部编人教版小学五年级语文下册第二单元第7课《猴王出世》课后作业及答案
【新教材】部编版语文五年级下册:7 猴王出世 课课练(含答案)

部编版语文五年级下册:7 猴王出世课课练(含答案)7 猴王出世课时练一、给下列加点字选择恰当的读音,用“√”标出。
顽劣.(lüè liè) 享.受(xiănɡhēnɡ)疲倦.(juăn juàn)迸.裂(bènɡ bìnɡ)遮.蔽(zhě zhē) 喜不自胜.(shènɡ shēnɡ)二、“石猴”后来又有了很多称谓,你知道吗?请你连连线。
美猴王花果山上孙悟空大闹蟠桃会期间齐天大圣西天取经路上弼马温发现水帘洞后三、“他瞑目蹲身,将身一纵,径跳入瀑布泉中”一句中,描写动作的词语有。
从中能感受到石猴、敏捷灵巧、本领高强的特点和的性格。
【答案】一、liè xiănɡ juàn bènɡzhē shènɡ二、美猴王——发现水帘洞后孙悟空——西天取经路上齐天大圣——花果山上弼马温——大闹蟠桃会期间三、瞑蹲纵跳勇敢无畏二、五年级语文阅读理解训练2.课外阅读。
灯光夏夜,静悄悄的,星星眨着眼睛,月亮姑娘出外飘游。
她那柔和的金黄色的光芒,像轻纱一样笼罩着大地。
她在天空中飘呀,飘呀。
夜渐渐深了,一家家的灯火相继熄灭了,人们进入了梦乡。
夜更深了,月亮姑娘在静寂的夜空继续慢慢地飘着。
忽然,她发现有一盏灯还亮着,那灯光和天上的星光相互辉映。
月亮姑娘好奇地探头一望,只见那明亮的灯光下有一位老师,她面前放着厚厚的一摞学生作业本。
这位老师正在埋头批改学生作业。
她改得那么认真,那么仔细,连一个小小的错误也不放过。
额上渗出了细小的汗珠,她也顾不上擦。
咦,她怎么笑了?月亮姑娘又往前探了探头,啊,她改到了一篇好文章。
哟,怎么又皱眉了?咳,原来是批到了“淘气大王”的胡涂作业。
啊,这就是老师的甘和苦。
在这盏“长明灯”下,她的双鬓银丝不断增多,她的额上皱纹逐渐加深。
为了孩子们的成长,她在默默地、无私地奉献着她的每一分光。
月亮姑娘叹息着悄悄离去,她不忍心打扰老师的工作。
部编版五年级语文下册第7课《猴王出世》知识点+同步练习

课文按事情发展的顺序,可分为三个部分。第一部分讲石猴出世及他的生活
情况。第二部分讲石猴和群猴一起寻找山涧源头, 来到瀑布旁, 石猴第一个跳进
瀑布,竟发现了水帘洞。第三部分写群猴进入水帘洞,拜石猴为王。
作者介绍:
吴承恩(约 1500-1583 ) 字汝忠,号射阳山人,明代小说家,淮安府山阳
县(现江苏省淮安市淮安区)人。他自幼敏慧,博览群书,尤喜爱神话故
白骨精打跟头——鬼把戏 白骨精说人话——妖言惑众 白骨精遇上了孙悟空——原形毕露 孙悟空借芭蕉扇——一物降一物 猪八戒做梦娶媳妇——尽想好事 猪八戒败阵一一倒打一耙 唐三藏的徒弟——一个比一个强 唐僧上西天——取经 猪八戒照镜子——里外不是人 猪八戒的脊梁——无能之辈 白骨精骗唐僧——一计不成又生一计 和尚打伞——无法无天 观音菩萨进澡堂——左右为难!(男身女像去哪边好?) 猪八戒读书——竟冲识字的 孙大圣拔猴毛——看我七十二变 牛魔王和小白龙拍大头贴——正宗的牛头马面 花果山猴子——无法无天 猴子爬竹竿——上窜下跳 哮天犬过了独木桥就不会叫了——过目(木)不忘(汪) 八戒保媒把把成功——猪连必合(珠联璧合) 孙猴子坐天下——毛手毛脚 猪八戒背媳妇——舍得花力气 猪八戒不成仙——坏在嘴上 猪八戒吃黄连——苦了大嘴的 猪八戒吃猪啼——自残骨肉 猪八戒充英雄——只是嘴皮子拱得欢 猪八戒戴耳环——自以为美 猪八戒戴花——越多越丑
