如果,我能在做一回小学生
作文如果我能再做一回小学生500字6篇
作文如果我能再做一回小学生500字6篇作文如果我能再做一回小学生500字篇1六年的快乐生活马上就要结束，在这六年中我收获到了许多欢乐、悲伤……如果让我再回到六年前，再做一回小学生，那会怎样呢？如果再做一回小学生，我会把那粗心的错题一道道改正；如果再做一回小学生，我会把作业更快完成；如果再做一次小学生……如果让我再做一次小学生，背着大大的书包，迈着欢乐的步伐走进校园，阳光明媚的花园，窗明几净的教室，一切都是那么美好。
我背着书包快步走进教室，看到同学们的脸上多了一份紧张，原来这天就要迎来一场“大战”——期末考试。
我飞快地从包里拿出“考试百宝箱”——草算纸，笔，尺子，橡皮……当卷子发下来的时候，我扫了一遍试卷，然后沉着地拿起笔一道一道地开始算术，我吸取了原来的教训，不急躁沉着冷静地慢慢算，“三乘八等于二十四，二十四再加十……”不急慢慢算，吸取原来的教训。
我在心中反复地提醒自己。
随着时间一分一秒地过去，我的心也越来越紧张了。
“还有最后两道题，加油，胜利就在前方！”我小声地鼓励自己。
“还有十五分钟收卷。
”这时老师洪亮的声音响了起来。
“怎么，这么快就要交卷了呢？”“我还没做完呢！”……考场上爆发出同学们的声音。
“咳咳”，老师清了清嗓子“注意考场纪律！”“三乘十五是四十五，耶！最后一道题终于做完了！”我深呼了一口气。
“现在只剩下检查了……”十五分钟后下课铃想起了，我放心大胆地交了卷。
两天后成绩发了下来，竟然是一百分，我高兴极了！这虽然是一个想象，却让我思绪万千。
如果，我再做一回小学生……作文如果我能再做一回小学生500字篇2燕子去了，有再来的时候；枯了，有再青的时候；谢了，有再开的时候；但是小学过去了，就再也不能回来了。
《长歌行》中的“百川东到海，何时复西归”正是如此。
如果，我能再做一回小学生，不能再让为我操心，不能再让的头发为我们而白，更不能再让老师因为我们而伤心难过。
三尺讲台三寸舌，三千桃李三寸笔；十年树木十载风，十万栋梁十载雨。
如果我能再做一回小学生不少于500字
篇一:《如果我能再做一回小学生作文500字》如果我能再做一回小学生作文500字如果我能再做一回小学生作文500字我是一名即将小学毕业的六年级学生，6年时光匆匆过去，我即将踏人中学的校门。
回首过去6年的小学生活，有快乐，也有伤心；有激动，也有恼怒；有自豪，也有遗憾……6年班长工作的锻炼，使我成长。
我在学习上能够不断进步的同时，也能够带动着一些同学们一同进步。
每当回想起这些，我就会由衷地感到欣慰，因为6年的努力没有白费。
但是，总是有一些回忆令我感到遗憾。
比如，我没能够抓紧时间学习；没能在班里时时刻刻起到好的带头作用；没能将课余时间充分地利用起来——在自己学习任务不重的情况下，没能抓紧时间去练习书法、画画；还有就是没能够注意到锻炼自己的身体……如果，我能再做一回小学生，我一定要好好学习，抓紧每一分每一秒去学习，做到分秒必争。
一定不让时间从我们的无谓谈笑声中流走，更加珍惜时间，不再浪费一分一秒。
如果，我能再做一回小学生，我一定要做一个以身作则的优秀班干部，在学习比较吃力的同学遇到难题时，我要主动去帮助他，去耐心地为他讲解；在同学们做错事时，我一定要去制止，不去纵容他们。
如果，我能再做一回小学生，我一定要合理利用时间，在课余时间内，我一定要多多练习书法与钢琴，并且空出一些时间打打篮球，跑跑步，从而把自己的身体锻炼得棒棒的。
如果……那一句句如果，也都只是假设。
以前我总是渴望早点小学毕业，去体会初中的学习生活，但是现在我却很留恋小学生活。
再有几个月我们就毕业了，就让我们好好珍惜这仅有的短暂而又快乐的小学生活，并为自己的小学生活画一个圆满的句号吧！篇二:《如果我能再做一回小学生作文500字》时光匆匆，转眼间便过了六年。
小学阶段的时光虽然短暂，但是十分美好。
有收获也有教训，有欢乐也有痛苦。
我们很快就要告别母校步入中学了，可是我多想再做一回小学生。
如果我能再做一回小学生，我一定会谨遵老师的教诲，不辜负父母的期望。
上课时，我会专心致志地听老师讲课，不会上课搞小动作，不乱说话。
如果我能再做一回小学生作文400字
如果我能再做一回小学生作文400字如果我能再做一回小学生作文400字1六年的时光匆匆飞过，再过一个月我就要上初中了。
