朗诵比赛节目(自创)
儿童朗诵比赛精选作品三分钟
儿童朗诵比赛精选作品三分钟这次儿童朗诵比赛收到了许多优秀的作品，经过评委们的认真评审，他们选出了以下几篇精选作品，供大家欣赏。
每篇作品都经过了精心挑选，希望能给大家带来愉悦的阅读体验。
作品一：《星空下的约定》傍晚时分，一朵绚丽的彩云滑过了我的窗前。
我抬头望着天空，心里不禁充满了憧憬。
我和爸爸曾经约定，在星空下共同追逐梦想。
星星象征着明天的希望，我愿意做一颗勇敢的星星，在黑夜里闪耀出属于自己的光芒。
我告诉自己要勇敢向前，不要怕困难与挑战。
作品二：《心中的阳光》阳光，是我们生活中不可或缺的元素。
无论是在家里、学校还是在户外，阳光为我们带来温暖和快乐。
我想成为一缕阳光，给身边的人带去温暖和欢乐。
在家里，我帮助妈妈做家务；在学校，我关心同学，与他们分享快乐和困扰；在户外，我和朋友们一起开展公益活动，帮助需要帮助的人。
作品三：《小小记者的故事》我是一名小小记者，每天都充满着好奇心和激动心情。
我的任务是采访一位环保志愿者。
我来到公园，看到了一位穿着绿色制服的阿姨，她正在清理垃圾。
我走上前，很礼貌地向她请教了一些问题。
阿姨告诉我，她每天都来公园清理垃圾，希望能让环境更美好。
我被她的行为深深感动，决定从现在起也要为环境出一份力。
作品四：《幸福的密码》幸福是一种感觉，也是一种状态。
对于我来说，家庭是幸福的密码。
在妈妈的怀抱里，我感到了无尽的温暖；在爸爸的陪伴下，我学会了勇敢和坚强。
家人之间的关爱和理解是我幸福的源泉。
作品五：《快乐的跳绳》当我手中紧握着绳子，脚尖轻轻一蹦，整个世界似乎都沸腾起来了。
跳绳是一种活动，也是一种快乐的享受。
每当我跳绳时，身体不仅变得健康，心情也变得愉悦。
我喜欢跳绳，因为它带给我快乐。
以上是本次儿童朗诵比赛的精选作品。
每篇作品都充满了童真与梦想，让我们一起感受孩子们的心声，分享他们的成长和快乐。
希望这些作品能够激发更多孩子们的创作热情，为我们的世界带来更多美好！。
关于庆国庆中秋朗诵比赛的作品
《璀璨夜空，国庆中秋同庆》1. 庆国庆中秋朗诵比赛作品在国庆和中秋两个重要的节日即将到来之际，学校举办了一场庆国庆中秋朗诵比赛。
同学们积极参与，带来了许多优秀的朗诵作品，其中有许多作品让人印象深刻。
2. 作品一《家园美如画》《家园美如画》这篇朗诵作品，通过描述祖国美丽的山川河流、壮丽的历史遗迹、和谐的人文风情等，展现出了我国祖国的壮丽景色和悠久历史，让人由衷地感叹祖国的伟大。
3. 作品二《明月几时有》《明月几时有》以中秋为背景，表达了人们对家乡和亲人的深情眷恋。
通过对月亮的描绘，作品使人们感受到了中秋的温馨和家的温暖，唤起了对家乡和亲人的思念之情。
4. 作品三《壮丽70年，筑梦我国》《壮丽70年，筑梦我国》用生动的语言，描述了新我国成立以来的巨大变化和取得的辉煌成就。
作品展现了我国勤劳智慧的人民在党的领导下所创造的伟大业绩，让人感慨祖国的发展和进步。
5. 总结回顾在这次庆国庆中秋朗诵比赛中，同学们带来了众多优秀的作品，通过朗诵作品展现了对祖国的热爱和对传统节日的热情。
这些作品既展现了我国的山川河流，又表达了对家乡和亲人的眷恋，还描绘了新我国70年的发展历程，展现了现代我国的壮丽景色。
这些作品不仅让人感受到祖国的壮丽和中秋的温馨，更让人深刻领悟到祖国的伟大和光荣。
通过参与这次比赛，同学们不仅增加了对祖国和传统节日的了解，更锻炼了自己的表达能力和朗诵技巧。
6. 个人观点和理解在这次庆国庆中秋朗诵比赛中，我深深感受到了作品中所蕴含的对祖国的热爱和对传统文化的热情。
作为当代青年，我们应该认真学习祖国优秀的传统文化，弘扬中华民族的优秀精神，让我们的国家更加繁荣昌盛。
