教育社会实践报告范文4篇

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教育社会实践报告范文(精选6篇)

教育社会实践报告范文(精选6篇)

教育社会实践报告范文(精选6篇)教育社会实践报告范文(精选6篇)难忘的社会实践结束了,回顾坚强地走过的这段时间,取得的成绩实则来之不易,这时需要好好地写一份实践报告总结一下了。

怎样写实践报告才更能吸引眼球呢?以下是小编帮大家整理的教育社会实践报告范文(精选6篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。

教育社会实践报告1当前,南方部分地区暴雨对学生在校内外的安全构成严重威胁。

同时,随着暑期来临,农村中小学生将进入发生溺水事故的高发期。

针对上述情况,为增强学生暑期安全意识,确保安全,7月8日,信阳师院教科院暑期“三下乡”志愿者积极服务于商城吴河一中学生的暑期安全教育。

结合身边具体事例,志愿者们积极宣传了包括饮食、消防、交通等多方面安全知识。

要求学生游泳的时候要注意预防溺水,不会游泳者不要冒失下河救人;重申学生要预防中暑,充分准备防暑降温药品,以备应急之用;雨天要谨防雷电,不宜使用电视,拨打手机,谨防站立于山顶、楼顶等;谨防食物中毒,进食前要充分清洗和浸泡。

此外,志愿者们还通过发放交通安全知识手册、讲解趣味漫画等宣传交通安全知识,提高学生的安全意识。

同时,志愿者积极与校方代表沟通,校方也表示将会采取多种措施加强学生安全教育,并通过多种渠道加强与家长的联系,取得家长的支持和配合,让家长切实承担孩子暑期安全教育与监管的职责。

此外,志愿者积极进行了走访,部分家长也希望校方能开办安全知识教育宣传,让更多家长也掌握基本安全知识或救生技巧,或者通过开展活动,吸引更多家长、孩子参与,在社会上形成良好的安全知识教育氛围。

教育社会实践报告2在经过简单筹备以及商讨后,擦亮认知的眼睛,助推城镇教育信息化调研山东社会实践团于7月12日上午从建筑大学出发,进过约两个多小时的行程抵达德州齐河县。

由于时间紧迫,我们稍作安顿以后便开始了问卷的发放调查。

连续几天气温都有些高,但是我们的队员没有把热当做不工作的借口,他们出现在学校门口,广场周围做问卷调查。

家教社会实践报告范文(5篇)

家教社会实践报告范文(5篇)

家教社会实践报告范文(5篇)家教社会实践报告范文(篇1)今年寒假,经朋友的介绍,我到了从化的一家私人家教中心,“__优培训中心”,进行了一个月的教学实践,期间我初步尝到了当一民人民教师的滋味,积累了一些有用的教学经验,也锻炼了自己的口头交流、表达能力和交际能力。

这是一次很有意义的社会实践活动,它不但充实了我的寒假生活,更让我成长了不少,让我学会如何成熟地做人处事,如何有力地担当起为人师表的责任!在教学过程中,我还学会了观察学生的情绪变化,运用学到的心理知识帮助和开导有学习上的心理障碍的学生。

其他老师都反应学生__是教得最久,进步最慢,最难教的学生,他们都拿他毫无办法。

在教茂良的过程中,我发现__其实是挺聪明的一个男孩子,初一英语课本的有些单词他默读几遍就能基本记好了,他的毛病是常会跌进心急气傲和沮丧自卑的心理低谷。

记得我给他讲英语语法练习时,我怕他不懂就每一题讲得比较详细,可他却一直在抱怨我讲得慢,看到他心急如火,像有只兔子在胸口乱蹿,根本听不进我说什么的样子,我只得生气地停下来,又想好好开导他,可他又听不进,真的是骑虎难下,我还是第一次碰到如此心急难教的学生啊!事后,我绞尽脑汁去解决茂良的心急问题。

我特别找了一个下午和__私聊,我给他讲“欲速则不达”的那个寓言故事,详细讲解其中的利害关系,尽量让他明白心急办不好事的道理。

接下来我特意找一些既费时又需要耐心的功课给他做,如叫他翻译简单的基本句型,精读阅读题等。

他开始很不情愿,在我的强烈要求和督促下只好硬着头皮去做。

虽然如此,我发现茂良的脾性还是有所改善,起码两周后,他能平心静气地坐下来听我评讲习题了,这对他学英语有极大的好处啊!那__容易沮丧自卑的心理又该如何克服呢?他连听写单词时,错一两个就完全失去信心,脸上立马乌云密布,垂头丧气,接下来会的单词也听得一塌糊涂,大有一蹶不进之势,任凭我在一旁使劲夸他,想重振他的士气也无补于事。

