人教版生物七年级下册知识点

合集下载

(完整版)人教版七年级下册生物必背生物分类

(完整版)人教版七年级下册生物必背生物分类

(完整版)人教版七年级下册生物必背生物
分类
一、动物界(Animalia)
动物界是多细胞的、异养的、有性生殖的生物群体。

1. 脊索动物门(Chordata)
- 哺乳纲(Mammalia)
- 鸟纲(Aves)
- 爬行纲(Reptilia)
- 两栖纲(Amphibia)
- 鱼纲(Actinopterygii)
二、植物界(Plantae)
植物界是多细胞的、自养的生物群体。

1. 被子植物门(Angiospermae)
- 双子叶植物纲(Dicotyledonae)
- 单子叶植物纲(Monocotyledonae)
2. 裸子植物门(Gymnospermae)
三、菌物界(Fungi)
菌物界是多细胞或单细胞的异养生物群体。

2. 担子菌门(Basidiomycota)
四、原生生物界(Protista)
原生生物界是多细胞或单细胞的、异养或兼性生物群体。

1. 真菌类(Fungi)
2. 海藻类(Phaeophyta)
3. 绿藻类(Chlorophyta)
4. 原虫类(Protozoa)
五、细菌界(Bacteria)
细菌界是单细胞、原核的生物群体。

六、古菌界(Archaea)
古菌界是单细胞、原核的生物群体。

以上是人教版七年级下册的生物必背的主要生物分类。

通过研究这些分类,可以更好地了解生物的多样性和归类规律。

希望大家能够认真研究,并能运用所学知识去观察和研究生物世界。

人教版七年级下册生物每课知识点总结

人教版七年级下册生物每课知识点总结

人教版七年级下册生物每课知识点总结发育:受精卵胚胎胎儿婴儿(1)青春期发育:形态特点:身高、体重迅速增长大脑功能特点心脏结构、功能完善化肺功能性器官的发育:性发育和性成熟是青春期发育的突出特征,主要受到性激素的调节。

性发育男性受雄性激素的调节,女性受雌性激素的调节第二性征的发育:除性器官以外的男女性各自所特有的征象,主要受到性激素的调节。

(2)男孩第二性征:长喉结、变声、出胡须、出现腋毛阴毛、阴茎睾丸发育等。

女孩第二性征:乳房发育、臀部变圆、出现腋毛阴毛等。

3、进入青春期后,男孩和女孩的性器官都迅速发育,男孩出现遗精,女孩会来月经。

遗精是指男子进入青春期后,有时在睡梦中精液自尿道排出的现象。

月经是指女子进去青春期后,每月一次的子宫出血现象。

4、进入青春期后,随着身体的发育性意识开始萌动,常表现为从初期的与异性疏远,到逐渐愿意与异性接近,或对异性产生朦胧的依恋,这些都是正常的心理变化。

第二章第一节食物中的营养物质1、食物中含有糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐、维生素等六大营养物质。

(膳食纤维为第七营养)(1)三大能源物质:糖类、脂肪、蛋白质都是构成细胞的主要有机物,为生命活动提供能量。

糖类:人体最重要的供能物质,也是构成细胞的成分;脂肪:供能物质,单位质量释放能量最多;但一般情况下,重要的备用能源物质,贮存在体内。

蛋白质:构成人体细胞的基本物质,是建造和修复身体的重要原料,人体的生长发育以及受损细胞的修复和更新,都离不开蛋白质。

蛋白质还能被分解,为人体的生理活动提供能量。

维生素A:。

缺乏时,皮肤粗糙,夜盲症、干眼症维生素B1:缺乏时,神经炎,脚气病、食欲不振维生素C:缺乏时,坏血病,抵抗力下降维生素D:缺乏时,佝偻病、骨质疏松症a病人不能正常进食时,往往需要点滴葡萄糖液,这是因为葡萄糖能为人体提供能量。