通过此次撰写，我对庆国庆中秋朗诵比赛的作品有了更加深刻的理解，同时也增加了我对祖国和传统文化的热爱和热情。
希望通过我的共享，能够让更多的人了解和关注这些优秀的朗诵作品，以及对祖国和传统节日的热爱和热情。
在国庆中秋朗诵比赛的舞台上，每一位参赛选手都展现出了自己对祖国和传统文化的热爱和热情。
适合儿童朗诵比赛文稿五篇
适合儿童朗诵比赛文稿五篇下面是小编为大家带来的适合儿童朗读比赛的诗歌稿 ,欢迎阅读。
1、《虫和鸟》把妈妈洗好的袜子一只只夹在绳子上绳子就变成了一只多足虫在阳光中爬来爬去我把姐姐洗好的小手帕一只只夹在绳子上绳子就变成一群白鹭鸶在微风中飞舞。
2、《窗前一株紫丁香》路已脚尖儿走进浓绿的小院，我们把一株紫丁香，栽在老师窗前。
老师，老师，就让它绿色的枝叶，伸进您的窗口，夜夜和您作伴。
您听，您听，绿叶儿在风里沙沙，那是我们给您唱歌，帮您解除一天疲倦。
您看，您看，满树盛开的小花，那是我们的笑脸，感谢您时时把我们挂牵。
夜深了，星星困得眨眼，老师，快放下教案吧，让花香飘进您的梦里，那梦呀，准是又香又甜。
3、《草帽》草帽上的小洞洞是我给阳光开的一扇扇门你看阳光钻下来了他们调皮地踩着我的影子我的影子上留下了他们的脚印4、《湖滩上，有一对天鹅》蓝天上飞着一对雪白的天鹅;湖心里飘着两片美丽的云朵。
云朵驮着天鹅，天鹅衔着云朵，轻轻地，轻轻地在湖滩上降落。
5、《雨》——金波窗外，已经下起了雨。
可是，妈妈，你不要阻拦我呀，我要到雨中去。
我戴上草帽。
我跑到雨里。
我变成一把伞。
伞在风雨里飞着，给没带伞的行人遮雨。
当雨停了，我就又飞走了，飞进雨后翠绿的树林里。
妈妈，也许你不见了女儿，你很着急，你怕我淋湿了雨。
你跑到街上，问雨后的风，问天上的虹，问每个行人：我的女儿，她在哪里?你来到林中，问小鸟，问花朵，问叶子上滴落的雨滴：我的女儿，她在哪里?它们都说：那可是个淘气的小姑娘呀，她又在和我们捉迷藏吧，谁知道她会藏到哪儿呢!雨后。
林中。
蘑菇洒了一地。
它们最喜欢在雨后游戏。
妈妈，当你伸手刚要采下那个最白，最胖的蘑菇时，忽然，它变了，变成了你的女儿，她眨巴着眼睛，笑眯眯地望着你——妈妈，我又回来了!你看，我仍戴着草帽呀，草帽上还挂着彩色的雨滴。
幼儿园古诗词朗诵比赛精彩片段
幼儿园古诗词朗诵比赛精彩片段导语古代的诗词文化是中华民族的瑰宝，也是幼儿园教育中非常重要的一部分。
为了激发幼儿对中华传统文化的兴趣，提高他们的诵读能力和表达能力，我们幼儿园举办了一场精彩的古诗词朗诵比赛。
下面，让我们来回顾一下这场精彩绝伦的比赛。
一、开场介绍主持人：亲爱的家长们、亲爱的老师们、亲爱的小朋友们，大家好！欢迎来到幼儿园古诗词朗诵比赛，我是今天的主持人XXX。
今天，我们幼儿园的小朋友将为大家带来一场精彩纷呈的古诗词朗诵表演，其中包括了许多经典的古诗词，希望大家能够欣赏并感受到中国传统文化的魅力。
二、表演一：《静夜思》(孩子一走上舞台，轻声朗诵《静夜思》)孩子一：床前明月光，疑是地上霜。
孩子二：举头望明月，低头思故乡。
(全体人员鼓掌欢呼)三、表演二：《登鹳雀楼》(孩子走上舞台，表演舞蹈、唱歌以及诗词表演的一个综合节目)孩子三：白日依山尽，黄河入海流。
孩子四：欲穷千里目，更上一层楼。
(现场掌声雷动)四、表演三：《咏鹅》(孩子一个接一个地走上舞台，几个孩子表演一只鹅的动作和声音，其他孩子同台朗诵《咏鹅》)全体：白毛浮绿水，红掌拨清波。
孩子五：福建莆仙湖，鸽子鹅声罗。
全体：鹅鹅鹅，曲项向天歌。
(观众都笑翻了，掌声持续不断)五、表演四：《春晓》(孩子手牵手，在舞台前方排成一排，一起表演诗词朗诵)全体：春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