实在无计可施,我只好找一些最简单的单词给他记,给些简单的练习他做,慢慢他仿佛忽然醒悟自己其实资质不错嘛,老师的布置任务完成得不错,自信心才又回来了一点。

社会实践活动报告总结范文6篇

社会实践活动报告总结范文6篇

社会实践活动报告总结范文6篇社会实践活动报告总结范文 (1) 社会实践是大学生课外教育的一个重要方面,也是大学生自我能力培养的一个重要方式,因此对于我们在校大学生来说,能在寒假有充足的时间进行实践活动,给了我们一个认识社会、了解社会,提高自我能力的重要的机会。

作为大二的学生,社会实践也不能停留在大一时期的那种毫无目的的迷茫状态,社会实践应在结合我们实际情况,能真正从中得到收益,而不是为了实践而实践,为了完成任务而实践。

我觉得我们在进行社会实践之前应该有一个明确的目标,为自己制定一个切实可行的计划。

应注重实践的过程,从过程中锻炼自己、提高能力。

因此,为了更好的了解社会,锻炼自己,感受社会就业的现状,体验一下工作的乐趣,这学期的假期我根据时间及自己的实际情况在假期期间找了一份促销的工作,虽然仅有10多天时间,但我觉得受益非浅,基本上达到了自己的目的。

短短的工作让我体会到了就业的力,自己能力的欠缺及社会的艰辛,同时让我感到工作的无比快乐,一种在学校自由天地无法体会到的残酷竞争的“愉悦”。

促销是一种很好的工作体验,通过,,人与人的沟通,可以了解一些跟我们专业相关的知识,比如不过的人过春节的习惯习俗,春节期间的旅游计划等等。

我的促销工作主要是促销电器。

促销的一天基本工作安排:促销前的短暂培训,了解电器的,名称、性能、型号、价格行情等方面的知识,面对顾客时的语言组织,仪容仪表等。

接下来就是正式的工作。

每天早上8:30开始上班,到达指定地点后做好准备工作,摆好宣传资料,礼品赠品,然后调整好心态迎接顾客。

每天工作7个小时,在下午工作完后还有个必须的程序——一天的工作总结。

经理、主管及促销员一起讨论一天促销工作中的战果及存在的问题。

促销过程中的体会及感触:促销通过,,我实践我觉得就是通过,,自己把厂商的产品推销给消费者,对于一个促销员来说,促销产品的同时也是向别人推销自己,同自己的言语、形态让他人了解自己。

因此对于一个优秀的促销员来说必须具备以下素质:一、要有良好的专业素质当我们促销一种产品时,首先我们必须对产品的相关知识及厂商的具体情况要有一个明确的认识,大量的相关知识的贮备可以使我们能在促销过程中面对顾客的一系列问题,通过,,自己的介绍可以使顾客了解产品的一些具体问题,能使客明明白白的消费()。

社会实践报告范文优秀4篇

社会实践报告范文优秀4篇

社会实践报告范文优秀4篇社会实践报告范文优秀1今年暑假,抱着想看书学习的目的,我留在了学校,顺便想找一份工作。

可能是社会经验少,也可能是性格使然,我找工作的过程有点繁琐。

不是因为找不到工作,恰恰相反,而是因为机会多了,我却优柔寡断,不知到该选那一个了。

假期开始前,我就开始留意工作了。

作为一名大学生,最常见的还是做辅导教师。

虽然现在大二结束,我已经两年没有接触过高中的知识了,但是却也没有什么其他的能力,只能到时凭着回忆或再重新学习了。

所以,我找的都是这样的工作。

有一次,看到公寓楼下有招聘暑期辅导教师,科目为数理化,英语。

这正符合我的能力,作为一名数学系的学生来说,高中那些科目里面,比较擅长的就是这几科了。

抱着见机会就抓的心态,我去面试了。

以前的我面试好像面试没有成功过,只有一次成功还不知道是不是有人在后面帮忙,所以对这次面试,我基本上没有报什么希望。

到了面试的教室后,面试的老师给我们介绍了一下工作情况及工资待遇。

工资可以说是不高,比去学生家里教要低很多,比其他的辅导班工资也低一些,而且惩罚的制度很严格,迟到一次罚五十,(这可是我们一天的工资)迟到两次直接解雇,而且工资只算原来干过的,并且减半。

