作风效能提升年
作风能力提升年整改报告范文(通用篇)
作风能力提升年整改报告范文(通用篇)作风能力提升年整改报告一、背景分析近年来，我国正加快全面建设小康社会，实现中华民族伟大复兴的中国梦。
作为一名党员干部，我深深感到时代赋予我们的使命和责任重大。
然而，在推动党和国家事业发展的同时，我也意识到自己在作风方面存在不足，需要进行整改提升。
二、问题准确定位通过对自身工作作风的检视，我发现我主要存在以下问题：1.执行力不强：在工作中，我经常遇到拖延、敷衍和半途而废的情况，导致工作进展缓慢，影响了工作效率。
2.责任心不强：在面对困难和挑战时，我缺乏积极主动的态度，经常推卸责任，不愿意承担责任。
3.沟通不畅：由于沟通能力差，我在工作中经常出现信息丢失、理解偏差等问题，影响了工作的顺利进行。
4.工作方法不当：我在工作中往往采取传统的方法和思维模式，缺乏创新和开拓精神，导致工作的水平和质量不高。
5.纪律不严：在工作中，我时常违反规章制度，没有明确规划和严格要求，导致工作的时间安排和计划执行不力。
三、整改方案1.强化学习培训：通过参加培训班、学习优秀同事的先进经验和党的路线方针政策，提升自身知识储备和理论水平，增强执行力。
2.增强责任心：时刻提醒自己应对工作有高度的责任心和紧迫感，树立正确的工作观念，主动承担责任。
3.加强沟通技巧：积极参加沟通培训，提高与同事、上下级之间的沟通能力，注重倾听，准确表达，避免信息丢失。
4.拓展思维，创新工作方法：在工作中，积极主动地学习新知识、新技术、新方法，灵活运用，并促进团队创新，提高工作水平和质量。
5.严格执行纪律：自觉遵守组织纪律和个人行为准则，制定科学合理的工作计划，确保任务按时完成。
四、整改举措1.制定学习计划：制定每月学习计划，安排时间参加学习培训班，认真学习党的理论知识和实践经验，提升自身的执行力和业务水平。
2.建立工作台账：建立每天的工作台账，记录自己的工作进展和问题，及时总结改进措施，提高工作效率。
3.参加沟通培训：积极报名参加各类沟通培训，提高沟通技巧，学习有效的沟通工具和方法，提高沟通效率和质量。
学校作风效能提升年实施方案
学校作风效能提升年实施方案作风是学校办学的重要方面之一, 对于提升学校的整体效能和提高教育质量起着关键性的作用。
本实施方案旨在通过多种措施, 全面提升学校的作风效能, 为学校的发展和教育质量提供有力保障。
一、加强作风建设1.建立科学评价机制: 综合考虑学校师资力量、教育教学效果、社会评价等因素, 对学校作风进行定期评估和绩效考核, 督促各部门和教师改进作风, 形成竞争机制, 推动作风的持续提升。
2.加强作风教育培训: 组织作风教育培训, 针对学生、教师和管理人员等不同群体, 开展相关培训和教育活动, 提高大家的作风意识和素质, 培养良好的工作作风和价值观。
3.建立激励机制：通过建立激励机制, 对作风优良的教师和管理人员进行表彰和奖励, 树立正面榜样, 激励更多人主动改进作风。
4.推行上级巡查制度：建立上级对学校作风的巡查制度, 加强学校作风监督和指导, 确保学校作风的规范和改进。
二、优化学校管理体系1.建立规范的流程和制度: 明确学校各项管理工作的具体流程和要求, 完善学校的管理制度, 提高管理的效率和规范性, 避免出现繁琐的程序和不规范的行为。
2.加强内外协调: 加强学校内部各部门之间的沟通与合作, 减少部门之间的信息壁垒, 提高学校管理的协调性。
同时与家长、社会等外部群体建立良好的沟通渠道和合作关系, 共同促进学校的发展。
3.完善学校的内部监控机制：建立有效的内部监控体系, 通过定期检查、评价和反馈机制, 及时发现和纠正管理中的问题, 确保学校各项工作的正常运行。