事。撰写了富有浪漫主义色彩的中国古典四大名著之一的《西游记》。
主要人物介绍:
唐 僧: 诚实善良,一心向佛,慈悲为怀,胆小怕事,迂腐软弱,不辨是
非。
孙悟空: 桀骜不驯,勇敢机智,神通广大,百折不挠,敢作敢当,疾恶如
仇。
猪八戒: 忠勇善良,战斗勇猛,知错就改,淳朴憨厚,好吃懒做,见识短
部编版五年级语文下册第7课《猴王出世》练习题附答案

7. 猴王出世
一、给下列加点字选择恰当的读音,用“√”标出。
顽劣(lüèliè) 享受(xiănɡ hēnɡ) 疲倦(juăn juàn)
迸裂(bènɡ bìnɡ) 遮蔽(zhě zhē) 喜不自胜(shènɡ shēnɡ)
二、“石猴”后来又有了很多称谓,你知道吗?请你连连线。
美猴王花果山上
孙悟空大闹蟠桃会期间
齐天大圣西天取经路上
弼马温发现水帘洞后
三、填空。
“他瞑目蹲身,将身一纵,径跳入瀑布泉中”一句中,描写动作的词语有。
从中能感受到石猴、敏捷灵巧、本领高强的特点和的性格。
【答案】
一、liè xiănɡ juàn shēnɡ bènɡ zhē
二、美猴王——发现水帘洞后
孙悟空——西天取经路上
齐天大圣——花果山上
弼马温——大闹蟠桃会期间
三、瞑蹲纵跳勇敢无畏。
部编版小学语文五年级下册7《猴王出世》课后作业试题及答案

7.猴王出世一、给下列加点字注音。
( )镌.刻( )顽劣.( )抓耳挠.腮( ) 瞑.目蹲身( )天造地设.二、按课文内容填空。
那猴在山中,却会行走跳跃,( )草木,( )涧泉,( )山花,( )树果;与( )为伴,( )为群,( )为友,( )为亲;( )石崖之下,( )峰洞之中。
三、把下列文言词语换成现代词语。
1.真个好所在..。
( )2.桥那边是一座天造地设的家当..。
( )3.石猴却又瞑目..蹲身。
( )4.何不..拜我为王? ( )四、阅读短文,完成练习。
众猴听得,个个欢喜。
都道:“你还先走,带我们进去,进去!”石猴却又瞑目蹲身,往里一跳,叫道:“都随我进来!进来!”那些猴有胆大的,都跳进去了;胆小的,一个个伸头缩颈,抓耳挠腮,大声叫喊,缠一会儿,也都进去了。
跳过桥头,一个个抢盆夺碗,占灶争床,搬过来,移过去,正是猴性顽劣,再无一个宁时,只搬得力倦神疲方止。
石猴端坐上面道:“列位呵,‘人而无信,不知其可。
’你们才说有本事进得来,出得去,不伤身体者,就拜他为王。
我如今进来又出去,出去又进来,寻了这一个洞天与列位安眠稳睡,各享成家之福,何不拜我为王?”众猴听说,即拱伏无违。
一个个序齿排班,朝上礼拜,都称“千岁大王”。
1.这段文字选自课文《》,节选自( )的小说《》。
2.解释下列词语。
(1)拖男挈女:(2)拱伏无违:(3)序齿:3.从石猴的话中可以看出石猴的(特性);看出他做事。
7.猴王出世一、juān wán náo mínɡshè二、食饮采觅狼虫虎豹獐鹿猕猿夜宿朝游三、1.地方 2.家产 3.闭上眼睛 4.为什么四、1.《猴王出世》吴承恩《西游记》2.(1)拖着儿子,带着女儿。
(2)抱拳举到头上,弯下身子。
表示毫无抵抗,全部顺从。
(3)按年龄长幼来排列顺序。
3.聪明、机敏、爽朗、坦率有心计。
人教版五年级下册语文《猴王出世》课时作业(含答案)

人教版五年级下册语文《猴王出世》课时作业(含答案)一、选择划线字的正确读音。
顽(wán wáng)耍挈(qiè qì)女瞑(míng mín)目石窍(qiào qiǎo)石碣(jié hè)镌(juān jān)着二、看拼音,写词语。
