2019-2020年人教版语文七年级下册第五单元知识点练习第五十二篇

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(名师整理)部编人教版语文七年级下册《第五单元》复习知识清单及精讲精练(含答案解析)

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第五单元知识清单答案跟踪训练一、阅读《紫藤萝瀑布》,回答问题。

1.阅读本文能够准确概括作者感情变化的一项是( )A.宁静喜悦→焦虑悲痛→感悟振奋B.宁静喜悦→感悟振奋→焦虑悲痛C.焦虑悲痛→宁静喜悦→感悟振奋D.焦虑悲痛→感悟振奋→宁静喜悦2.对本文主题思想概括正确的一项是( )A.描写了一树盛开的紫藤萝,抒发了对它美丽灿烂的赞美之情。

B.记叙紫藤萝的盛衰变迁,借此含蓄地表达对祖国旧貌换新颜的感慨与喜悦之情。

C.记叙紫藤萝由衰而盛的历程,借此赞美它顽强又蓬勃的生命力。

D.描写了紫藤萝今时的盛景,回忆了它过去的遭遇,以此阐明“生命的长河是无止境的,我们要以乐观的心态去面对挫折”的道理。

3.对本文写法判断正确的一项是( )A.托物言志B.侧面描写C.直抒胸臆D.欲扬先抑4.对本文的语言风格判断正确的一项是( )A.清丽峭拔险中见奇B.优美绚丽自然畅达C.凝练含蓄耐人寻味D.热情奔放汪洋恣肆二、阅读《外国诗二首》,回答问题。

1.下列表述错误的一项是( )A.普希金,俄国诗人。

代表作有《自由颂》《致大海》等。

B.弗罗斯特,英国诗人,代表作《未选择的路》。

C.《假如生活欺骗了你》以劝说的口吻、和缓的语气鼓励人们相信生活,相信未来。

D.《未选择的路》寄寓着诗人无限的人生感慨,具有深刻的象征意义和哲理性:人生的道路千条万条,但一个人往往只能选择其中一条,所以必须慎重选择。

2.下列诗文默写与原文一致的一项是( )A.假如生活欺骗了你,不要悲伤,不要心急!困难的日子里须要镇静:相信吧,快乐的日子将会来临。

(《假如生活欺骗了你》)B.一切都是瞬息,一切都将会过去;而那过去了的,就会成为亲切的怀恋。

(《假如生活欺骗了你》)C.它十分幽寂,荒草萋萋,显得更诱人,更美丽。

(《未选择的路》)D.黄色的树林里分出两条路,我在那路口久久伫立,我向着一条路极目望去,直到它消失在丛林深处。

(《未选择的路》)参考答案一、1.C 看到紫藤萝之前,作者还沉浸在关于一时的不幸的焦虑和悲痛之中;看到紫藤萝后心情变得宁静喜悦;而后联想到花经历风雨后还会开得繁密,人为何不能呢?又充满了希望。

七级下册语文《第五单元》知识点整理人教版

七级下册语文《第五单元》知识点整理人教版

七年级下册语文《第五单元》知识点整理人教版一、字词拽( zhuài)无垠( yín )癫狂( di ān)凛凛( l ǐn liè) 吞噬( shì)销蚀( xi āo shí)羸弱( l éi ru ò )冻饿之虞( yú)步履( l ǚ )告罄( qìnɡ)遗孀( yí shuānɡ)坚持不懈( xi è)精疲力竭( ji é)闷闷不乐( mèn)铁锹( qi āo )不寒而栗( sǒnɡ)怏怏不乐( yànɡ)徐徐来迟( shān)内心不安( chōnɡ)疲惫不堪( pí bèi bù kān)剔出( t ī)望而却步( wèi) 莽撞英勇( mǎnɡ)颠三倒四( l ún)与其毋宁( yǔ qí wú nìnɡ)战栗( zhàn l ì )砭骨( bi ān)角逐( ju é)履行( l ǚ)充沛( pèi)贮藏( zhù)雪橇(qi āo)胆寒( qi è)踉蹒跚跄( li ànɡ qi ānɡ)履践( l ǚjiàn)皑皑(á i) 泅( qi ú)作践( zuò jiàn)丧气( j ǔ s ànɡ)斫痕(zhuó h én )抵抗( dǐ y ù)烦闷( mèn)崔巍( cuī wēi)休养生息( xù ru ì)缭绕( liáo rào )体力不济( j ì)凄厉(qī l ì)滞留( zhì)窒息( zhì)阴霾( mái)废寝忘食( zī)悼念(ā i d ào )磨炼( chuí li àn)祈求( qǐ)凝集(nínɡ)开荒( tu ó hu ānɡ)填补( mí b ǔ)不朽( bù xi ǔ )【第21课.伟大的悲剧】《伟大的惨剧》,题目中“惨剧”与“伟大”仿佛是矛盾的,其实其实不矛盾。

