C语言程序分析题试卷.doc.gzip

1.分析运行结果
main()
{
printf(“ @\n”);
printf(“ @@\n”);
printf(“ @@@\n”);
printf(“ @@@@\n”);
printf(“ @@@@@\n”);
}
2.阅读以下程序，分析运行结果。

#include<stdio.h>
main()
{
printf(“ \102\x43 D\n”);
printf(“ E\b=\n”);
printf(“ I say:n\“How do you do?\”\n”);
printf(“\\C Program\\\n”);
printf(“ Turbo\’C\’”);
}
3.阅读下面程序，回答问题
#include<stdio.h>
main()
{
int i,j,a,b;
i=1;
J=2;
a=++i;
b=j++;
printf( “%d,%d,%d”,i,j,a,b);
}
(1)阅读程序，分析i、j、a、b各变量的值是多少？
(2)将a=++i;b=j++;语句改为：
a=i++;
b=++j;
阅读程序，分析i、j、a、b各变量的值是多少？
(3)将程序该为：
main()
{
int i,j;
i=1;
J=2;
Printf(“%d,%d”,i++,j++);
}
阅读程序，分析i、j的值是多少？
(4)将printf()该为：
printf(“%d,%d”,++i,++J);
阅读程序，分析i、j的值是多少？
(5)将printf()该为：
printf(“%d,%d,%d,%d”,i,j,i++,J++);
阅读程序，分析i、j的值是多少？
(6)将程序该为：
main()
{
int i,j,a=0,b=0;
i=1;
J=2;
a+=i++;
b-=--j；
Printf(“i=%d,j=%d,m=%d,n=%d”,i,j,a,b);
}
阅读程序，分析结果。

4.阅读程序，分析其主要功能。

#include < stdio.h >
main()
{
int max,a,b;
printf(“please enter 2 numbers:(a,b)”);
scanf(“%d,%d”,&a,&b);
if(a>b)
max=b;
printf(“max=%d\n”,max);
}
5.下面程序的功能是交换a,b变量的值:
main()
{
int a=4,b=8,temp;
printf(“a=%d,b=%d\n”,a,b);
——————————；
——————————；
——————————；
printf(“a=%d,b=%d\n”,a,b);
}
（1）按题意把程序补充完整（提示：利用中间变量temp）。

（2）写出此程序的运行结果。

（3）不增加任何中间变量，设计出符合题意的程序。

1.运行结果：
@
@@
@@@
@@@@
@@@@@
2.运行结果：
B C D
=
I say:”How do you do?”
\C Program\
Turbo ‘C’
3.分析：++i,++j,++在变量前，则运算时，在使用i之前，值先加1；i++,j++,++在使用i 之后，i值再加1.
（1）i,j,a,b各变量的值是：2，3，2，2
（2）将a=++i;b=j++;语句改为：
a=i++;
b=++j;
i,j,a,b各变量的值是：2，3，2，2
（3）将程序改为：
main()
{
int i,j;
i=1;
J=2;
Printf(“%d,%d”,i++,j++);
}
i,j各变量的值是：1，2
（4）将printf语句该为：
printf(“%d,%d”,++i,++J);
i,j各变量的值是：2，3
（5）再将printf语句该为：
printf(“%d,%d,%d,%d”,i,j,i++,J++);
结果为：1，2，1，2
（6）结果为：i=2,j=1,m=1,n=-1
4. 程序的主要功能是：从键盘上输入两个整数，并求出其中的最大值。

5. （1）temp=a
a=b
b=temp
（2）a=4,b=8
a=8,b=4
（3）参考程序如下：
main()
{
int a=4,b=8;
printf(“a=%d,b=%d\n”,a,b);
a=a+b;
b=a-b;
a=a-b;
printf(“a=%d,b=%d\n”,a,b);
}
上机模拟题
1.字母后移循环输出。

#include <stdio.h>
void main()
{ char c; c=getchar();
if(______1______) // c>='a' && c<'v'
c=c+5;
else
if (c>='v' && c<='z')
______2______ // c=c-21;
putchar(c); }
2.求满足条件的数。

#include <stdio.h>
void main()
{ int m=0,t=1,n;
while( _____ 1 ________); // (scanf("%d",&n),n<=0) while(!(t<=n&&t*2>=n)){
_____ 2 _____ // t=t*2;
m++; }
printf("%d\n",m); }
3．Fibonacci数列求值问题。

#include <stdio.h>
_______1______ // long f(int n); void main()
{ printf("%ld\n",f(30)); }
long f(int n)
{ if( ______2______ ) // n==1 || n==2 return 1;
else
return f(n-1)+f(n-2); }
运行结果：832040
4.求输入整数的各位数字之和。

#include <stdio.h> #include <math.h>
void main()
{ int n,s=0;
scanf("%d",&n);
______ 1 ______ // n=fabs(n);
while(n!=0) {
______ 2 ______ // s+=n%10;
n=n/10; }
printf("%d\n",s); }
5.求多项式之和
#include <stdio.h>
void main()
{ int i,a,n; long t=0;
/********* 1 *******/
s=0; // long s=0;
scanf("%d%d",&a,&n);
for(i=1;i<=n;i++) {
/******* 2 ******/
t=t*10+i; // t=t*10+1
s=s+t; }
s=s*a;
printf("%ld\n",s); }
6.计算亲密数对。

#include <stdio.h>
void main()
{ int a,b,c,k;
for(a=6;a<=5000;a++)
{ for(k=1,b=0;k<=a/2;k++)
if(a%k= =0) b+=k;
for(k=1,c=0;k<=b/2;k++)
if(b%k= =0) c+=k;
if(a= =c&&a!=b)
printf("%6d,%6d\n",a,b); } }
运行结果：
220, 284
284, 220
1184, 1210
1210, 1184
2620, 2924
2924, 2620
7．输出整数的质数因子。

#include <stdio.h>
void main()
{ int n,i;
scanf("%d",&n);
/****** 1 ******/
i=1; // i=2;
while(n>1)
if(n%i= =0) { printf("%d\t",i); n/=i; }
else
/******** 2 *******/
n++; // i++; }。