研究性开放式实践教学的思考——电工电子基础实验创新教学初探

研 究 性 开 放 式 实践 教 学 的思 考
电工 电子基 础 实 验创 新 教 学 初探
姚 缨 英 ，孙 盾 ， 王 小 海
（ 江 大 学 电 气 学 院 ，浙 江 杭 州 ３ ０ ２ ） 浙 １０７
摘 要 ： 设 研 究 性 开 放 式 实 验 教 学 是 培 养 学 生 创 新 精 神 、提 高 学 生 动 手 能 力 的有 效 途 径 。 该 文 通 过 电工 开 电子 基 础 实验 课 程 一电 路 原 理 实 验 教 学 改 革 ，阐述 在 技 术 基 础 类 实 验 课 程 的 教 学 过 程 中 ，需 要 倍 加 注 重 实 践 内 容 和体 系 建设 ，精 心 组 织 教 学 内容 、合 理 配 置 教 学 资 源 、采 用 多 样 化 的教 学 方 法 和 手 段 、建 设 高 水 平 的实 验 队伍 ，多 管 齐 下 ，这 样 才 能 确 保 研 究 性 开放 式 实 验 教 学 达 到 良好 的预 期 效 果 。
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关键 词 ：实验 教 学 ； 放 式 教 学 ； 新 能 力 开 创 中 图 分 类 号 ： ６２ ０ Ｇ ４ ． 文 献标 识 码 ： Ａ 文 章 编 号 ： ０ ２ ５ （ ０ ８ ０ — ０５ ０ １ ０ ４９ ６ ２ ０ ） ２ ０ ０ — ３
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第 ２ ５卷
第 ２期
２０ ０ ８年 ２月
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吸引学 生尽 早参 加科 研 和创 新活 动 ，并取 得切 实效果 ，是 高 等学校 尤其 是研 究 型大学 高 度重 视 的 问题 。研 究 型大学 的教 学 以研究 为 本 ，倡 导 每 门课
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