高三英语学习心得
高三学生如何学习英语
高三学生如何学习英语高三学生如何学习英语1.勤背诵。
高中的单词量比初中的要求高了许多，而且所学的也全都是极为常见和常用的单词，对于它们无话可说就是一个“背”字，要背得滚瓜烂熟。
不仅要见英语知汉语，还要见汉语知英语，此外，一些同义词、反义词也要适当有意识地记忆下来。
至于课本中出现的词组，也应一个不漏地理解用法、例句并记忆下来。
这一步虽然枯燥乏味，但少了它，学习英语就像折了翅膀的鹰，空有雄心也寸步难行。
2.勤朗读。
这是许多同学不以为然的一个方面，但是对我来说，它却是使我受益最大的一个法宝。
朗读的内容一般说来只限于课本，否则很难在有限而且宝贵的时间里收到好的效果。
这种朗读并不是以背诵为目的，而仅仅将注意力集中于自己读单词是否准确，是否注意了连续、语气，是否以意群为单位来读等等，通过朗读可以熟悉单词及它的用法，体会英语的语气、语境，增强了语感，而且在这个自己所营造的小小的“英语世界”里锻炼着听力，也在操练着口语。
每天所需时间并不要多，半个小时左右也已经足够了，只要天天坚持，它的效果将在以后异常明显地表现出来。
要记住的是“天天坚持”!3.勤练习。
这一条对于高三应考来说尤为重要。
虽然“题海”战术不足取，但适当做一些练习，尤其是针对自己的不足之处的练习是必不可少的，比如完形填空这种难度较大，是考查综合能力的题型，在高三的下学期就应多做一些。
每次做完，再仔仔细细地重新对照着答案细细抠一遍，体会这些正确选项究竟合理在什么地方，出题者的意图又是在考查哪些知识点等等。
只有在不断的练习、体会中，英语水平及应试能力才会不断提高。
4.勤总结。
相对于其他各科来说，英语的知识点相当零碎，要指望记住某个可四处运用皆有效的“万能钥匙”是不可能的，所以一定要在平时的收集、整理、总结上下苦功夫。
平时听老师提到或是在参考书上看到的一些零碎的小知识都要及时记录下来，以备以后复习时用。
此外，对于做过的习题及试卷的总结也是极为重要的。
如果是自己独立完成的习题，可以说做对的题目基本上已没有什么价值了，扔了也无妨。
高三英语备考的三点体会
英语胜经2020届的学弟学妹们：你们好！我是湖北省麻城市第一中学2019届的冯维，在2019年高考中英语科目取得了145分的成绩。
现在，我想就三个方面和大家分享一下自己的英语学习心得。
1.积累词汇我的词汇量并不是很大，但也略大于其他同学，这要归功于百日誓师大会后英语老师送给我的一本词汇书和配套练习题———《词汇通关80天》，并要求我每天都要巩固单词。
从开始的叫苦不迭到后来越发体会到词汇量大的裨益，我认识到了对于单词的掌握是学好英语、做好试卷的重要前提。
因此，我建议同学们可以从现在起就有意识地积累单词，某些课外词汇最好也混个眼熟，这样一来阅读和完形的障碍就会减少很多。
同时，同学们一定要重视平时的听写，首先是诚实应对，其次就是要提前做好准备，最后还要落实在改错上，将听写错误的单词抄在自己的“生词本”里，然后反复记忆多次。
做好这三步，同学们的英语基础一定是没有问题的。
2.重视阅读占据了70分的阅读和完形是一套英语试卷的重头戏，能把这一部分做好，英语分数一定是可观的。
在我看来，阅读能力主要从刷题中来。
刷题既能提高阅读速度，还能减少解题错误，当然前提是同学们要以平和的心态去刷题，并在文中找到并弄懂每一道题目答案的出处。
刷题多了难免烦躁，这时不妨看看老师发的课外泛读材料，用略读的方式提取文章的主要信息，若能有耐心地去查一些生僻词汇当然再好不过。