孩子六：夜来风雨声，花落知多少。
全体：草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
孩子七：儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
(舞台上充满了春天的气息，台下的家长们感到非常温馨)六、表演五：《登高》(孩子在舞台前方排成三个小组，一组为背景，两组为登高的孩子，他们通过表演和诗词朗诵来展示登高的快乐)孩子八：风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。
全体：无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
孩子九：万里悲秋常作客，百年多病独登台。
全体：艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。
(孩子们在欢快的音乐中跳跃着，展现了登高的豪情壮志)七、结束语主持人：今天的古诗词朗诵比赛在精彩的表演中圆满结束。
元旦古诗朗诵节目编排方案
元旦古诗朗诵节目编排方案
方案一：《新年行》
主持人：各位观众，新年好！今天，我们为大家精心准备了一场元旦古诗朗诵节目，让我们一起感受古人对新年的喜悦和祝福。
首先，有请演员小明为我们朗诵一首《登鹳雀楼》。
（演员小明上台）
小明：白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
请大家欣赏。
（开始朗诵）
主持人：非常精彩的表现，让我们回味了白居易的豪迈与激情。
接下来，请演员小红为我们带来的是王之涣的《登鹳雀楼》。
（演员小红上台）
小红：白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
请大家欣赏。
（开始朗诵）
主持人：非常出色的表现，让我们仿佛置身于古代边塞之地的壮美之境。
接下来，我们请演员小李为我们朗诵一首杜牧的《秋夜将晓出篱门迎凉有感》。
（演员小李上台）
小李：三万里河东人海，五千仍岳上摩天。
遗民泪尽胡尘里，
南望王师又一年。
请大家欣赏。
（开始朗诵）
主持人：非常感人的表演，让我们感受到了边塞风情和英雄豪情。
接下来，请演员小王为我们带来一首杜甫的《登高》。
（演员小王上台）
小王：风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
请大家欣赏。
（开始朗诵）
主持人：太棒了！每一位演员都用精湛的技艺将古诗变成了画面，让我们感慨万千。
在这个元旦，让我们一起欣赏这些经典的古诗，感受古人对新年的美好祝愿。
（掌声响起，节目结束）。
幼儿园大班诗歌朗诵比赛精彩案例分享
幼儿园大班诗歌朗诵比赛精彩案例共享随着教育水平的提高和家长们对孩子们艺术素养的重视，幼儿园的诗歌朗诵比赛逐渐成为一项备受关注的活动。
在这样的比赛中，孩子们可以展现自己的才华和魅力，同时也能够锻炼自信心和表达能力。
今天，我将共享一些幼儿园大班诗歌朗诵比赛的精彩案例，希望能够给大家带来一些启发和感动。
1.《小兔子乖乖》在一次幼儿园大班诗歌朗诵比赛中，有一位名叫小明的男孩，他选择了《小兔子乖乖》这首经典儿歌来进行朗诵。
小明凭借着清澈悦耳的声音，以及生动的表情和动作，将小兔子的故事讲述得栩栩如生。
整个朗诵过程中，小明时而低声细语，时而高声欢唱，仿佛将小兔子的一举一动都展现在观众们面前。
在朗诵结束时，全场掌声雷动，小明受到了老师和家长们的高度赞扬。
