外研版(三起)三年级英语上册 Module 3 Unit 1 Point to the door 同步练习题

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2020最新外研版三年级英语上册(三年级起点)电子课本课件【全册】

Module 1 Unit 1 I'm Sam.
2020最新外研版三年级英语上册( 三年级起点)电子课本课件【全册
】
Module 1 Unit 2 How are you?
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Module 2 Unit 1 I'm Ms Smart.
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Module 1 Unit 1 I'm Sam. Module 2 Unit 1 I'm Ms Smart. Module 3 Unit 2 Point to desk. Module 4 Unit 2 It's a black dog. Module 5 Unit 2 Nine girls? Module 6 Unit 2 How old are you? Module 7 Unit 2 What's that? Module 8 Unit 2 Where's the cat? Module 9 Unit 2 He's a doctor. Module 10 Unit 2 Point to her nose Words and Expressions in Each molule Reading for pleasure
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Module 5 Unit 1 How many?
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外研版小学英语三年级上册M3U1_Point_to_the_door精品PPT课件

Review：Look and say
Stand up ，please . Sit down.
Game time
1 打怪兽的游戏教师发号： “stand up ”或“sit down”，学生做动作。
2 玩“Simon says ”的游戏，比一比谁的动作快。
Look, and guess.
迪士尼乐园，与我们成年人而言，它是一个守护了我们童年的港湾。在这里的所有伙伴，不论男女老少，都能卸下自己的伪装和枷锁，尽情的享受一个美好的虚幻童话世界。
在这里，不会有人催你长大。这里有关于梦想幻想的一切，你忘记烦恼，只为把快乐投入其中。
这是一个能让你变回孩子的地方，可以没有顾虑做回真实的自己。这里虽然可爱却并不幼稚，你会惊叹于华特迪士尼的设计和想象力。这里充满着无数的童年的回忆，有很多张笑脸，有很多意想不到的创意。在这里我们得到的幸福不是痛苦或者失去头脑后的自我陶醉，而是我们人格完整的最好证明。
前一段时间和一位朋友聊天。他问我：“听说你这几年做投资，收益怎么？”我说：“这不才刚刚开始吗。”他一脸疑惑，问我：“这做投资就像做生意，你得定期盘盘库，明白自己到底是赚了，还是赔了。”
我回答说：“好像没这么简单，除非我从牌桌上下来，从此不再投资，才能真正算清是赚还是赔。”
我有个朋友，儿子几年前考取一所名牌大学。几天前路遇，见他愁眉不展，问他何故？他说：“孩子大学毕业后，已经在家里呆了大半年了。出去参加了几次招聘，大都是私营企业，工资太低，不怎么稳定，所以现在一直待在家里。”
偶尔来给自己一点喘息的余地和放松的空间吧，只为回归纯粹。于是，我选择了一个周五的傍晚，住进了“花筑”民宿，来到了位于迪士尼周边2km的小镇。
算是给自己放一个小假，只为圆一场童话梦。穿梭回到童年，就为简单、不知所谓的快乐一番。

外研版(三起)三年级上册英语教案

外研版（三起）三年级上册英语教案Module 1第一课时 Unit1 I’m Sam.一、教学目标：1.基本能听懂会说:“Hello, Hi, Goodbye, bye-bye”2.学会运用句型“I’m…”进行自我介绍。

3.通过运用Hello, Hi, Goodbye, Bye-bye进行打招呼，并运用I’m…的句型进行自我介绍等情景让学生在感知、模仿、学习、体验的基础上逐步达到自然交流与真实运用语言的目的。

4.培养学生初学英语的兴趣。

通过大量的游戏活动让学生充分体会学习英语的乐趣所在。

同时教育学生要有礼貌的与人交际，主动与他人沟通，并逐渐建立深厚友谊。

二、教学重点：1.学会并运用Hello，Hi进行相互间问好打招呼。

2.引导学生使用I’m …句型进行自我介绍。

三、教学难点：1.要求学生注意I’m中m的发音，不要吞音，发音要到位。

2.强调Goodbye和Bye-bye的正确发音。

四、教学用具：英文名字卡片（教师自备），手偶，a toy五、教学过程：1、启动：（5分钟）（1）课前播放学生熟悉的英文儿歌Hello 或字母歌渲染课堂学习的活跃气氛。

（2）教师可以在课前收集一些常用的英文单词或缩略语如：WTO TV，CD，KFC，Best Food让学生了解一些身边的英语，同时也请同学们说一说他们所知道的生活中的英语，这样有助于强化他们亲身经历英语的真实感受。