b病人几天吃不下东西,身体明显消瘦,这是因为储存在体内的脂肪等营养物质消耗多而补充少。

3、小肠的结构特点:小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所。

人教版七年级下册生物知识点汇总

人教版七年级下册生物知识点汇总

人教版七下生物知识点总结第一章人的由来1.性成熟的标志:男性出现遗精,女性出现月经周期。

2.男孩遗精和女孩来月经都是正常的生理现象。

3.人类起源于森林古猿。

4.男性主要生殖器官是睾丸,它产生精子,分泌雄性激素。

5.女性主要生殖器官是卵巢,产生卵细胞分泌雌性激素。

6.精子和卵细胞在输卵管结合,这个过程叫受精。

7.胎儿在子宫发育。

8.通过胎盘进行物质交换。

9.青春期是人的黄金期。

10.一般来说,从形成受精卵开始到第38周(266d)时,胎儿就发育成熟了,这个过程称为妊娠(怀孕)。

胎儿发育成熟后,从母体阴道产出,这个过程叫做分娩。

11.人体发育的分期:体内发育——从受精卵发育到成熟的胎儿。

体外发育——从婴儿出生发育到个体成熟。

12.人的体外发育可分为婴儿期、幼儿前期、幼儿期、童年期、青春期.13.人的发育是从受精卵分裂开始的。

胎儿生活在羊水中,通过胎盘和脐带从母体内获得所需要的营养物质和氧气,并将二氧化碳等废物排出。

14.胎儿与母体交换物质的器官是胎盘。

15.胎儿和母体通过胎盘上的绒毛进行物质交换,通过脐带输送物质。

16.羊水的作用是缓冲胎儿所受的压力和震荡。

17.人和猿分界标志是两足直立行走。

直立行走是进化发展的基础。

18.现代类人猿有长臂猿、猩猩、黑猩猩、大猩猩。

19.输精卵的作用输送精子,输卵管的作用输送卵细胞和受精场所。

20.胎儿在子宫发育。

21.输卵管:输送卵细胞,受精作用的场所。

22.卵巢:产生卵细胞,分泌雌性激素。

23.青春期特点有:①身高和体重突增(身高突增是主要是下肢骨增长,体重是骨骼、肌肉、内脏迅速生长发育的结果);②脑和内脏的功能趋于完善(大脑重量及神经细胞数目不再增加);③性发育和性成熟(第一性征:男女生殖器官的差异;第二性征:男性表现为长胡须、喉结突出、声音洪亮而低沉。

女性表现骨盆宽大、乳腺发达、声调较高)。

24.类人猿和人类有相似特征,表现在:形态、结构、表情、行为等方面,原因是人和现代类人猿有共同的祖先——森林古猿。

七年级下册人教版生物知识点总结

七年级下册人教版生物知识点总结

七年级下册人教版生物知识点总结全文共3篇示例,供读者参考七年级下册人教版生物知识点总结1第一节生物圈1.生物圈的范围以海平面为标准,生物圈向上可达10千米,向下可深入10千米的深处。

包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。

大气圈的底部,主要生物有大部分鸟类、可飞翔的昆虫、细菌等;水圈的大部:距离海平面米的水层,主要生物有鱼类,水中的一些哺乳动物等;岩石圈的表面:一切陆生生物的“立足点”,主要生物有大部分陆地不如动物,爬行动物等。

2.生物圈为生物的生存提供了基本条件营养物质、阳光、空气、水,适宜的温度、一定的生存空间。

第二节环境对生物的影响1.影响生物生活的环境因素可以分为两个大类:非生物因素和生物因素(影响某种生物生活的其他生物)。

非生物因素对生物的影响:光、温度、空气、水等。

生物因素对生物的影响:最常见的有捕食关系,还有竞争关系、合作关系。

捕食关系:如狮子捕食斑马、羚羊等;竞争关系:如同一块田中的庄稼与杂草争夺阳光和养料;合作关系:如蚂蚁、蜜蜂家族成员分工合作;2.对照实验在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同外,其他因素都相同的实验,叫对照实验。