bèng lièshí hóu mí yuán shí dèngzhuāěr náo sāi suō jǐng zhāng lùbì shǔ三、辨字组词。
涧()芝()挠()遂()獐()润()乏()侥()逐()障()四、补充下列词语,并根据语境选择词语填空。
伸缩安稳耳腮弟兄力神不自①大家看到小猴子被果子酸得的样子,全都笑起来。
②她连续工作了这么长的时间,早已。
③同学们听到这个好消息,个个。
五、给下列加点的字选择正确的解释。
“道”字有下面的解释:A.路 B.水流通行的途径 C.方向;方法 D.道德 E.道教的、道教徒 F.反动迷信组织 G.线条、细长的痕迹 H.说 I.以为、认为(1)众猴拍手称扬道.:“好水!好水!原来此处远通山脚之下……”(2)只有志同道.合的人才会成为好朋友。
(3)下水道.堵了之后,可麻烦了!(4)我道.是谁呢,原来是你!六、下列句子运用了什么修辞手法。
①与狼虫为伴,虎豹为群,獐鹿为友,猕猿为荣。
②见那股涧水奔流,真个似滚瓜涌溅。
③我如今进来又出去,出去又进来,寻了这一个洞天于列位安眠稳睡,各享成家之福,何不拜我为王?④夜宿石崖之下,朝游峰洞之中。
七、合适的关联词语填在句子中的横线上。
只要……就……不仅……而且……一……就……与其……不如……因为……所以……(1)内育仙胞,一日迸裂,产一石卵,似圆球样大。
见了风,化作一个石猴。
(2)众猴拍手大喊道:“敢钻进去寻个源头出来,不伤身体者,我等拜他为王。
最新部编版语文五年级下册:7 猴王出世 课课练(含答案)【新教材】

部编版语文五年级下册:7 猴王出世课课练(含答案)7 猴王出世课时练一、给下列加点字选择恰当的读音,用“√”标出。
顽劣.(lüè liè) 享.受(xiănɡhēnɡ)疲倦.(juăn juàn)迸.裂(bènɡ bìnɡ)遮.蔽(zhě zhē) 喜不自胜.(shènɡ shēnɡ)二、“石猴”后来又有了很多称谓,你知道吗?请你连连线。
美猴王花果山上孙悟空大闹蟠桃会期间齐天大圣西天取经路上弼马温发现水帘洞后三、“他瞑目蹲身,将身一纵,径跳入瀑布泉中”一句中,描写动作的词语有。
从中能感受到石猴、敏捷灵巧、本领高强的特点和的性格。
【答案】一、liè xiănɡ juàn bènɡzhē shènɡ二、美猴王——发现水帘洞后孙悟空——西天取经路上齐天大圣——花果山上弼马温——大闹蟠桃会期间三、瞑蹲纵跳勇敢无畏二、五年级语文阅读理解训练2.阅读下文,回答问题。
周恩来妙答美国记者一位美国记者在采访周总理的过程中,无意中看到总理桌子上有一支美国产的派克钢笔。
那位记者便以带有几分讥讽的口吻问道:“请问总理阁下,你们堂堂的中国人,为什么还要用我们美国产的钢笔呢?”周总理听后,风趣地说:“谈起这支钢笔,说来话长,这是一位朝鲜朋友的抗美战利品,作为礼物赠送给我的。
我无功不受禄,就拒收。
朝鲜朋友说,留下做个纪念吧。
我觉得有意义,就留下了这支贵国的钢笔。
”美国记者一听,顿时哑口无言。
什么叫搬起石头砸自己的脚?这就是个典型的事例。
(1)联系上下文解释下列词语。
①无功不受禄:________。
②哑口无言:________。
(2)写出下列词语的反义词。
无意——________ 喜欢——________(3)对于美国记者的问话,你是如何理解的?(4)周总理的回答妙在哪里?【答案】(1)没有功劳就不应该得到报酬;像哑巴一样说不出话来。
部编版五年级语文下册第7课.猴王出世(课前预习、课后练习)

给加点字选择正确的读音,打“√”。
