劳动经济学_曾湘泉_第一章[1]

• 最常见的职业病有尘肺、职业中毒、职业性皮
肤病。
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五一国际劳动节
八小时之歌
• 在美国，工人们每天要劳动
我们要把世界变个样， 14至16个小时，有的甚至长 我们厌倦了白白的辛劳， 达18个小时，但工资却很低。 光得到仅能糊口的工饷， 一个鞋厂的监工曾经说过这 从没有时间让我们去思考。 样的话：“让一个身强力壮 体格健全的18岁小伙子，在 我们要闻闻花香， 这里的任何一架机器旁边工 我们要晒晒太阳， 作，我能够使他在22岁时头 我们相信： 发变成灰白。”沉重的阶级 上帝只允许八小时工作日。 压迫激起了无产者巨大的愤 怒。他们知道，要争取生存 我们从船坞、车间和工厂，召集 了我们的队伍， 的条件，就只有团结起来， 通过罢工运动与资本家作斗 • 争取八小时工作， 争。工人们提出的罢工条件， • 八小时休息， 就是要求实行八小时工作制 。 • 八小时归自己 。
• 劳动经济学与人力资源管理
劳动经济学与人力资源管理之间有着天然的 本质的联系，由于劳动经济学主要研究劳动力的 市场，研究企业和人在劳动力市场上的行为反应。 它不仅成为人力资源管理理论的一个主要的理论 基础和分析工具，而且已开始深入到人力资源管 理体系内进行研究。
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劳动经济学与其他学科的关系
• 劳动经济学与理论经济学
现实劳动经济或人力资源管理问题的价值。
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——《英汉劳动辞典》
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劳动经济学的定义
劳动经济学是对劳动力资源配置的市场 经济活动过程中的劳动力需求和供给的行为， 及其影响因素的分析和研究。
——曾湘泉
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王立群的“人生四行”
• 自己要行
• 有人说你行 • 说你行的人一定要行
• 身体要行
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吕不韦
• 耕田之利几倍？曰，十倍。
• 朱玉之赢几倍？曰，百倍。 • 立主定国之赢几倍？曰，无数。
2、规范经济学（定性研究）
采用方法：根据一定的价值标准来分析人们的行为 应该是什么。 价值尺度：自愿、互惠原则
缺陷：由于人们的立场不同，采用的价值标准往往 不一直。
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1300名硕士竞聘30个卖猪肉岗位
• 整天扩招，难道就是让卖猪肉的也有硕士学历？学历真是一张破
纸了。”
• “搞科研的不搞研究，去卖猪肉了，还有什么前途呀？” • “十数年寒窗，却终于学非所用进了肉贩行当，是不是某些研究
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劳动经济学关心的话题
• 工资、失业、劳动时间、劳动条件、工
伤事故、职业病、妇女、童工、劳资谈 判、罢工等等
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职业病
• 1、患病主体是企业、事业单位或个体经济组
织的劳动者 • 2、必须是在从事职业活动的过程中产生的 • 3、必须是因接触粉尘、放射性物质和其他有 毒、有害物质等职业病危害因素引起的 • 4、必须是国家公布的职业病分类和目录所列 的职业病 。
人口经济学更多地将人作为消费者来看待， 研究对象包括16岁以下 的非劳动力人口。 劳动经济学的核心命题是劳动力市场中的 “劳动力”和“劳动”。它研究处于市场 活动中的劳动或工作的人，将人作为生产 者而非消费者来研究。研究对象是16岁以 上的劳动人口。
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劳动经济学与其他学科的关系
• 劳动经济学与产业关系或劳工关系
少工作时间 • 改善工人待遇，保护女工、童工
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二、研究对象
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劳动经济学的定义
• 角度一： 强调劳动经济学涉及到人的行为的特征
“ 劳动经济学是研究劳动者的经济行为的科学.”