人教部编版七年级下册语文第五单元知识点总结

人教部编版七年级下册语文第五单元知识点总结

2019年人教版语文七年级下册第五单元知识点总结17.《紫藤萝瀑布》宗璞一、作者介绍宗璞,当代女作家,原名冯钟璞。

著名哲学家冯友兰之女。

她的小说刻意求新,语言明丽而含蓄,流畅而有余韵。

她的散文情深意长,隽永如水。

代表作:《铁箫人语》二、词语解释1、忍俊不禁(rěn jùn bù jīn):忍不住笑。

2、仙露琼浆(xiān lù qióng jiāng):比喻酒非常鲜美;后指极少,不多见。

三、生难字瀑布(pù bù)迸溅(bèng jiàn)挑逗(tiǎo dòu)凝望(níng wàng)繁密(fán mì)笼罩(lǒng zhào)枯槐(kū huái)遗憾(yí hàn)18.《一颗小桃树》贾平凹一、作者简介贾平凹,当代作家,是我国当代文坛屈指可数的文学奇才,被誉为“鬼才”。

代表作:《浮躁》、《废都》、《满月儿》、《秦腔》等。

二、词语解释1、血气方刚(xuè qì fāng gāng):指年轻人精力正旺盛。

2、轰轰烈烈(hōng hōng liè liè):形容气魄雄伟,声势浩大。

3、祸不单行(huò bù dān xíng):指不幸的事接连发生三、生难字褪(tuì)忏悔(chàn huǐ)哆嗦(duō suo)矜持(jīn chí)执着(zhí zhuó)服侍(fú shì)猥琐(wěi suǒ)渺小(miǎo xiǎo)魂魄(hún pò)幼稚(yòu zhì)颤抖(chàn dǒu)赤裸(chì luǒ)19.《外国诗两首》一、作者简介1、普希金,俄国诗人,俄国现代文学的奠基人,史称“俄罗斯文学之父”代表作:《自由颂》《致恰达耶夫》《致大海》2、弗罗斯特,美国诗人。

七年级下册语文第五单元知识点

七年级下册语文第五单元知识点

七年级下册语文第五单元知识点推荐文章二年级语文阅读重点必备知识点热度:5年级下册语文苏教版知识点热度:小学语文作文和阅读知识点热度:语文会考知识点常考的知识热度:小学语文阅读知识点总结热度:七年级下册语文第五单元中我们需要学习那些重要的知识点呢?下面是由店铺为大家整理的七年级下册语文第五单元知识点,希望可以帮助到大家!七年级下册语文第五单元知识点(一)一、课文内容梳理《紫藤萝瀑布》一文的作者宗璞女士偶然在家乡见到开得很旺盛的紫藤萝,心情感到十分舒服,淡化了弟弟离去的悲痛,感到生命的顽强、永恒和美好。