4.提高信息化水平：加强学校信息化建设, 通过引进先进的信息化系统和技术, 提高学校管理的效率和准确性, 减少人为误差和工作量, 提升管理的效能。
三、强化师德建设1.加强师德教育培训: 组织师德教育培训, 加强师德理论学习和实践能力培养, 引导教师正确履行职责, 提高教师的道德水平和职业素养。
2.建立健全师德考核制度: 建立定期考核机制, 对教师的师德表现进行评估和考核, 对表现优秀的教师进行奖励和激励, 对存在问题的教师进行指导和改进。
作风建设能力提升年工作总结
作风建设能力提升年工作总结作风建设能力提升年工作总结近年来，作风建设已成为国家治理的一个重要方面。
作风建设能力提升年工作总结是指对于政务机关、企事业单位等各类组织，在一年内通过整改、培训等方式，提升作风建设的能力，以达到更好的服务群众和促进社会发展的目的。
以下是本文对作风建设能力提升年工作总结的探讨和总结。
一、总体目标的制定第一个标题是“总体目标的制定”。
作为一个工作总结，制定总体目标是非常重要的。
在作风建设能力提升年中，各部门应该制定具有可操作性、可衡量性的工作目标。
这些目标要体现群众需求和社会发展需求，并能够对作风建设的能力提升产生积极影响。
例如：提高服务质量、加强队伍建设、深化制度改革等。
二、工作方案的落实第二个标题是“工作方案的落实”。
作风建设能力提升年的工作方案是一个具体的实施计划，需要各部门根据实际情况进行具体化和细化。
在实施过程中，应该注意及时跟进、随时调整，确保能够达到预期的结果。
例如：明确工作重点、加强督查考核、制定实施细则等。
三、组织领导的重要性第三个标题是“组织领导的重要性”。
作风建设能力提升年需要各部门进行有效的组织领导。
只有领导重视，才能够有效地推进工作。
因此，各级领导应该高度重视作风建设，对工作方案进行指导、协调和督促。
例如：加强组织领导、明确责任分工、建立考核机制等。
四、培训措施的实施第四个标题是“培训措施的实施”。
作风建设能力提升年需要各部门对工作人员进行培训和提高，从而提高组织的整体素质和能力。
在实施方案时，应该注意培训内容的科学性和实用性，确保培训的效果。
例如：开展培训课程、组织学习交流、制定实施方案等。
五、建立制度保障第五个标题是“建立制度保障”。
作风建设能力提升年需要建立一套完整的制度体系，保障工作的正常进行。
这些制度应该能够规范工作流程、防范风险、激励工作激情，并能够与组织目标相匹配。
例如：建立考核制度、完善工作流程、制定奖惩措施等。
六、宣传推广的重要性第六个标题是“宣传推广的重要性”。
作风效能建设提升年实施方案（2篇）
作风效能建设提升年实施方案第一章引言随着社会的进步发展和人民群众对公务员作风的期望日益增长，作风效能建设成为当前亟待解决的问题。
本方案旨在通过全面深化改革，加强制度建设，提高公务员的作风效能，推动国家治理现代化。
第二章重要性和目标2.1 重要性作风效能是公务员工作的核心要求，直接关系到人民群众的切身利益和对政府的满意度。
作风效能的提升不仅可以提高政府的执行力和效率，还可以改善政府与民众的关系，增强政府的公信力和形象。
2.2 目标通过本方案的实施，我们将努力实现以下目标：提高公务员的服务意识和责任意识，确保群众的合法权益得到有效保护；加强公务员的能力素质和工作能力，提高工作效率和执行力；建立健全的激励约束机制，激发公务员工作的积极性和创造性；深化公务员管理体制改革，提升公务员队伍的整体素质；改善政府与民众的互动关系，增强政府的透明度和公开度。
第三章总体思路3.1 宣传教育通过加强宣传教育，增强公务员的作风意识和责任意识。
具体包括开展作风效能教育培训、组织作风教育月活动、编制作风效能教材等，营造浓厚的作风效能建设氛围。
3.2 建立评估体系建立完善的作风效能评估体系，对公务员的作风效能进行全面评估。
