望江楼综合素质拓展策划书(1)
素质拓展活动策划书
素质拓展活动策划书1. 活动背景在现代社会，随着教育水平不断提高，人们对于素质教育的重视度也越来越高。
为了培养学生全面发展的能力，提高他们的综合素质，丰富校园文化生活，本次活动旨在开展一系列素质拓展活动，为学生提供一个展现自己潜能的机会。
2. 活动目标•帮助学生发掘自己的潜能，培养学生的创新思维和实践能力。
•培养学生的团队合作意识和沟通能力。
•培养学生的坚持不懈和挑战自我的精神。
•丰富学生的文化生活，提高学生的审美素养。
3. 活动内容3.1 素质拓展讲座时间：XX月XX日地点：学校报告厅参与人群：全体学生通过邀请专家学者进行素质拓展讲座，学生将了解到不同领域的知识和技能，激发学生的学习兴趣和求知欲。
讲座内容可以包括心理学知识、创新思维培养、领导力等方面，旨在提高学生的综合素质和能力。
3.2 团队合作拓展活动时间：XX月XX日地点：学校操场参与人群：全体学生通过组织各种团队合作拓展活动，如团队拓展训练、激励游戏等，培养学生的团队合作意识和沟通能力。
这些活动既可以在学校操场进行，也可以选择户外拓展基地进行，通过团队合作和协调，培养学生的领导能力和团队精神。
3.3 才艺展示赛时间：XX月XX日地点：学校多功能厅参与人群：全体学生组织才艺展示赛，鼓励学生展示自己特长和才华。
比赛内容可以包括舞蹈、歌唱、乐器演奏等多个方面，从中选拔优秀的学生进行表演和演出。
通过才艺展示赛，既可以提高学生的综合素质，也可以丰富校园文化生活。
3.4 书法绘画比赛时间：XX月XX日地点：学校美术室参与人群：全体学生举办书法绘画比赛，让学生以书法和绘画的方式表达自己的情感和创造力。
比赛分为不同年级和不同类型的组别，鼓励学生通过艺术创作提高审美素养和艺术表达能力。
比赛结束后，可以组织书法和绘画作品的展览，展示学生的成果。
4. 活动筹备•成立活动筹备组，明确任务分工，负责活动的策划、组织和宣传工作。
•确定活动日期、场地和活动流程，并制定详细的活动计划。
素质拓展型策划书3篇
素质拓展型策划书3篇篇一素质拓展型策划书一、活动主题“拓展素质，超越自我”二、活动目的1. 提升参与者的团队合作能力、沟通能力和领导能力。
2. 增强参与者的自信心和责任感，培养积极向上的心态。
3. 通过各种挑战和游戏，提高参与者的身体素质和心理素质。
4. 促进参与者之间的友谊和团队凝聚力。
三、活动时间和地点1. 时间：[具体日期]2. 地点：[详细地址]四、参与人员[具体参与人员]五、活动流程1. 集合与开场参与者在指定时间和地点集合。
主持人介绍活动目的、流程和注意事项。
2. 团队建设进行团队热身活动，打破隔阂，增进团队成员之间的了解。
组建团队，选出队长，设计队名和队旗。
3. 素质拓展项目开展一系列富有挑战性和趣味性的素质拓展项目，如团队拔河、接力赛跑、信任背摔等。
4. 午餐与休息安排午餐和休息时间，让参与者补充能量。
5. 下午活动继续进行素质拓展项目，如高空断桥、盲人方阵、团队拼图等。
挑战难度逐渐增加，激发参与者的潜能和勇气。
对表现优秀的团队和个人进行表彰和奖励。
7. 活动结束参与者自行解散，或组织进行其他活动。
六、活动预算1. 场地费用：[场地金额]2. 餐饮费用：[餐饮金额]3. 活动道具费用：[道具金额]4. 其他费用：[杂支金额]总预算：[总金额]七、注意事项1. 活动前确保参与者了解活动内容和安全规则。
2. 为参与者提供必要的安全装备和保护措施。
3. 活动期间，组织者要密切关注参与者的身体状况，确保安全。
4. 遵守活动场地的规定和要求，保持环境整洁。