见到这种条件,很多人都离开了。

而我,也不知道是什么原因,傻傻的呆在那,也许是觉得自己不可能面试成功,也许是不想放弃这次机会,不管是工作的机会,还是面试的机会。

结果,很幸运,初试我过了,面试的老师当天中午就通知我去复试。

现在想想,当时其实并没有报什么希望,所以就不那么想得到那个机会,反而表现的更自然,所以就相对比较容易通过。

而以前每次面试时都很紧张,却越不能成功。

复试时老师告诉我,主要是我的声音吸引了他。

他说,从我第一次给他打电话时他就能感觉到我适合当老师。

这让我感觉到,原来在面试时,你并不需要展示你在其他方面多么优秀,只需要让面试者看到,你符合他们的需求,能够满足他们对你工作的要求即可。

我想,一般的公司应该也都是这样吧。

教师的暑期社会实践报告范文(精选10篇)

教师的暑期社会实践报告范文(精选10篇)

教师的暑期社会实践报告教师的暑期社会实践报告范文(精选10篇)充实的社会实践已经告一段落,这段时间里,一定有很多值得分享的经验吧,一起好好总结一下这段经历的收获和付出吧。

那么实践报告到底应该怎么写呢?下面是小编收集整理的教师的暑期社会实践报告范文(精选10篇),希望能够帮助到大家。

这个暑假属于我的一个月的家教社会实践,虽已经一晃而过了,却让我从中领悟到了很多的东西,比如必须在工作中不断学习,不断积累;比如要搞好和同事,学生之间的关系等,这些东西都让我终生受益。

对于大学生而言,敢于接受挑战是也一种最基本的素质。

虽然一个月的实践活动让我觉得比较累,比较辛苦,但它锻炼了我,也让我愈发喜爱教师这份职业,这一切的一切都是我在大学课本上学不来、体会不来的。

这次实践让我明白什么是工作,什么是教师,让我懂得了要将理论与实际相结合,让我知道了自己是否拥有好的交流技能和理解沟通能力,更重要的是让我知道我的专业知识是否够扎实,我的随堂应变能力是否够格等。

"纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行"。

这是我一个月来最深的感受。

社会实践使我找到了理论与实践的最佳结合点。

在这一个月的家教历程中,我体会了一把上班族的滋味,以及身为一名教师的那份责任感,还有那种偶尔因忙碌不堪而渴盼双休的心情,这种感觉真的很不一样。

这个假期我自己找到了一份很不错的家教工作。

我在离我家很近的一所名叫"乔思教育培训中心"的家教中心担任了那里的七升八小班制的英语老师,教授他们阅读和听力,另外附带一位小升初的男生的一对一的英语辅导补习任务。

一个月家教期间每周周一到周五,我都会穿好规定的工作服,带好胸牌,按时上下班。

每次上课前我都必须要认真的备课;课上按步骤先默写前次上课教授的阅读中的单词短语等,然后进行听力训练,再然后进行阅读的讲解等,最后在帮他们校对课后练习。

由于授课内容知识点繁重,上课时间紧迫,所以基础偏差的学生通常难于在课上全部理解消化,需要回去好好复习记忆,以便掌握。

关于家庭教育的社会实践报告范文(精选6篇)

关于家庭教育的社会实践报告范文(精选6篇)

家庭教育的社会实践报告难忘的实践活动又将谢下帷幕,大家这段时间一定收获不少吧!感觉我们很有必要对自己的社会实践做一下总结。

你想知道实践报告怎么写吗?以下是小编为大家整理的关于家庭教育的社会实践报告范文(精选6篇),希望对大家有所帮助。

家庭教育的社会实践报告1昨天的上午,初三2班的家长会顺利召开了,在初二年级的一个教室里面,我们开了一个既严肃,又解决问题的一个家长会。

家长基本上都到了,而且对于本次会议的召开也是有心理准备的,本次会议分析的主要议题是期中考试的内容。

我们准备了期中考试的试卷,每个人的试卷都进行了规整,让家长看看自己孩子的试卷,然后就试卷发表自己的看法,当然这个程序并没有进行。

但是我们的学生发言还是很有力度的,不仅仅说明了班级的情况,而且把每个同学的情况也进行了归类分析,表扬了一批孩子,让家长很开心的。

另外我们自由交流阶段,是每个班委进行责任包干,分别介绍自己所认领的同学,我提前对家长有个提醒,就是同龄人对同龄人的评价,更有针对性,家长了解的很认真,对这些同学也很佩服。