2、导入：（3分钟）启发学生当他们在新学期初次见面的时候，他们是如何相互间有礼貌的打招呼问好的呢？当他们在彼此陌生的情况下，是如何相互作自我介绍，互相交流的呢？教师用语：新学期开始了，老师首先欢迎各位新同学的到来，虽然同学们都来自不同的地方，但现在我们就是一家人，那你愿意用自己最友好的方式相互问候和作自我介绍吗？3．呈现：（12分钟）(1)教师首先以自然的方式配以恰当的手势动作和不同的语调来向学生问好Hello , Hi。

同时也引导学生向教师说Hello , Hi 。

外研社(三年级起点)三年级上册课课练练习题

Module 1 Unit 1 I’m Sam.一、汉译英。

1. I ________2. am _________3. I am _________4. hi ________5. hello _________6. goodbye _______二、单项选择。

（）1. ______, Sam.A. IB. amC. Hi（）2. – Goodbye, Daming.- _______, Sam.A. I’mB. Bye-byeC. Hello （）3. Hello, _____ Daming.A. I’mB. goodC. Goodbye （）4. – Hello, Daming.- _____, Sam.A. HiB. I’mC. I am三、图文匹配。

1.2.3.4.A.Goodbye.B.SamC.DamingD.Lingling四、情景选择。

1. 放学了，你要回家了，你应该对老师和同学们说：A. Goodbye.B. Hi.2. 开学第一天，你向老师和同学们这样介绍自己：A. Hello, Amy.B. Hello, I’m Amy.3. 你在校门口看到了玲玲，你会说：A. Hi, Lingling.B. Hello, I’m Lingling.五、连词成句。

（只写序号）1. ①I ②Lingling ③am ④Hi ⑤, (.)_______________________________2. ①Daming ②Goodbye ③, (.)_______________________________参考答案一、1. 我 2. 是 3. 我是4. 你好5. 你好6. 再见二、1. C 2. B 3. A 4. A三、1. D 2. C 3. A 4. B四、1. A 2. B 3. A五、1. ④⑤①③②2. ②③①Module 1 Unit 2 How are you?一、将下列单词英汉连线。

外研社小学英语三起点三年级上册

三年级上册MODULE 1 Unit 1 I'm Sam第一模块第一单元我是山姆Activity 1 Listen, point and say.活动1 听，指出与说。

Hi!你好！Aah (i)啊哈……你好！Hello!你好！Ooh... Hello!哦……你好！Activity 2 Listen, point and find "I'm..."活动2 听，指出与发现“我是……”Hello, I'm Sam.你好，我是山姆。

Hello, Sam.你好，山姆。

Hello, I'm Amy.你好，我是艾米。

Hello, Amy.你好，艾米。

I'm Lingling.我是玲玲。

Hi, Lingling.你好，玲玲。

I'm Daming.我是大明。

Hi, Daming.你好，大明。

Goodbye, Lingling.再见，玲玲。

Goodbye, Daming.再见，大明。

Bye-bye, Amy.拜拜，艾米。

Bye-bye, Sam.拜拜，山姆。

Activity 3 Listen and say.活动3 听与说。

Hello, I'm Sam!你好，我是山姆！Hello, I'm Daming!你好，我是大明！Goodbye, Daming!再见，大明！Goodbye, Sam!再见，山姆！MODULE 1 Unit 2 How are you?第一模块第二单元你好吗？Activity 1 Listen, point and say. 活动1 听，指出与说。

Hello, I'm Daming! 你好，我是大明！Good morning, Daming! 早上好，大明！Goodbye, Daming! 再见，大明！Activity 2 Listen and say.活动2 听与说。

Good morning, Sam. 早上好，山姆。

三年级上册英语-Module3 Unit1 Point to the door.外研版三起

三年级上册英语-Module3 Unit1 Point to the door.外研版（三起）一、单词•open 打开•close 关闭•door 门•window 窗户•wall 墙•floor 地板•ceiling 天花板•light 灯•bed 床•chair 椅子•desk 书桌•computer 电脑二、短语1.open the door2.close the door3.open the window4.close the window5.turn on/off the light6.sit on the chair7.stand on the floor8.sleep on the bed9.write on the deske the computer三、句型1.Point to the door. （指着门）2.Open the door, please.（请打开门）3.Close the window, please.（请关闭窗户）4.Turn on the light, please.（请开灯）5.Point to the ceiling.（指着天花板）6.Sit on the chair, please.（请坐在椅子上）7.Stand on the floor, please.（请站在地板上）8.Sleep on the bed, please.（请睡在床上）9.Write on the desk, please.（请在书桌上写字）e the computer, please.（请使用电脑）四、课文分析1.教学目标本课主要教学目标是让学生熟悉房间内的基本单词，以及相关短语和句型的使用。