5. 如遇恶劣天气或其他不可抗力因素，活动将延期进行。
八、活动效果评估1. 通过参与者的反馈问卷了解他们对活动的满意度。
2. 观察参与者在活动中的表现和变化，评估活动对他们素质的提升效果。
篇二素质拓展型策划书一、活动主题“拓展素质，超越自我”二、活动目的1. 提升参与者的团队合作能力、沟通能力和领导能力。
2. 增强参与者的自信心和责任感，培养积极向上的心态。
素拓策划书
素拓策划书一、项目概述本项目旨在为大学生提供丰富多样的素质拓展活动，帮助他们全面发展个人能力并增加社会经验。
通过组织各类素质拓展活动，我们将激发学生的创新思维，培养领导力和团队合作精神，并促进学生之间的交流与合作。
二、项目目标1.培养学生的自主学习能力：通过参与素质拓展活动，学生将有机会自主学习和发展兴趣爱好。
2.培养学生的团队合作精神：通过团队合作活动，学生将学会有效地与他人合作、沟通和解决问题。
3.增加学生的社会经验：通过与社会各界的交流与互动，学生将增加社会经验，并对未来的职业发展有更清晰的认识和规划。
4.提高学生的领导力：通过组织各类领导力培训和实践活动，学生将有机会锻炼领导力并提高自己的组织能力。
三、项目内容1.学术讲座–邀请知名学者、企业家等给学生们进行学术讲座，帮助学生们拓展学术视野，了解最新的研究领域和前沿技术。
–讲座内容涵盖各个学科领域，适合不同专业的学生参与。
–定期举办，每学期至少安排5场学术讲座。
2.创新创业活动–组织创新创业比赛，鼓励学生团队合作，提出创新的项目和商业模式。
–提供创业指导和资源支持，帮助优秀的创业项目得以落地和实施。
–定期举办创新创业论坛，邀请成功创业者分享经验和教训。
3.社会实践–组织学生代表团参与社会实践活动，如参观企业、社区服务等。
–帮助学生加深对社会和职业的认识，增加社会经验和人际交往能力。
4.志愿者活动–组织学生参与各类志愿者服务，如环境保护、公益活动等。
–培养学生的社会责任感和公民意识，提高其服务意识和团队合作精神。
5.领导力培养–组织领导力培训课程，帮助学生了解领导力的重要性和基本技能。
–开展领导力实践活动，让学生们亲身体验领导的责任和挑战。
–邀请成功的领导者进行经验分享，并组织领导力研讨会。
四、项目计划•第一年：–确定项目目标和内容；–筹备学术讲座活动，邀请第一批学者进行讲座；–开展创新创业比赛，鼓励学生提出创新项目；–安排学生社会实践活动，加深学生对社会和职业的认识；–开展领导力培训课程和实践活动。
素质拓展策划书2篇
素质拓展策划书素质拓展策划书精选2篇（一）工程名称: 素质拓展工程背景:在现代社会，人们普遍存在着素质缺乏的问题，如缺乏合作精神、缺乏沟通才能、缺乏团队意识等，这些问题严重影响了个人与社会的开展。
针对这一问题，需要开展一系列素质拓展活动，以提升个人的综合素质。
工程目的:1.提升个人的沟通才能和交流技巧，使个人可以更好地与别人合作和协作。
2.培养个人的团队意识和合作精神，使个人可以在团队中良好地发挥作用。
3.促进个人的自我认知和自我管理才能，使个人可以更好地理解自己、管理自己。
4.提升个人的创新思维和问题解决才能，使个人具备独立考虑和解决问题的才能。
工程内容:1.团队拓展训练: 包括团队建立、团队合作、团队协作等活动，通过各种团队训练活动，培养学员的团队意识和合作精神。
2.沟通交流训练: 包括口头表达、写作表达、非言语沟通等活动，通过不同形式的沟通训练，提升学员的沟通才能和交流技巧。
3.自我管理训练: 包括情绪管理、时间管理、自我鼓励等活动，通过帮助学员理解自己、管理自己，培养学员的自我认知和自我管理才能。
