习作:推荐一本书(部编版语文五年级上册优质课件)

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部编版五年级上册第八单元习作:推荐一本书课件(共13张PPT)

部编版五年级上册第八单元习作:推荐一本书课件(共13张PPT)

如何把重要的理由写具体?
把推荐理由——有趣的知识写具体
小作者挑选出趣味盎然的知识进行介绍,同时以列举的方式激发 同伴的兴趣。我们还可以摘录有趣的知识片段,与大家一同欣赏。
把推荐理由——独特的想法或启发写具体
回忆书中的内容,哪些地方让你有了不一样的思考。把自己 独特的想法记录下来,也能激发同伴的阅读兴趣。如果还能说说 这些启示对你学习和生活的帮助,那会更吸引同伴。
把推荐理由——人物形象写具体
小作者推荐的书籍是充满爱与思考的作品《窗边的小豆豆》, 主人公小豆豆个性鲜明,调皮冲动,善良可爱……通过“人物特 点+具体事例”的方式,小作者把推荐理由(人物形象)写清楚 写具体了,很有说服力。
如何把重要的理由写具体?
把推荐理由——精彩情节写具体
小说故事类的书籍精彩的情节是推荐的重要理由,十分引人 入胜。我们可以梳理事情的开端、发展、高潮和结局,分别用一 二句话简单概括。当然,在高潮或结局处留下悬念,也可以激发 读者的阅读期待。
统编教材五年级上册第八单元习作
推荐一本
Hale Waihona Puke “好书推介会”主题活动“旧书不厌百回读,熟读深思子自知”。 同学们积极参与,把自己最喜欢的,认为最有价值的书
推荐给大家,书里精彩的情节,生动的人物,有趣的语言, 给你的启迪都教可育以部与推大荐家中分小享学哦生!阅 读 指 导 书 目
本次活动将评选出“好书推荐官”的奖项。
如何把重要的理由写具体?
把推荐理由——书籍评价写具体
小作者将不同专家、学者对《三国演义》评价整理后写在了 推荐理由中,相信精彩的评价一定能吸引读者去阅读这本书。
习作评价
结合《推荐一本书》的习作要求,试想:如果要获评 “好书推荐官”的奖项,需要具备哪些取胜条件?

部编版五年级语文上册第八单元习作《推荐一本书好》教学课件(2课时)

部编版五年级语文上册第八单元习作《推荐一本书好》教学课件(2课时)

4 升格提优
原文
万有汉字
我有一本书,叫 《万有汉字》。
提升点
第①段: 书的基本信息 太少,可以在 开篇注明出版 社等信息。
升格文
万有汉字
我向大家推荐的 这本书叫《万有汉 字》,它是《说文解 字》的部首解读,由 三联书店于2018年出 版发行,是一本语言 文字类的图书。
原文
读书须先识字。 汉字,特别是汉字字 源,蕴含了中国历史 文化的基因。《说文 解字》这部中国最古 老的字典是理解汉字 的重要经典,但是由 于生僻字多,现代人 已经不易读懂。
性的汉字,做音、形、 书的内容,后
义的解释,结合文字
一句写书的篇 幅,分开叙述
演变、插图释义,让 条理更清晰。
今天的读者得以理解
汉字的字源、含义和
升格文
《万有汉字》这 本书抽取《说文解字》 全部540个部首,也 就是540个最有代表 性的汉字,做音、形、 义的解释,结合文字 演变、插图释义,让
原文
1 文题点睛
读一本好书如同交一个好朋友。把读 过的好书推荐给同学,就像把好朋友介绍 给他们一样。
推荐的时候,要介绍这本书的书名、作者、 出版社等基本信息。重点写推荐这本书的理由, 如,内容新奇有趣,语言优美生动,情节曲折 离奇,人物个性鲜明,思想给人启迪。
写的时候注意以下几点: ◇推荐理由可以只写一点,也可以写几点。 注意分段写。 ◇把重要的理由写具体。如果你推荐的是 一本小说,可以结合书中的相关情节、人物、 对话或插图等来说明你的理由;如果你推荐的 是一本科普读物,可以说说你获取到哪些有趣
原文
提升点
升格文
这本书由北京市特 级教师何大齐撰著、录 写、绘制插图,他的著 述与其书法、绘画珠联 璧合,也使本书成为融 合了知识性与审美性的 艺术作品。