《一棵小桃树》是贾平凹对自己成长的隐喻,艰难但倔强;同时也寄托了作者对关心呵护“我”成长的奶奶的感激与怀念。

《外国诗二首》(《假如生活欺骗了你》《未选择的路》)是两首新诗。

虽然主题是关于人生的,但也与成长有关。

《假如生活欺骗了你》应当背下来。

在《未选择的路》中,可以适当思考一下人生道路的大问题,了解诗歌中的象征手法。

二、单元字词汇总17.紫藤萝瀑布终极:终点。

繁密:多而密。

伫zhù立:久立,长时间地站着。

凝níng望:凝神而望。

蜂围蝶阵仙露琼qióng浆:古代传说中神仙所喝的美酒。

比喻酒非常鲜美;后来指极少,不多见。

盘虬qiú卧龙:形容枝干弯弯曲曲、苍劲有力。

迸bèng溅jiàn:向四处飞溅。

伶líng仃dīng:瘦弱无力的样子。

忍俊jùn不禁jīn:忍不住笑。

忍俊,含笑。

沉淀遗憾:这里指不称心。

索性:表示直截了当;干脆。

枯槐:枯死了的槐树。

依傍:依靠。

18.一棵小桃树褪尽:指年龄、颜色、物体、岁月等消散、消失、褪散。

傲慢:看不起人,对人怠慢,没有礼貌。

矜持:自鸣得意;自负。

孱càn头:称呼软弱无能的人。

猥wěi琐:(容貌、举动)庸俗不大方。

祸不单行:表示不幸的事接连发生。

忏悔:认识了错误或罪过而感到痛心并决心改正。

部编人教版七年级下册初中语文第五单元知识点梳理

部编人教版七年级下册初中语文第五单元知识点梳理

第五单元知识梳理一、重点字音 褪.(tuì) 瀑.布(pù) 迸.溅(bèng)挑.逗(ti ǎo) 凝.望(níng) 繁.密(fán)笼.罩(l ǒng) 枯槐.(huái) 遗憾.(hàn)忏.悔(chàn) 哆.嗦(duō) 矜.持(j īn)执着.(zhuó) 猥.琐(w ěi) 渺.小(mi ǎo)魂魄.(pò) 幼稚.(zhì) 颤.抖(chàn)赤裸.(lu ǒ) 瞬.息(shùn) 怀恋.(liàn)涉.足(shè) 萋.萋(q ī) 幽.寂(y ōu)怆.然(chuàng) 涕.下(tì) 决眦.(zì)鸡豚.(tún) 马嵬.坡(wéi) 忍俊不禁.(j īn)仙露琼.浆(qióng) 血.气方刚(xuè) 祸.不单行(huò)二、重点词语瀑布 迸溅 挑逗 凝望 繁密 笼罩枯槐 遗憾 忏悔 哆嗦 矜持 执着猥琐 渺小 魂魄 幼稚 颤抖 赤裸瞬息 幽寂 怆然 涕下 决眦 鸡豚马嵬坡 忍俊不禁 仙露琼浆 血气方刚轰轰烈烈 祸不单行三、重点释义(1)挑逗:逗引;招惹。

(2)凝望:目不转睛地看;注目远望。

(3)伶仃:孤独;没有依靠。

(4)忍俊不禁:忍不住笑。

(5)仙露琼浆:形容鲜美的酒。

琼浆,指美酒。

(6)蜂围蝶阵:蜜蜂围绕着,蝴蝶就像在列阵一样。

比喻花开得非常茂盛,以至于引来了成群的蜜蜂和蝴蝶。

(7)盘虬卧龙:文中形容树木枝干弯弯曲曲、苍劲有力的样子。

(8)忏悔:认识了过去的错误或罪过而感觉痛心。

(9)矜持:庄重、严肃。

(10)孱头:软弱无能的人。

(11)猥琐:(容貌、举动)庸俗不大方。

(12)懊丧:因事情不如意而情绪低落,精神不振。

(13)灼灼:形容明亮的样子。

人教版七年级语文下册第五单元课文知识点梳理精编

人教版七年级语文下册第五单元课文知识点梳理精编

七(下)语文第五单元(探索自然崇尚科学)重点课文复习卷一、基础梳理(一)文学常识21、《伟大的悲剧》(体裁:传记)选自《____________________》。