曾经我幻想着当初中生的好，可如今我却想让时光停在这个要分离母校的毕业季。
我很快不再是以前那个无忧无虑没烦恼的小学生了，所以我想再做一回小学生。
回想着六年，我们有欢乐的微笑,有收获也有教训,真让我留恋。
再想到初中，紧张的学习，丰富的活动，这让我进退两难。
虽然每天复习那么紧张，但妈妈从不对我施加压力，反而让我多上作文网，学习别人的写作方法。
尽管这么宽松，但每到星期六我总会不自觉的玩电脑。
有时考试什么的总会出点儿毛病，不是把题目给看错，就是列算式的时候把数给抄错，常常因为这个失去了宝贵的分数。
如果，能让我在当一回小学生。
叫我做什么我也愿意，我做事一定不马虎，每次考试都会认真审题，对每张卷子负责。
如果，我能再做一回小学生，我要做一个会学习的小学生。
从玩耍中学习，从事物中学习，从别人的语言中学习有时我真的想快点上初中，想看看初中的生活，可我现在希望能再做一回小学生。
因为小学生是快乐的，小学生是自由的，有天真活泼，有纯洁可爱。
但是时间总是残酷的，时间不允许让我这样。
我们在这短短的一个月的时间里能做些什么呢？只有学习罢了，只有叹息罢了。
只有失去了才懂的珍惜，但这又能挽回现状吗？不能，好好珍惜这小学生涯中最后一点时光吧！相信它是最快乐的。
如果我能再做一回小学生作文400字2六年的小学生活即将结束，回顾这六年在小学里的生活是那么丰富多彩。
但是，我的成绩却一直停留在这一个阶段，不能进也不能退。
如果，我能再做一回小学生，我一定会刻苦学习文化知识。
认真端正学习态度。
如果，我能再做一回小学生，我要认真对待学习态度。
在课堂上，专心致志地听老师讲课，不乱开小差，不和同桌说话。
要知道，学习不是为了父母和老师，而是为了自己。
父母辛辛苦苦赚钱，是为了什么？就是想让我们成为国家栋梁。
所以，我们一定不能让他们失望。
“没有规矩，不成方圆”这是古人常说的一句话。
如果我能再做一回小学生作文600字
如果我能再做一回小学生作文600字如果我能再做一回小学生作文600字（精选47篇）无论是身处学校还是步入社会，大家都经常接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。
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如果我能再做一回小学生作文600字篇1花开花谢，时光匆匆流逝。
步入初中，有成长的惊喜；蓦然回首，又有万千感慨，心中有个假设：如果，我能再做一回小学生？如果，我能再做一回小学生，我会做一个大胆自信的小学生。
上课上课不再不敢举手发言，学校的文艺比赛不再不参加，音乐课上不再不敢放声歌唱。
再做一回小学生，我大胆自信地面对学习和生活。
如果，我能再做一回小学生，我会做个爱学习的小学生。
过去，我成绩不稳定，考试成绩不那么好；作业不能认真完成，不爱阅读课外书。
再做一回小学生，我会将勤奋的汗水挥洒在课桌上，用无数个拼搏的日夜成就我对理想中学的追求。
如果，我能再做一回小学生，我会做个爱阅读的小学生。
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
”阅读对于小学生十分重要，阅读课外书，能了解更多课外知识，能认识更多地方的风俗文化。
再做一回小学生，我会徜徉书海，领悟世间的真、善、美。
如果，我能再做一回小学生，我会做个乐于交友的小学生。
孔子说“三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。
”世界之大，肯定有益友，如果我能再做一回小学生，我会取他人之长，补自己言行之短。
如果，我能再做一回小学生，我会做个坚强面对困难的小学生。
跑步时摔倒了能够立刻爬起来；考试失利了也会吸取教训，坚强面对，不再哭泣；被同学取笑不再悲观沮丧，不再以泪洗面。
如果我能做一回小学生，我会做个坚强的人，做个像贝多芬一样的人，坚强乐观地面对困难、挫折。
世间如流水，我不可能回到过去。
我们只能回顾小学生活，脑海在思索万千：如果，我能再当一回小学生……如果我能再做一回小学生作文600字篇2我是一名即将小学毕业的六年级学生，6年时光匆匆过去，我即将踏人中学的校门。
如果我能再做一回小学生500字作文
