：C，H，O，；②葡萄糖主要组成元素：C，H，O，；③脂肪主要组成元素：C，H，O；④磷脂的主要组成元素：C，H，O，P；⑤蛋白质的主要组成元素：C，H，O，N；⑥核酸．核酸=含氮碱基+五碳糖+磷酸，核酸的主要组成元素：C，H，O，P，N．由此答题．【解答】解：植物主要通过根尖的成熟区吸收土壤中的水分和无机盐，并通过根、茎、叶的导管运输到植物体的各个部分，无机盐对植物的生长发育起着重要的作用．联系构成细胞的化合物及其组成元素；矿质元素氮和磷被植物吸收后随水分运输到茎和叶，氮主要用于合成蛋白质和核酸，而磷主要用于合成核酸和磷脂．故选：C．【点评】本题主要考查了：无机盐的主要存在形式和作用，氨基酸的基本组成和单位以及核酸的基本组成单位．理解知识之间的内在联系和化学组成是解题的关键，我们要灵活运用．6．美国宇航局于2004年3月2日公布了“机遇”号火星探测车对火星进行探测的详细资料，有明确的数据表明，火星过去曾有丰富的水资源，于是推测火星上可能存在过生命．这一推测的理由是（）A．水是细胞含量最多的化合物B．结合水是细胞和生物体的成分C．一切生命活动都离不开水D．代谢旺盛的细胞水的含量高【考点】水在细胞中的存在形式和作用．【分析】结合水是细胞结构的组成成分．自由水的生理功能：①良好的溶剂，②运送营养物质和代谢的废物，③参与许多化学反应；④为细胞提供液体环境．【解答】解：一切生命活动都离不开水，水是细胞的重要结构物质，是良好的溶剂，最重要的是能参与生命各项生化反应，因此题干都通过火星上曾经具有水推测其上可能存在过生命．故选：C．【点评】本题考查了学生的识记理解能力，难度适中，解题的关键是生命即能进行新陈代谢．7．下列关于“碳是生命的核心元素”，“没有碳，就没有生命”的叙述，错误的是（）A．组成蛋白质的氨基酸是以若干个相连的碳原子构成的碳链为基本骨架B．组成细胞的重要有机物都含有碳元素C．碳元素在生物体内含量较多D．组成多糖的单糖是以若干个相连的碳原子构成的碳链为基本骨架【考点】碳原子的结构特点．【分析】组成生物体的主要元素有：C、H、O、N、P、S，其中氧元素是生物体内含量最多的元素，碳元素是生物体内最基本的元素．生物体的有机化合物主要有糖类、蛋白质和核酸，其中多糖、蛋白质和核酸都是以碳链为基本骨架的生物大分子．【解答】解：A、蛋白质是以碳链为基本骨架的生物大分子，A正确；B、组成细胞的重要有机物都以碳链为基本骨架，因此都含有碳元素，B正确；C、碳元素是生物体内最基本的元素，但不是含量最多的元素，生物体内含量最多的元素是氧元素，C错误；D、多糖是以碳链为基本骨架的生物大分子，D正确．故选：C．【点评】本题考查组成生物体的元素和化合物，要求考生识记组成生物体的主要元素和含量，明确生物体内含量最多的元素是氧元素，不是碳元素，但碳元素是生物体内最基本的元素，因为生物体内的生物大分子都是以碳链为基本骨架．8．下列有关生命系统的叙述正确的是（）A．生命系统中各生物体均具有多种组织、器官和系统B．生物圈是地球上最基本的生命系统和最大的生态系统C．H1N1流感病毒不属于生命系统，但其增殖离不开活细胞D．肌肉细胞里的蛋白质和核酸属于生命系统的分子层次【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．【分析】1、生命系统的结构层次由小到大依次是细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈．2、地球上最基本的生命系统是细胞，分子、原子、化合物不属于生命系统．3、生命系统各层次之间层层相依，又各自有特定的组成、结构和功能．4、生命系统包括生态系统，所以应包括其中的无机环境．【解答】解：A、生命系统中的单细胞生物没有组织、器官和系统三个层次，植物没有系统这一系统，故A错误；B、地球上最基本的生命系统是细胞，最大的生命系统是生物圈，故B错误；C、H1N1流感病毒，没有细胞结构，不属于生命系统，但其增殖必需在寄主的活细胞内完成，是离不开活细胞的，C正确；D、蛋白质和核酸属于高分子化合物，不属于生命系统的结构层次，故D错误．故选：C．【点评】本题考查生命系统结构层次的相关知识，难度不大，意在考查学生的识记能力和理解能力．9．成人身体约有1014个细胞，这些细胞大约有200多种不同的类型，根据分化程度的不同，又可分为600多种．但是它们都有基本相同的结构，这说明（）A．细胞的结构和功能基本相同B．人体细胞既有多样性，又有统一性C．200多种不同的类型就是200多种不同的组织D．人体细胞的基本结构与草履虫相同【考点】细胞的分化．【分析】细胞多样性和统一性的具体表现：（1）多样性：①从结构上看，可分为原核细胞和真核细胞两大类．②从细胞器看，可分为植物细胞和动物细胞两大类．③从功能上看，同一生物体内又有多种功能不同的细胞．（2）统一性：①都具有细胞膜、细胞质、细胞核（或拟核）．②一切动植物体都是由细胞或细胞产物够成．