最新人教部编版小学一年级上册道德与法制《早睡早起》教学课件

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一年级上册道德与法治-早睡早起 -人教部编版ppt-演示课件

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一起动起来，早睡早起拍手歌
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一起来做游戏“早睡早起”
老师出示生字卡“早睡”，小朋友做睡觉状。老师出示生字卡“早起”，小朋友起立伸懒腰。
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说一说下面这些做法对吗？为什么？
快期末考试了，星期六下午小明在认真复习。
（√ ）
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没早睡，真糟糕早上，（妈妈）叫小明起床，（小明）不愿意起床。
（小明）怕迟到，来不及吃（早餐）就去上学了。
上课了，小明（肚子）饿，注意力不集中。
同学们,为什么小明上课会打瞌睡，肚子饿呢？
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小学一年级道德与法治《早睡早起》课件

小学一年级道德与法治《早睡早起》课件一、教学内容本节课选自小学一年级道德与法治教材第二单元《健康生活》中的第4课《早睡早起》。

详细内容包括：了解早睡早起的重要性，养成健康的生活习惯，学会安排自己的作息时间。

二、教学目标1. 让学生认识到早睡早起对身体健康的重要性。

3. 培养学生珍惜时间、热爱生活的情感。

三、教学难点与重点四、教具与学具准备1. 教具：课件、图片、时钟模型、视频等。

2. 学具：学习卡片、作息时间表、彩色笔等。

五、教学过程1. 导入：通过讲述一个实践情景，引出本课主题。

教师讲述：同学们，你们知道小松鼠为什么每天都能精神饱满地去上学吗？因为它有一个好习惯，那就是早睡早起。

今天，我们就来学习第4课《早睡早起》。

2. 新课内容学习：（1）教师出示课件，展示图片和视频，让学生了解早睡早起的意义。

（3）学生分小组讨论：如何安排自己的作息时间，做到早睡早起。

3. 例题讲解：教师出示例题：请同学们帮助小松鼠设计一个合理的作息时间表。

学生独立完成，教师点评并讲解正确答案。

4. 随堂练习：学生根据教材内容，完成课后练习题。

六、板书设计1. 板书《早睡早起》2. 板书内容：（1）早睡早起的意义（3）合理安排作息时间七、作业设计1. 作业题目：请同学们结合自己的生活，为自己设计一个合理的作息时间表。

2. 答案：学生完成作业后，教师批改并给出评价。

八、课后反思及拓展延伸1. 教师反思：本节课的教学效果，学生的参与度，以及教学方法的有效性。

2. 拓展延伸：（1）开展“早睡早起”主题活动，让学生分享自己的作息时间表，互相学习。

（2）联系家长，共同关注学生的作息时间，形成家校共育。

重点和难点解析1. 教学难点与重点的确定。

2. 教具与学具的准备。

3. 教学过程中的实践情景引入、例题讲解和随堂练习。

4. 作业设计及课后反思与拓展延伸。

一、教学难点与重点的确定二、教具与学具的准备1. 课件：包含生动的图片、视频等，用以展示早睡早起的意义和好处。

一年级上册道德与法治-12早睡早起-【人教新版】(共16张)-PPT课堂课件

我能一个人睡
一年级上册道德与法治－12早睡早起- 【人教新版】 (共16 张)-PPT 课堂课件（完整版）
我能一个人睡
一年级上册道德与法治－12早睡早起- 【人教新版】 (共16 张)-PPT 课堂课件（完整版）
做游戏：
同学们根据图片做出相应
的动作。
趴在桌上表示睡觉。
起立伸懒腰表示起床。
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先让妈妈陪我一会儿
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我能一个人睡
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早睡
早起
早睡：在月亮升起来的时候就应该去睡觉了，这叫做早睡。
早起：在太阳升起来的时候就要起床准备来上学，这叫做早起。
上课睡觉
着急过马路
为什么晚睡晚起不好呢？ 1、上课没精神。 2、起晚了赶路不安全。
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人教部编版道德与法治一年级上册《早睡早起》教学课件