如果我能再做一回小学生500字作文篇一：如果我能再做一回小学生我是一名即将小学毕业的六年级学生，6年时光匆匆过去，我即将踏人中学的校门。
回首过去6年的小学生活，有快乐，也有伤心；有冲动，也有恼怒；有自豪，也有遗憾……6年班长工作的锻炼，使我成长，让我有了一定的组织能力。
同学的信任，老师的培养，使我在学习上能够不断进步的同时，也能够带动着同学们一同进步。
每当回想起这些，我就会由衷地感到欣慰，因为6年的努力没有白费。
但是，总是有一些回忆令我感到遗憾。
比方，那时的我没能够抓紧时间学习；没能在班里时时刻刻起到好的带头作用；没能将课余时间充分地利用起来—在自己学习任务不重的情况下，没能抓紧时间去练习书法、钢琴；还有就是没能够注意到锻炼自己的身体……如果，我能再做一回小学生，我一定要好好学习，抓紧每一分每一秒去学习，做到分秒必争。
一定不让时间从我们的无谓谈笑声中流走，更加珍惜时间，不再浪费一分一秒。
如果，我能再做一回小学生，我一定要做一个以身作那么的优秀班干部，在学习比较吃力的同学遇到难题时，我要主动去帮助他，去耐心地为他讲解；在同学们做错事时，我一定要去制止，不去纵容他们。
如果，我能再做一回小学生，我一定要合理利用时间，在课余时间内，我一定要多多练习书法与钢琴，并且空出一些时间打打篮球，跑跑步，从而把自己的身体锻炼得棒棒的。
如果……那一句句如果，也都只是假设。
以前我总是渴望早点小学毕业，去体会初中的学习生活，但是现在我却很留恋小学生活。
再有几个月我们就毕业了，就让我们好好珍惜这仅有的短暂而又快乐的小学生活，并为自己的小学生活画一个圆满的句号吧！篇二：如果，我能再做一回小学生时间过得真快，转眼间到了初中的最后一年——初三。
回想起小学的六年生活真是回味无穷。
——题记小学是一个充满欢乐，天真的学堂；那里有无数个欢声笑语，彼此尊重可爱的孩子，无忧无虑，他们没有怨恨学习的重担，没有烦恼和焦虑打搅他们的思绪。
(中国作文网 )记得小学三年级，时间的压迫，突如其来的变化使我们更加的依恋。
如果，我能再做一回小学生作文600字
如果，我能再做一回小学生作文600字如果，我能再做一回小学生作文600字在我们平凡的日常里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。
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如果，我能再做一回小学生作文600字1六年的时光，转瞬即逝。
如今，我们将要与亲爱的母校分别。
昔日，我们在这里欢快地嬉闹；在这里用功地读书；在这里迎来人生的第一个转折点……在这六年的时光中，我们不免会留下遗憾，我们也只能在剩下的时间中尽力弥补。
如果，我能再做一回小学生，我一定要把自己爱顶嘴的坏毛病改掉，因为它曾经伤害了我亲爱的的心。
记得在二年级的时候，因为我的成绩十分不好，被叫到办公室进行教育。
当老师语重心长地告诉我只有用功读书，将来才能找到好工作时，我立刻不服气地顶嘴：“有些成绩不好的人还做老总呢！”只见老师愣了愣，叹了口气，让我回班级。
老师，我当时还小，不懂得您的良苦用心，请让我弥补我的过错吧！我以后一定用功读书，不辜负您对我的期望。
如果，我能再做一回小学生，我一定不再因后来的成绩优秀而自命清高，以致将一段摔得破碎。
在的时候，我交了一位好，我与她形影不离。
可有一次，她拿着一道不会做的题目来问我，我看了一眼那道题，轻哼一声，嘲笑道：“你真笨！这么简单的题也不会，你妈没给你脑子啊？”只见那个眼圈红了，拿着题目走回座位。
我也自知话说太重，但又拉不下脸和她道歉，冷战了好长时间。
后来她转学了，此时我才颤抖着双手想将这段破碎的拼回去，可再也粘不好了。
亲爱的好，你快回来，我不想失去这段啊！如果，我能再做一回小学生，我一定要把属于我任务范围的卫生区认真打扫，不再偷懒，为母校做这些力所能及的事情。
但是，这毕竟只是幻想，留下的遗憾终究无法弥补。
如今，我们就要天各一方。
我做了一个梦，梦中的老师依然慈祥，同学依然团结友爱。
梦中，上的花草依然芬芳……如果，我能再做一回小学生作文600字2五年的小学生活就要画上句号了，这意味着我将告别陪伴我五年的上课铃、书包和同学。
如果我能再做一回小学生6篇