【解答】解：（1）成人体细胞大约有200种不同类型，根据分化程度不同，又可以分为600多种，这说明体细胞具有多样性；（2）这些细胞都有基本相同的结构，说明细胞具有统一性．故选：B．【点评】本题知识点简单，属于信息题，考查细胞多样性和统一性的相关知识，只要考生能根据题干中信息选出正确答案即可，属于考纲理解层次的考查．10．如图表示木瓜蛋白酶和胃蛋白酶对抗体的水解作用，根据图示结果，不能得出的结论是（）A．蛋白酶能使抗体失活B．抗体的化学本质是蛋白质C．木瓜蛋白酶和胃蛋白酶的化学本质是蛋白质D．胃蛋白酶催化抗体水解断裂的肽键数目多于木瓜蛋白酶【考点】酶的特性；酶的概念．【分析】本题要求学生理解酶的专一性．根据酶的专一性，蛋白酶能将蛋白质水解．抗体能被蛋白酶分解，说明抗体的化学本质是蛋白质．还要学会从图形中获取相关信息，发现问题并解决问题．【解答】解：A、根据图形可以看出，抗体能被两种蛋白酶水解．抗体水解了，其结构随之发生改变，抗体失活．故A对．B、根据酶的专一性，蛋白酶能将蛋白质水解．题中说“木瓜蛋白酶和胃蛋白酶对抗体的水解”，说明抗体的化学本质是蛋白质．故B对．C、酶的化学本质：大多数是蛋白质，少数是RNA．水解蛋白质的酶化学本质是什么，从图中无法获知，故C错．D、从图形可以看出抗体被胃蛋白酶水解后断裂的肽键数目多于抗体被木瓜蛋白酶水解后断裂的肽键数目，故D对．本题选不能得出的结论，故选C．【点评】本题主要考查了酶专一性的相关基础知识，要求学生能够从图形中获取相关信息，最后选择的答案不是选错误的结论，而是根据图示结果，不能得出的结论．讲解时可以补充：酶的化学本质大多是蛋白质，少数是RNA．11．下列各组物质中，由相同种类元素组成的是（）A．胆固醇、脂肪酸、脂肪酶B．淀粉、半乳糖、糖原C．氨基酸、核苷酸、葡萄糖D．性激素、生长激素、胰岛素【考点】糖类的组成元素；氨基酸的分子结构特点和通式；脂质的组成元素．【分析】阅读题干可知，该题的知识点是糖类、脂质、蛋白质、核酸的分类和组成元素，梳理相关知识点，然后分析选项进行解答．【解答】解：A、胆固醇和脂肪酸的组成元素是C、H、O，脂肪酶本质是蛋白质，组成元素是C、H、O、N，A错误；B、淀粉、半乳糖、糖原属于糖类，组成元素是C、H、O，B正确；C、氨基酸的基本组成元素是C、H、O、N，核苷酸的组成元素是C、H、O、N、P，葡萄糖的组成元素是C、H、O，C错误；D、性激素属于固醇，组成元素是C、H、O，生长激素和胰岛素属于蛋白质，组成元素是C、H、O、N，D错误．故选：B．【点评】对于糖类、脂质、蛋白质、核酸的分类和组成元素的区分记忆是本题考查的重点．12．在番茄幼苗的培养液中，除了必需的微量元素、NH4+、PO43-和CO2外，还必需的大量元素有（）A．C、H、O、N B．K、Ca、Mg、Fe C．Mn、Mo、Cu、Zn D．K、Ca、Mg、S【考点】无机盐的主要存在形式和作用．【分析】组成细胞化学元素分为大量元素和微量元素，大量元素包括C、H、O、N、P、S、K、Ga、Mg等，微量元素包括Fe、Mn、B、Zn、Mo、Cu等．【解答】解：A、H、O、N、C在题干中已经给出，A错误；B、Fe属于微量元素，不是大量元素，B错误；C、Mn、Mo、Cu、Zn都是微量元素，C错误；D、K、Ca、Mg、S属于大量元素，且题干中没有给出，D正确．故选：D．【点评】本题解题的思路是先判断选项中哪些都是大量元素，然后分析题干中给出了哪些大量元素，没有给出的大量元素是什么，然后进行判断．13．下列关于组成细胞的元素和化合物的叙述，正确的是（）A．在任何活细胞中数量最多的化学元素都是氧B．在活细胞中各种化合物含量从多到少的顺序是：蛋白质、水、脂质、无机盐、糖类、核酸C．在活细胞中的各种化合物与食物中的各种成分相同D．在不同的细胞中各种元素的种类基本相同，含量有所差别【考点】碳原子的结构特点；水在细胞中的存在形式和作用．【分析】阅读题干可知本题涉及的知识点是细胞的组成元素、蛋白质的合成和水的含量及作用，梳理相关知识点，根据选项描述结合基础知识做出判断．【解答】解：A、活细胞中含量最高的化学元素都是氧，并非数量最多，A错误；B、在活细胞中各种化合物含量最高的为水，其次是蛋白质，B错误；C、活细胞中的各种化合物与食物中的各种成分不相同，C错误；D、不同的细胞中各种元素的种类基本相同，含量有所差别，D正确．故选：D．【点评】本题考查细胞的组成元素和化合物的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力．14．下列关于实验操作步骤的叙述中，正确的是（）A．用于鉴定可溶性还原糖的斐林试剂甲液和乙液，可直接用于蛋白质的鉴定B．鉴定可溶性还原糖时，要加入斐林试剂甲液摇匀后，再加入乙液C．脂肪的鉴定需要显微镜才能看到活组织中被染成橘黄色的脂肪颗粒D．用于鉴定蛋白质的双缩脲试剂A液与B液要混合均匀后，再加入含样品的试管中，且必须现配现用【考点】检测还原糖的实验；检测蛋白质的实验；检测脂肪的实验．