最后一道程序就是老师对同学的评价,数学老师是一个学生一个学生的分析,物理老师就大多数同学存在的听课现象进行了分析,希望家长多配合我们。

这种程序的设计不仅仅锻炼了我们这批学生,更重要的是让家长通过不同的途径了解自己的孩子的一些表现,这样更能加强教育的针对性,使家长在家也能对孩子的一些情况进行分析,毕竟老师和家长已经接触很长时间了,很多话还是老话,听烦了听腻了,需要新的变更方式。

有时一个小小的改动,也可能就是一种发明,生活当中的程序有很多种,稍微变化一点,可能让我们的工作更有时效性。

在期中考试刚刚结束的今天,我们就召开了本次家长会,可谓是把时间都把握住了。

希望在有效时间内,更多的精力都投入到学习当中去。

昨天晚自习,班级当中的四位同学还参加了全国英语竞赛的选拔赛,时间大概为两个小时,六点半到图书馆进行了考试,回来之后,作业全部上缴了,并没有那个同学找借口,找理由,这种学习的劲头应该值得我们学习。

小学教育社会实践报告8篇

小学教育社会实践报告8篇

小学教育社会实践报告8篇小学教育社会实践报告(一)社会实践是帮助自己把在学校学习的知识运用到实际工作中的一个重要途径,找到自己的不足,发现了自己在教学工作方面的优缺点,积累了实践的经验,争取在以后的教育实践中发挥利用自己的长处,克服自己的不足,从而不断改进自己的教学,提高教学质量,使我们更好地胜任教师这个角色。

实习,让我们收获,让我们成长,更让我们明白:成为一名老师,一名合格、优秀的老师,我们仍需不断地学习、不断地努力,在实践中摸索、在实践中进步!通过本次实践,使我了深刻感受到教师这个行业的神圣性,重要性,以及教师行业的责任的巨大,也深感自身的不足,对此,我觉得,要想成为一个合格的专业的优秀的人类灵魂工程师,必须要做到以下几个方面:一、注重备课内容。

备课是教师教学工作的一个重要部分,是上好课的前提和保证。

如果备课不认真,考虑不周密,就会影响课堂教学的教学效率和教学任务的完成。

有些教师为了弥补课内损失,加班补课、多留作业,同时又使教师更没时间备课,以致课堂教学效率更低。

这样总是处于被动状态,工作辛辛苦苦,但教学质量又理想。

因此,教师要上好课, 必须备好课。

即使是有经验的教师,也要坚持认真备课。

备课是一项深入细致的工作。

通常先从整体入手,对一学期的教学工作加以通盘考虑和安排,拟定学期计划;然后是进一步作好每堂课的教学准备,写出课时计划。

这一工作过程的内容,主要是学习教学大纲;钻研教材(包括教学参考书),了解学生,拟定授课计划,以及准备教具等。

要把一堂课上好,取得良好的效果,必须有充分的课前准备,教师除了对教材教法的把握外,更主要的是对学生把握。

要深入了解每一个学生的认知特点,知识储备和对学习新知识的兴趣、动机、情感状况等。

只有对这些情况有所了解,才能更好地因材施教。

二、注重教学过程中师生互动这一环节。

现代教学不再局限于传统的单向活动方式。

而是强调教学一种多边活动,提倡师生之间、学生之间的多边活动。

新课改特别强调以学生的发展为本,促进学生个性发展,培养学生创新精神和实践能力, 以前上课主要是教师讲学生听的教学形式。

教育实践实习报告4篇

教育实践实习报告4篇

教育实践实习报告4篇教育实践实习报告篇1实习是我们师范生即将踏上漫漫人生征途的标志,是人生的另一个起点,对我们的生涯规划有着重要的意义。

但这次顶岗实习对我们来说又有着特殊的意义,我们怀着一半欣喜一半忐忑的心情来到实习学校青云谱实验学校。

三个月实习生活转瞬即逝,在这收获的季节里,我们取得了意想不到的成绩,获得了宝贵的经验。

当然,由于我们经验不足,实习过程中也存在一些问题。

现就本次实习工作总结如下:我于8月28号来到青云谱实验学校报到,正式开始了我的实习生活。

由于我顶替的老师担任一年级两个班的课程,因此我被分派到担任一年级两个班的实习数学老师。

这让我有点失望,因为我从没想过自己会被安排去教小学一年级,我一直在努力为成为一名优秀的中学老师准备着,所以在暑假期间,我一直在辅导班担任高中和初中课程的教学工作,但没担任过小学课程的教学工作,对教小学生一点经验都没有。