同学们注意了，刷题不要间断过长时间，最好天天有一个小目标。
我一直到高考前的最后一天还在刷题，并不是说还想有多大提升，只是为了保持状态。
而同学们刷题也会经历阅读能力从上升到稳定的过程，所以不要停下脚步，我相信持之以恒的人一定会获得丰硕的回报！3.练好写作书面表达是不确定性最高的一个板块，我得过不少24，但也掉到过20分以下，这里想跟大家谈的就是两个方面：书写和内容。
英语的书写一定是一个老生常谈的话题，但肯下苦功的人永远是少数，所以往往只有少数人能拿到拿到理想的分数。
我觉得练好书写的第一步是临摹字帖，而这一步我高中前的一个暑假里（也就是同学们目前正处于的这段时间）完成了，具体方法就是完整地临摹一本字帖。
高三英语学习心得
高三英语(yīnɡ yǔ)学习心得高三英语(yīnɡ yǔ)学习心得高三英语(yīnɡ yǔ)学习心得回忆学过的所有科目，英语学习的体会(tǐhuì)最深。
身边有很多人问我是怎么学习英语的，当我一五一十把自己的学习感受说出来的时候，有的人点头赞同，有的人迷惑不解，有的人惊诧不已。
我是一个高中生现在就来谈谈我的感受：我一直认为，培养自己的兴趣是学习英语最好的老师。
目前，在网上，有很多我感兴趣的文章都是用英文写的。
多我来说，我一直对欧美历史十分感兴趣。
所以，我就在网上经常游览这些方面的英文文章。
后来(hòulái)，我才发现，比起西班牙语，法语，德语，和其它欧洲语言来说，英语应该是算最容易的。
要说英语的学习方法我想先谈谈我个人高三的英语学习经历。
初中的我不太重视英语，所以英语成绩只能算过的去，上不去也掉不下来。
而进入高中，尤其是进入英语高手如云的春季班后才感到英语学习很吃力。
刚开始的几次考试总是排名倒数第一，那段时间真的感觉被英语击败了。
无时无刻都有一种挫败感。
真的，从小就成绩优异的你们很少有倒数第一的经历，你们站在云端体会不到地上小草的自卑。
后来我重视英语后就经常找老师问问题，自己加大作业量。
渐渐地英语才上来一点，最后稳定在强化班中等的位置，把成绩从倒数第一提高到中等我花了整整两年。
在这里我也想告诉那些本身英语根底薄弱的同学：现在成绩差并不代表三年后你会名落孙山，只要脚踏实地地努力，耕耘一分就会收获一分，虽然这个过程十分漫长可能一年，两年，甚至可能到高三都没什么变化，但我想告诉你们的是运用科学的方法，再加上老师辅导,但更重要的是你们自己的努力汗水。
Remember:Nothingisimpossible.其实在我看来英语学习成功的关键是锲而不舍的恒心毅力，有时甚至要有破釜沉舟的决心。
学习方法只是一个工具，就像是你到达目的地的交通工具，它可能是自行车可能是汽车可能是飞机，千变万化，并且适合别人的不一定适合你，然而最终决定你的高度的是你的目的地和你到达目的地的决心毅力，而不是工具。
高三英语学习培训体会心得
高三英语学习培训体会心得兴趣爱好是学习培训的重要，你仅有造成深厚的兴趣爱好了，才可以学习好英语。
你了解高三英语学习培训体会心得是啥吗?下面便是我为大伙儿梳理的有关高三英语学习培训体会心得，供大伙儿阅读文章!高三英语学习培训体会心得篇【1】狂天很荣幸可以参与这一学习培训经验总结主题活动，站在这儿和大伙儿共享我有关学英语的一些念头，倒也算不上是啥工作经验了。
实际上来说也愧疚。
一开始接触英语的情况下，我的考试成绩也仅仅一般。
可是，比我高一级的堂兄英语成绩则是非常好。