评估内容包括服务意识、执行力、工作效率等方面，评估结果作为激励和约束公务员的依据。
3.3 培训提升开展全员培训，提升公务员的工作能力和素质水平。
通过组织职业培训、技能培训、能力培训等措施，不断提高公务员的专业素养和综合能力。
3.4 建立激励约束机制建立激励约束机制，激发公务员的积极性和创造性。
具体包括完善岗位激励制度、优化晋升机制、强化绩效考核等，营造良好的工作氛围。
3.5 推动制度创新深化公务员管理体制改革，推动制度创新。
具体包括优化公务员编制管理、改进薪酬制度、加强反腐败工作等，增强公务员队伍的凝聚力和执行力。
第四章具体措施4.1 加强宣传教育（1）开展作风效能教育培训，培养公务员的责任意识和服务意识；（2）组织作风月活动，开展各类宣传教育活动；（3）编制作风效能教材，为公务员提供学习材料和参考资料。
教育系统作风与效能建设提升年活动心得体会7篇
教育系统作风与效能建设提升年活动心得体会7篇教育是最大的民生工程，是面向未来的事业，寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。
以下是小编为大家整理的教育系统作风与效能建设提升年活动心得体会7篇，供大家参考借鉴，欢迎阅读与收藏，希望能够帮到大家！现在和小编一起来看看吧！教育系统作风与效能建设提升年活动心得体会一作风正则人心齐，人心齐则事业兴。
在xx区教育系统深入推进作风与效能建设提升年活动中，我校领导班子聚焦重点发力，通过三个维度推动学校教育教学改革，为作风与效能建设按下工作快进键，奋力实现xx教育新的跨越与腾飞。
一是聚焦深度统筹推进，形成强大合力。
学校坚持为党育人、为国育才根本宗旨，坚定立德树人根本任务，以提升教育质量为目标，以教育综合改革为动力，深度统筹推进集团化办学、 1+3+X 教学高质量发展、学问课堂、涵泳德育等重点工作，以什么样的教育是好的教育，什么样的学校是好的学校，我们应该做什么样的老师等为主题在全校组织开展大讨论活动，进一步凝聚发展共识、形成改革合力，推动教育高质量发展。
二是聚焦精度补齐短板，实现整改提升。
精细化管理是提升学校品位的必由之路。
学校组织教师认真学习《xx区中小学精细化管理实施要点》，引领全体教师在思想上发生转变，认识实施精细化管理的必要性和重要性，同时要求各职能部门全面梳理管理工作要点及存在不足，共梳理问题23条，对梳理出的问题实行逐一销号处理。
我们从环境卫生、学生礼仪、文明用餐、午休管理、校园安全等入手，抓小事、抠细节，在不断补齐短板的过程中，真正实现学校的内涵发展、品质发展。
三是聚焦亮度精心打造，推动提档升级。
xx中学是xx市百年老校，历史悠久，人文底蕴深厚，在校园文化建设和校本课程建设上有着自己独特的亮点和优势。
在区委、区政府和区教育局领导的关心下，人民路校区建设目前已进入内部装修阶段。
我们将在现有基础上，对校园文化建设方案进行反复论证，融合校本课程，顶层设计、具体施策，力争打造高颜值校园，推动校园文化建设提档升级。
作风能力提升年整改报告范文(通用篇)
作风能力提升年整改报告范文(通用篇)作风能力提升年整改报告一、背景介绍作风问题一直是我们组织面临的一大挑战。
在过去的一年中，我们团队的工作效率和团队协作能力有所下降，存在不少作风问题，例如会议拖延、不按时回复邮件、缺乏协作意识等等。
为了解决这些问题，提高整个团队的作风能力，我们着手制定了一套作风整改方案。
二、整改目标我们的整改目标是：提高团队成员的工作效率和协作能力，加强沟通和协作，提高团队整体作风素质。
三、整改措施1. 指导培训针对团队中出现的各种作风问题，我们邀请了专业的培训师进行指导。
培训内容包括时间管理、沟通技巧、团队合作等方面的知识和技巧。
培训结束后，我们将组织相关人员进行培训考核，确保培训效果的质量。