不过,我知道这没有选择的余地,所以,还是欣然地接受了。

跟着和我置换的老师学习几天之后,我就开始了了自己的教师之路。

在教学前,我认真地研究《数学教师教学用书》、《星级教案与作业设计》等参考书,同时,我参考着黄老师留给我的《教案》,自己琢磨着写教案。

先是教学进度表,接着是全册备课,然后是课时计划,最后就开始正式备课了。

遇到把握不准的地方,我就主动向其他老师请教。

我经常去听晏秋平老师的课,虚心请教其它老师的经验和教法。

在听课的时候,尽可能地记录下其教学过程,由于一年级的学生非常难管,他们大多都没有自律意识,爱玩,爱动,爱说话,爱告状,他们做不到整节课都集中精力听讲,上课时时常会有一些小插曲发生,因此课堂纪律比较差。

所以听课的时候我更注重学习指导老师的教学方法,如何维持好课堂纪律,以及如何处理课堂中的小插曲。

课后我会对该老师提出自己的观点和看法,建设方案。

在经过多次地与别的老师沟通后,我发觉自己在教态、教师语言,语速等方面都取得了明显的进步。

从两个月的实习中我了解到,当一名人民教师太难了,尤其是当一名小学老师,要讲授一堂课它必须备课写教案上课批改作业接受学生反馈信息自己写反思讲评巩固学生知识这样的环节,看起来很简单,可是每个环节都有很多小细节,不仅要你认真,还要发挥创造性思维,尤其是上课。

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教育社会实践报告范文4篇安排,根本就不需要我们自己操心。

而这里就不一样了,凡事都要自己安排,但不能马马虎虎随随便便的。

每天我都要积极主动的接近顾客,拉近与顾客的距离,然后耐心的推销产品,前提是我必须把店里所有豆浆机的型号和价格都记清楚,还必须知道如何使用,甚至还要当场给人家打豆浆、五谷、水果、玉米等等给顾客品尝,并且我还要能讲出来九阳的豆浆机为什么比美的等其他品牌的豆浆机贵等等许多问题。

这就需要我多问,虚心向老板向师姐学习请教。

在社会中接触各种各样的顾客、同事、上司等等,关系复杂,这一切都需要我们有经验去处理。

在这个充满竞争的社会,需要我们调整好自己的心态,在最佳的状态下努力工作,积极向别人学习,吸取经验。

而这些经验需要日积月累,而不是在毕业之后读本速成书便可成的。

这些事情很多同学沉浸在学习与消遣还未来得及思考忽略了社会实践的重要性。

在经过一段为期不长的工作生活中后,我深深地体会到工作的艰辛,以及我在学校里微不足道的经验根本不能够良好的适应社会的复杂。

在工作的过程中,我学到了很多,不仅仅是工作上的经验,还有上司、同事相处的技巧。

实践总结:一.无论是宣传招生,还是做促销,沟通能力对一个人很重要,如果你面对一个群体就会紧张,那么你就不能很好的表达你所要阐述的内容,所以要进入社会之前锻炼共同能。