【分析】鉴定还原糖需要使用斐林试剂在水浴加热的条件产生砖红色沉淀，斐林试剂需要甲液和乙液混合均匀后立即使用；蛋白质使用双缩脲试剂鉴定，产生紫色反应，双缩脲试剂需要先加A液形成一个碱性环境，再加入B液，脂肪使用苏丹III（IV）染色，染成橘黄色或红色，在显微镜下观察脂肪颗粒．【解答】解：A、斐林试剂的甲液和乙液需要混合均匀使用，但是双缩脲试剂的A液和B液，需要先加A液后加B液，并且斐林试剂的乙液与双缩脲试剂的B液浓度也是不一样的，A错误；B、斐林试剂需要甲液乙液混合均匀后立即使用，B错误；C、脂肪使用苏丹III（IV）染色，染成橘黄色或红色，在显微镜下观察脂肪颗粒，C正确；D、蛋白质使用双缩脲试剂鉴定，产生紫色反应，双缩脲试剂需要先加A液形成一个碱性环境，再加入B液，D错误．故选：C【点评】此题主要考查生物体内各种化合物的鉴定，意在考查学生对基础知识的理解，难度适中．15．有一条多肽链，分子式为C x H y O p NqS，将它彻底水解后，只得到下列四种氨基酸．分析推算可知，水解得到的氨基酸个数为（）半脱氨酸丙氨酸赖氨酸苯丙氨酸A．q+1 B．p+1 C．q﹣2 D．p﹣1【考点】蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合．【分析】阅读题干可知，该题的知识点是组成蛋白质的氨基酸的结构特点和氨基酸的脱水缩合反应，先梳理相关知识点，然后结合题干信息进行解答．【解答】解：分析多肽链可知，该多肽链的分子式是C x H y O p NqS，水解得到的四种氨基酸都含有一个羧基，设该多肽链中的氨基酸数是X，则脱去的水分子数是（X﹣1）根据元素守恒，脱水缩合反应前后氧原子数相同，因此得关系式：2X﹣（X﹣1）=p，解得X=p﹣1．故选：D．【点评】本题旨在考查学生分析题图获取信息的能力，理解所学知识的要点，把握知识的内在联系并应用元素守恒解答问题的能力．二、非选择题16．（11分）如图表示生物体内某些有机物的组成关系及功能关系，其中C、D、E都是高分子化合物，C是主要的遗传物质，E是生命活动的主要承担者，A、B是组成它们的基本单位．请据图分析回答：（1）原核生物体内的A物质有8 种，B物质在生物体内大约有20 种．（2）C、D物质的不同点表现在五碳糖（脱氧核糖、核糖）不同；C有胸腺嘧啶（A）、D有尿嘧啶（U）；C（一般）为双链，D（一般）为单链．（3）人体内C存在的场所是细胞核和线粒体，通常与甲基绿染色剂作用呈现绿色．【考点】核酸的基本组成单位；蛋白质在生命活动中的主要功能；核酸的种类及主要存在的部位；DNA、RNA在细胞中的分布实验．【分析】分析题图：图中C是主要的遗传物质，E是生命活动的主要承担者，则C是DNA，D 是RNA，E是蛋白质，因此A是核苷酸，B是氨基酸．【解答】解：（1）A是核苷酸，原核生物体内含有DNA和RNA两种核酸，因此含有8种核苷酸，即四种脱氧核苷酸+四种核糖核苷酸；B为氨基酸，在生物体内组成蛋白质的氨基酸大约有20种．（2）C是DNA，D是RNA，两者的不同点表现在：五碳糖（脱氧核糖、核糖）不同；C有胸腺嘧啶（A）、D有尿嘧啶（U）；C（一般）为双链，D（一般）为单链．。
四川省阆中中学高一上学期期末考试生物试卷(含答案)
四川省阆中中学高一上学期期末考试生物试卷(含答案)一、单选题1．植物的光合作用受光强度、CO2浓度等环境因素的影响（如图）。
下列叙述错误的是（）A．a点条件下NADPH的合成速率大于b点B．与b点条件下相比，c点条件下暗反应强度大C．X一般大于大气中CO2浓度D．图中纵轴表示的是净光合速率2．下列关于光学显微镜的说法，错误的是（）A．显微镜的放大倍数等于目镜放大倍数与物镜放大倍数的乘积B．观察装片时，不能随意移动显微镜C．要将视野右下方的观察目标移至视野中央，应将装片向右下方移D．在显微镜下观察透明材料时，应该用较强的光源，用较大的光圈3．下列关于性染色体的叙述，正确的是（）A．性染色体上的基因都可以控制性别B．性染色体只存在于生殖细胞中C．男性的体细胞中有时也有2条X染色体D．公鸡的两条性染色体是异型的，即ZW4．图为某次光合作用色素分离结果示意图，甲为新鲜菠菜叶色素提取液分离的结果，①~④表示色素的种类。
下列叙述正确的是（）A．研磨时加入CaCO3过量会破坏叶绿素B．在层析液中溶解度最大的色素是③C．分离时滤液细线应浸没在层析液中D．乙可能为衰老菠菜叶色素提取液分离的结果5．以下关于细胞核的叙述，正确的是（）A．核仁与核糖体的形成有关B．细胞核是细胞代谢的主要场所C．核孔是DNA等大分子进出的通道D．染色质是细胞核内的重要结构，由RNA和蛋白质组成6．温室栽培可不受季节、地域限制，在封闭的温室内栽种农作物，以下哪种措施不能提高作物产量（）A．增加室内CO2浓度B．夜间适当提高温度C．增加光照强度D．延长光照时间7．以下二倍体生物的细胞中含有两个染色体组的是（）①有丝分裂中期细胞②有丝分裂后期细胞③减数第一次分裂中期细胞④减数第二次分裂中期⑤减数第一次分裂后期细胞⑥减数第二次分裂后期细胞A．①②③B．①③⑤C．①③⑤⑥D．①④⑤⑥8．在某腺体的细胞中，提取出附着有核糖体的内质网和高尔基体放入含有放射性标记的氨基酸的培养液中。