为确保实验结果,一般都设计对照试验。

光对鼠妇生活影响的实验:鼠妇喜欢温暖、阴暗、潮湿的环境。

探究的过程:1.提出问题;2.作出假设;3.制定计划;4.实施计划;5.得出结论;6.表达和交流。

第三节生物对环境的适应和影响生物和环境之间的相互关系生物依赖环境:鱼必须生活在水中,苔藓必须在阴凉处生存。

生物适应环境:仙人掌叶子退化成针,骆驼刺的根系非常庞大。

生物影响环境:植物的蒸腾作用调节空气湿度、植物可以防风固沙、动物粪便改良土壤、蚯蚓松土。

生物和环境不断的相互影响,生物又在不断的适应环境,却又依赖一定的环境。

第四节生态系统1.生态系统的概念:在一定地域内,生物与环境所形成的统一整体叫生态系统。

一片森林,一块农田,一片草原,一个湖泊,等都可以看作一个生态系统。

(完整版)人教版初一下册生物知识点总结大全

(完整版)人教版初一下册生物知识点总结大全

1、人体需要的六类营养物质:糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐和维生素。

2、人体内三大重要营养物质:糖类、脂肪、蛋白质。

3、人的生长发育及受损细胞的修复和更新,都离不开蛋白质。

4、水约占体重60-70%,人体内的营养物质以及尿素等废物,只有溶解在水中才能运输。

5、维生素是不构成细胞的主要原料,不提供能量,人体需要量很小,但不能缺乏,否则影响生长甚至患病第二节消化和吸收流向:小动脉毛细血管小静脉第三节输送血液的泵---心脏循环途径:体循环是血液从左心室出发回到右心房,肺循环是血液从右心室出发回到左心房。

血液在心脏处的流动方向:静脉→心房→心室→动脉体循环的途径:左心室→主动脉→全身各级动脉→肺循环的途径:右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房肺循环和体循环在心脏处汇合。

区别动脉血和静脉血:动脉血:含氧丰富,颜色鲜红。

静脉血:含氧较少,颜色暗红。

第四节输血与血型1、1900年,奥地利的兰德斯坦纳发现了ABO血型,即血液分A、B、AB、O四型。

2、输血、血型和无偿献血输血是时候,应以输入同型血为原则(P76表)。

一次失血﹥1200~1500毫升发生生命危险﹥800~1000毫升出现头晕、心跳、眼前发黑和出冷汗﹥400毫升丧失的血浆成分和血细胞短期内会恢复正常。

3、从1998年起,我国实行无偿献血制度,提倡18~55周岁的健康公民自愿献血。

健康成年人每次献血200~300毫升不会影响身体。

房室瓣左心室右心房肺动脉肺静脉动脉瓣心脏的结构心壁四个腔瓣膜防止血液倒流左心房右心室上下腔静脉主动脉由心肌构成——(四)体循环和肺循环的关系左心室右心室左心房右心房主动脉各级动脉全身毛细血管组织细胞各级静脉上、下腔静脉肺动脉肺部毛细血管肺泡肺静脉上房下室向下通左右房室不相通 房连静脉室连动 静房室动不倒流第五章 人体内废物的排出1、排泄:人体将二氧化碳、尿素,以及多余的水和无机盐等排出体外的过程排遗:粪便排出体外的过程2、人体泌尿系统的组成与功能(P73图4-43):肾脏(形成尿液)、输尿管(输送尿液)、膀胱(暂时贮存尿液)和尿道(排出尿液)。

人教版七年级下册生物各单元知识点归纳

人教版七年级下册生物各单元知识点归纳

人教版七年级下册生物各单元知识点归纳第一章:人体和卫生
1.细胞生命周期、组成及功能
2.生殖细胞的形成与生殖
3.生活中常见的传染病
4.保持身体健康的小窍门
5.心理健康与心理问题
第二章:生物和环境
1.生态系统的概念与组成
2.生态系统中能量的流动
3.生态系统的物质循环
4.生态系统的平衡与稳定
5.生态环境污染和环境保护
第三章:植物生长发育和繁殖
1.光合作用和呼吸作用
2.植物的组成部分与功能
3.植物生长的条件
4.植物的无性繁殖和有性繁殖
5.植物种子的结构和传播
第四章:动物调节和支持系统
1.动物的体内环境
2.调节体内环境的方式
3.人体的调节和支持系统
4.骨骼和关节
5.运动及其对身体的影响
第五章:动物间的相互作用
1.食物链与食物网
2.生物群落的特点和分类
3.群落内的相互关系
4.生物在环境变化中的适应
5.自然界中物种数量和种类分布的规律
第六章:遗传和基因工程
1.遗传及其规律
2.数学遗传学
3.基因工程的发展和意义
4.转基因生物的利与弊
5.克隆技术和遗传咨询
第七章:人类活动与资源保护
1.稀缺性和资源
2.可再生资源和不可再生资源
3.资源合理利用的措施
4.经济活动和生态问题的关系
5.环保行动的意义和方法
以上是生物七年级下册所有知识点的归纳。