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再
见
祝小朋友们学习进步
看自己喜欢的电视节目
看课外书
……
父母睡得比较迟，等父母
婴儿，一天几乎要睡近20小时
成人一般只睡8小时
小学生要规定睡10小时
活动二：算算自己的睡眠时间
第一：不同年龄的人所需要的睡眠时间是不一样的。
第二：我们小学生每天需要10小时
的睡眠时间。
活动二：算算自己的睡眠时间
晚上几点睡？
早上几点起？
活动四：没早睡，真糟糕
不能按时起床
活动四：没早睡，真糟糕
来不及吃早饭
上课注意力不集中
活动四：没早睡，真糟糕
小组讨论
问题：晚睡有可能会带来哪些不好的影响？要求：结合自己的亲身经历，小组进行交流。
活动四：没早睡，真糟糕
食欲下降
反应迟钝
烦躁易怒

1. 睡前不吃零食; 2. 不看刺激性的电视和书籍; 3. 洗手、洗脚排便; 4. 脱掉外衣，盖好被褥; 5. 室内光线柔和;
归纳及反思
1.教师引导学生集体总结归纳本课知识点 2.个人反思本课收获。 3.完成课后练习。
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延迟符
作业布置
1. 自己回顾本节课我们学习的知识点 2. 学生自主完全课时自主练习。 3. 课堂作业：课后第一、二练习题
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感谢聆听敬请指正
12 早睡早起
活动一：由故事想到的活动一：由故事想到的
乐乐为什么迟到了?
活动二：算算自己的睡眠时间
作息时间调查表
多于10小时睡眠时间
少于10小时
34人 19人

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思考通过本节课的学习你有什么收获？你还有什么疑惑？请与同伴交流！
课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
同学们，我们今天的探索很成功，但探索远还没有结束，让我们在今后的学习生涯中一起慢慢去发现新大陆吧！
x
下课啦
早睡早起
第2课时
新课导入
同学们，唱唱这首歌，学做一个生活学习有规律，健健康康的好孩子吧！
看图说话
他在干什么？我们应该几点睡觉呢？
合理的睡觉时间
他在干什么？我们应该几点起床呢？
合理的起床时间
他在干什么？我们应该如何做到按时上学呢？
怎样才能早睡早起，按时上学呢？你有什么好办法吗？
请小闹钟来帮忙
请妈妈帮忙
小组讨论：
你在家能一个人睡觉吗？你有什么办法让自己勇敢地一个人睡吗？
让“好朋友”陪一会儿
小结
同学们，我们已经是一年级的学生，要学会自觉养成良好的生活习惯，就像下面这首儿歌所说的一样，让自己充满活力吧。
早晨起，不懒睡，背着书包上学去；见同学，问声好，讲究礼貌要做到；见老师，行个礼，尊师重教讲礼仪；好习惯，我第一，健康向上有活力。

人教版部编版道德与法治一年级上册《早睡早起》优质教学课件

小明的作息时间表（周一至周五）早 7:00—7:50 起床穿衣洗漱早餐上 7:50—8:10 出门上学，开始一天的学习
5:00—6:30 放学回家，开始家庭作业下 6:30—7:30 晚餐，休息午 7:30—8:40 课外阅读、或者适当运动
8:40—9:00 洗漱,准备睡觉
睡觉前听听舒缓的音乐，看看书，前进2步
课后小结
培育能力的事必须继续不断地去做，又必须随时改善学习方法，提高学习效率，才会
成功。
—— 叶圣陶
谢谢观看
适量的运动，有助于睡眠前进5步
坚持早睡，9点前入睡前进6步
设好闹钟，按时起床前进3步
睡前不要吃太多前进4步
睡前不做剧烈运动前进6步
活动四：有勇气能独睡
活动四：有勇气能独睡
活动四：有什勇么气是能太独阳睡
怎样早睡早起
坚持早睡，9点前入睡
设好闹钟，按时起床
睡前不要吃太多
睡前不做剧烈运动
（2）假设早上7点起床，晚上需要几点睡觉？（3）假设早上6点30分起床，晚上需要几点睡
觉？
活动二：听故事巧安排
再睡一会儿嘛
又来不及吃早饭了
咕噜，咕噜
没早睡，还会怎么样呢？
活动二：听什故么事是巧太安阳排
早睡早什起么的是好太处阳
身体好精力足学习好心情好
活动三：想什一么想是好太办阳法
12 早睡早起
活动一：算什一么算是会太规阳划
我一般晚上点睡觉，早上点起床，一天睡小时。
Байду номын сангаас
活动一：算一算会规划
活动一：算什一么算是会太规阳划
为什么什要么早是睡太早阳起
身体忙碌了一天，需要休息