2. 定期会议管理我们制定了严格的会议管理制度，要求会议守时开始和结束，提前发送会议议程和相关资料，会前准备充分，会后及时总结和跟进。
同时，我们鼓励团队成员发表自己的意见和建议，提高团队的决策效率和执行力。
3. 建立良好的沟通机制为了解决邮件回复拖延等问题，我们建立了更加高效的沟通机制。
对于一些重要的事项和紧急的任务，我们将采用电话、即时通讯工具等方式进行沟通，以减少邮件回复的延迟。
同时，我们将加强内部沟通，定期召开团队会议，提高信息的及时传递和交流。
4. 加强团队协作我们将推行团队协作的工作模式，通过分工合作、互相支持和积极沟通来提高工作效率。
我们将建立项目管理平台，明确任务的分工和负责人，定期进行项目进度的跟踪和评估，确保任务的落实和完成。
5. 建立绩效考核机制为了激励团队成员提高作风能力，我们将建立绩效考核机制。
根据个人的工作表现，我们将评估团队成员的工作效率、协作能力和沟通能力，并进行绩效奖惩。
同时，我们将定期组织团队反馈会议，收集意见和建议，进一步完善整改措施。
四、整改效果评估为了评估整改效果，我们将运用多种方式进行评估。
首先，我们将收集团队成员的反馈意见，了解他们对整改措施的看法和改善的程度。
关于干部作风能力提升年工作整改问题情况【三篇】
关于干部作风能力提升年工作整改问题情 况【三篇】
第1篇：干部作风能力提升年工作整改问题情况自查自纠活动开展以来，我认真学习《中国共产党党员廉洁从政 若干准则》，对照廉政准则对照检查，开展自查自纠，进一步明确了今后努力的方向。现自查报告如下：
一、加强学习，提高认识，增强廉洁从政的自觉性和坚定性。
八小时之外在法律和道德的范围内活动：深刻反省，作为一位基层干部,“白天”能够操守如玉，“晚上”能否依然清 清白白有效地做到了自重、自省、自警、自励，严格地要求自我进一步树立廉洁奉公的良好形象。
三、勤政踏实，敬业工作。
进一步提高了贯彻落实党的理论和路线方针政策的本事和水平，提高推动科学发展、促进社会和谐的本事和水 平,提高依法行政、依法办事的本事和水平，把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为思考问题和开展 工作的出发点和落脚点，切实加强勤政建设。同时把廉政建设的要求贯穿于勤政建设，经过加强勤政建设促进廉政 建设。不断提高了工作效率和服务水平，在抓好落实上狠下功夫，在务求实效上狠下功夫，努力做出经得起实践检 验的政绩。坚决纠正办事拖拉、推诿扯皮及群众反映强烈的“冷、横、硬、推”等不正之风。做到勤奋敬业、执政为民 。
第2篇：干部作风能力提升年工作整改问题情况近期通过深入学习十八大精神，针对自身的问题和不足，在以后 的学习、工作中，我一定做到以下几点：
一、加强党性锻炼，坚定理想信念。正确的理想信念，是共产党员的政治灵魂，社会主义和共产主义的理想信 念，是共产党人最崇高的追求和强大的精神支柱。自己要牢固树立共产主义远大理想，坚持以“三个代表”重要思想和 科学发展观为指导不动摇，坚持以共产党员标准严格要求自己。在工作、思想、作风上努力保持共产党员先进性， 有了这样的理想信念，就有了立身之本，站得就高了，眼界就宽了，心胸就开阔了，对个人的名利得失就看得淡了 ，就能够自觉地把党的纲领和实现党在现阶段的任务统一起来，满腔热情地为党的事业而奋斗。
作风效能提升年活动心得体会