四川省阆中中学2018-2019学年高一下学期期中考试生物试题附答案
阆中中学2019年春高2018级期中教学质量检测生物试题（时间：45分钟满分：90分）一、选择题（每题只有一个答案最符合题意，将答案写在答题卡上，在试卷上答题无效。
每题3分，共45分）1. 下列关于“细胞大小与物质运输的关系”实验的叙述，不正确的是A. 细胞的表面积与体积之比越大，物质运输效率越低B. 实验结果表明每一块琼脂小块上NaOH扩散的速率相同C. 该模拟实验中，琼脂块的大小代表细胞的大小D. 实验所用的琼脂小块上含有酚酞，NaOH和酚酞相遇，呈紫红色2. 下列关于动物细胞有丝分裂过程的叙述,错误的是A. 分裂中期,染色体的形态和数目清晰B. 分裂前期,每条染色体上有2条姐妹染色单体C. 分裂后期,着丝点分裂，染色体数目加倍D. 分裂末期,在赤道板的位置出现细胞板,细胞板逐渐形成新的细胞壁3. 下列关于实验过程的叙述，正确的一组是①解离的目的是用药液使组织细胞相互分离②漂洗的目的是洗去根尖上的盐酸，以利于染色时碱性染料着色③用龙胆紫染液可将染色质染成紫色④压片的目的是使根尖细胞充分分散，形成单层⑤当看到一个处于中期的细胞时，注意观察它如何进入后期、末期，以理解从中期到末期的变化A．①② B．③④⑤ C．①⑤ D．①②③④4. 图1中,ab表示一个细胞周期,cd表示另一个细胞周期。
图2中,按箭头方向,表示细胞周期。
下列说法中,不正确的是A. 图1中的a、c段细胞正在进行DNA复制B. 图1中的b、d段为细胞周期中的分裂期C. 图2中B→A是一个细胞周期D. 根据在细胞周期中阻断DNA复制的原理,可以控制癌细胞的增生5. 细胞分裂是生物体重要的一项生命活动，是生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础。
假设某高等雄性动物肝脏里的一个细胞分裂如图①，结合图②分析下列叙述不正确的是A. 图①对应图②中的BC段B. 此细胞产生AB精子的概率是0C. 图①时期为同源染色体联会时期D. 图②中C D形成的原因与着丝点的分裂有关6. 下列有关细胞生命历程的叙述，正确的是A. 细胞分化使细胞功能趋向全面化，改变了细胞的遗传物质B. 人体的遗传物质在致癌因子作用下突变为原癌基因和抑癌基因C. 细胞凋亡受生物体遗传物质的控制，对生物体完成正常发育是有利的D. 衰老的细胞水分减少，细胞和细胞核的体积均减小7. 下列属于相对性状的是A. 狗的长毛与卷毛B. 蚕豆的高茎与豌豆的矮茎C. 玉米叶鞘的紫色和叶片的绿色D. 兔的长毛与短毛8. 下列各项中属于性状分离的是A. 紫花豌豆自交后代全是紫花B. 紫花豌豆自交后代有紫花和白花C. 白花豌豆自交后代全是白花D. 白花豌豆与紫花豌豆杂交后代有白花和紫花9. 用纯种的灰身果蝇（B）与黑身果蝇（b）杂交，得到F1，让F1相互交配后，将F2中的所有黑身果蝇除去，让F2中的所有灰身果蝇再自由交配，产生F3，则F2的显性性状中，纯合的灰身果蝇占的比例和F3中灰身果蝇和黑身果蝇之比分别是A. 1/4，8:1B. 1/3，5:1C. 1/3，8:1D. 1/4，9:110. 已知A与a、B与b、C与c 3对等位基因自由组合，基因型分别为AaBbCc、AabbCc的两个体进行杂交，后代中表现型的种类和AaBbCc个体的比例分别是A. 8种，1/8B. 4种，1/16C. 8种，1/D. 4种，1/811. 如图为雄果蝇染色体图，下列叙述错误的是A. 其配子的染色体组成是X、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ或Y、Ⅱ、Ⅲ、ⅣB. 白眼雄果蝇的白眼基因位于X染色体上，Y染色体上无等位基因C. 减数第二次分裂中期有4条染色体，且形态各不相同D. 白眼雌果蝇与红眼雄果蝇杂交，后代全部表现为红眼果蝇12. 下列关于基因和染色体关系的叙述，错误的是A. 萨顿利用类比推理的方法提出基因在染色体上的假说B. 摩尔根等人首次通过实验证明基因在染色体上C. 抗维生素D佝偻病的基因位于常染色体上D. 基因在染色体上呈线性排列，每条染色体上都有若干个基因13. 正常情况下，下列关于性染色体的描述正确的是A. 性染色体只存在于生殖细胞中B. 女儿的X染色体都来自母方C. 儿子的Y染色体一定来自父方D. 性染色体上的基因都与性别决定有关14. 蚊子的基因A、B位于非同源染色体上，基因型为AAbb和aaBB的个体胚胎致死。
四川省广元市阆中中学高一生物模拟试卷含解析
四川省广元市阆中中学高一生物模拟试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