作者是(国籍)作家,主要成就在和方面。

传记文学作品有《三位大师》等。

本文主要内容:记叙这位失败的英雄和他的队员在南极探险归途中悲壮牺牲的故事。

歌颂他们是英国的英雄,也是全人类的英雄。

颂扬了一种勇于探索的精神,为事业而现身的精神和强烈的集体主义精神。

(细节描写)22、《在沙漠中心》(体裁:散文),本文选自《》,作者是,国作家也是该国最早的一代飞行员之一。

人们评价他有飞行员的勇气、诗人的气质、儿童的纯真、思想家的深度。

本文主要内容:记叙“我”在中由“痛苦乐观”的心理过程。

通过对沙漠奇景的描绘和“我”内心的独白,表现了“我”战胜困难、走出沙漠的坚定信念,以及对生命的热爱与渴望。

(心理描写)23、《登上地球之巅》(体裁:通讯/ 新闻报道)作者是,中国著名新闻工作者,曾任新华社社长。

本文主要内容:记叙中国人在人类历史上第一次从登上珠穆朗玛峰的壮举。

充分体现了登山英雄坚强的意志、强烈的集体合作精神和大无畏的精神风貌。

24、《真正的英雄》(体裁:悼词)选自《》,作者是国前总统。

本文主要内容:哀悼罹难的航天勇士,颂扬了人类的探索精神,号召人们化悲痛为力量,踏着先烈开辟的道路,继续进行太空探索。

25、《短文两篇》(体裁:神话)《夸父逐日》选自《》,主要写了:夸父与太阳赛跑,口渴而死。

运用了和想象手法。

《共工怒触不周山》选自《》,主要写了:为与颛顼争做帝王,共工。

语言简洁,层次分明。

《淮南子》又名《》,是(朝代)淮南王及其门客集体撰写的一部著作。

(二)重点词语(给加点字注音或者看拼音写词语)diān ( )狂吞噬.()销蚀.()语无lún()次léi()弱步lǚ()告罄.()毋.宁()毛骨sǒng()然 shānshān()来迟忧心chōng chōng()虫豸.()辐.射()乙醚.()筛.糠()遮bì()xié()奏犁huá()huàn()影真谛.()硌.着()噎.着()芸芸.()众生砭.()骨滞.()留 lǚ()践崔wēi()zhì( )息养精()锐斩钉()铁()往直前哀悼.()阴霾.()勋.章()疆.域()余xiá()tuò()荒孜孜..()不倦迫不()待词语解释毛骨悚然:怏怏不乐:语无伦次:告罄:。

2019-2020年语文版初中语文七年级下册第五单元知识点练习

2019-2020年语文版初中语文七年级下册第五单元知识点练习

2019-2020年语文版初中语文七年级下册第五单元知识点练习第1题【单选题】作家作品,下面连线的内容正确的一项是( )A、《次北固山下》——王湾——汉代乐府诗B、《风筝》——鲁迅——散文C、《山市》——蒲松龄——明代文学家D、《绿色蝈蝈》——法布尔——德国昆虫学家【答案】:【解析】:第2题【单选题】对《爱莲说》内容和写法理解分析不正确的一项是( )。