4.创新思维训练: 包括创意生成、问题解决、团队创新等活动，通过不同形式的创新训练，提升学员的创新思维和问题解决才能。
工程施行方案:1.确定目的学员群体: 根据实际情况确定工程的目的学员群体，如学校学生、企事业单位员工等。
2.制定培训方案: 根据工程目的和内容，制定详细的培训方案，包括训练时间、训练内容、培训方法等。
3.招募培训师资: 根据培训方案需要，招募具备相关专业知识和经历的培训师资。
4.组织培训活动: 根据培训方案安排培训活动，包括团队拓展训练、沟通交流训练、自我管理训练、创新思维训练等。
5.评估培训效果: 在培训完毕后进展培训效果评估，理解学员的成长情况和培训效果，以便改良和优化培训方案。
工程预期成果:1.学员可以更好地与别人合作和协作，具备良好的团队意识和合作精神。
2.学员的沟通才能和交流技巧得到提升，可以有效地与别人进展沟通和交流。
综合素质拓展策划书3篇
综合素质拓展策划书3篇篇一综合素质拓展策划书一、活动背景为了丰富同学们的校园生活，提高同学们的综合素质，培养同学们积极向上的进取精神，我们决定举办一场综合素质拓展活动。
本次活动旨在通过各种团队合作和挑战项目，提高同学们的沟通能力、协作能力、领导能力和创新能力，同时也为同学们提供一个展示自我、挑战自我的平台。
二、活动主题超越自我，熔炼团队三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、活动对象全体同学六、活动内容1. 团队建设：通过一系列的团队建设活动，让同学们相互认识、相互了解，增强团队凝聚力。
2. 拓展训练：设置各种拓展训练项目，如信任背摔、盲人方阵、高空断桥等，让同学们在挑战自我的过程中，提高自身的综合素质。
3. 主题晚会：组织一场主题晚会，让同学们在轻松愉快的氛围中展示自我才艺，增强自信心。
七、活动流程1. 签到入场：活动当天，同学们在指定地点签到入场，领取活动资料和物资。
2. 开幕式：主持人介绍活动背景、主题和流程，宣布活动正式开始。
3. 团队建设：通过一系列的团队建设活动，如团队展示、团队游戏等，让同学们相互认识、相互了解，增强团队凝聚力。
4. 拓展训练：设置各种拓展训练项目，如信任背摔、盲人方阵、高空断桥等，让同学们在挑战自我的过程中，提高自身的综合素质。
5. 主题晚会：组织一场主题晚会，让同学们在轻松愉快的氛围中展示自我才艺，增强自信心。
7. 颁奖仪式：根据活动过程中的表现，评选出优秀团队和个人，并进行颁奖。
8. 闭幕式：主持人宣布活动结束，同学们有序离场。
八、活动预算本次活动预计总花费[X]元，具体如下：1. 场地租赁费用：[X]元2. 拓展训练费用：[X]元3. 物资采购费用：[X]元4. 工作人员酬金：[X]元5. 其他费用：[X]元九、注意事项1. 活动期间，请同学们遵守纪律，服从工作人员的安排。
2. 拓展训练过程中，请同学们注意安全，不要擅自行动。
3. 如遇突发情况，请同学们保持冷静，听从工作人员的指挥。
素质拓展策划书
素质拓展策划书标题：素质拓展项目策划书一、项目背景随着社会的进步和发展，人们对于素质拓展的需求逐渐增加。
针对目前学生们普遍存在的缺乏团队合作、领导能力和创新思维等问题，我们决定开展素质拓展项目，旨在培养学生的综合素质，提升他们的发展潜力和竞争力。
二、项目目标1. 提升学生的团队合作能力：通过团队合作训练，培养学生相互合作、相互信任的能力，使他们在集体中能积极参与、贡献自己的力量。
2. 培养学生的领导能力：通过领导力培训，激发学生的领导潜能，培养他们的领导能力，使其能够在团队中发挥带领和组织的作用。