）1. 细胞中基因表达的过程不需要A．核糖核苷酸B．脱氧核苷酸C．氨基酸D．核糖核酸参考答案：B2. 下图是某二倍体动物体内不同细胞的分裂示意图，有关说法正确的是（）A．具有同源染色体的细胞只有丙和丁B．动物睾丸中不可能同时出现图示细胞C．丙所示的细胞中一定有交叉互换D．图示细胞中有4条染色单体的是甲和乙参考答案：A3. 一条多肽链中共有肽键99个，则它含有的—NH2和—COOH的数目至少是（）。
A．110、110 B．109、109 C．9、9 D．1、1参考答案：D4. 下表是对甲、乙、丙图所示的生命现象及a、b、c所表示变量的分析，正确的一组为( )参考答案：D5. 下图为处于不同分裂时期的某生物的细胞示意图，下列叙述正确的是( )A．甲、乙、丙中都有同源染色体B．卵巢中不可能同时出现这三种细胞C．能够出现基因重组的是乙D．丙的子细胞是精细胞参考答案：C甲图为有丝分裂中期图，具有同源染色体，不出现基因重组；乙图为减数分裂第一次分裂，有同源染色体，可出现基因重组；丙图细胞质不均等分裂，是次级卵母细胞，无同源染色体，子细胞为卵细胞和极体；由丙可推知，“某生物为雌性生物”；卵巢中可能出现这三种细胞。
6. 下列四项中，能用于观察四分体的实验材料是（）A．蓖麻子种仁 B．洋葱根尖 C．菠菜幼叶 D．蝗虫的精巢参考答案：D略7. 下列各项依次采用哪种方法最适宜①鉴别一只羊是纯合体还是杂合体②在一对相对性状中区分显隐性③不断提高小麦抗病品种的纯度④检验杂种基因型的方法A. 杂交、自交、测交、测交B. 测交、测交、杂交、自交C. 测交、杂交、自交、测交D. 杂交、杂交、杂交、测交参考答案：C【分析】鉴别一只动物是纯合体还是杂合体和检验杂种基因型，都采用测交法；农业生产中通过不断自交来提高小麦抗病品种的纯度；在一对相性对性状中区分显隐性可以用杂交法。
四川省广元市阆中中学2018年高三生物测试题含解析
四川省广元市阆中中学2018年高三生物测试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
）1. 多肉植物受人们喜爱，下图表示一种多肉植物——美丽莲（2N=24）的8号染色体上与控制花色性状有关的基因及其花色性状的控制途径。
(1)图中A基因和B基因控制生物性状的方式为___________。
(2)从基因与性状的对应关系看，该花色性状受________控制。
花色遗传是否遵循基因自由组合定律？_________。
(3)现有一株白色美丽莲，其可能的基因型为______________。
(4)某人将一白花植株与一黄花植株进行杂交，发现产生的大量子代（F1）全开紫花。
图表示F1体细胞中的8号染色体，请在图中标出F1与花色有关的基因。
________参考答案：(1). 基因通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物体的性状 (2). 两对基因 (3). 否 (4). aabb、aaBb、aaBB (5).【分析】基因与染色体的关系：一条染色体上有多个基因,基因在染色体上呈线性排列。
【详解】(1)分析题图，图中A基因和B基因控制生物性状的方式为基因通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物体的性状。
(2)从基因与性状的对应关系看，基因与性状并不是简单的线性关系，该花色性状受两对基因控制。
分析图解：图中Aa和Bb两对基因位于一对同源染色体上，因此不遵循基因的自由组合定律。
（3）分析题图可知：白色基因型为aa--，黄色基因型为A-bb，紫色基因型为A-B-，故白色美丽莲，其可能的基因型为aaBB、aaBb或aabb。
（4）据题干“一白花植株与一黄花植株进行杂交，发现产生的大量子代（F1）全开紫花”，结合（3）可知白花基因型为aaBB，黄花基因型为AAbb，又因为两对基因位于一对同源染色体上，故F1与花色有关的基因AaBb,在染色体上的位置如图。
【点睛】自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的；在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。
四川省阆中中学校最新高一10月教学质量检测期中生物试题
阆中中学校２0２１秋高第一学段教学质量检测生物试卷一、选择题(每题只有一个正确答案,将答案写在答题卡上，在试卷上答题无效。
每题３分，共45分）1.生物细胞中含量最多的两种物质所共有的元素是Ａ。
H 、O B 。
N 、Ｐ C ． Ｃ、H 、O ﻩ D 。
C 、H 、O 、Ｎ２.以下生命系统中,属于群落层次的是A ．一片草原 B. 一片草原上的所有动物C.一片草原上的所有绵羊 Ｄ.一片草原上的所有生物3。