如果我能再做一回小学生6篇篇一:[如果我能再做一回小学生]如果，我能再做一回小学生六年前，作为一年级的学生我走进了崭新的小学。
时光如梭、岁月如流。
转眼间，六年的小学生活就如同白驹过隙般地飞逝。
而今，我怀念起我的小学生活，如果，我能再做回小学生……如果，我能再做一回小学生，我第一个要学会的是宽容。
那时候的我不够宽容，同学不小心摔坏我的杯子，并且在向我道歉后，我仍然给了她一拳。
现在的我成熟了，懂得了“当我们一脚踩在紫罗兰的花瓣上，而它却将香味留在我们的脚上。
那是紫罗兰花对我们的宽容。
”现在我已经懂得宽容，但是我与那位同学的感情却破镜难重圆。
假如我能再做回小学生，我将会对她宽容！如果，我能再做一回小学生，我第二个要学会的是坚持。
那时的我不懂得坚持，放弃了一个难得的比赛机会。
我看哥哥姐姐们都在学习钢琴，我便吵着闹着让妈妈带我去学。
我如愿以偿了，妈妈带我去学但是我又因为每天都要练琴而嫌累，又放弃了。
本来我只要学会了那首动人的曲子便有参赛资格。
可是，我半途而废了。
现在别人都学了好多年，会的曲子更是数不胜数，而我却一首也没学成。
假如我能做回小学生，我将学会坚持！如果，我能再做回小学生，我最后要做的是珍惜好小学生活。
一寸光阴一寸金，岁月不饶人。
六年的时间一眨眼飞逝，还没有尝到什么滋味，就与自己插肩而过，只留下星星点点和那模糊的记忆，却也只是残留的碎片。
如果我能做回小学生，我一定会去细细品尝这六年来的酸甜苦辣。
童年的脚印残留在校园的小路上，笑语欢歌留在花坛的馨香中。
转眼间，我就要告别小学生活，去新的学校中奋斗，但是六年的小学生活却永远定格在我的心中！假如我能再做回小学生，那该多好啊！篇二:[如果我能再做一回小学生]如果我能再做一回小学生500字【篇一：如果我能再当一回小学生】辗转反侧，回忆起小学时光，曾经的美好浮现在脑海里，宛如一阵清风。
轻轻地吹过，心，也变得豁达了。
我回忆着，感叹着，如果能回到曾经的那段时光，该有多好。
如果,我能再做一回小学生
如果，我能再做一回小学生
如果，我能再做一回小学生，我的生活一定不
会是现在这个样子的。
我会把小学时光中做过的
错事和后悔的事，全部做对做正确，不让自己留
下遗憾。
如果我能再做一回小学生，那我一定铭记老师
的谆谆教导，一定会把朱自清所说的我的日子滴
在时间的流里，没有声音，也没有影子。
再好好
理解一遍。
如果我能再做一回小学生，我会把握住时间，
与好书为伴。
中国的四大名著我至今还没有通读
一遍。
假如我再做回小学生，我一定珍惜时光，
努力与书结伴，汲取书中的营养。
如果我能再做一回小学生，我一定会和同学友
好相处，不会因为一点点分歧就翻脸作文分帮派。
因为我已经明白忍一忍风平浪静，让一让海阔天空，因为我也知道宽容是友谊是最好的粘合剂，
退让是友谊最重要的船帆。
如果我能再做一回小学生，我会做之前没有能
力与勇气做的事。
虽然再回到从前还会碰到各种
困难和磨难，但我不会退缩，而会勇往直前，永
不放弃。
因为我明白了有些东西错过了，它就不
会再回来，所以我会把握命运，不让机遇从我眼
前白白溜走。
如果我能再做一回小学生，那么我将会是一年
级中最优秀最聪明的学生，成为名副其实的学霸。
我不会像一年级时候那样淘气，因为我已经有了
前车之鉴，我会努力做一个懂事又听话的孩子。
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如果，我能再做一回小学生。
那么，我一定会在二年级的班委评选上推选自己，那样，我最起码是个学习委员。
如果，我能再做一回小学生，我一定积极参加学校的各项文艺展演，一至三年级的我就如一粒小小的尘土，真么也不参加，什么也不参与，我的生活没有一点色彩。
如果，我能再做一回小学生，我一定大大方方的做我自己。
在我的小学时代，我总是很胆怯，不敢跟老师交流，如果再给我一次机会，我一定和老师处好关系，让所有的老师都喜欢我。
如果，我能再做一回小学生，我一定不会在三年级的时候因为想赚到钱而替别人写作业，要不然，我的实力也不会像现在这么差。
如果，我能在做一回小学生，我一定会和同学搞好关系，虽然我的朋友不少，但是却还不是很多，我知道，这是因为，我太吝啬，不舍得把好东西分享给大家，不然，我的好朋友至少是现在的2倍，我也就可以每年都评上三好学生和文明学生了。