并且,工作之后,接触的人多了,适应自己在学校里的沟通方式却不能适应与社会各个阶层的交流方式,使我与别人对话是应变不及,使谈话时出现冷场,这是很尴尬的。

所以出了学校就要有本质上的改变,才能在社会上立足,不需要使自己的语言风趣幽默,但最基本的要说话得体,不能在话语中冷嘲热讽,要谨记“祸从口出”这个道理。

二.要善于把握你所要面对的对象的心里,最好又准备,能够吸引别人,就好像演讲,出色地表达能力能增强一个人的魅力。

三.要有出色地反应能力,面对人们提出的问题,要在最快的时间里想出尽量合适的答案,而且一定要从容。

四.无论做什么事,一定要动脑,思考的力量是无穷的。

大学是教育我、培养我、磨练我的圣地,社会是很好的锻炼基地,能将学校的知识联系与社会,学习与社会实践是密不可分的。

时间是接触社会、了解社会、服务社会,运用所学知识时间自我的最好途径。

亲身实践,而不是闭门造车,实现了从理论到实践再到理论的飞跃。

增强了我认识问题、分析问题、解决问题的能力,为认识社会、了解社会、步入社会打下良好的基础。

关于“六看六想六教育”寒假社会实践报告教育社会实践报告范文(4)改革开放三十年来,我国广大农村发生了翻天覆地的变化,在绝大部分农民解决了温饱问题之后,农村的政治文明精神文明和物质文明都获得了空前的发展。

这些成就的取得,是党领导广大农民进行社会主义实践和改革探索的结果。

短短三十年走过的历程让中国感到振奋,让世界感到震惊。

但是,我们应当看到,随着政治体制和经济体制改革的不断深入,中国城市和农村的差距在不断扩大,相比较而言,虽然农民手中有了余粮,有了可支配的零花钱,可广大农民在整个社会生活中仍然处于弱势,他们在知识构成、经济地位、社会关系、寻找就业机会、子女接受教育、医疗保健、市场竞争等方面仍然处于弱势。

长期以来,他们的状况得不到明显的改善,挫伤了他们的生产积极性,影响了整个中国社会的稳定,影响了全面建设小康社会的进程。

如何帮助农村弱势群体摆脱困境是我们当前需要研究的一大课题。

为增强学生党员的社会责任感和社会研究能力,学校开展了“六看六想六教育”寒假社会实践活动,针对自己本身的特点,我利于业余实践对农村弱势群体进行了一番调查,提出了自己的一些见解。

一、农村弱势群体的现状及成因分析中国是一个农业大国,农业人口占绝大多数,这一群体的状况如何,关系到整个国家的状况如何。

如果我们纵向比,确实感到农村的变化可喜,过去的农民完全依附在土地上,面朝黄土背朝天,终日劳作,却得不到基本的生活保障,而现在的农村,温饱问题基本解决了,而且还有不少农民走上了致富之路,过上了小康生活,但是大多数农民仍然仅仅是解决了温饱问题,生存的保障十分脆弱,发展的希望非常渺茫,大部分农民在社会活动中无优势可言,具体表现在以下几个方面。

1、大部分农民一直在温饱线上徘徊。

中国农村的改革是成功的,二十多年的时间,农民能够吃饱穿暖了,这是党的政策在农村的成功。

可我们应当到农户去看看,农民在最低的生活保障解决之后,却一直很难再向前发展一步,土地利用到了极限,无论再勤劳,有限的土地不可能产生再高的效益来,特别是一些偏远山区的农民,在风调雨顺的年境,解决温饱稍有节余,到了灾害年境,基本生存问题又摆在了面前。

农民面对有限的土地,除精耕细作,科学种田之外,想不出别的出路来,农忙时忙一阵子,农闲时坐在南墙根太阳底下晒暖,“夜里想的千条计,白天还是眼巴巴地看着两亩土地”,想不出什么绝招来。

农民面对看似无风险的庄稼活,看不到发展的希望,日复一日,年复一年,顺其自然,在温饱线上徘徊。

2、天灾人祸使一些农民生存问题受到危胁。

在温饱问题刚刚解决之后,农民应对其他风险的能力还很低,特别是在面对天灾、疾病时,总是显得孤立无助,山东济南市一山区乡某村,有一家因孩子患白血病而将所有积蓄4万元花完,另借亲友2多万元,病还没有治好,在付不起医疗费的情况下,无奈从大医院将孩子拉回家中等待“奇迹出现”。

这个家庭,本来刚刚解决温饱,可因疾病使这个家庭一下子又回到了贫困线以下,若依靠自身力量重新富裕真起来,恐怕十年内没有可能。

另外一些农民,因残致贫、因伤致贫,或因养殖业经营不善致贫,在这些天灾人祸面前,一些农民抵御风险的能力很弱,常常是手足无措,破罐破摔,给农村稳定带来潜在的隐患。

3、知识构成偏低,无致富门路而致贫。

不少农村一个共同的问题是农民的知识构成偏低。

多年以来,一些农民总认为“庄稼活,不用学,人家咋着咱咋着”,重复着古老的耕作方式,特别是边远山区,仍沿用着老祖先的“刀耕火种”耕作方式,对一些新知识,新的技术,因文化水平低,难以接受。