下图为显微镜观察中的两个视野，其中细胞甲为主要观察对象，由视野（1）到视野（２)时,操作过程的正确顺序是：①转动粗准焦螺旋 ②转动细准焦螺旋③调节光圈 ④转动转换器⑤移动玻片Ａ.①②③④ B ．③①②C.⑤④③②D.⑤④①②４。
ＲN Ａ与DNA 比较，ＲNA 特有的是 A.脱氧核糖和胸腺嘧啶Ｂ.核糖和胸腺嘧啶 Ｃ。
脱氧核糖和尿嘧啶 Ｄ。
核糖和尿嘧啶5。
植物从土壤中吸收并运输到叶肉细胞的氮和磷，主要用于合成①淀粉 ②葡萄糖 ③脂肪 ④磷脂 ⑤蛋白质 ⑥核酸Ａ. ④、⑤、⑥ Ｂ.③、④、⑤ Ｃ. ①、④、⑥ Ｄ．②、④、⑤6。
美国宇航局公布了“机遇”号火星探测车对火星进行探测的详细资料,明确的数据表明，火星过去曾有丰富的水资源,于是推测火星上可能存在过生命.这一推测的理由是 A 。
一切生命活动都离不开水ﻩﻩB 。
结合水是细胞和生物体的成分C.水是细胞中含量最多的化合物 D 。
代谢旺盛的细胞中水的含量高７.下列关于“碳是生命的核心元素”，“没有碳,就没有生命”的叙述,错误．．的是 Ａ．组成蛋白质的氨基酸是以若干个相连的碳原子构成的碳链为基本骨架Ｂ.组成细胞的重要有机物都含有碳元素C ．碳元素在生物体内含量较多D ．组成多糖的单糖是以若干个相连的碳原子构成的碳链为基本骨架8。
下列有关生命系统的叙述正确的是Ａ。
生命系统中各生物体均具有多种组织、器官和系统B 。
生命系统中各层次之间层层相依，但又有各自的组成、结构和功能Ｃ。
2019-2020学年四川省阆中中学校高三生物上学期期中试卷及参考答案
2019-2020学年四川省阆中中学校高三生物上学期期中试卷及参考答案一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。
每小题只有一个选项符合题目要求。
1. 人类大脑皮层特有的高级神经中枢是（）A.运动中枢B.视觉中枢C.语言中枢D.听觉中枢2. 如图表示土壤中甲、乙两种元素浓度变化与某植物生物速率的关系，下列分析正确的是（）A. 该植物生长对甲元素的需要量大于乙元素B. 在B浓度下施含乙元素的肥料最有利于该植物生长C. 当该植物生长速率最大时对甲、乙元素的需要量相近D. 若乙元素为N元素，则可作为组成DNA和蛋白质的成分3. 以动物受精卵为实验材料进行以下实验，有关分析正确的是（）A.实验①和实验①说明了细胞核对维持细胞正常生命活动的重要性B.实验①和实验①说明了细胞质对维持细胞正常生命活动的重要性C.实验①说明了细胞核对细胞质的重要性，实验①说明了细胞质对细胞核的重要性D.该实验结果可以证明细胞核和细胞质都不能单独成活4. 绿藻被认为是21世纪人类最理想的健康食品，螺旋藻（属蓝细菌）的藻蓝蛋白能提高淋巴细胞活性，增强人体免疫力。
下列关于绿藻和螺旋藻的叙述不正确的是（）A. 二者的遗传物质都是DNAB. 绿藻和螺旋藻合成蛋白质的场所都是核糖体C. 电子显微镜下都能观察到核糖体和细胞膜D. 绿藻和螺旋藻的叶绿体都能进行光合作用5. 害虫甲有天敌乙和丙，同时丙是乙的天敌。
乙的成虫可攻击甲，且能将卵产入甲体内，乙的卵在甲体内发育成幼虫后，该类甲个体会疯狂地摇摆，从而易被丙发现而被捕食。
下列分析错误的是（）A. 乙和丙的种间关系是捕食和竞争B. 丙捕食疯狂摇摆的甲，这对甲种群的生存是有利的C. 甲个体疯狂摇摆传递的信息可调节生物的种间关系，有利于维持生态系统的稳定D. 碳以CO2形式进入甲体内，以含碳有机物的形式进入乙和丙体内6. 组成生物体的最基本元素是A.OB.CC.HD.N7. (2019年浙江省温州市环大罗山联盟高一第二学期期中）大量事实表明，孟德尔发现的基因遗传行为与染色体的行为是平行的。
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四川省阆中市阆中中学2018-2019学年高一生物上学期期中试题（含解析）一、选择题1.关于生物组织中还原糖的鉴定，下列叙述正确的是（）A. 量取2 mL斐林试剂时可选用5 mL量筒也可用10 mL量筒B. 水浴加热时，试管中液体的液面应低于烧杯中水的液面C. 在组织样液中加入斐林试剂后试管内液体呈现无色，加热后变成砖红色D. 实验结束时将剩余的斐林试剂装入棕色瓶，以便保存备用【答案】B【解析】【分析】斐林试剂用于检测还原糖如葡萄糖，果糖，麦芽糖，斐林试剂是由甲液：0.1g/ml的NaOH和乙液：0.05g/ml的CuSO4构成；使用时注意甲乙液必须等量混合均匀后再加入样液中，现配现用；使用时必须用水浴加热，颜色变化：浅蓝色→棕色→砖红色。
【详解】A. 量取2mL斐林试剂时应优先选用5mL量筒而非10mL量筒，这样量取更准确，A错误；B. 水浴加热时，试管中液体的液面应低于烧杯中水的液面，有利于试管中液体的快速升温，B正确；C. 由于斐林试剂的颜色为蓝色，在组织样液中加入斐林试剂后试管内液体会呈现蓝色，加热后变成砖红色，C错误；D. 斐林试剂要现用现配，不能长期保存，D错误。