希望对您有所帮助。

知识点梳理-2022-2023学年人教版生物七年级下册

知识点梳理-2022-2023学年人教版生物七年级下册

七年级下册第一章人的由来1、19世纪英国著名的进化论建立者达尔文提出人类与现代类人猿有着共同的祖先森林古猿。

现代类人猿有:大猩猩,黑猩猩,猩猩,长臂猿,营树栖生活。

与人类在三个方面有区别:运动方式、制造和使用工具、脑发育程度。

森林古猿由于环境改变,森林大量消失,下地生活的一支进化成人类300万年前的露西骨骼化石可证明此时的古人类可以进行直立行走,175万前的石器化石可以证明此时的古人类可以制作和使用工具。

2、(1)男性主要的性器官是睾丸,功能是产生精子,分泌雄性激素。

女性主要的性器官是【2】卵巢,功能是产生【3】卵细胞,分泌雌性激素。

(2)精子与卵细胞在[5]输卵管结合形成【4】受精卵(一个卵细胞只接受一个精子),在输卵管中,受精卵开始不断进行细胞分裂,逐渐发育成胚泡,胚泡经过输卵管缓慢移动到【6】子宫中,最终植入【1】子宫内膜,这是怀孕的开始。

胚泡继续在子宫内发育成胚胎,胚胎发育约8周左右(2个月)后才呈现人的形态即胎儿,胚胎发育约38周左右胎儿发育成熟。

成熟的胎儿和胎盘从母体【7】阴道排出,这个过程叫分娩。

受精的部位是【5】输卵管,胚胎发育的部位是【6】子宫(3)胎儿生活在[6]内半透明的液体羊水中,通过胎盘、脐带从母体中获得所需要的营养物质和氧气;胎儿所产生的二氧化碳等废物,也是通过脐带、胎盘经母体排出。

(4)“试管婴儿”是指利用人工的方法,在体外完成受精并形成早期胚胎,再植入母体子宫,完成胚胎发育。

人生殖过程中一些现象排序:受精、怀孕、分娩。

3、进入青春期后,形态方面的显著特点是身高突增。

另外,神经系统及心脏和肺等器官的功能也明显增强,但脑容量增加不多。

性器官迅速发育,男孩出现遗精,女孩出现月经,月经形成与【2】卵巢和【1】子宫内膜的周期性变化有关。

女孩发育比男孩早两年。

青春期是人一生中身体发育和智力发育的黄金时期。

第二章人体的营养1、人体需要的六类营养物质:糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐和维生素。