部编人教版五年级语文上册习作:推荐一本书课件、三上带刺的朋友

部编人教版五年级语文上册习作:推荐一本书课件、三上带刺的朋友
2. 近来,我看了不少好书,有《丢三落四的小豆豆》 《小鹿班比》《三国演义》和《夏洛的网》等等。其 中我最喜欢的是《夏洛的网》,它讲述了小蜘蛛夏洛 和小猪威尔伯之间触动人心的故事。
引用名人名言
1.高尔基说过:“书是人类进步的阶梯。” 读一本好书对我们有很大帮助,所以我要向 大家推荐一本书——《爱丽丝梦游仙境》。 2.书是打开知识大门的钥匙,书让我们懂得 许多道理。今天我要介绍一本好书——《夏 洛的网》。
好书推荐我们该怎么写?
开头 你推荐什么书?
中间
书的主要内容是什么?
为什么推荐它?(精彩内容、你喜欢 的人物、阅读感受)
结尾 点题,再一次热情推荐
开头写什么?
开门见山,直接点明你要向大家推荐一本好书
1. 我看过很多的书,有《西游记》《水浒传》《三国演 义》《红楼梦》等。其中我最爱看的,也是我要向你 推荐的一本书,就是四大名著中的《三国演义》。
那个东西一定没有发现我在监视它,仍旧 诡秘地爬向老树杈,又爬向伸出的枝条……
缓 爬 慢 诡

小心谨慎
重难点解析
摇枣——快
后来,那个东西停住脚,兴许是在用力摇
晃吧,树枝哗哗作响,红枣“辟里啪啦”地落
了一地。
我没有弄清楚是怎
连续不断的爆裂、 拍打等的声音。
么回事,树上那个家伙
噗的一声掉了下来。听