因此，刚进一年级的我便像他一样，每日一放学后就回家了听英文、读课文，弄得一副一本正经的模样。
如今要来，感觉很是搞笑。
但是，我觉得恰好是那一段时间里，我每日潜意识地接触英语才塑造了我优良的英语语感。
听音频这一习惯性我一直都在坚持不懈。
音频里的音标发音和语气都很好，很非常值得大家去学习。
因而，我觉得很多的影视是很必须的。
大家学英语，理应尽可能自身的各种各样人体器官，而不仅是写。
在我的印像中，小学的英语课堂教学基本上全是在会话中渡过的。
如今再打开当时的教材，上边的手记并不是很多，但全是必需的。
我认为，在英语课程上，大家必须记笔记，但并并不是教师讲的全部內容都需要记笔记，有一些专业知识只需记述脑中就可以了。
再者说，在书本上、笔记本电脑上记了成堆成堆的手记，結果沒有记在脑中又有什么作用。
授课的情况下应当用心听，听教师的授课、听同学们的讲话。
我们要听的物品有很多，包含英语单词的拼音拼读、语气、重音、连读、断句这些。
你是否还记得初二的情况下，教材提升了Reading一部分，里边全是些细细长长课文内容，这可要我有一些头痛了。
我并并不是由于补理解课文內容而头痛，只是由于里边的复句过多，我常常不清楚怎样断句。
从那时起，每一次上英语课我也需注意教师如何断句，长此以往，自身就可以读好啦。
自然，我们要听的不仅是断句，我们要留意的一个个关键点的地区。
次之，学会英语就务必要胆大地读。
英语学习心得
英语学习心得英语学习心得(通用15篇)英语学习心得1我是一名大二的学生，我已经经过了一年的大学英语学习，我在大学里，感受到大学英语跟以往学的英语是很不同的。
就我自己感觉，学习的体会都是不一样的。
刚进入大学学英语的时候，我以为老师还是像我们高中的时候上课是用中文，上了课才知道，英语老师全是用英语上课，所有的方式皆是以英语的形式，我第一天的时候惊呆了，我虽然有高中学的基础，可是一下子就要进入全英文课，一时也是很难适应的。
第一节课我几乎是懵着上完的，课后，我发现我这样的情况是不行的，所以之后，我就开始了转变，以前上课都是老师讲，我们学，现在我是回到了宿舍后，要开始自学，不然根本就跟不上老师上课。
因此，大一学年，我为了让自己去适应这样的上课，所以课下我是下了很大的苦功的，每天没课之后，就在宿舍里预习每一天要上的课，把里面文章中新的单词，提前查找英语词典，把注释和音标注上，因为上课老师不会在强调单词了，所以只能自己去学，不然到了上课，你是读不通文章的，同时为了让自己读顺，还要对文章进行通篇阅读练习，至少要读到不卡顿的样子。
因为是全英文的，所以单词就成了重点了，单词量多自然就能说出更多的语句，也能看懂很多的文章，不然学习只能是一半，这在上课可是很难捱的。
上课我们不再是老师提问，学生回答这一种了，更多是学生自己去自主提问题和互相提问回答，偶尔还要学生自己去设计一段对话，然后找同伴进行演习，已达到练习口语。
我在这方面的学习，就是收集各类的情景对话，然后通过实际去设计，为了达到效果，第一就是要自己带着不同的角色练习，而不是直接找他人陪练，这样的效果时候不怎么好的，一人饰两觉，效果要好得多，不仅能够锻炼说话的语气，还能增加语句的通顺。
大学一年的学习，我进步好多，再也不是刚来时的那样上课懵了，而是能自信又大方的站在老师同学面前说英语了，我也在自己的学习方法下把英语的基础掌握好了，现在的我已是大二了，我的英语只能更好，上课再也不用害怕老师点名说不出来，或者是听不懂了。