即使有些农民有一点文化知识,也试图应用新技术,可由于需要投资,且有风险,而不敢去实践,其结果是越贫越胆小,越胆小越贫,形成了恶性循环。

4、观念落后,思想保守,小农意识很浓,影响致富。

农民很容易满足,越是落后地区,农民的满足感越强,只要有饭吃,有衣穿,有些零花钱,和以前相比就十分满足了。

一个人只要感到满足了,就没有什么进取心了。

我走访了不少贫困地区的农民,家中人气很旺,田园气息很浓,可进到屋里,家徒四壁,除几把小凳子和吃饭的方桌子之外其他没有什么东西了。

但这些农户显得十分满足,他们围着小桌子一家人招呼呼地喝着糊涂饭,或者与亲朋好友弄两杯劣质酒对饮一番,显得十分惬意。

如果与其谈到今后有什么打算问题,他们会提出一大堆困难,面对困难,有些是无力克服的困难,有些是可能克服的困难,可是无论大小困难,都不愿去克服,目前有吃有喝就行了,况且往前跨一步是要担风险的。

5、惰性思想严重,失去发展机会。

我走访的不少农村,无论是城市近郊或是偏远农村,一到农闲季节,大家都聚在一起闲聊,或喝酒,或打牌,其乐融融。

而农闲时节,好多事情需要做,比如,房前屋后,可以将荒地开垦一下种些菜,解决一年的吃菜问题,可是,眼看地荒着,而不愿动手。

有一次,我到一农民朋友家吃饭,正值夏天,青菜很多,然而饭桌上只有几根咸菜和稀饭配馍。

我吃了他家这顿饭之后,心里很不是味,我想如果这户人家稍勤快一点,屋周围荒地里洒些菜籽,一年就有吃不完的菜。

几天之后,我带着菠菜籽、香菜籽、小油菜籽等好几种菜籽,亲自帮他家开荒种菜,几个月后,再去他家时,看着满院绿色,主人很不好意思地说,几十年了,为什么不知道种点菜呢?范文二寒假时去同学家玩,认识了他的一个朋友,一个看起来与我年龄相仿的男孩。

我和他聊了起来,聊着聊着,我逐渐发现了我们这些初中高中大学一路过来的人所不曾经历的另一个世界。

十五岁,他初中毕业,去广东打工。

十六岁,回家乡先学电脑后学车,开着卡车运货。

十七岁,又到广东投奔批发药材的另一个亲戚,每日从城西骑车到城东,跑遍各个大街小巷,只为要回欠帐。

在外贸学校上过半年中专,在药店站过柜台。

三教九流,诸子百家,与形形色色的人打交道,然而外表却绝对的与纯朴,内心却绝对的真诚。

他说:“其实我也不是不想上学,但说实话,你说上学有什么用?”说这话时他是紧邹着眉头看着我,我知道他没别的意思,只是认真的。

那天晚上,我的心理很复杂,我看到与我年龄相差不多的年轻人,处在并非我所处在的世界,同样是我们所陌生的。

农家大院破落的墙恒,远没有我们想象的乡村风情。

刷上标语的村办学校院墙内,有着在我们从未思考过的问题发愁的学生。

他们沉默,并不代表他们忘记,但对于同在一片蓝天下的我们,现实中的一切都不应是过眼云烟,忘记意味着背叛。

军大衣,香烟,烧酒,民工棚,刀子,包衬,超载卡车。

对我来说是旁观者的品头论足,对他们而言则是正常不过的残酷青春。

我看到他那看似成熟老练的眼神下对未来天真而乐观的憧憬。

行走在都市的路上,城市同龄人与他擦肩而过,留下轻蔑的目光,甚至根本忽视他的存在,而他的内心深处,却深深渴望着认同,并从未放弃过自己那看似要不可及的理想。

也许在此时,他的同龄人中,有人在大学校园里花前月下,有人在农村第一踏上家里承包田劳作,有人在咖啡厅迷离的望着远处的风景。

他们和我们都有着各自不同的体会,如果我们中有人觉得他失去太多,他们更会认为你才是一个没有离开温室的懵懂少女。

---来源网络整理,仅供参考。

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