得出,摔得还挺重呢!
字词乐园
会写字

zǎo kē

刺枣颗忽
hū àn shēn cōnɡ
乎暗伸匆
字词乐园
会写字
ɡōu

cōnɡ

tōu zhuī yāo
偷追 腰
字词乐园
易错提示

部编版五年级语文上册PPT课件

部编版五年级语文上册PPT课件

部编版五年级语文上册PPT课件部编版五年级语文上册《推荐一本书》PPT免费下载,共12页。

交际内容阅读文学书籍或观看影视作品时,我们常常会被其中的一些人物吸引和感动。

这些人物个性鲜明、充满魅力,让人由衷地欣赏和喜爱。

举办一次我最喜欢的人物形象交流会,将自己喜欢的文学或影...•部编版五年级语文上册《我最喜欢的人物形象》PPT免费下载,共11页。

交际内容阅读文学书籍或观看影视作品时,我们常常会被其中的一些人物吸引和感动。

这些人物个性鲜明、充满魅力,让人由衷地欣赏和喜爱。

举办一次我最喜欢的人物形象交流会,将自己喜欢的...•部编版五年级语文上册《我的长生果》PPT免费课件下载,共20页。

长生果指的是什么?花生滋养丰富,有助于延年益寿,所以民间又称它为长生果。

她从童年的读书、作文中悟出了哪些道理?从小学三年级开始,我的作文便常常居全班之冠。

阅读也大大扩展了我的想...•部编版五年级语文上册《我的长生果》PPT优秀课件下载,共13页。

走进叶文玲,女,生于1942年11月4日,浙江台州玉环楚门镇人。

当代小说家,著名作家、电影编剧,中国作家协会会员,代表作品《叶文玲文集》。

第一部分(1-2自然段):我的读书故事。

第二...•部编版五年级语文上册《我的长生果》PPT优质课件下载,共13页。

语段分析像蜂蝶飞过花丛,像泉水流经山谷,我每忆及少年时代,就禁不住涌起愉悦之情。

这里运用比喻的修辞手法,表达了自己每忆及少年时代读书生活的快乐感受。

在记忆中,少年时代的读书生活...•部编版五年级语文上册《忆读书》PPT优质课件,共29页。

简介冰心(),原名谢婉莹,当代女作家、儿童文学作家。

她一生创作了大量小说、散文及儿童文学作品,具有广泛的影响。

主要作品:小说集《超人》;散文集《往事》《南归》;诗集《繁星》...•部编版五年级语文上册《忆读书》PPT免费课件下载,共27页。

作家简介冰心,原名谢婉莹,中国诗人,现代作家、翻译家、儿童文学作家、社会活动家、散文家。

五年级上册语文同步作文第八单元推荐一本书第二课时部编版PPT

五年级上册语文同步作文第八单元推荐一本书第二课时部编版PPT
些同学在家里衣来张口,饭来伸手;父母稍有不满足他要求的时候,就对父母大喊大叫,甚至动不动就“威胁”父母要离家出走……同
学们,我们健康快乐地成长都离不开父母的关爱与帮助,为了感恩父母,我向大家提出以下倡议:1.每天坚持帮父母做一件力所能及的
从中梳理出印象最深刻的地方推荐给大家; 家务,如洗碗、扫地等。2.每天早晚上下学时,向父母说一句问候的话,节假日时给父母写贺卡表示祝福。3.父母下班回家后,主动为
空,对他的性格特点、意志、品质等做了剖 析,表达了自己对他的钦佩。结尾再次阐述 这本书的重要价值并强烈推荐。整篇习作结 构完整,介绍有序,中心突出。
令人放不下的书
作者/李元元
《棚车少年》的作者是钱
第①段:介绍
德勒·华娜,这套书是由长江少 《棚车少年》的基
年儿童出版社出版的。我看到它 本信息,以及这套
渔夫用尽办法,大鱼还是 被鲨鱼们吃光了鱼肉。最 终,老人筋疲力尽地拖回 一副鱼骨头。
我推荐这本书,理 由有两点:一句话和一种 精神。
第②段:简 要介绍书的内容。
第③段:过 渡段。
其具体做法是:第一,好标题要有文采,可 以运用比喻、拟人、对偶等修辞手法;第二,好 标题要点明文章的中心,紧扣主旨;第三,好标 题还可以充满想象力,也可以套用名言警句。
②过书给大 家,是因为我从中读出了这个道理,并感受到 此书的精彩之处。”这里过渡自然。
其具体的做法是:第一,可以使用小标题 过渡;第二,承上启下进行过渡,这是最常见 的一种过渡方法;第三,运用关联词过渡,用 表示时间和空间的词语过渡。
沙和尚。他们一路向西, 跋山涉水,经历了一个 又一个磨难,最后,他 们终于到达西天取得了 真经。
第③段:简要介 绍这本书的作者、朝 代及书的价值,还介 绍了书的故事内容。

部编版五年级语文上册第八单元习作 推荐一本书PPT精品课件

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我不想只写它的特点,我还 想对它的感情。
技法点拨
1.选取一本书来写,可以首先说出它的书名和作者。
《绿野仙踪》这本书是美国作家莱迪的优秀儿 童文学作品,据说很好看,看完让人回味无穷。
2.讲清楚它有哪些内容和特点。
这本书的主要内容写了:一个叫多萝茜的小女孩为 了平安的回到家乡——堪萨斯大草原,她在北方魔女的 指引下去了翡翠城,寻找那里的奥兹大王求助。一路上, 她结识了三个共闯难关的好朋友,他们历尽了千辛万苦 多萝茜终于平安的回到了家乡,伙伴们也开心的如愿以 偿了。
总结全文,诉说感情,发人深思。
总评:这是一篇优秀的推荐文章 ,作者通过用 简洁的语言叙述《城南旧事》的故事,全文一气 呵成,短小精悍,结尾处点明主旨,耐人回味, 吸引别人去尝试一读。
优秀范文
我喜欢《老人与海》这本书
我读了《老人与海》这本海明威的名著。 那个老人精神焕发,永不放弃的形象也印在了 我的心中。
习作 推荐一本书
习作内容
本次习作的主题是“推荐一本好书”。选 择一个自己心爱的书,用一段话或者一篇小作 文写一写它。注意突出这本书的特点,说出推 荐这本书的原因。
审题指导
1.抓关键词语,定准写作范围。
先说一说这本书是什么?注意这本书应该是我们 比较熟悉的,能够引起大家的共鸣。
2.仔细分析,确定写作内容。
3.说出自己对它的感情。
当我看到多萝茜用自强不息的信念鼓舞着她 的伙伴,让她的伙伴不要放弃时,我的心中便情 不自禁的被多萝茜那坚定的决心和勇气感动了。
批阅范例
开头空两格
标题居中
推荐一本好书
说出这本书是什么。
综说内容,介绍人物命运
描 写 课 文 的 内 容 分别介绍各个人物。
描 写 文 章 内 容 用词准确,可以借鉴!

