一年级数学10的分与合_PPT
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幼小衔接、一年级上册数学10的分与合.ppt
<
…
1<3 读作：1小于3
课件
小于号
• 随堂练
1<3
2<4
课件
课件
课件
“=”写在左半个田字格的
中间。
3
3
=
3=3 读作：3等于3
…
课件
等于号
• 随堂练
2=2
4=4
课件
1.在 里填上“>”“<”或“=”。
7 < 9 10 > 5 6 > 4 2 < 8 8 > 3 8 > 4 5 < 6 9 < 10 3< 5 < 7 < 9 4=4
课件
把把
7
分成两堆，可以怎样分？
7
3
10
73
课件
把把
8
分成两堆，可以怎样分？
8
2
10
82
课件
把把
9
分成两堆，可以怎样分？
9
1
10
91
课件
“>”写在左半个田字格的中间， 开口向左。
3
1
>
3>1 读作：3大于1
…
课件
大于号
• 随堂练
3>2
5>4
课件
“<”写在左半个田字格的中间，
开口向右。
1
3
把把
1
分成两堆，可以怎样分？
1
10 9 1 9
19
10
课件
把把
2
分成两堆，可以怎样分？
2
10
8
28
28
10
课件
把把
10的分与合
10 82
你还能想到什么？
10 37
10 73
10 46
10 64
10 55
返回
10的分与合
10 19
10 91
请你读一读、记一记。
10 28
10 82
10 37
10 73
10 46
10 64
10 55
返回
10的分与合
课堂练习
补充：先把10根 有次序地分成两堆，再填一填。
返回
10的分与合
补充：先把10根 有次序地分成两堆，再填一填。
10 19
10 91
返回
10的分与合
补充：先把10根 有次序地分成两堆，再填一填。
10 28
10 82
返回
10的分与合
补充：先把10根 有次序地分成两堆，再填一填。
10 37
10 73
返回
10的分与合
补充：先把10根 有次序地分成两堆，再填一填。
10 46
10 64
返回
10的分与合
补充：先把10根 有次序地分成两堆，再填一填。
苏教版 数学 一年级 上册
分与合
10的分与合
课前导入
探究新知
课堂练习
课堂小结
课后作业
10的分与合
课前导入
我们经常会把10颗珠子 穿成一串来装饰。
返回
10的分与合
探究新知
你能有次序地涂一涂、分一分吗？
10 19
10 28
10 37
10 46
10 55
返回
10的分与合
10 19
10 91
10 28
我们学会了10的分与合，知道了合起 来是10的两个数是一对好朋友，并且运用 这些知识解决了一些实际问题。
你还能想到什么？
10 37
10 73
10 46
10 64
10 55
返回
10的分与合
10 19
10 91
请你读一读、记一记。
10 28
10 82
10 37
10 73
10 46
10 64
10 55
返回
10的分与合
课堂练习
补充：先把10根 有次序地分成两堆，再填一填。
返回
10的分与合
补充：先把10根 有次序地分成两堆，再填一填。
10 19
10 91
返回
10的分与合
补充：先把10根 有次序地分成两堆，再填一填。
10 28
10 82
返回
10的分与合
补充：先把10根 有次序地分成两堆，再填一填。
10 37
10 73
返回
10的分与合
补充：先把10根 有次序地分成两堆，再填一填。
10 46
10 64
返回
10的分与合
补充：先把10根 有次序地分成两堆，再填一填。
苏教版 数学 一年级 上册
分与合
10的分与合
课前导入
探究新知
课堂练习
课堂小结
课后作业
10的分与合
课前导入
我们经常会把10颗珠子 穿成一串来装饰。
返回
10的分与合
探究新知
你能有次序地涂一涂、分一分吗？
10 19
10 28
10 37
10 46
10 55
返回
10的分与合
10 19
10 91
10 28
我们学会了10的分与合，知道了合起 来是10的两个数是一对好朋友，并且运用 这些知识解决了一些实际问题。
数学10的认识及分与合人教版(共16张PPT)优秀课件
10 > 9
10 10 10
91 82 73 64 55
课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
–
凡 事 都 是 多 棱 镜 ， 不 同 的 角 度 会 看 到 不 同 的 结 果 。 若 能 把 一 些 事 看 淡 了 ， 就会 有 个 好 心 境 ， 若 把 很 多 事 看开 了 ， 就 会 有 个 好 心 情 。 让 聚 散 离 合 犹 如 月 缺 月 圆 那 样 寻 常 ，