——朱通九
“ 劳动经济学研究劳动力市场的运行和结果。确 切地说，劳动经济学研究雇主和员对工资、价 格、利润以及雇佣关系的非货币因素（如工作 条件）的行为反应”。
“ 劳动力作为一种生产要素，其价格及配置是由哪些因素 决定的？这就是劳动经济学所要回答的问题。”
——大卫· 桑普斯福特
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劳动经济学的定义
• 角度三： 强调劳动力在经济活动中的作用
和实现这些作用的条件。
“ 劳动经济学分析和设法探讨个人作为劳动力 的经济活动。正如消费经济学研究消费者职能的 性质和作用一样，劳动经济学是探讨在经济生活 中的劳动力的性质，以及其作用的环境。”
生太不把自己当回事了？
•
“昏倒。研究生都去干这个了，那我们这些普通本科生干啥？”
高等教育由精英教育转变为大众教育，我们因为扩招分到 高等教育资源，只不过是素质较高的普通劳动者。
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转变就业观念
• “美国大萧条的时候，麻省理工的毕业生能找
个开电梯的工作就很满意了。”
•
教育部在最新出台的文件中也发出了明确 的信号：高校要积极应对形势变化，引导学生 理性、辨证地认识就业形势，帮助学生坚定信 心，树立“先就业、再择业”的就业观，积极 主动地就业；同时，大力倡导“行行可建功、 处处能立业、劳动最光荣”的就业观。
• 背景
工业革命 资本主义生产方式 劳工问题
• 劳动经济学的形成：
1886年 埃利· 里查德 《美国劳工运动》 工会的作用 1925年 布卢姆 《劳动经济学》 1936年 凯恩斯 《就业利息货币通论》
• 我国经济体制的变化与劳动力市场的形成需要劳动
经济学。
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工会
• 把分散的力量、个人意愿组织起来 • 维护工人的合法权益 • 改善工人劳动条件，增加工人工资，减
中国普通劳动力不是“低贱”的代名词
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中国人的收入为什么那么低
• 干全世界最多的工作
• 拿全世界最低的工资
德国30$ 美国22$
中国 0.8$
2200小时/年
勤劳可怜的中国人
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就业难
• “刚毕业，就失业” 是许多应届毕业生的现状。
重压下，许多人不得不从事着与专业不相关的 工作，而那些选择了考研的人却依旧难逃失业 的命运。
• 高不成低不就 • 劳动力结构不合理
（大学生多，农民工多， 技能型人才少 ，重学历教育而轻职业教育）
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东方朔（东方智圣）
• • • • • • •
求职 升职 祭祀 价值 婚姻 获赏 遭嫉
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东方朔
•小 •中 •大 •超
隐 隐 隐 隐 隐 隐 隐 隐 于 于 于 于 野 市 朝 网
隐 士
隐，并不是一种生存状态，而是一种处世心态。
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• • • • • • • • •
第一章
导言
• 劳动经济学的形成 • 劳动经济学的研究对象 • 劳动经济学的研究方法 • 劳动经济学的研究特点 • 劳动经济学与其他学科的关系
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一、劳动经济学的形成
•
劳动经济学是伴随着劳动市场出现、发展而逐渐形 成的一个经济学分支。产生于20世纪20年代的美国。
劳动经济学更强调经济分析，如人力资本和效率工资模 型等。 产业关系或劳动关系学科，早期在北美更多地强调劳动经 济学的“劳动”这一方面。20世纪50年代后，除吸收劳动 经济学的基本理论分析之外，借鉴社会学、法学、组织行 为学和政治科学等学科领域成果，成为了一个跨学科训练 的领域。
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劳动经济学与其他学科的关系
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三、劳动经济学的重要性
劳动经济学作为一门独立学科的重要性： • 1、劳动经济学问题体现在我们生活的各 个方面。 • 2、劳动经济学所研究的问题在国民经济 中占有举足轻重的地位。 • 3、劳动市场的特殊的“买卖关系”要求 我们给予独立的研究。
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四、劳动经济学与其他学科的关 系
• 劳动经济学与人口经济学
劳动经济学与理论经济学是一般与特殊的关系。 理论经济学是研究资源配置的一般机理和市场上 供求的变动行为的科学。劳动经济学是研究劳动 力市场上，劳动力的供给和需求的变动行为的科 学。
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复习思考题
• 如何理解劳动经济学、人口经济学、人力资
源管理。
• 谈谈你对劳动经济学的研究表述的理解。
• 举例说明运用规范经济学或实证经济学研究
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吕不韦和异人
• 吕：吾能大子之门
• 异人：且自大君之门，而乃大吾门。 • 吕：吾门待子门而大。
• 异人“为之奈何？
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三、研究方法
1、实证经济学（定量研究）
采用方法： 根据数学模型、表格或历史事实来分析人们的 行为将“是什么”。 解决“是什么”的方法，描述事物本来的面貌。
两个基本前提：资源的稀缺性；人是有理性的 缺陷：只告诉我们实际 状态，并没有告诉我们这种状 态是否合理。 22
——伊兰伯格和史密斯
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劳动经济学的定义
• 角度二： 强调劳动力的市场特征或劳动的投入和产出
“ 劳动经济学是关于劳动力的供给和需求方面的经济学 问。它涉及到影响劳动参与率、 工资谈判 、培训、工作 小时和劳动条件、以及有关雇佣、劳动力流动、移民和退 休年龄等的实践活动的各种因素。”
——《牛津经济学辞典》
劳 动 经• 用工荒
• 就业难
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用工荒
• 现象：是最具有中国特色的新现象 • 原因：中国发展模式的结构瓶颈（出口加工型经济结
构）
•
劳动密集型产业向内陆转移
• 必然性和意义： • 打破了中国廉价劳动力优势可以永续的神话 • 促使沿海劳动密集型企业改变自己的生产模式 • 促使企业提高员工工资和福利 • 促使劳动者对自身权益的认识