部编版语文五年级上册习作《推荐一本书》范文

部编版语文五年级上册习作《推荐一本书》范文

教师指导范文主人公是保尔·柯察金,他身上具有的坚强不屈的精神,深深地震撼了我。

书中讲到,保尔·柯察金双目失明、身体瘫痪,在巨大的困难面前,他凭借自己顽强的意志和亲友的鼓舞,勇敢地同病魔作斗争,勇敢地与命运作斗争。

他的意志比钢铁还坚硬!书中还讲到,在身陷绝境的情况下,他不甘于吃喝、呼吸和等死,而是拿起了唯一还能利用的武器——笔。

后来,他连笔也拿不动了,就自己口述,请亲友笔录,历时数年,终于创作出了不朽的杰作!这样坚强不屈的主人公,怎么能不震撼人们的心灵呢?(选自《钢铁是怎样炼成的》推荐词)片段(一):从思想的角度进行推荐的范文这本书给了我思想上的启迪。

除了主人公的魅力,这本书还向我们诠释了理想的内涵——“一个人的生命应当这样度过:当他回首往事的时候,他不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧。

”理想,是一个人一生的向往与追求。

保尔正是因为有了这样的理想,才能在波澜起伏的人生中,不随波逐流,顽强不屈地与命运搏斗。

(选自《钢铁是怎样炼成的》推荐词)片段(二):从内容的角度进行推荐的范文这本书内容新奇有趣。

它讲的是在朱克曼家的谷仓里,快乐地生活着一群动物。

其中小猪威尔伯和蜘蛛夏洛是对很好的朋友。

但是,一个不幸的消息打破了谷仓的宁静:威尔伯将来的命运竟是成为熏肉火腿,夏洛为了救威尔伯,就用自己的丝在猪栏上织出了“王牌猪”三个大字,后来又改成了“了不起”,威尔伯因此在集市的大赛中获得了特别奖,从此过上了幸福的生活。

但这时,夏洛的生命却走到了尽头……(选自《夏洛的网》推荐词)片段(三):从情节和语言角度进行推荐的范文这本书不仅情节曲折、离奇,而且语言精彩、优美。

例如书中描写朱克曼家的农场的一段话就十分精彩:“在农场里,初夏的日子是一年当中最快活最美好的日子。

丁香开花,让空气芳香扑鼻,接下来丁香花谢了,苹果树又紧接着开花,蜜蜂围着苹果树翩翩起舞。

天气越来越暖和,学校里放假了,孩子们有时间出去玩了,可以到小河边钓会说话的鱼。

部编版小学五年级语文上册习作《推荐一本书》优秀课件(共58张PPT)

部编版小学五年级语文上册习作《推荐一本书》优秀课件(共58张PPT)