作风效能提升年活动心得体会【最新】作风效能提升年活动心得体会作风效能提升年活动心得体会开展提升年活动心得体会自从单位开展〝开展提升年〞建设活动以来,我对这项活动有了深刻的认识.首先这项活动要以〝提高效劳水平,提升工作效能〞为目标,重点抓好〝研究.责任.效劳.实干.清廉〞五个方面的落实,让我们能够很好的转变工作作风,提升工作效能,让我们能够成为思想过硬.能力过硬.作风过硬的干部.本人在认真研究的同时,结合自身的情况,围绕思想作风整顿的具体内容,对照自己平时的实际工作动态,认真反思了在思想作风.工作态度等方面存在的问题,并对自己进行了深层次的剖析,以期到达自我教育自我提高.自我完善目的.一.存在问题1.理论研究不够,业务水平得不到提升.不能够很好的用新的政治教育理论来指导自己的教育教学工作.利用工作空闲研究比拟少.知识掌握不够全面,有时在工作中要用到的知识才去主动的研究,做不到耐心和坚持,对于多学善思及学以致用和常用相长等方面做得不够好.2.不能够做到当真负责,不能够很好的敢抓敢管,害怕遇到难题,害怕工作量大,有时由于思想松懈不能够把自己份内的事情干到位.工作缺乏持之以恒.当真仔细的作风,重表面.轻实际,短期行动多.长效措施少,造成工作被动,未达理想效果.3.工作被动落实多,主动超前少.大多是承办领导交办事项,工作中常常是处于奉命行事,落实任务,深入调研工作少.缺乏立足研讨本职业务的精神,业务程度不高,办事效率低下.工作作风欠严瑾.在工作中有时不注重自己的身心开展,特别是的糊口上不能够很好的把工作当作乐趣,不能够以苦为乐,有时对工作有种干够了的思想,在工作状态上有时找不到自己,不能够有更高的追求,只愿停留在当前位置.4.联系群众不够紧密.平时总为自己找借口:工作忙,事情多,时间少,很少和领导同事们交心谈心,沟通交流不够.存在问题的原因1.进修不够重视.总认识不到进修的重要性,对自己的进修都不够严请求,未能培养起进修兴趣,没有注重进修的实效,以导致进修形式单调,进修时间少达不到良好的进修效果.2.思想上不能做得与时俱进.息时代,瞬息万变,不与时俱进,解放思想,就不能适应时代的要求,创新工作就会受到掣肘.不沟通思想,凝心聚力,日常工作就会造成障碍.3.工作中缺乏主动性.在本职岗亭上工作平平,不犯毛病,总认为过得去就行,没有严厉依照有关划定约束自己的思想和行动,造成自己缺乏立足本职研讨业务的精神,业务程度不高,办事效率低下,影响了本职工作效能.4.在日常工作中只重管理而淡化效劳.虽然通过屡次教育和开展大讨论活动,效劳意识有所增强,但主动效劳意识尚待提高.5.规章制度落实执行不够.在我们的工作和行动中,虽然有很多制度对我们进行约束,可在实际工作中缺乏主动遵守,使制度落实不到位.三.整改措施 1.加大政治教育理论进修力度,加强用理论来指导实践的程度,进修先进的理论思想,并能够利用新的手法来提高工作质量.多进修各方面的知识,能够在工作的同时进行考虑并能够把工作中遇到的困难转化为经验.牢固建立终身开展提升的思想.保持理论联系实际的马克思主义学风,努力在建设进修型政党和进修型社会中走在前列,把进步的体会和功效转化为全面建设小康社会.构建社会主义和谐社会的能力,转化为推动党的执政能力建设和先进性建设的能力.我将强化开展意识,凸起开展重点,完善开展机制,创新开展办法,将终开展贯穿于日常工作之中,全面提高自身的整体素质.2.强化创新意识,全面推进工作.创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺的不竭动力,也是一个政党永葆生机的源泉.我将进一步解放思想,转变观念,牢固建立创新意识,把创新作为工作的灵魂,突破传统思维模式,创新思想.创新观念.创新内容.创新办法,本着〝有所为,有所不为〞的原那么,在实际工作中边实践.边探索.边总结,不断改良工作办法,优化效劳方式,完善管理手段,推进本职工作不断向前开展.3.提高工作效率,勇于参与竞争.在工作中要克服〝不求有功,但求无过的庸俗思想,建立与时俱进.开拓创新.发奋有为和积极向上的新风气;克服得过且过不思进取的思想,建立不进那么退.