通过课堂互动，学生们将能够掌握如何使用这些单词、短语和句型来描述房间。

2.教学重点本课的教学重点是让学生掌握词汇和语言表达能力，并能够在现实生活中应用。

特别是短语和句型的应用，重点放在学生们的实际表述能力上。

三年级上册英语-Module3 Unit1 Point to the door.外研版(三起)

三年级上册英语-Module3 Unit1 Point to the door.外研版（三起）主要知识点•单词：door, window, wall, floor, ceiling, light, curtain•句型：Point to the door/window/wall/floor/ceiling/light/curtain.课文简介本单元的主要内容为学习关于房间内的不同部位的单词及其描述词语的句型。

以下是本单元的课文：课文1Point to the door.It’s a door.It’s big and brown.课文2Point to the window.It’s a window. It’s white and clean.课文3Point to the wall.It’s a wall. It’s green and smooth.课文4Point to the floor.It’s the floor. It’s grey and hard.课文5Point to the ceiling.It’s the ceiling. It’s white and flat.课文6Point to the light.It’s a light. It’s yellow and bright.课文7Point to the curtain.It’s a curtain. It’s red and long.课堂活动建议1.单词搜寻游戏：老师在教室内贴上door/window/wall等单词的卡片，要求学生以小组为单位去寻找并把找到的单词打勾在相应卡片上。

比赛结束时，统计每组找到的单词量，并宣布获胜组。

2.模拟布置房间：可以让学生自由发挥想象，画出一张五颜六色的房间图，然后让他们用已学单词描述自己画的房间。

可以让学生相互交流，并进行评选。

3.情景对话练习：模拟生活中的场景，例如：学生们排队进教室，老师可以询问同学门口、墙上、窗户等具体位置。

外研(三起)三上课件-M3 Unit 1 Point to the door

外研版·英语·三年级上册
Module 3 Unit 1 Point to the door.
第一课时
第二课时
Revision.
pwnwyglbgaebhiohoirmaoaruaylsyltsertse’s
Good afternoon, …
— Your name, please? —…
— What’s your name? — I’m…
Game.
运气球
以组为单位，从每组选一位同学，这两位同学边用手托气球走路边用“Point to …”句型造句，气球掉下之前说的最多者为优胜者。
Listen and say.
Point to the door.
Point to the window.
听指令，做动作。
Practise.
A: Stand up, please. B (stands up) A: Sit down, please. B (sits down) A: Point to … B (points to …)
Good morning, boys and girls.
Good mornlease.
Please stand up, Lingling.
Point to the door.
Point to the window.
Point to the blackboard.
猜谜语四四方方一间房，只有桌椅没有床，白天读书声朗朗，夜里无人静悄悄。
classroom
Point to the door.
Point to the blackboard.
Point to the window.
Golden Finger

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Module 3 Unit 1 Point to the door.
一、选择正确的汉译。

（）1. point A. 门
（）2. door B. 请
（）3. please C. 坐
（）4. up D. 向下
（）5. down E. 向上
（）6. sit F. 指向
二、选出与所给句子意思相反的选项。

（）1. Please stand up.
A.Please point to the door.
B. Please sit down. （）2. Hello, girls.
A.Goodbye, girls.
B. Good morning, girls.
（）3. Good morning.
A. Good morning.
B. Good afternoon.
三、选词填空。

（只填选项）
A. down
B. door
C. your
D. to
E. up
1. Stand ______, please.
2. Sit ______, please.
3. Point to the ______.
4. What’s ______ name?
5. Point ______ “Hi”.
四、情景选择。

1. 英语课上，老师说“Point to the door.”，你应该指向：
A. 门
B. 黑板
2. 老师对你说请坐，应该说：
A. Sit down, please.
B. Thank you.
3. 老师上午上英语课，会对同学们说：
A. Good morning, boys and girls.
B. Stand up, please.
五、读句子，选择正确的图片。

（）1. Stand up, please.
A. B. （）2. Sit down, please.
A. B.（）3. Point to the door.
A. B.
参考答案
一、1. F 2. A 3. B 4. E 5. D 6. C
二、1. B 2. A 3. B
三、1. E 2. A 3. B 4. C 5. D
四、1. A 2. A 3. A
五、1. B 2. A 3. A。