A、选文以爱莲之情表达了作者不慕名利,洁身自好的生活态度,同时还表达了对追名逐利、趋炎附势的恶浊世风的鄙弃。

B、文章浓墨重彩描绘了莲的气度,莲的风节,描写了莲花的超凡脱俗,寄托了作者对理想人格的肯定和追求。

C、文中以“中通外直,不蔓不枝,香远益清”来比喻君子通达事理,行为端正的高尚品质。

D、文章还运用了对比、反衬的手法,将牡丹的富贵和莲花的高洁相对比,表达了作者对雍容华贵的牡丹的赞美之情。

【答案】:【解析】:第3题【单选题】下列句子中划线字的用法不同于其他三句的一项是( )A、驴不胜怒,蹄之。

B、虎见之,庞然大物也,以为神。

C、他日,驴一鸣,虎大骇。

D、稍近益狎,荡倚冲冒。

【答案】:【解析】:第4题【单选题】选出理解不正确的一项( )。

A、“龙”和“仙”是比喻道德高尚的人。

B、“苔痕上阶绿,草色入帘青”渲染了居室恬静的气氛。

C、“谈笑有鸿儒,往来无白丁”表现了作者对知识分子的歌颂,对无学问之人的鄙薄。

D、“无丝竹之乱耳,无案牍之劳形”反映了室主人对世俗生活的厌弃。

【答案】:【解析】:第5题【单选题】选择对句中划线的词解释正确的项。

技止此耳( )A、只、不过B、停C、到D、完可以调素琴,阅金经。

( )A、平素B、素昧C、不加装饰D、素净、淡雅无案牍之劳形( )A、劳累身体B、劳累身形C、使……劳累身形D、使……劳累身体形体往来无白丁( )A、穿白衣服的平民B、平民C、没什么学问的人D、没身份、地位的人陶后鲜有闻( )A、新鲜B、少C、朝鲜族D、多稍出近之( )A、稍微B、渐渐C、略微D、悄悄【答案】:【解析】:第6题【单选题】下列语句中朗读节奏停顿不正确的一项是( )A、予独爱莲/之出淤泥而不染B、可爱者/甚蕃C、山/不在高,有仙/则名D、苔痕/上阶绿【答案】:【解析】:第7题【单选题】下列有关文学常识的说法,有误的一项是( )A、《醉翁亭记》《出师表》《马说》《陋室铭》中的“记”“表”“说”“铭”都是古代文体的名称。

最新部编版人教版最新版语文七年级下第五单元知识整理

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第五单元第17课《紫藤萝瀑布》1.文学常识《紫藤萝瀑布》选自《铁箫人语》,作者是宗璞,原名冯宗璞,当代女作家。