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早点睡，按时起
你是怎么做到早点睡觉的？
* 1、睡前不吃零食； 2、不看刺激性的电视和书籍； 3、洗手、洗脚排便； 4、脱掉外衣，盖好被褥； 5、室内光线柔和。
妈妈催我早点睡，闹钟叫我按时起。生活学习有规律，健健康康真神气！
说一说
*
*
*
我能一个人睡
自己睡要勇敢！刚开始，我也做不到。我们来看看他们有什么好办法吧！
第三单元家中的安全与健康
12 早睡早起
周末你是几点起的床？
你是否和他们一样属于起床困难户。
几点睡，才合适
我一般点睡觉，点起床，
一天睡小时。
大家一起来讨论
我们正在长身体，每天要睡够10小时才能够保证身体生长的需要，也才会更健康，可一定要记住呀!
小学生怎样才能保证充足的睡眠呢？
1. 上床和起床时间要适当。 2. 睡前活动要适量。 3. 晚餐不要吃的太饱。 4. 睡眠环境要适宜。
充足睡眠很重要，按时入睡质量高。早睡早起成习惯，睡眠环境要选好。
没早睡，真糟糕
没早睡，会有什么影响呢？
*
*
*
1、有充裕的时间吃早餐； 2、空气好有利身体发育； 3、可以保持良好的精神状态。
原来口水狼头天晚上玩游戏到深夜，没睡好觉，现在犯困了，连走路都不能集中精神。
*
1、不利于利于消除疲劳； 2、产生头晕； 3、精神不振； 4、身体抗病能力下降； 5、记忆力减退。
下面这些做法对吗？为什么？
今天期末考试，
早上四点我就起床复习功课了。
趁着中午休息时间打了一场球。觉得又累又困，现在好想睡觉……
真奇怪，口水狼怎么没精神呢？
春游了！后面的小朋友们快跟上！
小朋友们高高兴兴去春游，只有口水狼一点精神都没有地掉在队伍后面。
你没事吧，是不是病了？
怎么这么不小心，在想什么呢？
忽然，“砰”的一声闷响，口水狼撞在了电杆上，头上顿时起了一个大包。
难怪精神不集中！
知道睡觉很重要吧！
昨晚几乎玩了一夜游戏。
这款手机游戏真好
玩，趁着爸爸妈妈都睡觉了，我得赶紧玩。
这些坏毛病你有吗，怎样改进呢？
你知道“世界睡眠日”吗？
为唤起全民对睡眠重要性的认识， 2001年，国际精神卫生和神经科学基金会主办的全球睡眠和健康计划发起了一项全球性的活动，将每年3 月 2 1 日定为“世界睡眠日”。此项活动的重点在于引起人们对睡眠重要性和睡眠质量的关注。
先让妈妈陪我一会儿
先让“好朋友”陪我一会儿
先让小灯陪我一会儿
你还有什么好方法吗？
通过今天的学习，你有什么打算吗？自己填一填。
我打算点睡觉，点起床，
一天睡小时。
我的作息时间表
时间周一周二周三周四周五
起床时间睡眠时间是否独自睡觉
天学习的收获好吗？ 2、师引导学生归纳本课知识重点。
课后研讨
欢迎各位领导、专家、老师的积极参与，希望您能批评指正，提出您的宝贵意见！
*
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