人教版七年级下册生物期末考试复习知识梳理

人教版七年级下册生物期末考试复习知识梳理

人教版七年级下册生物期末考试复习知识梳理1. 细胞的基本结构和功能- 细胞的基本组成:细胞膜、细胞质和细胞核。

- 细胞的主要功能:营养摄取、消化、排泄、呼吸、运动和生殖。

2. 细胞的多样性和特征- 原核细胞:无细胞核,如细菌。

- 真核细胞:有细胞核和其他细胞器,如动植物细胞。

- 植物细胞的特征:有细胞壁和叶绿体。

- 动物细胞的特征:无细胞壁和叶绿体。

3. 细胞的分裂和增殖- 有丝分裂:包括前期、中期、后期和末期。

- 无丝分裂:直接将细胞分为两个子细胞。

- 细胞增殖:细胞的数量增加。

4. 遗传的基本规律- 孟德尔的遗传实验:自交和杂交实验。

- 遗传因子:决定个体性状的基本单位。

- 基因型和表现型:基因型决定表现型。

- 基因的显性和隐性:显性基因表现在表现型中,隐性基因只在基因型中表现。

5. 生物的进化- 进化的证据:化石记录、生物地理分布、生物胚胎发育和分子生物学证据。

- 进化的途径:自然选择、突变和基因交流。

- 自然选择的条件:过度生殖、遗传变异和适应环境。

6. 生物圈与人类活动- 生态系统:生物、非生物因素及其相互作用的总和。

- 生态位:生物在生态系统中的角色和地位。

- 生物多样性:物种多样性、遗传多样性和生态系统多样性。

- 人类活动对生物圈的影响:环境破坏、生物灭绝和生态平衡破坏。

7. 健康与预防- 健康的定义:身体、心理和社会适应能力的良好状态。

- 健康的维持:合理饮食、适度锻炼、良好卫生惯和积极心态。

- 常见疾病的预防:艾滋病、肺结核、疟疾和肝炎的预防措施。

8. 生物科学与生活- 生物科学的应用领域:医学、农业、环境保护等。

- 生物科学的发展:基因工程、生物技术和生物能源的发展。

以上是人教版七年级下册生物期末考试复知识的梳理,希望对你的复有所帮助!。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