2.文章思想内容3.重点词语挑逗(tiǎo dòu):撩拨;逗引。

枯槐(kūhuái):槐树意思:枯了的槐树。

终极(zhōng jí):最后,这里指的是(生命)最后的终点。

迸溅(bèng jiàn):向外四溅。

繁密(fán mì):繁多,密集,繁茂。

伫立(zhùlì):长时间地站着。

凝望(níng wàng):目不注目远望。

伶仃(líng dīng):孤独,没有依靠。

稀零(xīlíng):稀少,零星,形容稀疏的样子。

忍俊不禁(rěn jùn bùjīn):忍不住笑。

仙露琼浆(xiān lùqióng jiāng):神仙所喝的饮料和美酒,多喻美酒。

后比喻酒非常鲜美。

蜂围蝶阵(fēng wéi diézhèn):指成群的蜜蜂围绕着,蝴蝶就像在列阵一样。

盘虬卧龙(pán qiúwòlóng):形容枝干弯弯曲曲,苍劲有力如龙一般。

发端(fāduān ):开始,起头。

依傍(yībàng ):依靠。

4.重点句子(1)从三个方面写紫藤萝花答:A、色:只是深深浅浅的紫,仿佛在流动,在欢笑,在不停地生长。

紫色的大条幅上,泛着点点银光,就像迸溅的水花。

B、形:像一条瀑布,从空中垂下,不见其发端,也不见其终极。

一树闪光的、盛开的藤萝。

花朵一串挨着一串,一朵接着一朵。

C、态:仿佛在流动,在欢笑,在不停地生长。

在和阳光互相挑逗,彼此推着挤着。

(2)“这里除了光彩,还有淡淡的芳香,香气似乎也是淡紫色的,梦幻一般的轻轻笼罩着我。

”作者为什么写气味还带着颜色,是梦幻吗?答:作者将香气写成浅紫色,写成梦幻,是为了突出紫藤萝的茂盛,进而引起人们对往事的追忆与思索。

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2019-2020年人教版语文七年级下册第五单元知识点练习第五十二篇第1题【单选题】下面字形书写有误的一项是( )A、鲁莽堡垒帐篷秘密B、呼啸消蚀脚趾掩饰C、告罄羸弱厄运吗啡D、蹒跚拯救冻僵遗孀【答案】:【解析】:第2题【单选题】下列划线的字注音全正确的一项是( )A、拽(zhuài)怏怏(yàng)吞噬(wū)B、羸弱(yīng)告罄(qìng)虞(yǘ)C、斫痕(zhuó)泅渡(qiú)砭骨(biān)D、阴霾(lí)余暇(xiá)崔巍(wēi)【答案】:【解析】:第3题【单选题】下面对课文《伟大的悲剧》分析有误的一项是( )A、作者倾注了自己全部的感情来写这场悲剧,在描写、叙述的过程中无法压抑自己的感情,对英雄们的赞叹溢于言表,因此往往直接议论抒情。

B、“对人类来说,第一个到达者拥有一切,第二个到达者什么也不是。

”作者站在斯科特的角度,表现了斯科特一队人角逐失败后的一种极度沮丧、悲哀的心情。

C、奥茨突然站起身来,对朋友们说:“我要到外边去走走,可能要多呆一些时候。

”这句话的深层含义是,他要到外边观察情况,请同伴们不用为他担心。

D、“焦急的心情把他们早早地从自己的睡袋中拽了出来”,这一句用了拟人的修辞手法,体现了探险队员的兴奋心情。

【答案】:【解析】:第4题【单选题】没有反义词的一句是( )A、只见成群结队的探险队员出出进进。

B、运动场上的起点是明显的,生活中的起点往往较为隐蔽。

C、他试着用半生不熟的英语和外宾说话。

D、他们穿着特制的镶有钢爪的高山靴也难踩稳。

【答案】:【解析】:第5题【单选题】对下列各句修辞手法的判断有误的一项是( )A、没有一棵树、一道篱笆、一块石头可以容我藏身。

(排比)B、他头晕眼花,腰酸背痛,两腿千斤重。

(夸张)C、他们到达那个帐篷,发现英雄们的尸体己冻僵在睡袋里,死去的斯科特还像兄弟似的搂着威尔逊。

(比喻)D、挪威国旗耀武扬威、洋洋得意地在这被人类冲破的堡垒上猎猎作响。

(拟人)【答案】:【解析】:第6题【单选题】填在下面语段最后的横线上,与前文衔接最好的一句是( )威尼斯的夜曲是很著名的。

晚上在圣马克方场的河边上,看见河中有红绿的紫球灯,便是唱夜曲的船,唱曲的有男有女,围着一张桌子坐,轮到了便起来唱,旁边有音乐和着。

__________。

A、曲词自然是意大利语B、歌词当然是意大利语C、他们自然是用意大利语演唱D、他们演唱的自然是意大利语【答案】:【解析】:第7题【单选题】下列词语书写完全正确的一项是( )A、坚持不懈风餐路宿怏怏不乐B、不可思义珊珊来迟夜不成眠C、语无论次忧心忡忡踉踉跄跄D、畏缩不前精打细算闷闷不乐【答案】:【解析】:第8题【填空题】读课文《伟大的悲剧》,每天晚上他们都希望第二天能到达目的地,______到了第二天,______吃掉一天的口粮外,______把希望寄托在第二个明天。

【答案】:【解析】:第9题【填空题】根据意思写成语。

自以为是自己是正确的,不收受接管别人的意见。

______【答案】:【解析】:第10题【填空题】根据拼音写出相应的词语。

即使有完美的体格,旺盛的精力,假如他的勇气不足忍受biān gǔ______的大风雪,神经不敢lǚjiàn______cuī wēi______悬岩的边沿,意志不能在死一样的昏睡病侵袭时奋勇前进,他仍将不能到达顶峰。

他tóu hūn yǎn huā______,yāo suān bèi tòng______,两腿千斤重,但他仍咬着牙坚持前进。

为了祖国和民族的荣誉,为了完成人民的委托,为了在喜马拉雅漫长的雨季到来之前最后一个好天气的周期内登上顶峰,四位勇士仍然yǒng wǎng zhí qián______,继续行进在崎岖的山路上。

