(表03)事业、工勤人员年度考核登记表
事业单位年度考核表(样表)

职
主管领导评语
考核小组确定等次意见
签名:
年月日
签名:
年月日
被考核人意见
考核等次结果
签名:
年月日
(单位盖章)
签名:
年月日
填表说明:
1.本表供事业单位管理人员、专业技术人员和工勤技能人员年度考核登记使用。
2.本表中“个人述职”应主要概述本年度履行聘用合同、岗位职责,完成工作任务、学习培训等情况以及成绩、问题、建议、体会等。专业技术人员应将完成的主要专业技术工作、创造发明及成果和著作、论文及重要技术报告予以登记。
事业单位工作人员年度考核登记表年度出牛参加性别年月工作现聘岗位类别时间政治文化等级面貌程度起聘时间工作单位及职务分管从事工作本人述职主管领导评语考核小组确定等次意见签名
事业单位工作人员年度考核登记表
(年度)
姓名
性别
出生年月
参加
工作
时间
政治面貌
文化程度
现聘岗位类别等级
起聘时间
工作单位及职务
分管(从事)工作
3.如需增加考核登记项目或填写内容较多,可另行附页,正反打印。
事业单位人员年度考核登记表样表

签 名:
年月日
考核组织 该同志德、能、勤、绩、廉综合考核为 合格 等次。
审核意见
签 名:
年月日
单位 负责人 意见
签 名:
同意
年月日
本人 意见
签 名:
同意
年月日
复核 意见
注:本表需用 A4 纸打印。
签 名: 年月日
事业单位工作人员年度考核登记表
姓名
所在单位 岗位名称 及等级
( xxx-xxx 学年度)
性别
出生 年月
政治 面貌
群众
任现职 时间
个 人 总 结
个 人 总 结
签 名:
年月日
主管负 责人评语 及考核等 次意见
该同志坚持四项基本原则,积极参加政治业务学习, 工作勤奋扎实,教书育人,为人师表,较好的履行了岗位 职责,经考核,拟确定为合格等次。
年度考核登记表(样表)

( 年度)
姓 名
性别
出生年月
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ参加工
作时间
政治面貌
文化程度
现聘岗位
类别等级
起聘时间
工作单位及职务
分管(从事)工作
本
人
述
职
主管领导评语
考核小组确定等次意见
签名:
年 月 日
签名:
年 月 日
被考核人意见
考核等次结果
签名:
年 月 日
签名:
年 月 日
1.本表供事业单位管理人员、专业技术人员和工勤技能人员年度考核登记使用。
2.本表中“个人述职”应主要概述本年度履行聘用合同、岗位职责,完成工作任务、学习培训等情况以及成绩、问题、建议、体会等。专业技术人员应将完成的主要专业技术工作、创造发明及成果和著作、论文及重要技术报告予以登记。
3.如需增加考核登记项目或填写内容较多,可另行附页,正反打印。
事业单位工作人员年度考核登记表

(年度)
姓 名
性 别
出生年月
政治面貌
文化程度
参加工作时间
工作单位
及部门
岗位类别
岗位名称
聘 期
注:1、本表适用于事业单位工作人员:
2、岗位类别是指管理岗位、专业技术岗位、工勤技能岗位。
主管领导评鉴意见:
签名:年月日
单位考核组织意见:
(单位盖章)
负责人意见:年月日
本人意见:
签名:年月日
主管部门审核:
(盖章)
年月日
复核意见:
(单位盖章)
年月日
注:1、“主管领导评鉴意见”要明确被考核人的考核结果:优秀、合格、基本合格、不及格。
2、“主管部门审核意见”实际直属事业机构(单位)不填写。
机关工勤人员年度考核登记表

机关工勤人员年度考核登记表机关工勤人员年度考核登记表员工姓名:_______所在部门:_______岗位名称:_______年度考核周期:_______至_______考核评分标准:1. 工作绩效:将员工的工作绩效划分为优秀、良好、一般、差、不合格五个等级,具体评分标准如下:- 优秀:在工作质量、效率、创新能力等方面表现突出,取得了明显的成绩,被组织或单位赞扬和表彰。
- 良好:工作质量、效率达到基本要求,能够独立完成工作任务,有一定的创新能力。
- 一般:工作质量、效率达到基本要求,但缺乏创新能力和主动性,整体表现平平。
- 差:工作质量和效率偏低,或经常出现失误,需要他人指导和监督才能完成任务。
- 不合格:工作质量和效率明显不达标,频繁出现失误,无法按要求完成任务,给单位造成损失。
2. 艰苦岗位表现:针对从事艰苦岗位的员工,将其表现划分为优秀、良好、一般、差、不合格五个等级,具体评分标准如下: - 优秀:在极端天气、高强度、高风险工作环境下,保持较高的工作效率,能够正确处理紧急情况,确保工作安全。
- 良好:在艰苦工作环境下,能够按要求完成任务,不因外界环境影响工作效率和质量。
- 一般:在艰苦工作环境下能够完成任务,但遇到较大困难时,工作效率和质量会有所下降。
- 差:在艰苦工作环境下,工作效率和质量较低,无法按要求完成任务。
- 不合格:在艰苦工作环境下,无法胜任工作岗位,给单位造成损失。
评分标准权重:- 工作绩效:60%- 艰苦岗位表现:40%评分细则:绩效区间 | 评分等级 | 评分数值--------|--------|--------90 - 100 | 优秀 | 5.080 - 89.9 | 良好 | 4.070 - 79.9 | 一般 | 3.060 - 69.9 | 差 | 2.00 - 59.9 | 不合格 | 1.0考核结果:- 工作绩效得分:________(满分5.0)- 艰苦岗位表现得分:________(满分5.0)- 年度综合得分:________(满分10.0)评语:鉴于员工在年度考核中的绩效和艰苦岗位表现,评定如下:- 工作绩效评定:________- 艰苦岗位表现评定:________总结:根据员工的年度考核结果以及绩效情况和艰苦岗位表现等因素,对员工的岗位定级、晋升、奖励等事项进行评估和决策。
事业单位工作人员年度考核登记表(通用版)