高三英语学习
高三英语学习
英语作为一种语言，和汉语一样，学习它需要大量地阅读、大量地写作、大量地听力和口语训练，将自己置身于一个英语的环境中，提高自己的听、说、写、读能力，培养好语感。
从总体上说，英语学习可以分为语音、词汇、语法三大块，他们互相联系、交织在一起。
语音
语音主要通过结合词汇牢记一些普遍规律，平时练习中注意随时记下那些特殊的不规则的发音，对基本词汇能正确拼写出国际音标，尤其是一些特别的元音和辅音。
词汇
词汇，重点是课本词汇，在此基础上再进行扩展。
记一个单词，可想想这个单词的其他各种形式，也可把发音规则相同或读音有某种联系的一组单词联系起来记忆。
对单词，尤其是动词的掌握，应放在句子中、课文中，以词组或句子为单位来记。
语法
语法要结合大量阅读和习题来进行，尤其要熟读课文和各种句型的例句，并尽可能地多背课文和例句，这样应试就能触类旁通，许多似曾相识的题都能迎刃而解。
同时大量阅读又能扩充词汇量，训练阅读速度，适应高考需要。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。
高三英语复习计划心得体会总结
高三英语复习计划心得体会总结在高三英语复习计划的学习过程中，我深刻体会到了制定一个科学、合理的复习计划对于学习的重要性。
下面我将从三个方面进行总结和体会。
首先，一个科学合理的复习计划能够帮助我分配时间。
在高三的学习生活中，时间非常宝贵，合理利用时间可以提高学习效率。
通过制定复习计划，我可以将不同的知识点和题型分配到不同的时间段进行复习。
对于一些重点或难点知识，可以给予更多的时间和精力来进行深度理解和熟练掌握。
同时，合理的时间安排也能避免过度压力和疲劳，保障我的身心健康。
其次，一个科学合理的复习计划能够帮助我建立有效的学习方法。
通过对不同题型和知识点的分析，我可以找到最适合自己的学习方法。
例如，在语法和词汇的记忆过程中，通过制定一个系统的记忆表格，可以帮助我更好地记忆和巩固所学的知识。
在阅读理解中，通过多次的模拟练习和积累，我可以提高对文章中难点的理解和解题能力。
通过不断总结和反思，我能够发现自己的问题和不足，进一步完善和优化自己的学习方法。
最后，一个科学合理的复习计划能够给予我肯定和动力。
在复习计划中，我制定了一系列的小目标，并且通过实际行动去完成这些目标。
每当我完成一个小目标时，我都会感到一种成就感和满足感，这进一步激发了我的学习动力。
同时，复习计划中也会不断对我的学习成果进行评估和检查，这种反馈机制也能够及时纠正我的学习方向和方法。
这种正向的反馈和肯定，让我更加坚信自己的学习目标，进而更加努力地去学习和复习。
总的来说，制定一个科学合理的复习计划是高三英语复习过程中非常重要的一环。
通过分配时间、建立有效的学习方法和给予自己肯定和动力，我能够更好地进行学习并取得良好的成绩。
这次的复习计划经历，对于我的学习习惯和方法都有了很大的提升。
希望在以后的学习生活中，我能够继续保持这种科学合理的复习计划，不断进步和提高。
高三英语培训心得体会（精选8篇）
高三英语培训心得体会（精选8篇）高三英语培训心得体会（精选8篇）我们从一些事情上得到感悟后，将其记录在心得体会里，让自己铭记于心，这样能够让人头脑更加清醒，目标更加明确。
是不是无从下笔、没有头绪？以下是小编为大家收集的高三英语培训心得体会，欢迎大家分享。