2.《小蜗牛儿歌》另一次比赛中，一位名叫小芳的女孩选择了《小蜗牛儿歌》进行朗诵。
小芳虽然外表文静，但在朗诵时却展现出了超乎芳龄的成熟和从容。
她轻轻摇晃身体，嘴角微微上扬，随着音乐律动，小蜗牛仿佛在观众们眼前悠然前行。
小芳的声音清澈动听，每一个音符都恰到好处。
当小芳最后一个音符落下时，全场陷入了短暂的沉默，然后是热烈的掌声和喝彩声。
3.《五星红旗》除了经典儿歌，有些小朋友们还选择了国歌《五星红旗》进行朗诵。
他们或许并不完全理解国歌的深刻含义，但却通过自己的方式展现出了对祖国的热爱和对国旗的尊敬。
在朗诵时，这些孩子们挺胸抬头，铿锵有力地唱出国歌。
他们或许嗓音还略显稚嫩，但他们的眼神却充满了对未来的期许和对祖国的眷恋。
这样的表现无疑让在场的每一个人为之动容，为之沉醉。
幼儿园大班诗歌朗诵比赛是一场充满童真和温暖的盛会。
在这样的比赛中，不仅可以见证孩子们的成长和进步，也能感受到孩子们对美的热爱和对生活的热情。
希望未来能有更多的家长和老师们关注并参与到这样的活动中，让每一个孩子都能够在朗诵中找到属于自己的舞台，展现出自己独特的魅力和风采。
在我看来，这些孩子们的表现不仅是对诗歌的诠释，更是对童心的呈现。
语文教研组元旦朗诵节目
节目时间：60分钟节目形式：朗诵、歌曲、舞蹈、情景剧等节目内容：一、开场致辞（主持人）尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们，大家好！在这辞旧迎新的美好时刻，我们语文教研组为大家呈现一台充满诗意的元旦朗诵节目——《辞旧迎新，诗韵流长》。
希望通过这次节目，让诗歌的魅力在我们心中流淌，共同迎接新的一年。
二、朗诵篇（一）序章：《岁月如歌》（朗诵者）岁月如歌，时光荏苒。
回首过去的一年，我们经历了欢笑与泪水，奋斗与收获。
请欣赏朗诵《岁月如歌》。
（朗诵内容节选）岁月悠悠，波澜壮阔，风雨兼程，春华秋实。
回首过去，我们心怀感激，展望未来，我们信心百倍。
（二）篇章一：《春之韵》（朗诵者）春风拂面，万物复苏。
春天是希望的季节，是生命的象征。
请欣赏朗诵《春之韵》。
（朗诵内容节选）春风吹过，柳绿桃红，百鸟争鸣，生机盎然。
草长莺飞，绿意盎然，春之韵，温暖人间。
（三）篇章二：《夏之梦》（朗诵者）夏日炎炎，激情燃烧。
夏天是活力的象征，是梦想的起航。
请欣赏朗诵《夏之梦》。
（朗诵内容节选）炎炎夏日，阳光灿烂，激情澎湃，梦想起航。
汗水洒满，青春足迹，夏之梦，绽放光芒。
（四）篇章三：《秋之思》（朗诵者）秋风送爽，硕果累累。
秋天是收获的季节，是思考的季节。
请欣赏朗诵《秋之思》。
（朗诵内容节选）秋风起，黄叶飘，硕果累累，丰收年。
硕果累累，智慧泉，秋之思，沉淀心灵。
（五）篇章四：《冬之韵》（朗诵者）冬日暖阳，白雪皑皑。
冬天是静谧的季节，是沉淀的季节。
请欣赏朗诵《冬之韵》。
（朗诵内容节选）白雪皑皑，银装素裹，冬日暖阳，温暖如歌。
冬之韵，静谧祥和，冬之韵，等待春归。
三、歌曲篇（一）《岁月神偷》（演唱者）时光匆匆，岁月如梭。
让我们用歌声唤醒沉睡的回忆，感受岁月的流转。
请欣赏歌曲《岁月神偷》。
（二）《最初的梦想》（演唱者）梦想是人生的动力，是前行的方向。
让我们用歌声表达对未来的憧憬，勇往直前。
请欣赏歌曲《最初的梦想》。
四、舞蹈篇（一）《春之舞》（舞蹈者）春天，是生命的起点，是希望的开始。
二年级的朗诵比赛范文
《二年级的朗诵比赛》
今天，我们学校举行了朗诵比赛。
我早早地来到学校，心里可紧张啦！比赛开始了，同学们一个接一个上台朗诵。
有的同学声音洪亮，有的同学感情丰富。
轮到我了，我深吸一口气，大声地朗诵起来。
最后，比赛结束了，虽然我没有得到第一名，但是我很开心，因为我勇敢地参加了比赛。