谋求更大开展的观念;克服〝成绩不大年年有,速率不快总在走〞的盲目乐观情绪,建立只争朝夕,开展慢了也是落后的新观念;克服墨守成规.怕担风险的保守求稳思想,建立勇于创新.大胆开拓的新思想;克服〝无所作为〞的消极情绪,建立知难而退.顽强拼搏的大无畏精神.4.增强效劳意识.以为群众效劳为基本宗旨,遵守岗亭责任制.效劳承诺制.限时办结制.首问负责制等制度,拓宽效劳领域,提高效劳质量.去掉不出头甘当中游的中庸思想,建立敢为天下先,只争上游的积极精神.5.要清正廉洁,树立良好的教育形象.要重小节,自觉加强思想道德修养,培养健康的生活情趣,保持高尚的精神追求,防微杜渐,克己慎行;要慎交友,自觉做到交友有数,择善而交;要严守工作纪律,作清正廉洁的表率,树立学校教育的良好形象.总之,在〝开展提升年〞活动中,我的思想有了一定的提高,也能够很好的认识到自己在工作中存在的缺乏,我以后会在工作中注重以上五方面的问题,加大自身开展建设力度,能够为提高工作能力的同时且专业务实的工作.扩展阅读:作风效能提升年活动心得体会作风效能提升年活动心得体会自从学校开展认真专业务实作风效能建设活动以来,我对这项活动有了深刻的认识.首先这项活动要以〝提高效劳水平,提升工作效能,优化学校教育教学开展环境〞为目标,重点抓好〝研究.责任.效劳.实干.清廉〞五个方面的落实,让我们能够很好的转变工作作风,提升工作效能,让我们能够成为思想过硬.能力过硬.作风过硬的教师.本人在认真研究的同时,结合自身的情况,围绕思想作风整顿的具体内容,对照自己平时的实际工作动态,认真反思了在思想作风.工作态度等方面存在的问题,并对自己进行了深层次的剖析,以期到达自我教育自我提高.自我完善目的.一.存在问题1.理论研究不够,业务水平得不到提升.不能够很好的用新的政治教育理论来指导自己的教育教学工作.利用工作空闲和业余时间研究比拟少.知识掌握不够全面,有时在工作中要用到的知识才去主动的研究,做不到耐心和坚持,对于多学善思及学以致用和常用相长等方面做得不够好.2.不能够做到当真负责,不能够很好的敢抓敢管,害怕遇到难题,害怕工作量大,有时由于思想松懈不能够把自己份内的事情干到位.工作缺乏持之以恒.当真仔细的作风,重表面.轻实际,短期行动多.长效措施少,造成工作被动,未达理想效果.3.工作被动落实多,主动超前少.大多是承办领导交办事项,工作中常常是处于奉命行事,落实任务,深入调研工作少.缺乏立足研讨本职业务的精神,业务程度不高,办事效率低下.工作作风欠严瑾.在工作中有时不注重自己的身心开展,特别是的糊口上不能够很好的把工作当作乐趣,不能够以苦为乐,有时对工作有种干够了的思想,在工作状态上有时找不到自己,不能够有更高的追求,只愿停留在当前位置.4.联系群众不够紧密.平时总为自己找借口:工作忙,事情多,时间少,很少和领导同事们交心谈心,沟通交流不够.存在问题的原因1.研究不够重视.总认识不到研究的重要性,对自己的研究都不够严要求,未能培养起研究兴趣,没有注重研究的实效,以致使研究形式单调,研究时间少达不到良好的研究效果.2.思想上不能做得与时俱进.息时代,瞬息万变,不与时俱进,解放思想,就不能适应时代的要求,创新工作就会受到掣肘.不沟通思想,凝心聚力,日常工作就会造成障碍.3.工作中缺乏主动性.在本职岗位上工作平平,不犯错误,总认为过得去就行,没有严格依照有关规定约束自己的思想和行为,造成自己缺乏立足本职钻研业务的精神,业务水平不高,办事效率低下,影响了本职工作效能.4.在日常工作中只重管理而淡化效劳.虽然通过屡次教育和开展大讨论活动,效劳意识有所增强,但主动效劳意识尚待提高.5.规章制度落实执行不够.在我们的工作和行为中,虽然有很多制度对我们进行约束,可在实际工作中缺乏主动遵守,使制度落实不到位.三.整改措施1.加大政治教育理论研究力度,加强用理论来指导实践的水平,研究先进的教育理论,并能够使用新的教育教学手法来提高教育教学质量.