高三英语培训心得体会篇1上个月中旬，我们学校英语组组织了一次为期二天的英语新课改培训，这次培训主要是学习《英语课程标准》，通过听课和学习，我的心得体会是在新课改中首先需要转变的就是观念，教学目的上要转变观念。
在传统的教学过程中，把系统的传授知识作为重点，目的在于让学生系统地掌握大量的知识，强调知识的系统性和条理性。
教师在教学中把知识范畴、重点、难点反复掂量估计，围绕它来展开自己的教学过程，通常会忽略掉学生能力的培养，以及情感、态度价值观念的培养。
但是如今社会的知识更新很快，教学的主要目的不是让学生掌握系统的知识，而且使学生具备终生获取知识的能力，因此在设计教学过程中，首先要考虑如何使学生在探究性学习的过程中达到这一目的。
其次在教学策略和方法上要转变自己的观念，把“金子”变成“点金术”，也就是常说的授之于鱼不如授之于渔。
新课改理念要求学生的英语科学素养是不可能单纯地依靠知识的传承、讲授、灌输来形成的，必须改变教学策略和改进教学方法，改变学生的学习方式，把学什么变成怎么学，把被动地学转为主动地去学。
新教材将探究性学习贯穿于全书的各个栏目中，因此，在教学过程的组织和实施中不忘探究，在教学策略上要确保探究性学习活动的数量和质量，改变过去重结果轻过程的做法，重视探究过程，不拘泥于某一种形式，从而达到预期目的。
然而高考这个指挥棒依然牵挂着每个人的心，所以老师们都认为探究并不是每节课都要去做的，一是受到课堂时间的影响，二是受到一些教学设备的制约，所以只能合适的时间合适的场地进行，在讲课时一些注意点还是要好好把握的，把知识点贯穿到自己的课堂中去，教给学生的知识让他们学会用自己的知识去解决实际生活中的问题，所以上课时要激发学生的学习兴趣，让他们愿意去学、感兴趣去学。
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高三英语学习心得
回忆学过的所有科目，英语学习的体会最深。
身边有很多人问我是怎么学习英语的，当我一五一十把自己的学习感受说出来的时候，有的人点头赞同，有的人迷惑不解，有的人惊诧不已。
我是一个高中生现在就来谈谈我的感受：我一直认为，培养自
己的兴趣是学习英语最好的老师。
目前，在网上，有很多我感兴趣
的文章都是用英文写的。
多我来说，我一直对欧美历史十分感兴趣。
所以，我就在网上经常游览这些方面的英文文章。
后来，我才发现，比起西班牙语，法语，德语，和其它欧洲语言来说，英语应该是算
最容易的。
要说英语的学习方法我想先谈谈我个人高三的英语学习经历。
初中
的我不太重视英语，所以英语成绩只能算过的去，上不去也掉不下来。
而进入高中，尤其是进入英语高手如云的春季班后才感到英语
学习很吃力。
刚开始的几次考试总是排名倒数第一，那段时间真的
感觉被英语击败了。
无时无刻都有一种挫败感。
真的，从小就成绩
优异的你们很少有倒数第一的经历，你们站在云端体会不到地上小
草的自卑。
后来我重视英语后就经常找老师问问题，自己加大作业量。
渐渐地英语才上来一点，最后稳定在强化班中等的位置，把成
绩从倒数第一提高到中等我花了整整两年。
在这里我也想告诉那些
本身英语基础薄弱的同学：现在成绩差并不代表三年后你会名落孙山，只要脚踏实地地努力，耕耘一分就会收获一分，虽然这个过程
十分漫长可能一年，两年，甚至可能到高三都没什么变化，但我想
告诉你们的是运用科学的方法，再加上老师辅导,但更重要的是你们
自己的努力汗水。
Remember:Nothing is impossible.