其
糟
•
•
审
、
敲
、
打
、
千
、
•
•
使
用
规
•
•
先
审
后
敲
，
急
打
•
•
隆
卖
齐
施
，
敲
打
•
•
十
千
就
响
，
十
隆
•
•
先
千
后
往
，
无
往
•
同学们再见 •
有
千
无
隆
，
帝
寿
•
日字格里写0。
三 随堂练习
哪两个数字合起来是10？（教科书第60页做一做）
432
5
1
9
6
75 8
四 培优训练 1. 花儿朵朵开。 10 10 10 10 10 28 64 19 55 37
2. 找朋友。（把合起来是10的数连起来）
1
8
7
4
6
9
3
2
五 课堂小结
10的认识及分与合
9 < 10
苏教版数学一年级上册《10的分与合》优质公开课课件
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/7/312021/7/312021/7/312021/7/317/31/2021
▪ 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年7月31日星期六2021/7/312021/7/312021/7/31
义务教育课程标准实验教科书一年级数学上册
19
19 28
19 28
ห้องสมุดไป่ตู้
19 28 37
▪
9、要学生做的事，教职员躬亲共做； 要学生 学的知 识，教 职员躬 亲共学 ；要学 生守的 规则， 教职员 躬亲共 守。2021/7/312021/7/31Saturday, July 31, 2021
▪ 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/7/312021/7/312021/7/317/31/2021 12:07:20 AM
10 82
19 10
64 10
考考你：在 法？
里填上合适的数。你能想到几种填
6
8
10
1
2
3
小结
考考你：在 法？
里填上合适的数。你能想到几种填
6
8
10
6
8
3 3 71
10
6
8
2 4 62
10
6
8
1 5 53
10
考考你：在 法？
里填上合适的数。你能想到几种填
6
8
10
6
8
3 3 71
10
1
考考你：在 法？
▪
19 28 37 46
一年级数学上册第4单元合与分(10的组成和分解)教学课件冀教版
9
1
8
2
7
3
6
4
5
5
你知道10的组成了吗？
我知道
观察下面的图，按规律涂色。
在□里填上合适的数。
9
1
8
2
7
3
6
4
5
5
练一练
1.用线连起来。
练一练
2.在□里填上合适的数。
练一练
3.看图在□里填数。
练一练
3.
练一练
4.填入合适的数。
数学游戏
名言摘抄 1、年轻是我们拼搏的筹码，不是供我们挥霍的资本。 2、世界上最不能等待的事情就是孝敬父母。 3、身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也； 立身行道，扬名於后世，以显父母，孝之终也《孝经》 4、不积跬步，无以致千里；不积小流，无以成江海。——荀子《劝学篇》 5、孩子：请高看自己一眼，你是最棒的！ 6、路虽远行则将至，事虽难做则必成！ 7、活鱼会逆水而上，死鱼才会随波逐流。 8、怕苦的人苦一辈子，不怕苦的人苦一阵子。 9、有价值的人不是看你能摆平多少人，而是看你能帮助多少人。 10、不可能的事是想出来的，可能的事是做出来的。 11、找不到路不是没有路，路在脚下。 12、幸福源自积德，福报来自行善。 13、盲目的恋爱以微笑开始，以泪滴告终。 14、真正值钱的是分文不用的甜甜的微笑。 15、前面是堵墙，用微笑面对，就变成一座桥。 16、自尊，伟大的人格力量；自爱，维护名誉的金盾。 17、今天学习不努力，明天努力找工作。 18、懂得回报爱，是迈向成熟的第一步。 19、读懂责任，读懂使命，读懂感恩方为懂事。 20、不要只会吃奶，要学会吃干粮，尤其是粗茶淡饭。 21、技艺创造价值，本领改变命运。 22、凭本领潇洒就业，靠技艺稳拿高薪。 23、为寻找出路走进校门，为创造生活奔向社会。 24、我不是来龙飞享福的，但，我是为幸福而来龙飞的！ 25、校兴我荣，校衰我耻。 26、今天我以学校为荣，明天学校以我为荣。 27、不想当老板的学生不是好学生。 28、志存高远虽励志，脚踏实地才是金。 29、时刻牢记父母的血汗钱来自不易，永远不忘父母的养育之恩需要报答。 30、讲孝道读经典培养好人，传知识标