我们小学生可以选择哪些读物呢? 第一,可以选读一些优秀的文学作品,特别是那些 已有定评的古今中外名著。这类书籍具有深刻的思想内 容和较高的艺术水准。读了这些书,我们能知道什么是 美什么是丑,什么是真什么是假,什么是善什么是恶, 什么样的人生才是有价值的,什么样的感情才是美好 的……在陶冶情操的同时,我们还会明白,什么样的文 章才是真正出色的文章。
写法品析
佳作在线:小小“动物园”
(1)我今天要向大家推荐一本书——《假如 给我三天光明》。这本书的作者是美国作家海 伦·凯勒。书中记录了一个盲聋哑人如何在无光 无声的黑暗里,坚强面对困难,迎接生活的挑战, 创造生命的奇迹的事,字里行间洋溢着对生活的 热爱。虽然拥有三天光明是一个不会实现的梦, 但海伦·凯勒真实、伟大的一生,却给不少残疾 人和正常人带来了感动。
能够激发起其他人阅读的兴趣。
选材 (1)选好书籍。什么是好书?应该是内容健康、给人知识、给
人启迪、给人美的享受的书籍。可以是童话故事,可以是 科普读物,也可以是诗歌或散文,还可以是名著。 (2)推荐好书时,应该选择自己最喜欢的、印象深刻的或最能 引起情感共鸣的书,这样才有话可说,有内容可写。
构思 回忆自己读过的书,选择给你留下深刻印象的推荐给大
家,写作时先简略交代这本书的书名及主要内容,写清楚它让 你印象深刻的原因,即你推荐这本书的理由,最后再适当地介 绍自己读完这本书后获得的启示,悟出的道理。
同学们读过很多书,究竟应该选择怎样的书向同学推 荐呢?可以是内容健康、情节有趣的书;可以是语言优美、 描写生动的书;可以是开发思维、启迪智慧的书;可以是 陶冶情操、启迪思想的书……认真回忆自己读过的书,从 中选择一本自己最喜欢的、印象深刻的推荐给同学。
习作:推荐一本书
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2. 用词准确生动,意思表达清楚明确。
3. 文章结构清晰,详略得当,重点突出。