简单反射 受复杂反 射的控制
晶状体----镜头 瞳 孔----光圈 脉络膜----暗室的壁 视网膜----胶卷
人类所特有的中枢:语言中枢。对语言、文字发生反射是人特有的复杂反射。如:谈虎色变、
谈梅止渴。
⑥内分泌腺——无导管,分泌物激素直接进入血液,有垂体、胸腺、甲状腺、胰岛、性腺。
外分泌腺——有导管, 有胰腺、唾液腺、肝脏、肠腺等消化腺和汗腺。
3)。
夜盲症病人应多吃富含维生素 A 的食物:如胡萝卜 西红柿 奶制品 蛋黄。 肝胆病人的饮食应注意:少摄入脂肪如肥肉、蛋,因为胆汁分泌少。 6.消化:食物中的淀粉、脂肪、蛋白质等大分子有机物在消化道内被分解成可以吸收的成分的 过程,被称为消化。 消化是通过多种消化酶的作用而进行的。 第三章 人体的呼吸 1.肺:呼吸系统的主要器官,位于胸腔内,左右各一个,左肺有两叶,右肺有三叶,是气体交 换的场所。一分钟大约呼吸 16 次。
3. 消化系统包括 消化道:从上往下依次有口、咽、食管、胃、小肠、大肠、肛门 消化腺:有唾液腺、胃腺、肝脏、胰腺、肠腺
消化吸收的主要场所是:小肠。
人体最大的消化腺是:肝脏。
肝脏的功能是:分泌不含消化酶的胆汁
4.淀粉、蛋白质、脂肪的消化:
营Hale Waihona Puke 物质 消化起始部位消化液最终消化产物
吸收部位
淀粉 蛋白质
口腔, 唾液、肠液、胰液 ,葡萄糖
胰腺既有外分泌腺,又有内分泌腺。
⑦激素与缺乏症:
①侏儒症——幼年生长激素分泌不足;巨人症——幼年生长激素分泌太多;
②糖尿病——胰岛素分泌不足。 治疗:注射胰岛素,降低血糖浓度。
③地方性甲状腺肿(大脖子病):成人缺碘或甲状腺激素合成不足,应多食海带、紫菜。
呆小症:婴幼儿缺碘或甲状腺激素分泌不足。
第七章 人类活动对生物圈的影响
吸气 肋间肌膈肌收缩 胸廓容积变大 膈顶部下降 肺内压下降 外界气体进入肺
呼气 肋间肌膈肌舒张 胸廓容积变小 膈顶部上升 肺内压上升 气体随呼气过程排出
对吸入的气体进行处理,使到达肺部的气体温暖、湿润、清洁。不过,这些能力是有限的。
5.“杂交水稻之父”——袁隆平 “生命现象的燃烧过程”——呼吸作用 “第七类营养素”
酸雨 PH 值小于 5.6,对生物有极大的危害,被称为“空中死神”。控制其的根本措施是通过净
化装置,减少煤、石油等燃料中污染物的排放,并做好回收和利用这些污染物的工作
红细胞中有血红蛋白(含铁),氧浓度高易与氧结合,氧浓度低易与氧分离。
贫血原因:红细胞少 或 血红蛋白低。
患急性炎症或白血病:白细胞 数量增多。 ③如图:心腔的位置:心房在上,心室在下。
上、下腔静脉 肺静脉
与心腔相连的血管:房静 室动,左主 右肺\ 血液循环流动的方向:静脉→心房→心室→动脉→毛细血管→静脉 防止血液倒流的结构是:瓣膜 心肌壁最厚的一个心腔是:左心室。
青春期最突出特征——性器官的发育、性功能的成熟
青春期的身体变化:身高突增;神经系统以及心脏和肺等器官的功能明显增强;性器官迅速发
育,男孩出现遗精,女孩出现月经。
6、计划生育的目的:控制人口数量和提高人口素质。计划生育是中国的一项基本国策。
7、计划生育具体要求:晚婚、晚育、少生、优生。少生是控制人口过快增长的关键,优生有利
途径。减少呼吸系统疾病发生的措施:保持环境中空气的新鲜、清洁;用鼻呼吸;不随地吐痰。
第四章 人体内物质的运输
1、血液循环系统由 心脏、血管、血液 组成。 血液循环系统的功能:运输养料与废物。
血管
功能
血管特点
动脉
将心脏血液送到全身 管壁最厚,血流最快
静脉(如青筋) 将全身血液送回心脏 管腔最大,血流慢
① 呼吸系统排出二氧化碳。
排出废物的三条途径
② 泌尿系统排出尿液含大部分水尿素无机盐。
③ 皮肤排出汗液,排出少量水、无机盐、尿素。
排遗:从消化系统排出食物残渣(粪便)的过程。
②泌尿系统的组成从上往下有:肾脏→输尿管→膀胱→尿道
形成尿液的器官:肾脏。形成尿液的基本单位:肾单位。
肾单位结构如下:
肾单位是肾脏结构和功能的基本单位,它是由肾小球(血管球,两端都是小动脉)、肾小囊、肾
外界空气 氧气 肺泡 氧气 血液(运输) 氧气 组织细胞(呼吸作用)
二氧化碳
二氧化碳
二氧化碳
肺泡处的气体交换:氧气扩散进入血液,二氧化碳扩散进入肺泡。
组织细胞处的气体交换:氧气扩散进入组织细胞,二氧化碳扩散进入血液。
呼吸系统组成:人体呼吸系统是由呼吸道和肺组成。
呼吸道作用:呼吸道由鼻、咽、喉、气管、支气管组成——功能是:气体进出肺的通道,同时
4、生命的起点:生殖细胞精子和卵细胞结合成的受精卵。受精的部位:输卵管。
胎儿发育的场所:子宫。胎儿与母体进行物质交换的场所(器官):胎盘。
主要性器官:男:睾丸,产生精子,分泌雄性激素;女:卵巢,产生卵细胞,分泌雌性激素。
怀孕过程:受精卵
胚泡
胚胎
8 周成胎儿,现人形
40 周后分娩