【答案】:【解析】:第11题【填空题】指出下列句子使用的表达方式。

①对人类来说,第一个到达者拥有一切,第二个到达者什么也不是。

______②现在只有四个人继续走路了,但灾难又降临到头上。

下一个贮藏点带来的是新的痛苦和失望。

______③凶猛的暴风雪像狂人似的袭击着薄薄的帐篷,死神正在悄悄地走来……______④一个人虽然在同不可战胜的厄运的搏斗中毁灭了自己,但他的心灵却因此变得无比高尚。

______【答案】:【解析】:给加横线的字注音并解释整个词语。

孜孜不倦______:______梦寐以求______:______阴霾______:______【答案】:【解析】:第13题【填空题】你能在下面句后括号内用某种动物来比喻此种类型的人吗?如:立场不稳,见风使舵的人(变色龙)①代人受过替人受罪的人______②德才兼备大有作为的人______③没有依靠无处投奔的人______④一毛不拔吝啬钱财的人______【答案】:【解析】:从积极意义方面来看,夸父是怎样一个人物?【答案】:【解析】:第15题【问答题】“怒而触不周之山”中的“怒”字表现了共工怎样的性格特点?【答案】:【解析】:第16题【问答题】对夸父临死弃其杖化为邓林这个情节,你有何感想?【答案】:【解析】:第17题【问答题】比较下列两组句子的表达效果有什么不同。

它们根本无法寄托我们对你们深深爱着的.同时也是我们所敬佩的英勇献身的人们的哀思。

它们根本无法寄托我们的哀思,寄托对你们深深爱着的人们的哀思,寄托对我们所敬佩的人们的哀思,寄托对英勇献身的人们的哀思。

【答案】:【解析】:第18题【问答题】从《夸父逐日》要表达古代人民怎样的愿望与精神?【答案】:【解析】:第19题【问答题】作品用第一人称写有什么好处?【答案】:【解析】:第20题【语言表达】结合句意解释下面句中加下划线的词语。

①老老少少都在诉说自己的悲哀,都为我们的宇航员感到骄傲。

②如果出现什么,它决不意味着太空计划的结束。

③现在在星际之外找到了上帝许诺以不朽生命的归宿。

【答案】:【解析】:第21题【现代文阅读】美“挑战者”号航天飞机升空后爆炸,七名宇航员全部遇难里根总统表示哀悼本报华盛顿1月28日专电记者张允文报道:今天上午美国东部标准时间11点38分,“挑战者”号航天飞机在升空约1分12秒后突然爆炸,机上七名宇航员全部罹难。

这是美国宇航史上最严重的一次事故,是美国进行56次载人宇宙飞行活动中,发生在空间的第一次大灾难。

1967年发射阿波罗飞船时,曾经发生过发射台上的爆炸,造成三名宇航员丧生。

“挑战者”号在卡纳维拉尔角发射基地起飞后,以三倍于音速的速度升到佛罗里达五万英尺的蓝天时发生爆炸。

爆炸后,航天飞机变成熊熊燃烧的巨大火球,拖着长蛇般的.然后分叉的火焰和黄白色浓烟坠入距发射地点20英里外的大西洋。

燃烧着的飞机碎片,散落在广阔的海面,持续了一个小时。

这架耗资12亿美元的航天飞机失事后,美国全国上下极为震动,人们几乎中断了一切活动,等待有关这场灾难的详细消息。

各大电视网作了整天的特别报道。

华盛顿和全国各地下半旗致哀。

纽约市通常灯火辉煌的帝国大厦今晚熄了灯火,以示哀悼。

里根总统在白宫内电视机旁观看到爆炸时,“震惊得一语不发”,里根夫人失声喊道:“天哪,不可能!”在同国会领袖们商议后,里根决定把原定于今晚发表国情咨文讲话的时间推迟到下星期二,并派布什副总统前往佛罗里达太空中心慰问死难者家属。