【点睛】本题考查生物组织中可溶性还原糖的鉴定实验，意在考查学生的实验操作技能及对实验现象和结果进行解释、分析、处理的能力，本题易错点在于斐林试剂的使用。
2.蓝细菌（蓝藻）与酵母菌的相同之处是（）A. 都有DNAB. 都有拟核C. 都有线粒体D. 均能进行光合作用【答案】A【解析】【分析】蓝藻是原核生物，只含有核糖体一种细胞器，含有叶绿素和藻蓝素，可以进行光合作用，其遗传物质是DNA；酵母是真核生物。
【详解】A. 蓝藻和酵母菌均DNA，A正确；B. 蓝藻有拟核，酵母菌有细胞核，B错误；C. 蓝藻属于原核生物，没有线粒体，C错误；D. 蓝藻能够进行光合作用，而酵母菌不能，D错误。
【点睛】本题以蓝藻和酵母菌为载体，考查了原核细胞和真核细胞之间的异同点，意在考查学生的识记能力和区分能力，难度不大。
解答本题需要学生识记一些特殊实例，如：蓝藻既能进行光合作用，也能进行有氧呼吸，但是它的细胞结构中没有叶绿体和线粒体。
3. 关于细胞学说的叙述，不正确的是A. 它揭示了动植物细胞的统一性和生物体结构的统一性B. 创立者主要是施莱登和施旺C. 它揭示了动植物细胞的多样性D. 是多位科学家在探索中开拓、继承、修正和发展而建立的【答案】C【解析】A、细胞学说揭示了动植物细胞的统一性和生物体结构的统一性，A正确；B、细胞学说是由德国植物学家施莱登和动物学家施旺提出，B正确；C、细胞学说揭示了生物体结构的统一性，并没有动植物细胞的多样性，C正确；D、是多位科学家在探索中开拓、继承、修正和发展而建立的，D错误【考点定位】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展【名师点睛】细胞学说是由德国植物学家施莱登和动物学家施旺提出，细胞学说的内容有：1、细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所组成．2、细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用．3、新细胞可以从老细胞中产生．英国科学家虎克是细胞的发现者并且是命名者；魏尔肖提出“一切细胞来自细胞”，为细胞学说作了重要补充4.膝跳反射活动的完成说明多细胞生物完成复杂生命活动依赖于（）A. 单个细胞活动B. 各系统配合C. 神经细胞独立活动D. 各种分化的细胞密切配合【答案】D【解析】【分析】对多细胞生物而言，它们依赖各种分化的细胞密切合作，共同完成一系列复杂的生命活动。
【详解】膝跳反射活动的完成需要感受器、传入神经、神经中枢（脊髓）、传出神经、效应器构成的反射弧来完成，因此该活动的完成说明多细胞生物完成复杂生命活动依赖于各种分化的细胞密切合作，D正确。
【点睛】本题考查了生物体结构和功能的基本单位，学生要识记并理解生命活动离不开细胞，明确单细胞生物的单个细胞就能完成各项生命活动，而多细胞生物必须依靠各种分化的细胞密切合作才能完成生命活动。
5.当显微镜的目镜为10×，物镜为10×时，视野范围内看到一行相连的32个细胞。
若目镜不变，物镜换成40×时，则在视野中可看到这行细胞中的（）A. 1个B. 2个C. 4个D. 8个【答案】D【解析】【分析】显微镜放大的是长度或者宽度，不是面积或者体积；放大倍数越大看到的细胞数目越少。
【详解】当显微镜的目镜为10×、物镜为10×时，在视野直径范围内看到一行相连的32个细胞，一行细胞是长度，若目镜不变，物镜换成40×，比原来放大了4倍，则在视野中可看到这行细胞中的32÷4=8个细胞，D正确。
【点睛】本题考查显微镜的知识，意在考查学生运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断的能力。
注意显微镜放大的是长度或者宽度，放大倍数并非面积放大倍数。
6.蓝藻体内组成核酸的五碳糖、碱基、核苷酸和磷酸的种类分别是（）A. 2、5、8、1B. 1、2、5、8C. 8、2、5、1D. 2、5、5、1【答案】A【解析】【分析】组成DNA的五碳糖是脱氧核糖，碱基是A、T、G、C，核苷酸是四种脱氧核苷酸；组成RNA的五碳糖是核糖，碱基是A、U、G、C，核苷酸是四种核糖核苷酸。
【详解】蓝藻是原核生物，体内含有的核酸有两种，即DNA和RNA，因此蓝藻体内核酸含五碳糖2种，碱基5种，核苷酸8种，磷酸1种，A正确。
【点睛】本题考查核酸组成相关知识，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系能力。