3. 培养学生的创新思维：通过创新思维训练，引导学生跳出传统思维模式，培养他们的创新意识和创新能力，提高问题解决能力和创新精神。
三、项目内容与方案1. 团队合作训练：a. 设立团队任务，要求学生组成团队进行协作完成任务，如搭建桥梁、攀爬挑战等，培养学生团队合作的意识和技能。
b. 定期组织团队讨论会，鼓励学生积极参与，交流团队合作的心得和体会，提升团队合作的效能。
2. 领导力培训：a. 邀请专业培训师来校进行领导力培训，给予学生系统的领导力知识和技巧指导，培养学生对于领导力的理解和应用能力。
b. 设立小组项目，要求学生担任组长，带领小组完成任务，提升学生的领导能力和组织协调能力。
3. 创新思维训练：a. 组织学生参加创新项目竞赛，鼓励学生独立思考和解决问题，培养他们的创新意识和解决问题的能力。
b. 开展创新思维训练营，邀请专业人士进行创新思维培训，帮助学生跳出固有思维模式，培养他们的创新思维能力和创造力。
四、项目实施计划1. 阶段一（月份）：组织团队合作训练，分析学生团队合作的问题，并采取适当手段加强训练。
2. 阶段二（月份）：开展领导力培训，邀请专业培训师来校进行领导力讲座和实践活动。
3. 阶段三（月份）：组织学生参加创新项目竞赛，鼓励学生提出创新方案并实施落地。
五、项目评估与改进1. 对参与项目的学生进行定期调查和评估，了解项目的效果和学生的反馈。
素质拓展策划书
素质拓展策划书素质拓展策划书(篇1)一、活动名称：综合拓展活动二、活动目的：培养学生团结、互助的精神，改变部分同学胆孝腼腆的性格，同时增强同学之间的信任，也考验同学的知识和智慧。
三、活动时间、地点：XX年xx月xx日新足球场四、活动流程：1、请老师对此次活动进行动员、加油，并对同学提出希望。
2、主持人宣布活动开始(本活动共分5个环节)a环节、一分钟约会规则：男女生各一排，面对面坐，每两名女生对面坐一位男生，主持人宣布开始后，这两女一男之间相互作自我介绍，总共时间为1分钟，1分钟后所有男生依次向右边一个座位就坐，与另外两名女生进行自我介绍。
三轮约会结束后要由老师随机抽取几名同学，让他们喊出其他人的名字，看是否正确。
b环节、瞎子和瘸子规则：所有同学随机分为3组，每组有2名同学作为裁判，其他同学分别扮演瞎子或瘸子，瞎子需要在瘸子的搀扶下走过一段障碍路，瘸子必须拉着瞎子的手，对他说：“同学我愿帮你走完大学!”之后进行障碍路上的接力赛，让每组的同学都走完这段路，用时最少的小组为冠军，之后是亚军、季军，并颁发奖品。
c环节：提示语猜词规则：在操场上铺三张大纸，呈品字形，将全体学生分为3组，分别站在这三张大纸上(注：每组同学要全部站在大纸上很困难，所以他们要单脚，而且要紧紧拥在一起，互相支持)主持人搬一把凳子放在三组同学的正中间，站在凳子上方，向同学说提示语，并请同学以抢答形式来回答，每答对一题得一分，比赛过程中如有同学站在大纸外扣一分。
环节结束后统计各组得分!d环节：trustme.(相信我)游戏规则：由6名男生，每2人手相连，组成保护网，搬来一个凳子，让同学站在凳子上，背对保护网，笔直身体向后倒，落在保护网上，(注：每名同学在站上凳子上时，要大声对充当保护网的同学说：“我能相信你们吗?”保护网回答：“放心吧，相信我们。
”)第一个由老师来进行示范，为大家加油，鼓舞士气!e环节：环境科学的所有同学，手拉手排成x―can的形式，请老师拍照，(预示环科同学一切皆能，x代表未知的东西，推广来说就是探索未知，探索一切，can是能，所以代表一切皆能)3,、活动结束，请老师对本次活动作评价、讲感受，总结，请同学发言谈本次活动感受、收获。