其实在我看来英语学习成功的关键是锲而不舍的恒心毅力，有
时甚至要有破釜沉舟的决心。
学习方法只是一个工具，就像是你到
达目的地的交通工具，它可能是自行车可能是汽车可能是飞机，千
变万化，并且适合别人的不一定适合你，然而最终决定你的高度的
是你的目的地和你到达目的地的决心毅力，而不是工具。
所以在你
成绩不理想时不应过多的责怪方法不对，应想想是否付出了百分之
百的努力。
好了，道理就讲这么多，接下来谈一谈英语学习的细节吧。
我
觉得英语学习最重要的是听与说的能力培养。
英语是一门语言，就
是用来说的。
所以每天一定要把课上学过的内容，作业上做错的内
容好好读出来。
当然课本上的部分是重中之重，不要求背的肯定要
熟读。
也可以买一些如李阳疯狂英语之类的阅读材料，利用晚自习
上课前的一段时间大声的朗读，这就是在培养语感，语感很重要，
它能在你做题时帮你找到正确答案。
尤其是在做阅读理解时。
但是对于口语学习我还是想说，单纯的背诵或者单纯的练习各
种对话都是不够的，而要两者结合起来。
当初我虽然背了很多文章，但却发现我在和外教对话过程中非常吃力，就是觉得自己没用，为
什么背了那么多文章口语还是这么差。
直到发现了练口语时交流的
重要性，只有通过交流，才能把口语学好，也只有在交流中，才能
巩固以前背诵过的所有文章。
大家不用担心自己背的用不上，事实
上你早上背的东西下午就可能用上了，前提是你在背完后有那个交
流的过程。
可能很多人说口语找不到partner，怎么交流。
是的，这
完全是现实，但是我的方法是和自己交流，这是最大程度的利用自己，而且自己和自己当然水平完全一样啊，我就把英文名James当
成另外一个人，然后设想一个Topic和自己交流。
起步阶段什么都
可以说，关键是练口语的感觉，渐渐地就可以让自己的对话有些逻
辑和条理性。
还有，一个人在说话时，可以说得很夸张，这样对自
己以后说话自然不自然很有好处，因为刚开始学的时候总是觉得非
常 uncomfortable，那是受到中文发音的影响，而一个人在教室try to speak it in another way时，我指的是夸张的表达自己，就会克服这个困难。
然后就是语法，对于英语博大精深的语法我们可以把它系统归类，用讲义夹或者活页夹把不同种类的语法题，语法法则归类。
从
中再做比较。
尤其是那些常规语法中的特例一定要整理。
考试就喜
欢考这个。
但是注意也不要专门刻意去关注那些深涩难懂的语法，
平时学到的好好掌握就够了。
最后是作文，这一块是高考的难点。
要拿高分很难。
首先要把
字写好，这个是基本功，很重要，它是你给阅卷老师的第一印象。
其次就是严谨，就是不能犯低级错误，例如语法错误，拼写错误等。
最后再谈如何让你的文章充满亮点。
在这一点上切记不可急于求成，一定是要慢慢积累，并且在写作文时时时刻刻注意使用新学到的词组，句式。
还有不能因为作文要自己创作就懒就怕写好作文都是练
出来的，一个星期至少要自己练一篇，这样作文才能稳稳进步。
在
高一的时候可以自己拓展自己的词汇量，可以买一本大学四级词汇
背一背，作文中就可以用其中的好词汇作文就会增光添彩。
最后我给的建议是充分利用各种时间分配好自己的学习任务，
例如早读课之前，晚读之前，课间，午休等零零碎碎的时间去学习，一定要有自己的学习计划，切不可得过且过。
每天都应该给自己下
达学习任务学习目标，制定学习计划，在一天结束时反思自己这一
天的学习状态，学习效果，掌握了多少内容，有哪些本该完成的却
没完成。
优秀的学生一定会要自己把握自己的学习，要敢于找到自
己的缺点，并且勇于改正，要勤于寻找自己的漏洞并迅速调整弥补，英语学习是一场拉锯战，我希望你们有必胜的勇气和决心。
最后还是想说一句勤奋比任何技巧方法都重要，学英语贵在坚持。