√ 楷.书(kǎi jié) √ 镌.刻(juān xié) √ 迸.裂(bìnɡ bènɡ)
√ 顽.劣(liè lüè) √ 瞑.目(mín mínɡ) √ 挠.腮(náo ráo)
【名曰】 【围圆】 【灵通】 【石窍】 【石碣】 【喜不自胜】 【造化】
试着把词语和意思连起来!
二、聪明机敏 把下面的句子补充完整,并完成练习。 那猴在山中,却会行走跳跃,( 食 )草木,( 饮 ) 涧泉, ( 采 )山花, ( 觅 )树果;与狼虫为伴,虎豹为 群,獐鹿为友,猕猿为亲;夜宿石崖之下,朝游峰洞之中。
1.这句话运用了___排__比____和___对__偶____的修辞手法,写出 了石猴日常生活的情景。
自然形成而合乎理想。 太累了而全身无力,精神不好。
同在一起的人按照年纪长幼来排次序。
抱拳举到头上,弯下身子。表示毫无抵抗,全 部顺从。 形容焦急而又没办法的样子。
第三步:知内容
根据课文内容作出正确判断。对的打“√”,错的打“×”。 1.《西游记》是我国四大古典名著之一,作者是罗贯中。
( ×)
√ 2.石猴是由傲来国花果山上的一块仙石孕育出来的。 ( )
3.再读一遍,把课文读通读顺,然后读给爸爸妈妈听。
第二步:学字词
zhī
芝兰
yuán
猿猴
kǎi
楷书
suì
未隧
yé
去耶
juān
镌刻
bèng
jiàn zhāng mí
迸裂 山涧 獐子 猕猴
qiè
míng
qiào
提纲挈领 瞑目 石窍
náo
liè
a
抓耳挠腮 顽劣 列位呵
云 儿 飘飘
五年级下册语文部编版课后作业第7课《猴王出世》(含答案)

部编版五年级下册语文7.猴王出世课后作业一、单选题1.下列加下划线的字的读音全部正确的一项是( )。
A. 猕猴(mí) 灵芝(zhī)迸溅(bìnɡ)B. 提挈(qì) 阻挠(náo) 山涧(jiàn)二、填空题2.补充下列词语,并根据语境选择词语填空。
伸________缩________ 安________稳________________耳________腮 ________弟________兄力________神________ ________不自________①大家看到小猴子被果子酸得________的样子,全都笑起来。
②她连续工作了这么长的时间,早已________。
③同学们听到这个好消息,个个________。
3.给下列加下划线的字选择恰当的读音。
顽劣________(lüè liè) 享受________(xiănɡhēnɡ)疲倦________(juăn juàn) 迸裂________(bènɡbìnɡ)遮蔽________(zhězhē)喜不自胜________(shènɡshēnɡ)4.“石猴”后来又有了很多称谓,你知道吗?请你连连线。
美猴王________ 花果山上孙悟空________ 大闹蟠桃会期间齐天大圣________ 西天取经路上弼马温________ 发现水帘洞后5.“他瞑目蹲身,将身一纵,径跳入瀑布泉中”一句中,描写动作的词语有________。
从中能感受到石猴________、敏捷灵巧、本领高强的特点和________的性格。
6.补充句子,完成练习。
(1)那猴在山中,却会行走跳跃,________草木,________涧泉,________山花,________树果;与________为伴,________为群,________为友,________为亲;夜宿________之下,朝游________之中。