关于素质拓展活动策划书3篇
关于素质拓展活动策划书3篇篇一《关于素质拓展活动策划书》一、活动背景随着社会的发展和进步，人们对于个人素质的要求越来越高。
素质拓展活动作为一种新兴的培训方式，受到了越来越多人的关注和喜爱。
本次素质拓展活动旨在通过各种有趣的游戏和挑战，提高参与者的团队合作能力、沟通能力、领导能力和创新能力，同时也为参与者提供一个放松身心、结交朋友的机会。
二、活动主题挑战自我，超越极限三、活动目的1. 提高参与者的团队合作能力、沟通能力、领导能力和创新能力。
2. 增强参与者的自信心和勇气，培养积极向上的心态。
3. 促进参与者之间的交流和合作，增强团队凝聚力。
4. 让参与者在轻松愉快的氛围中放松身心，缓解压力。
四、活动时间[具体时间]五、活动地点[详细地址]六、活动对象[参与人员]七、活动流程1. 开场致辞（5 分钟）由活动主持人介绍活动背景、目的和流程，欢迎参与者的到来。
2. 团队建设（30 分钟）将参与者分成若干个小组，每个小组推选一名组长。
小组成员相互认识，共同设计队名、队旗和队歌，并进行展示。
3. 拓展项目（90 分钟）（1）信任背摔参与者站在高处，背向队友，直体向后倒去，队友在下面用手接住。
这个项目可以增强参与者之间的信任和团队合作精神。
（2）盲人方阵参与者蒙上眼睛，在规定的时间内，将一根绳子围成一个尽可能大的正方形。
这个项目可以提高参与者的沟通能力和团队协作能力。
（3）无敌风火轮参与者利用报纸和胶带制作一个可以容纳全体成员的封闭式大圆环，将圆环立起来，全体成员站在圆环内，边走边滚动圆环。
这个项目可以培养参与者的团队合作精神和创新能力。
5. 结束仪式（5 分钟）由活动主持人宣布活动结束，感谢参与者的支持和配合。
八、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 拓展项目道具费用：[X]元3. 餐饮费用：[X]元4. 保险费用：[X]元5. 其他费用：[X]元九、注意事项1. 活动前要对参与者进行安全教育，提醒参与者注意安全。
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望江楼综合素质拓展
策
划
书
主办单位：成都理工大学书画协会策划单位：书画协会策划部
策划时间：2012年11月1日
一、活动主题：
融入书协凝聚书协
二、活动背景：
书画协会的招新活动才刚刚落下帷幕，协会又注入了新的血液与新的活力，他们都是来自2012级新同学们，有了他们相信我们协会会越来越好，越飞越高，因此为了增进协会成员之间的了解和友谊，也为了让我们这个大家庭更加和睦融洽，遂通过协会商议决定协会内部举行一次郊游，希望每位成员能够在游戏中感到欢乐的同时更增加彼此的了解和友谊，为协会今后的工作顺利流畅的进行奠定基础，从而使书画协会能够更好的蓬勃发展。
三、活动目的：
通过这次活动，使书协各成员互相认识，同时加强大家的沟通能力，培养成员的团队精神和合作意识。
四、活动时间：2012年11月10日
五、活动地点：成都市望江楼公园
六、活动对象：成都理工大学书画协会全体成员。
七、前期安排：
1、通知各干事﹑干部及有关成员活动时间，地址
﹑内容及相关注意事项。
2、统计好参加活动的人数，周天之前报给组织部，
由组织部前往望江公园茗椀楼•修竹餐厅预订酒席，预定420/桌，一桌10人。
3、财务部组织人员买酒水和活动所需器材（详情
看经费预算）。
4、准备好相机、绳子、字母卡片。
八、活动流程：
1、周日上午九点在前校门集合，乘坐112路公交
车到九眼桥北站，换乘19路或35路或335路到公园路中段站下车。