《二年级的朗诵比赛》
今天是个特别的日子，因为有朗诵比赛。
我穿着漂亮的衣服，站在台下等着上台。
看着前面的同学朗诵得那么好，我心里像揣了只小兔子，怦怦直跳。
终于轮到我了，我走上台，看着台下的老师和同学，开始朗诵。
我努力让自己的声音好听，还加上了动作。
比赛结束了，不管结果怎么样，我都觉得自己很棒！。
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朗诵节目
构思;以世界上最无私最平凡的角色来歌颂，配以背景PPT（各种角色的照片）配以演员在边讲边演,主要由上一届的获奖选手朗诵，边朗诵，边表演出不同角色的画面。
朗诵稿是手写稿的选手，要提前上交作品。
是你，是我，是他？
作者：蚁银荣
这里是中华大地，
这里是九万里神州，
这里是五千年的文明古国，
这里是十三忆中国同胞生存的土地。
在这里，我们有欢笑，有悲伤。
在这里，我们有成功，有失败。
在这里，我们用爱与翅膀编织我们美丽的梦。
在这里，我们用苦痛与灾难来铸就彼此拥有的理想。
在这片国土上，总有那么一些人，
在黑土地里，在蓝天上，在深夜里，在讲台上，在大海边上
他们默默无闻的奉献着，
然而对于这些人，又有多少人知道他们，
知道他们的名字，知道他们所从事的职业？
对于此，没有多少人可以正确的说出来。
是你，是我，是他？还是？
在黑土地里，采挖着煤矿以供燃料的是煤矿工人。
在蓝太难上，承载着国人嫦娥飞天梦想的是航天人员。
在深夜里，与你颠倒时差睡觉为保大家安全的是宿舍监管人员。
在讲台上，用粉笔来传播知识，书写无悔青春的是教师职工们。
在大海边上，以毕生的青春来保卫祖国家园的是我们可爱的边防战士们。
告诉我，在这片土地上，谁是最可爱的人？
是你，是我，是他？还是？
是的，总有那么一些人，他们默默的奉献着，默默的奉献着····
在这里，我想告诉你们谁是最可爱的人？
告诉我，是谁？每天每夜起早贪黑，不辞辛苦的劳作，但却不求回报。
告诉我，是谁？分分秒秒担心你，怕你受人欺负，怕你吃不饱，睡不好？
告诉我，是谁？在你出远门的时候“儿行千里母担忧”。
是你，是我，是他，是我们伟大的母亲。
不为别的，只为了那浓浓的爱，不为别的，只为了那丝丝的情意。
不为别的，只为了那点点滴滴，只为那是一位被称作“母亲”的妈妈。
多少个黎明，牵着朝霞作伴。
多少个黄昏，踏着晚霞回还。
妈妈的唠唠叨叨常伴耳边，可能有时候会觉得烦，但谁又知道，那是天底下最幸福的事情。
妈妈的叮嘱字字句句听在耳边，记在心里。
突然有一天你会发现，没有了妈妈在身边时不时的提醒你一下，会感觉缺少了什么，
是的，这就是妈妈。
是的，这就是母爱。
是的，这就是我们可爱的母亲。
感谢您，我亲爱的妈妈，是您，给了我生命，把我带到这个世界，看世界的纷纷扰扰。
感谢您，我可爱的妈妈，是您，给了我力量，吧您的一切都给了我，让我享受您伟大的爱。
感谢您，我无私的妈妈，是您，用您的爱，教育我要爱祖国，爱人民。
是您，是您，这一切一切都是因为您。
如果说这辈子我最想爱的人是谁？
是你，是我，是他，还是？
您教会了我要爱祖国，爱人民，但今天在这里，我最想说的是，我最想爱的人是妈妈，是妈妈，是妈妈呀！
妈妈呀，您的女儿（儿子）已经渐渐长大了，
不想您像以前那么累了，
不想您在再为儿女们操心了。
不想，不想，真的不想。
您能好好的休息一下吗？
您能好好地享受一下吗？
您能不能学会自私一点，那样就不需要那么累了！
千言万语，道不尽对妈妈妈妈的感谢。
万水千山，数不尽人世繁华。
让我们为天下所有的母亲致敬，让我们一起祈祷，天下所有的妈妈能够健康长寿。
妈妈，您将永远美丽，
妈妈，我将永远爱您。
妈妈，我爱您！。