4. 5.
开头能点明主题,结尾能恰当呼应、升华。 文章立意较好,符合主流价值观。
6. 文章主旨明确,有真情实感,抒发手法多样。
价 7. 语言生动有个性,恰当使用修辞手法。
8. 符合本次作文要求:
标 ① 能比较完整的介绍书本的信息。 ② 对故事类的书能恰当概述情节。
作者写出了推荐理由后,然后结合生活实际,摘取 了三句话,来具体说明,《论语》如何让人高雅起来的。
下面模仿范文自己写一段推荐理由。
背诵《论语》中的经典语句,也是传承传统文化的需 要。每天晚上,我跟着爸爸学习并背诵《论语》,现在我 能背上几百个句子了,如“吾日三省吾身,为人谋而不忠 乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”“不患之不己知, 患不知人也。”“敏而好学,不耻下问,是以谓之‘文’ 也。”“三人行,必有我师焉”……看到那些十分熟悉的 句子,我仿佛遇到老朋友一般兴奋和快乐。
流一下,谁的推荐能够激发起大家阅读的兴趣。
写出推荐理由
写作要求2
我们先看看可以推 荐哪些书吧!
说出来,并尝试用 一句话写出推荐理由。
中外文学名著
《平凡的世界》《钢铁是怎样炼成的》《羊脂球》 《悲惨世界》 《简爱》《童年》 《围城》
中外名人传记
《苏格拉底传》《居里夫人传》《法布尔传》 《岳飞传》 《孔子传》 《我的父亲罗家伦》
习作提纲要求
推荐一本你喜欢的书,重点写出推荐理由。
1.你打算推荐什么书? 2.这本书的主要内容是什么? 3.你觉得这本书有什么特色?哪一 点更能让读者喜欢? 4.你推荐的理由是什么?在书中能 找到哪些内容证明你的理由? 5.你打算拟什么题目?
开头 指出要强烈推荐《老人与海》
老 人
主体
概括介绍老人与海的情节 理由一:一句名言
开门见山。
《假如给我三天光明》的是美国当代作家海伦·凯
勒的代表作。我阅读的是北京日知图书有限公司2011年
一句话概括
出版发行的版本。书的主要内容是作者以一个身残志坚 此书的主要内容。
的柔弱女子的视角,告诫身体健全的人们应珍惜生命,
珍惜造物主赐予的一切。
这是一本非常励志的书。作者海伦十分不幸:她出生 不到两岁,就被一场突如其来的疾病夺去了视力与听力, 从此她就生活在一个充满黑暗、孤独、寂寞的世界里,她 是多么痛苦!而她也是幸运的:因为她有爱她的父母和一
问题分析
对于巴萨查的悲惨,没有具体内容印证;对于它的善 良和忠诚,具体例子有点少,需要再补充。
评改范例
这是修改后的段落,和原段落对比一下, 说说为什么这么修改。
原 段 落
巴萨查的忠诚和善良让人感动。巴萨查一生遭遇悲惨。可这只天 性忠诚善良的义雕,它的灵魂却是那么的纯洁,那么的伟大。即使种 雕场的程姐禁锢着它,甚至剪掉了它的羽翼让它沦为“草鸡”,它依 然对程姐怀着一丝柔情和期待。
联系实际, 运用对比,说出 自己的阅读收获。
海伦写下了一曲令人难忘的生命之歌:人只要坚持不懈,
就会有成功的机会,做一个生活的强者。《假如给我三天 总结全文,
光明》,这本书的确值得一读啊!
再次推荐。
总评:作者开头直接介绍书名,简单明了;然后用精 练的一段话介绍书的作者姓名和主要内容。接下来写 推荐理由,从两个方面写:一是介绍人物事迹,二是 直接写明这本书的核心阅读价值,并联系实际,运用 对比,说出自己的阅读收获。文章结尾用一句话高度 概括海伦的精神品质对我们的教育意义,升华文章主 题。
巴萨查的忠诚和善良让人感动。巴萨查一生遭遇悲惨。它遇到的人和雕,都在利
评 改 后
用它——利用它的才干,利用它的身体,利用它的善良,利用它的……可这只天性忠 诚善良的义雕,它的灵魂却是那么的纯洁,那么的伟大,宛若刚烈正直的太阳,闪烁 着不朽的金光。即使种雕场的程姐禁锢着它,甚至剪掉了它的羽翼让它沦为“草鸡”, 它依然对程姐怀着一丝柔情和期待;即使主人达鲁鲁一次次地辜负了它的期望,面对
获得了一笔不菲的精神财富。这本书是世界名著,同学们
有空可以看看哟!
更多例文一
更多例文二
• 文章第二自然段,先对 《老人与海》的主要故 事情节做了高度概述, 让我们知道这本书主要 讲了什么内容,所简述 的故事情节内容也能吸 引人去阅读。
1.介绍书 本内容
【优点借鉴】
• 文章第三自然段以一句 话,“我推荐这本书, 理由有两点:一句话, 一种精神”,直接明了 地表明自己的推荐理由。
版,是海明威最著名的作品之一。海明威因此获得诺贝尔文学奖。
这本书的主人公是一位名叫圣地亚哥的老渔夫。一次在海上经过
两天两夜之后,他捕获了一条大鱼,把它拴在船边,但许多鲨鱼
对书的内
立刻前来抢夺他的战利品,他一一地杀死它们,到最后只剩下一 容作简要介绍。
支折断的舵柄作为武器。结果,大鱼仍难逃被吃光的命运,老人
科普探险书籍
《细菌世界历险记》 《穿过地平线》《爷爷的爷 爷从哪里来》 《昆虫记》 《地球的故事》 《十万个为什么》
我们该选择什么书?
第一:你自己真正读过,比较了解的。 第二:对人有教育和熏陶作用的。 第三:避开课本中涉及到的。
为你选择的书,写一 句推荐语吧!
钢铁是怎样炼成的 英雄的一生,让你感受到人生的价值。 简·爱 贫苦多难的女孩,坚守本性的善良。
说一说
你读过哪些生动、精彩的 书?把它们推荐给你的同学吧。
语文 五年级 上册
推荐一本书
第一课时
审题指导
写出书的基本信息
写作要求1
推荐一本书
◇推写荐理的由时可候以注只意写以一下点几,也点可:以写几点。
读一本好书如同交一个好朋友。把读过的 好书推荐给同学,就像把好朋友介绍给他们一 样。
注意分段写。 ◇把重要的理由写具体。可以结合书中相
光 明
结尾 指出这本书值得一读
快快写起来吧!
写好之后,和同位交换一下,看看谁写的最好。
第二课时
作文修改
例文赏析
推荐一本好书《老人与海》
今天,我终于读完了海明威的《老人与海》。读完后,我思
“强烈推
绪万千,感悟颇深,一种敬佩之情也油然而生。我要把它强烈推 荐”表明作者
荐给大家!
对这本书十分
《老人与海》是美国作家海明威的一篇中篇小说,于1952年出 喜爱。
2. 说出推 荐理由
• 作者引用书中的一句话, 还有书中主人公身上所 具有的精神,进行分析, 谈自己的阅读感受,把 两点推荐理由阐述得非 常充分。
3.谈谈阅 读感受
下面请和同位交换作文, 根据“评分标准”相互批改。
要使用作文评改符号, 最后得出总分,并写出评价。
1. 没有错别字,语句通顺,表达流畅。
我的推荐单
书和善良让人感动。
荐 理
由 2.巴萨查的爱让人更为感动。
本次作文要求将 重点理由写具体,什 么叫具体?如何才能 写具体?
具体
指的是不抽象,不笼统,细节很明确。
你在说出一个理由后,要从书中找出相应 的例子来证明你的理由。
理由一:情节激动人心