预计十点到达望江楼。
到达公园后请会长发表简短讲话，之后大家在一起互相介绍，同时由组织部准备拔河比赛相关事宜。
2、拔河比赛，时间为10:20到11:20。
比赛规则:全体参与人员分成男女各两队，分别
在两队男生和两队女生中各决出胜负，胜的男生队(输的男生队）和输的女生队（赢的女生队）合为一队，然后重新组成的两队再进行比赛，一决胜负。
比赛由宣老师担任裁判。
奖惩规则：输的一方须集体表演一个节目（唱歌或跳舞等），且要得到赢的一方的一致认可才算过关。
3、比赛完后大家可自由活动，或去划船，或游览公园，但不可走的太远。
4、十二点大家准时到预定的餐厅就餐。
就餐中大家可进一步了解，增进友谊。
5、聚餐后，进入游戏环节。
时间为13:00到14:30.其中游戏如下：
抢凳子
道具：凳子（若干）
场地：稍微宽敞一点就可以，没有特别要求；
参加人员安排：6人或多人参加（其中一人为喊话员不参加比赛）
游戏规则：游戏开始先把凳子成圆形（按参加人数减一计算，即6人摆5张），然后，参加人员在凳子外面围成一圈，主持人敲击桌椅（有条件可敲小鼓或其他打击乐器)时参加人员就沿着圆形顺时针或逆时针跑动
（注意不能插队），当敲击声停下时参加人员要讯速找到一张凳子座下，因为凳子少一张，所以会有一人没凳子座，这个人就算是被淘汰了，这时要把凳子减少一张，其余的人继续玩，直到剩下最后一人为止，这人就算赢了。
赢的人给予奖励。
五毛和一块
道具：不需要；
场地：稍微宽敞一点就可以，没有特别要求；
人数：10几个人就可以，人多些更好玩的
人员：一定要有男有女，比例不限
裁判：一名，负责发号司令（建议由宣老师担任）游戏规则：
在游戏中，男生就是一块钱，女生则是五毛钱．
游戏开始前，大家全站在一起，裁判站边上．裁判宣布游戏开始，并喊出一个钱数（比如3块5、6块或8快5这样的），裁判一旦喊出钱数，游戏中的人就要在最短的时间内组成那个数的小团队，打比方说喊出的是3块5，那就需要三男一女或七女或一男五女之类的小团队．请记住动作要快，因为资源是有限的，人员也很少有机会能平均分配，所以动作慢的同志可能会因为少几块或几毛钱而惨败，所以该出手时就出手，看见五毛(mm)先下手为强；当然动作快的人员不要一味的拉人，
有可能裁判叫的是3块5，但你们团队里已经变成5块了，这时候你就需要踢人了，该狠心时就狠心，一般被无情踹出去的都是可怜的一块．
筷子夹花生
道具：花生﹑筷子（若干）
场地：稍微宽敞一点就可以，没有特别要求；
游戏规则：可分为两或三个小组，每组3到五人，以接力的方式用筷子夹盘子里的花生到另一个盘子里，规定时间内（1到3分钟）夹得最多的一组获胜。
获胜的一方可以吃掉对方的花生。
注：以上三个游戏时间分别控制在半个小时左右
猜字母
道具：写有字母的纸条；
场地：无特殊要求
游戏规则：（1）将所有人分成四组，各站东西南北四个方向，每组选出一个小组长，由小组长从主持人手中抽取带字母的纸条，让小组长安排他的队员都作出这个字母的形状，最后做完或者最不像的将接受惩罚，由小组长或小组长选其组员出列为大家表演节目，每一局完后主持人收回纸条。
如此重复，直到每个组都有人受惩罚为止（若时间紧，可缩短活动）（2）再由主持人拿着带单词的纸条，让各组长抽取，让小组长安排组员模
仿完成单词，最后做完或者最不像的将接受惩罚，受罚的小组由小组长他们组集体跳江南STYLE/NOBODY，或集体表演别的节目。
水果蹲
适合人数：人越多越好
游戏规则：先给自己起一个水果名的代号，开头者必须先用自己的代号蹲，然后丢给另一个人蹲，同时说出那个人的代号，例如：开头（代号：西瓜）的人说：“西瓜蹲西瓜蹲，西瓜蹲完芒果蹲”，跟着芒果说同样的话丢给另一水果蹲，不能返回。