正在开会的众议院中断了会议并随即宣告休会。

华盛顿大教堂响起了为死难者哀悼的钟声。

今天在卡纳维尔角观看实况的观众目击这一悲剧时,由震惊而转为悲痛,不少人失声痛哭。

今天晚上,里根总统在向全国发表的电视讲话中,对七名宇航员不幸罹难表示哀悼。

他把这一事件称为“全国的损失”。

他说:美国将继续对宇宙进行探索,将有更多的航天飞机和宇航员进入太空。

…………“挑战者”号上的七名宇航员中,有一名来自新罕布什尔州中学的女教师麦考利夫。

她是第一名来自民间的航天飞机乘员,是从1万1千名报名应征的教师中选出来的。

她为参加这次飞行接受了120个小时的宇航训练。

她准备在轨道上向她的学生讲授“太空课”。

今天,兴高采烈的学生们在教室里观看载有自己的教师的航天飞机腾空实况时,突然陷入混乱和悲哀。

美国共有四架航天飞机,迄今共进行了24次飞行,这次失事的“挑战者”号已进行了十次飞行,是历来技术故障最少的一架航天飞机。

宇航局已宣布,在查明这次事故原因之前,将中止一切航天飞机的活动。

今年美国原定将有15次航天飞机的发射,是“太空时代开始后最重要的一年”。

宇航专家和舆论普遍认为,今天发生的事故不只是一次损失七名宇航员的悲剧,而且是美国整个太空计划的重大挫折,将大大推迟各项太空活动,其长远影响尚难估计。

对本文标题特点理解完全正确的是( )A、本文标题概括了消息的最主要内容。

B、本文标题指出了爆炸事件的严重性。

C、本文标题和副标题概括了消息的最主要内容,副标题前句写灾难惨重,后句写最高领导人的态度。

D、本文标题突出了爆炸事件的严重性和在美国产生的巨大反响。

品味下列句中加线词语的作用。

这是美国宇航史上最严重的一次事故,是美国进行56次载人宇宙飞行活动中,发生在空间的第一次大灾难。

这段文字从几个方面详细介绍了航天飞机爆炸情况?请分条陈述。

①______②______③______④______⑤______准确,是本文的一个特点,请从文段中举出三个用词准确的例子。

①______②______③______这段文字详细报道了爆炸时的情况,其描述非常细致,这样有必要吗?找出文中的一个比喻句。

【答案】:【解析】:第22题【现代文阅读】阅读《伟大的悲剧》选段,回答问题。

①1912年1月16日这一天,斯科特一行清晨启程,出发得比平时更早,为的是能早一点看到无比美丽的秘密。

焦急的心情把他们早早地从自己的睡袋中拽了出来。

到中午,这五个坚持不懈的人已走了14公里。

他们热情高涨地行走在荒无人迹的白色雪原上,因为现在再也不可能达不到目的地了,为人类所作的决定性的业绩几乎已经完成。

可是突然之间,伙伴之一的鲍尔斯变得不安起来。

他的眼睛紧紧盯着无垠雪地上的一个小小的黑点。

他不敢把自己的猜想说出来:可能已经有人在这里树立了一个路标。

但现在其他的人也都可怕地想到了这一点。

他们的心在战栗,只不过还想尽量安慰自己罢了——就像鲁滨孙在荒岛上发现陌生人的脚印时竭力想把它看作是自己的脚印一样。

其实,他们心中早已明白:以阿蒙森为首的挪威人已在他们之先到过这里了。

②没过多久,他们发现雪地上插着一根滑雪杆,上面绑着一面黑旗,周围是他人扎过营地的残迹-——滑雪板的痕迹和许多狗的足迹。

在这严酷的事实面前也就不必再怀疑:阿蒙森在这里扎过营地了。

千万年来人迹未至,或者说,太古以来从未被世人瞧见过的地球的南极点竟在极短的时间之内——即一个月内两次被人发现,这是人类历史上闻所未闻、最不可思议的事。

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