7. 植物种子内所含的物质氧化时，每克物质释放能量最多的是（）A. 淀粉B. 脂肪C. 蛋白质D. 核酸【答案】B【解析】略8.“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中所运用的原理是（）A. 用甲基绿对细胞染色，可显示DNA在细胞中的分布，从而推知RNA的分布B. 用吡罗红对细胞染色，可显示RNA在细胞中的分布，从而推知DNA的分布C. 用甲基绿和吡罗红混合染色剂对细胞染色，同时显示DNA和RNA在细胞中的分布D. 在细胞核、细胞质内可以分别提取到DNA和RNA，由此说明DNA和RNA的分布【答案】C【解析】【分析】甲基绿和吡罗红两种染色剂对DNA和RNA的亲和力不同，甲基绿使DNA呈现绿色，吡罗红使RNA呈现红色，利用甲基绿吡罗红混合染色剂将细胞染色，可显示DNA和RNA在细胞中的分布。
【详解】A. 单独用甲基绿对细胞染色可显示DNA在细胞中的分布，只能推知DNA分布，A错误；B. 单独用吡罗红对细胞染色可显示RNA在细胞中的分布，只能推知RNA分布，B错误；C. 利用吡罗红甲基绿混合染色剂对细胞染色，同时显示DNA和RNA在细胞中的分布，C正确；D. 观察DNA和RNA在细胞中的分布，并没有在细胞核、细胞质内分别提取到DNA和RNA，D错误。
【点睛】本题考查课本实验观察，解题关键是识记实验的原理和试剂的使用。
9.表一：几种不同生物体水的含量表二：人体中几种不同器官或组织中水的含量根据表中的数据分析，下列说法错误的是（）A. 构成生物体的成分中水的含量最多B. 生物体的含水量与生物的生活环境密切相关C. 代谢旺盛的组织器官含水量较高D. 组织器官的形态结构差异与水的存在形式无关【答案】D【解析】【分析】生物中含水量特点：①细胞和生物体中含量最多的物质；②含水量：水生＞陆生、代谢旺盛＞代谢缓慢、幼嫩细胞＞衰老细胞。
【详解】A. 根据表一分析，生物体内含水量大于50%，说明生物体内水的含量最多，A正确；B. 根据表一分析，水生生物的含水量多于陆生生物，说明生物体的含水量与生物的生活环境密切相关，B正确；C. 根据表二分析，骨骼肌、心脏、血液新陈代谢旺盛，含水量较高，C正确；D. 组织器官的形态结构差异与水的存在形式有关，但从表格中无法得到信息，D错误。
【点睛】本题考查水的含量和存在形式，意在考查学生分析表格和解决问题的能力，属于容易题。
10. 下列有关脂质的描述正确的是( )A. 脂肪的主要作用是保温和缓冲压力B. 固醇是构成细胞膜的重要成分C. 激素的化学本质是固醇类D. 人体在补钙的时候最好补充一定量的维生素D【答案】D【解析】试题分析：脂肪的主要作用是重要的储能物质，故A错误；固醇包括胆固醇、性激素和维生素D，细胞膜上没有性激素和维生素D，故B错误；有些激素的化学本质是蛋白质，如胰岛素，故C错误；维生素D能促进人和动物肠道对钙和磷的吸收，故D正确。
考点：本题主要考查细胞中的脂质，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。
11.某科学家将一种细胞，分离其细胞膜进行化学分析，得到糖脂、磷脂、胆固醇，由此可判定该细胞来自（）A. 蓝藻B. 水稻C. 山羊D. 大肠杆菌【答案】C【解析】【分析】糖脂、磷脂普遍存在于各种细胞的细胞膜中，而胆固醇只存在于动物细胞中。
【详解】动物细胞膜上除了磷脂，蛋白质，多糖外，还有胆固醇，蓝藻细胞、植物细胞、大肠杆菌的细胞膜上无胆固醇，故C正确。
【点睛】本题主要考察细胞膜的主要成分和功能，解答本题的关键是区分动、植物、细菌细胞膜成分的区别。
12.下列关于细胞主要化学成分的叙述，不正确的是（）A. 蛋白质的多样性与氨基酸的种类、数目、排列等有关B. 动物乳汁中的乳糖和植物细胞中的纤维素都属于多糖C. 胆固醇、性激素、维生素D都是脂质D. 脱氧核糖核酸是染色体的主要成分之一【答案】B【解析】【分析】蛋白质的多样性与氨基酸的种类、数目、排列顺序和肽链盘曲折叠及其形成的空间结构有关；多糖有糖原、淀粉、纤维素，糖原是动物中的多糖，淀粉和纤维素是植物中的多糖；脂质分为脂肪、磷脂和固醇，固醇又分为胆固醇、性激素、维生素D；染色质主要由DNA和蛋白质组成。
【详解】A. 氨基酸的种类、数目、排列顺序与蛋白质的多样性有关，A正确；B. 乳糖是动物中的二糖，B错误；C. 胆固醇、性激素、维生素D属于脂质中的固醇类，C正确；D. 染色体主要成分是DNA和蛋白质，DNA中含有脱氧核糖，D正确。
【点睛】本题的知识点是蛋白质的多样性、脂质的分类、糖类的分类和分布，对相关知识点的记忆是解答本题的关键。
13.如图为细胞间信息交流的一种方式，下列有关叙述不正确的是（）A. 图中反映了细胞膜具有细胞间信息交流的功能B. 图中b表示细胞膜上的载体C. 图中a表示信号分子（如激素）D. 图中乙细胞表示靶细胞【答案】B【解析】【分析】据图分析，细胞甲分泌化学物质a，通过血液运输，作用于靶细胞乙上的受体b，则a为激素，b为靶细胞膜上的受体蛋白。
【详解】A. 图中反映了细胞膜具有细胞间信息交流的功能，信息分子通常是激素，通过体液运输作用于靶细胞，A正确；B. 乙细胞是信号分子a的靶细胞，其细胞膜上的b是a的受体，不是载体，B错误；C. 图中a表示信号分子，如激素，C正确；D. 甲表示分泌细胞，分泌化学物质，乙表示靶细胞，接受信号，D正确。