5、青春期最显著特点——身高和体重迅速增长
毛细血管
物质交换场所
管壁最薄,红细胞单行通过,血流最慢
血浆:含水、葡萄糖、无机盐、蛋白质等,能运载血细胞、运输养料和废物。
② 血液的成分
红细胞:双凹圆饼状,成熟后无核,数量最多,能运输氧与二氧化碳。
血细胞 白细胞:较大,有细胞核,能吞噬病菌,有防御与保护的功能。
血小板:最小、形状不规则,能止血凝血。
第六章、人体生命活动的调节 1.生命活动调节有 神经调节 和 激素调节 两种方式。
①神经系统结构功能的基本单位是:神经元。 神经元由细胞体与突起两部分组成。神经元的功能是:接受刺激、产生兴奋、传导兴奋。
②神经调节的基本方式:反射。 反射的概念:人体通过神经系统,对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应,就叫反射。
右心房 右心室
左心房 左心室
肺动脉
主动脉
体循环的途径:左心室→主动脉→全身各部及内脏毛细血管→上、下腔静脉→右心房
肺循环的途径: 右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房
动脉血:含氧多,颜色鲜红。 肺静脉中流的是动脉血,
静脉血:含氧少,颜色暗红。 肺动脉中流的是静脉血。
⑤输血原则:同型血原则。一个健康成年人一次献血 200~400ml 不影响健康。
小管三部分组成。每个肾脏大约有 100 个肾单位组成。
③尿液形成的两个过程发生的部位,成分的变化
尿的形成过程: 肾小球和肾小囊壁的过滤作用:当血液流经肾小球和肾小囊壁(肾小球细长而曲折,周围缠 绕着大量的毛细血管)时,除血细胞和大分子蛋白质以外,血液中的一部分水、无机盐、葡 萄糖和尿素等物质,都可以经过肾小球过滤到肾小囊中,形成原尿。人体每天形成的原尿大 约有 150 升。 肾小管的重吸收作用:当原尿流经肾小管时,原尿中的全部葡萄糖、大部分水和部分无机盐 等被肾小管重新吸收,并进入包绕在肾小管外面的毛细血管中, 送回到血液里,而剩下的水和无机盐、尿素等就形成了尿液。 人体每天排出的尿液约 1.5 升。 排尿的意义:排出废物;调节体内水分和无机盐的平衡;维持 组织细胞的正常生理功能。 尿的排出: 肾脏—输尿管——膀胱——尿道 原尿形成的部位:肾小囊。 过滤作用:滤去血液中大分子的蛋白质,血细胞,形成原尿。 原尿成分的特点:原尿比血液少蛋白质、血细胞,但含葡萄糖; 尿液成分的特点:水、无机盐、尿素 重吸收作用:把原尿中对人有用的葡萄糖、大部分水、部分无
面粉、米饭、土豆、玉米——淀粉含量较多 ;
蛋清、鱼、瘦肉、豆制品、牛奶、虾—
—含蛋白质较多
花生种子、食用油、肥肉、大豆——含脂肪较多
2.缺维生素 A—夜盲症 缺维生素 B1—脚气病
缺维生素 C—坏血病 缺维生素 D 或缺钙—佝偻病(儿童)、骨质疏松(成人)
缺铁—缺铁性贫血 缺碘—地方性甲状腺肿(成人)、呆小症(儿童)
能接受任何血型但不能输给别的血型的是:AB 型血;
能输给任何血型但不能接受别的血型的是:O 型血。
2.血型的发现:奥地利科学家兰德斯坦纳,1900
人类的 ABO 血型:A 型、B 型、AB 型、O 型
第五章 人体内废物的排出
1.泌尿系统的功能:排泄废物。
① 排泄:排出废物的过程。废物有二氧化碳,尿素、尿酸、多余的水分等。
机盐重吸收回血液,形成尿液 人一昼夜形成原尿约 150 升,而尿液只有 1.5 升的原因是:因为肾小管有重吸收作用。 肾小球发炎的症状:①尿液中出现蛋白质、血细胞;②同时血液中白细胞变多。 尿液的形成是连续的,排出是间歇的原因是:膀胱有暂贮尿液的作用。 2、人粪尿的处理 P85-87 1.人粪尿的价值:可作为农家肥。其特点是:来源广、养分全、肥效持久、改良土壤、成本低 2.人粪尿的无害化处理:方法:建沼气池;高温堆肥;建生态厕所。 作用:杀死各种病菌、虫卵,分解有机物和其他有害物质。 3.沼气的成分主要是甲烷。甲烷是一种可以燃烧的气体,是清洁的的燃料。另外,细菌在分解 有机物时释放高温,可以杀死各种病菌和虫卵。
2.人体呼吸系统包括 呼吸道:从上到下包括鼻、咽、喉、气管、支气管 肺:是气体交换的主要场所
①肺泡数量多
与肺气体交换功能相适应的特点有 ②肺泡壁薄,只有一层细胞构成
咽是空气和食物共同的通道。
③肺泡外包绕着丰富的毛细血管网
3.完成肺泡与外界的气体交换的过程是:呼吸运动(包括吸气和呼气)
4.氧气从外界到达组织细胞、供组织细胞呼吸产生二氧化碳排出体外的途径是:
——纤维素 含维生素 C 最高的水果——橘子 食物消化吸收的主要器官——小肠 气体
交换的场所——肺
6.空气质量与健康
常见大气污染源:工业生产废气的排出;车辆、船舶尾气的排放;秸秆燃烧;地面扬尘。
室内空气污染:烟;有毒的挥发性有机化合物。
相关文档
最新文档