专题五 创新引领发展,科技赢得未来_图文.ppt
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创新驱动发展科技引领未来共40张PPT课件
综合设问9. 我国为什么要加快创新型国家建设的步伐？（1）我国仍处于社会主义初级阶段，目前科技整体水平不够高，自主创新能力不够强。（2）当今世界各国之间的竞争归根到底是教育、人才的竞争，创新型人才是建设创新型国家的重要支撑。（3）科技创新能力已越来越成为综合国力竞争的决定性因素。只有走自主创新道路，才能尽快摆脱技术落后的局面，在激烈的国际竞争中赢得主动。（4）创新精神是一个国家和民族发展的不竭动力，也是一个现代人应该具备的基本素质。
①科教兴国、人才强国战略②科技创新
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材料二：中国制造2025 2015年7月14日，《中国制造2025》专题研讨班结业仪式在国家行政学院举行。国务院副总理马凯致辞并强调，实施《中国制造2025》需要社会各方广泛参与、共同努力。企业要承担起主体责任，发挥好制造强国建设的主力军、排头兵作用；政府要为制造业发展创造良好环境；各地区要因地制宜、科学规划；科研院所和高等院校要抓好人才培养；专家学者要积极建言献策，提供广泛智力支持①。材料三：国务院出台“互联网＋”行动指导意见 2015年7月4日，国务院发布《关于积极推进“互联网+”行动的指导意见》,提出包括创业创新、协同制造、现代农业、智慧能源等在内的11项重点行动②。这一顶层设计将加快推进“互联网+”的发展,有利于形成经济发展新动能,催生经济新格局。
材料三相关设问6. 我们常见的“互联网+”有哪些？互联网商务、互联网物流、互联网金融、互联网购物、互联网医疗、互联网办公、互联网教学。7. “互联网+”时代对国家和公民提出了哪些要求？（1）国家：加强自主创新，确保国家网络安全；扩大网络覆盖面，提升网络速度；严厉打击各种网络犯罪行为；推动互联网与现代制造业结合。（2）公民：文明科学上网；防止网络陷阱；不盲目网购；自觉抵制网络不良诱惑；发现有网络违法行为要及时举报。
①科教兴国、人才强国战略②科技创新
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材料二：中国制造2025 2015年7月14日，《中国制造2025》专题研讨班结业仪式在国家行政学院举行。国务院副总理马凯致辞并强调，实施《中国制造2025》需要社会各方广泛参与、共同努力。企业要承担起主体责任，发挥好制造强国建设的主力军、排头兵作用；政府要为制造业发展创造良好环境；各地区要因地制宜、科学规划；科研院所和高等院校要抓好人才培养；专家学者要积极建言献策，提供广泛智力支持①。材料三：国务院出台“互联网＋”行动指导意见 2015年7月4日，国务院发布《关于积极推进“互联网+”行动的指导意见》,提出包括创业创新、协同制造、现代农业、智慧能源等在内的11项重点行动②。这一顶层设计将加快推进“互联网+”的发展,有利于形成经济发展新动能,催生经济新格局。
材料三相关设问6. 我们常见的“互联网+”有哪些？互联网商务、互联网物流、互联网金融、互联网购物、互联网医疗、互联网办公、互联网教学。7. “互联网+”时代对国家和公民提出了哪些要求？（1）国家：加强自主创新，确保国家网络安全；扩大网络覆盖面，提升网络速度；严厉打击各种网络犯罪行为；推动互联网与现代制造业结合。（2）公民：文明科学上网；防止网络陷阱；不盲目网购；自觉抵制网络不良诱惑；发现有网络违法行为要及时举报。
创新科技引领未来PPT
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创新科技引领未来共26页PPT
21、要知道对好事的称颂过于夸大，也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根 22、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈
23、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。——马克思 24、意志命运往往背道而驰，决心到最后会全部推倒。——莎士比亚
25、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基
创新科技引领未来
11、获得的成功越大，就越令人高兴 。野心 是使人 勤奋的 原因， 节制使 人枯萎 。 12、不问收获，只问耕耘。如同种树 ，先有 根茎， 再有枝 叶，尔 后花实 ，好好 劳动， 不要想 太多， 那样只 会使人 胆孝懒 惰，因 为不实 践，甚 至不接 触社会 ，难道 你是野 人。(名 言网) 13、不怕，不悔(虽然ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ有四个字，但 常看常 新。 14、我在心里默默地为每一个人祝福 。我爱 自己， 我用清 洁与节 制来珍 惜我的 身体， 我用智 慧和知 识充实 我的头 脑。 15、这世上的一切都借希望而完成。 农夫不 会播下 一粒玉 米，如 果他不 曾希望 它长成 种籽； 单身汉 不会娶 妻，如 果他不 曾希望 有小孩 ；商人 或手艺 人不会 工作， 如果他 不曾希 望因此 而有收 益。-- 马钉路 德。
谢谢！
创新引领未来.ppt
通过这个模拟运营的环节就是要
让参赛学生知道在公司实际运营 中，每个月需要考虑什么事情， 什么时候要缴税，什么时候要进 货，什么时候要做营销，什么时 候要看自己的盈亏平衡。
• 通过这次引入网络虚拟运营这一 环节，改变过去只动嘴，只动脑， 不动手的情况把学生引导到能动 手，不但能设计规划未来，还能 够动手去实现未来，不但能够迎 接挑战，更能够战胜挑战。
—— 实验计划、实习和调研计划 * 第二课堂
—— 文体活动、演讲 —— 创业活动比赛 —— 学生会和学生沙龙、英语角 —— 科技作品比赛 —— 创业大赛
（3）从“教学、科研为主”到“教学、科研和产 业并重”
* 鼓励教师把知识创造和知识应用相结合 —— 一个基本共识！
* 鼓励教学要注意理论联系实际 ——一个基本的共识！
大学生挑战杯 评委、评审组组长
一、大学教育面临的挑战
1、大学的基本功能——能做什么？
（1）教学：人才培养 （2）科研：知识创造
2、大学面临的挑战
（1）人才培养：基础，轻应用；重复多，创新少 （3）科技创业：创办实业？
3、大学的改革——走向何方？
• ——引导大学生逐步培养创业意识、 树立创业精神
（3）培养学生的综合素质——素质教育的最 好 课程
—— 创业大赛的知识涉及：数、理、化、生、 天、地、海、
工、农、医；文、史、哲、政、经、管、 法等学科，最好的交叉学科或各类专业的综合学 习和训练；
调查、分析、判断、决策；讨论、说服、沟 通、写作、表达。
（4）培养学生新的学习观 —— “在已知的世界里拷贝已知的知识”向
“在未知的世界里寻求和
探索未知的知识”转变。
（5）培养学生的创业能力 —— 把理论联系实际，用知识创造财富； —— 大学生不只是就业者，更是创业者，
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第一部分
Add Your Title HereThe concept of business is the product of reform, there is a process of evolution: Ministry of Trade - Ministry of Commerce, Ministry of Foreign Trade - Ministry of Internal Trade - Internal Trade Bureau - Ministry of Commerce, is the concept of integration of foreign trade.