签 名:
年 月 日
部门主管领导评鉴意见:
签 名: 年 月 日
考核工作领导小组审核意见:
(盖章)
年 月 日
单位意见:
负责人签名: (盖章)
年 月 日
本人意见:
签 名: 年 月 日
复核意见:
负责人签名: (盖章)
年 月 日
注:1、“岗位类别”是指管理岗位、专业技术岗位、工勤技能岗位;“岗位名称”是本人所聘岗位的名称。
2、“部门主管领导评鉴意见”要明确被考核人的考核结果:优秀、合格、基本合格、不合格。
3、本表用A4纸正反打印。
事业单位工作人员年度考核登记表
( 年度)
姓 名
性 别
出生年月
政治面貌
文化程度
参加工作时间
工作单位及部门
岗位类,我立足本职岗位,圆满完成了本职工作和各级赋予的各项任务,通过在工作中努力学习实践、梳理总结、反思提高,我感到自己的工作能力得到了很大提高。
一、思想学习方面:一年来,我始终把加强学习当作自己的第一责任,坚持不懈地从理论知识中汲取营养、充实自己。一方面加强政治理论学习,始终保持清醒的头脑,在大是大非面前,坚持理想信念不动摇。另一方面,我不断加强业务知识的学习,提高自己的业务水平和工作能力,同时注重理论联系实际,将理论学习成果转化为具体的实践活动,提升工作成效。
二、开展工作方面:工作中,我本着负责的态度,认真踏实地完成好自己的本职工作。包括:XX工作,XX工作等。目前为止,自己承担的各项工作都能按时按质、圆满顺利的完成,没有出现误时误事现象。工作能力得到了进一步锻炼,业务水平得到了进一步提升。
事业单位工作人员和机关(含参公)工勤人员年度考核登记表

××市事业单位工作人员和机关(含参公)
工勤人员年度考核登记表
(2019年度)
单位:×××市×××中学
姓名
×××
性别
男
出生年月
19××、10
民族
汉
政治面貌
中共党员
文化程度
大学本科
岗位类别专业技术人员 Nhomakorabea岗位等级
六级
岗位名称
高×数学
本人总结
本人热爱党,热爱人民,坚持党的教育方针,忠诚党的教育事业。思想端正,作风正派,服从学校安排,工作认真负责。
签名:2019年12月31日
未确定等次或其他情况说明
签名:年月日
审核
备案
年月日
在工作中,能充分调动学生的学习进取性,激发学生的学习情绪,合理运用教学手段,以学生为主体,教师作主导,开拓学生思维,发挥学生的想象力,切实地向课堂四十五分钟要质量。
在教学工作中,做到认真备课,认真批改作业,对学生严格要求,培养学生良好的学习习惯。对个别的差生,能悉心辅导,找出知识的薄弱环节,及时进行查漏补缺。在课堂上,采用多提问,多检查,及时疏导,及时反馈的形式,努力提高学生的文化知识积累。同时,在学生中开展互帮互学小组,使学生端正思想,互相学习,互想促进,及时表扬和鼓励,充分调动了学生的学习进取性,形成良好的学习氛围。
今后我将一如既往的从事教育教学工作,努力给年轻人放好样子。不断学习,不断完善自己的教学实践,努力为×××中学的教育教学工作,贡献自己的一份力量。
事业单位工作人员年度考核登记表(个人表)

广东省事业单位工作人员年度考核登记表
(年Βιβλιοθήκη )单位:姓名民族 管理岗位
等级
性别
政治面貌 专业技术 岗位等级
出生年月
文化程度 工勤技能 岗位等级
----------------------------精品 word 文档 值得下载 值得拥有---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
----------------------------精品 word 文档 值得下载 值得拥有---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
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( 签名)
年月日
评 部
语 门
及 主
等 管
次 领意 导
见
考审 核核 单意 位见
主审 管核 单意 位见
本 人 意 见 复 核情 或况 申说 诉明
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