如果西瓜丢给芒果，而芒果忘了自己的代号或反应迟，就要表演节目了。
说明：代号尽量不用好记的名字，以防你被多次叫蹲。
杀人游戏
参加人数以10人---17人范围较好，最佳人数
12--16人，另设法官一名。
道具：和人数相等的杀手牌（条件不允许情况下，也可以用其他代替）。
示例：参加游戏人数共13人，选其中1人做法官。
由法官准备12张扑克牌。
其中3张A，6张为普通牌，3张K。
众人坐定后，法官将洗好的12张牌交由大家抽取。
抽到普通牌的为良民，抽到A的为杀手，抽到K的为警察。
自己看自己手里的牌，不要声张不要让其他人知道你抽到
的是什么牌。
抽牌结束后，法官开始主持游戏，众人要听从法官的口令，不要作弊。
法官说：天黑请闭眼，请大家闭上眼睛。
此时只有法官一人能看到大家的情况，等都闭好眼睛后。
法官又说：杀手请睁眼。
听到此命令后，只有抽到‘杀手’的三个杀手可以挣开眼睛，三杀手此时可以互相认识一下，成为本轮游戏中最先达成同盟的群体。
并由任意一位杀手示意法官，杀掉所有在座闭眼中的任意一位。
（在此过程中，法官播放音乐，掩饰其它动静和声音）法官确认清楚后说：杀手请闭眼。
（稍后说）警察请睁眼。
抽到“警察”的警察可以挣开眼睛，相互认识一下，并可以怀疑闭眼的任意一位为杀手，同时看向法官，法官可以给手势确认，完成后法官说：警察请闭眼，（稍后说）天亮了，大家请睁眼。
待大家都睁开眼睛后，法官宣布谁被杀了，留第一个遗言。
被杀者现在可以指认自己认为是杀手的人，并陈述理由。
遗言说罢，被杀者本轮游戏中将不能够再发言。
法官主持由被杀者右边一位开始挨个陈述自己的意见。
（如果有人中途认匪，没有轮到发言的其他人不能发言，认匪的玩家可以发言）意见陈述完毕后，会有几人被怀疑为杀手。
被怀疑者可以为自己辩解。
由法官主持大家举手表决，票数最多的那个人直接出局。
可以留遗言。
在聆听了遗言后，新的夜晚来到了。
又是凶手
出来杀人，然后警察确认身份，然后又都在新一天醒来，又有一人被杀。
继续讨论和杀掉新的被怀疑对象。
如此往复，凶手杀掉全部的警察即可获胜，或杀掉所有的良民亦可获胜。
警察和良民的任务就是尽快的抓出所有的凶手获胜。
然后开始新一轮的游戏
（一）谁是卧底
游戏人数：最好7个游戏者，1个卧底，若干不明所以围观者，。
(自愿参与，或分部门)
游戏规则：在场7个人中6个人拿到相同的一个词语，剩下的1个拿到与之相关的另一个词语。
每人每轮只能说一句话描述自己拿到的词语（不能直接说出来那个词语），与不能让卧底发现，也要给同胞以暗示。
每轮描述完毕，7人投票选出怀疑是卧底的那个人，得票数最多的人出局，俩个人一样多的话，待定（就是保留）。
若有卧底撑到剩下最后三人，则卧底获胜，反之，则大部队获胜。
获胜后也有奖品哦~
6、活动结束，会长做活动总结，大家合影留念。
7、清点人数后乘车沿原路返回成都理工大学，本次活动正式结束。
九、经费预算（待定）：
十、注意事项：
1.安全第一，注意来回途中及活动期间的安全问题。
特别提醒打算在公园划船的同学注意安全和游玩中的人身安全和财务安全。
2.在整个郊游期间，同学之间﹑同事之间应团结友爱，互帮互助，不得有争执，不得出现不愉快的事情。
3.注意公园的环境卫生，作为当今大学生应该时刻注意自己的形象，检点自己的行为。
4.对于比赛和游戏环节，大家要积极的参与，展现自我，活跃气氛。
5.由于宣老师年纪较大，此次活动须多加关照。
6.各部需确保报名人员全部准时到场参加活动，如遇突发情况，需提前向各部长请假。
7.如遇下雨，则活动推迟，时间另行通知。