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未已来来
科技新时代 创新赢未来
201X
C O N T E N T S
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There are many variations of passages of Lorem Ipsum available, but the.
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第三部分
Here Is The Title Of Your Text
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未已来来
未来已来 你来不来
PART FOUR
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第四部分
2017
第一部分
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科技引领未来PPT课件
创新简 述
02 创 新 简 述
创新研讨
INNOVATION SEMINAR
梦想要有的
万一实现了呢
DREAM
科技引领
科技引领
科技引领未来科技引领，
科技引领未来科技引领，
科技引领未来科技引领…
科技引领未来科技引领未来科技引 领未来科技引领未来科技引领未来 科技引领未来科技引领未来科技引
领未来
科技引领未来科技引领，
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领未来科技引领未来。
•
14:00
科技引领未来科技引领未来科 技引领未来科技引领未来科技
引领未来科技引领未来科技引
领未来科技引领未来。
•
16:00
科技引领未来科技引领未来科 技引领未来科技引领未来科技
引领未来科技引领未来科技引
领未来科技引领未来。
01 报 告 流 程
会议内容
03
科技引领
科技引领未来科技引领， 科技引领未来科技引领，
科技引领未来科技引领未来科技引领未 来科技引领未来科技引领未来科技引领
未来科技引领未来科技引领未来.
04
科技引领
科技引领未来科技引领， 科技引领未来科技引领，
科技引领未来科技引领未来科技引领未 来科技引领未来科技引领未来科技引领
未来科技引领未来科技引领未来.
科技引领未来科技引领， 科技引领未来科技引领，
科技引领未来科技引领未来科技引领未 来科技引领未来科技引领未来科技引领
未来科技引领未来科技引领未来.
科技发 展
03 科 技 发 展
科技历程
TECHNOLOGICAL
1
科技引领
科技引领未来科技引领，科技引领未 来科技引领……
专题二 创新驱动发展,科技引领未来(共30张PPT)
①实施科教兴国和人才强国战略的坚强决心
尊重人才
②尊重知识、尊重创造、
④对社会主义
③把发展科技作为国家中心工作的坚强决心
精神文明建设的高度重视
A．①② B．①②③ C．②③④ D．①②③④
7．科技创新驱动民族复兴。要增强我国的科技创新能力，首要的是 ( C ) A．以经济建设为中心 B．优待科技创新人才 C．提高教育创新能力 D．积极引进先进技术
万众创新更加蓬勃发展，形成科技创新的倍增效应。
材料三：李克强总理2017年9月8日考察天津职业技术师范大学，看望这 里的“工匠之师”。他说，你们不仅讲解书本知识，同时传授职业技能； 不仅引导学生服务国家、服务社会，同时培育学生修炼匠心、格物致知。
有人把教师比作灵魂工程师，我希望你们同时成为“中国制造”卓越雕塑
主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神
。
(2)说明：①我国综合国力和科技实力不断增强，在一些尖端技术方面已
经走在世界发展的前列；②我国自主创新能力不断提高；③我国实施科教 兴国战略和人才强国战略取得重大成果；④科学技术是第一生产力，创新 是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力；⑤中华民族具有非 凡智慧和伟大创造力等。 (3)展示形象：①中国是发展最快、变化最大的国家之一；②中国的国际 影响力日益提高，在国际舞台上发挥着越来越重要的作用；③一个面向现
3 ．2017年8月 10日凌晨，中国科技大学潘建伟团队宣布 ，中国完全自主
研制的世界上第一颗量子科学实验卫星“墨子号”在国际上首次实现从
卫星到地面的量子密钥分发。中国从卫星向地球发送了一个“牢不可破 ”的密码 ，这标志空间对地面量子密钥分发技术第一次成为现实。这一 量子科技的重大突破经国内媒体报道后 ，引起外国媒体的高度关注。这 表明( C ) A．我国的科技水平世界领先 B．我国始终把发展科技作为中心工作