多研究各方面的知识,能够在教学的同时进行思考并能够把学到的知识用到教育教学中.牢固树立终身研究的思想.坚持理论联系实际的马克思主义学风,努力在建设研究型政党和研究型社会中走在前列,把研究的体会和成果转化为全面建设小康社会.构建社会主义和谐社会的能力,转化为推动党的执政能力建设和先进性建设的能力.〞我将强化研究意识,突出研究重点,完善研究机制,创新研究方法,将终身教育贯穿于日常工作之中,全面提高自身的整体素质.2.强化创新意识,全面推进工作.创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺的不竭动力,也是一个政党永葆生机的源泉.我将进一步解放思想,转变观念,牢固树立创新意识,把创新作为工作的灵魂,突破传统思维模式,创新思想.创新观念.创新内容.创新方法,本着〝有所为,有所不为〞的原那么,在实际工作中边实践.边探索.边总结,不断改良工作方法,优化效劳方式,完善管理手段,推进本职工作不断向前开展.3.提高工作效率,勇于参与竞争.在工作中要克服〝不求有功,但求无过的庸俗思想,建立与时俱进.开拓创新.发奋有为和积极向上的新风气;克服得过且过不思进取的思想,建立不进那么退.谋求更大开展的观念;克服〝成绩不大年年有,速率不快总在走〞的盲目乐观情绪,建立只争朝夕,开展慢了也是落后的新观念;克服墨守成规.怕担风险的保守求稳思想,建立勇于创新.大胆开拓的新思想;克服〝无所作为〞的消极情绪,建立知难而退.顽强拼搏的大无畏精神.。
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‚作风效能提升年‛自查分析报告
新村小学田丽丽
为进一步提升我校办学水平，树立我校教职工的良好形象，坚持‚作风是旗帜、是形象；效能是速度、是能力‛的工作原则，坚持从我做起，强化执行力，全面提高教育教学质量，推动学校科学发展。
我承诺：
一、强化大局观念。
严格落实市委市政府、市教育局、矿区教办、学校的各项工作安排和要求，坚决维护、执行上级及学校决策，增强大局观念，维护好学校现有的良好发展势头，主动为学校发展创造良好环境。
二、强化个人工作纪律，自觉接受上级领导、全校师生及社区群众的监督。
坚决做到工作时间不串岗玩岗闲聊；不上网聊天炒股玩游戏；不在网上发布任何不良信息，不做与教学工作无关的事情，提高工作质量和效率。
三、工作期间不外出、迟到、早退，有事情向教务主任请假记录；工作日中午不饮酒、业余时间不乱约酒场；杜绝影响教师形象的一切不良言行，不违反《中小学教师职业道德规范》、《泰安市教师行为十不准》、《肥城市教育系统‚十条禁令‛》，树立个人良好的师德形象。
四、强化服务意识，将服务育人观念与学校自觉文化、校我精神相融合，体现爱校、爱岗、爱生工作理念，深化家校联谊，促进学校、家庭、社区‚三结合教育模式‛的发展，逐步在社区、矿区及肥城市内打造个人良好的师德师风形象。
五、强化个人执行力，不拈轻怕重、推诿扯皮，做到铺下身子、干出样子、经得起考验、负的起责任，从自身做起脚踏实地，树立个人的实干作风。
时刻把握工作进度，做到争分夺秒、赶前不落后，养成雷厉风行、干净利落的良好习惯，服从学校管理，偕同全体老师在‚学校带动个人发展，个人推动学校发展‛的良好运行机制上，体现查校办学理念和宗旨，体现个人教育价值。
六、强化质量意识，切实维护好‚教学质量是学校生存发展生命线‛的这一主题，牢固树立‚‘教书育人，提高质量’是教师个人生存发展的出发点和立足点‛的根本原则，精于实干，富于创新，推进个人教学质量有更大提升，为建设‚中国桃都、美好肥城‛、成功创建教育示范市贡献自己的力量。
为了学校的稳步发展，办人民满意的教育，以上承诺我一定遵照执行。