理由二:主人公的精神

结尾 呼吁同学们阅读这本书

开头 列出书籍的相关信息
滨 孙
主体
概括书籍的基本内容 理由一:主人公不畏艰难的精神品质

理由二:书中许多话语给人启发

记 结尾 呼吁同学们阅读
假 如
开头 指出推荐的书名

大体概括书的内容

主体
理由一:这本书很励志

理由二:这本书给人有益的启迪

他又是一个胜利者。因为,他不屈服于命运,无论在怎么 艰苦卓绝的环境里,他都凭着自己的勇气、毅力和智慧进
名言,对本书 内容作介绍。
行了奋勇的抗争。这样一个“硬汉子”形象,正是典型的
海明威式的小说人物。
从老人圣地亚哥身上我看到了一种做人的宝贵的精神
再分析主
品质:老人具有顽强的毅力,具有坚强的斗志,具有坚忍 人公的精神,
筋疲力尽地拖回一副鱼骨头。
我推荐这本书,理由有两点:一句话,一种精神。
过渡段,
这本书中最经典的是作者海明威在书中的一句名言: 言简意赅,表
“一个人并不是生来就要给打败的,你尽可以消灭他,却 明推荐理由。
不能打败他。”老人每取得一点胜利都付出了沉重的代价,先讲一句话,
最后遭到无可挽救的失败。但是,从另外一种意义上来说,抓住了书中的
关于这次习作,你还有什 么要说的呢?
开头时一定要表达出自己对这本书的喜爱, 只有自己喜欢了,才能让别人喜欢。
对书本内容要有概括性的介绍,这样那些没 读过的人也能听懂你的推荐。
推荐理由要从思想性、艺术性和趣味性入手, 这样更容易打动读者。
写作提纲
你想好自己的作 文内容了吗?不要急 于下笔,先好好构思, 编写好写作提纲。
推荐的时候,要介绍这本书的书名、作者、 关的情节、人物、对话或插图等来说明你的理
出版社等基本信息。重点写推荐这本书的理 由,可以转述和摘录书中的精彩片段,还可以引
由,如,内容新奇有趣,语言优美生动,情节曲折 用别人对这本书的评价。
离奇,人物个性鲜明,思想给人启迪…
写好后,把自己的习作读给同学听。大家交
居里夫人传 科学巨匠,用坚强的毅力和大爱之心感动世人。
昆虫记
丰富多彩,充满趣味的昆虫世界,作者的科学精神 更让我们赞叹。
一句话推荐,其实 是写出来文章的重点, 下面让我们看一下文章 该怎么写?
推荐一本书 读一本好书如同交一个好朋友。把读过的 好书推荐给同学,就像把好朋友介绍给他们一 样。 推荐的时候,要介绍这本书的书名、作者、 出版社等基本信息。重点写推荐这本书的理 由,如,内容新奇有趣,语言优美生动,情节曲折 离奇,人物个性鲜明,思想给人启迪…
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