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部编人教版小学五年级语文下册第二单元
第7课《猴王出世》课后作业及答案
一、下列选项中加点字的注音全都正确的一项是()
A.芝.兰(zhī)进.裂(bìnɡ)石碣.(jié)
B.山涧.(jiàn)猕.猴(mí)提纲挈.领(qiè)
C.瞑.目(mínɡ)楷.书(kǎi)镌.刻(juàn)
D.阻挠.(náo)顽劣.(liè)列位呵.(hē)
二、读句子,体会人物特点。
1.他瞑目蹲身,将身一纵,径跳入瀑布泉中,忽睁睛抬头观看,那里边却无水无波,明明朗朗的一架桥梁。
这一句写石猴入洞的情景,写出了石猴______________________的特点。
2.石猴端坐上面道:“列位呵,‘人而无信,不知其可。
'你们才说有本事进得来,出得去,不伤身体者,就拜他为王。
我如今进来又出去,出去又进来,寻了这一个洞天与列位安眠稳睡,各享成家之福,何不拜我为王?”
石猴提出人要讲信用。
从他说的话中可以看出石猴_______________________________的特点。
三、课外阅读。
大圣看玩多时,问土地道:“此树有多少株数?”土地道:“有三千六百株:前面一千二百株,花微果小,三千年一熟,人吃了成仙了道,体健身轻。
中间一千二百株,层花甘实,六千年一熟,人吃了霞
举飞升,长生不老。
后面一千二百株,紫纹缃核,九千年一熟,人吃了与天地齐寿,日月同庚。
”大圣闻言,欢喜无任。
当日查明了株树,点看了亭阁,回府。
自此后,三五日一次赏玩,也不交友,也不他游。
一日,见那老树枝头,桃熟大半,他心里要吃个尝新。
奈何本园土地、力士并齐天府仙吏紧随不便。
忽设一计道:“汝等且出门外伺候,让我在这亭上少憩片时。
”那众仙果退。
只见那猴王脱了冠服,爬上大树,拣那熟透的大桃,摘了许多,就在树枝上自在受用。
吃了一饱,却才跳下树来,簪冠着服,唤众等仪从回府。
迟三二日,又去设法偷桃,尽他享用。
1.联系上下文,尝试写出下列短句的含义。
也不交友,也不他游:_________________________________
忽设一计:__________________________________
2.“大圣闻言,欢喜无任”是因为________________________________。
3.画“”的句子,描写的是猴王的________,从中可以体会到他_________________________________的特点。
4.根据你自己的阅读积累,文段中的事情发生在哪里?后来发生了什么故事?
___________________________________________________________ 四、孙悟空是中国著名的神话人物之一,祖籍傲来国,由开天辟地以来的仙石孕育而生。
在《西游记》中,他有哪些称呼?是怎么得来的?请你搜集资料,并记录下来。
___________________________________________________________
参考答案
一、B
二、1.机智、灵巧、敏捷、勇敢 2.聪明、爽朗、做事有心计
三、1.也不交朋友,也不到别处游玩。
忽然心生一计。
2.他知道了这些桃子的功效,心中暗喜
3.动作艺高胆大,不受拘束
4.故事发生在蟠桃园。
后来,孙悟空又搅乱了蟠桃会。
四、示例:美猴王:因带领群猴进入水帘洞而成为众猴之王,尊为“美猴王”。
弼马温:被天界招安受封。
齐天大圣:战胜托塔天王和三太子的讨伐,迫使玉皇大帝封赏。